第一篇：中心学校领导班子述职报告

中心学校领导班子述职报告

本年度，在xx县教育局和xx镇党委政府的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》，对照《十不准》认真查摆问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友；和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。

3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动，通过海选，评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物，号召全体教师向身边的先进人物学习，使全校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以深化课堂改革为抓手，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求教师认真上好每一节课，向45分钟要质量，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程中每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教导处人员还对教师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。

2、不断深化课堂改革。学校成立了课改指导小组，徐子良校长任组长，常居生任副组长，教导处人员和各年级主任为成员，分科包干加以指导，加大了听课、查课的力度，对教学过程中出现的问题及时处理并当面点评，采取积极措施，要求被听课教师及时改正，有针对性地提出改进措施。学校先后两次派十多位教师到洋思中学学习“先学后教，当堂训练”的课改模式，又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进经验，深入班级，实地感受，与倪邱中心校，马集中心校结成课改对子，邀请他们有课改经验的教师到我校实地授课，解决课改中遇到的困难，通过“走出去，请进来”的方式，使全体教师增强了课改的信心，对课改模式的掌控能力有了明显的提高。

3、开展了丰富多彩的学生活动，如古诗文诵读比赛、经典诵读比赛、爱国主义演讲比赛、爱国主义征文比赛、拔河跳绳比赛、硬笔书法作品展示，举办了体育节等，这些活动的成功开展使学生得到了全面发展。其中在全镇举行的中小学生田径运动会上我校荣获团体总分第一名，在全镇举行的期末检测中我校获得总评第一的好成绩。

二、抓好教师队伍建设，提高了教师素质。

1、继续抓好对青年教师的培养工作。学校本学年度选派青年教师100多人次分别到洋思、合肥、阜阳等地听课，学习他们先进的教学理念，组织40岁以下的青年教师开展课堂实录比赛，鼓励青年教师积极参加业务进修，每学期每位教师至少安排一次公开课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

2、加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加中心校安排的大教研活动，相互听课评课，共同备课，资源共享；各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本教研活动。

3、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。学校通过星级评选活动，评选出课改之星、教研之星等星级能手，发挥他们领头羊的作用，使全体教师的业务素质都得到了很大的提高。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的利益，关系到社会的和谐与稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学的工作原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯、楼道和各教室照明设施；维修了学生损坏的窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备工作等。

②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，对在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并妥善存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震火灾逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书，上好安全第一课，利用升旗、班会等时间积极对学生进行安全教育。期末，发放了“给学生家长的一封信”,提醒家长在假期要教育学生防火、防溺水、防雷电。

②对学校教学设备、体育设施、电路、消防设备等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力，在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

1、学校在学生思想、行为习惯养成方面还应不断加强教育督促；

2、教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；

3、课堂教学改革仍需进一步的深化和提高；

4、随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

5、留守儿童作为当前的一个社会问题，仍需进一步的做细做实。

总之，今后我们将继续在xx县教育局和xx镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课改理念的指引下，紧住机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争202_--202_年度的教育教学各项工作有更大的突破。

谢谢大家！

第二篇：中心学校领导班子202_述职报告（本站推荐）

围绕目标 抓好落实

——宫集中心学校领导班子述职述廉报告

宫集镇中心学校

202_.12

各位领导、各位同志：

202_年即将结束，在过去的一年里，宫集中心学校领导班子紧紧围绕县教育局开展的中心工作和中心学校制定的各项工作目标，在张校长和中心学校的领导下，精心谋划，科学安排，完成了各项工作任务。现将一年来的工作完成情况述职如下： 一、四项措施树形象。

今春，张琦校长调入我校后，为了有的放矢的抓好各项工作，首先对学校的各个方面的工作就行了深入的剖析，查找出了四个方面急需解决的问题：一是解决教学质量滑坡问题，二是解决硬件发展过快的问题，三是解决量化管理制度和绩效工资考评办法修改问题，四是抓好常规工作落实问。为此中心学校强化了五项措施。

1、管理模式大调整。首先调整了一批班子的职权范围，原教务主任魏诗田同志全面负责总务工作，原政教副主任牛广辉同志全面负责教务工作并兼任九年级年级主任，提拔年富力强、工作成绩突出的王家栋、王志华两同志分别担任七、八年级年级主任。废除原有的年级校长负责制，设立年级主任管理模式。从而简化了工作环节，提高了工作效率，调动了新提拔班子和原有班子的工作积极性和主动性，也减轻了副校长和班子正职过重的工作压力。各项工作，特别是年级工作有了可喜的变化，教学质量一定会止滑转升，慢慢恢复在全县上领先的地位。

2、针对教师对原有量化管理制度和绩效工资考评办法存在较大意见这一实际，中心学校下定决心对以上两个管理办法进行修订。张

校长广泛听取各个层次教职工的意见和建议（如教研组教师、班子成员、职工、职称高的教师、年轻教师等）。办公室多次研究讨论，最大限度的把制度调整到既有科学性、又有很强的可操作性，把教师的积极性都调动到关注教学，关注教研、关注专业发展、关注学生成才上面来。现在人心人心思进。

3、由于学校前几年发展过快，造成资金紧张，为了保运转，中心学校经济上处处打紧，基本上杜绝了饭账、租车开销等，办公室的同志也和学生一样在学生食堂用餐。在教师中树立了勤政廉政的良好形象。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题，比如学校发展方向，教职工晋级、评优选先、绩效工资分配、岗位设置、班子配备等，都坚持“阳光操作”，公开事项，公开过程，公开结果，这样做既集中了教职工的智慧，减少了决策的失误，也顺应了民心，合乎民意。坚持开好教职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见正确对待。加强民主管理，认真落实校务公开，自觉接受群众监督，形成了崇廉尚洁的良好风气。虽然经济非常紧张，但只要是上级部门和教育主管部门安排的工作，都最大限度的参加，今年仅上半年就组织教师外出学习170多人次。

4、常规工作常规开展。政教、团委、教务、总务、安全等方面的工作，减少了会议、去除了一些不必要的形式，一直注重实效的开展着。家长学校的建设工作获得突破，我校家长学校被评定为省家教名校。

二、多管齐下抓教学。

1全面推进教师聘任制。我校教师偏少，24个教学班、1300多名学生却只有59位任课教师。为了调动广大教师的积极性，学校出台了教师聘任方案，校长聘年级主任、年级主任聘班主任、班主任聘任课教师，所有班子成员都至少担任了两个班的主科教学。

2、加强教育和宣传，树立教师良好师德。每周的政治学习时间，除了学习党的路线方针政策、布置一周工作外，都会对一周来表现优秀的教师进行表扬。出现了靳晓耘、张林、马谦等长期带病坚持工作的典型。张林同志的事迹还被录入县教育局编写的《太和县感动校园人物风采录》，靳晓耘老师的事迹还在开展的夸夸咱老师演讲活动中多人传颂。

3、树立正气狠抓教师培训。中心学校坚持每周三的评课活动，形成的一正多副的评课模式得到县认可，并录入县教育局编写的《太和县中小学校本培训经验汇编》，在全县推广。

4、重视身边优秀教师的经验交流工作，中心开展的班主任经验交流活动，促进了班级管理水平的提高。

5、加强值班工作。全体班子均参加到学校值班工作中去。每节课都能看到班子成员入班检查上课情况的身影，每班都逐节课记录教师上课情况、学生到校情况、班班通使用情况。各位值班同志都能做到放学在育才街护送学生放学回家，晚自习结束到男女生寝室查看学生就寝情况。确保了常规教学工作的成功开展。中心学校各位领导都能做到每周多次入班检查学生上课情况，对班级管理情况心中有数。

三、鲜明特色抓学生部门工作。

1、注重宣传和学生的长期发展，我校今年创刊的校报《新矩阳》重点编入了学生作品，教师撰写的学习方法指导，受到广大师生的热捧。同时政教处、团委会开展的各项工作，都有宣传和报道，弘扬了正气，树立了典型，为学生的成长搭建了平台。

2、学生兴趣小组活动开展，形式多样，促进了学生的全面发展。学校少年宫活动丰富多彩，音乐、美术、写字、舞蹈、棋类、球类、信息活动正常。体育运动会、队列广播体操比赛、合唱比赛、大课间等多形式活动贯穿学生活动始终。合唱比赛代表县到市参演，受到领导好评。

3、安全工作常抓常新，实效明显。我校开展的“尾课安全提醒”工作、校内外住宿生安全排查、各种形式的安全专题教育工作，得到上级领导的多次表扬。

4、文明班级评选工作、优秀住宿生评选工作、班班通学生管理员工作、校园安全卫生文明岗工作、班级文化建设工作都能够创新开展工作，且效果明显。

5、留守儿童工作、关心下一代工作今年以来，多次在县市受表彰。

四、多项举措提升学校内涵。

1、进一步规范食堂管理。在食堂管理上严格操作程序，明确岗位职责，提高服务质量，初步达到了让学生吃得好、吃得经济、吃得营养的标准。

2、花园式学校建设又取得新成绩202_年我校从市级花园式学

校，进一步成了市级花园式学校示范校，校园绿化、美化又上新台阶。

3、创先争优、党风廉政建设工作等工作作为常规工作来抓，成效显著，受到县市多次表彰。

4、计划生育、综合治理、读书活动等与教学常规相互呼应，互促共进。

在全体教职员工的努力下，我们比较圆满地完成了202_的目标任务。目前，学校班子是团结，队伍是稳定，工作务实，但我们也还存在一些一些问题需要改进，如课堂教学模式的改革还不够、课堂教学实效性还不高，管理创新意识还有待于进一步加强，等。在新的一年里，我们将以更加务实的态度扎实抓好“三项工程”工作，促进教师专业发展、教学质量提高、学校德育、安全、后勤保障服务等工作在提升，努力创造适应每个学生发展的环境，让每名学生都进步，让每名家长都满意。

宫集中心学校

202_.12

第三篇：朝阳山镇中心学校领导班子述职报告

202_——202_学

领导班子述职报告

尊敬的各位领导、教师大家好：

202_——202_学的工作结束了，在过去的一年里，我校在市教育局党委的正确领导和鼎力支持下，经过全校教职工的共同努力，各项工作按照期初制定的工作计划有序的开展，并且取得了一定的成绩，但也存在着不足，下面我就对上个学的工作做如下总结：

一、班子自身建设。

我是202_年八月份调入朝阳山中心学校主持工作的，到现在刚满一年。新的工作岗位、新的领导班子，让我有机会更加客观、全面的去了解学校领导班子这个集体。一年的工作实践，我可以毫不夸张的说，我们这个领导集体是一个团结、奋进、务实的集体，集体中的每一个成员都有高度的责任感，忘我的奉献精神和极强的工作能力。队伍中的成员都是党员，他们在自己的工作岗位上踏踏实实的工作，用实际行动履行着共产党员的义务，践行着共产党员的职责，具体表现在以下几个方面：

1、领导班子的工作作风。

打造高素质的教师队伍是提高学校教育教学质量、办人民满意教育的前提，而高素质的干部队伍则是教师队伍建设的前提。我校领导班子成员勤政、民主、务实、高效。对于分管的工作勤于思考、一丝不苟、任劳任怨，重大事情广开言路、集思广益，处理事情公平公正，自觉接受教师的监督，处理承担的工作胆大心细、雷厉风行、举措有效。日常工作廉洁自律，“处处以身作则，率先垂范，要求教师做到的领导班子成员首先做到。

2、落实上级会议精神和文件要求情况。

我们学校领导班子分工明确，工作中各负其职。对于上级会议精神和文件要求有必要在召开班子会研究的就先开会研究，然后由具体工作交由分管领导负责执行，不需要研究的直接由分管领导去落实。一年来，对于上级的文件和要求不论什么工作，我们都能认真落实，决不打折扣。

3领导班子的责任心和精神状态。

我校领导班子成员责任心强，工作兢兢业业、甘于奉献。学校工作繁杂琐碎，但几位分管事事都能想在前、做在前，办事井井有条，工作再难都没有退缩，也毫无怨言。

4、领导班子的凝聚力方面。

领导班子几位成员工作中分工明确，但是具体 工作又能协调配合，无论是哪位领导分管的工作，遇事都能畅所欲言，各抒己见，提出合理化建议，从没有作壁上观的情况，我到本校主持工作这一年感受到学校领导班子是有极强的向心力和凝聚力的能战斗的集体。

二、领导班子的工作实绩。

一年来我校领导班子本着“一个确保、两个提高、三个争取、四个完善、五个强化”的总体思路扎扎实实的开展工作，下面我重点从以下个六方面对工作实绩进行总结：

1、教育教学管理及质量评估情况。

教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是办人民满意教育的标杆，是学校生存和发展之本。为了提高教学质量，我们领导班子把抓教学管理作为手段，把调动教师积极性作为途径，把科学合理的考评和奖惩制度作为保障，全方位促发教师的职业精神。学校分管教学工作的杨校长常年如一日以校为家，他不但要协调与分管教学的主任的工作，同时经常走进教师中，走进学生中了解教学实际情况，发现问题、解决问题，上学期五、六月份两个月的时间里每天坚持早5：30前到校，检查督促中小学毕业班学生学习情况。经过领导教师的共同努力，我校本教学成绩优异，初三中考名列全市第十名，初二数学、初一语文均名列全市第一名，初一数学名列全市第二名；小学毕业班全市三十一所学校排名名列第十，村小抽考排名第六，星级学校评选小学全市排名第三，比上一个前进了两名，这个成绩是朝阳山中心学校星级学校评选活动中的最好成绩。

2、迎国检情况。

迎国检这项工作在本工作中是一项非常艰巨的任务，涉及面广，时间跨度长，有些工作做起来难度很大。上报的表册数据的填写一遍又一遍，杨校长和相关人员填了一遍又一遍，改了一次又一次，从暑假前开始，假期牺牲了很多休息时间，终于按照市教育局各科室的要求均达到合格标准，其他附属性材料也都按照要求完成，在教育局最后的预检中合格通过。迎检中另一个非常重要的方面就是硬件设计的建设。在这方面刘主席及相关领导和教师倾注了大量的心血，假期加班、周六周日不休息，处理了学校设施建设中存在的问题，最终基本符合教育局的要求。迎检工作的另一个方面就是校园环境建设，在这方面，栾校长带领几位张主任和孙主任做了大量的工作，让我们校园环境有了很大改观，基本满足迎检国检的需要。

3、学校安全管理工作。

安全工作是学校工作的重中之重，工作中我们遵循“安全第一，预防为主”的原则，从“细”“实”“严”这三字方针上下功夫，也就是工作安排要细，过程管理要实，问题追究要严。学校的安全工作涉及面很广，为了把方方面面的工作都考虑周全，学校反复召开专题会议，集思广议，然后再把这些工作做最详尽的分工，层层落实责任，绝不留死角。周密的安排是前提，具体工作中的严格管理则是做好安全工作的重要保障。为此，学校将安全工作以往的“每日一查”变为“每日多查”，及时发现安全隐患并在第一时间予以解决，将事故的隐患消灭在萌芽状态。一旦有事故发生，不管事大事小，学校都会依据安全工作制度对责任人进行责任追究，这一点我们从小事抓起，例如，学生在校磕到碰到这样的小事，学校都会追究教师相应的责任，这在很大程度上加大教师对安全工作的重视程度。注重对小事的责任人的处理，也就遏制了重大事故的发生。经过全体教职工的共同努力，本我校安全工作无重大事故发生。

4、学校后勤标准化建设情况。

本我校借迎接国检这一有利契机狠抓后勤标准化建设，后勤以“精细化管理”“人性化服务”为目标，达到“五个有”要求，即：有自上而下的后勤管理队伍，有切实可行的后勤管理制度，有坚持落实各项制度的档案，有提高学生卫生营养和保障水平的工作举措，有健康、文明、向上的学习生活环境，这一切离不开市教育局对我校工作的大力支持，在这里我表示感谢。

5、学校师德师风建设和德育工作情况。

打造一支思想觉悟高、业务能力强的领导和教师队伍是提高教育教学质量的前提。工作中，我们将提高教师的思想素质作为重要工作之一，多渠道加强对领导和教师的思想教育，积极倡导“爱岗敬业、爱生奉献”的职业精神。日常工作中，要求每位教师严格执行“八项规定”，坚决杜绝“四风”。日常工作中，学校成立了督查评价小组，随时检查教师的工作表现和工作轨迹，及时遏制教师在岗不作为或少作为现象的发生，杜绝了教师违法违纪现象的发生。经过努力，我校教师多数工作热情高，工作效果较好，本全校教师无一例违法违纪现象。

6、学校特色建设。

我们学校本在特色建设方面做了努力，针对我校的实际情况，将“传统文化”作为我校特色建设的主题，围绕这一主题，并借助乡村少年宫这块阵地，我们把中华传统文化引入校园。如今，我校学生在中华剪纸艺术、棋类艺术、手工艺术等方面略有收获。

总之，本的工作在上级领导的支持和学校全体员工的共同努力下取得了一些成绩，但是也存在一些不足。学校教学楼一些附属设施还不够完备，特色学校建设方面还有待于加强，班子成员的创新能力还有待于提高，学校标准化建设方面还需强化，这一切，将成为我校下一个学工作目标之一，我们领导班子成员在未来的工作中也将不断充实和完善自己，不断总结经验，将扬长避短，争取更创佳绩。

第四篇：学校领导班子述职报告

靠团结，同创学校稳定好局面

勇开拓，共谋学校发展美未来

——井研县东林初中行政班子述职报告

尊敬的各位老师、各位领导：

根据教育局的安排，我代表学校本届领导班子，将学校近一年来的工作，向大家简要汇报，请予以评议：

我校本届领导班子现有校长、副校长、教导主任、总务主任和总务副主任各一人，共5人。一年来，我校领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创“四好“班子为目标，以“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”为准则，牢固树立大局意识、责任意识、质量意识、服务意识。班子人心聚、战斗力强，班子成员表率作用发挥得好，教师工作积极性高，学校教育教学质量实现了止跌回升。今年的中考700分以上1人，600分以上13人，全县前1300名40人，将超额完成教育局下达的普高升学目标任务。学校被县教育局评为202_“四好班子”，职教招生先进单位，学校工会被县总工会表彰为“基层先进工会”。现将我校班子建设工作总结如下。

一、加强学习，努力提高领导班子整体素质

1、以创先争优活动、“三分类三升级”活动以及“三学三强”活动为契机，切实抓好班子成员政治业务学习。坚持集中学习与个人自学相结合，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和第十次省代会精神，完善了党员干部学习制度，让党员干部学党章、给党员干部上党课，做到了学习有计划、有制度、有心得、有提高。开展“续井研教育新辉煌我该做什么”大讨论，让班子成员提高思想认识，转变工作作风，增强责任意识，提高工作效率。通过学习、讨论增强了班子成员的政治敏锐性，提高了班子成员认真执行上级各项方针、政策的自觉性和执行力。

2、加强教育法律法规的学习，努力提高领导班子依法办事的能力。一年来，组织学习了《中华人民共和国义务教育法》、《行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》等法律知识，积极参加了《社会保险法》《职业健康知识》法律知识考试，进一步提高了班子成员的法律意识，增强了法制观念，保障了依法行政。

3、坚持深入教师、深入家长、深入学生，向实践学习、向广大人民群众学习。一是坚持每学期召开一次全校性家长会，广泛征求家长对学校工作的意见，把行政干部置于群众的监督之下，不断改进自身工作。二是充分发挥工会的职能，关心教工疾苦，倾听教工呼声，收集教工意见建议，反馈学校处理意见。三是班子成员带头家访，加强家校联系，增强教育合力。

二、团结协作，不断提高领导班子的整体效能

1、坚持原则，增强领导班子的凝聚力。一是坚持民主集中制原则。对重大问题均在充分酝酿的基础上由集体讨论作出决定，使班子成员、群众的意愿、主张都得到充分表达，积极性、创造性得到充分发挥，保证了决策的科学性。二是坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则。党政领导负责党委、行政全面工作，定期召开工作会，充分听取其成员意见；班子其它成员根据集体讨论决定和各自分工，切实履行自己的职责，创造性地开展工作，积极参与集体领导，树立了团结协作的良好形象。三是结合创先争优活动和干部作风整顿建设活动认真落实民主生活会制度，深入开展批评与自我批评。既不回避矛盾，也不扩大问题，诚恳帮助，善意批评，沟通思想，形成了班子成员生活上互相关心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛围，促进了班子整体效能的提高。

2、坚持校务公开，增强民主意识。建立健全制度，完善监督约束机制，积极推行政务、财务公开，强化了领导民主意识和群众意识，增强了教职工的集体荣誉感和责任感，最大限度地调动了教职工的积极性。

3、分工协作，加强沟通，增强合力。我校班子成员分工明确，相互信任，密切配合。不争权，不争名，不争利，工作中不拆台推诿、不扯皮内耗是我校领导班子良好的工作作风。班子成员之间保持经常互通情况，交流思想，大家心往一处想，劲往一处使，为学校工作殚精竭虑，乐于奉献，表现出较强的凝聚力和战斗力。

三、勤政务实，努力抓好改革与发展各项工作

1、树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实。工作中领导班子成员做到了不说空话，不流于形式，不文过饰非，不急功近利，工作着眼长远，脚踏实地，讲求实效，谋求发展。

2、作表率，带队伍。工作中领导班子成员以“勤政、务实、廉洁、高效”严格要求自己，工作中做到了“三带头”。即：带头出好勤，遵守学校出勤制度；带头站在教学第一线，认真履行教学“六认真”；带头树立良好的师表形象，做学生的良师益友。在领导班子的影响下，全体教工大力弘扬“井研教育精神”，积极开展“五比”活动，深受学生及家长好评。

3、攻尖克难，破解学校发展的瓶颈，确保学校工作的顺利开展，确保教育教学质量的止跌提升。一是上期开学之初及时消除了校门口的水沟隐患，确保师生安全上下学。二是圆满完成了小卖部的公开竞标工作。三是通过学生会、教师会和家长会做工作，充分利用学校闲置资源，充分调动师生和家长积极性，实现了全校学生住校辅导。四是打紧开支，为每间办公室配置了一台电脑，改善了办公条件。五是安装了学校广播系统，维修了多媒体教室的设备设施，满足了教育教学的需要。六是改造了教学楼线路，消除了电路老化的安全隐患。

4、加强教学管理，加强教师队伍建设，努力提高教学质量。完善教学管理制度，加强教学“六认真检查。教研组认真履行职责，积极开展校本教研，人人都上公开课，人人争上优质课。积极开展校际教研，一年来，我校和高滩初中、马踏初中、集益初中等兄弟学校开展教研活动。积极开展“五比”活动和教师素质能力提升工程，不断提升教师思想素质和业务素质。

5、加强安全稳定工作，打造和谐校园。为加强对安全工作的领导，学校成立了领导小组，明确了校长是校园安全的第一责任人。本着“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，层层签订责任书，分解工作，落实责任。建立完善了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度等制度，制定了学校突发安全事件应急处置预案。及时发现和化解各类矛盾，及时消除不稳定因素，确保了校园的安全与稳定。

四、清正廉洁，整体推进党风廉政建设和反腐败斗争

1、履行职责，认真落实党风廉政建设责任制。学校班子做到了分工明确，责任到人。结合廉洁教育进学校活动，班子成员加强了理想信念教育和廉洁教育，并签订了廉洁从政目标责任书。

2、认真学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，在工作事务中，特别注重廉洁自律、不谋私，不利用职权贪污公款，占有、占用公物，做到了不请客送礼，不行贿受赌。认真执行组织工作纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，自觉接受组织和群众的监督。杜绝了违纪、违法和不廉洁现象的发生。

3、严格执行义务教育经费保障新机制要求做好经费的预算和运作，无乱收费乱开支行为。认真落实“两免一补”政策，切实减轻学生家庭经济负担，确保其顺利完成义务教育。

总之，一年来，我校领导班子成员的综合素质和决策能力、执行能力有了很大提高，班子集体的凝聚力、向心力和战斗力明显增强。但也存在一些不容忽视的问题：班子成员的工作方法需进一步优化，服务意识还需进一步增强。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，实事求是，与时俱进，为再续井研教育新辉煌而努力奋斗。

井研县东林初级中学

二0一二年六月二十日

第五篇：学校领导班子述职报告

学校领导班子述职报告

20xx年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上，不知不觉中迎来了20xx年，学校领导班子的述职报告范文。回首一年的岁月，确实有很多收获。在各级领导的关怀和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作情况作述职报告如下：

一、进一步完善规章制度，狠抓教师队伍建设

制度是行动的保证，教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有规矩不成方圆，学校更是如此。本，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了教师教学工作量化考核方案，对教师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上改变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作积极性，学校还制定了教学工作奖励制度，对在教学中成绩突出的老师给予奖励，改变了干好干坏一个样的局面。

教师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的教师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到改变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作：

1、树立“校荣我荣，校衰我耻“的观念，通过讲座等形式，是广大教师认识到学校是大家的学校，不是校长

一个人的学校，建设好学校要靠全体教师，仅凭部分人的努力不会改变学校的面貌。

2、通过开展定期讲座，提高教师教育教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对教师在教学工作中遇到的实际问题，及时进行理论辅导，如本人针对教师不会进行评课、说课，分别进行了“如何评课“和“怎样说课“的讲座，收到了较好的效果。

3、积极支持教师参加继续教育，学校认真组织、积极动员老师们参加继续教育活动，在继续教育中，学校多次举办辅导班，进行辅导，提高了教师的业务水平和基本素质。

4、根据教师的实际情况，合理安排教师工作。教师工作的安排涉及许多方面，既要考虑工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作安排，做到了二者的统一，各个年级教师搭配合理，教师之间关系和谐。

二、狠抓常规管理，提高师生的积极性

教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校非常重视教学常规的落实，每学期的教学计划都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组，领导经常参加教研组活动，深入课堂听课，教务处随时检查教师上课情况，班里的学习委员每天记录上课情况。教师上班实行签到制，平时外出也要领导批条，学校领导还经常抽查教师坐班情况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没出现无故旷课现象，教师们有事及时请假，迟到早退现象越来越少，领导班子述职报告《学校领导班子的述职报告范文》。

在调动老师积极性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，奖励先进。如：年轻老师李某，尽管身体不好，但依然身兼数职，既教历史课，又担任班主任、年级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老教师李某某，年过半百，担任毕业班两个班的语文课，还担任年级组长，从不叫苦叫累，带领毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，经常表扬她们，为老师们树立了榜样。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，采取个别教育与一般要求相结合的办法，收到了较好的效果。

在提高学生积极性方面，我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰“，所谓“两抓“就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头学生的办法，解决

他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。“一促“就是促中间，通过抓两头学生，促进中间学生，是整体成绩有所提高。“四表彰“就是期中期末考试时，表彰成绩优秀班级、表彰成绩优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式，及时了解学生需求和意见，改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的积极性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。

三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修

我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，基础参差不齐，给教学带来很多困难，要想提高成绩，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们认识到提高成绩必须依靠科研，必须依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统安排。每位老师结合自己的教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，改变过去教学与科研分离的状况。

我校十分重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、经常化、系统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即计划落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深入

到组，一起参加活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用。

我校每学年开展一次优质课评选活动，要求全体老师人人参与，评比时，首先在教研组内初评，每位教师都参加，评出候选人后参加学校评比，评出校级优质课。第二学期由校级优质课获得者举行观摩课，全校教师参加观摩，重在推广新的教学理念，推广新的教学方法，提高教师素质和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高教师参与优质课活动，我们强化了奖励机制，从精神到物质上对讲课教师进行大张旗鼓的奖励。讲课中教师准备充分，教学认真，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高教师素质和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研计划，并认真组织落实，收到了较好的效果。

四、以身作则，廉洁自律，在教师中起表率作用

本人作为一名老党员，一名基层干部，认真学习党的方针政策，深入理解党的指导思想，学习和实践关于和谐社会及科学发展观。明确了教育工作者的责任和使命，使得工作中目的明确，动力十足。

我的信念是：要求别人做到的，自己必须首先做到。因此，在工作中我一直严格要求自己，从未因私事影响工作，全年出满勤。算得上勤勤恳恳、兢兢业业，在工作和守纪方面为老师树立了榜样。领导实际上是教师的服务员，应全心全意为老师创设一个舒心的、宽松的工作环境，极大地调动老师的积极性，在生活上为老师排忧解难，使教师无后顾之忧。每当老师生病，我都会主动为之代课，并去家中慰问，使有关老师深受感动。

领导是人民的服务员，就应该廉洁自律，时刻想到自己的一言一行都代表着党的形象，不能因一时贪欲败坏党的形象，本人做到了清正廉洁，率先垂范，无任何违纪问题。

五、存在问题及今后设想

由于历史原因，我校领导层和全体教师面临的共同课题仍然是如何提高教学质量。我们的教学质量不能尽如人意，存在着大量学困生，如何调动这些学生的学习积极性，解决他们的学习困难是我们今后要解决的重大问题。我们不仅要解决学生学好学坏的问题，更要解决学生学不学的问题。我校大部分是外来务工人员子弟，他们基础参差不齐，在这种情况下，如何提高他们的成绩，是全体老师面临的新课题。尽管我们面临着诸多问

题，但我们有信心在学校新一届领导班子的带领下，走出低谷，迎来辉煌！