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发展小学202_—202_学年度下学期德育工作计划
一、指导思想本学期将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，围绕爱心和宽容、自主和责任、诚实等德育目标，以班级科学量化管理为保证，以创建文明城市为契机，努力创设良好的学校德育环境，开创“传统教育中育人、实践活动中成长，特色教育中成才”的德育新格局，发展小学202_—202_学年度下学期德育工作计划。
二、工作思路1．更新德育观念，加快队伍建设。2．量化常规管理，规范德育行为。3．加强文化建设，凸显和谐特色。4．加强主题教育，营造良好氛围。5．拓展社会资源，完善德育网络。
三、工作重点
（一）班主任培训1.拟定培训制度和本学期培训计划。做到贴近班主任的工作实际，对班主任工作有启发，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，提高业务能力和专业化水平。本学期培训内容为：①关于班主任常规工作及基本要求。②关于利用现代教育理论与教育原则对班主任热点、难点问题进行分析和处理的工作技能技巧。③推广优秀班主任的经验和方法。④积极参与创建办与特色文化建设的课题研究与班级工作相结合。2.开拓多种培训形式，形成“金点子”班主任培训的特色。①“竞赛”式培训。把班主任基本功培训与竞赛相结合，以“培训亮示范，竞赛促提高”的形式，本学期着重从情景答辩方面入手。②“分享”式培训。学校选派班主任外出学习、培训考察，回校后要求他们传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，分享外出学习收获，产生传播学习的效应。本学期将安排部分教师参加心理健康教育C证和B证的培训工作，并积极开展创建“蓬江区心理健康教育示范校”的工作。③“校本”式培训。以专题讲座、沙龙、工作论坛等形式，组织我校班主任用亲身经历的经验教训，举办讲座，提醒帮助已经或即将遇到同样问题的教师，提供一些可借鉴的，操作性强的方法；利用班主任沙龙，针对在教育学生的过程中存在的共性问题，研究对策，达成共识；利用学校网站，以一些案例为依托分年级开展工作论坛，要求班主任用回帖的形式进行可借鉴的、操作性强的方法交流与分析，在思想交锋中碰撞出新思维的火花，激发出高于个人努力的群体智慧。④“结对”式培训。年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，为加强对新青班主任的培养，促进他们迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，学校为每位新青班主任安排一名班主任工作指导老师。要求新青班主任建立《成长手册》；认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下自己的读书心得；向指导班主任学习，定期与指导班主任进行交流；在实践中学习，做好班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，并及时对实践工作进行总结与思考。要求班主任工作指导老师本着对新青班主任成长和对学校发展高度负责的精神，认真做好对指导工作，对新青班主任做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与相互学习相统一。期末评选出优秀新青班主任和优秀指导导师。
（二）家长学校按区示范家长学校要求，继续办好我校家长学校，创新各项工作，努力使家长学校发挥统一家校教育思想和行为的作用，建立家校联盟，共谱教育新篇张。1.拟定家长学校计划，调整更新校级家长委员会。校级家长委员会拟定24人，由各班推举一位家长组成，定期召开家长委员会会议，听取意见和建议。2.开展行之有效的家长学校活动。本学期将结合不同年级特点开展多样的家长学校活动，如通过授课讲座的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解学校办学思想，增强家庭教育的使命感和责任意识，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境；通过现场家教咨询，了解家庭教育状况，积极发挥班主任的引领作用，求得家校教育的和谐统一；通过“六一”家长开放日等增进家长学生老师之间的情感，为实现有效沟通铺路搭桥。3.主动与家长联系沟通。本学期将继续通过实行家长接待日（每月第一周下午第三节课）、进行正副班主任主题式家访、举行以班为单位的家长会、合理利用校讯通等形式进一步推进家校联系。4.发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会，对观点正确、鲜明，教子方法得当、效果良好的，推荐参加各级各类评比。5.与关工委、居委会、社区、派出所等保持密切联系，在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。
6、学校将每月开展一次创文专题教育家校互动活动，请学生组织家庭的创文主题教育和实践活动，并填写家校互动登记表。
（三）完善班级管理1.根据上学期试行情况，进一步修订《发展小学班主任考核方案）》，明确正副班主任的分工，使之更合理更具操作性，进一步完善绩效考核工作。加大薄弱环节的管理力度，使班主任、副班主任更加全面地履行职责。促进正副班主任职责的落实与履行。同时，要发挥好绩效考评的作用，把职责履行与之挂钩。2.根据量化管理结果并结合民主、行政综合评议，期末评选出优秀班级、优秀正副班主任、优秀班主任等。
3、利用参加蓬江区德育工作示范校评估活动的契机，进一步完善班级管理工作，各班根据学生具体情况制定出符合实际的班级管理规章制度。
（四）活跃少先队工作1.加强“向日葵”红领巾广播站工作，工作计划《发展小学202_—202_学年度下学期德育工作计划》。每天坚持播音。内容主要有校园新闻、校园明星、英语大家说等栏目，让校园里到处是学生的声音，让发展小喇叭成为学生的又一道精神大餐。2.组建“文学社”红领巾小社团。坚持每周一次采稿，为小记者提供写作互动平台。他们可以用自己的视角解读身边千姿百态的景行校园生活，用自己手中的笔抒写眼中的学习与成长的过程，提高细致观察、交流沟通、写作评论等多方面能力，这对于学生的全面成长和健康发展非常有益，对学校进一步加大网络宣传和提高素质教育有良好的推动作用。3.改革创新，不断推进值周中队工作。加大值周中队的培训工作、量化管理工作。真正发挥值周中队在学校管理中的作用，努力营造一种生生都是小主人，班班都是管理者的良好格局。4.加大对队干的培养和培训工作。队干是少先队活动的直接参与者和组织者，通过系统培训，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，充分调动他们的主动性、积极性，变“辅导员要我去做”为“我自己要去做”，从而提高队干管理能力，使队干们能真正发挥最大的管理作用，成为景行的一道新风。5.积极打造优秀学生典型，树立发展学习标兵。做好三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、发展之星等各级各类评优、表彰、宣传等工作。6.推进少先队工作社会化。与迦南社区结成“红领巾教育共建单位”，充分利用社区的活动室、图书室，让红领巾教育延伸到社会、家庭，争取形成社会（社区）、家庭、少先队的三位一体、齐头并进、协调一致的全方位少先队大教育的好形势。7.扎实开展创建文明城市的宣传教育系列活动，通过班队会、校园广播站、校园电视台、家校通讯、家访等多种形式将创文的要求落实到每个孩子、每个家长心中。
（五）加强班级文化建设，搭建丰富多样的学生实践活动平台，在活动中锻炼提高学生。1.营造特色班级文化。各班级要充分利用板报、墙壁开展特色班级文化建设：建设图书角；围绕学校德育主题，定期办好班级板报；合理利用好教室墙壁，开办手抄报、书画作品专栏等特色性的专栏，要突出班级特色，以良好的班级文化氛围对学生进行潜移默化的德育感染与熏陶。2.设计开展主题德育活动。要结合元宵节、三八妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节等节日设计开展形式多样、参与性强、有实效的主题活动，围绕行为习惯的养成教育精心设计好每周的主题升旗，实效性开展好学校的德育教育与实践活动，带动年级组、班级活动的开展，通过多样化的实践体验、自我教育活动，促进学生良好行为习惯养成。3.充分利用好社区的德育教育资源，如陈白沙祠、东湖英雄山、东湖公园、迦南社区图书室等，依托这些校外活动场所，组织学生广泛开展社会实践活动，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，实现德育活动向社区、向社会的有效延伸。通过家访等形式多渠道加强家、校的教育联手，让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新，提高学生综合素质。
（六）红读活动重点开展建党90周年系列读书活动，增强学生的民族自尊心和自信心，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。1.学生自学读本和教师、家长辅导相结合，让学生了解建党90周年辉煌历史。2.开展绘画、书法比赛。让学生用手中笔表达对祖国的热爱。3.开展六一节诗朗诵比赛。让学生用动情的声音描绘共和国的辉煌。4.高年级开展社会调查实践活动。让学生在调查实践中，用眼、耳收集到生动的事实，介绍中国共产党成立90年来所取得的举世瞩目的伟大成就，介绍中国人民在中国共产党领导下奋发图强建设祖国的辉煌历程，从而在活动受到教育。
（七）坚持不懈抓好创文工作。本学期为积极参与江门市创建文明城市活动，我校将以班队课为主阵地，结合流动红旗区评比活动、国旗下讲话等全方位的进行教育和检查。将加强学生的养成教育与创文工作紧密结合。一是把常规教育进一步落到实处。组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进学生健康发展。以全市争创全国文明城市为契机，重视文明行为的反复训练，坚持每周上好思想品德教育课和社会课，增加一节文明教育课，对学生的文明礼貌和行为习惯、文明就餐、卫生习惯等进行教育。二是要加强检查与反馈。教导处要牵头改革和完善检查制度，充分发挥“红领巾监督岗”的作用，加强红领巾监督员对卫生、礼仪、集会、两操、队伍行进等方面的检查，实行自主管理、评价，并及时反馈。让学生逐步从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，促使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
1、每周利用班队会开展文明礼仪及侨乡文化专题教育活动。时间安排为一课时。
2、举行创建全国文明城市冲刺动员暨“文明上网、远离网吧”活动启动仪式。
3、开展“文明幸福蓬江、你我共同参与”创文主题教育系列活动。
4、参加市委宣传部举办的“少年强则国强”青少年书法大赛。
5、开展“争做文明小市民”征文活动。
6、开展“文明快乐假期”青少年道德实践活动。
7、配合社区开展多种形式的文体活动。
（八）法制、安全、心理健康等教育工作。1．组织好开学典礼活动。请法制副校长给学生做“关注校园及周边安全”的报告。2.开学初进行一次安全疏散演练，提高学生的安全意识和疏散速度，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。3.发挥家长的作用，请有关学生家长和学生开展“法律讲堂”及“心理健康快车”活动。
（九）德育科研
1、做好《小学班级特色文化建设的研究》课题研究工作，在已经开展并验收第一批班级的基础上进行6月份第二批班级创建的评估验收工作。
2、积极参与江门市中小学德育工作绩效评估活动。本学期，根据区教育局要求，我校将积极开展蓬江区德育示范学校创建活动与蓬江区德育工作经验交流活动。学校将根据创建师范学校活动的相关要求开展活动，从而促进学校德育活动规范化、持续性开展，提高学校德育的实效。月工作安排二月：学规范守常规1.开学典礼暨消防安全演练活动。2.结合校会开展安全疏散演练。3.改选校级家长委员会，召开学期初的家长委员会工作会议。
4、各班进行《小学生日常行为规范》、《学校流动红旗评比标准》学习。
5、班级室内文化建设检查。三月：讲文明学雷锋
1、修订《发展小学班主任考核方案》
2、开展中小学校周边网吧、电子游戏厅、彩票经营场所情况社会实践调查活动。(每周一次)
3、开展“携手美家园 奉献扬新风”学雷锋系列活动：班级召开主题班队会；四年级开展清洁社区实践活动。
4、班主任“情景答辩”培训：新老班主任“手拉手共成长”活动。
5、建立“向日葵”红领巾广播小社团、红领巾文学社团。
6、召开“学雷锋”主题队会。
7、迎接蓬江区德育工作创示范校评估。
8、开展“健康上网、远离网吧”活动启动仪式。
9、开展文明礼仪教育和侨乡文化教育活动。（每周一次）四月：送英雄讲环保
1、家长学校培训暨家长会（邀请专家专题讲座）。
2、环保教育活动。
3、班主任“校本”式培训：情景答辩的技巧。
4、五年级开展东湖英雄山祭扫烈士墓活动。
5、完善网络教室管理和对外开放工作。
6、参加“少年强则国强”青少年书法大赛。
7、深入开展“小手拉大手”、“文明乘车、文明劝导”活动。五月：爱劳动守诚信1.班主任“校本”式培训：网上班主任工作论坛。2.正副班主任主题式家访。3.青少年俱乐部成立大会
4、开展“争做文明小市民”征文活动。
5、开展“庆祝建党90周年”经典诗文诵读活动。六月：勤学习迎考试1.“庆祝六一”校园第八届艺术节暨建党90周年红诗会诵读比赛和合唱比赛。2.家长学校培训：家教沙龙。
3、配合社区开展各种文体活动。七月：暑假活动
1、班主任分享式培训：优秀正副班主任的经验交流会。
2、评选三好学生、优秀班主任、队干、发展之星，先进班集体等。
3、工作总结、资料整理。
4、暑假安全教育。
5、开展“文明快乐假期”青少年道德实践活动。发展小学202_、3
第二篇：小学下学期德育工作计划
小学下学期德育工作计划
小学下学期德育>工作计划
一、指导思想
以立德树人为根本任务，继续秉承'夯实基础，提升内涵，巩固成果，扎实推进'的工作理念，以弘扬中华>传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就'爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀梦想'的朝小优秀学子。
二、工作重点
1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。上一学期，德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度，使'目标和内容'成为我校德育工作的行动纲领和准则。德育部将把'目标和内容'的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。
（1）、>班主任首先要对'目标和内容'理解透彻，再组织学生学习。
开学第一周为班主任温习时间，事先做足做好备课。
开学第二周重点组织学生学习。重点学习、诠释'新目标和内容',要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。
（2）、提高重视，突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着'对学生现在负责，对下一年段负责，对将来负责'的高度，做到'打基础，不欠债，一脉相随，着眼未来'.低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的基础上，六月份要归纳出'校园礼仪细则及实施办法'和'家庭礼仪评价手册';
中年组重点要开展好诚信教育活动，六年份要归纳出'校园诚信教育细则及实施办法';
高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动，六月份前要归纳出'爱校、感恩教育细则及实施办法'.德育部在各组的基础上，结合新目标和内容，要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。
（3），加强顶层设计，注重措施方法。在推进'新目标和内容'过程中，要继续重点以培养良好国民习惯为目标，大力推进养成教育力度，使学生拥有良好的品质和习惯。
一是继续重点推进'无声走廊和安静教室'创建工作，力争本学期完成创建工作，使85%的学生真正形成八条良好习惯；加强礼仪内涵教育，让学生真正做到'诚信礼仪、真诚礼仪',在此基础上要关注家庭礼仪，引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。
二是积极创设活动情境，通过行之有效的活动形式，培养学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标；
三是加大检查和督导工作，指导和帮助各班尽快形成学习落实'新目标和内容'的良好的工作氛围；
四是要制定《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》草案。
五是学期末要评选出一定比例的学习落实'新目标和内容'优秀班级。评比规格可略等同于月优秀班级。
2、按照市教育局'【202_】6号'文件精神，切实开展好'争创新三好·校园之星'系列评选活动。通过活动，注重挖掘学生个性、特长，培养学生兴趣爱好，让每个学生在生活、学习中处处能自信，在自信中求发展，从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。（具体实施方案另发）
3、继续以'面向社区（会）、重在体验实践、旨在服务提升'为原则，在'三贴近'宗旨下，开展形式多样的体验教育、社会实践和志愿服务活动，不断提升德育针对性和主动性。基于此，本学期将重点组织好以下活动：
（1）、三月份组织二年级赴敬老院开展'童心辉映夕阳红' 尊老敬老志愿服务活动；
（2）、四月份开展清明系列教育活动；
（3），五月份组织四年级开展消防安全体验教育活动；积极促成'开心农场'江城晚报小记者体验活动。
（4），六月份组织4—5年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动；拟组织2—6年级学生赴省青少年影视文化教育基地——长影世纪城开展'体验科技魅力科普行'活动，达到科普教育、寓教于乐同步；（红领巾心向党迎六一长影世纪城）
（5），开展好毕业年级'感恩母校，美好印记'系列教育、实践和体验活动。
一是拟开展好'体验科技魅力科普行'长影世纪城夏令营活动；
二是设计并组织实施'母校一天生活体验'活动；
三是开展'爱心义卖，胸怀母校'活动；
四是策划、组织好毕业式活动。
五是开展好毕业年级、一年级'大手牵小手，共育希望树'活动
（6）组织好'金鸡百花电影节'小记者选拔工作。
4、加强学习、>培训，优化环境，整合资源，进一步提升德育能力。拟于202_年开展'德育名师展示日'活动；全力以赴，本学期力争为上级输送1—2名'吉林市班主任先锋团','吉林市小学班主任专业发展研究室'成员。为此，拟着重做好以下工作。
（1）加强常规检查，完善考评机制，搭建成长平台。德育部、大队部、值周生要加强日常检查，针对检查中发现的问题，要及时进行反馈和指导，提出要求，明确责任；对共性的问题，德育部要采取措施，分析研究，对问题的成因要分析透，要拿出科学合理的办法加以解决。
完善班主任和班级考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中不断提升自身的素质水平和治班能力；积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织班主任参评各项优秀课（案）例、>经验交流、班队活动的评选或展示。
（2）积极做好培训工作，进一步提升班主任综合素质。
一是发挥好专业培训交流作用，2月份拟进行一次综合性的班主任培训、交流活动。培训分为基层班主任经验分享、国家名师案例分析、观摩优秀文体（大课间）活动展示、班级博客交流四部分。培训力争体现出专业性、心理性、指导性、实践性和探究性五大特点，为做到资源共享，将编印我校《礼》丛书；
二是有效发挥常规培训作用，充分利用好每月一次的班主任例会，做到'以会代训'.三是通过'走出去'的形式，积极学习兄弟学校的先进经验。通过实地学习、交流，不断提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份组织参观学习活动。
四是强化'德育名师'培养工作，发挥名师引领和辐射作用。拟试点开展'德育名师'培养（师徒结对子）系列活动；开展'名优班主任讲堂'活动，本学期拟邀请全国优秀班主 任金七仙老师做一次家教大讲常。
（3）充分发挥好少先大队、社团、值周生、校园广播站等群众性组织和媒介的作用。
一是继续重点指导少先大队如何进行少先队活动的策划、组织、实施和总结，提高少先大队的活动组织能力和自我管理、自我服务能力；
二是充分利用好'红领巾广播之声',使之成为宣传学校正能量的有效平台；
三是加强值周生的培训力度，大力提高值周生的工作和服务能力，保证值周生工作公平、公正和客观；
四是充分发挥好社团组织作用，使其更好的发挥引领和表率作用，本学期社团工作重点是：一是扩充社团组织，招募新成员；二是新成立小记者社团、语言（主持人、讲解员）社团；三是加强社团常规指导和教学；四是搭建平台，为社团成长创造更多机会。
5、按照市教育局'【202_】9号'文件精神，深入开展好中华传统民族文化传承教育活动和'校训解读'活动。通过活动，弘扬中华优秀传统文化，提升学生人文素养，形成文明、健康、向上的校园文化氛围。（具体实施方案另发）
一是总结好假期的民族文化实践活动；
二是开展'我的中国梦——学习民族传统文化'系列活动，积极做好印制'民族文化教育画册'的各项准备工作；
三是将民族文化融入到活动之中，重点考虑将民族传统（体育）游戏项目纳入班级阳光体育活动之中；
四是开展好民族文化实践体验活动。
五是继续大力开展好礼节教育实践活动。
6、发挥班级先进文化的引领作用，切实提升班级文化育人效果。本学期要继续培育和完善以'班级特色、班级博客、课前一歌和班级发言人'四位一体的班级文化格局和内涵。使班级文化更具特色、更具凝聚力，更具影响力，更具育人性。进一步提升班级文化的品位。
在班级特色上，各班要紧紧围绕班名、班训、班歌和班微，打造班级集体。使班级特色、班集体建设和班级文化互通交融。
在博客使用和管理上，要重点突显功能和作用的发挥上。
首先要积极调动学生和家长主动的参与到博客中来；其次要丰富博客的页面；第三要及时丰富博客内容；第四要讲究方法和策略，使博客成为班级、学生和家长学习生活中必不可少的一部分。为使博客管理尽快成熟，学校将出台班级博客管理使用规定、并以月为单位，对各班博客使用情况进行评估，并开展优秀博文、优秀留言、爱心回复、感人相册、动人视频等系列评选活动。
在课前一歌上，要实行常态化，要不断丰富歌曲的内容和形式。本学期要至少学一首朝鲜民谣，通过课前一歌，要切实使班级的凝聚力、向心力，学生的责任感、荣誉感，师生的团结力、进取力等文化内涵得到很好的体现。
在班级发言人培养上，要体现出发言人的角色。要多为他（她们）提供机会，搭建平台，使其更好的宣传班级和学校。本学期，从学校层面，重点要做好四项工作：
一是拟成立相关社团组织并与博物馆开展互动活动；
二是结合'红领巾广播之声'开展活动；
三是开展班级板报解说活动（两月一次）；
四是参与到学校的大开型活动中来。
7、加强生命安全教育。本学期要继续利用多种形式和学生易于接受的方式，进行生命安全教育，使学生进一步学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，正确对待成长过程中遇到的问题、培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。此项工作在全员基础上将着重向毕业年级、留守学生、和问题学生倾斜。
8、加强体育艺术工作。本学期体育、艺术工作将继续本着增强学生体质，体验阳光快乐，提高艺术修养、培养审美情趣为原则，进一步提高学生的体育艺术素养。
体育工作：将紧紧围绕争创'全国校园足球特色学校'和组织好两年一次的大型>运动会为重点开展好各项工作：
（1）、三月份进行校园棋类擂台赛。
（2）、四月上旬，一年级队列、广播操验收；
（3）、全力以赴，有条不紊的做好全国校园足球特色校创建工作。
（4）、五月份开展校园足球赛。
（5）、扎实抓好'大课间'活动。
（6）、开展好足球社团活动。
艺术工作：将以积极备战'全市第十一届艺术节'和下半年校园'花蕊'艺术节为重点，做好各项工作：
（1）、切实做好参加'全市第十一届艺术节'活动的各项准备和组织工作。
（2）、1—5年级，做好新校本舞学习、普及、验收工作。
（3）、完善和丰富'课前一歌'活动的形式和内容，本学期至少教一首朝鲜民谣。
（4）、开展好艺术社团活动
（5）、提前准备，为下一学期的校园大型'花蕊'艺术节活动做好储备。
9、继续做好留守学生关爱、问题生教育和贫困生帮扶工作。
此三项工作是我校关注民生的重要大事、实事。责任重大，也是我校德育工作多年以来的一个难点和亮点，长期以来，积累了很多宝贵的经验和素材，今年要继续做好巩固和发展工作，本学期将在原有基础上侧重做好问题生教育管理工作。
10、密切家、校、社区（会）联系，构建三维德育网。以'创建人民满意学校'为契机，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高>德育教育效果。为此，今年将充分利用好家长学校、家教讲堂、家长开放日、德育基地和社会教育资源，开展一系列的实践、服务和体验活动。
三、月份工作安排
二月份：
1、布置开学前各项准备工作。（2月26日）
2、班主任学习、培训、交流会议。（2月26日）
3、德育工作调研（2月27）
4、组织学生新学期报到工作。（2月27日）
5、全体值周生培训（2月27日）
三月份：
1、学习德育新'目标和内容。第一周班主任学习，第二周班任利用班会时间，集中组织学习新的德育目标和内容。（3月9日前）
2、加强安全教育。（开学第一周）
3、上报假期部分德育作业，以上要在开学式上进行表彰。（3月5日前）
4、解读德育工作计划，布置三月份和新学期德育工作任务。（3月12日）
5、开学仪式。（表彰全市最美班级和特色班集体）（3月10日）
6、棋类擂台赛（3月份）
7、一年级普及队列、广播操。（3月份）
8、各班上交民族文化假期体验实践相片、新学期班主任工作计划。（3月16日前）
9、家长学校开课——家教讲堂（3月末）
10、招募社团成员（3月份）
11、安全疏散逃生演练。（3月末）
12、出台德育部'开展中华传统文化教育活动、新三好·校园之星、校训解读'三个活动实施方案。
13、做好'金鸡百花电影节'小记者选拔工作。
四月份：
1、开展好清明主题系列教育活动，五年级代表学校参加清明祭扫。（4月上旬）
2、一年级队列、广播操验收。（4月10日）
3、消防安全体验教育活动（4月28日）
4、班级发言人培训、上岗、实践。
5、毕业年级、一年级开展'大手牵小手，共育希望树'活动
6、开展学雷锋主题系列教育活动，组织二年级赴敬老院开展'童心辉映夕阳红' 尊老敬老志愿服务活动。（4月中旬）
五月份：
1、1—5年级验收校本舞。（5月15日）
2、组织江城晚报小记者开展'开心农场体验'活动（5月中旬）
3、参加省艺术节比赛。（5月13—15）
4、足球比赛。
5、2—6年级开展迎六一'体验科技魅力科普行'长影世纪城夏令营活动；一年级单独安排相关活动。
六月份：
1、低、中、高组分别上交'校园礼仪细则及实施办法'和'家庭礼仪评价手册'、'校园诚信教育细则及实施办法'、和'爱校、感恩教育细则及实施办法'.（6月10日）
2、开展好毕业年级'感恩母校，美好印记'系列教育、实践和体验活动。
3、组织4—5年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动（6月上旬）
4、学期总结准备工作；假前安全教育，致家长一封信；安排假期工作。
5、开展江城晚报小记者、班级发言人夏令营活动。
202_年3月5日
（六月末——七月初）
第三篇：202_—202_学年下学期小学德育工作计划
202_—202_学年下学期小学德育工作计划
202_—202_学年下学期小学德育工作计划
一、指导思想
以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点,进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要任务
1．全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。
2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
三、工作重点：
（一）深化良习养成教育，逐步形成良习文化
1．坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果。
2．为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。
3．开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。
4．深化心理健康教育。有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
5．开展传统节日教育活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
6．办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
7．班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。
8．完善德育培训，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
（二）加强校园文化建设，实现环境育人
1.以学校精神引领校园文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校园文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念，引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯；在学校精神的激励下，深化良习养成教育，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。
2.实现师生快乐“悦”读，打造书香校园。打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。
四、具体措施
（一）常规教育常抓不懈，良习行为常态化。
1.良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《太平第一小学良习养成教育目标细则》，学校将利用不同形式进行检查，使良习养成规范化，良习教育专题化，良习训导常态化。
2.良习训导措施精细、精致。发挥《小学生养成教育精细化的行动研究》（以下简称良习养成教育课题）课题成果的延伸功能，把细节做精致！新学期第一天抓起，体现“早”；继续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”；从队员执勤发现的薄弱环节抓起，力求“实”；从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”；从走好一步台阶抓起，体现“精”。
3.良习训导内容丰富。为巩固良习养成教育课题成果，学校在本学期系统安排训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。
4.良习训导自主化。为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
5.良习训导集训。继续邀请消防官兵到校对学生强化训导，实施对学生进行集中的行为规范系列教育。
（二）抓好主题教育，注重实践体验，拓宽德育渠道。
1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员展示，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。
2、培养校会发言人。锻炼学生自主管理的能力。
3、发挥校会广播的宣传功能，每周校会10分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人氛围。
4、重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地加大心理健康教育的力度，充分发挥心理咨询教师的作用，通过心理健康教育讲座、心理辅导课，有针对性地培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
5、开展传统节日教育活动。利用清明节、劳动节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
6.开展“五尊无不五远离”（五尊：尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老师，尊重残疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。五不：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学；五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。）和新“无不”宣传活动。（新无不：学生不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。）
7.开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培养师生“爱读书，会读书，读好书”的习惯；开展“快乐阅读优秀班级评比”、“快乐阅读之星”评比、经典诗文诵读比赛等活动。
（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
1.学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
2.做好重点帮扶学生工作。班主任在三月份完成摸底、建档。完成三个统计表：《需要重点帮扶学生基本情况登记表》《需要重点帮扶学生动态及工作情况记录表》《与需要重点帮扶学生家长谈话记录表》。
（四）加强班级建设。
1、继续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。
2.进一步提高《班主任手册》的使用功能，特别是班干部培养、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、教育案例的积累等专题的活动的开展。
3.持续抓好班级常规管理，延伸良习养成教育课题成果，把日常管理做细、做精。
4.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
6、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（五）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（六）抓好“三结合”教育，加强家校联系，健全德育网络。
1.重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
2.做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过召开家长会对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
3.班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。
4.建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
重点工作日程一览表
三月份：安全教育月（生命教育月）
1.开学典礼。拟定计划，德育少先队工作计划，班级中队工作计划。
2.开展“学雷锋、倡文明”教育活动。
3.良习强化周。
4.三年级执勤队员培训。
5.需要重点帮扶学生档案建立。
6.实施新执勤队员跟五年级老队员一日执勤活动。
四月份：行为习惯养成月（弘扬和培育民族精神教育月）
1．开展班主任培训。
2.学生安全知识讲座。
3.新队员入队教育。
4.国旗班新队员培训。
5.班级博客巡查。
6.校运会。
五月份： 爱国主义教育月（传承美德教育月）
1.“践行核心价值观，我们行动在路上”主题教育。
2.召开家长座谈会。
3.举办校园文化艺术节。
4.评选“三好”学生、优秀辅导员。
5.新队员入队。
6.“5.25”学生心理健康教育日宣传活动。
六月份：三礼教育月（读书月）
1.举行庆“六一”及表彰活动。
2.新一年级入学培训。
3.召开家长委员会会议。
4.优秀班主任、文明班级、良习小标兵评选表彰。
5.“6.26”国际禁毒教育活动。
七月份：总结表彰
1.开展毕业班爱校、感人母校教育。
2.暑期安全教育活动。
3.德育少先队工作总结。
备注：班级板报每月一个主题，下分三个板块：良习养成、安全教育、表扬专栏。具体内容班级设计！每月下旬德育处到班级检查。
第四篇：202_——202_学下学期小学德育工作计划
（一）、建立健全各项规章制度，规范管理，加强德育工作队伍建设。
1、努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。
教师是学校德育工作的关键，也是各项德育工作的具体实施者。要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想素质和德育业务水平。坚持“一切为了学生”的教育宗旨，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的德育教师队伍。
（1）统一思想认识，提高教师的责任心。要引导教师依法施教，做到尊重学生、热爱学生、关心学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（2）、加强理论学习，内修文化素质外练品格涵养，提高教师的德育业务修养。
（3）、开好班主任会，促进班主任工作经验交流，不断提高班主任的管理能力。
2、继续加强学生干部队伍建设。
（1）、做好新学期班干部的选举工作。
（2）、做好班队干部的培养工作。
3、完善各项制度，加强规范化管理。
制度建设、规范管理是提高德育教育实效的保障。本学期将加大力度完善德育工作的各项制度，使德育工作的管理更加规范。
（二）、以行为习惯养成教育为主线，活动为载体，提高德育工作的实效
1、为了使学生养成良好的行为习惯、知荣辱树立正确的人生观、健康快乐地成长，本学期我校德育工作将继续以行为习惯的养成教育为主线，开展系列主题教育。
（1）、加强日常行为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
开学初由班主任带领本班学生继续围绕《小学生日常行为规范》和《凌云小学文明礼仪规范》开展形式多样，切实有效的班级活动。坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，保持秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范。
（2）、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实安全教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，提高学生的道德素养。
2、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效
（1）、充分利用校园的文化建设的舆论导向作用，对学生进行正面诱导，培养学生的是非观和文明习惯。
（2）、大队部要巧抓时机，利用校园广播、宣传橱窗等在重大节日，纪念日等，开展好形式多样，内容丰富的宣传活动，提高学生的思想认识及道德水平。大队部要加强对广播站的建设，尤其是加强培训和指导，进一步提高广播的效率和质量。
（3）、各中队要合理利用班队会时间，认真上好班队会。
（4）、“六一”举办一次大型学生文艺演出活动。由德育处和校办室联合组织。
（5）、进一步完善升旗仪式。充分发挥升旗仪式、国旗下讲话的教育载体作用。
（三）、以星级班级评比为依托，完善德育评价体系，在激励性评价中促进班级建设和学生健康成长
（四）、密切家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会三维德育网。
1、定期召开家长座谈会。坚持每学期至少一次的家长座谈会。及时与家长沟通。
2、拓宽家校联系方式，通过家访、书信、电话、电子邮件等多种形式密切家校交流与沟通。
（五）、组织“大家一起来——硬笔书法每日一展”活动。具体安排见活动实施方案和实施细则。
（六）本学期起，趣味运动会调整为秋季学期进行。
第五篇：小学六年级下学期德育工作计划
篇一：小学六年级德育工作计划 小学六年级德育工作计划
一、指导思想 继续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。
二、学生基本情况分析
本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意注意逐步发展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干??这是求知欲旺盛、身体发育迅速时期。
三、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。
2、通过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。
四、具体措施
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感，培养学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、团结友善、勤俭自强、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”，成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动:（1）和少先大队一起组织好升旗仪式。
（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： ①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）
②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？ ③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？
（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。
（6）作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
五、活动安排
九月份：科教卫生月
1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作计划。
2、庆祝教师节活动。
3、继续开展班级文化建设，布置美化教室。
4、参加校园“科技节”活动。
5、开展“规范文明言行从我做起”主题教育。十月份：弘扬和培养民族精神教育月
1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。
2、开展“诚实守信我先行” 主题教育。十一月份：文明礼仪教育月
1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。（1）开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育。
（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。
2、进行小干部的培训。十 二月份：法制安全教育月
1、元旦庆祝活动。
2、召开家长会，开展“家长进课堂”活动。元月份： 上交德育工作总结及其他德育资料。篇二：小学六年级德育工作计划 德育工作计划 简广粮 六年级
一、指导思想 继续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。
二、学生基本情况分析
本班现有学生人数33人，其中男生17人，女生16人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意注意逐步发展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干??这是求知欲旺盛、身体发育迅速时期。
三、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。
2、通过各种渠道，加强德育教育，提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。
四、具体措施
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感，培养学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、团结友善、勤俭自强、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”，成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动: ①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）
②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？ ③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？
2充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育及思想品德教育。
3、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
5、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
五、活动安排 九月份：卫生尊师月
1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作计划。
2、出好“勿忘国耻、圆梦中华”的手抄报
3、庆祝教师节活动。
4、开展“规范文明言行从我做起”主题教育。十月份：弘扬和培养民族精神教育月
1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。
2、开展“诚实守信我先行” 主题教育。十一月份：文明礼仪教育月
1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。（1）开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育。
（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。
2、进行小干部的培训。十 二月份：法制安全教育月
1、元旦庆祝活动。
2、与部分家长共同探讨“家长进课堂”的活动 元月份：
上交德育工作总结及其他德育资料。篇三：小学六年级德育工作计划 小学六年级德育工作计划
抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学的第二学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情，现我将小学六年级德育工作计划这样规划。
一、德育工作计划中指导思想：
进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
二、德育工作计划中重点工作：
（一）、行为规范工作：
1、工作目标
大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。
2、工作重点（1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。（2）、以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。（3）、做出学年少先队工作计划，坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。（4）、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。
（二）、家庭教育指导工作计划
1、工作目标
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点：
（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
（2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
（3）不断丰富家庭教育指导的形式
a 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
b、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
（三）、弘扬和培育民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。
2、通过三维目标的落实，将民族精神教育 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。
3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。
（四）、进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。
1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2、根据六年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。
