第一篇：初一下学期班主任工作计划

班主任工作计划

新学期，新气象。这一学期，我在班里很多地方进行了调整，既有对去年经验的借鉴，又有很多创新。现简而谈之：

一新班委的创建及完善

鉴于去年，有些班委执行力不足，难负重任。同时不想让学生因长期任命形成干部作风，给更多学生参与班级的机会，我把我班的班委进行了大调。三个班长是我精心选出来的，这三位学生都是成绩优秀，品行端正，上学期各方面表现优异的学生。各课代表也进行了调换，先由各任课老师选一位自己认为合适的，我又从其他学生中选了一位。这样每科两位课代表，分工合作，及时反馈班里及任课老师的信息。

新班委上任前，要让班委成员树立责任，团体和荣誉意识，让班委意识到为班级服务是一件光荣的事，成绩和能力双重优秀才是真的优秀。只有班级整体优秀，营造良好的环境，个人才能得到最优的发展。

新班委上任，需要对他们进行鼓励，指导，等适应后再放手。

每周五，班委间召开班委会，主要让班委总结班内本周情况，包括出勤，作业，卫生，纪律，着装礼貌，同时让班委为班级事务进言献策；并针对情况向我报告，并在班上进行分析点评。上周尝试班委会，效果不错。

二 班级常规建设的创新：小组合作竞争量化制

为配合新班级量化制的运行，我进行了一些前期准备：

重整座位，均衡小组

我班分成了八个小组，班级前八名，作为组长，每人带领一个小组。按上学期期末成绩S型分布，这样就确保了小组成员实力均衡。确定好小组成员后，再将其整体调位，方便课上讨论，及小组合作量化的执行。

为增强小组内凝聚力，我特意设计了一个组签，让学生填好后，粘贴到了墙上。学生分别取了适合本组特色的名字

完善各块量化，加强合作竞争

在颁布新的班级管理条例时，我先咨询了班里同学的意见，之后根据本班实际情况制定了新的量化制度，以响应小组合作竞争制。

为充分调动学生的积极性，评定方式为：小组总分=小组成绩60%+小组量化40%。

量化细则包括：卫生，出勤，纪律，作业，其他等项。配合的奖惩方法：1每周一小评，周之星。每月一大评，月之星。每学期评学期之星。按评定结果优先参与班级事务。

2周，月，学期评最差的小组写出整改措施。组成员写出自己的调整措施，并将措施张贴于墙上。

3班委成员（包括小组长），积极尽责，学期终优先评定班干部，三好学生。4成立监督委员会，监督班委工作，以确保班级量化的公平性，保证班级秩序的正常健康运行。

三继续增强班级凝聚力

充分发挥小组合作制的优势，并多组织一些团体性的课堂活动，同时积极

参加学校的活动，进一步加强集体意识，让学生认识到自己是班级的一份子，培养一荣俱荣的观念。

对于成绩好的同学，鼓励其帮助，带动其他同学的学习，不允许嘲笑成绩暂时老后的同学。让其明白成绩与品行都好才堪称优秀。

对于成绩相对落后的同学，不断给与鼓励，告知初一是一个新的起点，只要你努力，就你会取得理想的成绩。

对于性格相对内向的同学，告知班委多与其接触，班主任及个任课教师也多给予表扬，帮助他走出自卑，树立自信。

对某些方面弱的同学，引导学生谅解，学会换位思考，不嘲笑，不孤立，团结友爱，互帮互助，争取在追逐梦想的路上，不让任何一位学生掉队，以“不抛弃，不放弃”为班级理念。

四强化习惯，形成良好班风

在增强班级凝聚力的基础上，继续引导班级形成良好的班级风气。

首先要培养他们优良的品性，诚实善良正直，团结友爱，学会对别人宽容，换位思考----习惯问题一直强调，但还需继续强化，如安全意识，问好，出勤，各科学习习惯，作业完成，卫生保持，着装礼貌等。

其次，进一步强调和培养学生的自律意识，以确保在无教师的情况下，维持班级良好秩序。

再者，对学生进行励志教育，让其认识到自己已长大，要珍惜时间，为梦想拼搏，不虚度每一天。

引导学生树立“细节决定成败”的理念，认真踏实做好每件事。

五全面了解学生

我班级内以创建了属于自己的班群，这为我了解学生动态提供了一种途径。我将继续通过与家长沟通交流，与学生谈话，看学生的个人信息档案，看学生在我的课堂及班级中的表现，问任课教师其在上课中的表现，问学生对班级某个学生的看法等多种途径，对学生进行全面的了解，以便进行针对性的管理。六家校联合为加强与家长的交流，我创建了家长交流群，同时还和家长通过电话，短信的方式进行沟通。这便于将学生在学校的的各种表现反馈给家长，并向家长了解学生在家的情况，鼓励家长做好督促工作，并与家长交流相关意见，双方合力，共同促进学生发展。

七 安全教育贯穿始终

学生安全是最基本的，在今后的班主任工作中，我将继续通过讲述典型事例，对其进行安全教育，培养学生的应急能力：如果遇到特殊危急情况，你将如何应对，才能将危险降低到最低。同时让学生向家长传达安全班会的内容，让家长和学生都意识到安全的至关重要性。

以上就是我今年的班主任工作计划，在实践过程中，有的地方我还会进一步的补充，使其更完善。学无止境，我也将向学校管理经验丰富的老班主任学习，希望在我的带领下，形成良好的班风，变得越来越优秀！

第二篇：初一下学期班主任工作计划-班主任工作计划

初一下学期班主任工作计划

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、建立良好的班风.争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。（班主任工作）作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每月末的大扫除，并主动和学生们一起参加劳动.四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

第三篇：初一下学期班主任工作计划（范文）

初一下学期班主任工作计划

班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。我的新学期工作计划如下：

一、思想情况

1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

二、工作目标

1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。

2．加强班级纪律和卫生方面的管理。

3．构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

4．搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

三、主要工作（班主任工作

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1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的未来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

第四篇：初一下学期班主任工作计划

初一下学期班主任工作计划

初一年级：孙敬珍

根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创优秀班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创优秀班集体上。具体工作从三方面入手。第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。第三，继续培养学生良好的学习习惯，学会自主学习，掌握正确的、适合自己的学习方法和策略。第四，融洽师生关系。建立和谐、民主、平等、创新、合作的优良班风。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，还有些班干部能力素质有待提高，因此，要挖掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

三、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

第五篇：初一下学期班主任工作计划

初一四班下学期班主任工作计划

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、班级总体情况分析：

班级整体素质不高，学困生较多所占比例大，男女生比例失调，思想方面存在一定的偏差问题，但集体荣誉感强；学习态度有待提高，主动性学习差，纪律性差，个人理想目标有待及时确定，集体的凝聚力有待于及时培养。

1、自然情况：

班级总人数29人，其中男生13人，女生16人，少数民族学生2人。班委主要组成：班长王菲、副班长兼团支书史晓龙、学习委员张慧颖、劳动卫生文员张文旭、纪律检查委员张震、生活委员张梦真；团员人数，好学生与差生的比例3:5.2、班级现状分析：

思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但纪律散漫，行为规范差，尤其礼节方面差，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，利用班会或者课余时间教给学生学习方法和树立理想目标教育。

3、班委管理班级的情况：

班干部组织能力较强但方法过硬，应变能力差，所以导致同学之间有矛盾有冲突，需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。

二、工作目标：

1、总目标：

本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

阶段目标：

2月中旬—3月份：

继续进行养成教育，主抓班风班纪，培养良好的学习习惯，树立明确的学习目标。

4月份：

继续加强学生的养成教育，形成良好的班风班纪，目标明确，班级有集体的凝聚力。加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

5月份：

与家长联合主抓学习，建立家长委员会，利用班会或者课余时间进行学习方法教育。进行爱国主义教育及感恩教育提升学生的思想素质。

6月份：

继续抓学习，督促复习好各个学科的知识，充分做好期末考试的准备，让学生积极读书读好书做好读书笔记，积累知识充实自己。

7月份：

做好考前教育，培养学生良好的考风不提前交卷，认真答卷养成好的考试习惯，做好暑假各项安排任务。

三、工作重点

七年级：加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

四、主要工作及实施措施

1）根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。

。2）坚持开好每周一次班主任例会，认真落实安全工作第一时间报告制度，对班级出现的学生人身伤害等情况第一时间上报政教处。

3）按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。

4）要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。

5）加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。

6）加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。

7）加强学生好习惯的养成，开展各项学雷锋活动，美化校园环境的意识，积极行动起来。；组织开展“手拉手，爱心助学活动”为身边的单无亲、留守儿童、贫困学生送去温暖。进一步增强学生的法律意识。

8）继续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。

各月主要德育活动：

月份安排：

三月：学雷锋、树新风

活动内容活动负责人

1、学生仪容仪表检查政教处、团委

2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚政教处

3、学雷锋实践活动团委

4、板报：学雷锋、树新风班主任

5、“好习惯养成条例、德育知识”测试政教处、团委

6、班会：新学期安全教育

学习“好习惯养成条例”团委、班主任

四月：法制宣传

1、清明节扫墓活动团委

2、法制宣传月活动①手抄报评比政教处、艺术组

②法就在身边主题班会班主任

3、清理校园周围白色垃圾总务

4、班容班貌检查政教处

5、板报：做守法中学生一年级

保护环境从我做起二年级团委、班主任

6、社会实践活动---“法律知识宣传”团委

五月：爱国主义教育

1、美丽延边我的家：演讲比赛政教处、语文组

2、感恩母亲主题班会 班主任

3、班主任经验交流会政教处

4、趣味体育活动比赛团委、体育组

5、庆“五四”征文活动政教处、语文组

6、板报：珍爱生命、健康成长 班主任

7、社会实践活动---“走进社区”

六月：读书活动月

1、读书交流活动、读书知识竞赛政教处、语文组

2、文艺汇演政教处、团委、体育组

3、禁毒日教育活动政教处

4、开展校园之星评比活动政教处、团委

5、板报：品味书香团委