第一篇：年度工作总结及个人述职报告

2009年度工作总结及个人述职报告

2009年对我来说是忙碌、充实和有收获的一年。一年来，在公园党总支、管理处的正确领导下，在各位同事的支持帮助下，比较顺利地按计划完成了各项工作任务。现将全年工作总结如下：

一、思想建设方面

通过进一步加强理论学习，特别是科学发展观的学习，更明确了作为一名中层干部，要把认真贯彻党的方针政策落实到坚决贯彻执行公园一切整体决策决定上来，同时，作为一名党务工作者更是落实“党管人才”方针的具体执行者，对该做什么不该做什么、该说什么不该说什么要有清醒明确的认识。也就是要在平凡的岗位上认真扎实地做好本职工作、完成好领导交办的各项任务、热情优质地为干部职工做好服务，让领导满意、让干部职工满意。

从事党务、组织人事工作，在政治理论学习上要求自己先学一步、学深一步。今年，我能够积极参加党总支组织的各项学习活动，认真做学习笔记，并对学习内容深刻领会，认真撰写科学发展观学习体会，进一步提高了对党务党建工作的理解和认识，努力把学习成效转化为推动科学发展的实际效果。

二、能力建设方面

（一）履行岗位职责，把握工作定位

1、注意提高人事工作的效率和质量，提高预见性和计划性，注重基层调研，在充分了解各方面情况的基础上准确及时地完成各类日常人事调配、继续教育等工作。2009年在各部门的支持配合下我们对新入园职工进行了为期5天的岗前培训，为新职工尽快进入工作状态打下了良好的基础。

2、协助公园党总支圆满完成了学习实践科学发展观活动。学习活动期间本科室共编发学习实践科学发展观活动简报51期，科学发展观专版4期。同时还组织了三批脱产轮训，组织全园党员干部开展解放思想大讨论和学习心得体会座谈交流，组织外出参观学习，组织《科学发展观知识答卷》，结合公园发展征集“我为公园科学发展献一策”的意见和建议等等。

3、按照不同阶段上级党委和党总支的要求制定党员、干部学习教育计划，与本科室同志一起组织党员干部学习了“两会精神”、胡锦涛在中纪委第七次会议上的讲话、胡锦涛6.25讲话精神等内容。截止到11月份，共组织中层以上干部理论学习14次。

4、协助公园党总支做好党建工作，结合建党88周年和新中国成立60周年各项活动，先后开展了先进基层党支部创建活动、“最佳党日”评比活动、争创党员先锋岗活动等。五是认真做好纪检工作。依据中心党委下发的《关于在全中心范围内开展廉政风险防范管理工作的通知》精神，结合公园工作实际，以及各重要岗位和重点环节特点，认真查找岗位和部门的风险点，使我园廉政风险防范管理工作稳步推进。

5、及时做好检查督办工作。包括对上级重要工作部署的及时督促检查，及时上报和反馈处理结果，对公园党总支的重要决策决定、领导交办的工作任务及公园组织的重大活动等工作进行经常性地检查与督办。通过高质量地完成各项督办检查工作，有效保证了上级党委和公园党总支的决策得以贯彻执行。

6、支部工作。今年机关支部有3名预备党员转正，目前还有1名入党积极分子已列为发展对象。60年大庆以及其他节假日期间由机关支部排班，各部门积极响应，圆满完成了全园巡视和其他值班工作，受到了领导的好评。

（二）积极承担工作，做好协调配合

我始终认为一个人的能力是有限的，只有充分发挥团队精神，协调各方面力量工作才能取得质的飞跃。因此，我要求自己始终保持谦虚谨慎的工作态度，团结同志，关心同志，无论是本科室的同志，还是其他部门的同志，在工作上我都能够做到积极协调配合，拾遗补缺，积极配合本科室其他同志分管的宣传、奥运培训、共青团等工作，积极承担工作，不推诿扯皮；在生活上做到对同志嘘寒问暖，真诚待人，尽自己的能力为同志解决实际困难。

三、党风廉政建设方面

2009年度本人严格按照我园党风廉政责任制要求，积极接受群众监督，在岗位设置、职称、工资、考核、评优、入党等项工作都能够严格履行园务公开有关制度，均按规定、程序给予公示，做到公平、公正、公开。没有任何违法违纪行为。

四、不足之处

1、对有关人事人才工作的理论知识和相关政策还需要进一步加深学习，只有真正吃透精神，将政策用足，才能真正服务好干部职工。

2、与上级职能部门协调联系的主动性不够，多是例行性工作联系，与职能部门工作人员建立感情，加强联系，广泛了解最新动态信息，以利于开展工作的意识需加强。

总之，本人2009年度的各项工作取得了一定的成绩，这主要得益于同志们的帮助和支持，在此也向各位表示感谢，如有不当之处还请同志们批评指正。

第二篇：个人述职报告(工作总结)

工作总结

2012年是我校国家骨干校建设之年，也自治区示范校建设验收之年。过去的一年里，在项目办公室的协调分工下，大家齐心协力，积极探索，扎实工作，自治区示范校顺利通过验收，骨干校建设也取得了阶段性成果。为了做好骨干校下一阶段的建设工作，现将个人一年的工作简要总结如下：

一、思想政治方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观的内涵和党的“十八大”会议精神。通过学习开阔视野，及时掌握正确的政治方向，领会职业教育体制改革的新思路和新时期政治方向，领会职业教育体制改革的新思想和新时期党的教育方针，做好自己的本职工作。在思想上和党中央保持高度一致，在反对民族分裂，维护民族团结、维护祖国统一上旗帜鲜明、立场坚定。

二、工作方面

1.配合办公室同事完成了自治区示范校建设各项目组建设相关材料电子版的收集、整理、验收和排版工作；

2.参与国家骨干校建设方案和任务书的第五轮、第六轮和第七轮修改，建设方案和任务书通过国家审核并在网上公示；

3.完成了新进人员的培训并顺利拿到高校讲师职称，公开发表两篇论文；

4.借调在自治区职业教育工作领导小组办公室工作期间

主要完成了：①完成了三个国家师资培训基地培训费用的核算与转账工作；完成了2011文件归档、整理与装订工作；②完成了相关职业院校自治区专项资金绩效评价的通知、资料收集与统计工作；③完成了《自治区职业教育工作领导小组2011年工作总结暨2012年工作要点》的意见征求、反馈工作与下发文件的相关工作；④完成2012自治区职业教育与职业培训高级研修班的报名、材料收集以及会务等工作；⑤完成了赴喀什地区对叶城县职业高中进行调研的通知、组织和开展调研的相关工作；完成了新疆职业院校教师参加第七期双师型教师培训的通知、报名工作；完成了自治区企事业单位和地州企事业单位高技能人才情况摸底调查的通知和相关工作；⑥完成自治区示范性中职学校的评审工作；带领新疆美发与形象设计（中职组）赴南京参加技能大赛，并取得1个一等奖、1个二等奖和3个三等奖的好成绩；完成全国技能大赛新疆观摩团的报名及赴天津观摩技能大赛事项；⑦积极和三个培训基地联系，完成了第七期双师型教师培训学员的调换与补报工作；协助办公室成员完成了办公室墙面的粉刷工作；⑧协助教育厅做好各职业院校实训基地建设、特色专业（精品专业）、精品课程等论证评审工作的前期准备工作和评审期间的服务工作；⑨协助教育厅做好中高职提升专业服务产业能力和高职新增专业论证评审工作的前期准备工作和评审期间的服务工作；⑩协助教

育厅完成了自治区国家第四批中等职业教育改革发展示范学校建设项目评审和自治区第一批示自治区民族特色职业学校建设项目评审的前期准备工作和评审期间的服务工作。

4.协助办公室同事完成了自治区示范校验收评审会议的准备和会务工作，自治区示范校建设项目顺利通过验收。

三、党风廉政建设方面

作为一名党员，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员义务和权力，认真学习党中央、自治区党委、乌鲁木齐市委和校党委关于反腐倡廉的各类文件精神，在工作、生活中能按照党员的标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用。

四、工作中存在的不足

在理论学习方面不够，自身理论水平还有待于进一步提高；由于借调在职教办工作对办公室安排的工作做的不够细致；精力不集中，且对当骨干校建设各项目组的建设内容了解的不够全面、不够准确，工作中仍在积极性不够等。

五、下一阶段工作计划

针对2012年工作中存在的不足，为了做好下一阶段的工作，我将突出做好以下几个方面：

1.积极与办公室成员联系，协调各项工作，进一步理顺骨干校建设的思路，努力完成骨干校建设的各个验收点；

2.加强职业教育知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益；

3.及时与办公室成员交流，不断改进自己工作中的方法、思路，扎扎实实工作，争取使我校的骨干校建设项目顺利通过验收。

总之，我们要在党的“十八大”精神指引下，戒骄戒躁、开拓创新、群策群力、踏实肯干，把思想统一到国家骨干校建设上来、把精力集中到项目建设中去，努力把项目办公室的各项工作推向一个新台阶，以实干实绩迎接国家骨干校建设项目的验收。

二○一二年十二月十一日

第三篇：教师个人年终述职报告工作总结

教师个人年终述职报告

2010年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年，感谢xx学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。现将工作汇报如下：

一、思想政治素质

思想是行动的先导，理论是实践的指南。使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献；积极开展学生思想政治教育工作，坚持以人为本，深入细致了解学生学习和生活情况，能够努力拓展多种教育形式，提高思想政治教育的的针对性、时效性和吸引力，全面实施，培养学生德、智、体、美全面发展。

1、我认为自己首先应具有较高的政治素质。坚持正确的政治方向，政治目标和政治立场，不断增强政治把握力和政治鉴别能力。

2、能帮助大学生树立正确的世界观、人生观，价值观。帮助学生养成良好的道德品质，主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高工作能力和水平。

3、其次要时刻注意自己的言行，真正做到为人师表。

二、努力工作，提高教学能力

工作中时刻以学生为主体，以学生发展为工作目标，设计和开展教育教学工作。担任旅酒系国酒xx班的班主任，我能认真做好大学生日常思想政治教育工作及服务育人工作，用心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一位学生在这个班级体中快乐的度过每一天。学生和我都处在一个非常自然的状态下，学习国际酒店管理这个专业，更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向。因此 也要要求规范自己的师德行为，时时处处身正为范，热爱学生。特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生，时刻关心他们的成长需要，一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。

在班级里，要根据学生思想实际需要，适时恰当灵活的教导学生使用相关文明用语，用表扬、鼓励的方式方法来促进学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性；当然，还要尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、导引学生使用文明用语。不得丢开思想鼓励而去批评、训诉学生，以免伤害学生自尊和损害教学。

三、下学期工作计划

1、自觉严格遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，不做违规违纪的行为。认真完成教育教学工作，不迟到，不无故缺勤。督促学生遵守各项规章制度，完善学生个人自律系。

2、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，立足教育本职，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系，促进班级温馨、和谐的发展。

3、认真听讲努力学习，提高自己的教学能力。根据学校工作需要，积极组织、合理协调和整合各部门工作需要，服务和帮助各部门的工作顺利、有效地开展。

第四篇：小学教师个人工作总结(述职报告)

2012学年南白象一小教师个人工作总结（述职报告）雷昌沙

新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

下面，我把这学期的工作做一个总结。

这学期本人担任四年级两个班的数学和四到六年级的信息技术课程，并兼任四（2）班的班主任。在教学工作上，本人还担任四年级数学小课题的主要负责人。

一、德：

首先在师德方面，本人坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真执行各项教育法律、法规，积极参与创先争优活动，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种学习，2011学年考核，被评为优职，在区骨干班研修中也充实了自己，自己广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、能:

服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，能以教学为主，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；长期以来学生喜欢上我的课，课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，让学生能自己做错例分析并能记录，培养良好的作业习惯。我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，这学期我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节

课的教案，课后教学反思。

三、勤：

本学期我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年无病假，准时参加会议，认真记录。教学上根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育和习惯教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”。在顺利完成教学工作的同时，我还对学校的科技节的多项任务以及课题实施任务也能成功完成，于此之外能积极配合全校教师解决电脑网络问题和学籍管理问题。

四、绩：

工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，本人在公开课方面：校级三节，街道级一节，区级雏鹰争章班队课一节并获区二等奖；在科技节学生指导上：学生获街道级科技各类奖项多达18项；在体育节上指导学生参加运动会获区级奖项有6名学生；指导学生参加街道数学手抄报比赛有3个；指导学生参加区科学记录本比赛获区三等奖等。在课题研究上，能让每位学生制作一本属于学生自己的记录本，等到了全校其他老师的肯定和好评。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使各项成绩有更大的提高，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力，为教育事业贡献自己的一份力量。

努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作，心不乏则身不累。2012年的工作是紧张而快乐的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。

2013.1.25

第五篇：述职报告和个人工作总结区别

述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。

一、概念不同

概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子·梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书

二、目的作用不同

述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。

三、回答的问题不同

两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职