第一篇：班级答辩发言稿

班级答辩

班级：

第一部分：班级情况简介

共45名同学 其中有学生会干事13人 班委11人

班级的学习氛围相当好，上半学期无人挂课，并且有很大一部分同学有晨读的习惯，我觉得这也是一个很值得发扬的班级特色。虽然平时学业比较重，但还是尽力参加院内活动，各部门定的需要参与活动的人数也都能完成。

第二部分：班级活动

本学期共开展了3次班会

（1）主题：和谐共进

内容：

通过观看上学期的班级照片进行回顾。并由学习委员分析上学期期末考试成绩，班中前三名同学上台分享自己的学习经验与方法。

（2）主题：寝室安全茶话会

内容：

展示安全教育宣传片，同学们交流各自在寝室安全方面的心得体会。

（3）主题：防灾减灾宣传

内容：

治保委员传达班级安全防范细则，指出寝室长应配合的工作，明示班级安全防范责任。

同时配合团支书开展： 五四青年活动——读书交流 上师大附小世博会宣传活动 全班同学参与的活动还有：选课指导 留日指导 皆全勤

第三部分：班级同学参与的院内活动

第二节外语学院英语文化活动月配音比赛主持：

闭幕式主持：

文艺汇演：

AIA初赛

新生辩论赛

五四定向越野

阳光体育联赛

第四部分：班级所获奖项

学院LOGO大赛一等奖

篮球3V3冠军

本学期雅洁居：6号楼19号楼

第五部分：下一阶段打算开展的班级活动

班级特色活动（由班委会议通过）：班级自评优秀寝室（负责人：生活委员）

（通过奖励机制增强寝室卫生管理）

班级交流园地（负责人：宣传委员）（互相学习，共同分享兴趣爱好）团支部：暑期社会实践

第六部分：班级存在的问题及解决方法

寝室卫生情况还不是很好，出现过干事所在寝室低分

通过定期召开寝室长会议督促寝室卫生，同时下一阶段准备开展的“班级自评优秀寝室”项目也是针对这一问题的解决措施之一。

大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候同学们需要经过较长时间的说服才愿意参加活动。一方面班级内宣传力度可能还不够大。另一方面某些活动在安排时宣传较晚，破坏了同学们各自的生活安排，易产生抵触情绪。解决办法：自愿优先，班委带头，学号轮流代表班级参加活动。

第七部分：班长述职

（1）负责各项通知，准确无误传达院内事项

（2）组织开展班内活动

（3）协调班内关系增加凝聚力，通过班委会议寝室长会议分配工作任务

（4）配合学生会工作

（5）倾听班级同学们的意见，帮助解决困难

在任职班长的一年期间，可以说在各方面，无论是沟通能力，解决问题的能力，组织协调的能力等等，都有了显著的飞跃，我很感激老师同学能给我这一年锻炼的机会。通过一年的工作，我已经从刚开始的面对各项大大小小事务的手忙脚乱，精疲力竭，到现在能够合理规划，安排妥当，并且为班级工作找了几个好帮手。可以说前半学期是在摸索中前行，后半学期是在前行中试着改进和创新。在这期间有付出，也有收获，非常累，但也非常值得，我相信，这一年得到的宝贵经验将是今后工作的基石。

第二篇：班级答辩

班级特色与创新

我们计算机通信铁道信号3班在张占军班主任和张素风老师的带领下和各班委的努力下在大一上学期的学习生活中取得了显著的成绩。

成绩优异是我们班级的特色，我们班的优生率是79%在全专业乃至全系排名第一，这是我们将要保持的一个方面，但我们并不会满足这样的成绩，更不会因此而骄傲，因为我们班的优生率在我们班主任张占军老师以往所带的优秀班级中只是一个很普通的成绩，因而我们不会止步于此，在以后的学习中，班级间的竞争将会越来越激烈，逆水行舟，不进则退。只有在以后的学习中付出更多的努力才能继续保持和进一步提高我们的成绩，成为张占军班主任和张素风辅导员带领下的一个真正优秀班级。

不仅仅是在学习方面，我们班在体育方面也充分展示着自己青春的活力。

充满生机与活力也是我们班级的一大特色，在新生校运动会上，同学们踊跃报名，在各个赛场上表现活跃，在100米，200米，400米，800米，1500米，跳远，跳高，铅球等赛场上均能看到我班同学激情四射，奋力拼搏的身影。其中我班魏冰洁同学，取得了女子400米第一名的佳绩，为我们班级取得了宝贵的荣誉。在集体运动项目中，我班也同样表现出色，在本系举行的新生拔河比赛中，我班取得了第三名的佳绩。

此外我们班级的另一大特色是，同学们在不过分耽误学习的前提下，积极参加学生组织和社团协会，在学生组织和社团协会的工作中，锻炼自己的能力，使自己的综合能力得到较大提高，甚至有的同学一人参加多个协会或学生组织，而且期末考试的绩点仍然名列班级前茅，这种能处理好学习与社团工作的之间关系的经验将在班会上进行交流，并将其广泛推广。我班参加学生组织和社团协会人员名单如下：

魏杰:建协，系学生会宣传部；

庄颖茜，吴晓琼：系学生会宣传部，数学建模协会；

宋珊，杨雪枫：系青协；

魏冰洁，张祥：校青联；

何思熠：系学生会公关部；

白磊：系学生会策划部；

杨城：系学生会学习部，力学研究协会；

倪星，张雪：心理协会；

张永健，胡兵，龚涛涛，周超：力学研究协会；

王振宇：测量协会；

廖声磊：测量协会，数学建模协会；

朱永林：校体育部；

胡平：心理协会，力学研究协会；

我班的特色还有思想上的上进，同学们对于入党表现积极，上学期与这学期申请入党积极分子人数共有18人，同学们入党积极性很高，这表明同学们都主动把对待自己的标准向党员标准靠齐。上学期评定入党积极分子共3人，分别是张永健，张雪，杨城，且均顺利党课结业。这学期新定入党积极分子名额3人，分别是白磊，杨雪枫，胡平。班级原有预备党员3人王洋，魏杰，王振宇。这对于以后班级开展班团党组织建设有很大优势。

第三篇：优良学风班级评选答辩发言稿

尊敬的各位评委老师、各位同学：

大家中午好。我是电气工程及其自动化10级2班的班长，很高兴今天能够代表我们班来参加这次优良学风班级答辩。刚才的视频只是展示了我们班级的冰山一角，下面我将带领大家继续深入走进我们。

我将从三个方面介绍我们的班级。

第一方面向大家介绍的是学习与纪律。202_学年我班鲍祚睿、邵长军同学分别以专业第一和第八的好成绩荣获国家励志奖学金。在第一学年中有25人次获得各级校级奖学金，另外，校级优秀学生5人，校级优秀学生干部3人，校级优秀团员4人，优秀学生标兵3人。我们班34人在国家CAD资格考试中通过，通过率达100%，计算机二级通过率达到40%，也在系里名列前茅。早自习、晚自习、早操我班级出勤率也较好，达到了90%以上。在平时的上课表现中，出勤、作业、课堂纪律等方面均得到了各任课老师的好评。

我班以班委会成员为单位自发成立学习互助小组，采用一对四模式共同学习，营造出良好的学习氛围，有效促进了集体与个人共同发展。我班还定期对班级成员进行爱国主义教育，目前已有38名同学递交了入党申请书，其中4人参加了党课培训。

第二方面，班级不断组织各种活动，发掘更多人才。在上一学年中，我班组织参加了大小活动十余次，其中在系内篮球赛中夺得冠军，圣诞晚会更是展示出同学们多才多艺的一面，元旦包饺子让同学们感受到家的温暖，仰口环保一日行体现了琴院学子保护环境的良好素质，毛公山爱国主义教育更让在同学们增强爱国主义情感的同时领略领袖魅力，等等。因为时间关系，这里就不再一一列举。

在班级之中，还有不少的杰出新秀，比如曲鹏同学，带领机电系学生会生活部成功举办了象棋大赛。于秋雨同学在系办公室与其团队成功举办了辩论赛。闫建伟同学，带领其团队成功举办了“我是大赢家”模拟推介大赛，受到了团委老师的肯定。

还有第三大模块，生活及奖项展示。以下是我们宿舍风采展，整洁的宿舍体现了我们良好的精神风貌。在奖项方面，我们班级在春季运动会中获得精神文明班级称号，课桌文化评选中夺得冠军，院优秀早自习评选中获得三等奖，并荣获“优秀班集体”称号，是整个系得分最高的班级。郝文娟同学在英语嘉年华比赛中荣获三等奖，刁兆江同学获得象棋大赛第八名。王冉、侯仰风、方晨在运动会上取得佳绩。于秋雨被评为学生会优秀干事。刘叶在演讲与口才协会获得校级优秀团员。刘广至在青年志愿者协会内部技能大赛中荣获一等奖，等等。大屏幕上是我班同学在各学生组织的任职情况。

电气102是一个激情飞扬、活力四射的集体，团结友爱、自强自信！在学院的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步！最后，再次感谢大家对我班级的大力支持，谢谢大家！

第四篇：答辩发言稿

尊敬的的各位老师，各位同学，大家好，我是李萌，今天我的论文答辩题目是—论我国政府在公共危机管理中的应对与理性选择。

近年来，公共危机成为一个比较热门的话题。就近的来说，三四月份爆发的H7N9禽流感，就是一个公共危机事件，远的来说，08年贵州瓮安群体事件，也是一场公共危机事件。无论是自然原因还是人为原因引起的公共危机，对社会是有很大影响的。谣言四起，人心不稳，局面失控，酿成惨剧，政权危急，我想，这五点足可以展示出危机处理不当的严重后果。因此，我选择了这个课题进行分析研究。

我的论文是分为以下几个部分，基本上可以遵循类似于提出问题，分析问题，解决问题的思路，同时，为加强论证的严谨与充实，特进行举例论证，举10年发生在菲律宾的劫持香港游客事件进行分析，分析政府在危机管理中的失误以及我们应该吸取什么样的经验教训。

研究背景我就不做过多介绍，在答辩开始时的开场环节其实也就是我的选题背景。

研究意义环节，分为理论与实践两方面意义，研究公共危机管理既为我国公共危机管理进行理论建设，同时也在实践上希望通过研究，减轻危机造成的影响。

研究方法采取文献整理，比较分析，理论与实践相结合的方法进行分析，在研究内容上，我在文章中写道我国政府在公共危机处理上存在三方面的问题，分别是民众与公务员危机意识不强，处理危机的机构落后，相关法律不完善，并针对这三点提出专门的解决建议，由于时间有限，在此就没法对解决对策做过多的说明。

在案例分析这块，着重分析了菲劫持人质事件，分析此次危机的特征和影响，并对此次危机的原因进行分析，探讨了菲律宾政府处置的不足之处，根据分析结果得出了相应的启示。

本篇论文我个人认为创新之处在于运用举例论证的方法，在分析公共危机管理时联系国外的公共危机事件，但不足之处也有，案例存在时效性和局限性，语言有些也不够学术化，这也是自己以后应该注意的。

我的答辩展示环节也即将结束，在此，我感谢各位老师各位同学的耐心倾听，也请各位老师进行批评指正。最后，我想说，一切都将过去，最终留下的只是美好的回忆。我祝愿我们在座的每一个人，在这个毕业季留下自己最美好的回忆。

第五篇：答辩发言稿

答辩发言稿

P2我院结合历史专业特色组织了此次以“走进‘鹤乡’湿地，探寻草原文化”为主题的暑期“三下乡”活动，旨在对莫莫格国家级自然保护区的乡土文化，民风民情进行研究，并向当地局面发放生态环境保护的传单，提高大家的环保意识。

P3、P4我院绿海社会实践团于202_年7月初就已经成立，并开始着手准备，其间做了许多关于此次实践活动的准备，其中包括动员大会、报名筛选、确定志愿者和学习草原文化、收集文字材料等等。P5莫莫格蒙古族乡历史悠久。1875（光绪之年）蒙古族人游牧到此，后形成屯落，起名莫莫格。1983年，改为莫莫格蒙古族乡至今。

P6在出发前，我院特召开了部署大会。在大会上我们将此次参与活动的同学分为了3组。分别是后勤与安全管理小组、信息采集及整理小组和调查传统文化承袭小组，切实做到了将任务落到实处。部署大会上除了分派小组，讲明注意事项，还重点强调了出行时大家的安全问题。

P7活动第一步，我们首先开始进行草原文化文字资料的收集，我们采用文献研究法在活动开展之前组织课题组成员认真学习，积极搜集与本课题研究相关的资料、信息，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上，使同学们进一步学习草原文化，了解当地文化环境，同时了解莫莫格当地的资源生态环境对习俗和饮食文化的影响

P8随后，活动正式启动，我们一行人深入当地进行学习，采用行动研究法深入实际和群众生活中，在对草原文化进行系统学习后，首先到当地博物馆进行参观和考察，P9并与莫莫格当地文化管理部门交流，了解他们对草原文化、草原精神的理解和研究过程，同时查阅地方志，做好记录工作，完成理论与实践相结合；

P10其次，带着问题深入当地居民的生活区，与他们进行交流，了解当地少数民族的生活习惯和节日习俗，并完成调查问卷，同时向当地居民宣传草原文化及生态环保知识。

P10最后，回到学校后我们召开了总结大会，一同将提前整理的材料与调查研究共同总结的材料汇总，找到研究当地文化的学者和专家进行考证，确保研究资料的准确性。并形成详尽的调查报告，优秀随笔若干篇以及学术论文一篇，即将在学报发表。

P11以下是我们的成果展示：

1、我院暑期“三下乡”活动新闻已经被大学生网收录；

2、将活动中的影像资料汇聚成集；

3、积累优秀个人的经验，并开展座谈会；

4、形成详尽的调查报告和优秀随笔若干篇以及学术论文一篇。P12此次活动是我们收获良多，我们深切的认识到作为以书本理论知识学习为主，以社会实践为辅的当代大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己的同时，也为草原文化的研究乃至区域史的研究添砖加瓦。

我的解说到此结束，欢迎各位老师提问。