第一篇：班组建设教学片程序

班组建设教学片脚本

时间：202_年7月上旬

地点：综合大楼13楼演播厅

主持人：刘长霖

现场协调：沈明

资料收集整理：刘晓梅

参与人员：（15人左右）

焊接分厂5人：颜云、曾洪、唐代林、张震、黄玲 叶片分厂李开君机修分厂周红良隔板分厂肖斌斌 重型一分厂潘登表工所杨吉刚

工会刘军梅精益制造处彭永成宣传部：4人左右（彭嘉、刘利、刘晓梅）

议程：1、2、3、颜云（20分钟，管理型、创新型、效益型）曾洪（10分钟，技能型、和谐型）主讲 互动，主持人提问，班长回答。

设计问题：

1、在座班组长是如何理解五型班组精益化的？（每个班组

长回答）

2、你是如何理解精益制造与生产的关系，你们是如何来面

对、处理和协调的？（周红良、唐代林）

3、单机作业班组相对于集体作业班组的管理难度相对较

大，我想问一下：在五型班组建设中，单机作业班组的管理有哪些不同，困难又有哪些，你是怎么来解决的？（叶片李开君）

4、多机台的管理难度也是比较大，我想问一下：在五型班

组建设中，多机台班组的管理有哪些不同，困难又有哪些，你是怎么来解决的？（杨吉刚）

5、辅助班组与生产班组相比，在五型班组精益化建设中有

哪些不一样的特点，你是怎么做的？（黄玲）

6、我们知道，9C法则是机修分厂电工二班班组管理的特

色和亮点，下面请班组长周红良简单介绍一下。（周红良）

7、另外我们还知道，班组长值日制是隔板直焊式二班班组

管理的一大特色和亮点，能否请肖斌斌介绍一下？(肖斌斌)

8、我们知道,班组建设的两大基础阵地：看板和班前会。

作为班组长，你是如何看待看板管理的作用？（颜云）

9、除了看板，班前会的作用也是相当大的，你是如何看待的？(肖斌斌)

10、据我所知，公司五型班组精益化评价体系的标准已经在四

月份进行了发布，各个分厂也制定了各自的评价细则，我们班组长是如何看待新标准和新体系的？（从量化角度来

回答，张震）

11、创新型班组是五型班组建设的重要组成部分，来自于生

产一线员工的发明创造，它更直接、更快捷地解决生产一线的核心问题。我想了解一下在座的班组长有哪些发明专利？（唐代林）

12、随着精益制造项目的推进，对班组长水平的要求也有较

大提升，很多班组长都是通过竞聘上来的，请问在座有哪些班组长是竞聘上来的？在这段时间里，你们体会最深的是什么？（潘登、张震）

13、五型班组精益化推进之后，对班组和组员来说，带来了哪

些变化？（曾洪、颜云、杨吉刚、黄玲）

14、你认为成功推行五型班组精益化最关键的是什么？用一个

词或一句话来表述？（全体各一句话）

15、在座的各位班组，在五型班组精益化建设中都是走在公司

前面的，对于其他班组还有没有进一步的建议？（全体建议一句话）

第二篇：教学片申请

申 请

尊敬的各位领导：

我院影像诊断实训室目前所具备的影像教学资料部分已消耗废弃，部分因行业的进步已不能满足需要。为满足我院医学影像技术专业实践教学的需要，急需从临床购进一批教学片。因现在临床医学影像已经实现了完全数字化，故需先购买性能稳定的移动硬盘，再到临床购买数字化教学片，拷贝后在多媒体上进行播放教学。

经考察与协商，交大二附院因其病例资料完善、病种齐全、设备先进，开发技术全面，价格便宜，现确定与其进行和作。所需费用如下： 1、500G的移动硬盘2张:价格约 元×2=1500元。

2、教学片 余张（含部分病历资料），每套0.8元，合计约: 元= 元。

合计总费用约 元。请领导审批。

教研室

年 月 日

第三篇：班组安全网络建设补贴发放程序

白坪煤业公司班组安全网络建设津贴发放程序

为确保我公司班组安全网络建设工作健康、有序开展，根据白坪煤业公司《班组安全网络建设考核办法和实施细则》要求，特制定班组安全网络建设补贴发放程序：

一、每月5日前各区队把安全网络小组成员变化情况上报给工会，由工会澄清公司网络小组人数，并向政工部、安全部、劳动部、综合办、财务部各出示一份公司安全网络小组人员情况登记表；

二、每月5日前安全部、调度室要把上月各区队“三违”人员名单、出勤情况报劳动部和政工部；

三、劳动部按照班组安全网络建设津贴标准核算，经公司领导批准，通知各区队核算；

四、各区队按照结算金额，严格按照《考核办法》造册，（按规定不能享受津贴的不能进行造册）连同区队员工出勤情况一起报到劳动部审核；

五、劳动部把审核后的津贴发放册交到政工部，由政工部签字盖章，交给公司领导审阅；

六、公司领导审阅后由财务部进行发放；

七、每月由纪委对津贴发放工作进行监督。

公司班组安全网络建设活动办公室

202_年7月30日

第四篇：教学片《力量》观后感[定稿]

教学片《力量》观后感

我一直以来都觉得像《力量》这样的爱国红色教育片都过于正式。这类的教育片都给我一种悲壮、雄浑的感觉，但同时它们也是高高在上，远不可及的。也许是年代过于久远，时间的浪潮冲刷走了总总悲伤；也许是时代的脚步过于快速，记忆没来的急传承，红色电影所要传递给我们的精神总是多多少少地打了折扣。但是《力量》却拉近了我们与红色教育片的距离，改变了我们对红色电影的成见。

随着影片剧情的展开，一幅幅展现沂蒙秀美风光的画面，一段段感人至深的支前故事，无时无刻不触动着在场所有观看者的心灵。影片以独特的视角将红嫂沂蒙山区的妇女塑造成为这场战争的主角，她们把原本局限于一个小家庭的爱，化作了对党和子弟兵以及生养自己土地的大爱。她们积极动员生产，参军支援前线，她们冒着敌人的炮火用柔弱的肩膀在冰冷的河水中架起“火线桥”，为孟良崮战役的全面胜利做出了不可磨灭的贡献！“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献、吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利 ”，这就是红嫂沂蒙儿女用鲜血和泪水铸就的力量无穷的沂蒙精神！短短的六十二分钟，真实生动的故事情节、摄人心魄的宏大场景，活灵活现真切感人的人物，引起全场观众的强烈共鸣，观众不时抬手拭泪，经受了一场荡气回肠的灵魂洗礼，感受到了红色经典的魅力。沂蒙人民真正把共产党领导的八路军作为自己的子弟兵，倾其所有的奉献给了子弟兵，真正体现了革命根据地的军民鱼水情，这是一种情操高尚的大爱无疆，沂蒙山是中国共产党最重要的老革命根据地之一，被誉为两战圣地和红色沂蒙，在抗日战争和解放战争时期，沂蒙人民为抗击外来侵略和中国革命胜利付出了巨大的贡献和牺牲。

抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范，有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间，她们没有豪言壮语，甚至连名字都没有留下，他们只知道时间就是胜利，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。

红嫂是沂蒙精神的充分体现，她们送郎参军、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、摊煎饼、抚养革命后代，在艰苦卓绝的年代里她们有一个共同的心愿，那就是让吃着我们摊的煎饼、怀揣着土制步枪的八路军将士，勇往直前打败装备精良的日本法西斯侵略者和国民党反动派，涌现出的“沂蒙红嫂”她们视革命战士、革命后代为儿女，用自己的乳汁谱写了感天动地的篇章。

迟浩田上将曾不止一次动情地说：从某种意义上讲，我们的胜利是根据地人民特别是沂蒙山区人民用小米喂出来的，用担架抬出来的，我们永远也忘不了沂蒙老姐姐们的恩情。陈毅元帅也曾深情概叹，是老区人民把最后一块布做军鞋、最后一口饭做军粮、最后一个儿子送战场的奉献精神，这就是人民战争的光辉写照。同样，共产党领导的队伍，带给沂蒙群众的是崭新的面貌和作风，他们天亮起来的第一件事，就是要把老百姓院子打扫干净，要把老百姓家里的水缸挑满水，这种密切的军民关系是共产党领导的队伍传统做法，被叫做“满缸”运动。

观看教学片《力量》我忍不住泪流满面，剧片感人至深，催人泪下，是沂蒙精神的伟大和沂蒙人民的淳朴、无私让我泪满衣襟。《力量》带给我们的不只是感动，而是心灵的震撼，沂蒙精神永远是沂蒙人的精神和力量源泉，永远激励着我们为建设自己美好的家乡做出应有的贡献。努力学习好科学文化知识，把自己武装起来，为将来为祖国做贡献做好准备，把沂蒙精神发扬光大。

综采队：李月月

第五篇：教学片力量心得体会

教学片力量心得体会一：教学片力量心得体会

依照党的群众线路教育实践活动的要求，我院组织观看了反映沂蒙山区人民为新中国的解放做出巨大贡献的教育片《力量》，观后感慨万千，心情久久不能平静。“沂蒙红嫂”可歌可泣的事迹，让生活在和平年代的我们不由得堕入深深的思考。那就是：是甚么气力使沂蒙姐妹柔弱的身躯迸发出无穷的气力，架起通向新中国成功的桥梁?答案就在本片中。

片中我们看到了抗日战争期间沂蒙山区出现出了很多拥军模范，“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令很多革命老先辈每每回忆都欷歔不已百感交集，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的尽密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争成功作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战争艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女依照上级唆使，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放雄师顺利过河夺取最后成功赢得了时间，她们没有豪言壮语，乃至连名字都没有留下，他们只知道时间就是成功，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命成功的向往和对新生活的渴看鼓励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重任。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个从军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战和许很多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙隐士民的革命精神永久传颂在九州大地上。红嫂是沂蒙精神的充分体现，她们送郎从军、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、摊煎饼、抚养革命后代，在艰苦卓尽的年代里她们有一个共同的心愿，那就是让吃着我们摊的煎饼、怀揣着土制步枪的八路军将士，勇往直前打败设备精良的日本法西斯侵犯者和国民党反动派，出现出的“沂蒙红嫂”她们视革命战士、革命后代为儿女，用自己的乳汁谱写了感天动地的篇章，孟良崮战争沂蒙支前民工达92万人，解放战争时期的“沂蒙六姐妹”背后是百万独轮车支前雄师，有着沂蒙人民拥军支前的庞大队伍和巨大贡献，在120万支前参战队伍中，31000名沂蒙儿女为了人民的解放事业献出了自己宝贵的鲜血和生命。

今天，我们生活在革命义士和沂蒙儿女用宝贵的生命和鲜血换来的幸福国家。我们虽无需抛头颅、洒热血，但作为梦想中国的建设者，我们在革命先辈眼前，是不是应当扪心自问，我们是不是虔诚于我们的党?是不是虔诚于我们的事业?是不是虔诚于我们的工作?让我们一起静静地思考、思考„„

教学片力量心得体会二：教学片力量心得体会（622字）

依照党的群众线路教育实践活动的要求，在我校领导的倡导下观看了反映沂蒙山区人民为新中国的解放做出巨大贡献的教育片《力量》，观后感慨万千，心情久久不能平静。这部纪录片运用真实的历史文献资料和亲历者叙述的方式，讲述了沂蒙山区人民为了抗日战争和解放战争的胜利做出的巨大贡献，讲述了历史革命中人民与党的血肉之情。用肩膀搭起解放军过河“桥梁”的伟大沂蒙女性、在革命中“最后一口粮食送前线，最后一个儿子送战场”的沂蒙人民、可歌可敬的沂蒙六姐妹和沂蒙母亲们„„

《力量》带给人的不仅仅只是感动，更多的是心灵的震撼，我们要缅怀先烈，追思英雄，“以史为镜”。把群众当亲人，为群众谋利益。时代在变，党全心全意为人民服务的宗旨没变。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与群众路线息息相关；群众路线，是我们党的传家宝。在新的历史时期，在国际国内错综复杂的环境中，面对新的问题和挑战，面对改革的不断深化，开放的不断扩大，我们必须自觉贯彻群众路线，主动面向群众、深入群众、热忱服务群众，才能够攻坚克难，才能够开创中国特色社会主义事业新局面，才能够实现中华民族的伟大复兴！

今天，我们生活在革命义士和沂蒙儿女用宝贵的生命和鲜血换来的幸福国家。我们虽无需抛头颅、洒热血，但作为梦想中国的建设者，我们在革命先辈眼前，是否是应当扪心自问，我们是否是虔诚于我们的党?是否是虔诚于我们的事业？是否是虔诚于我们的工作?我们应该努力为党、为人民做贡献，不让革命前辈的努力白费。

教学片力量心得体会三：教学片力量心得体会（1778字）

20xx年3月28日，依照党的群众线路教育实践活动的要求，我中心组织观看了反映沂蒙山区人民为新中国的解放做出巨大贡献的教育片《力量》，观后感慨万千，心情久久不能平静。“沂蒙红嫂”可歌可泣的事迹，让生活在和平年代的我们不由得堕入深深的思考。那就是：是甚么气力使沂蒙姐妹柔弱的身躯迸发出无穷的气力，架起通向新中国成功的桥梁?答案就在本片中。

观看影片的过程中，我不止一次被沂蒙人民的革命

精神和淳朴情怀所打动，几乎是泪流满面地看完的，被一个个母亲用行动支持革命所感动，是啊，没有沂蒙老乡们送郎参军、献子入伍、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、抚养革命后代，八路军将士，如何能在艰苦的抗战岁月里勇往直前，打败装备精良的日本法西斯侵略者和国民党反动派？百万独轮车支前大军，就像历史的车轮，以不可遏制的力量创就了奇迹般的历史。群众是伟大的，我默默地对自己说，作为一名党员一定要紧密联系群众。

我们看到了抗日战争期间沂蒙山区出现出了很多拥军

模范，“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令很多革命老先辈每每回忆都欷歔不已百感交集，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的尽密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争成功作出了贡献。

解放战争中，为支援孟良崮战争艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女依照上级唆使，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放雄师顺利过河夺取最后成功赢得了时间，她们没有豪言壮语，乃至连名字都没有留下，他们只知道时间就是成功，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命成功的向往和对新生活的渴看鼓励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重任。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个从军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战和许很多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙隐士民的革命精神永久传颂在九州大地上。红嫂是沂蒙精神的充分体现，她们送郎从军、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、摊煎饼、抚养革命后代，在艰苦卓尽的年代里她们有一个共同的心愿，那就是让吃着我们摊的煎饼、怀揣着土制步枪的八路军将士，勇往直前打败设备精良的日本法西斯侵犯者和国民党反动派，出现出的“沂蒙红嫂”她们视革命战士、革命后代为儿女，用自己的乳汁谱写了感天动地的篇章，孟良崮战争沂蒙支前民工达92万人，解放战争时期的“沂蒙六姐妹”背后是百万独轮车支前雄师，有着沂蒙人民拥军支前的庞大队伍和巨大贡献，在120万支前参战队伍中，31000名沂蒙儿女为了人民的解放事业献出了自己宝贵的鲜血和生命。

今天，我们生活在革命义士和沂蒙儿女用宝贵的生命和鲜血换来的幸福国家。我们虽无需抛头颅、洒热血，但作为梦想中国的建设者，我们在革命先辈眼前，是不是应当扪心自问，我们是不是虔诚于我们的党?是不是虔诚于我们的事业?是不是虔诚于我们的工作?让我们一起静静地思考、思考„„

翻开中国革命的历史画卷，可以清楚地看到，谁关心群众的呼声，依靠群众的力量，谁就能取得辉煌的胜利。当时，人民群众为何死心塌地为八路军运粮帮助八路军，就是因为他们心里有一个信仰，共产党能让穷人当家作主。这个信仰就是一种无形的巨大的力量。共产党也正是有了群众这块坚韧的基石才有了中国这美好的今天。如果不把人民群众看作衣食父母，违背人民的意愿，就一定会被历史淘汰。《力量》一片，也让我对贯彻党的群众路线工作稍有感慨，古语“天时不如地利，地利不如人和”，欲成大事，必先赢得民心。中国革命的胜利来源于群众路线和群众基础，中国共产党的执政根基来源于群众路线和群众基础，中国共产党的未来同样来源于群众路线和群众基础，这是恒古不变的革命真理和中国共产党员孜孜不倦的实践基础与追求。也是我们观看教育片《力量》，深刻学习和领会群众路线的原因和最终目的。

作为一名信息化工作人员，也必须有一种信仰，群众路线的根本出发点与最终归宿就是全心全意为人民服务。为人民服务的信仰不变，工作起来才有动力，才有足够的力量。是的，我们本就身在职工群众之中，更应努力奉献职工群众。我们所做的一切宣传工作都是来自职工群众的真实事件，报道职工群众所作所为，宣传职工群众的典型，最终就是为企业塑形象。一名政工人员，报道他们想知道的所知道的，只有这样，群众才会理解你、配合你、支持你。

教学片力量心得体会四：教学片力量心得体会（984字）

依照党的群众线路教育实践活动的要求，我院组织观看了反映沂蒙山区人民为新中国的解放做出巨大贡献的教育片《气力》，观后感慨万千，心情久久不能平静。“沂蒙红嫂”可歌可泣的事迹，让生活在和平年代的我们不由得堕进深深的思考。那就是：是什么气力使沂蒙姐妹柔弱的身躯迸发出无穷的气力，架起通向新中国成功的桥梁?答案就在本片中。

片中我们看到了抗日战争期间沂蒙山区出现出了很多拥军模范，“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹，令很多革命老先辈每每回忆都唏嘘不已百感交集，抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的尽密文件、收养八路军后代几十人，为抗日战争成功作出了贡献。解放战争中，为支援孟良崮战争艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女依照上级唆使，5个小时内架设起一座浮桥，没有桥腿用人腿，没有桥板用人板，在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”，为解放雄师顺利过河夺取最后成功赢得了时间，她们没有豪言壮语，乃至连名字都没有留下，他们只知道时间就是成功，刺骨的河水没有挡住她们的革命意志，对革命成功的向往和对新生活的渴看鼓励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英，谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉，被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战和许很多多拥军支前的先进事迹，让沂蒙隐士民的革命精神永久传颂在九州大地上。红嫂是沂蒙精神的充分体现，她们送郎参军、救护伤员、传递情报、缝军衣、做军鞋、摊煎饼、抚养革命后代，在艰苦卓尽的年代里她们有一个共同的心愿，那就是让吃着我们摊的煎饼、怀揣着土制步枪的八路军将士，勇往直前打败装备精良的日本法西斯侵犯者和国民党反动派，出现出的“沂蒙红嫂”她们视革命战士、革命后代为儿女，用自己的乳汁谱写了感天动地的篇章，孟良崮战争沂蒙支前民工达92万人，解放战争时期的“沂蒙六姐妹”背后是百万独轮车支前雄师，有着沂蒙人民拥军支前的庞大队伍和巨大贡献，在120万支前参战队伍中，31000名沂蒙儿女为了人民的解放事业献出了自己宝贵的鲜血和生命。

今天，我们生活在革命义士和沂蒙儿女用宝贵的生命和鲜血换来的幸福国家。我们虽无需抛头颅、洒热血，但作为梦想中国的建设者，我们在革命先辈眼前，是否是应当扪心自问，我们是否是虔诚于我们的党？是否是虔诚于我们的事业？是否是虔诚于我们的工作？让我们一起静静地思考、思考......