下载文档第一篇：中学德育规章制度
团泊镇中学“一岗双责”制度
为进一步加强学校安全工作管理，全面落实安全工作责任，不断提升安全工作效能，根据上级有关要求，结合实际，我校制定 “一岗双责”制。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“安全第一，预防为主，防治结合”为指针，通过安全工作“一岗双责”制的全面实施，进一步增强全体教职员工的安全责任意识，营造“人人、时时、处处、事事”讲安全的工作氛围，彻底杜绝各类校园安全责任事故，全力保障学校、师生的生命、财产安全。
二、组织领导
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任，即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规以及疏于管理等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任，并实施责任追究。“一岗双责”制实施对象指学校全体教职员工。
我校成立以一把手校长为组长，德育主任、总务主任为副组长，各处室负责人为成员的安全工作“一岗双责”制实施领导小组，制定全员“一岗双责”制的实施方案，定期组织检查、考核，考核的结果与全年的绩效考核挂钩。
三、工作职责
（一）组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
（二）副组长职责：学校安全工作的具体负责人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
（三）组员职责：学校条块方面安全工作的具体负责人，负分管责任，具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、确保条块内的教职工安全考核工作的公平公正公开、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度措施等。
（四）班主任、教师、职员等职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
体育器材安全是使用管理制度
为提高学生们的安全意识，做到防患与未然，根据上级有关部门的有关规定，特制定体育器械使用及体育课安全注意事项,体育器械使用注意事项：
一、学校任何体育器械在没有教师指导下任何同学不得擅自使用。
二、对于有安全隐患的器械，学校要及时更换或有明显标记不准使用。
三、周六、周日也不允许学生到校玩器械（如单杠、双杠等）体育课注意的安全事项：
一、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道，终点冲刺一定遵守规则，精中精力。
二、跑项必须按老师的指导助跑、起跳。沙坑应比标准的要宽些、长些，沙坑中的沙子或土一定要保持松柔。
三、单杠训练，器械下面安放厚度符合要求的垫子。
四、球类运动中，一定要按规定进行，教师如发现学生动作过大应急行指正。团泊镇中学消防安全宣传、教育、培训制度
为做好消防安全宣传、教育。培训工作，依据《 中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关要求，制定本规定。
第一条
开展消防安全宣传、教育、培训是增强广大师生员工消防意识，做好火灾预防工作的一项重要措施。各级消防安全责任人、管理人员要把消防安全宣传、教育、培训列入本单位消防工作议事日程，常抓不懈。
第二条
要充分利用会议、网络、校刊、板报、广播等多种形式广泛开展消防法规、制度、消防知识的宣传教育活动，使教职员工懂得消防法律、法规和必要的消防知识。
第三条
坚持每年开展全校性消防宣传活动，组织师生员工积极参与消防宣传，进行灭火演练等各项活动。
第四条
每年要对新生、新教师、非职业员工等进行消防法规和消防安全知识教育，使其从思想上高度重视防火安全，自觉遵守消防法规和消防制度。
第五条
重点防火部位要对本部位工作人员每年至少进行一次消防安全专题培训，并进行专业理论、技能考核。
第六条
利用先进经验、典型火灾案例等内容对师生员工进行消防安全教育，增强师生员工的消防责任意识和火灾防范意识。
第七条
抓好学校消防管理人员与志愿者的教育、培训工作。
第八条
通过消防知识的学习，全体师生员工要达到“四懂四会”，即：懂得岗位火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法；懂得逃生疏散的方法。团泊镇中学消防设施、器材维护管理制度
一、为了确保学校消防设施的完好，在发生火灾的情况下能够正常投入使用，避免或尽可能减少经济损失和人员伤亡，根据《消防设施管理规定》，制定本制度。
二、本制度所指消防设施包括：
1、室内外消火栓、消防供水管网、灭火器材；
2、消防安全疏散通道、安全出口、消防安全标志；
3、火灾应急照明、疏散指示标志；
4、其他防火、灭火、抢险、报警救援装备和设施。
三、维护管理的范围，包括教学楼内部的消防设施。维护管理由总务处负责，并建立消防设施配置及维护管理档案。
四、有下列行为的单位和个人，分别给予赔偿、行政处罚或移交公安机关处理：
1、严重损毁消防设施，移交公安机关处理，并赔偿损失；
2、将消防设施挪作它用或遮挡、覆盖消防设施；
3、占用安全疏散通道或在疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；
4、在集体活动期间，将安全出口封堵或上锁；
5、其他危害消防安全设施的行为，视其情节、后果给予处理。
五、本制度由学校消防安全领导小组负责做出解释。团泊镇中学学生上下学交通安全管理制度
一、教育学生遵守交通信号及交通标志，记住急救电话，遵守交通规则。
二、落实骑自行车的安全要求：
1、离校2公里以内的学生，上下学一般不准骑自行车。
2、未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
3、要教育学生保持自行车功能的齐全可靠，落实人员对自行车进行检查。
4、要教育学生遵守骑车规则。
三、步行安全。教育学生步行要走人行道。横过车行道，须走人行林横道。不准穿越人行道、车行道和铁路通口的护栏。服从信号灯和交警指挥。不爬车、追车、拦车；列队步行时要井然有序。通过铁路道口，确认安全后，方准通行。不准在铁路上行走，玩耍。
四、乘坐车船安全，教育学生做到：
1、不坐机动三轮车和无证车辆。
2、不乘超载车、船。
3、乘车时不将身体任何部位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆危险品乘车。
五、校外集体活动安全
1、全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报当地教育主管部门批准。经批准的由学校组织的校外集体活动，要切实作好师生安全工作。
（1）活动前要经学校领导集体研究，制定周密计划，严密组织，明确带队负责人和带队教师。要对学生进行安全教育，向学生指出注意事项，教育 学生遵守纪律，服从指挥。坚持安全、就近、徒步的原则。
（2）要事无勘查活动地点的基本情况。
（3）活动中如需使用交通工具时，应由具有运输资质的部门承担，并签订有关安全协议，车况良好，不得超员运载。
（4）不得组织学生到超容量的场所活动。
（5）不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。
2、班级组织外出活动，必须履行报批制度。
六、建立路队制，按时放学，排队有序离校，按时回家。
七、离校路较远的和恶劣天气班主任同家长联系，要求家长接送学生。
八、交通安全工作专人主管，落实责任。
团泊镇中学消防安全例会制度
一、消防安全例会应每学期至少召开一次。
二、参加人员：消防安全领导组织全体成员。
三、会议主要的内容应以研究、部署、落实本单位的消防安全工作计划和措施为主。如涉及消防安全的重大问题，应随时组织召开专题性会议
四、消防安全例会应由消防安全责任人主持，有关人员参加，并形成会议纪要或决议下发有关处室并存档。
五、会议议程主要有听取消防安全管理人员有关消防情况的通报，研究分析本单位消防安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法，布置消防安全下一阶段的工作。
六、涉及消防安全的重大问题召开的专题会议纪要或决议，应报送当地公安消防部门，并提出针对性解决方案和具体落实措施。
七、本单位如发生火灾事故，事故发生后应召开专门会议，分析、查找事故原因，总结事故教训，制定整改措施，进一步落实消防安全管理责任，防止事故再次发生。
八、建立用火、用电、动火安全管理制度。明确用火、用电、动火管理的责任部门和责任人，用火、用电、动火的审批范围、程序和要求以及操作人员的岗位资格及其职责要求等内容。
九、建立易燃易爆化学物品使用、管理制度，明确易燃易爆化学物品管理的责任部门和责任人。
十、建立消防安全重点部位管理制度，确定消防安全重点部位，明确消防安全管理的责任部门和责任人。
十一、建立消防档案管理制度。明确消防档案管理的责任部门和责任人，明确消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。
十二、制定有针对性的灭火和应急疏散预案，并开展消防演练。
十三、制定火灾处置程序。明确火灾发生后立即启动灭火和应急疏散预案，疏散建筑内所有人员，实施初期火灾扑救，并报火警。明确保护火灾现场，接受火灾事故调查，总结事故教训，改善消防安全管理的工作程序及要求。团泊镇中学消防安全巡查、检查制度
一、学校要组织开展消防安全巡查、检查，明确巡查、检查人员。
二、防火巡查要每日进行并填写记录。
三、消防安全检查应由学校消防安全管理人组织相关人员参加，消防安全检查应当每月不少于一次，并填写记录。
四、防火巡查应当检查下列内容：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况等。
五、消防安全检查应当检查下列内容：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用水、用电有无违章情况；重点工作人员以及其他员工消防指示的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；监控室值班情况和设施运行、记录情况。
六、防火巡查人员要及时纠正消防安全违章行为，妥善处置火灾隐患，无法处置时，应当立即报告上级领导，学校要追究相关人员责任。
七、在火灾隐患未消除之前，学校要落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严 重危及人身安全的，应当将危险部位封闭，及时进行整改。严重的应报公安机关消防机构备案，并应当落实消防安全措施，保证消防安全。
八、学校要建立健全消防巡查、检查档案，统一保管、备查，保障档案资料的完整真实。
学生校内外安全制度
1、学生入校后不到放学时间,不准外出，如确因特殊情况，中途要出校门的，必须由班主任同意并开好出门证。
2、课间举止要文明，进出教室上下楼梯、出入人群拥挤场合，要有序进出, 不许打闹；课间不许做危险游戏。
3、打扫卫生时，不要用湿手，湿布擦拭带电的用电器外壳；阴雨天，禁止触摸室外的电线、开关、用电器等。发现校园内电线、插座破损要及时报告老师，切勿乱动。
4、不进网吧、游戏厅、歌舞厅、台球厅；不和社会上不三不
四、游手好闲的人来往；不拉帮结派、在校园内寻衅滋事、打架斗殴，同学之间有矛盾要找老师解决！
5、书包内不要放贵重物品。自行车钥匙不要乱放或借给外人，防止被人配用。
6、中午净校，同学们按时离校，下午不要来得过早，以防在校外发生意外事故！
7、禁止为了防身而随身携带刀具；校园内发现安全隐患、可疑人员，要及时向德育处举报，也可立即报告班主任老师；禁止将有毒物品、各种小动物等带入校园。
8、遵守道路交通规则，严格遵守红灯停绿灯行，尤其是遇到大风、大雾、下雨等恶劣天气时，更要注意。
9、学生如遇到外来闲散人员威胁，不要默默忍受，否则将会助长黑恶势力气焰，伤害会更大；也不要用违法的暴力解决，一定要及时向班主任、德育处或家长报告，寻求帮助！
10、要珍爱生命，生活中会遇到各种挫折，有时可能是非常痛苦的，要坚强！珍爱生命是对父母养育十几年无限深情的报答，是对父母最好的爱，也是对社会、对学校、对家庭的稳定和谐做出贡献。
11、不靠近有电线断落地周围20米内；不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不在雷鸣电闪时使用电器；不用湿手接触开关、插座。
12、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
13、行走须在人行道内，没有人行道靠右行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定。
14、不买、不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期的食品；不喝未经消毒、煮沸的水；不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
15、女生安全：①女生慎交网友，更不要去约会。②不要进成年人出入的娱乐场所。③不要和陌生人搭话。④不吃不太了解的人给的食物和饮料。⑤天气炎热时穿着要稳重。⑥在偏僻的路段要避免在夜间和夏季的中午单独行走，晚上外出或回家，要选择明亮、人流集中的道路。⑦上晚自习的学生放学后不要在学校逗留，要结伴及时回家⑧遇到不怀好意的人，要给予斥责，情形严重时要高声呼救，坏人都是做贼心虚的。
16、记住以下求助电话电话：（1）“119”火警电话（2）“110”报警电话（3）“120”急救电话
（4）“122”交通事故报警电话。
学生上下楼梯安全制度
1、学生不得串楼层、串班。如果特殊情况需要找人或办事，必须经过教师同意后才可以到别班去。
2、上下楼梯时一律单行靠右行，不得超过楼梯中间的红线。
3、升旗、课间操等全校集体活动集合时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。
4、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排走。
5、教育学生在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。
6、在遇到停电、打雷、自然或人为灾害等突发事件时，做到不恐慌、乱跑，听从教师或班干部的指挥，有序撤离。
7、参加集会时，各班要听从学校广播的调度。
学校安全保卫制度
一、认真贯彻以预防为主的方针和谁主管谁负责的原则，搞好学校的保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。
二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要及时报告教委有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好有不良习惯学生的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访，减少辍学生，降低事故的发生。
六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。
七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。必要时，要向教委主管科室报告。
八、消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
学校交通安全规章制度
为了保证学校交通安全工作顺利、持续、稳定地开展，应建立健全各项规章制度，形成大家共同遵守的工作规程。主要应制定以下几类规章制度：
一、岗位责任制度。校长岗位责任制度，主要是确定对学生交通安全工作负直接责任的学校主管领导和其他直接责任人员的责任；政教处、教导处、团队和学生组织等部门以及各年级、各班级的岗位责任制，主要是确定有关负责人和有关人员对交通安全工作的责任。
二、学习培训制度。主要是确定学校交通安全教育工作的施教者事前参加有关交通安全知识学习培训的规程，这一制度是学校交通安全工作的质量和效果的主要保证。
三、随机教育制度。主要是针对学生交通活动的多样性、动态性，确定学生交通安全教育适合这一特征，随学生交通活动开展交通安全教育，保障交通安全教育随时到位。
四、检查评价制度。有本学校的自我检查评价制度和上级对下级的检查评价制度。在上级对下级的检查评价制度中，有学校对政教处、教导处、团队和学生组织等部门及各年级、各班级的检查评价制度。检查评价制度主要是确定本学校自我交通安全工作的判断或上级对下级交通安全工作的判断，是学校交通安全工作完成任务、实现目的的保障。
五、在制定学校交通安全工作规章制度时，应注意如下几个问题：
1.在制定前，应充分酝酿、广泛讨论，要使广大干部、教职员工以及学生对有关法律、法规的有关规定具有正确认识。
2.要把上级的有关指示精神同本学校的实际情况结合起来，做到既要符合工作要求又要切合实际。3.要充分发扬民主，让制度的内容成为广大干部、教职员工和学生的共同意志，要避免由个别人或少数人包办代替。
4.制定的条文应力求简明、具体，便于记忆、执行和检查。
5.制度制定后，要公之于众，以便相互监督，共同遵守，落到实处。
6.在制度的执行过程中，随着形势和情况的发展变化，还要及时修改、补充。
周边环境安全隐患排查制度
一、学校周边区域有下列情况发生后，应及时报告有关上级主管部门：
1、周边区域建设、设置有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品以及高压电设施设备、没有按照国家规定与学校保持安全距离。
2、周边区域废水、废气、工业固体废料、农产品废料、各类噪音、放射性物质污染物的排放不符合国家和地方标准。
3、周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所、通道等存在安全隐患的。
4、周边区域未设立学校标志；未在学校门前路段设立禁停、警示、限速标志、标线、人行横道线、行人过街标志的。
5、周边区域位于交通事故易发路段,公安机关交通管理部门未安排警力，维护学校出入口道路交通秩序的。
6、周边区域有敲诈师生犯罪活动、有勒索师生现象、有不良团伙和不法分子活动、有滋扰学校正常教育教学秩序情况、有流氓团伙及恶势力活动情况的。
7、周边区域设立有电子游戏机、影吧、酒吧、网吧、营业性歌舞厅，不符合有关部门规定，并影响学校正常教育教学秩序的。
8、周边区域存在着其他危害师生人身安全的情形或者重大安全隐患的。
二、学校周边区域发生安全事故，如需学校协助处理，相关部门应全力支持。
三、学校周边区域发生安全事故应及时告知学校师生，努力避免安全事故触及学校及师生。
四、学校及上级有关部门，有责任保护反映学校周边安全隐患的师生的 人身安全。
五、有关部门处理校园周边安全隐患时，学校要给予全面配合和大力支持。
六、学校对各学校周边环境存在的安全隐患,应及时上报上级有关部门,并负责协调有关部门解决校园周边环境问题。
第二篇：德育规章制度
第二部分
德育管理制度
依法治理义务教育阶段学生辍学的规定
一、应依法治理义务教育阶段学生辍学，使辍学学生及时入学或复学，以保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育。
二、适龄儿童、少年未按规定入学、在校学生要求退学或者连续3日无故不到校的，由班主任或者由学校指定专人进行家访，并将家访情况形成书面材料存档。（谈话记录）
三、经学校确认属于辍学的，应当做出如下处理：
1、由学校向辍学学生监护人送达义务教育劝学书，规劝辍学学生监护人在7日内送学生复（入）学。
2、将学生辍学情况书面通报辍学学生监护人户口所在地的村民委员会或者居民委员会，请村民委员会或者居民委员会说服动员监护人送辍学学生按时复（入）学。
3、送达义务教育劝学书后，学校和居委会或村委会对辍学学生及其监护人进行复（入）学教育，宣讲有关法律法规，敦促监护人进行批评教育、行政处罚，责令其送被监护人复（入）学。
4、送达义务教育劝学书后，经学校和居委会或村委会教育仍不送被监护人复（入）学的学校应及时报告上级主管部门。
四、适龄儿童、少年因家庭经济困难辍学的，学校应当向上级教育行政部门报告，并减免其杂费，会同教育行政部门采取必要的措施帮助适龄儿童、少年复（入）学。
五、建立“治理义务教育阶段辍学学生责任制”，对体罚、轰撵和变 相体罚、轰撵、歧视后进恶劣现象予以严惩。
安全管理制度
一、全体教师要树立爱护学生、教好学生的师德，不能以任何理由为借口打骂、轰撵、体罚学生，以确保安全管理好学生。
二、在校学生不得招引校外人员进入学校，家长来访需提前与老师联系，经过同意后，方可来校。
三、经允许到校的家长要先与门卫打招呼之后，方可在门卫同志的指引下与老师见面。
四、各班班委会成员，要有一名兼管安全，对在防火、防水、防电、防役、防盗、防暴互相中发现的问题，要及时向班主任老师反映，必要时逐级上报，最终由德育处负责处理。
五、全校学生要严格执行学校各项规章制度，绝对服从值周师生的领导，对有意影响值周师生正常工作者，学习要给予严肃处理。
安全、纪律规定
一、加强组织纪律性、加强法制观念，增强安全意识，不做违纪违法的事。
二、增强交通安全观念，遵守交通规则，不骑车带人，不骑飞车，平平安安上学来，安安全全回家去。
三、不在校内追逐打闹，不在楼内喧哗跑跳，不在不安全区玩耍逗留，不在校内骑车。
四、按时上学到校，按时放学回家，不在街上学校玩耍逗留，未经家长同意，不在他处留宿。
五、同学之间，发生矛盾要互相谦让，不得脏话，不起不叫绰号，不打架斗殴，不叫校外人员介入同学间冲突，面对不良分子的骚扰，善于保护自己。
六、向同学们提出八要：要团结友爱，相互帮助，礼貌想让，要尊敬师长，孝敬父母，敬老爱幼，要自觉遵守社会公德，要爱护公共财物，要保持环境卫生，要自觉遵守公共场所秩序，要讲文明用语，要争做文明学生。
安全文明值周班值周生职责要求
值周班、值周生是配合学校德育处，对各年级各教学班学生进行日常行为规范管理和监督的基层检查机构，其职责是：
1.每周一组织全校的升旗仪式，并结合实事完成国旗下的演讲。
2.每周早晨6：40－7：00，下午2：10－2：30在校门口检查入校学生的文明仪表。3.每日中午11：45－12：00，下午7：30－7：45检查各班静校情况，门窗、水暖电的安全保管情况。4.4、，每日负责检查早操的出勤人数和早操纪律情况。5.每日检查两次做眼保健操的纪委情况。
6.每日早中晚三次对各教学班的室内卫生、环境区卫生进行检查、督促。7.每日下午4：30－5：50对各教学班进行自习课的纪律检查。
8.每日检查课间纪律，杜绝在楼内大声喧哗、追逐打闹、杜绝在楼底下安全区活动，严防不安全事故的发生。
9.值周班负责完成好本周内的各项临时性的任务，服从德育处安排，不得延误。
班主任职责
班主任是教学班的组织者和领导者，其主要职责是：
一、对学生进行政治思想教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、教育学生明确学习目的端正学习态度，改进学习方法，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，同时又注意发展个性，培养出类拔萃的学生。
三、发挥班主任教师的作用，密切协调支持各任课教师的工作，统一教育要求，有序地安排班级教学活动。
四、热爱学生，关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯，配合有关部门抓好“两课、两操、两锻炼”，开展社会实践活动，劳动教育活动，课外文体活动，学科科技活动。
五、领导班委会工作，指导本班团支部、少先队开展活动有计划地培养干部，组织班会开展系列思想教育活动。定期对学生进行安全、文明教育争创“安全文明班集体”。
六、严格执行学校各项规章制度，做好班级学籍管理、考勤管理、物业管理、学生德育和成绩考核评定期末写出工作总结。
七、关心学生校外生活，建立与家长的经常联系，争取社会和家长密切配合，共同教育好学生。
关于班主任量化管理细则
为提高我校各方面的管理水平，为更好的对班主任工作的评估，为提高班主任教育管理的积极性特制定量化管理细则如下：
一、扣除
1、每天检查：凡迟到、不带校徽、不穿校服者一人者扣0.5元。
2、每月检查两次服装发式，凡发现一人次不符合要求的扣0.5元。
3违纪：凡打架、骂人、旷课、到三厅一吧、上课违反纪律，楼内大声喧哗、追逐打闹、破坏卫生、体罚轰撵学生等根据情节轻重一人次扣2.5元，抽烟一人次扣2元。
4、未完成德育处布置的任务，一项扣2—5元。
二、奖励
1、获一次流动红旗加5元。
2、学生做好人好事加2—5元。
3、凡由学校组织在学校、区、市、省获奖励的学生所在班级的班主任，根据获奖不同给予适当奖励。惩处制度
一、班级管理：
1、对参加学校各项活动不支持、不积极且不如期完成学校交给的各项工作、任务的班级，应提出批评；
2、凡在学生转学、退学中违反学校有关规章制度，并且不及时报德育处，一律按责任事故处理；
3、对于随意停课、体罚、轰撵学生，不报告年级或德育处人员，一律按责任事故处理，出意外事故者由该人员负责；
4、对学校运动队、文艺队不支持的班级，先进班集体一律不予考虑。
二、学生管理：
1、凡在校内抽烟者，要进行批评教育，严重者要给予适当的处分；
2、旷课：凡无故旷课者，要报德育处，班主任应及时与家长取得联系，学校要严肃处理；
3、打架斗殴者，动手打架一律给责任者纪律处分，严重者交公安部门处理。对招校外人员打架者一律重罚，并给予较重的处分；
4、偷窃者，说服教育，退还财物，严重者给予记过处分；
5、对于抢劫财物者，学校要严肃处理，情节严重者，移交公安机关；
6、不服从老师教诲，辱骂老师，给老师起绰号者，给予记过以处分，殴打老师者，交司法部门处理；
7、有意损坏公物除赔偿外，给予一定的处分；
8、有意扰乱课堂纪律者，批评教育，情节严重者，给予纪律处分；
9、对于经常说脏话，屡教不改者，根据情节严重程度给予批评教育和一定的处分；
10、勾引校外人员来校捣乱、破坏者，学校一律给予重罚。说明：
1、对犯错误的人，凡对自己的错误有较深刻的认识、态度较好的，有改过诚意的，经教育可给予减轻处分或免于处分；
2、学生犯错误后，经考查，表现较好，本人可提出申请，经校行政会研究可取消处分；
3、对所犯错误不予以承认，态度蛮横，无理取闹者，可加重处理；
学生纪律管理规定
一、学生考勤规定及管理办法：
1、学生必须遵守学校规定，按时到校，遵守学校的作息制度，凡正课、早读、早操、自习课、体育课及运动会、军训、劳动等学校统一组织的各项活动均属考勤之列。
2、凡因病、事不能到校上课的学生，应办理请假或补假手续，未经请假或请假未获批准而不到校者作为旷课论，请事假或病假一周之内由班主任批准，一周以上报德育处批准备案。
3、每班设立考勤簿，由学生干部负责记录，学校期中期末核实两次，期末上交德育处并通报学生家长。
4、德育处设专职干事高未宏负责考勤的检查和管理评定。
5、学校设立考勤一日公开栏，对于迟到、旷课学生予以公布。
6、德育处每周将各班考勤汇总，满分为20分，迟到一人次扣1分，旷课一人次扣2分，累计减分直至负分。
二、仪表仪容规定及管理办法
1、学生必须按《中学生日常规定》着装，不穿奇装异服，不穿皮鞋，男生不染发、不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿挎带背心、短裙、短裤，不化妆、不佩带首饰。
2、班主任日常检查，德育处每月检查1—2次。
3、开学第一周为重点周，德育处将逐班逐人检查。
4、德育处设专人负责此项工作、记录、评估，并做到一周一公布，满分为40分，一人次违规者扣1分，累计减分直至负分。
三、楼道秩序及安全规定和管理办法
1.学生必须按照学校规定，课下一律不允许在楼道内追逐玩耍、打闹，不准骂脏话。
2.德育处课间设专人负责此项工作检查，并做到一月一公布，满分为40分，一人次违规者扣1分，直至负分，打架一人次扣班级5分，严重者扣10分，抽烟一次者扣5分，追逐打闹骂脏话一人次扣2分。
以上三项德育处每两周评比公布一次，按班级总分分年级发放纪律流动红旗，并奖励班主任5元，凡班级出现负分，每出现一项扣除班主任5元。
张家口市七中防震、抗震抵御突发时间措施
一、领导小组： 组长：张建
副组长：牛喜旺、郭利宏、张书芳、于海江
组员：闫进元、崔如青、张守梅、庞善东、周建英、闫利英、李刚、王宏琪
二、任务：
发生地震组织学生撤离教学楼和平房教室。
三、教师要求：
当地震发生时，正在教室上课或看自习的教师，要组织学生待命，不得擅自跑出教室，统一听从学校指挥，有序的由一楼至 五楼按顺序撤离教学楼，平房教室撤离到操场。
四、领导具体分工和撤离顺序及路线：
1、一楼教学楼东门：王建和、闫胜云
教学楼中门：周锦绣、王志刚
教学楼西门：闫进元、史学峰 总负责：闫进元 二楼教学楼东门楼梯口：庞善东
中门楼梯口：周建英
西门楼梯口：张 宇 总负责：张书芳
三楼教学楼东门楼梯口：崔茹青、崔利生
西门楼梯口：孙金明、张守梅 四楼教学楼东门楼梯口：牛喜旺、常秀玲
西门楼梯口：闫利英、李 志 五楼教学楼东门楼梯口：郭利宏、师 伟
西门楼梯口：李 刚、高维宏平房教室：由于海江、王宏琪负责 学校总负责：张建
2、一楼东门：初一5、6班有序撤离 中门：初一7—10班有序撤离
西门：初一11、12班有序撤离
二楼东门：初二1、2班有序撤离 中门：初二3—5班有序撤离
西门：初二6、7班有序撤离
三楼东门：初二11—14班有序撤离 西门：初二8—10班有序撤离
四楼东门：初三8—10班有序撤离 西门：初三5—7班有序撤离
五楼东门：初三3、4班有序撤离 西门：初三1、2班有序撤离
要求：先低年级，后高年级。先从一楼撤离至二楼、三楼、四楼、五楼有序撤离，把学生带入安全区。
五、纪律要求：一旦地震发生时，所有领导和教师要严格按照抗震措施执行，一定要先学生，先他人，后自己。凡擅离职守，造成事故的要追究责任，严肃处理。
集会制度
一、学生必须认真参加校会、班会，做到精神饱满、认真听讲。听广播或开班会时不做作业、不看书、不做其它与会无关的事情；
二、室外开会时，要整队进入会场，按指定的位置就座。开会时不讲话，不随意离开座位、不早退。结束后听从指挥依次退场，不拥挤；
三、进教学楼时，依次上下楼，要靠右行走，严禁追逐、打闹；
四、开会时做文明观众，要礼貌鼓掌；
五、看电影或看节目时做文明观众，不迟到、不早退。不大声喧哗，不吃带皮核的零食，不在剧场内随便走动，严禁吹口哨，要礼貌鼓掌。
六、在校内外集合时，要衣帽整齐，注意社会影响；
七、到校外活动时，注意安全，骑车的同学把自行车放在指定位置。
假期要求
1.假期开展学雷锋活动；每人最少做一件好事。开学后由各班班长统计报德育处，张榜公布。
2.按时完成作业预习下学期上课内容。开学后各班主任统计没有完成假期作业的同学名单，送德育处，张榜公布。
3.假期不准进三厅，游戏厅、舞厅、录像厅。4.假期要注意安全，一是交通安全，二是上外地游玩时注意安全。如：上下山时小心摔下山去；下河海游玩时注意不要超过安全区，要有大人跟着，以免出现危险。5.要懂礼貌，尊敬师长，对人热情。
6.放假期间要为爸爸、妈妈做家务。开学后由班长统计交德育处，必须由父母写条子证明，并盖上章才有效，否则无效。公布各班数字。
教师职责及要求
一、教好功课。教好功课是教师最主要的职责。教师要按照规定的教学大纲和教科书，以先进的科学知识武装学生，激发学生强烈的求知精神，打好基础，发展智力，培养能力。为此，教师必须认真钻研教材，了解教材的重点、难点和关键，掌握教材的体系，了解学生实际，运用恰当的教学方法和教学手段讲好课。要系统地布置作业，及时认真批改作业，指导学生的学习方法，面向全体学生，做好辅导答疑，加强对学习较差学生的补课，并注意检查自己的教学效果，不断改进教学方法，努力提高教学质量。教师要加强对学生课外阅读和其它课外学习生活的指导，扩大学生的知识领域，培养良好的学习习惯。
二、爱护学生、对全体学生负责，对学生的德、智、体全面负责，既教书又育人，又管教又管导。教师要对学生的学习、思想、身体和生活全面关怀，做他们的贴心人。对学生存在的问题应热情帮助，耐心教育，严禁体罚和变相体罚。要按照中学生守则，严格要求教育学生。
三、为人师表。教师要加强对职业道德的修养，为人师表，做建设社会主义精神文明的表率。在思想觉悟、遵纪守法、道德情操、学识造诣、文化修养、生活作风、言谈举止、求知精神等方面成为学生的榜样。
四、努力学习。教师必须掌握马克思主义基本理论，认真学习教育理论和所授学科的教学法以及国内外先进的教学经验。凡是学历不达标的教师，要刻苦学习专业文化知识，做好并落实进修规划，达到国家要求的标准。教师必须努力学习党的路线、方针、政策，关心时事政治。
教学楼管理要求及违纪处理办法
为了使广大师生在优美、洁净的环境中生活，为保护学校公物，对教学楼使用提出如下要求：
一、纪律方面
1、楼内禁止追逐打闹，高声喊叫和不文明言行，保持楼内肃静。
2、不得窜教室、爬窗台、登桌子、向外扔东西，不得把身体探出窗外。
3、不准随意玩耍电器开关和楼内物品设施。
4、不准攀援楼梯。
5、任何人不准在楼道内停放自行车和存放物品。
二、室内方面
6、室内陈设整齐有序，不准随意钉挂饰物，每班按五行排列座位。
7、每班窗台放6盆以上花卉。
8、教室内不准放与教学无关物品，室内窗台不准放置饭盆、书籍等物品。
9、扫除用具一律有序放于后门靠墙处。
三、卫生方面
10、保持楼内干净整洁美观，要求地面干净无纸屑无痰迹，玻璃明亮，墙壁无尘土，无污点无脚印，无乱写乱画痕迹。
11、为保持清洁，要求一日三清扫，楼内一律用墩布墩地，周末大扫除。
12、各班楼内环境区要设专人负责，保持楼道的墙壁、屋顶、地面及楼梯护栏的清洁。
13、各班每节课课间要设“监督岗”，负责环境区卫生秩序的监督工作，发现问题及时向班主任汇报并及时解决。
四、违纪处理
14、无论何种原因造成楼内设施或公物损坏的，一律恢复原样或两倍赔偿，具体金额参照公物赔偿制度。
15、对违反制度者，根据其认识程度，认识态度及对公物赔偿情况分别给予批评教育，校纪处分。
16、对于违纪学生取消其评优评先资格，是班干部的撤消其职务，并酌情扣除班级考评成绩。
五、生效日期
17、本规定自制定之日起生效。
课间纪律规定
一、课间应到室外休息，不得在教室、走廊奔跑、打闹、大声喧哗、进行体育活动；
二、课间休息时，不得私自出校门。因病因事须提前离校者，须从班主任老师处领取假条，交门卫方可离校；
三、家长因事到校找学生，应经老师允许，才能到教室找学生；
四、保持教室环境区卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
年级组长职责范围
一、在教导主任（或政教主任）领导下，负责本年级学生思想政治工作的日常生活纪律管理工作。组织本年级班主任学习，贯彻教育方针，按教育规律做好班级工作，提高教育质量。
二、根据学校工作计划，组织本年级班主任研究制定本年级学年、学期工作计划，并检查学习情况。每学期期末写出本年级教育工作总结，协助教导处（或政教处）主任帮助班主任做好班级工作，培养班级工作的骨干和新生力量。
三、组织本年级主任认真贯彻学生守则，并严格检查落实情况。
四、组织本年级班主任学习教育学、心理学基础理论，学习先进的班级工作经验，开展教育研究工作，确定研究课题，帮助班主任积累资料，总结交流经验。
五、按学校工作计划，组织安排本年级学生劳动技术教育，公共劳动和课外文体活动。
六、组织本年级课间操、眼睛保健操，课外活动的及环境卫生工作，并进行检查。
七、检查本年级各班的考勤工作及生活纪律情况，维护正常秩序。
八、做好本年级班主任的思想政治工作促进团结，配合教务主任做好班主任工作的考核。关心他们的思想、生活和身体健康。召集本年级班主任会议，研究工作，通报情况。
（注：设置年级组的学校，年级组长除执行上述职责外，还应领导管理年级所有教师，抓好教学管理，组织教师业务学习和教改活动。）
关于收费公开制度
根据党中央、国务院关于纠正部门、行业不正之风的部署及国家，省市教委有关制止普通中小学乱收费问题有关规定，对我校的有关收费问题，特做如下规定
1、严格按上级审定的收费标准收费，任何人不得擅自提高收费标准。
2、上级有关部门未标准，但教育局允许的收费项目也应严格执行收费标准。
3、有关部门代收代办学生的费用往来，需经校长或主管副校长同意方可收取，并认真做好有关代收代办往来登记。未经允许任何人不得随意通知年级或班级收取代收代办费，擅自代收代办的往来款额必须如数退还学生。
4、凡按上级规定收取学生的费用必须填写《收费卡》增加透明度，以利监督。
5、凡代收代办各类往来费用，各代收代办部门（含年级）务必做好往来登记以利备查。凡须经校会计室与有关部门经手的，如学生课本费，会计室要设立总帐，图书室要按班设立分户帐，每学期对亏盈要进行一次结算，利用“家长会”或“假期通知”向学生家长汇报本学期收费使用情况。
卫生制度
一、教室卫生
1、教室坚持早晨自习前，下午上课前，下午放学后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁无纸片，无痰迹，无果核和果皮等。值周生每天检查记分，周末扫除进行检查、评比。
2、要经常保持课桌、门窗、玻璃清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。
3、灯管上、黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。黑板一天一洗。
4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。
5、教室贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方，卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。
6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。
二、环境卫生
1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱画，校园内地面要经常打扫，保持地面整洁。
2、校内不准乱放自行车，不准乱放垃圾杂物，自行车一定要放在指定车棚内。
3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。
三、学生个人卫生
1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后能坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼。
2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。
3、不喝生水、不吃不洁食物，不吸烟、不喝酒。
4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰、不乱写乱画。班主任工作考核办法
一、指导思想：
班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，加强对班主任工作的考核管理，是促进班主任增强责任心、提高班级管理和教育水平的重要举措，德育处和各年级组要加大考核和管理力度，力求考核工作公正、准确，最大限度地调动各班主任教师的工作积极性和创造性。
二、班主任工作要求：
1、热爱班主任工作，愉快接受任务，按时完成任务，不拖、磨、怠。
2、依法执教，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，特别对差生不厌弃不轰撵。
3、对教育对象进行调查分析、了解，并做必要的教育追踪，家访。学生座谈及班干会要有计划、有目的、有记录。
4、认真制定、按时向德育处交班主任工作计划。
5、有意识对学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育，定期召开主题班会，利用板报等形式对学生进行法律、品德、纪律和行为规范教育。
6、做好卫生保健工作，要求一日三清扫，认真上好两操一课，养成良好的劳动习惯和卫生习惯。
7、敬业爱岗，严于律己，遵守学校规章制度。
三、班主任工作考核内容
1、班级卫生
2、两操一课
3、班级纪律及违纪学生的处理情况
4、规范执行情况
5、班主任工作计划、总结完成情况
6、主题班会
7、板报
8、班主任出勤及眼操情况
9、参加学校组织的大型活动情况
10、公物保护情况
11、家访及校访要求完成情况
12、转差工作情况
13、收费完成情况
14、学期末评语及学籍完成情况
15、期中期末考试成绩
16、接受并完成学校交付的各项工作
四、有关事项说明
1、考核以月为单位，以学期为阶段。
2、本考核办法及结果，可作为年终班主任评优、评先及优秀班主任之依据。
3、本办法从制定之日起执行。升降国旗制度
一、根据《国旗法》制定本制度。
二、严格升降国旗时间：
夏日：7：00 冬日：7：20 升旗
夏日：18：00 冬日：17：00 降旗
三、升旗仪式 每周一7：00举行
四、升旗仪式由国旗班履行。国旗班由教学班轮流执行，由升旗手一人，护旗手二人，护旗队十人组成，仪仗队参加出旗，其它人在国旗台两侧肃立，国旗班是荣誉集体，同时也是值周班，要规范动作，严肃认真。
五、升旗仪式程序为：出旗〈 伴“歌唱祖国”音乐〉奏国歌，敬礼，〈中学生注目礼，小学生敬礼〉，唱国歌，国旗下的演讲，领导社会有关人士国旗下讲话国旗班退场，师生退场。
六、严肃升降旗制度，升旗仪式全体师生必须参加，严格按程序进行，升旗时任何人不得擅自走动，平时遇升降旗时，都要立正站好行注目礼，结束后再走动。
七、爱护国旗，有破损及时更换，不在国旗台下嬉笑玩耍。
八、遇大风、雨、雪，寒暑不升旗，重大节日升国旗。
张家口市第七中学关于晚自习停电的安排
1.停电后，各班学生在原座位不要动，由班中教师、班干部负责点燃蜡烛（教室内两支，班门口、楼道、窗一支），等待学校统一安排。
2.停电后，带班领导要及时与供电单位联系，如暂时停电，等待来电后继续上自习；如停电时间长，由学校统一疏散学生。
3.组织学生放学。各班必须听从学校统一安排，程序是：从初一至初三年级先疏散没有骑自行车的学生（分年级进行），然后从初一至初三年级疏散骑自行车的学生（分年级分班级进行）。在停电疏散学生工作中，全体在校教师、领导要及时到位，树立安全第一的思想，待全校学生安全离校后，方可离岗。
学籍管理制度
一、学籍管理由校长总负责，主管副校长具体主抓，德育处具体管理学籍，遇大事，则召开会议集体研究处理。
二、对转出学生的规定：
转出学生必须履行的手续：
1.由家长提出书面申请；
2.由主管校长审批；
3.到教育局办理转出手续，并注销该生在本校的学籍。
三、对转入学生的规定：
1.根据我校超载的情况，原则上不再招收外校学生转入，以确保安全。
2.必须转入者，要由校长批准，到主管副校长处登记备案，然后到教育局办理转入手续。
四、对休学学生的规定；
1.学生因病或其他原因，两个月以上不能坚持上课学习时；
2.下一年级有空额；
3.由家长提出书面申请；
4.必须持有医院证明或必要的相关证明；
5.由校长审批；
6.经教育局批准方可休学。
7.入学有医院证明并经过教育局批准才能复学。
五、德育处每学期开学初要认真整理学籍，并到教育局普教科核对学籍。
校园管理制度
一、全校学生应佩戴胸卡，按照学校规定的作息时间进、出校。迟到的学生要登记，上课期间学生因事、因病离校要凭班主任或德育处的证明；
二、学校师生均应走学校正门，严禁翻越围墙栅栏；
三、全校师生的自行车放在规定的车棚内，禁止随意停放自行车；
四、外来人员来校，需在收发室登记，方可入校，上课时间不得到教室找教师和学生；
五、学校师生均不得在校园内吃零食，不得乱扔果皮、纸屑等杂物，禁止随地吐痰；
六、校园内墙壁、树木、地面和建筑物均不得随意张贴、不得随意钉挂，不得随意涂抹；
七、爱护学校花草树木，不准攀折花木；
八、环境布置要庄重、美观，宣传橱窗和板报书写要工整，文字要规范；
九、严禁各种推销复习资料、书籍、报刊的人员进校；
十、严禁不法分子进校寻衅闹事，师生发现应立即向学校治安人员报告。
学生一日常规
一、到校：
1、按时到校，见老师要有礼貌，不迟到，不早退，不旷课，因病不能到校者，履行请假手续。
2、进校穿校服，佩戴胸卡。
3、进出学校走校门，不得越墙。
4、自行车挂牌进校，并放在本班区域内，校内不准骑车。
5、不准把校外人员带入学校，不准打架斗殴，劫钱，劫物。
二、上课
1、上课铃响后，迅速进入教室，并将本节课所用课本及其它用具放在桌角上，静候老师上课。
2、认真执行“起立”“坐下”的礼节仪式。下课时任课老师或听课老师离开教室后再活动。课上一律脱帽，摘围巾。
3、要端正坐姿，专心听讲，积极思考，勇于发言。提问要举手，回答问题或向教师询问时要起立。课堂上严禁喧哗、随意走动、睡觉或做其它小动作，不看课外书籍或做其它各科作业。
4、迟到时必须喊“报告”，经教师允许后，再进教室。
5、自习课要保持室内安静，严禁喧哗和随意走动，要认真、独立地完成各科作业，不得抄袭。
6、上体育课时，体育委员要整队，等候体育教师上课，不得提前下课或擅自离开集体，不得走出校门。
三、课间
1、下课值日生整理教室，其它同学到室外活动。
2、课间任何人不得在楼道内乱跑，追逐打闹或窜教室，不许在教室走廊大喊大叫、打口哨、说脏话、打架，不得到花池内散步、采摘花草，不准乱扔石头、砖瓦。
3、不许围观来客来访人员，不准扒他班窗户呼喊同学。
4、爱护校舍和公物，不乱涂乱画，损坏公物要赔偿损失，行为严重者给予纪律处分。
5、不许勾结校外人员来校扰乱学校教学秩序，违者从严处理，不得擅自离开学校或在校门口逗留。
四、两操及课外活动。
1、要认真坚持晨练、课间操和眼操。集队要快、齐、静，带队 有口令、做操时按拍节做，动作规范、有力、认真。做眼操要穴位准确，并有专人负责。
2、课外活动要根据学校统一安排到指定场所进行，严禁在教室走廊活动。
五、卫生
1、搞好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，及时理发，着装整洁，朴素大方，不烫发，不佩带首饰。男生不留长发，男女生不穿皮鞋、女生不穿高跟鞋。
2、不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物，注意保持室内外卫生清洁。
3、值日生每节课要及时整理讲桌、擦黑板，每日清扫三次教室、环境区，每周擦玻璃一次（不要到窗外擦）
六、放学
1、放学后，必须按规定时间离校，不得在校内逗留，或搞其它活动，15分钟后清校。
2、离校前值日生负责关好门窗，拉灭电灯。
3、晚上合理安排学习、娱乐和休息，保证8小时睡眠时间。
4、举止文明，不赌博，不参加迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片。不唱不健康的歌曲，不进营业性舞厅，营业厅、电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合中学生活动场所。
5、住校生要严格遵守住校生规章制度。
关于预防意外灾害和突发事故的规定
根据我校学生多、班级多又在同一座教学楼学习的情况下，为了预防在发生地震等灾害或突发事故（以下简称意外）造成的危害，避免和小车因组织不利和人员拥挤而造成伤害，保证师生安全有序撤离教学楼或危险区特制定如下措施：
一、组织教育措施。
1、学校成立以校长为首的安全应急领导小组，明确各自相职责。在意外发生时立即到位，及时指挥疏导师生有序撤离教学楼或危险区。
2、学校、年级组、班主任及任课教师要结合实际经常对学生进行安全、纪律、自护自救教育，使学生树立安全防范意识。
3、学校统一在楼道、自行车棚安装配备应急灯，在楼道内安装消防器材，给各班发放蜡烛等应急用品。学校工作人员应经常检查设备，确保完好。各班要指定专人负责蜡烛、电源开关、教室门窗，以备意外发生时，能按要求及时到位。
二、具体措施：
1、发生意外时，所有在校领导。教师及员工要及时到岗，在学校统一指挥下组织学生疏散。对无故不到或有意逃避的学校要追究责任，发生责任事故要严肃处理。
2、发生意外时，各班学生不要慌乱，在座位上不要动，由在班教师按学校统一安排点燃蜡烛（教室内两支，教室外窗台一支）或临时躲避自救，等待学校统一安排有序疏散到安全区域，不得擅自跑出教室，更不准追逐抢道，故意拥挤。
3、疏散顺序是从教学楼，低层到高层依次疏散，按年级从指定楼梯疏散，任何年级任何班不得擅自行动，以免造成混乱，对不服从指挥，擅自行动造成伤害的，学校要追究责任，严肃处理。
4、详细安排见《防震、抵御突发事件措施》和《关于晚自习停电安排》。
值周评比细则
一、自习纪律（每日10分）
每周下午4：25-5：10之间，德育处、值周生要对各班自习纪律进行检查，纪律良好的班级不扣分，有小声说话现象的班级扣2分，有大声说话现象的班级扣4分，有说笑打闹不学习擅离教师现象的班级酌情扣5~10分。
二、课间纪律（每日12分）
每月德育处、值周生要对六个课间纪律进行检查，每次检查2分，累计12分，课间无追逐打闹无大声喧哗说脏话现象的班级不扣分，否则一个课间酌情扣1~2分，六个课间累计扣完12分为止，如有打架现象，本周一周的课间纪律分全部扣除，打架者交德育处处理。
三、文明仪表（每日12分）
学生每天穿校服，戴校徽，梳学生发式上学，德育处值周生每日早6：40~7：10，中午2：00~2：30对学生进行文明仪表检查，发现一位学生一项不合格者扣一分，累计扣完当日12分为止。
四、早操（每日10分）
早操集队快齐静者不扣分，否则酌情扣1~3分，做操规范整齐认真者不扣分，否则酌情扣1~3分，每班只能留2名值日生值日，其他学生全部出操，否则多留一名学生扣1分，直至扣完4分为止。
五、眼保健操（每日10分）
每日做两次眼保健操，卫生室、值周生两次检查做眼操情况，对做眼操不认真的班每次扣1~3分，不做眼操的班级每次扣5分，并在德育处、卫生室老师监督下补做眼操。
六、室内外卫生（每日20分）
室内卫生共10分，地面干净3分，门窗墙壁玻璃干净2分，桌椅摆放整齐1分，黑板、黑板槽干净2分，卫生角、讲桌干净整洁2分，对不合格班级根据各项细则扣室内卫生1~10分。
环境区卫生10分，楼道及台阶无尘土、无纸屑，光亮见地面本色，不扣分，否则酌情扣1~4分，墙围无涂抹痕迹，光亮洁净，不扣分，否则酌情扣1~3分，栏杆或窗台擦洗干净不扣分，否则酌情扣1~3分。
七、自习纪律（每日10分）
每周下午4：25-5：10之间，德育处、值周生要对各班自习纪律进行检查，纪律良好的班级不扣分，有小声说话现象的班级扣2分，有大声说话现象的班级扣4分，有说笑打闹不学习擅离教师现象的班级酌情扣5~10分。
八、课间纪律（每日12分）
每月德育处、值周生要对六个课间纪律进行检查，每次检查2分，累计12分，课间无追逐打闹无大声喧哗说脏话现象的班级不扣分，否则一个课间酌情扣1~2分，六个课间累计扣完12分为止，如有打架现象，本周一周的课间纪律分全部扣除，打架者交德育处处理。
九、文明仪表（每日12分）
学生每天穿校服，戴校徽，梳学生发式上学，德育处值周生每日早6：40~7：10，中午2：00~2：30对学生进行文明仪表检查，发现一位学生一项不合格者扣一分，累计扣完当日12分为止。
十、早操（每日10分）
早操集队快齐静者不扣分，否则酌情扣1~3分，做操规范整齐认真者不扣分，否则酌情扣1~3分，每班只能留2名值日生值日，其他学生全部出操，否则多留一名学生扣1分，直至扣完4分为止。
十一、眼保健操（每日10分）
每日做两次眼保健操，卫生室、值周生两次检查做眼操情况，对做眼操不认真的班每次扣1~3分，不做眼操的班级每次扣5分，并在德育处、卫生室老师监督下补做眼操。
十二、室内外卫生（每日20分）
室内卫生共10分，地面干净3分，门窗墙壁玻璃干净2分，桌椅摆放整齐1分，黑板、黑板槽干净2分，卫生角、讲桌干净整洁2分，对不合格班级根据各项细则扣室内卫生1~10分。
环境区卫生10分，楼道及台阶无尘土、无纸屑，光亮见地面本色，不扣分，否则酌情扣1~4分，墙围无涂抹痕迹，光亮洁净，不扣分，否则酌情扣1~3分，栏杆或窗台擦洗干净不扣分，否则酌情扣1~3分。
第三篇：中学规章制度
xx市xx区xx实验学校（x中分校）章程
第一章 总则
第一条 本教育机构的名称是xx市xx区xx实验学校（x中分校）。
第二条 本教育机构的性质是：民办非企业学历教育机构，从事文化教育类全日制初级中等学历教育；是利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。
第三条 本教育机构的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量。和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。
第四条 本教育机构的登记管理机关是xx市xx区民政局；本教育机构的业务主管单位是xx市xx区教育局。
第五条 本教育机构的住所地是江苏省xx市xx区。
第六条 为了规范本教育机构的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关教育法律、行政法规，制定本章程，本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章 举办者、开办资金和业务范围
第七条 本教育机构的举办者是：江苏省xx高级中学和xx高级中学教职工持股会。
举办者享有下列权利：
（一）了解本教育机构经营状况和财务状况；
（二）推荐董事和监事；
（三）有权查阅理董事会会议记录和本教育机构财务会计报告； 第八条 本教育机构开办资金：贰仟万元；其中江苏省xx高级 1 中学出资金额壹仟贰佰万元；江苏省xx高级中学教职工持股会，出资金额捌佰万元。
第九条 本教育机构的业务范围：文化教育类全日制初级中等学历教育。
第三章 组织管理制度
第十条 本教育机构设董事会，其成员为柒人。董事会是本教育机构的决策机构。
首届董事会的董事由出资者依照规定条件推荐产生，以后决策机构的人员调整由原董事会全体人员讨论决定；董事会成员名单报审批机关备案。
董事会每届任期四年，任期届满，连选可以连任。第十一条 董事会行使下列事项的决定权：
（一）聘任或者解聘校长；
（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；
（三）制定学校发展规划，批准工作计划；
（四）筹措办学经费，审核学校预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资标准；
（六）决定学校的分立、合并或终止；
（七）罢免、增补董事；
（八）决定其他重大事项；
第十二条 董事会每年至少召开两次会议。有下列情形之一,应当召开董事会会议：
（一）董事长认为必要时；
（二）1/3以上董事联名提议时。
第十三条 董事会设董事长1名。董事长由董事会以全体董事的过半数选举产生或罢免。
第十四条 董事长不能行使职权时，由董事长指定的董事代其行 2 使职权。
第十五条 召开董事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体董事。董事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席董事会，委托书必须载明授权范围。
第十六条 董事会会议应由1/2以上的董事出席方可举行。董事会会议实行1人1票制。董事会作出决议,必须经全体董事的过半数通过。
下列重要事项的决议，须经全体董事的2/3以上通过方为有效：
（一）章程的修改；
（二）本教育机构的分立、合并或终止；
第十七条 董事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的董事审阅、签名。董事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本教育机构遭受损失的，参与决议的董事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。
董事会记录由董事长指定的人员存档保管。
第十八条 董事长行使下列职权：
（一）召集和主持董事会会议；
（二）检查董事会决议的实施情况；
（三）法律、法规和本教育机构章程规定的其他职权。第十九条 本教育机构校长对董事会负责，并行使下列职权：
（一）执行董事会的决定；
（二）实施学校发展规划，拟订工作计划、财务预算和各项规章制度；
（三）拟订单位内部机构设臵的方案，人员组成名单，报董事会批准；
（四）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；
（五）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（六）负责学校日常管理工作；
（七）决策机构授予的符合法律法规的其他权力。第 二十 条 本教育机构设立2-3名监事。
监事任期与董事任期相同，任期届满，连选可以连任。第二十一条 监事在出资者、本教育机构教职工代表推荐的人员中产生或更换。监事中的教职工代表由单位教职工代表大会民主选举产生。
本教育机构董事、校长及财务负责人，不得兼任监事。第二十二条 监事行使下列职权：
（一）检查本教育机构财务；
（二）对本教育机构董事、校长违反法律、法规或章程的行为进行监督；
（三）当本教育机构董事、校长的行为损害本教育机构的利益时，要求其予以纠正；
第二十三条 监事列席董事会会议。
第四章 法定代表人
第二十四条 法定代表人由董事长担任或者由董事长聘请的校长担任。
本教育机构由董事会讨论提名，董事长聘任陈纪平任xx实验学校（x中分校）校长、法定代表人。
第二十五条 有下列情形之一的，不得担任本教育机构的法定代表人:
（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；
（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；
（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；
（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；
（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；
（六）非中国内地居民的；
（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
第五章 资产管理、使用原则及劳动用工制度
第二十六条 本教育机构资产来源：
（一）开办资金：投资主体实行多元化，按股权制设臵股权，确定股本总额为贰仟万元人民币，每股贰万元，合计壹仟股。出资人的出资方式和比例为江苏省xx高级中学、学校教职工以货币资金持股（比例拟为6﹕4）；学校的注册资金为贰仟万元人民币，其余部分由董事会以借款负债处理；原江苏省xx高级中学xx校区除土地之外的国有资产经社会中介机构评估后由本教育机构全额购买。
（二）在业务范围内开展服务活动的收入；
（三）利息；
（四）捐赠；
（五）其他合法收入。
第二十七条 办学出资人属于要求取得合理回报者。
第二十八条 执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十九条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第 三十 条 本教育机构换届或更换法定代表人之前必须进行 5 财务审计。
第三十一条 本教育机构按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的检查。
第三十二条 本教育机构劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。
第六章 章程的修改
第三十三条 本章程的修改，须经董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准并备案。
第七章 变更、终止和终止后资产处理
第三十四条 本教育机构的有关办学变更项目，均须董事会同意后报审批机关批准或核准。
第三十五条 本教育机构在下列情况下属于自愿终止办学，由董事会按国家有关法律、法规和终止程序，确定终止清理方案，在董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意并报审批机关批准。
（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；
（二）被吊销办学许可证的；
（三）因资不抵债无法继续办学的。
第三十六条 本教育机构办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，依法清理债权债务，处理剩余财产，按照下列顺序清偿：
（一）应退受教育者的学费、杂费和其他费用；
（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；
（三）偿还其它债务。
清算期间，不进行清算以外的活动。
本教育机构应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。
第三十七条 本教育机构自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。
第八章 教师与受教育者
第三十八条 本教育机构依法通过以教师为主体的教职工代表大会等形式，保障教职工参与民主管理和监督。依照工会法，维护教职工的合法权益。
第三十九条 本教育机构的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。
第 四十 条 本教育机构聘任的教师，应具有国家规定的任教资格。
第四十一条 本教育机构应当对教师进行思想品德教育和业务培训。
第四十二条 本教育机构应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。
第四十三条 本教育机构教职工在业务培训、任职聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。
第四十四条 本教育机构依法保障受教育者的合法权益。依照国家规定对教育者实施学历教育；建立学籍管理制度，对受教育者实施奖励或处分。
第四十五条 本教育机构的受教育者在升学、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。
第四十六条 本教育机构对招生的学生，根据其类别、修业年限、7 学业成绩，按国家规定发给学历证书。
第九章 附则
第四十七条 本章程于2006年8月20日经董事会表决通过。第三十八条 本章程的解释权属xx实验学校（x中分校）董事会。
第四十九条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。第 五十 条 本章程应当报登记管理机关备案。首届董事会成员签名：
xx市xx区xx实验学校
校长负责制学校校长工作试行办法
（1）贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。
（2）根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远景、中景和近景规划（计划）并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。
（3）领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和《课程标准》的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
（4）领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、调查青少年学生的思想质量及其特点，进行生动活泼的有效的共产主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理质量的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥政治课教师、班主任、共青团、学生会、民主党派的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
（5）领导体育卫生，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》，领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。
（6）积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育新经险。
（7）提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
（8）贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，组织和指导有关人员办好学校，不断改善办学条件，搞好师生的集体福利，管好校舍、设备和经费。
（9）负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
（10）培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个美好的学习和工作环境。
（11）保障教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会负责人的意见。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教职工代表大会试行办法
第一章
总
则
第一条：根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式管理国
家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，本校在实行党支部领导下的校长负责制的同时，实行党支部领导下的教职工代表大会制，把学校的集中领导和民主管理结合起来。
教职工代表大会是教职工管理学校、监督干部、实行政治民主、教学民主、经济民主和生活民主的组织形式。
第二条：教代会的全部工作，在学校党支部的统一领导下进行，要认真贯彻党的方针政策，坚持四项基本原则，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，调动广大教职工积极性，为加强社会主义精神文明建设，提高教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，办好具有重点中学特色的学校而奋斗。
第三条：教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章
职
权
第四条：教职工代表大会行使下列职权
一、听取和审议校长的工作报告，并对学校工作提出建议或批评，必要时可作出决议，强化群众意见和批评，提请校长在今后工作中执行或改进。
二、审议学校工作计划，教学改革方案及其它重大问题并动员教职工努力贯彻。
三、审议学校预决算和各项经费的分配使用办法；审议校办厂的生产计划和各项经济分配使用办法。
四、讨论和通过教职工提案审查报告，提请有关部门办理。
五、讨论学校机构的调整，教职工奖惩办法及其它规章制度的建立，修改和废除。
六、监督学校校长和各职能部门正确执行党国家的路线、方针、政策。对工作成绩显著的领导干部予以表扬、奖励或建议上级机关予以晋级；对作风恶劣、严重失职、违法乱纪、压制民主的领导干部作出处分或罢免的建议，提请上级机关批准。
七、讨论涉及教工群众切身利益和权利的重大问题。如住房分配办法、集体 10 福利设施及福利的使用等。
第五条：教代会的决议，经过大会通过后即生效。有关部门都要认真负责地考虑教代会决议，并作出相应的处理意见和解决办法，认真贯彻到实际工作中去。并虚心接受教职工代表的检查。
第三章 教职工代表
第六条：教工代表大会的代表以学科组（或年级组）、行政部门为单位由教工直接选举产生。凡是本单位享受公民权的正式教工，均有选举权和被选举权。
第七条：教工代表大会应有教师、职员、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约民主党派人士、临时工、退休老师和学生家长列席会议）。要保证教学人员占代表总数的60%左右。根据本校规模，代表人数约占工人总数的六分之一；代表实行常任制，三年改选一次，连选连任。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表，代表受教工监督。原选举单位的教工有权依照一定手续，撤换本单位的代表。
第八条：教工代表的权利
一、在教代会上有选举权和表决权。
二、对学校工作有审议、批评、建议的权利，对干部有评议、监督的权利。
三、有权检查有关部门贯彻执行教工代表大会决议及提案落实的情况。有权在必要时对有关部门进行质询。
第九条：教工代表的义务
一、努力学习，不断提高政治觉悟和业务水平，积极做好本职工作。
二、自觉服从党的领导，模范遵守国家法令和学校各项规章制度，在建设社会主义精神文明中起表率作用。
三、积极宣传和带头执行教职工代表大会的决议，做好教职工代表大会交给的各项工作。
四、正确代表群众利益，密切联系群众，作风正派，如实反映群众意见。
第四章 组织制度
第十条：大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。主席团成员由学校各方面人员，包括党政工团主要领导干部组成，其中教师应占多数。
第十一条：大会每三年为一届。每学期召开一次会议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席。大会进行选举和作出决议应有全体代表的过半数通过方为有效。
第十二条：教职工代表大会的议题，应以贯彻党的教育方针，提高教育质量为中心，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审议后，提请大会通过，召 11 开教职工代表大会要根据实际需要和教工的迫切要求来确定。每次代表大会要做出实事求是的决议，切实解决一些问题。
第十三条：教职工代表大会闭会期间，由主席团履行教代会的权利，如学校需要讨论比较重大的问题时，根据三分之一代表要求，或经党支部同意，可召开临时代表会议。
第五章 教工代表大会与校长负责制
第十四条：校长是学校行政工作和教育工作的领导者和组织者。校长应认真贯彻党的路线、方针、政策，执行上级领导机关的指示和认真考虑教职工代表大会的决议。
第十五条：教职工代表大会闭会期间，校长要为教职工代表的正常活动提供方便，给予支持。校长和行政管理部门的工作，要接受教职工代表的检查；并答复教职工代表的质询。
第十六条：教职工代表大会应尊重和支持校长行使职权，维护行政系统的指挥权威。要教育教职工服从行政的集休领导，听从指挥，遵守国家法令和学校各项制度，维护学校正常秩序。
第六章 工作机构
第十七条：教职工代表大会的工作机构是工会委员会。其职责是：
一、会同有关部门做好大会的筹备工作。组织选举教职工代表，提出大会中心议题的 建议；收集和整理教工的提案。
二、组织教职工代表传达大会决议，并发动全体教职工贯彻。
三、组织教职工代表的经常活动，协助督促有关部门执行教职工代表大会决议，落实大会提案。
2007年10月
xx市xx区xx实验学校
学生会章程
第一章
总
则
第一条：xx市xx区xx实验学校学生会是学校党支部领导下的学生的群众组织。
第二条：学生会的任务是：在学校党组织的领导和学校行政、共青团
组织的指导帮助下，贯彻执行党的教育方针，深入实施素质
教育，积极开展学习、科技、文体、公益劳动等多种活动，带领学生提高思想政治觉悟和道德水平，学好文化，增强劳
动观念，增进身心健康，维护学生正当权益，反映学生的意
见和要求，促进学生之间，学生与教职员工之间的团结，协
助学校创造良好的教育教学秩序和学习生活环境，促使青年
一代迅速成长为富有创新精神和社会实践能力的高素质人
才。
第三条：本会为中华全国学生联合会会员。
第二章
会
员
第四条：凡是本校学生，承认学生会章程，均是学生会会员。第五条：会员的权利、义务。
一、对本会工作有讨论、建议和批评的权利。
二、有选举权和被选举权。
三、有遵守本会章程，执行本会决议的义务。
第三章
组织领导
第六条：学生会的组织原则是民主集中制。
第七条：本会的最高权力机关是全校学生代表大会，代表大会每年举
行一次，在特殊情况下可以提前或推迟举行。
全校学生代表大会的职权：
一、审查和批准学生会的工作报告。
二、修改本会章程。
三、选举学生会执行委员会。
四、讨论和决定本会工作与任务。
第八条：学生会执行委员会是学生会的领导机构，它由全校学生代表
大会民主协商选举产生，并经学校党支部批准。
学生会执行委员会设主席一人，副主席二人，下设组织、学习、宣传、文娱、体育卫生、生活、纪检等部，各部设正副
部长各一人，根据工作需要，可聘请干事若干人，同时可聘
请学校领导或教师任顾问，指导学生会开展工作。
学生会执行委员会的职权：
一、召集全校学生代表大会。
二、在全校学生代表大会闭会期间，执行全校学生代表大会决议，决定学生会的有关重要问题。
第四章
学生会的基层组织
第九条：学生会的基层组织是班委会，班委会由正副班长，学习、宣
传、文娱、体育卫生、生活委员等组成。班委会应服从学生
会的领导，带头执行学生会的决议，努力完成学生会布置的 各项工作与任务。
第十条：班委会每学期或一学年改选一次，由全班学生民主协商选举
产生，并报学生会批准。
2005年3月6日
xx市xx区xx实验学校
校长室职能
校长室是学校行政的决策指挥机构，其主要职能是：
（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，全面实施素质教育。
（二）制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
（三）指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
（四）把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
（五）坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的《课程标准》，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
(六)加强对体育、卫生、艺术教育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”，培养“四有”人才。
（七）重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，实施“形象工程”、“青蓝工程”、“名师工程”，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
（八）加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
（九）加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
党支部委员会职能
党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。其主要职能是：
（一）切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（二）保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
（三）对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。
（四）领导学校的思想政治工作，发挥党员以身作则、骨干带头作用；认真落实党的知识分子政策，过细地做好教师的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
（五）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。
（六）根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。
（七）领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。
（八）加强对校内民主党派基层组织的政治领导，做好统战工作；遇有学校重大问题，及时邀集各民主党派基层组织负责人。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
工会委员会职能
学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织，其主要职能是：
（一）根据上级工会的决定及教代会的决议，制订并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动和讨论有关事项。
（二）协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
（三）组织教职工开展“树良好师德、创文明处组”的评比竞赛活动，引导他们积极开展教育教学改革；协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。
（四）办好“教工之家”，经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
（五）依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工代表大会，在教职工代表大会闭会期间，承担其职能，组织教职工参政、议政、民主管理学校。
（六）主动积极反映教职工对学校工作意见和建议，为校长决策提供咨询，并教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策顺利并付诸实施。
（七）协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助互济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离、退休教职工的工作。
（八）关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的安全和健康；向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题；参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
（九）维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。
（十）做好收缴会费工作，民主理财，管理好、用好工会经费，管好工会财产。
（十一）加强工会的组织建设，加强工会小组的工作；发展新会员，对会员进行工会知识的教育。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
校务办公室职能
校务办公室是在校长领导下负责处理日常校务工作的职能机构，其主要职能是：
（一）按学校工作计划、校长办公会议或行政工作会议精神，安排好学校行政工作日程，给校长提供行事历。
（二）处理校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作；处理来往电话、函件、来访接待等事务。
（三）协助校长做好人事管理和人事档案工作。
（四）保管和使用学校印章，做好学校文书档案工作；及时进行文件、材料、数据的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格保密制度。
（五）根据校长要求及时组织并完成文秘工作任务，填好上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表，组织好年报材料，完成年报工作。
（六）做好校长与各职能部门联络工作，上传下达；协调各职能部门之间的工作任务及其进程，做好校内会议的安排准备工作。
（七）做好重大节日和校内重大活动的筹备、安排工作。
（八）负责学校的安全保卫、纠纷调解和计划生育工作等。
（九）根据学校内改方案，搞好教职工的出勤检查、统计及综合考评、评奖等工作。
（十）承办校长（副校长）交办的其它工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教务处职能
教务处是在校长领导下，负责学校教学工作管理的职能机构，其主要职能是：
一、执行国家统一编制的教学计划、《课程标准》、制定并实施学校教务工作计划和有关教学工作的各项规章制度、审阅教研组工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导、总结交流经验，不定期地抽查教师的听课笔记本。
二、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；落实“名师工程”“青蓝工程”，加强对教学方法和学习方法的研究与指导，搞好教学“五认真”检查，落实《一堂好课的标准》建立教师业务档案。
三、组织、安排全体学生的美育、劳技课教育活动，积极开展学生的社会实践活动和第二课堂活动，加强指导，讲求实效。
四、做好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教育教学设置的添置工作，编制校历、课程表和作息时间表。
五、做好招生工作，毕业生的升学和就业指导工作，对往届毕业进行追踪调查，分析回馈信息；大力推行教育教学改革工作。
六、严格学籍管理，做好学生的编班，报到注册、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业等教务工作，建立并管理好学生花名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。
七、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作，审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、数学计划、总结等数据归档和统计报表工作。
八、抓好图书馆、实验室等管理工作。充分发挥它们在教学中的作用。
九、组织开好学科带头人、骨干教师的“示范课”，青年教师的比武课以及各学科科任教师的公开课。
十、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排接待工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
政教处职能
政教处是在校长领导下，负责学生思想教育和管理职能的机构，其主要职能是：
（一）执行国家统一编制的德育大纲，制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。审阅年级组、班主任工作计划，并定期检查指导、总结交流经验。
（二）抓好《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动；规划并实施校园文化建设；建立稳定、协调、高效的教育教学秩序；协助校长室组织好学生的各项集体活动，认真做好班风考核。
（三）配合校长室、党支部加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平和教育科研能力。不断总结工作、交流经验，指导班主任上好班会课，提出班主任人选报请校长室审批，认真开好每年一度的德育工作研讨会。
（四）全面抓好学生纪律，组织好每周升降国旗，组织好值日教师，随时清查、教育各种违反纪律的现象，对严重违反纪律又屡教不改，需给予纪律处分的学生，应做好错误事实核对及材料准备工作，提出处分意见，报校长办公会议研究决定。
（五）认真组织指导学生的评优、表扬、奖励工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。
（六）协助学校开好家长委员会会议，指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
（八）加强宿舍的卫生纪律和文化建设，做好宿舍卫生纪律的检查评比工作。
（九）认真做好校园精神文明建设，落实、检查各班级包干区、餐厅的卫生工作，进行班级常规检查，每日公布，每月评比。
2008-10-23
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总务处职能
总务处是在校长领导下负责校园校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是：
(一)按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。
（二）组织好总务职工的政治学习，使人人确立为教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
（三）明确全体总务职工的分工，落实岗位责任制，做好考勤考绩工作。
（四）坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，历行节约，开源节流，讲究效益。
（五）严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告；严密财务手续，管理好财务档案，定期搞好审计。
（六）管理好校产校具和物资设备，建立物资档案；完善各种规章制度，如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等，加强对公物和节电的检查与管理。
（七）根据教导处等部门编制的教育教学所需的书籍、薄本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
（八）恰当安排教学用房和生活用房，按事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。
（九）办好食堂，搞好饮食卫生；教育食堂人员树立良好的服务作风。
（十）管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作；根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
(十一)会同教务处安排好学生劳动，搞好后勤服务和安全工作。
（十二）加强校园安全建设，对门卫、大楼清洁工和宿舍管理人员定期考核，严格聘用程序。
2007-10-23
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舍务处职能
1、坚持素质教育的办学思想，切实加强精神文明建设，把宿舍建成素质教育的课堂、学校精神文明建设的窗口，努力发挥宿舍文化对学生成长的积极作用，促进学生素质的全面提高。
2、根据学校工作需要及时安排好各年级学生的住宿；配合总务处及时维修好宿舍设施，保证正常的生活秩序。
3、严格管理，规范制度，加强检查，教育督促学生做好内务卫生工作，要求室内整洁，物品安放有序，被子迭方正，布置积极健康的文化氛围，禁止乱扔乱抛，养成良好的卫生生活习惯。
4、贯彻依法治校原则，教育学生按照《宿舍文明守则》的要求，讲文明礼貌，遵守宿舍纪律，增强纪律观念，养成良好的文明行为习惯。
5、按时评比、表彰星级、文明宿舍，促进全校宿舍水平的不断提高。
6、加强门卫管理，协助总务处，综治办定期进行安全检查，坚持预防为先，教育为主，做好宿舍安全保卫工作。
7、负责检查考核舍务管理人员的工作情况，对舍务管理人员的聘用和辞退提出初步意见，报校长室审批。对宿舍管理、门卫工作人员的工资、奖金提出方案报校长室批准后发放。
8、对宿舍区域的规划发展、管理方法等提出合理化建议。
9、遇有特殊情况，及时向政教处、校长室汇报。
2007-10-23
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团委职能
学校团委是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织，其主要职能是：
（一）根据党的中心任务和上级团委的要求及学校的工作实际，在学校党支部的领导下，制定并实施团委会工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。
（二）对团员青年开展思想政治工作，教育团员和青年坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，树立远大理想，形成共产主义道德品质和良好的行为习惯。
（三）以“三好”为目标，以学习为中心，负责安排团的活动，引导学生为振兴中华勤奋学习。
（四）配合政教处组织青年积极参加课外活动和社会实践活动，丰富青年学生的课余生活，开展有利于青年学生身心健康的文化、娱乐、体育活动，积极组建学生社团；培养他们的兴趣爱好和才能，使他们健康成长。
（五）抓好团的思想建设和组织建设，分层次有计划地对团员及先进青年进行共产主义教育和团的基本知识教育，指导团支部活动，健全团的组织生活，教育和督促团员在学校各项活动中起模范带头作用，不断提高团员的素质，定期做好吸收新团员的审批工作；收缴并管理好团费，做好团员组织关系转接、超龄团员离团、团员注册和团员证发放等工作。
（六）接受党支部委托，具体指导学校学生会开展工作。
（七）办好业余团校，对团干部、学生会干部定期进行培训，提高他们的素质，增强他们独立工作的能力。
（八）积极响应、认真落实上级团委组织开展的旨在提高青少年素质的大型活动，努力提高学校在本地区的影响力。
2007-10-23
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校 长 岗 位 职 责
校长是学校的行政负责人。在上级党委、教育行政部门和学校党支部的领导下，全面主持学校的教育行政工作。其具体职责是：
一、坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级领导部门的法令、法规、指示、决定和有关政策，按教育规律办事，全面实施素质教育。
二、制定学校整体发展规划和学年学期工作计划，经常检查、研究学校教育、教学质量和其它方面的工作，不断总结经验，扬长避短。
三、加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理需要，设立精干的管理机构，提出副校长人选，经学校党组织审查、董事会同意后，报上级主管部门审查批准，在征得党组织、董事会同意后，任命中层干部，并负责布置、检查教务处、政教处、教科室和总务处的工作。
四、加强教职工队伍建设，努力提高教职工的政治思想、职业道德和文化业务水平，培养各方面的骨干，关心教职工的生活，调动教职工的积极性、主动性和创造性，提高学校管理的整体效能，负责学校教职工的提职、晋级、调配、考核、奖惩和其它管理工作。
五、坚持教书育人，管理育人，服务育人的方针，建立一支以相关学科教师和班主任为骨干的德育工作队伍，建立学生德育工作的网络队伍，开展心理咨询工作采取多渠道育人的方法。制定德育工作计划，加强对学生的政治、思想、品德教育，培养学生良好的习惯，高尚的情操，以形成良好的校风和学风。
六、管好、用好校舍设备和经费，审批学校的财务开支，坚持勤俭办学，艰苦创业，努力开展勤工俭学活动，不断改善办学条件，搞好师生福利。
七、严格学校管理，优化育人环境，建立、健全教职工岗位责任制和学校的各项规章制度，并做到有章必循，违章必究，建立优良校风。
八、实行民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持教育工会和共青团工作，发挥学校教代会、学生会作用，依靠师生员工办好学校。
九、负责领导和组织治安保卫、综合治理工作，贯彻执行教育和预防为主、综合治理的方针，增强师生的法纪观念，防止意外事故，维护学校正常的教育、教学秩序。
十、关心教职工的生活，督促生活服务部办好事、办实事，努力解决教职工的后顾之忧，充分调动广大教职工的积极性、主动性。
十一、副校长对校长负责，协助校长做好分管的行政工作。
2007-10-23
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党支部书记岗位职责
1、党支部书记在上级党委和党支部委员会的集体领导下，主持党支部的日常工作，负责全校的思想政治工作，参与讨论研究、决定学校的重大问题，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。
2、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证党和国家的教育方针、政策在学校的全面贯彻执行，保证上级党委和教育行政部门的批示在学校的贯彻落实。
3、研究制定学校教职工思想政治工作计划，组织好教职工的政治学习，掌握教职工的思想动态，抓好教职工的思想教育，培养骨干，抓好典型，表扬先进，带动后进，深入细致地做好教职工的思想政治工作。
4、制定党支部工作计划，定期召开党支部会议，定期上好党课，集中精力抓好党支部的思想、组织、作风建设，抓好党的纪律检查工作，当好班长，建设一个坚持四项基本原则、密切联系群众、勤政廉洁、团结战斗的领导班子。认真组织党员学习党的基础知识和党内有关文件，加强党员自身修养，发挥党员的先锋模范作用。
5、认真落实党的分子政策，广泛听取群众的意见，听取党员同志的意见，不断加强对积极分子的培养、教育、考察工作，积极慎重地做好党的发展工作。
6、做好干部的培养、教育、考查工作，按照党的德才标准和四化方针，协助校长做好学校的中层干部的聘任工作。
7、管理好学校的人事工作，指导、督促有关人员按党的政策，恰当地处理好学校人事问题。
8、加强与民主党派的联系、协商工作，加强对民主党派的领导，做好统战工作，充分发挥民主党派的积极作用。
9、加强对教代会、工会、妇委会、共青团工作的领导，支持他们的工作，充分发挥群众组织的积极作用。
10、全力支持校长行使职权，带领、组织党员在完成行政任务中起模范带头作用。
2007-10-23
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工会主席岗位职责（试行稿）
（一）根据上级工会的批示及工会委员会的决议，草拟并认真实施各工会委员会工作计划，每年初由工会主席牵头召开一次党政工联席会议商讨工会工作，定期召开工会委员会会议，落实计划，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
（二）在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门，有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动、提高教职工的法制观念、提高全校教工的主人翁意识、教书育人的事业心、责任心。
（三）认真组织好要会换届选举工作和每学期一次的教代会，依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校，认真组织好一年一度的校级领导的民主评议。
（四）关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利；开展丰富多彩的文体活动，办好“教工之家”；搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师，职工的安置工作。
（五）维护女教职工的的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
（六）管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。
（七）抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。
（八）工会副主席协助工会主席工作。
（九）定期向党支部书记汇报工作。
2007年2月9日
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校务办公室主任岗位职责
（一）协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长回馈。
（二）在校长和党支部的领导下，负责做好落实知识分子政策的各项具体工作，做好具体人事安排的工作。
（三）安排学校每周工作日程、会议及其它活动。
（四）做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。
（五）了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
（六）草拟学校有关档，负责行政会议记录。
（七）做好教职工的考勤考绩工作，协调各处组工作，落实好学校内改方案。
（八）完成校长和党支部交办的其它各项工作。
2007-10-23
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教务主任岗位职责
一、协助校长制定并实施学校教育教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。
二、经常了解各科教师贯彻执行《课程标准》、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、看学生周记、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担提高教学质量。
三、定期召开教研组长会议，指导教研组加强组风建设。组织教师学习教育理论，开展教学研究，搞好教改试点，落实传、帮、带措施，总结交流教学经验，认真落实“加强双基、发展智慧和提高素质”三者统一实现的教学要求。
四、协助政教处对学生的进行思想政治教育，教书育人，督促教师在各学科教学中，贯彻实施《中学德育大纲》和学生执行《中小学生守则》。
五、大力推动教学改革设立学科课程、活动课程、环境课程相交错的课程结构，加强校本课程和综合实践活动的开设，加强第二课堂和社会实践教育活动，组织学生参加公益劳动，向学生进行劳动技术教育。
指导共青团、学生会开展活动，协助校长做好学校、家庭、社会三结合教育协调小组的工作。
六、组织安排学生的体育卫生和学生的课余生活，定期检查《中学生体育合格标准》的执行情况，认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动，建立正常的卫生评比制度，搞好卫生保健，加强防“近”工作，切实减轻学生课余负担。
七、协助教科室组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动，并进行具体指导，帮助教师总结经验，撰写科研论文，加强与本县兄弟学校和其它省、市、县学校的联系和交流。
八、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、退学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。
九、编制全校各班、各任课教师的课程表和全校作息时间表，编制教研活动安排表。研究任课教师人选，报校长审批，及时安排调课、代课，确保学校的正常秩序秩序。
十、管理好图书馆、实验室，并按照学校教学工作的需要，有计划地添置必要的图书、教具和仪器。
2008-10-23
xx市xx区xx实验学校
政教主任工作职责
一、协助校长制订并实施学校的思想政治教育工作计划，加强对学生的常规管理。
二、组织学生思想政治教育工作：
1、贯彻执行上级有关德育工作的指针和条例，具体组织《中学德育大纲》的实施，切实抓好《中学生日常行为规范》的施行。
2、指导和督促年级组和各班开展正常的活动。
3、具体指导各年级、各班级开展建设良好班集体活动，开好校会、班会，开展有益的丰富多彩的课外文体活动及竞赛。
4、安排每周的班、团活动和每学期的学生政治思想的教育活动。
5、经常深入年级组、班级全面了解学生的思想动态，解决好带有倾向性的问题，发现重大问题及时向校长汇报。
6、协助分管年级行政领导检查班主任工作计划，审定三好学生名单和先进班集体名单，审定学生发放奖学金的名单及名额。
7、领导并指导学校舍务工作，协助总务处做好清洁卫生的思想发动、检查评比、督促教育工作。
8、指导学生开展社会实践活动，开阔学生视野，陶冶学生情操。
9、重视学校、社会、家庭三位一体的网络教育工作，负责开办家长学校，形成多渠道的育人环境，创设多渠道的育人氛围。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
总务主任岗位职责
总务主任在校长领导下，遵照党的教育方针和坚持勤俭办学的原则，协助校长具体管理学校的后勤工作。其主要职能是：
（一）根据学校实际和学校工作计划，制订并实施学校总务处工作计划。
（二）负责组织总务处职工政治学习和思想教育工作，使人人确立为教学服务，为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识，主动提供优质服务。
（三）从学校实际出发，制订总务处各项管理制度和各职工岗位职责要求，并认真组织实施。
（四）明确全体总务处职工的分工，督促职工认真履行岗位责任制，做好考勤考绩工作。
（五）坚持勤俭办学方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲究效益。
（六）管好校产校具和物资设备。负责学校基本建设和校产的登记、分配保管、维修，并建立档案。督促师生执行校产的使用和保管制度。加强对财物和节电节水的检查管理。
（七）负责按计划购买和发放教师办公用品、教学用品，仪器、设备，体育医疗用品等。
（八）恰当合理安排教学用房和生活用房，按事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关和经费核算关。
（九）负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。
（十）会同政教处，安排好学生劳动，搞好后勤服务和安全工作。
（十一）总务副主任协助总务主任工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
团委书记岗位职责
1、在学校党支部和上级团委的领导下，全面负责共青团工作。搞好共青团的思想建设、组织建设、作风建设。
2、根据上级团委和学校工作计划的要求，从学校实际情况出发，研究制订切实可行的团委工作计划；建立健全团的各项规章制度。
3、定期召开团委委员会议、支部书记会议和团员大会，布置、指导、督促、检查学校各级团组织的工作。团委委员会议和支部书记会议要做到制度化。紧密配合学校的中心工作，充分发挥团组织的积极作用。
4、领导团委会有计划地对团员及先进青年进行共产主义教育和团的基本知识教育。
5、教育团员加强组织纪律性；带领团员模范执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度。
6、组织青年学生积极参加课外活动和社会实践活动，开展丰富多彩的文化、娱乐、体育活动和各种社团活动，培养他们的兴趣爱好和才能。
7、做好团的日常工作。定期做好吸收新团员的审批工作，收缴团费，做好团员组织关系的转接、超龄团员的离团、团员注册和团员证的发放工作。
8、在学期总结的基础上，每学年组织开展一次评比先进支部、优秀团员、优秀团干部活动。
9、领导学生会干部积极开展学生会工作；协助政教处、年级组、班主任做好学生的自我教育、自我管理、自我服务工作。
10、团委副书记协助书记做好上述工作。
2007年2月9日
xx市xx区xx实验学校
会计室主任岗位职责
（一）按照国家财务制度和学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金，定期检查分析经费预算执行情况，并向学校领导报告，以利学校领导采取措施，保证预算的完成，年终搞好经费决算。
（二）协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经纪律的现象，坚决予以抵制。
（三）组织全校财务工作人员政治学习、业务学习和思想教育工作，提高业务素质和服务意识、努力做好业务工作。
（四）指导和帮助学校各部门的财务会计、出纳人员做好工作。
（五）根据学校情况制订学校财产、物资管理制度和财务会计，出纳会计岗位职责，并组织实施。
（六）定期检查学校各财务部门的财务工作情况，财务制度执行情况和财务核算情况，发现问题及时解决。
（七）配合总务处做好学校基建、维修经费的审核工作。
（八）每月末向校长书面报告学校经费收支情况。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
财务会计岗位职责
一、根据本单位情况，坚持少花钱多办事的原则，按照财务制度和经费开支定额标准，实事求是地制订本单位的经费预算，并按预算有计划地领拨和使用经费。
二、严格执行财经纪律，对各项收支凭证认真地进行审核，保证收入按政策，支出按计划、按标准。对违反财经纪律的政策法规收支有权拒绝办理，并及时向单位领导报告，也可直接向上级主管部门或其它有关部门报告。
三、按照会计制度的规定，认真做好本单位预算内、外资金的记帐、算帐、对帐、报帐等日常会计核算工作，做到内容真实、凭证合法、手续完备、帐目清楚、数字准确、日清月结、按时报帐、记帐规范、如实反映本单位财务收支情况。
四、按照《会计档案管理办法》的要求，做好会计帐簿、会计凭证、会计报表等数据的归档工作，并按规定期限妥善保管。
五、做好各种空白行政事业收费票据的领用、保管和销号工作，并及时登记使用情况登记簿。严禁使用过期或不符合规定的票据。
六、做好固定资产的核算登记工作，并与有关部门核对，做到帐帐相符、帐物相符。
七、按照会计核算原则和上级领导部门的支出规定，按学期结算代办费，结算到班级，并予以公布核对，多退少补。
八、按照会计核算原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果。根据国家和主管部门的有关规定，参加行政会议，参与拟订学校财务、财产物资管理制度，并组织实施。对本单位和所属部门进行财务业务辅导和财务监督，维护财经纪律和财务制度，同一切违法乱纪行为作斗争。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
财务出纳会计岗位职责
一、按照国家法令、财务制度和现金管理条例的有关规定，对经有关人员审核、审批后的合法的收支凭证办理收支手续，对违反财务制度的收支业务，有权拒绝办理并及时向单位领导报告，也可直接向上级主管部门或其它有关部门报告。
二、妥然保管现金和各种有价证券，并应每天盘点训存现金，确保资金的安全和不受损失。
三、不得将公款擅自借与私人和移作他用，不准公款私存，不准白条抵库。及时做好因公出差借款的归还工作。
四、库有现金不得超过规定现额1000元。库有现金超过上述限额，一旦发现意外事故，一切损失由责任人负责赔偿。
五、保管好行政事业单位收费票据、空白支票及其它有关凭证，严格按制度规定进行管理，按规定用途使用。
六、认真做好各项经费的发放工作，做好差旅费等报销工作；认真开好转帐支票、现金支票，及时处理应收应付款项。
七、根据收付原始凭证及时登记银行存款日记帐和库存现金日记帐，按规定编制好记帐凭证，做到日结月清，帐款相符不出差错，每月定期交会计记帐。
八、每月与银行核对存款余额，确保账面余额与银行账面余额一致无误。
九、与财务会计相互配合，互相监督，各尽其职，共同为学校管好财用好帐。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
年级组长岗位职责（试行稿）
（一）根据学校计划，从本年级实际出发，会同年级管理小组其它成员认真拟定本年级工作计划，协助班主任制订学期班务工作计划，并督促、检查班主任的各项工作，在政教处的指导下，搞好班主任工作的考评。
（二）组织本年级教师学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”理论及党的路线、方针、政策，带领全年级教师认真学习教育理论，钻研《课程标准》，努力提高教师的教育教学水平的师德修养，积淀团队文化，努力构建和谐团队。
（三）定期召开年级管理小组碰头会，定期召开班主任例会和学生干部会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作。
（四）积极配合教务处搞好校本课程的开设、综合实践活动和社团活动，搞好培优补差辅导老师的安排和教学管理工作，（五）开展全年级文体卫生、社会实践等各项活动，组织全年级的工作经验交流。
（六）抓好学生常规管理，做好各科的协调工作，深入课堂、深入学生掌握本年级教育教学的实际状况，抓好教学常规管理定期了解学业负担，减少学生过重的课业负担和活动负担，全面关心学生的成长。
（七）协助政教处处理本年级学生中的重大偶发事件。
（八）协助行政分管领导做好本年级评优工作，提出本年级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”名单，指导班主任写好学生评语。
（九）客观公正做好本年级的每位老师的教育教学工作评价，合理制订分配参考意见。
（十）配合学校办好家长学校，开好年级家长会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教研组长工作职责（试行稿）
一、组织本组教师学习党的教育方针、教育理论教育法律法规，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育思想，认真制订教研组工作计划。
二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的教学目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，落实结合教学贯彻《中学德育大纲》的措施；指导各备课组制定学期教学计划，规定教学进度，科学地安排教学活动。
三、指导教师钻研教材，认真备课，要求：①在个人备课的基础上，加强集体备课；②各备课组要定时间、定内容、定中心发言，开展备课活动。
四、积极开展教学研究活动，根据本组教学实际，确定教研组、备课组每学期的研究课题，并根据课题举行研究课，有计划、有目的地组织相互听课活动和观摩活动，发动教师撰写科研论文，及时总结、交流、推广经验。
五、经常检查分析各备课组的教学情况和学生的学习质量，了解学生回馈信息，不断改进教学，组织教师进行教与学的研究，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，努力提高教学效率。
六、组织和审定各类练习的命题，考试后做好质量分析，提出改进意见，落实培优补差措施，平时指导教师精选例题和习题，掌握和控制作业份量，检查了解教师作业批改情况。
七、深入课堂掌握课堂教学的第一手资料，要求每学期听本组每位教师的常态课至少每人一节课，给予及时恰当的点评，并向分管行政汇报教师常态课的情况。
八、认真做好本组每位教师的教学情况评价工作，提出教师任课建议。
九、根据本组教师的不同情况，制定并落实教师进修的规划和措施，落实“青蓝工程”“名师工程”的各项措施通过老带新、结对子、先行课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
十、制订本学科综合实践活动、课外阅读、竞赛、讲座及兴趣小组等活动计划，组织和指导学生开展课外活动，管理好本学科使用的实验室、仪器室及各种教学器材、教具和数据。
十一、贯彻“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师的积极性，注意与兄弟教研组的同志协作。
十二、经常与教研室取得联系，及时了解全国各地的教学动态，学习兄弟学校的教学经验，为提高本学科的教学质量而努力工作。
2007-10-23 36
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教务员岗位职责
一、协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常学事务工作。
二、按时编制校历、课程表、作息时间表和课外活动表等，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
三、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、退学、转学和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。
四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。
五、记载教师的考勤考勤绩，认真做好教师业务档案。
六、做好中考、上级组织的质量调研的报名、登记造册工作及考务工作。
七、搜集和保存各种教育教学资料。
八、收发各类统计表、册，搞好汇编、归档工作。
九、做好学生证的发放工作。
十、安排填写学籍卡，操行评语及成绩报告单，负责填写毕业、修业证书等。
十一、做好教务主任临时安排的其它工作。
2007-10-23
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备课组长岗位职责
一、备课组长应在教务处、教研组长的领导下，认真开展备课活动，努力贯彻教研组的计划和决定。
二、备课组长应做到下列各点：
1、在开学初，应组织本组教师认真学习课程标准，钻研全学期的教材，了解全册教材的内部联系和新旧关系，从而对一个学期的教学内容和总的要求，有一个全面的了解，并根据《课程标准》和学校提出的教学要求，结合学生实际，组织本组教师，制订好本学期教学计划（包括综合实践活动课在内），提出提高教学质量的打算等。
2、在个人超前备课的基础上，抓好本年级同科教师集体备课活动，制订课时计划，讨论目的要求，考虑教学进度，研究教学方法，提高备课质量。
3、组织本组教师，积极开展教学改革的试验，经常开展相互听课活动，推广行之有效的教学经验，认真团结本组专老师开展专题研究。
4、深入课堂，要求对本备课组的每位教师常态课听2-3节，以便对他们教学能力、教学情况有全面的了解。
5、期中、期末组织本组教师，进行数学质量分析，巩固成绩找出问题，确定改进措施，使教学质量不断得到提高，并及时将质量分析的情况和意见向教研组和教务处、校长室汇报。
6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的第二课堂。
7、协调好本备课组的各种关系，积极配合学校行政做好各阶段重点工作，努力构建和谐团队，力争成为优秀备课组。
8、对新教师的教学工作给予具体思想上、业务上、教科研能力指导和帮助，促进新教师快速成长。
2007年2月9日
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班主任岗位职责
班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班组的组织者、教育者和领导者，其主要职责是：
1、全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都等到全面发展。
2、对学生进行坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、共产主义道德教育、革命理想和革命传统教育、“三热爱”教育和劳动教育，教育学生遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，切实进行社会主义精神文明教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的接班人。
3、与各科任课教师通力协作，教育学生明确为建设祖国而学习的目的，指导学生端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习质量，努力完成各门功课的学习任务。
4、指导学生的生活，关心学生身心健康，要做好防“近”工作，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5、组织和指导学生参加公益劳动和有益身心健康的文体、科技等课外活动以及必要的社会实践活动，培养学生劳动观念和劳动习惯，丰富学生的课余生活。
6、组织和指导班委会工作，协助搞好团委的活动，注意培养学生干部，提高学生的自治、自理及独立生活的能力，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上的班集体。
7、要坚持疏导的原则，以正面教育为主，采取循循善诱，说服教育的方法，防止简单粗暴的做法，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家校联系工作，关心学生校外生活，同时及时向家长反馈学生在校学习、生活等情况，争取家庭、社会的配合，共同教育好学生。
9、全面了解学生和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况，做好学生的操行评定工作、三好学生的评选工作。
10、根据学校总体要求、政教处和年级组的要求以及本班的实际情况，每学期制订本班工作计划，经常向年级组长本班学生的思想、学习、生活情况。每学期期末进行工作总结，撰写班级工作总结或班主任工作论文，改进工作。
2008-10-23 39
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副班主任工作职责
1、敬业爱生，遵纪守法，团结协作，平等对待每位学生。
2、服从学校和班主任的工作安排。
3、积极参加学校和班级组织的活动。
4、主动配合班主任做好管理工作（早锻炼、早读、课间、课间操、课外活动、午睡、自习课、晚自习、晚就寝、大扫除）。
5、经常与学生沟通，做学生的知心朋友，培养学生健康的心理质量。
6、与班主任一起对学生进行学习方法的指导，努力提高学生的学习能力。
7、加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活、情感的状况，有针对性地开展工作。
8、帮助班主任完成有关班级管理的文档工作，并及时交学校各部门存盘。
9、经常与班主任共同研究班级工作，确保班集体健康发展。
10、在班主任不在岗的情况下，全面承担班级管理工作的责任。
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2009年9月
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图书馆工作人员岗位职责
（一）图书馆管理员必须树立教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作，准时上、下班。
（二）根据本校教育和教学工作的需要及经费条件，协助教务处有计划，有重点地做好各类图书、教学参考书的预订、采购工作，本着节约合理的原则，妥善使用图书经费。
（三）按照《中国图书馆图书分类法》的要求，及时做好新书的分类、编目，并及时推荐给师生借读，对破损图书及时装订、修补，以物尽其用。
（四）配合教研组，积极回馈图书信息，搜集和积累必要的教学数据，主动向教师提供教学用书。
（五）认真执行图书管理和各项规章制度，做好图书的清点、剔旧、注销等工作，保持室内卫生、通风、防火、防潮、防蛀，妥善保管好藏书。不私自外借图书，期未及时清点、收归师生有关书籍，每月向教务处汇报一次工作，学期结束，对本学期的图书增添、破损、管理情况，做一综合汇报。
（六）凡师生借书，须严格按章办事。如有遗失或损坏，视其损坏程度，一律按书价2—5倍赔偿，遇特殊情况，及时向教导处请示。
（七）使用和保管好图书管设立和各种帐簿，做好有关和统计工作。
（八）每学期期初、期未做好学生教科书、练习册、寒暑假作业等学生用书的分发工作。
2007-10-23
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医务室卫生人员岗位职责
1、学校卫生人员在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生防疫站的指导，每学期初，制定学校卫生工作计划，提交学校行政审查，纳入学校工作计划和议事日程，期末作出工作总结。
2、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
3、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作，上好健康教育课。
4、做好教育、体育、劳动、设备、环境、饮食、个人等各项卫生监督，并提出保健措施。
5、积极开展以保护学生视力，预防近视为重点的学生常风病，多发病的防治工作，同时抓好砂眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲异常，肝炎、结核病、鼻病、神经衰弱等病的防治工作。
6、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
7、做好学生常见疾病及一般外伤的治疗、救护或转诊工作。
2007-10-23
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文印室工作人员岗位职责
一、热爱本职工作，树立为教学第一线服务的思想，热情主动地做到优质服务，及时完成学校的文印任务。
二、努力钻研业务，不断提高打字、文印技术，力求字迹清楚、端正、美观、正确无误，符合格式要求，所有打印的材料须经撰稿人校对后付印。
三、严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作，要注意防火、防盗。
四、做好计算机一体机等文印器具的维修保养工作，提高设备的利用率。
五、凡教师需打印的材料须经教务处批准后方可承办，外单位的材料须经学校领导批准方可承印，交印的材料要有一定的提前量，确保及时使用。
六、节约纸张，健全纸张管理制度，纸张等进出要做好登记工作，严格领用手续，建立健全账册。
七、按时上、下班，不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位，上班后不做与本职工作无关的事，不让无关人员入室闲谈、休息或使用文印器具。
2007-10-23
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档案室管理人员岗位职责
一、遵守学校的各项规章制度，按时上、下班，不得迟到、早退。
二、主动、及时收集学校的文件、资料，分类正确，分项清楚，归整存放，写好目录，备查备订。
三、每学期期末将本学期内学校的各种文件、资料、试卷及其它有关材料分类装订成册，标目清楚，装订规范，摆放整齐，便于查阅，具有数据价值。
四、严格按档案室工作制度操作，收、阅登记手续齐全，借还手续清楚，确保档案数据完整无损。
五、遵守保密制度，无关人员不得查阅有保密必要的档案资料，政党查阅要有登记，有记录，有统计。
六、保持室内外清洁卫生，经常通风换气，做好防潮、防霉、防蛀、防火工作，提高档案的使用效率。
七、负责教职工的学历资料及毕业学生的成绩的查证工作，要坚持原则、实事求是地出具有关证明，严禁弄虚作假，否则责任自负。
八、完成学校交给的其它任务或临时性的工作。
2007-10-23
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电教专（兼）职人员岗位职责
一、协助学校领导制定电教发展规划，配合各学科教师制定学科电教教学计划，并组织实施。
二、与教师合作编制及收集管理电教教材。
三、帮助教师掌握电教基本知识，为教师开展电化教学做好服务工作。
四、管理、维修学校电教设备。
五、组织教师开展电教教材、教法研究，总结、推广电教经验。
2007-10-23
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行政仓库保管员岗位职责
（一）树立为教学服务的思想，基本掌握每学期学校各部门所需的物资、数量，预先备足物资，保障供给。
（二）严格校产校具及各类物资的验收、领发、保管、报损制度，及时向采购员提供购物计划。
（三）物资应分类登记入册，进货发货做到有帐可查。经常清仓，做到帐物清楚帐物相符。出借物资不能擅自作主，要经总务主任批准和办理借还手续，并负责及时收回。
（四）实物应分门别类，堆放整齐，并妥然保管好，保证不霉烂变质，防腐防蛀，发放合理。物资报废要及时办理报批手续。
（五）注意仓库安全，切实做好防火、防盗、防爆工作，贵重物品和危险品必须放入专柜保管。
（六）上班时间，不得擅离开工作岗位，不得让无关人员入室闲谈、休息和索取物品。
（七）及时做好文具纸张等办公用品以及清洁卫生工具的供用工作，严格履行物品发放和领用手续，物品出库及时登记入帐。
（八）服从分配，积极完成学校领导和总务主任交给的其它任务。
2007-10-23
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采购员岗位职责
（一）按学校预算计划，根据仓库保管员和各部门负责人求购物资名称、规格、型号及数量，报经总务主任和有关领导批准后及时采购，保证教学和学校其它工作的需要。
（二）采购回的物资必须交行政仓库保管员验收入库。并及时向财务会计办理报帐手续。
（三）主动与行政仓库保管员联系，在保证一定数量的库存物品外，购物数量不宜过多，避免滥用资金或物资积压，造成浪费。
（四）购物一定要凭购物审批单，不得自作主张购买物品。采购物品应保质保量不符合要求，要负责退换。
（五）市场上一时采购不到急需的物品，须及时向有关人员说明情况或向领导汇报。采购中要货比三家，选购质好价廉的物品，为学校节省每一分钱。在采购中不准拿回扣和接受现金，礼品等。
（六）外出采购所领现金或支票要妥然保管。采购结束后必须及时向财务会计报帐结清，不得无故拖延。
（七）服从分配，积极完成总务主任和学校领导交给的其它任务。
2007-10-23
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后勤勤杂工岗位职责
（一）树立以校为家，工作第一的思想，树立为教学服务，为师生生活服务的观念。
（二）服从总务处统一分工，积极主动，保质保量独立完成各条线工作，并经常向总务主任汇报各自工作情况。
（三）准时上下班，不迟到不早退，每天上班前主动到总务处领取当天或阶段工作任务，完成后及时报告领导。
（四）树立一盘棋思想，听从安排，不计较个人得失。
（五）积极完成学校领导和总务主任临时交办的其它工作任务。
（六）加强业务学习，逐步做到熟悉和精通各自工作业务，不断提高管理水平。
2007-10-23
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宿舍管理人员岗位职责
1、严守工作纪律，认真履行职责，不擅离工作岗位，不从事宿舍管理以外的工作，严禁经商、私设小灶等，一经发现，立即辞退。
2、坚守岗位，掌管好每室及每室内铁柜的钥匙，钥匙不得随意叫他人代管，大铁门钥匙不得让学生配制。按时开门关门。
3、做好本幢楼及周围地区的卫生工作：
包括：⑴客厅、盥洗室、厕所、楼梯等处的地面，水槽、门窗、墙壁的清洁。
⑵底楼院子的清扫 ⑶清扫划定区域的道路，捡拾草坪杂物，拔掉草坪杂草。
要求：地面清洁，墙壁无灰尘，无蜘蛛网，墙砖洁白，水槽无黄斑，厕所无臭味，草坪无废纸、塑料袋等杂物，以上各处要求每日清扫，舍务处将进行抽查。
4、按照学校宿舍卫生要求，督促指导本幢楼学生做好卫生工作，对各室卫生进行检查，要求每天检查一次，每星期至少有三次检查下午情况，按表打分，做好书面记录，并于当天将打分表交舍务处。
5、按照《宿舍文明守则》的要求，检查学生纪律，制止不文明行为，督促学生遵守就寝纪律，将有关情况作好书面记载，并及时上报舍务处，熄灯前后，巡视各室，了解纪律情况，作好记载。卫生、纪律情况要每天公布。根据学生的情况，经常进行宣传教育，表扬先进，批评落后。对屡教不改的学生、宿舍上报舍务处，给予一定的处分
6、经常与有关班主任沟通，让班主任及时了解本班学生卫生、纪律情况，配合班主任教育好学生。
7、做好本幢楼的安全保卫工作，保障学生人身、财产安全，禁止小商小贩进入宿舍区营销。如学生宿舍出现被盗，管理人员要负一定责任，有特殊情况立即上报舍务处。
8、将公物损坏情况作好书面记录并及时上报舍务处，以便及时维修。
9、关心、爱护学生，为生病学生提供方便，下雨时及时为学生收好衣服、被子。
10、工作极不负责，不能履行职责的，立即辞退。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
门卫岗位职责
1、准时上下班，接班人员应提早10分钟到位，办理交接手续。
2、按时开关大门，开关门时间随学校作息时间变化作相应调整：准时开灯、打铃。
3、热情接待来客，核实来客身份，来访原因及寻访对象，并督促来客填好来访登记表。家长无子女陪同任何时候一律不得进宿舍区，走读生和未挂牌学生不能进入宿舍区。
4、严禁一切车辆进入宿舍区，严禁小商小贩、闲杂人员进入宿舍区。
5、禁止男性进入女生宿舍区，禁止女性进入男生宿舍区，一律要求在门卫接待，见面。
6、做好门卫及附近大道的清洁卫生工作。
7、积极做好宿舍维修工作，在接到申请一天内及时更换灯头、水龙头、保险丝、玻璃、疏通管道等。不能擅拉电线，宿舍区电路修理由学校电工负责，不能随意乱接。
8、宿舍门卫人员“六不”：不迟到、早退；不在门卫室烧饭；不擅离岗位；不收受家长任何钱物；不让学生进入门卫室；不放松管理要求。
9、违犯以上任何一条款，扣除当月工资10元；若违犯多条规定，工作极不负责，立即辞退。
2007-10-23
第四篇：德育各种工作规章制度
双柳树学校德育工作制度
一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。
1、进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长全面负责德育工作，健全学校德育领导小组和德育管理制度。德育领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德育的实施计划，协调学校各部门的德育工作。
2、依靠办学各方面的力量，充分挖掘教育资源，形成家校合作和社会互相配合的教育网络。
3、班主任是实施德育的直接组织者和领导者，学校应加强对班主任工作的指导和培训，组织他们学习德育理论，总结交流经验，发展科学研究。
4、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制，对教职工提出明确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。
5、建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、有检查和评估的管理体系。
6、加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学的理论研究和应用研究。
二、按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，和“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。
1、制定学生一日生活常规，做到规范化、制度化。安排并督促教师做好课堂、课余的引导工作。
2、指导少先队开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。
3、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”（校会、早会、班队会、品德课）。
4、指导、调控学生课余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指导总辅导员组织春、秋游活动。
5、抓好学生管理工作，做好后进生的教育转化工作，建立后进生转化档案。
6、指导、督促年级组长、班主任按要求制定年级、班级教育计划，写好教育工作笔记。
7、指导、督促各科老师做好课堂教学德育渗透工作并完成学校各阶段德育管理工作任务。
8、定期召开小型学生座谈会或通过调查表，了解学生的思想动态，收集反馈各班教育信息，定期总结汇报。
三、指导德育研究
定期召开班主任、辅导员会议，交流德育工作经验。
四、创设校园德育宣传气氛。
指导总辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育宣传阵地：升旗台、板报、万花筒、宣传画廊、宣传版地、标语、横幅及年级、班级的板报、学习园地、评比专栏等。
五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，共建文明学校。
有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。
六、按学校档案管理的要求，认真收集完善德育资料的存档工作。
双柳树学校德育考核制度
为加强学校德育工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定学校德育考核制度，望全体师生遵照执行：
1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及教导处为主的德育管理体制，建立德育工作领导小组，定期研究学校德育工作。
2、加强教职工道德教育，以《中小学教师行为规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。
3、健全德育教育队伍，学校党支部、校长、工会、少先大队部和班主任等要制定德育工作任务，有落实，有总结。
4、学校要协助大队部建设好《小学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，以期不断地形成良好的校风校纪。
5、班主任老师要认真上好班队会课，做到班队工作有计划、有落实、有总结、有交流。分管班主任工作的领导要定期召开德育工作会议，定期检查班队建设、《班主任工作记录》，并有记录，入档。
6、各学科任课教师开学初要制定“学科渗透德育教育”的计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。
7、学校规定各任课教师要制定好“后进生帮教计划”，要有帮教措施，学校分管领导要定期检查帮教结果。任何教师不得歧视、体罚或变相体罚学生，如有此现象，学校及时指出，严重者将追究责任，年终考核不得评为合格。
8、根据市县教育局文件精神，严格规范办学行为，提倡无私奉献，教师不得搞有偿家教。
9、学校分管领导要重视校园文化、美化、绿化、净化工作的建设，定期检查，向德育领导小组汇报。
10、学校德育领导小组的工作计划要积极开展以爱国主义为核心的“五爱”教育活动，定期对学生进行普法教育活动，并做到检查、落实、记载入档。
11、要发挥家长学校委员会及警民共建部门的德育作用，做到有计划、有目标、有落实，通过积极开展活动，加强学校的德育教育工作。
12、学校对教育工作开展的经费，本着节约原则，予以全力支持。
双柳树学校组织建设制度
一、学校要成立德育工作领导小组，成员由校长、德育校长、德育主任、大队辅导员、教务主任、总务主任、班主任代表组成。校长负总责，分管副校长、德育主任主抓，班主任具体抓。
二、（1）校长的职责是：对学校德育工作全面负责，协调德育机构和有关部门之间的关系，筹措德育经费，确保德育的重要地位。（2）德育副校长的职责是：具体协助校长做好德育工作。（3）德育主任的职责是：协助校长、德育副校长制定丢弃规划和学期工作计划，安排具体活动内容，协调校内外各德育途径之间的互相配合。组织领导各班主任开展日常教育活动。
三、学校政治思想工作领导小组由党支部书记、校长、团委书记、各处主任和学年组长构成。党支部要发挥政治核心和监督保证作用。
四、学校德育处要设专职德育副主任至少一名。
五、学校综合治理工作领导小组由校长、各处主任、校内外聘请的法制校长和家长代表组成。
双柳树学校德育教科研制度
一、成立德育科研工作小组，由校长任组长，德育处、班主任、各教研组长参与，启动学校的德育科研工作，以科研为先导，指导德育工作顺利开展。
二、定期召开德育工作小组会议，确定每一个阶段的德育研究课题，落实德育课题研究的人员、方法、步骤、结题。
三、由教科室或德育室组织定期开展德育工作研讨会（班主任工作研讨会、学科教学渗透德育研讨会、教师德育工作研讨会等），科研与德育有机结合。
四、组织教师各级参与校外各级各类的德育工作的研讨会、德育研究的培训、进一步掌握德育工作的规律性等，开拓德育科研的视野。
五、引导教师善于总结德育经验，形成德育系列，从而形成具有一定深度的文章，来指导本身的德育工作。
六、鼓励教师参与各级各类的德育科研的比赛活动，制订相应的奖励措施，激励教师提高德育科研水平。
双柳树学校班主任岗位职责
班主任是班级的组织者和领导者，要全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。主要职责如下：
一、开学初，根据学校工作计划，制订班级工作计划，并组织实施。要认真填写班主任工作手册，期末写好班主任工作总结或个案。
二、教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，加强学生思想品德和行为习惯的养成教育，注意培养良好的班风。
三、教育学生明确学习目的、启发学生学习文化知识的兴趣，教给学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯，经常与任课教师联系，共同提高学生的学习质量。
四、关心学生的生活和健康，搞好教室及保洁区的卫生，培养学生良好的洗涤和卫生习惯。协调各科作业量，减轻学生的负担，不断提高学生的健康水平。
五、有计划地组织好班队会，增强教育的实效性。通过日常工作和各项活动，培养小干部的工作能力。
六、组织学生的文体、科技及社会实践活动，加强学生安全教育和心理健康教育。
七、认真积累学生的日常情况，做好三好学生评选，精心写好期末激励性评语。
八、要关心、爱护后进生，要耐心说服，正面引导，动之以情，晓之以理；对家长要平等、互敬，争取他们的配合，努力做好转化工作。
九、严格学生考勤管理，对没有不到校的学生应及时与家长联系。并通知教导处妥善解决。
十、认真完成学校交界的各项临时性工作。
双柳树学校德育工作例会制度
一、学校德育工作领导小组每月召开一次会议，总结工作，分析学校德育工作实际情况，作出加强和改进德育工作的决策。
二、每学期学校召开一次德育工作专门会议，总结和交流丢弃工作经验，探讨新时期德育工作的规律、对策，提出德育工作的具体任务，表彰先进集体和个人。
三、学校要定期召开班主任例会，以理论学习、经验交流、案例分析等为主。
四、学校要定期对学生干部进行培训。每学期末召开一次学生干部工作经验交流会。
五、学校要每周召开一次班（团队）会，每月召开一次主题班（团队）会，每学期举行一次全校性的观摩主题班（团队）会。
双柳树学校家长委员会章程
为争取家长对学校教育的支持和配合，使学校、家庭、社会形成教育的合力，促进学生全面、健康的发展。特制定家长委员会章程。
一、学校每学期都要有目的、有计划地开办家长学校。做到有准备、有目的、有总结，要注意家长学校的实效性，使家长通过学习受到教育，提高家庭教育的质量。
二、每学年每年部至少集中开办一次家长学校，使家长了解学校的规章制度，便于对孩子进行素质教育。协调教育方法，提高教育的实效性。
三、各班要组建家委会，家委会应由5——8人组成。每学期至少要召开两次家委会会议（学期实和学期末），班主任要充分发挥家委会成员的作用，配合班主任开展班级活动，反馈家长对学校或班级工作的意见或建议。
四、每学期期末，集中进行一次全校性的家长学校授课，内容包括：
1、一学期来学校工作取得的成绩及主要问题。
2、班级工作及孩子学习生活情况。
双柳树学校德育工作评优制度
一、每学年学校评选一次优秀班级、德育示范班、德育标兵、优秀学生、优秀学生干部，颁发奖状、证书、上学校光荣榜。
二、对参加学校各项教育活动表现突出者、参加上级活动优胜者学校要予以张榜公布并发纪念品。
三、对在文明守纪、勤奋好学、拾金不昧、助人为乐等方面表现较突出的学生及有明显进步的后进生，学校要给予表扬、奖励，并适时组织交流活动。
四、学校要充分利用校园广播、校报、板报等媒体对在学校德育工作中涌现出的先进集体、个人的先进事迹进行宣传报道。
双柳树学校德育工作考核评估制度
一、学校要建立教师德育工作目标管理机制，制定科学、合理、有效的德育工作职责，建立健全德育工作责任制。（学校与教师签订德育工作目标管理责任状，并认真加以考核。）
二、学校德育工作领导小组和德育处要共同负责对学校教职员工的德育工作进行监督、检查、评价、指导。
三、学校要认真落实教师德育工作“双评”制，每学期进行一次，了解学生、家长对教师的评价，不断改进德育工作。
四、学校、教师在年终总结时，要把德育工作作为一个重要方面加以总结分析。
五、学校实行每周评一次优秀班集体流动红旗，综合值周师生、德育处等部门的评价确定。
六、学校要制定班主任德育工作管理考核细则及班级日常检查评比细则，按月对班级日常管理、实施德育情况进行评比考核，考核情况通过揭示板公开，考核结果要作为重要依据纳入对班主任的总体考核之中。科任教师考核课堂秩序、差生转化、参加校班活动、德育渗透、教育教学行为等方面。教师德育工作考核评估结果存入德育档案。学校要根据德育目标针对不同学生年龄特点，精心设计安排适合学生的丰富多彩的教育活动。
七、学校每学期对教师德育工作进行一次综合评价，采取量化制。
八、学校每学期要召开家长代表座谈会，倾听社会对学校的评价，每学年召开一次学生民主评议座谈会，倾听学生对教师教学和管理的意见，不断改进学校德育工作。
双柳树学校德育队伍建设制度
一、学校要针对师生的思想道德建设，教师的道德行为等方面制定操作性强的德育工作制度。
二、班主任要认真履行岗位职责，不断提高班级教育与管理水平。
三、要定期参加班主任例会，积极参加培训活动，总结经验，学习先进，探索新时期德育工作规律，寻求德育工作的新方法，积极参加教科研活动。
四、树立良好的教师形象，努力增强自身的政治思想素质、道德素质、文化素质、心理素质，提高组织能力、表达能力、活动能力。
五、科任教师在日常教学中要注意将科学文化知识的传授与思想品德教育有机结合起来，充分发挥德育学科渗透作用，积极主动参加学校及任课班的各项活动，协助班主任做好学生的思想教育工作，认真做到教书育人。
六、少先大队、班委会的学生干部必须在日常学习生活和各项活动中充分发挥模范带头作用。通过班干部轮换等竞争上岗，激发他们的积极性、主动性，培养更多的积极分子。
七、学校每学年至少举行一次师德经验交流会等形式的培训活动。
八、不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立家长委员会，举办家长学校，定期授课，召开家长会。建立校外教育基地。积极组织学生到德育基地开展活动，让学生通过亲身体验感受生活，认识社会，感悟人生哲理中，促进学生道德品质的健康形成。聘请校外法制校长参与学校的教育与管理。
双柳树学校学校、家庭、社区联系制度
一、班主任教师要有每个学生家的电话号码（或其他联系方式），建立信息联系，以便相互沟通交流。
二、教师要尊重学生的家长，以诚相待，坦诚交流，不准呵斥、歧视家长。与家长建立和谐的关系，不准收受家长的钱物，树立良好的教师形象。
三、每学期至少召开一次家长会。除向家长介绍学校的规章制度、管理要求、文件精神外，还应给家长上国内外教育信息课、家教科学课、儿童心理课、有关教育法规等，实现学校与家长教育的愉快合作。
四、定期向家长开放课堂，请家长进课堂听课，让他们了解现代教学的改革，了解自己子女在课堂上的表现、能力和特点，更好地配合教师教育和指导学生。
五、积极促进学校、家庭、社区的有机联系，收集各方面的信息，以便调整工作。班主任要认真使用《学校、家庭、社区联系手册》，每月反馈一次，全面了解学生校内外的表现情况。该项工作作为考核中的一项。
双柳树学校德育管理制度
一、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度。
二、利用校会或各班班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育制度。
三、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育制度。
四、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动。
五、每学期请乡派出所民警来校做遵纪守法和交通安全常识教育制度。
六、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。
七、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导制度，对学生进行心理健康教育疏导制度，为学生终身发展奠定基础。
八、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。
双柳树学校门卫管理制度
一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。
二、校门必须24小时上锁，实行全天候封闭管理。
三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。
四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导或当事人。
五、寄宿学生未经班主任或学校领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。
六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。
七、凡外出学生，必须严格履行请假手续，必须有指定陪同人员，家长送给学生的物品门卫必须认真检查，并填写《学生家长送物交接单》后通知学生领取。
八、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一次。
九、门卫负责收发学校报刊杂志。
第五篇：中学德育
尖字沽中学
“日行一善，创文明和谐校园”德育实践活动
实 施 方 案
“人之初，性本善”。“莫以善小而不为”。“善”，是个人成长的需要，是社会“和谐”的需要。
为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯，学校决定从2011年10月开始，实施“日行一善，创文明和谐校园”德育实践活动，以“日行一善”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养，身心更加健康发展，具备一颗感恩之心、责任之心、反思之心，懂得并践行“积善成德”的道理。为使本项工程扎实开展，取得实效，制定方案如下：
一、释义
日行一善，即每天做一件好事。多做善事好事，积善成德。出处：古代有位葛繁日行一善，后来官至太守职务。有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”“别人做了好事，心生欢喜，真诚的赞扬，就是一善。”（说明：多做好事，能提升自己的道德品行，使人们更加尊重你，必然提升你在人们的心目中和社会上的地位，生活工作随之顺利，因为你在帮助别人的同时，也是帮助了自己。）
二、指导思想
当代青少年受到家庭和社会的过度关爱，缺乏感恩之心、责任之心、反思之心。针对当代未成年人身心成长特点，以“进步教育”为核心，以养成教育为主线，践行“公民道德建设20字方针”和“八荣八耻”，开展“日行一善，创文明和谐校园”活动，让学生每天坚持做好事，并从所做好事中挑选一件记录下来，使学生头脑中逐步建立正确的道德标准，汇小善，为大仁，养成道德自律的意识。以正确的道德意识提醒自我，约束自我。努力使学生体会到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”，到“日行多善”，再到“天天行善”，最后达到“善行一生”的目的。通过此项活动的开展，促使学生形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，为学生的终生发展奠基。
三、口号
日行一善，创文明和谐校园。
日行一善，善行一生，积善成德，善暖人间。
四、活动时间
从2011年10月份开始。
五、实施原则
1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2、坚持知与行相统一的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
六、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事
“日行一善”德育实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是全面提高学生思想道德素质的有效途径，是贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体体现。“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。
“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面： 寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，怀有感恩之心、富有责任之心、拥有反思之心等。
发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人，真心赞扬他人的善行。
行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。
七、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境
善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。
善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。
善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。
八、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会
善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。
善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。
善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。
九、活动过程：
“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善的过程，是一个不断发展与升华的过程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善行、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。
写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积善成德、厚积薄发的一个过程。
行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误，做到不给他人添麻烦，不给环境添污染。思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。
扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。
十、活动时间安排
第一阶段：宣传发动阶段（2011年10月）
2011年10月上旬，举行隆重的活动启动仪式。营造浓厚的活动氛围，结合学校实际，制订方案和活动计划。
第二阶段：深入实施阶段（2011年11月开始）
采取各种方式，通过各种渠道建立学生《“日行一善”成长手册》，通过看、读进行体验并记录下来，定期在一定的范围内汇报，各班要及时组织总结，开展总结评价，发现闪光点，将突出的人和事加以推广。
发动学生通过看、读向善从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事。组织开展优秀事迹报告会，表彰做善事的先进集体和先进个人，通过校报、黑板报、视频、橱窗等途径宣传优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校园时尚。
第三阶段：总结表彰阶段（每学期末）在各班级总结的基础上，学校将结合活动，对“日行一善”活动的情况进行阶段总结，表彰奖励先进班级和先进个人。
十一、活动措施及要求
1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义，充分利用宣传栏、视频观摩等媒体，充分利用每周一次的班会、讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。
2、全员参与。积极组织各班学生将身边一点一滴的好事，记录在《“日行一善”成长手册》上，然后利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分，到大部分，到全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。广大教职工要率先垂范，以身作则，以自己的善行来感动和影响学生。要求学生做到的，教师首先要做到。教师在日常工作中，每日以学生课业辅导、心理辅导为主，开展“红烛献爱心”活动，为需要帮助的学生和家庭，献出自己的爱心。
3、有机结合。寻善源与思想品德课、语文课、校本课、综合实践课、诵读活动等结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、创文明和谐校园”德育实践活动与日常的教育教学活动结合起来，坚持把“日行一善”工程贯穿教育教学工作始终，不断扩大社会效应，增强影响力和覆盖面，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。
4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。
5、成果展示。学校团委要在全校各年级举行“日行一善”主题班会，检验开展“日行一善”活动的总体情况和取得的效果。
6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚，激励广大学生积极参与活动，学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体并上报上级教育主管部门。
十二、组织机构
为加强对本项活动的组织领导，特成立学校活动领导小组和工作小组：
领导小组
组 长：李 松 副组长：孙希学 李卓明 柳海龙 张 涛
工作小组
组 长：李 松 副组长：柳海龙 张 涛 成 员：全体班主任
十三、活动资料收集
本活动以培养师生心灵美、行为美为终极目标，同时也要形成明晰的痕迹，来检验判断我们的工作指令是否正确、过程是否真实、轨迹是否清晰。可以从以下三个方面收集相关资料：
1、政策性依据资料
不断收集党和国家的方针、政策、法规，以保证活动的方向和行动依据。
2、过程性资料
（1）“善思集”通过看、读将感悟（包括家长、学生、教师）汇集成册（2）“善源集”优秀故事选（收录古今中外优秀行善故事）和古今中外向善从善的名人名言集，挖掘提炼学生中的优秀行善故事、行善格言，家长、教师行善故事、行善格言，学校装订成册。
（3）“善行集”优秀事迹报告材料。每学年评选几名教师、若干名学生，其报告材料装订成册。
（4）“日行一善”活动影像集，装订成册。
3、活动评价性材料：包括各种总结、表彰、论文、统计表，每学年集一册。
“日行一善”实践活动基本要求
1、按时到校，带齐作业及用品。
2、专心听讲，认真完成作业。
3、见到老师、客人主动问好，坚持使用文明用语。
4、主动关心帮助他人，与他人和睦相处，善待他人的过失和不足，妥善处理与他人的矛盾。
5、学会自护，文明游戏，远离安全、伤害事故。
6、自觉保护环境，见到纸屑杂物主动捡起，见到污渍主动擦拭。
7、爱护公物，保持课桌椅、墙壁等整洁，轻拿轻放桌椅，轻开轻关门窗。
8、外出、回家主动和家长打招呼。
9、主动做扫地、洗碗、晾收衣物、购物等家务。
10、鼓励表扬身边的人多做好事。
11、了解学校周边、国内外新闻。
12、文明上网，远离网吧，做健康网民。
13、积极参加公益活动。
14、努力摒弃自身不好的习气、经常反思自身不足。
