第一篇：保育员一日生活规范细则

保育员一日生活规范细则

一日生活环节的十大环节:入园、盟洗、进餐、加餐、饮水、如厕、教学(集体、分组)、户外、午睡、离园。

一.、入园环节

保育员

1、穿园服上岗、头发盘起。（7:20）

2、准备保温桶接水，不可低于95°。（7:25--7:30）

3、开窗(夏季可全天开窗，冬季开窗通风时间10-15分钟。（7:25—7:30）

4、班级卫生消毒工作，配置消毒滴l使用健之素消毒剂:浓度250mg/1}-幼儿入园前擦拭物品表面(水龙头、门把手、厕所挡板、厕所水箱、小便池按钮、玩具柜、水杯格、毛巾格、保温桶水龙头等幼儿能触摸的部位)每天早上擦拭的部位。（7:30-——7:40）

5、做好幼儿来园准备工作。(毛巾、水杯、手纸、叠衣服地垫)要求:水杯放置

不锈钢盘内，(放在干净的桌子上或备餐桌)，毛巾放在毛巾框内(一套)，放在固定干净桌子上，便于早上来园幼儿洗手使用的地方。（7:40——7:45）

餐前准备

6.清洁地面、正确摆放椅子。（7:45）

7.准备清消清。配置健之素消毒浓度250mg/1.清消清期间佩戴分餐服（帽子、一次性手套、口罩、围裙。）7:45—7:50.清消清具体流程：

1、准备三个盆(清水1消毒 清水2)，先将健之素消毒片剂融化(浓度250mg/1,先使用量杯根据餐桌的数量配置消毒剂的量，先放水后放健之素泡腾片，禁止使用温水或热水，否则影响健之素的消毒效果)。

2、准备对等的餐桌毛巾，每张桌子三张毛巾乘以进餐时使用的桌子的数量，包括备餐桌内。毛巾每次使用后清洗消毒干净晾晒挂在固定位置备用。

3、擦拭步骤:

第1步，-清水1盆内将清水毛巾1,浸湿拧干，每张桌子上一块毛巾，包括备餐桌。

要求:

◆擦去桌子上的灰尘，上课时的笔记痕迹等，要求桌面无灰尘、无油污、无污渍等，物件本色。

◆擦拭方法，N字法或一字法，没有盲区桌边四周留出五厘米，一面过去翻干净的另-面擦拭，擦拭四周时使用毛巾的另一干净面擦拭(身体离开桌子与身体正前 方，禁止身体与桌子前面有接触。备餐桌要离开墙面5厘米。每张桌子一张毛巾。第2步，消毒环节:待健之素泡腾片剂完全融化，将消毒毛巾使用的数量放进消毒盆里，消毒液的数量要全部浸泡该环节所需的数量的毛巾，消毒液要均匀浸泡消毒液毛巾内。,◆毛巾内要含有-定量的消毒液，不要拧得过干，拧湿毛巾上还有水滴。(消毒买进湿度适合，擦桌子时需要消毒液滞留桌面，起到消毒的效果。)

擦拭方法，N字法或者一字法，没有盲区桌边四周留出5厘米，一面过去 翻干净的一面擦拭，擦拭四周时使用毛巾的另一面干净面擦拭(身体离桌子与身体真前方，禁止身体与桌子前面有接触)，备餐臬要离开墙面5厘米。该环节使用的消毒液可以消毒墩布，擦拭方法同清水1.◆第二遍消毒桌面时消毒液要在桌面上滞留10-15分钟。

第三步清水2环节:使用清水2的盆，将餐桌擦拭毛巾对于的数量放置水盆内。适温后拧干日的读边七中曾干是要去消毒环营桌面的消毒浪，防止曾青液灤留桌面，腐蚀损伤幼儿皮肤)

◆擦拭方法，N字法或者一字法，没有盲区桌边四周留出5厘米，一-面过去翻T净的另而擦拭、擦拭四周时使用毛中的另丁净面榕拭(身体离开 桌子与身体正前方，禁止身体与桌子前面有接触。

三、进餐环节

1取餐具。取餐具的时候要盖防尘布盖布，穿戴分餐服（7:55）

2取餐。取餐的时候要紧盖保温盖，不提前盛汤，不让孩子吃汤泡饭（8:00）

3.进餐。合理分餐，根据幼儿饭量盛饭，不浪费不少饭。

（1）掌握幼儿进餐量，及时添加饭菜，鼓励幼儿不挑食不偏食，不催饭。

（2）幼儿进餐时不做与进餐无关的事，比如聊天背对幼儿等。

（3）盛饭时应面对幼儿盛饭

8.餐后。清洁餐后桌面（8:30）

（1）收拾整理餐具，摆放整齐桌子.（2）送餐具，洗餐具。将餐盘送回厨房然后清理班级餐具。（8:40—8:50）

（3）整理班级卫生。拖地扫地擦柜子等（8:50—9:00）

（4）大班的保育老师，一位在班级清洗餐具,一位出去户外。（大班保育清洗完餐具8:50就出去户外。户外结束再回班收拾卫生。）

二、盥洗环节

1.盥洗室保持台面地面无积水，以防滑倒。（9:00—9:10）

2.及时补充洗手液、擦手纸等物品（每周一上午九点统一领）

3.幼儿盥洗时指导幼儿使用七步洗手法洗手（随时）

4.幼儿盥洗时保育老师或班级老师必须有一名老师看护，保证安全。（随时）

5.提醒幼儿洗手后正确使用毛巾并擦香香，防止手干裂。（随时）

6.提醒幼儿节约用水，并关注幼儿是否玩水。（随时）

四、加餐环节（9:30—10:00）

1.取加餐。每天按时取加餐，牛奶需要加热，需要准备牛奶杯（9:30/1:30）

2.加餐盘的消毒（每天吃完加餐后清洗加餐盘并放到消毒柜消毒）

3.加餐的水果需要清洗削皮。削皮刀用完之后应立即放到物品柜，以免弄伤幼儿。（1:30—1:50）

4.根据班级加餐时间进餐。吃完加餐后加餐盘牛奶杯进行清洗消毒。并清洁地面（根据户外时间安排加餐时间）

5.牛奶杯清洗完后立即放到消毒柜消毒

五、饮水环节（9:10、10:10、10:40）

1.全天关注保温桶里的水是否缺少，及时补充。（根据各班自身情况）

2.关注体弱儿提醒幼儿多喝水。

3.不接低于95°的水。可提前接水在保温桶里晾。

4.接水时不允许在水房故意逗留或扎堆聊天不回班。

5.小班进水量是杯子的三分之一，中大班是三分之二。

6.提醒幼儿站线喝水。

7.保证幼儿上午2-3次的饮水量。

六、入厕环节（8:10、8:50、9:30、10:10、10:50、11:30、12：00）

1.卫生间经常开窗通风，保持卫生间无异味。（10:10）

2.严格执行卫生间消毒记录表的内容完成卫生间消毒（10:10—10:25）

3.保持地面无积水，无异味，便池内即使冲洗。（随时）

4.放学后用洁厕灵消毒清洗。包括厕所挡板、按钮等。（5:00）

5.幼儿如厕时小男生小女生分开上。不要混在一起。

6.幼儿如厕时必须有一名教教师在旁边看着。

七、教学活动环节（大班9:30—10:10，中班9:00—9:30,小班10:00—10:30）

1.协助教师准备教具。（根据活动时间安排）

2.活动中关注幼儿的身体情况，是否有不舒服或想如厕。

3.教师活动中保育员时刻关注存在的安全隐患，如椅子，剪刀等。

4.活动结束后打扫一下班级卫生，提醒幼儿喝水。

八．户外活动时间（小班9:30—10:20，中班10:20—11:10，大班8:30—9:20）

1.协助教师做好场地？运动器械等准备工作。（10分钟）

2.看护幼儿如厕、增减衣物、运动量等（全程看，如中途走开需告知保安帮忙看护。不可私自离开。）

3.户外时跟班级老师划分好看护区域。不可随意走动。密切注意周围环境，是否存在安全隐患。

4.如发生安全事故时不要慌乱，先告知主班老师，然后通知保健医和园长。然后让保安看护户外的幼儿，必要时全班停止分散活动。

5.不可因为别的原因不下来户外。

6.结束户外时帮助幼儿收玩具并清点人数，是否齐全在回班。

小班户外结束后保育回班负责准备清消清工作（10:30）

中班户外完回班准备餐前准备（10:45）

大班户外回班后进行教学活动。保育该干嘛请看上面第七环节。

午餐环节

1.各班进行清消清消毒。（10：45）

2.餐前准备。拿餐具盖防尘布（10:55）

3.打汤端饭（11:10）

4.幼儿进餐（11:10分正式开餐，不可提前端饭提前去备餐区闲聊）

5.进餐结束，准备清洗餐具收拾餐桌（11：40）

6.清洗完之后回班抬床准备幼儿入睡工作。（11:50）

7.抬床时注意幼儿是否在周围，注意幼儿安全。

九、午睡环节

1.保育员抬床。（11:50—12:00）

2.午睡前巡查。是否携带物品入睡，是否有睡姿不正确的。（12:10）

3.幼儿午睡时根据班级午睡值班表，每15分钟巡视一次。（15分钟一次）

4.值午睡时不得背对幼儿，不管不顾。必须挨个查看是否有大汗淋漓或侧卧俯卧等。

5.关注室内温度和气味。及时倒厨余垃圾。

6.固定时间领下午加餐（1:30）

7.加餐清洗并削皮（1:30—1:50）

8.2点准备起床。

9.幼儿起床提醒幼儿喝水并抬床（2:00—2:20）

10.组织幼儿喝完水后坐椅子吃水果（2:30）

11.打扫睡眠室地面卫生并消毒开窗通风（2:20—2:30）

下午集体活动环节

1.教师集体活动时保育擦拭教室内的物品柜和门窗等卫生工作（2:30—3:20）

下午餐前准备

1.晚饭餐前准备工作，同早餐午餐准备工作。（3:30）

2.餐前清消清消毒（3:30—3:45）

3.取餐具盖防尘布。（3:45—3:55）

4.取餐端汤（4:00）

5.幼儿进餐时保育老师及时添菜添饭。并穿戴分餐服等（4:00—4:30）

6.幼儿吃完饭之后保育快速将餐具送到备餐区。（4:30—4:35）

7.收拾餐桌（4:35—4:40）

8.帮助主配班给幼儿整理衣服，准备放学。保育在整理的过程中负责幼儿的安全问题，是否跑出去等，必须保证幼儿在室内，没有乱跑，直至放学。（4:40—4:50）

9.主配班保育三名老师一同准备放学（4:50—5:00）

放学清洁消毒工作(5:00-5:30)

1.幼儿放学后保育开始清洁工作。如洗餐具、毛巾、水杯等

2.清洁班级卫生。扫地、拖地、擦拭物品柜、水杯格、毛巾架等.3.保温桶清洗倒扣。

4.卫生间用洁厕灵洗刷消毒。垃圾桶清洗倒扣。

5.幼儿毛巾每日一洗。

6.5:30下班，开消毒灯。

第二篇：保育员一日生活安排

幼儿园保育员工作流程

工作时间

工作环节

保育内容

教育内容 7：30—8：00来园准备

① 餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。②开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。④打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。⑥帮助和指导幼儿正确洗手。

接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。① 指导值日生工作。

② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水。8：30—9：00早餐，分发早点，照顾幼儿愉快进餐.①掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面

② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 ① 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾

③ 消毒擦拭窗台、门把手，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池。④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。

⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区 ⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 ① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作

② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题 ③ 引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理 ④ 鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护 9：00—10：20 集体教育活动① 配合教师完成主题教育

② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作

② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱 10：20—11：00课间操、户外活动 ①保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿

②协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况

③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助，④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性

② 协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导 ③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。11：00—11：20餐前准备 ① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。② 餐前准备(同早餐)③拿餐巾，并放到指定的位置。④帮助和指导幼儿正确洗手。

⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。

① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐

② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水 11：20—11：50中餐

① 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。② 同教师一起组织幼餐后漱口，入厕，脱-衣上床午睡 ③ 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。

④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.收拾餐具，清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。

⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净)，“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)② 提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下事情。

③引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确漱口方法。④ 指导帮助幼儿按顺序脱-衣服，培养自我服务意识 12：00—14：30午间休息 14：30—14：50起床

① 同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水 ② 消毒桌面,打豆浆、准备温开水，备好午点。③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室。④ 帮助女孩梳头。⑤ 幼儿喝豆浆。

① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养 ② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处 ③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿 14：50—13：10午间操 15：10—15：50下午游戏活动 ① 同幼儿一起进行室内游戏 ②手工作业后清理场地卫生。③ 提醒幼儿及时如厕，按需饮水

①协助老师进行作业准备，分发、收放学具，整理教具。需要时配合教学活动，给个别幼儿加以指导。

② 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助 13：50—16：10午点 ①餐后整理，打扫卫生。

②督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。③注意幼儿饮水。

①帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。②分发午点。

16：10—16：50户外体育活动(同上午)16：50—17：00离园准备

①协助老师帮助幼儿整理着装 ②将水桶清理干净，倒掉垃圾。

① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品

② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见 ③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。④将乘车幼儿安全送到校车上 备注：

第三篇：保育员在一日生活常规工作

保育员在一日生活常规工作

幼儿园教育是“两教一保”的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱，家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的一个重要因素。

一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作

孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。

二、培养幼儿良好的生活习惯

幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天虞老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。

三、加强业务学习做好教师帮手

保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老是上好每堂课。

四、安全工作

不管什么时候，什么情况下，孩子的安全该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。