第一篇：开展“五小活动”,创建“和谐班组”（模版）

开展“五小活动”，创建“和谐班组”

--—记东风有限刃量具厂复杂分厂平磨班

中新社湖北新闻网十堰新闻频道11月10日讯（余焕驱）：东风有限装备公司刃量具厂复杂刀具分厂平磨班，主要生产汽车制造专用的各种拉刀、剃齿刀、插齿刀、格里森刀等精密刀具，产品覆盖商用车、乘用车、军用车等制造领域，用户涵盖东风公司内部市场、社会外部市场以及日产公司等国外市场，全班9名员工，其中男员工4名、女员工5名，平均年龄35岁，党员3名，大专学历5人、中专学历4人，高级技师1人，技师1人，助理技师3人，各类设备19台，每月承担分厂20％产值和50多个品种的生产任务。两年来，该班围绕“五大”内容，开展“五小”活动，努力创建和谐班组，塑造了一个学习、创新、和谐的团队形象。202_年，平磨班荣获中央企业“学习型红旗班组”、202_年荣获装备公司“和谐型班组”称号，今年荣获东风汽车有限公司“小课堂”标杆班组，并被湖北省总工会授予 “工人先锋号”。

“‘五大’内容、‘五小’活动”是东风汽车有限公司在合资条件下创立的班组建设的新形式，是“以现场为中心，以改善为重点，以员工为主体，以绩效为目标”，提升班组建设水平的必要手段，是创建和谐班组的有效载体。所谓“五大”内容、“五小”活动，就是围绕学习培训开展“小课堂”活动，围绕改善创新开展“小课题”活动，围绕安全环保开展“小环境”活动，围绕生产业务开展“小指标”活动，围绕班组管理开展“小团队”活动。我们在创建和谐班组的过程中，紧紧围绕“五大”内容、扎实开展“五小”活动，不断提高班组建设的层次和班组管理的水平。

一、开展“小课堂”活动，铺就员工成长成才路

平磨班是一个人少设备多、处于产品制造终端工序的生产班组，19台设备，人均两台，其中一半设备是进口高精度磨床，加工的是技术等级最高的产品，有些产品精度达到0.5微米，即万分之五毫米，如此精密的产品要求员工具备高超的技能和良好的素质。为此，他们积极开展“小课堂”活动，全面提升员工素质。首先制定了班组学习制度、学习计划，建立了“每天十分钟，每周一小时，每月一天，每人一项学习科目”的学习制度。班组配置了图书柜、电脑等硬件，将各种工具书、专业书籍、班组学习资料等集中管理供员工学习，开办了“名师讲堂”，召开“改善促进会”，由高级技师和工艺技术人员为班员传授技艺，答疑解惑。其次结合“创建学习型班组，争做知识型员工”的活动，倡导“工作学习化、学习工作化”，开展GK诊断、ILU技能评价、OPL重点训练、班组技能练兵比武。三是开展拜师学艺结对子活动，技师党员做好“传、帮、带”，既传授精湛技艺又传授优良品德，做到了学习互动。同时为了巩固学习成果，要求员工“读书必做笔记、练兵必做考核、工作窍门形成文字、创新成果形成标准”。四是建立了“绝技绝活备忘录”，实现操作技能、经验共享。这是平磨班一个独具特色的传统，一个汇聚集体智慧的工作指南，备忘录里面收集整理了全班员工多年来加高、精、尖、难产品的技术参数、加工程序和经验窍门，备忘录的内容及时更新整理，供全班员工使用借鉴，由于长时间的积累，现已整理出厚厚的三本，成为班组宝贵的资料。五是成立各种“兴趣小组”，为具有各种爱好和兴趣的员工提供一个学习交流的小平台，班组成立了电脑小组、数控小组、驾驶小组等。两年来，通过“小课堂”活动，班组员工的技能得到了充分的拓展，每人都掌握了3种以上设备操作技能，2名员工成为班组的“全岗通”，1人成长为高级技师，去年在厂工会组织的磨工“一专多能”技能大赛中，2名员工取得优异成绩，班组员工的技能由过去的“一专多能”发展为“多专多能”。员工的业余爱好水平也有了长足的进步，班组人人会电脑，4人拿到了驾驶证。

二、开展“小课题”活动，开启员工智慧金钥匙

在班组“小课堂”活动中，平磨班始终树立从“体力劳动型”向“体力+智力型”转

变的思想，树立在改善中学习先进的科学方法与技巧的思想。班组“小课题”紧紧围绕节能减排、高效安全、品质优良做文章，从现场入手，从岗位入手，开展QCD改善、群众性经济技术创新活动，充分发挥班组群体中蕴藏的聪明才智和首创精神。平磨班有个特殊的工具箱，里面摆满了各种奇形怪状的工、夹、辅具，这都是班员工自己的“杰作”，遇到生产难题，他们都要开一个“诸葛亮会”，把加工难点一一列出，这些加工难点就是他们的“小课题”，这些“杰作”就是解决“小课题”的成果。班组改善员常玲说：“小课题就像一把金钥匙，开启员工的智慧之门”。由于在“小课题”活动中大家体会到了成功的喜悦，班组形成了的创新、改善风气，因此也取得了显著的成效。例如对《端面齿拉刀操作与工艺的改进》项目实施，既减轻了劳动强度，又提高了工作效率，每月增加产值3万多元，保证了市场的需求。另外对于《插齿刀前角磨削定位法》的实施，提高了工作效率近2倍，对平面磨床《M0177的进回油管线路改进》完成，拓宽了产品的加工范围，解决了键槽拉刀加工齿顶面受设备局限的难题。仅202_年，班组完成QCD改善和群众性经济技术创新项目11个，创经济效益12.43万元。其中1个项目在厂内发表获二等奖，1个项目在上级公司发表获得三等奖。

三、开展“小环境”活动，筑牢安全健康防护堤

安全是最大的效益，事故是最大的浪费。平磨班历来把安全作为班组管理的重中之重来抓。特别是合资以来，通过导入日产先进的管理方式和理念，员工的安全思想和行为规范上升到了新的层次。他们开展“小环境”活动，树立了“1000-1=0”的安全理念，以消除人的不安全行为、物的不安全状况为着力点，创建安全健康的班组环境。一是建章立制。两年来，平磨班逐步建立完善了“班前会制度”、“班长、安全员、员工安全职责”、“班组KYT活动制度”，发动员工征集“安全警言警句”。二是开展了KYT危险预知训练活动、“吓一跳、冒冷汗”的管理，“手指口述”活动、事故信息快递以及设备自主保全活动等，使员工运用新的方式自觉查找潜在的危险、认识了解潜在的危险、训练防范潜在的危险，将事故消灭在萌芽状态。三是总结出了安全“八字经”：学、检、看、挖、找、规、喊、停。“学”即安全教育；“检” 即设备点检；“看”即班长对现场巡视；“挖” 即挖掘“吓一跳、冒冷汗”事件，对员工进行警示教育；“找”即查找危险源、事故隐患；“规”即编写作业指导书，规范操作行为；“喊”即安全喊话；“停”即发现异常，停机处理。通过“小环境”活动，我们班构筑起一道安全健康的防护大堤，两年来我们班没出过一起异常及人身设备事故。

四、开展“小指标”活动，擂响优质高产催征鼓

班组各项经济技术指标控制、完成与否，直接影响到车间、分厂目标的达成，这是班组的生存之基，也是体现班组和谐的重要依据。平磨班每月任务占分厂任务的20％左右，品种约40～50种。面对生产任务的压力，开展“小指标”活动，为生产加油鼓劲，确保目标指标的达成。

一是开展小指标劳动竞赛，为生产加油鼓劲。由于平磨班人少设备多，又处于产品制造终端工序，每到月底生产就特别忙，赶上产量、品种增加，更是紧张繁重，为此，他们征对难点、重点开展小指标竞赛，比工时、比品种、比质量、比成本，调动员工的积极性，激励员工争先创优。

二是在生产、质量、成本管理上探索总结一系列新做法，确保班组各项目标指标达成。一是生产管理“五步法”：

1、接收计划。月初从分厂获取班组的品种、数量、必交产品计划指标。

2、分配任务。把生产计划分解，落实到岗，使每个班员明知自己的产品种类、数量、交货期。

3、实施计划。班长每天查看询问每个班员的生产进度，即时与生产主管沟通汇报。

4、建立岗位承诺，班组的党员、专业岗对自己岗位的任务下保证，打保票，班员互比互看互监督。

5、工作点评。做好每月生产任务完成情况的工作总结和评价。二是品质管理 “三板斧”：即 “一个百”、“三个清”、“一个不”。“一个百”就是每个产品100％进行首检确认；

“三个清”就是一清产品到岗位数量、二清产品与图纸是否相符、三清工艺有无漏检存在的问题；“一个不”就是不让自己加工不合格的产品流入下道工序和班组。对于磨工物耗成本的特点，三是成本管理“两手抓”：即一手抓各种设备砂轮废损更换标准制定和实施；一手抓加强废旧砂轮的管理和再利用，努力做到物尽其用，降低成本。

202_年，平磨班完成工时27593小时、人均383小时、平均每人每月超产83小时，完成品种577种，产品一次交检合格率达到了97％，全年废品金额111元，其中11个月废品为0。工具消耗指标为60元/百工时，实际40.2元/百工时，降低19.8/元百工时。

五、开展“小团队”活动，打造和谐奋进先锋号

班组是企业生产经营活动的“最小单元”，把班组建设成为一个精悍高效“小团队”，是创建和谐班组的重要前提，他们通过“小团队”活动，打造和谐奋进的团队，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、数字化。

1、完善规章制度，以刚性制度规范员工行为。平磨班组始终坚持用人性化的制度、公开化的班务、民主管理、真诚沟通来加强班组团队建设。平磨班制定了《班组学习制度》、《班前会制度》、《安全喊话制度》、《班务公开制度》、《班组互助制度》、《班组家访制度》、《班组民主生活会制度》等，班组还制做了“透明墙”、目视管理板，实现透明化、目视化管理。在制定制度的过程中，充分发扬民主，广泛征求意见，引导班员为班组建设献计献策，形成了人人关心、人人参与班组管理的良好氛围。

2、树立团队精神，以愿景理念凝聚员工力量。为了统一思想，凝聚员工力量，开展愿景大讨论，提炼出班组共同愿景：打造优秀团队，培育一流员工，创建和谐班组。通过愿景引路，培育团队精神，引导员工为班组共同的目标奋斗。平磨班还在工会的帮助下，设立了班组荣誉墙，将班组历年的荣誉展示于众，增加员工成就感、自豪感。还将个人理念、座右铭等，粘贴于班组管理板，以此鞭策鼓励员工奋发向上。班组开展拓展训练，增强员工之间相互信赖，协同配合，极大的提升了班组员工的凝聚力、向心力。

3、融洽人际关系，以诚信友爱营造和谐氛围。诚信友爱是创建和谐班组的人文精神，他们在“小团队”活动中，努力用各种具体的行动来营造这种和谐氛围。平磨班建立了班组成员家庭联系档案，了解员工的家庭状况、工作经历、喜好特长等，遇员工婚、丧、嫁、娶、病必慰问，逢节假日必走访，为困难员工送温暖、献爱心，班组还归纳总结出“三诚”，即班组成员之间诚心交流，班务诚心公开，班长对员工诚心关怀。今年该班成为“有私家车的班组”，车主盖永平主动提出，班里谁需用车就请打声招呼。为了让员工每天以愉快的心情投入工作，班长要求每天有一个班员利用班前会讲一个笑话，让大家每天感觉到快乐生活，快乐工作。

4、加强文化建设，以高尚文明占领班组阵地。文化建设是创建和谐型班组的活力源泉。他们采取“念经式教育”，将企业愿景、班组愿景、员工个人理念、规章制度等固化为班组文化主旋律，同时以丰富的文化体育活动、学习改善创新活动，爱岗位、爱班组、爱企业的团队精神丰富文化内涵。近几年来，平磨班坚持开展文化体育活动，倡导“我运动、我健康、我快乐”的运动理念，运用各种形式如自行车运动、郊游踏青、爬山探险、聚餐、拓展训练、羽毛球比赛、健身达标活动等，锻炼员工身体素质，丰富员工的业余生活，陶冶高尚情操。

第二篇：创建和谐班组

增强凝聚力创建和谐班组

增强工会凝聚力,提升班组战斗力，目的是引领全班组信守南化人的信念，遵从安全,职业,健康的行为规范，在努力为企业发展贡献的过程中，享受工作的乐趣和成就，营造和谐发展的局面。

增强凝聚力，就是每个工会小组都能够在日常生活工作中,为班组成员提供精神支撑，让大家拥有共同的信念，形成一个目标一种声音，齐心协力共同努力，而不仅仅是个别人一枝独秀。工会工作要走在班组建设的前沿，能够紧跟企业发展，紧贴工作实际；能够增强班组成员的自豪感、保证昂扬的精神面貌，发挥组员积极性、创造性和主动性，提升组员与企业同呼吸共发展的信心。

增强凝聚力，就是说工会工作要服务于班组建设,渗透进班组管理中,使大家自觉、主动地做好各项工作，真正转化成战斗力。工会要配合班组一起充分尊重、理解、爱护员工，与他们沟通，掌握组员的思想动态，及时了解他们的实际困难，想方设法为他们解决问题，让组员始终能够感受到来自集体的关心、理解。不断调动其工作热情，形成团结有力、生动活泼的班组作风，为全面营造和谐班组环境奠定基础。

增强凝聚力，工会工作也可以利用“职工小家”等活动，营造家的温馨，让组员在班组有家的感觉；可以组织小指标竞赛等活动，事事争一流；可以突出“班组文化”建设，使班组充满生机活力。这样，班组员工会被班组内的氛围所感染，携手并进，促进企业的和谐建设和发展。

由此可见，全面提升工会工作，最终可以提高企业整体创造力、凝聚力。建立优秀的工会基层小组，也是建设和谐的班组文化、提高班组战斗力的保证。

第三篇：D开展五小活动打造五型班组

大力开展五小活动努力打造五型班组

——商用车公司铸造二厂清理车间清理二班

梅花香自苦寒来，经过十年探索，耕耘，清理二班从默默无闻逐渐被车间、工厂认知、公司认知，成为工厂班组的排头兵，点滴进步凝聚着班员的辛劳和汗水及上级的关心和爱护，累累硕果记载着过去的辉煌。在班组建设的道路上，一直参照部队严谨的管理方式，逐渐形成自己的“军营化”管理特色，深入扎实地开展 “五小活动”，全力打造 “五型”班组，班组员工养成性得于固化，班组实现自主管理，管理逐渐向高层次迈进，使得“五小”全面开花。

一、班组概况

清理二班现有人员83人,全部为男性,正式工7人,劳务工占92.3%.是目前全厂最大且劳务工最多的班组。班组负责铸件的抛丸,磨轮, 包装等多道工作,清理品种达120余个,主要是汽车底盘零件, 另有轿车件转向节等,月生产清理能力可超过4000吨.二、班组理念、愿景、口号

在班组建设实践过程中，确立了班组愿景：快乐学习，喜悦工作；清理精品铸件，构建和谐班组。形成了班组理念：以学习促进技能提升，以技能促进效益增长。班组创争口号:团结向上、和谐融洽、务真求实、勇于创新。（需要加点东西？）

三、取得成绩

每当我们登上一个台阶就会成为我们鞭策下一个进步的动力，十年的记忆里班组就是这样踏着坚实的脚步走过来。班组在202_年、202_年连续荣获东风汽车公司标杆班组称号，合资后又先后获得东风商用车公司优秀班组，东风有限公司“小环境”、“小课堂”标杆班组，东风公司“工人先锋号”和湖北省“工人先锋号”等荣誉称号。

四、“五小”特色做法

1.开展“小课堂”活动，打造学习型班组

清理二班劳务工都来自不同区域，而且他们文化素质参差不齐，虽然铸件清理相对来说是一种粗糙而笨重的工作，没有什么精密的技术含量，但没有相应的技能和良好的素质也会影响到产品质量，甚至给用户带来抱怨。为此，我们积极开展“小课堂”活动，全面提升员工综合素质，班组制定了“学习小课堂”活动计划，同时将班组分为三个小组，选出三个小组长，分期分批组织学习，建立日、月、季、年的“四个一”小课堂学习制度，即：每日一次读书自学，班组员工在每日的空闲时间可以抽出5-10分钟读读报、看看《班组学习》、《清理简报》等刊物，让自己多了解一些所在企业的生产经营情况；每月一次集中学习，是有班组组织全体员工自岗位的清理工艺知识，安全作业标准、质量作业标准等，让员工更好地掌握工作方法，从而提升工作质量；每季各小组长撰写心得体会，组织交流活动；每年组织员工学习并总结个人的工作，根据学习与工作实际情况，评出优秀者给予适当奖励，以资鼓励，让员工真正在学习中得到提升，充分体现“工作学习化、学习工作化”，让员工做到“快乐学习，喜悦工作”。

其次，班组不定期利用工作之余闲暇时间，对员工开展精一门，会两门，学三门技能培训，同时还邀请车间等有关领导对全体员工进行专题讲座，传授清理工作技巧，还利用班前会，用OPL、岗位作业指导书等对员工进行培训，给员工不断充电，通过各-1-

种培训，班组员工的技能得到了充分的拓展，每人都掌握了三种以上的岗位操作技能，甚至有少数人真正做到“全岗通”，逐步形成了多专多能复合型技能的喜人局面。

第三，班组在导入QCD现场管理中，把指导员工培训三阶段的方式在实际工作中提炼出通俗易懂实用的教学“五步法”，即看、问、导、做、察。“看”就是让员工看看《标准作业》和作业过程，“问”就是让员工看的过程中哪些地方不懂的就提问，“导”就是针对员工不懂的地方进行引导和指导，“做”就是让员工做做看，“察”就是对员工的作业进行观察。

第四，同时，班组结合GK管理要求，推进标准作业，通过自身努力在相关部门支持下。建立了全厂第一个技能训练阵地。在技能训练阵地里开展日学、周练、月赛，建立动态评比台，持续提升员工的岗位知识和岗位技能，通过培训，90%以上员工掌握了过硬的岗位技能。人员技能普遍提升，人均生产能力提升30%

2、开展“小课题”活动，打造创新型班组

班组在开展改善小课题活动中，始终以“积极探索，持续改善”的工作理念，树立在改善中学习先进的科学方法与技巧的思想，紧紧围绕安全、生产、品质、现场3S/5S，节能减排等做文章，从现场入手、从岗位做起，开展QCD改善活动。

202_年完成小改善达80余项，每季完成一项两日改善，半年完成一项较大的改善课题，共实施课题6项。在小改善中，班组针对质量问题，对工卡具进行改善，确保了一次交检合格率达99%以上，为了提升生产效率，班组将人工毛刺清理改为设备冲切，不仅提高了生产效率，而且提高了产品质量。在改善课题中，“改变铸件吊运路径、降低安全事故”的改善课题在工厂的课题发表中，荣获三等奖，“提高一清作业区人均吨位”的改善课题在车间的课题发表中荣获一等奖。通过改善，累计节支达8万余元，因此，大家在成绩和成功中体会到喜悦，在班组中逐步形成了创新、改善的良好风气。

3、开展“小环境”活动，打造环保型班组.舒适的休息环境能激发员工的工作兴趣，调动员工的工作积极性，清理二班就是从班组的小环境入手，不断改善，追求一流，树立“1000-1=0”的安全理念，消除人的不安全行为，物的不安全状况，使得班组的小环境有了较大的改观，从而更好地保证了员工的身心健康。

理论灌输，规避风险

班组利用班前会及闲暇时间引导员工学习《班组安全基本知识》，《环境/职业健康安全一体化管理体系作业指导书》及《班组各岗位安全作业标准》等，同时，班组坚持对员工开展KYT活动，“吓一跳，冒冷汗”的管理，“手指口述”活动，事故信息快递以及设备自主保全活动等，使员工运用新的方式自觉查找潜在的危险，认识了解潜在的危险，训练防范潜在的危险，将事故消灭在萌芽状态，从而更进一步增强了员工的安全意识、环境意识，有效遏制了员工在作业中的不良行为，连续多年，实现了安全零事故的目标。

以人为本，确保质量

班组提出打造“绿色环保班组”，首先从休息环境入手，对班组室内的硬件环境改善，将原有的休息室合并统一划分各工序休息间，对室内彻底粉刷、装修，对地面做地平油漆，添置桌凳，使原有脏、乱、差的环境得到根本上的转变，使班组成员享受到舒适的休息环境。其次班组着力抓现场环境改善，班组制定了相应的“现场3S/5S清扫管理规定”，其内容非常详细，其中主要的一条是每班三次对现场进行清扫，并做三次湿法作业，从而最大限度降低现场粉尘„„ 班组员工一直严格按照规定去实施，从而保持了现场环境。第三，班组每周对班组厂房内所有通风除尘、地沟进行清理，还检查所有通风除尘管道及除尘设备，对于异常的及时委托维修班或通风除尘相关单

位及时给予处理，达到最佳通风除尘效果。同时，班组利用高温长假对现场设备等进行了油漆粉刷，推进色彩管理，改善了工作环境。第四，班组对车间每周检查厂每季的安全性评价的不符合项及时整改，大大改善了现场的作业环境，使现场达到了5S一级标准及安全最佳状态。

随着时间的推移，班组环境发生了质的变化，这一切的改变使大家心气齐了，确保了班组的安全生产。202_年班组成为工厂中第一个进入五小班组中“小环境”班组。

3、开展“小指标”活动，打造效益型班组

202_年生产持续高产，每月达1700吨以上。在面对生产任务重的压力下，班组开展“小指标”活动，为生产加油鼓劲，充分调动广大员工的工作积极性和创造性，对各项指标层层分解、层层落实。通过“一挖、二改、三控、四赛”使得各项经济管理指标均达到挑战目标。

一挖：挖班组内部潜力，员工自承担经济指标，各自承担压力，人力资源盘活等，长桥工序和大件人员轮换岗位互通。二改：班组管理改善，现场作业条件改善，通过标准装箱，该变了建厂以来铸件数量不准的不良现象，吊具改善使员工作业更轻松。三控：计划控制，过程控制，细节控制。从班组的目视管理到现场的动态管理，让员工清楚知道今天该做什么，该怎么做，明确了员工的工作目标。四赛:赛质量，品质保证；赛生产，同期达成；赛成本，低耗运营；赛管理，水平提升。通过四赛，唱响“工人先锋号”的号角，10年班组在工厂工人先锋号评比中名列前茅。

通过以上有力措施，在高产月劳动竞赛中实现三级跳。其中在9月份创下多年来单月高产，完成吨位4100多吨，人均吨位2.42吨，创历史最好水平。202_年，累计完成合格铸件吨位41848.75吨，人均吨位达到2.25吨，与202_年相比提升53%。

4、开展“小团队”活动，打造和谐型班组

在小团队建设方面，清理二班进一步夯实班组的基础管理，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、数字化，进一步加强了班组的作风建设，把班组打造成团结向上、和谐融洽、作风过硬、能打硬仗的团队，进一步加强了班组民主建设，增强了员工的民主意识和参与能力，提高各项工作的透明度和班组管理的科学性。通过强化管理、深化管理、自主管理三个阶段实现“小团队”的创建提升。

制度建立，强化管理

清理二班是一个人员多而文化素质差异大（班组83人，92.3%是劳务工），设备和使用工具落后（抛丸室是70年代的，清理工具用钢筋棒自制的），品种多，体力劳动强度大（清理品种达120多个，铸件单重达100余公斤），工序复杂（工作岗位达10多个），环境恶劣（粉尘和噪声严重），战线较长（从东头到西头约800米）的一个特殊的生产班组，这就需要班组有一套行之有效的管理制度。对此，班组采取了 “强化、捆绑、打理”管理三步曲”，即强化制度，硬性捆绑，细节打理。班组以严谨的半军事化管理，首先建立《清理二班各岗位工作职责标准》、《清理二班班组管理考核细则》、《班组考勤制度》、《班组长工作标准》等一系列规章制度，以目视化管理形式上板公示，用制度约束人的行为。其次，利用硬性捆绑自筹资金方式购置班组设施改善班组环境，让大家感觉到班组设施有我一份，懂得了珍惜、珍爱。最后在规章制度实施中，班组坚持“三杜绝”：

1、杜绝说情；

2、杜绝隐瞒；

3、杜绝包庇；做到制度面前人人平等。通过刚性化的管理，班组所有员工形成了良好的养成性。

导入方法，规范管理

在管理过程中，原有强制化的粗放管理模式逐渐不能适应工厂生产经营发展的需要，为了深化班组管理水平，班组导入了（QCD现场管理、TPM、KYT、V-Fast等先进活动为载体开展班组建设工作。

构建和谐、自主管理

管理提升使班组成为工厂的标杆，参观的人多了，激发了劳务工自强、自爱的精神，自觉融入班组管理中。此时，工会、车间正确引导，从尊重人、关爱人出发，注重培养人才，先后涌现出多名劳务工作业指导员、劳务工生产明星、工厂青年明星。班组劳务工地位逐步提升，成果得到共享，班组凝聚力快速提升，正真体现我们是班组的主人。

清理二班按照民主管理程序，加强班务公开，使班务公开工作在规范中提升，从而员工的满意度得到提高，做到了我的事情我做主。班组按照民主管理程序定期开展民主活动。首先是规范班务公开的具体要求和公开内容。二是坚持定期检查公开情况，对存在的问题在班前或班后会上进行通报，及时沟通员工信息，做到相互监督，共同提高。三是在岗效分配上，做到全员参与，透明化分配，同时较大幅度倾斜劳务工，让他们拿到自己应有的报酬，真正做到人性化管理。通过班组的关爱和关心，大家一直相互团结，相互关心，拼命工作，打造了一支和谐、积极向上的团队。

班组以情感人，处处关爱员工，在班前把握每一个员工的情绪及身体状况，在工作中把握工作动态，在思想上把握状态，把握员工家庭疾苦，及时帮扶困难员工，问寒问暖，做到晓之以情，动之以理。虽说劳务工较多，但在工作安排上正式工和劳务工视同仁，工作中大家齐心协力，拧成一股绳，共同进步。此外，在班组无论任何人，只要家中有红白喜事，班组都要组织一定的人员参加，8月份中，班组就参加了一位家住六里坪的劳务工付某家的乔迁之喜，得到了其家人的感激。对于班组特别困难的员工，班组更是酌情考虑，给一定的补助，让员工度过困难时期。通过人与人之间的沟通，班组员工之间的关系更加融洽了、和谐了。

班组积极开展趣味健身体育活动，员工的才华得到充分体现，工作紧张情绪得到释放。员工之间的关系更加融洽。

结束语

在班组建设的实践中，我们深深地体会到“五大内容、五小活动”是现代企业管理中是强化和提升班组管理的一种科学方法和有效载体，她是展示班组建设管理的新型平台，使班组建设真正成为加强企业基础管理的“催化剂”和“加油站”。

今后，班组将在工厂“磐石计划” 的统一部署下，持续推进“五大五小” 活动，把 “五大五小”活动的精髓应用到现代班组建设管理中，以创新为主，全面改善，发挥班组自主管理能力，把 “五大五小”的管理理念延伸放大，逐步向高层次迈进。

清理二班

202_-05-19

第四篇：创建文明和谐班组

创建文明和谐班组

班组是企业的最小基层团队，是最前沿阵地，是企业生产，经营方针，目标的具体执行者。班组是企业的组成细胞，和谐的企业离不开和谐班组建设。铆焊班在“创建文明和谐班组”中有一套自己的方案。

首先，搞好班组建设的首要任务就要加强班组成员的思想政治工作，充分发挥思想政治工作的宣传功能，教育功能，导向功能，大力弘扬龙口港自立自强、务实创新、和谐共赢企业精神。增强班组员工的凝聚力和向心力。构建和谐班组，从而激发班组成员的积极性和创新性，更好的完成各项工作任务。

第二，责任心是影响生产工作的关键因素，构建和谐班组关键在于增强班组成员的责任心。在实践中，做到以人为本，积极开展班组民主管理，调动班内成员积极性，增强主人翁意识。使“努力工作”成为班内每位成员共同的思想理念和行为准则。

第三，构建浓厚的民主氛围。工作安排、奖金分配、绩效考核、先进评选。参照的是管理制度，依据的是贡献大小，依托的是共同商议。班里决定的所有大事小情，班组成员有权力发表看法，提出意见。班组民主管理将使复杂问题简单化，刚性管理人性化，努力营造和谐的工作氛围，凝聚出更强的向心力。

第四，遇到问题沟通在先，处理问题公平在先，与人相处诚信在先，遇到困难帮助在先。沟通，寻找共同目标；公平；营造和谐氛围；诚信，赢得相互尊重；帮助；增强凝聚力和团队意识。创建文明和谐班组离不开这些优良品质。相信在以后的实际工作中会得以一一体现。

“和谐”就是战斗力，拥有和谐氛围的班组才能打硬仗，才能更好的完成各项任务。在创建“文明和谐班组”进程中我们才刚刚起步，还有很多事情要努力去做。我们坚信：有我们的努力和创新定会推动企业的发展，定能为现代化亿吨大港建设贡献一份力量。

铆焊班

202_/7/14

第五篇：如何创建和谐班组

如何创建和谐班组

如何让班长、组员之间始终洋溢着团结、积极向上、互相关爱与理解的和谐氛围，让班组的全体成员心往一处想、劲往一处使，身为兵头将尾的一班之长，我在日常的班组管理中和班组成员磨合中得到了一些体会。

一、学会有效沟通

自然赋予我们一张嘴两只耳朵，就是让我们少说多听，沟通之道贵在先学少说话。在班组中学会倾听、学会换位思考、学会有效沟通，会比说教、扣钱的效果要好得多。沟通是人们分享信息、思想和情感的过程，在沟通中进行交流，也是重视和在乎别人的一种方式，班组职工之间互相漠不关心，彼此不闻不问，在这样的班组里工作，谁的心情能好起来，自然整个班组的士气也一落千丈。沟通还需要一定的技巧，沟通成功的关键在于说的艺术，要学会赞美别人，要讲究拒绝和批评人的艺术，当然沟通还需要倾听，要敞开心胸，专心聆听，接纳对方，学会换位思考。沟通是一件双赢的事情，沟通的成功能使激发双方通力合作，互惠互利取得意想不到的效果。

二、提升班组士气

士气一词源于法语，现在“士气”一词多用于企业表

示群体的工作精神。现代化管理心理学把“士气”作为与工作态度、满意度、政治气氛、集体凝聚力等有关的研究对象。如何提升班组士气，我们从与士气有关的因素（对工作的满意度、对工作集体的满意度、对待遇的满意度、对班组归属感、对工作条件的评价、对人际关系、对领导、对工作表现的认可）进行分析，探索导致士气低落的原因，除了员工自身原因之外，工作原因也是主要部分。提升士气的途径可以从这两方面入手，采取必要的激励措施，提高员工的积极性。在班组管理中，建立适应本班组的激励机制和合适的经济责任制考核办法，让激励机制成为动力油与润滑油这样的双油系统，鼓舞员工士气。

三、提升个人执行力

如何提升班组执行力，是每个班组长都关心的问题。首先，要在班组员工中建立共同愿景，如今年争取得到先进班组，这个月班组要拿到生产第一等，这样班组的员工们都有了一个共同的奋斗目标。其次，要强化组织纪律。人天性喜欢自由，而一个班组如果只有自由，而没有纪律和制度，只能是一盘散沙，纪律是执行力最基本的保证。第三，要正确进行绩效考核，要突出会干活、干巧活、出效益，不要单凭劳动时间长短来衡量，往往容易给“磨洋工”的人有机可乘；

第四，要正确进行激励，奖勤罚懒，奖优罚劣。第五，要在班组内建设优质的执行文化，鼓励班组员工树立积极的心态，掌握执行的技术，要想干要会干，做学习之人。

四、正确做到以人为本。

在车间的具体工作中，要代表广大职工的根本利益，使员工与车间结成命运的共同体。要学会百人百用，努力营造人尽其才、才尽其用、用长抑短的环境，使每个员工的积极性和创造性都能尽情发挥。再者，兵头将尾必须身先士卒，率先垂范。在构建和谐班组中，兵头将尾必须在本岗位上发挥带头作用。班组和谐了，车间才会和谐，企业才会和谐。

构建和谐班组，兵头将尾起着承上启下、承前启后的重要作用，要按照车间和上级单位的要求，结合实际工作，尽己所能，倾己之力，努力把本班建设成健康发展的和谐班组。