第一篇：教师规章制度

青溪东方红双语幼儿园

教师规章制度

1、热爱幼八，尊重幼儿、对幼儿态度要亲细、友善、公正，禁止任何形式的体罚或变相体罚幼儿，严禁粗骂、打骂孩子，发现一次罚款30元，以此类推，从当月工资表中扣除。师生关系要平等和谐。

2、仪表端庄自然，服饰大方，整洁，上班时不留长指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服饰，不穿背心，裤衩和拖鞋。

3、举止文明，坐、立、行、走姿态端正，处处为幼儿作表率，在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照顾幼儿用餐。

4、文雅，说话轻声和气，上班时在幼儿面前语言要规范，语不俗、语不高，自觉保护每一个幼儿的自信心。

5、待人热情礼貌，主动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来园家长，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心听取家长的意见和建议，妥善处理家长的批评和抱怨。

6、同事间团结互助，友好相处，彼此均为“老师“相称，有意见，通过正常渠道提出。

7、遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，每迟到或早退一次，扣5元，以此类推，不旷工，每矿工一次，扣50元，以此类推，以上从当月工资表扣除。不干私活，不随意串通一班，聊天，不使用幼儿任何物品。

8、爱护公物，讲究卫生，保护园内各项设施、玩具、器械和花草，不扔果皮纸屑，勤俭节约，不将公物归为已有。

9、不准孩子在园内发生任何责任事故，如：磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等，若有上述情况，班主任老师应主动报告园长，若多此出现以

上情况，由当班老师自己负责（每天早上由两名老师在二楼当班，一

名老师在一楼当班）。

10、当班老师每天上班前要检查走廊过道的门窗、楼梯通道的门

窗、一楼的门窗是否关锁好，如未关好，当班老师应主动将其关好，下班时应将卫生打扫干净，检查课桌上、抽屉里等是否遗留有对幼儿

产生危害的物品（如纯子、硬币、铁钉等）存在，如有应将其清除掉，发现违反一次扣5元，依此类推，从当月工资表中扣除。

11、注意安全，提高防火、防盗、防触电意识、维护公德，遵守

法纪，积极参加社会公益活动。

12、教师、保育员无特殊事情（如婚假、病假等）不得请假，一

个月内累计允许请假一天（但老师们不能同时向园长请假），超过一

天，按每天扣40元人民币计算。以上扣罚从当月工资表扣除。如遇请假需向园长说明，写出请假条，园长同意，方可请假，无故旷

工一次扣除本月工资80元。以此类推，从当月工资表中扣除。

13、上班期间老师不准擅自离岗、或做与班级工作无关的事情，违反一次扣10元。下班时园内的水、电、门要随手关好。故意浪费

水电一次扣10元。

14、班级教师、保育员因自身原因本职工作疏忽造成本班幼儿发

生事故，医药费用由班上老师自已处理。幼儿园不承担任何责任。

15、教师必须写出学期教学计划，每月上交班上幼儿学习、生活

等工作总结给园长。

16、住园老师必须严格遵守作息时间制度、晚上10：30熄灯、周末11：00熄灯。违反一次一人扣10元。

17、住周老师私自动用幼儿园财产为己用，发现一次扣20元。

第二篇：教师规章制度

教师规章制度

一、作息时间：

1、周一至周六上课，每周六下午进行班级大扫除。

2、不得无故迟到，早退和旷工。

3、迟到、早退一次罚款50元。

4、无故旷工一天罚款500元，连续旷工三次视为自动辞职。

5、必须提前24小时请假，平日请假一次扣300元。临时请假一律不准假。

6、婚姻等特殊情况特殊处理。

二、班级管理：

1、自己班级的所有物品，由自己班主任自行管理，出现任何问题自己处理。

2、自己班级孩子的服装书本等由班主任自行管理，出现丢失班主任自行赔偿。

3、每位教师必须有本班学生名册（包括姓名、联系方式、住址等）每日考勤忘记或记错者罚款100元。

4、教师对待孩子不得厚此薄彼，须一视同仁。教师不得接受家长以任何借口的馈赠，发现一次罚款500元，重者直接辞退。

5、休息期间，教师负责看护自班幼儿的安全，不得让幼儿跑闹拥挤，上下楼要看护好自班孩子。出现问题自行处理。

6、作业布置适中，作业及时批改，发现作业批错者一次罚款200元，重者辞退。

7、幼儿在园期间中途离开必须经园长同意。

三、备课制度：

1、教师要认真备课，一周一检查，每周周总结必须发放到位，漏发者一次罚款20元。如有需要教师必须制作教学图片。

2、大班、学前每周一小测，满分者颁发奖状。

3、每周五教师交周总结及测试卷到前台，忘交者自行处理。

四、卫生情况：

1、教师负责各自班级的卫生清理，不得占用上课时间打扫教室，保持教室整洁干净。卫生不合格罚款100元。

五、教师仪表仪态：

1、教师上班时间必须穿着工作服并保持工作服干净整洁。

2、教师不得使用具有侮辱性的语言伤害幼儿，一旦发现轻则一次罚款50元，重则辞退。

3、严禁体罚学生，否则后果自负。

4、如果发现课上吃东西、坐着上课一次罚款50元，玩手机一次罚款200元。

六、沟通与反馈：

1、定期与家长联系，虚心接受家长意见和建议，有则改之无则加勉。

2、定期与孩子交流，了解孩子性格特点，并有针对性的教育，幼儿一天不来园，进行电话家访。

第三篇：教师规章制度

浩 沙 国 际 舞 蹈 培 训 学 校

舞蹈教师规章制度

第一条教师教学常规工作的基本要求

教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。

1.课前备课要求

（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作；

（2）明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序；

（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。

2.课堂上课要求

（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；

（2）示范动作规范、标准、统一；

（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。

3.学生考勤要求

（1）任课教师应准备好本班的《浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元；

（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；

（3）任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未

完成工作者扣除100元。

（4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时

费用。

4.课后评语要求

任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。

5.定期培训要求

任课教师（专职教师）每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。

第二条 受聘教师的考勤、请假制度

1.任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。

2.任课教师至少要提前 20 分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。

3.任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；

4.任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。

第三条 受聘教师有下列情形之一者，可以解聘

1．体罚、侮辱学生（包括语言、行为等）；

2．故意不完成工作任务并造成严重损失的；

3．严重违反舞蹈学校规章制度的。

第四篇：舞蹈教师规章制度

舞蹈教师规章制度

舞蹈教师规章制度

第一条教师教学常规工作的基本要求

教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。

1.课前备课要求

（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作；

（2）明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序；

（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。

2.课堂上课要求

（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；

（2）示范动作规范、标准、统一；

（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。

3.学生考勤要求

（1）任课教师应准备好本班的《浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元；

（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣 除100元；

（3）任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。（4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。

4.课后评语要求任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。

5.定期培训要求

任课教师（专职教师）每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。

第二条受聘教师的考勤、请假制度

1.任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。

2.任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。

3.任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；

4.任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排 好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。第三条受聘教师有下列情形之一者，可以解聘

1．体罚、侮辱学生（包括语言、行为等）；

2．故意不完成工作任务并造成严重损失的；

3．严重违反舞蹈学校规章制度的。舞蹈教师规章制度

一、永远也不要把坏情绪带到课堂上，记住把坏情绪带到课堂是不能解决丝毫问题的，只会让自己和学生的心情更糟糕，任课 教师要为人师表，教师要仪表端庄，着装得体。

二、永远要注意引导学生，引导他们真正地成长，真正地发展，真正地做到与时俱进。

三、鼓励学生，永远也不要吝啬鼓励和赞扬学生的话，鼓励学生一句，说不定就会改变他们的一生，尽自己最大的能力少批评责 备学生，若非要批评不可，也最好做到是善意的，假如这种善意的批评达不到教育学生的目的，那最好还是不要批评。

四、永远做学生值得信赖的朋友，给学生真诚和尊重，少一份责备的语气，多一份商量的话语。

五、对学生不能有偏见，给他们一视同仁的发展和锻炼的机会，这个原则要真正地贯彻到教学的实际中去，要真正落到实处，永 远也不要忘记！

六、要学会适当调节恰倒好处地调节课堂气氛，这不仅仅是教学策略，更重要的是教育智慧。要学会“监督学生”，当学生上课 听讲不认真，思想走神时，要用自己的“眼神”来暗示学生，所以在课堂上适当的走动是永远也必不可少的。

七、效率，课堂要注重效率，要让学生形成效率的概念，并且要贯彻到学生的实际的学习中去。在效率方面教师本人要做好样的 表率，教师自己都不是一个有效率的人，你怎么可能要求学生有效率。永远必须铭记：效率，没有效率的课堂更胜于谋财害命。

八、对教材的讲解，在备课时要多多收集资料，博采百家之长，然后融合到自己的教学中去，教学要尽自己最大的力量多探索，多方位思考，多多动一下脑筋，只有这样的课堂才会对师生都有益处。

九、教师自己要形成写教学日记的习惯，要写教学日记，定期对自己的教学进行反思，总结和归纳。尤其是自己的得失方面，学生的优缺点方面都必须认真对待，只有这样才能让学生和教师都快乐成长起来。学会写教学后记吧！你就会发现，很快你就会飞起来的。

十、永远都用微笑去对待自己的课堂，对待自己的学生，每天阳光地活着，多乐观，用自己的实际行动来感染熏陶学生。

十一、明确我中心的办学指导思想，树立尊重的教育理念尊重学生，爱护学生；增强服务意识和质量意识，全方位服务学生； 掌握本系、本专业培养模式、培养目标与培养规格。

十二、任课教师上课时要提前5～10分钟到课堂，教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，不得讥讽、打击、辱骂 学生。

舞蹈教师规章制度

1、教师应积极上课，每次提前5分钟到舞室。不得缺席，迟到、早退，因事因病不能上课，须提前2天请假。

2、认真工作，在教学生时做到认真备课，认真上课，努力提高教学质量。规划好课时内容，按计划教学。不得私自随意调停课。

4、面向全体学生，因材施教，循循善诱，使每个学生健康发展。热爱学生，公正对待每一个学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不歧 视，不体罚和变相体罚。

5、定期检查学生课程卡。如有学生旷课或迟到现象严重的即时上报。

6、在思想品德、行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则。注意个人形象。

7、对学生严格要求，以鼓励为主。课间积极同学生交流，了解学生的学习情况，有问题的即时反映。

8、授课时，教师应专心致志，手机调静音或振动，不在课上发短信、接电话，不做与上课无关的事情。

9、维持教学秩序，不在教室和办公室大声喧哗。注意形象，不得在教室以及舞蹈室门口抽烟和衣冠不整。

10、爱惜使用教学设备，使用完毕后即时归位。如有学生破坏，照价赔偿。不得随意使用办公室物品，包括电话、电脑等。

11、保持舞室卫生，不乱丢果壳纸屑，不得在墙面乱涂乱画，不随意制造垃圾。

教练员守则

一、行为规范

1、严格遵守国家的各项法律、法规；

2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排；

3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动健康有序的发展；

4、遵守道馆礼仪，为人师表，以身作则，时刻注意自己的言行举止；

5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识，提高自身修养和技术水平；

6、认真仔细的安排和组织教学工作，不断总结和提高；

7、教练员之间要相互学习，相互交流，相互支持；

二、教学要求

1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作，结合每个班学员的特点，准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作，迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止，精神要积极饱满，态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容；

6、提倡“快乐教学”的理念，注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课，不得粗暴或不礼貌的对待学员，不得做与授课无关的事情；

8、注意维护道馆设施，训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流，了解学员情况，虚心听取意见，耐心解答提问

跆拳道对教练的要求

1.给予学员友爱和关心，要用真诚、喜爱之心，而不是虚伪来应付学员。

2.从学员当中选出一个教练副手，并给予一定权力，培养他们的领导力，提高他们对自我的要求。

3.多关心和注意观察会员，尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况，以此做为和学员或家长沟通的依据，并做好沟通记录。4.时刻保持宽松的态度和微笑，即使学员犯了错，也不要用威胁、恐吓的话语，甚至打骂。学会威而不怒，让学员又敬又爱。5.训练场不要用生硬、强制性的语气说话，气氛不要太冷太硬。做一些好玩的游戏，说几个笑话，让训练变得不枯燥，而是充满生气。6.和学员说定的事必须做到，如果说定的事情没有做到，一旦失去信任，造成不好的影响，传到家长那里也会造成不信任的关系。7.教练有时会变成学员的偶像，所以小小的事情也要做好，万一没有做到、做好的事情，必须解释清楚为什么没做好。教练勇于承认失败或错误的表现实际上也是告诉学员如何面对失败或犯错。8.要关心学员发出的感叹词，如不满、受伤、叹气、生气，教练要通过感叹的声音，及时解决这些问题。9.训练当中教练的服装和容貌要好好整理，不要卷起衣袖、裤腿，不要不系腰带在道场随意走动，不要让学员看到纹身、长长的指甲、怪异的发型。

10.新来的学员，全体教练、老学员都应很高兴的表示欢迎，教练最好能推荐几个差不多年龄的老学员互相介绍、认识，尽快消除新学员的陌生感，迅速融入道馆，并结交到新朋友。

11.定期定量的与学员、家长面谈，通过他们的感受、反馈解决不满或其他问题，并记录在册。

12.每次训练开始前要有一个精神修炼，大声说出馆训或者一个正能量的口号；结束时要有一个特殊的仪式，或围圈呐喊，或击掌鼓励，以此培养团队精神。

13.教练团队应该从反应力、模仿力、创造力、想象力、凝聚力等方面多开发训练前后的游戏。

14.教练员不要把爱学员的心藏在心里，在学员的家人、朋友、学员面前多肯定他们。学员的言行不论大小，只要是做的好的方面都应该及时肯定。在特定的节日、活动中，可以给学员的家里写表扬信或者颁发表彰状。

15.如果教练获知学员在学校善行的活动、得奖等等也应在道馆里多表扬。

第五篇：幼儿园教师规章制度

幼儿园教师规章制度

1.幼儿园教师规章制度 2.幼儿园生活老师规章制度 3.幼儿园教师的规章制度 4.幼儿园老师规章制度

1、幼儿园教师规章制度

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

2、幼儿园生活老师规章制度

一、服从

1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。

2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。

二、责任

1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。

2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。

3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。

4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。

三、服务

1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等）

2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。

3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。

4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。

5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。

6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。

7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。

8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。

9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。

10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。

四、物品管理

1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。

2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。

3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。

4、每天下班前，管好门、窗、水、电，发现不安全要及时报告有关人员。

5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。

6、清扫卫生区时所用的水碱净，消毒液，用时注意安全，用后及时交回教室。

五、育人

1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。

2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。

3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。

六、安全

1、生活老师要认真负责学生的安全。（包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全）

2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。

3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。

4、对患病学生及时送校医处就诊，并登记上报。

5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。

6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区。

注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况，共同寻找育人的最佳方法。

3、幼儿园教师的规章制度

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

4、幼儿园老师规章制度

一.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到发展。

二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三.观察﹑分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。四.树立正确的教育观﹑儿童观，热爱﹑尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五.积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周的教育教学计划﹑游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天的教学﹑游戏的材料，不得擅自修改计划。不断改进教学形式﹑方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六.积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏﹑操作材料。

七.严格执行幼儿园安全﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到﹑手到﹑心到。

八.与班内保教老师﹑保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，减少各种疾病的发生。

九.与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十.加强幼儿常规教育，根据《纲要》精神，以游戏活动，培养幼儿多方面的能力，每天保证幼儿两小时的户外活动时间。

十一.坚持教育要面向全体，关注每一位幼儿，实施个案研究，做到:有计划﹑有过程﹑有评价﹑有反思﹑有措施。

十二.每学期互相观摩听课不少于20节，并认真做好记录和评议工作。

十三.自觉接受园长﹑副园长的检查指导。