第一篇：优秀学生干部推荐表

我叫，男，汉族，年月出生于，现就读于大学。现担任班级班长，第五届山东科技大学共青团信息联络员等职务。我始终以一名学生干部的身份严格要求自己，学习上不断进取，工作上踏踏实实，并积极向党组织靠拢。

一、思想政治方面

立场坚定，遵守党的章程。积极参加学院党校、学校团校和学校党校培训，学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。并在202_年10月被确立为入党积极分子，现如今已经成为一名中共预备党员。

二、学业成绩，获得奖学金、受表彰情况

202_-202_学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第1名；综合测评成绩优秀，列班级第10名。大学期间，均无考试不及格等现象。

202_-202_学年，获得山东科技大学一等奖学金2次。

202_年4月，被评为“优秀团干部”称号、202_年10月被评为校级“优秀学生干部”称号、202_年12月被评为山东科技大学“优秀青年志愿者”称号等。在202_年12月参加学校“拔尖人才培训计划”并顺利毕业。

三、参加文体社会活动情况

自入学以来，我积极参加学院、学校组织的文体活动，如：辩论赛、越野赛、讲课比赛、演讲比赛、青年志愿者活动、绿色使者等活动，均取得优异的成绩。并且先后参加山东科技大学第四届、第五届共青团信息联络员活动，为学校的建设献计献策，积极上报同学们的想法和意见，因此被授予“优秀青年志愿者”荣誉称号。

在校期间，我还积极到校报编辑部投稿，先后参加过多次的科大征文比赛。同时，在寒暑假期间，我还积极参与“三下乡”等社会实践活动，增加自己的社会经验。

四、其他方面

我热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做出突出贡献。

大学入学至今，在班级一直担任班长职务，在班级积极开展学风、班风建设的活动，积极组织班级开展丰富多彩的团日活动，如“北海公园春游”、“化工厂参观”活动、“我心飞翔杯演讲比赛”等多项集体活动。所带班级先后获得“最佳团日活动先进班集体”荣誉称号和“优秀宿舍管理先进班集体”称号。同时，积极组织班级，集体参加学院以及学校共青团的其他活动，先后获得“演讲比赛精神文明奖”，“学院新生辩论赛”三等奖、“绿色全运”活动三等奖、化工学院篮球赛季军等多项荣誉。总之，在学生工作中，我具有较强的进取意识、创新精神和挑战精神，并能将这些精神融入到学习工作中。我在担任班内班长期间，对待工作一直以认真负责为原则，将细致踏实作为自己的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。由于表现突出，先后获得“优秀团干部”、山东科技大学“优秀学生干部”等荣誉称号。

总之，在过去的日子里，思想上我始终坚持正确的政治路线，坚持不懈学习党的理论和政策，在学生中做好自己的模范带头作用；在学习上，我严格要求自己、不断进取，在校期间班级德育测评成绩和综合测评成绩优秀；在生活工作中，我自觉遵守党的章程，履行党员的义务，诚诚恳恳做人、踏踏实实做事，始终以一名党员的标准来严格要求自己，处处努力发挥党员学生干部的先进模范作用。

今后我将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥了学生干部的先锋模范带头作用，展现了学生干部富有朝气和活力的特点，树立了学生干部的良好形象。

第二篇：优秀学生干部自荐表

我是xx学院，xx级xxx班级的学生。我叫xxx，在大一班委选举中，当选为团支书。遵纪守法,品学兼优，处处以身作则，起到模范带头作用。作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首两年的学生工作，很庆幸我取得了优异的成绩。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干的身份，积极投身于工作中去。现将本人各方面的表现情况总结如下：

在思想政治方面，作为一名学生干部和预备党员，我深知良好的思想政治素质在每一个党员成长 过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训并取得结业证书。通过各方面的考核，将会在提高我个人 思想政治方面发挥积极作用。在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育。另外，我将积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织的推荐工作。

在工作方面，作为一名班委，在班级工作中，我带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合辅导员组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在开展活动的同时，积极锻炼自己，增加各方面经验和能力。态度上做到一丝不苟，认真踏实，不假公济私，做事从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

在学习方面，成绩一直在专业科目上名列前茅，并数次获得奖学金。但并不骄傲，努力刻苦。我认为学习是一名学生的头等大事，遇到不懂的问题我会虚心向老师请教，和老师、同学一起探讨。上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。课余时间在图书馆或者教室自习。遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。正是这种认真的学习态度，让我取得了优异的成绩。

在生活方面，充分发扬勤俭节约的传统美德，时刻提醒自己“一粥一饭，当思来之不易”。所以在生活上，我勤俭节约，不铺张浪费，不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作、比思想，做一个具有特色的学生干部。

其他方面，作为一名学生干部，必须更要注重自己的言行，不断提高自身修养和思想道德水平，团结同学，尊敬师长，赢得广大同学们的支持和尊重，同时，这也是做好各项工作的根本保证，为此，在学生工作内外工作中，我严于律已，宽厚待人，特别是开展的一些学生活动和团内活动中，除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。

最后，希望我能够荣幸的被批准成为优秀学生干部，之后我将以我火热的心，以我饱满的激情，以我丰富的知识，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高层次的学生干部工作中去！

第三篇：三好学生优秀学生干部公示表模

公示

现拟推荐我校***同学参选**市**区“优秀学生干部”，其具体情况如下，现予以公示：

姓名：***

性别：*年龄：*

政治面目：**

职务：班长

就读班级：*年*班

主要成绩（荣誉）：

202_-202_学、202_-202_学、202_-202_学被评为学校“三好学生”、202_学年被评为学校“优秀团干”。

公示时间：20**年0*月**日-**日

公示电话：****-********

学生代表：

教师代表：

学校意见：

校长（签名）：

**区*****学校

202_年04月23日

第四篇：省级优秀学生干部填表打分表说明

省级优秀学生干部填表打分表说明：

1、学习情况：一学年内获得过国家奖学金9分，特等奖学金7分，一等奖学金每次加4分，二等每次加2.5分，三等加1.5分；协助老师参与各级各类课题研究或在专业期刊上发表论文的（以期刊和课题申报立项书为准），每人每篇加5分，以得分最高为20分满分，依次按比例折算。

2、工作能力：党员加2.5分；担任职务为校级学生组织主席团成员、正副部的分别加8分、6分、4分，担任系级学生组织主席团成员、正副部的分别加7分、5分、3分（校级社团分别为3分、2分、1分），担任班长、团支书职务加6分，副班长4分，其他职务2分；工作能力侧重考查候选人组织能力和骨干带头作用，考察组织班集体活动、在校系级大型活动中承担的角色和工作任务。

3、荣誉及奖励部分：获得国家级奖励（特等、一等、二、三等）12分、10分、9分、8分，省级（特等、一二三等）分别加8.7.6.5分（以团委各课外学术科技作品奖励级别为主要参考，需提供佐证材料复印件），市级（特等、一二三等）分别加5.4.3.2分，校级1分，按人次计分，以最高得分为满分，按比例折算。

4、综合评价：（以往学年的荣誉和奖励都放在此栏供评委参考）此项由评审小组打分。

省级先进班集体打分说明：

1、纪律及卫生：如在一学年内（从4月份开始算起）出现被通报三次或班级学生受过校级以上处分情况，实行一票否决。

2、学风：特色工作按照上报内容，由评审小组根据其有效性进行打分。考核指标一栏有奖学金资格比例（两个学期相加）按照最高得5分；不及格率最低得5分；出勤率满分五分，所有资格证书（按总数相加除以班级人数）考取情况满分5分，由评委酌情打分。

3、文化建设：班集体在各级各类社团担任副部级以上干部的比例最高为9分，依次减一分，班集体团支部建设及在校级班级活动中的表现（满分11分），评审小组根据上报事迹材料进行综合打分。

4、荣誉奖励：获得国家级奖励加4分，省级3分（以团委提供各课外科技作品奖励级别为主要参考，提供佐证材料复印件），市级2分，校级1分，按人次计分，以最高得分为满分，按比例折算。

5、综合评价：（以往学年的荣誉和奖励都放在此栏供评委参考）由评审小组酌情打分。

第五篇：优秀学生干部推荐材料

优秀学生干部推荐材料

钟祥市官庄湖学校 周家荣

张进江同学自从进入初中学习以来，一直担任班级的班长职务。在这个位置上，他从不挑挑拣拣，也不满腹怨言，而是兢兢业业的做好本职工作，踏踏实实的为同学们服好务。具体表现在以下几个方面。

当好班主任班级管理的小助手。班主任怎样管理班级？哪种管理方法学生们容易接受？他主动利用课余时间和同学们在一起进行交流谈心，提出看法和学生们在一起商讨，然后把学生们的意见进行收集整理和归纳，并提出个人的想法一起及时向班主任反馈，为班级管理制定正确的决策提供了良好的参考意见和学生基础。

当好服务学生的贴心人，积极为班级开展各项活动建言献策。每学期班级都要根据本班学生特点和班级实际情况，围绕学校的中心工作积极开展一些班级活动。哪些班级活动内容学生最喜欢？哪种活动形式最受学生欢迎？他也主动的帮助班主任深入学生中去，为班级开展一些活动进行实际民意调查和测试。因此，只要该班开展班级活动，学生们都踊跃报名，积极参加，因为活动的内容和形式，都是他们的最爱，都是他们心情、智慧和才能的充分展现。所以，该班每学期开展的一些活动，班级学生的心情最放松，整个过程最开心，也是他们最受教育和启发的时候。

做好遵守校级班规的带头人。良好的班风和学风的形成，有一个重要的因素，就是取决于班级全体学生是否自觉遵守校纪班规。当张进江同学意识到这一点后，他不仅配合班主任加强对班级学生的纪律管理，要求学生们自觉遵守校纪班规，更是以身作则，做遵守校纪班规的模范。在校期间，他严于律己，谨言慎行，从不做违法乱纪的事情。凡是要求大家做到的，他首先做到；要求大家不做的，他首先不做。对自己的言行，规范要求，从不降低标准，对同学们起到了积极的表率作用。