第一篇：第一学期小学校长述职报告

第一学期小学校长述职报告范文

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，快快来写一份述职报告吧。那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编精心整理的第一学期小学校长述职报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期小学校长述职报告1

各位领导、各位同仁：

回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。

一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：

一、爱岗敬业率先垂范

一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专着、杂志，撰写，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。

二、以人为本科学管理

1、建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。

2、将管理责任具体化、明确化。一把手负全责，主管领导具体管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。

3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备管理方面，为了设备的损耗、维修降到最低限度，我们除了规范管理外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，保证设备齐全、完好。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校长负总责，主管领导具体抓，专人管，还配备了安全员，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、教研先导质量立校

作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索，我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中，我校的集体备课，以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王宝老师执教的体育课《太极推手练习》，代表大庆市参加第三届东三省示范课选拔赛，获得了东三省第一名的好成绩。通过集体备课的教研活动，全面提升了教师业务素质，使教学质量有了质的飞跃。今年x月份，全县鼎盛杯小学生素养与能力大赛，我校一举夺魁。x月份，全县小学生五年级毕业检测，我校获得第二名。在今年大庆市第xx届全民-运动会武术比赛中，王宝老师荣获银奖;姜淑荣老师在全县书法大赛中荣获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛璎淼同学在全省小主持人大赛中获金奖。

四、和谐校园艺彩飞扬

为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了四小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动，每逢活动时间，整个校园内激-情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评。

五、优化环境努力改善办学条件

xx-xx年我校开源节流，在有限资金情况下，努力改善教学环境。通过全体领导研究决定，对学校陈旧建筑设施进行维修和改造，维修了会议室，新建了自行车棚，安装了校园广播、监控器，更换了200套桌椅，栽植树木绿化校园，每一项建筑、建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助，为学校捐赠十万元的物资，为我校添置了办公用品、体育活动器材，建立了教师电子备课室等，为师生工作和学习创造了良好的环境。

综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教育教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量的大幅度提高，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。

第一学期小学校长述职报告2

尊敬的各位领导、各位老师：

您们好！转眼一学期即将结束，本学期以来，我坚持学习党的理论和教育教学基本原理，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，努力钻研教育教学业务。下面，我就本学期的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：

一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。

（一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风的问题。

（二）作风民主，自觉接受党支部和群众监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。

在工作中，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说；不利于团结的'话不说，不利于解决问题的话不说。

（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。

学校非常重视“依法治校”，在处理日常事务方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。

二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。

我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实课改的前提下全面实施素质教育？

现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。

基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。

三、以“德育”为先导，逐步提高学校办学效益。

1、学生的德育教育坚持常抓不懈。学校充分发挥政教处、安全办、团支部、班主任、科任教师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育为主要内容，以疏导、交心、自律等方法开展思想道德教育。如：举行了以班为单位的手抄报评比活动；多次邀请法制副校长到校进行警示教育；邀请铁路警察对学生进行铁路护路意识宣传教育；在课间操后上各类教育课；每周班主任组织一节各类教育主题班会等。

2、以丰富多彩的校园文化生活，陶冶学生的情操。我校建立了校园文化墙，有美术作品展示、书法作品展示、课内外知识交流展示等。进一步丰富了我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造安全、和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，增强安全、法制、三爱意识，从而推进校园精神文明建设，提升学校的办学品位。长治教育电视台于今年11月16日对我校的办学特色连续三次作了专题新闻报道。

四、以“课改”为抓手，教学质量稳步提高。

1、全面推进课改。结合我校特点，为实现高效课堂教学，把课堂真正还给学生，真正以学生为主体，我校实施了“五步三查”高效课堂教学模式，遵循“以学定教”、“有疑则教”的原则，确立学生在学习过程中的“主人地位”，符合新课程改革的理念。

目前我校在课改方面主要做了以下工作：观课议课活动；“导学案”设计评价；“教学困惑”专题研究；学生学情跟踪调研；师生观摩优秀教师教学；汇集各教师亮点包装课堂实验尝试活动；开展了多媒体示范教学活动；教学质量分析交流活动；教研教改反馈交流活动等。

2、细化常规教学。结合绩效考核方案，对常规教学教学科学合理的规定要求。通过积分评价规范教学行为。

3、精心组织安排教研教改活动。主要针对教师驾驭课堂的教学弱点，校内组织了20多次专题教研活动，组织教师多次到县市参加了各项教师提高培训，真正起到了以教研促课改的效果。同时，我校开通了网校，教师在网上已进行多次学习交流，并取得了初步成效。

这样一来，我校教学质量明显好转，学生学业成绩有了提升，尤其县统考八年级的成绩明显提升了三个名次，其中数学、英语、生物全县达到了中等水平。

五、以“安全”为后盾，改善了师生生活环境。

1、为给我校师生创造一个安全、规范、舒适的教学、生活环境，我校在教育局的资助下，投资38万元修建危房隔离围墙；平整硬化主要活动校院地面；改造生活用水排泄管道；修建深水井房、发电房、茶炉房；补建师生洗漱洗碗池、垃圾池等。

2、学校成立安全工作小组，狠抓安全制度落实，严防事故发生。制定了学校24小时值班巡逻“一日工作流程”，实行领导带班制，并充实了门卫保安力量，做到事事有人管，时时有人管。实行每个环节责任到人，安全责任责任到人，教师签订了“一岗双责”责任书，学生、家长、学校层层签订了《安全责任书》，使我校安全工作落实到位，确保了教学工作的正常开展。尤其我校精心组织的地震应急演练活动、特邀省消防科讲的消防知识课，使我校师生大大提高了自救意识和避险能力。

3、在后勤上，我校按上级精神彻底取消了多年来的食堂承包制，实行了学校自主依法管理制，建立食堂管理领导组，配置了食品安全管理员，实行每天晨检、留样、消毒制度，严查食堂食品卫生，坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。确保了师生用餐安全。

要把工作做好，就要做细、做实，才能做得稳，所以我们要用心做事，按规则做事，按情理做事，我重任在肩，决不搞急功近利，只要在岗一天，就要负责一天，尽最大努力不辜负师生的期待，上级的重托。

半年来我在工作中缺点、错误、失职的地方不少，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受并作改正。

最后，我感谢领导和全体教职工对我的厚爱，对我工作中缺点、错误的宽容，感谢大家对我工作的支持！

谢谢！

第一学期小学校长述职报告3

各位领导、各位老师：

过去的一年对xx小学来 说非同寻常。学生数量减少，经费紧缺，又进行学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、教师很快调整好心态。

并没有因此就灰心而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观情绪和充分的自信中，同心同德，齐心协力，继续向前努力，一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。

总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。

一年来，全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。

各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。

学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：上学期，在全校开展了如火如荼的感恩教育活动。

从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。板报有感恩教育的专栏，班会有感恩教育的主题班会，国旗下讲话有感恩教育的演讲，课堂渗透着感恩教育。并在全校进行了感恩教育演讲活动。

同学们演讲的内容健康充实，生动感人。有感激父母如山如海的养育之恩;有感激老师无怨无悔的奉献精神;有感激同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。

本学期，教导处安排了一次别开生面的趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。

一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有两名学生的“感恩教育”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。

第一学期小学校长述职报告4

一年来，我始终坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，坚持“认认真真学习，踏踏实实做事，清清白白为人”的为人原则，依法办学，勤勤恳恳，尽职尽责。在上级行政部门和全体教师的关心支持下，胜利地完成了本年度的各项任务，现从德、能、勤、绩、廉等五个方面作如下陈述，请批评指正!

一、爱岗敬业，努力提升师德修养

一年来，我严格执行上级有关部门的规定，紧密地团结教师极力维护学校教育形象，认真做好学校班子成员的工作，树立周苌小学的品牌，兢兢业业，坚持学校管理民主化，每周召开学校行政会议，共同商议学校工作，在师生中树立较好的威信，在2014学年师德考核中确定为优秀等次;学校党支部民主评议被评为飞云镇优秀党员。

二、大胆实践，提高教育管理水平

近年来我积极参加本科学历培训，提高自身学历层次，增进教育管理水平，参加农村小学领雁工程省级骨干校长培训班学习，无论从理论知识还是实践能力，均有不同程度的提高，使我在处理学校日常工作中更加得心应手，更能胜任本职岗位工作。多次参加学科专业知识培训，胜任学科教学工作，上学期担任三年级的品德与生活，本学期担任三年级的劳动技术，按规定兼好课，按教学常规的要求，订好计划，备好课，上好课，并积极参加学校教研活动和教师听评课活动，特别对青年教师的指导上不懈余力，通过谈心，座谈会，牵线师徒结对，亲身担任指导师，指导教育管理工作等，使青年教师的教学、教育管理工作有了一定的进步，平时加强个人教育博客的书写，记好每日工作笔记，对好的教育论文进行熟读摘记，一年来读书摘记达到5万字，极大地发挥自己的教育教学管理能力做好学校各方面的工作，和谐地促进学校的发展。

三、兢兢业业，坚守岗位

一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则。每天按作息时间上下班，外出前均能向值周或教导处请假，除公出外，始终坚持在自己的工作岗位上，认真制订好学校每周工作安排，做好每日工作笔记，坚持校园巡查，发现问题及时反馈，在我的带动下，全校教师认真遵守学校规章制度，努力工作，提高教育教学质量，创家长和社会满意的学校。

四、努力实践，创建学校品位

我校以“文明 守纪 勤奋 争先”为校训，以“努力乐学 大胆实践自主发展”为育人目标，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的管理思路，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚决执行上级教育行政部门的决定，以学校《章程》为管理目标，规范办学行为，依法治校。

第二篇：第二学期小学校长述职报告

第二学期小学校长述职报告

一年来，我们以争创“和谐校园、安全校园”为工作目标，加强教师队伍建设和学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、每周上午第一节、下午第四节，坚持师生读书和经典诵读活动，丰富师生知识，陶冶师生情操。

3、以小组捆绑式评价为龙头，开展各项班级活动，在班内以板报、班会等形式做好宣传教育工作，促使学生养成良好的行为习惯。

4、利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养。

5、先后举办“山区爱国主义读书演讲活动”,庆祝“六一”文艺表演，百题赛等活动。同时，我校积极组织学生参加镇中小学生艺术节，并取得了一定成绩。

6、依照上级部门精神，开足开全体音美课程，坚持开展大课间活动，每天学生、教师体育锻炼一小时。

二、教学工作

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。深入进行课堂教学改革，大力实施“二十四字课堂教学模式”

4、深入进行课堂教学改革，大力实施“二十四字课堂教学模式”,组织教学能手上观摩课，其余教师上课改过关课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。

5、制订“小组捆绑式评价细则”,日小结、周汇总、月评比，积分兑换奖品，调动学生学习的积极性，促进了良好习惯的养成，形成了浓厚的合作意识和集体主义观念。

三、安全工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

a、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。

b、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课、安全主题班会，进行安全疏散演练等专项活动。

4、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每天1人轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第三篇：第一实验小学校长2011工作述职报告

第一实验小学校长2011工作述职报告

尊敬的各位局领导，各位评委，大家上午好：

一年来，在县局的领导下，在全校教职工的共同努力下，坚持以教学为中心，遵循“德育为首抓养成、教学中心抓教研、服务保障抓管理、创新发展出特色”的办学理念，认真贯彻落实《2011教育重点工作目标管理绩效考评方案》。全面实现学年初提出的各项目标，各项工作取得了可喜的成绩：2011，我校被白山市委评为“全市关心下一代工作先进集体”；被省教育学会评为“十一五”校本科研先进单位；被市教育局评为“十一五”教育科普工作先进单位；被县教育局评为“教学工作先进集体”和“十一五”教育科研先进单位；在全县小升初毕业抽测中，我校取得了全县第二名的可喜成绩等各项荣誉称号16项。全年接受了义务教育均衡发展和省级达标校以及市督学室随机督导检查五次，均得到好评和较高评价。

一、经验做法

（一）抓制度管理，做到制度科学化、管理规范化，有效提高了教师整体素质。

一年来，学校进一步完善了有关管理制度，通过教代会先后制定了《教师考勤管理有关规定》、《教师工作纪律有关规定》、《教学管理有关规定》、《班级管理评比细则》等规章制度，形成了制度管理长效机制。全体教职工精神面貌和工作作风有了很大的改变，教师上下班无一人迟到早退，无任何违背师德师风和影响学校声誉的行为。投入6000余元征订了20多种教学刊物，创建了学校网站。投入六万多元，外派50余人次到外地学习，实行外出学习汇报制度，从我做起。一年来，教师的整体素质得到了提高，并涌现出一批“名师”。

（二）抓德育工作，努力提高德育实效。

学校制定了《领导和教师值周制度》，完善了《班级管理评比细则》，紧紧围绕制度管人，以爱育人的理念，开展了经典书香润人生、争星达标促养成、家长学校共牵手、捐资助学暖民心等主题教育。围绕主题，开展了以习惯养成为核心的晨读古诗词；学生的情商、智商活动；体育、智育活动；爱国主义、集体荣誉感教育活动；感恩时间活动；自律、自护、自救安全教育活动等适合学生成长规律且富有教育意义的32项德育活动。基本上保证每周一次，达到了育人的目的。

（三）抓教学教研管理，促进教学质量的提高。

我校把提高教学质量摆在突出位置，扎实抓好教学流程的每一个环节管理。一是课程管理严落实：制定并执行《每日课堂常规检查》制度，实行“分管校长准假—教导处调课—教务处统计签字—调课人补上”措施。二是业务检查重平时：实行每月一次业务抽查，期中、期末各一次普查，按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，加以提高课堂质量。开展推门听课制度，采取“听课评课捆绑制”。三是规范常规做保障：坚持“三会”、“三查”、“三深入”和领导听评课制度。教师都能自觉地规范自己的教学行为。四是教学管理提质量：学校重点抓课堂教学管理，通过严格的教学管理求得良好的教学质量。加强了日常教学监控；加强了课堂教学效果检测；加强了与学生、家长沟通交流反馈教学情况；加强了作业、辅导、检测管理力度。提出了向课堂40分钟要质量的重要举措；扎实做好“提优补差”工作；重点抓好了毕业班的教学管理工作。五是抓教科研促成长：成立了教研活动室，领导积极参与活动，开始有计划、有秩序地开展工作。各学科组、年级组主题教研、集体备课常规化、常态化、得到了保障。全年，开展了“十一五”课题结题汇报会和中青年教师竞赛课活动。在教育科研工作方面，今年投入5000元申报并获准立项国家省市县级课题十四个，开创了学校群众性科研的先河。

（四）抓安全管理，提高资金使用效率，优化育人环境。

一是狠抓安全工作，确保师生安全。根据上级有关指示精神和要求，制定和完善了学校安全各项工作制度和应急预案，实行安全包保责任制。学校实行封闭式管理，开展了多次紧急疏散演练和安全知识教育，实行每周一班主任，每周三全体教师例会制，强调安全，形成会会讲安全、事事讲安全、处处讲安全的良好局面。今年，接受市级安检组检查两次，尤其是我校走廊内的交通标示线和课间铃声安全提示语，得到了市检查组的高度评价。二是经费使用有规划。严格按照财务管理制度，依法做好财务管理工作。争取资金90余万元，对教学楼整体进行了维修和装修；投入资

金3万元更换了白钢滑动门；为提高教师素质，投入6万元，派出教师50余人次外出学习；投入近2万元，更换了8台电脑，购买了3台打印机；投入2万元，安装了LED显示屏、更换了办公室的制度牌匾。投入5000元粉刷了正门两侧的铁栅栏；多方筹措资金8万元，用于班主任补贴2万元，教科研奖励3万元，为全体教师谋得福利3万元。

二、存在的问题

一是目前校舍严重不足，作为百年老校，在实施素质教育的前提下，我校没有各种活动室，可供学生学习特长和增长知识的地方严重不足。

二是师资队伍现在呈现老龄化趋势，到2012年，超过50周岁的教师达到15人，现有部分学科，如班主任、美术、计算机、体育学科师资不足，有的学科面临停课的状态。

三是学校操场建设没有达标。我校毗邻县委和政府，位于县城的主要街道，操场不美观不说，尤其在雨季和春秋时节，不能正常使用，使学生的体育活动时间大大减少。

四是教学硬件设施欠缺，现有学生用2006年配备的计算机30台、白板7台，没有达到上课一人一机和一机一班的要求，省市来检查时，只能到外校借用，影响了正常教育教学。

五是主体楼和东侧楼到目前为止已有十几年，还没有验收。铝合金窗现在损坏程度严重，暖气管道铺设的不合理，主体和东侧楼冬季班级室内温度较低，存在安全隐患。

三、2012年打算

乘学校文化建设的东风，在2011年取得成绩的基础上，我们打算在明年：开展四项活动。

一是扎实做好校园文化建设年活动，开展SWOT分析，提炼百年老校的精髓和内涵，形成独有的办学思想和特色教学，争取在建设年中取得好成绩。

二是依据学校五年发展规划，抓好教育教学这一中心工作，结合上级业务部门指导，开展我校特色教学活动，打“经典诵读文化和书法文化构建和谐校园”的品牌，走内涵式发展，让家长和学生满意。

三是依据学校办学思想和办学特色，突出德育工作，抓好师德和学生的习惯养成教育，办好第一届办学理念艺术节，提升学校发展动力，促进师生和谐进步。

四是争取外部资源，解决内部问题。打造一流的教师团队，增强教师的责任感。在教师中创设“激情生活，快乐工作”口号，缓解教师职业倦怠意识，在学生提出“阳光学习、快乐生活”的口号，进一步加强师生素质的提高。

第四篇：2014—2015学年第一学期小学校长工作总结

2014—2015学年第一学期小学校长工作总结

2014—2015学年第一学期小学校长工作总结

谈起这一期的工作，喜忧参半。这半年，我没有尽力去做一名好校长。工作有头绪，却没了条理；做事有思想，却缺了认真。这直接导致了教师的专业化成长进程缓慢，而最终的受害者是学生。值得欣慰的地方是“制度上管理，思想上引领”的办学模式凸显。同时，我尽心去做了一名好教师。半年来，我坚持读书。我读了几本《人民教育》，使自己在工作中有了正确的思想；我读了《24字教学模式操作手册》，使自己在教学实践中有了点滴的灵感；我读了几期《小学语文》，使自己在语文课堂教学中有了更多的方法；我有幸参加了市级小学语文骨干教师培训，聆听了专家们精彩的讲座，感受了名师的风采。这次培训，形式新颖，让我们在业余时间有了良好的学习的平台，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，同时在不断实践的过程中，我也更新了教学观念，使自己的语文教学水平得到一定程度地提升。

一、静心学习，提升自己，影响学生。

“文化的力量直抵心底。”阅读可以使我们增智，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。阅读不可小觑，作为一名语文教师，我们更要博览群书，文学的、历史的、哲学的、自然的、科学的„„我们都应有所涉猎，这样我们的知识才能丰富，才能始终处于“源头活水来”的状态，才能更好地去感染学生，引领学生，让学生发自内心地去读书，真正体会到阅读的快乐。学生会在读书的过程中，不知不觉地提升自己的语文素养。

二、良好习惯，美好人生。

人的一生中，习惯的力量可谓巨大。有一段话写得好：也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，会助你一臂之力。确实，良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素质，任何一种能力的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己，只有掌控自己的好习性，才能养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的众多好习惯中的“催化剂”，它可以促进各种好习惯的养成。我经常教育自己的学生在学习中要养成课前认真预习，课中积极思考、大胆发言，课后独立完成检测的习惯，这些也是课堂教学改革的基础。

三、授人以“渔”更能令学生产生幸福感。

有时，糊涂的亲身经历更令人清醒增智。在期中考试前夕，我认真组织了复习教学，面面俱到，生怕漏掉哪一个知识点，强调重点，还加班加点，结果学生成绩却一塌糊涂。对于争强好胜的我来说，这无疑是挨了一个耳光。在与学生谈心的过程中，我终于明白了失败的原因：语文教学真得不应该掺合功利心。对于学优生来说，一个问题我就是不讲，他们也能弄得很明白；而对于后进生来说，我就是把问题再多讲几次，他们也是听天书一般，不在状态。我对自己的行为进行了深刻地反思。“授人以鱼，不如授人以渔。”真的，我们不能再这样下去，制造更多的后进生。著名的教育家魏书生老师一直采用的“六步教学法”也是教给了学生学习语文的方法。反思之后，我继续实践，重“依学情，教方法”，大胆放手，鼓励学生多互助，现在学生终于全员进入了状态，我能感觉到学生的成长，在学生成绩提升的同时，能力也提升了。

现在，我明白了管理是一种积淀，无论多艰难，都要坚持，“和学校一起健康成长！”要时刻记在心中；学习没有尽头，课改之路没有尽头，坚持走下去，蓦然回首就会发现自己的坚毅不但“发展了学生”，而且“成就了自己”。

第五篇：2020-2021学年上学期小学校长述职报告

2020-2021学年上学期小学校长述职报告

根据2020学年的工作思路，我对本学期的学校全面工作总结主要为以下五个方面：

一、坚持思想引领，提升职业素养。

二、坚持课改引领，发展兴发教学。

三、坚持课程引领，推进“五育融合”。

四、坚持制度引领，提升管理品质。

五、坚持成果引领，及时总结经验。

本学期的工作亮点：本学期，在教师思想引领方面，我重点做四个层面的培训。

（一）组织党员学习，强化使命担当。

支部组织全体党员进行了4次党课学习。组织42位党员教师参加庆祝中国共产党成立100周年朗诵比赛。开展主题教育党日活动。

（二）开展师德教育，强化师风建设。

组织召开了“廉洁从教，锤炼师德”为主题的师德专题培训会，我作了“打造‘五心’工程”，争当‘四有’教师”主题讲座，希望教师们为每一位学生提供适性教育；组织教师集体签订2020学年“廉洁从教”承诺书。组织师德演讲活动——我的教育故事，区优秀教师刘晓岚、广州市优秀班主任叶骏、2020年感动海珠的最美教师赵灿然三位老师分别作了主题分享。组织教师演讲比赛。组织老师参与集团首届“兴发杯”教师演讲初赛，展现了二实教师崇高的师德情怀与敬业乐群的师德风范。组织教师学法知法守法。邀请区司法局杨崇斌副局长来校为教师进行《学习民法典，提高人文素养，做新时代优秀的教育工作者》的专题讲座，让教师们明白在日常工作中要时刻保持专业感。

（三）组织干部培训，增长管理智慧。

结合工作室培训，邀请省二师熊焰教授给全体行政作了题为“赢在中层：管理智慧”的主题讲座，我作题为“提升行政干部的领导力和执行力”的专题讲座，要求行政干部要树立“协同共赢”和“全校一盘棋”的意识，强化学习力，争当“有信念、有智慧、有格局、有魄力”的一流管理者。

（四）召开骨干会议，形成行动共识。

分别召开两校区教学核心小组工作会议，传达本学期集团工作要点，提出了学校工作的设想和要求。鼓励大家借助集团和学校平台努力成长。

在“坚持课改引领，发展兴发教学”方面，我重点推进七个工作策略。

（一）推动兴发教学改革。

为推进集团教学改革，探索自学本位的兴发教学体系的实施路径，集团立足学科核心素养，从课堂评价着手。运用评价表引领课例研究，学习“教学评”一体化的经验，实施互动教学和对话教学，推动教师转型和课堂转型。本学期我参与了集团五次课例研究的校际联动和学校6次的校区联动学科课例研究，参与叙事评课。

（二）推行新听评课文化。

集团制定了新听评课文化，提倡叙事评课。我与綦校长对学校教研活动进行了顶层设计。在听课中，我以身作则落实“三大纪律八项注意”，并通过撰写和发布教育日志《视频图像分析让教师反思学生课堂生活》，带头推进集团视频图像分析评课。

（三）推行新教研模式。

2020年9月集团正式启动在学科教研活动时采用视频图像分析的技术和思路。我校根据师资实际情况，实施“基于视频图像分析的听课与评课”的“三一制”教研新模式。

（四）精心组织研讨活动。

作为集团领衔学校，我积极牵头组织各项活动。本学期，我和团队精心组织了全国首届兴发教育研讨会以及集团两周年学术月活动。在全国首届兴发教育研讨会广州专场活动上，我通过视频方式简介了学校开展视频图像分析的校本教研经验。在集团两周年总结会上，我做了《开展校本行动研究，促进师生主动生长》的主题发言。

（五）开发“朝话夕拾”课程。

2020年8月，集团进行第二轮“朝话课程”的探索，主要由高研班的老师和集团校级干部负责。本学期我共制作了四个朝话课程,撰写了21篇教育日志，培养深度思考和及时总结工作的习惯。

（六）推行“劳动与德育课程整合”课题研究。

为更有效推进新六艺课程体系的实践研究，我立项了2020省“强师工程”课题（《新时代小学德育与劳动教育课程整合的实践研究》）。本学期，我认真制作了三个劳动教育朝话课程，多次组织课题组开展研讨活动，全面开展家务、学校和社会劳动的行动研究。构建协同育人格局，一方面，引进家长资源开发朝话课程，全面开展职业启蒙教育，另一方面，德育部门正设计寒假有趣的家庭劳动教育活动，希望日积月累培养学生的劳动习惯，掌握劳动技能，形成正确的劳动价值观。

（七）指导道法学科教学。

本学期，我亲自上道法市电视课堂，目前已完成教学设计送审。指导叶苡秀老师“海教杯”的道法学科区初赛和决赛，获得区一等奖的好成绩。我、叶苡秀和池智蔚老师代表海珠区道德与法治科团队，以“说课—上课—评课”一体化的方式参加了第八届“广州市小学道德与法治课程优质课”交流评比活动，获得了市一等奖。

在“坚持课程引领，推进五育融合”方面，我重点推进三项课程设计。

（一）开发学生社团课程。

我把学生社团活动作为学生交往的重要途径和培养学生自治的重要方式。目前，学生社团形式有学校选修社团、校队竞技社团和课后特色社团，共有64个，课程涵盖五育，尤其突出体美劳。两校区已组建了特色社团，拟以特色社团推动品牌社团建设，以学生社团推动学生素养培育。

（二）开发活动性课程。

一是组织教师节庆祝活动。二是组织规范字书写比赛活动。三是组织“思政第一课”活动，我作了“努力成长为中华民族的参天大树”主题讲座。四是组织“贺国庆迎中秋”活动。五是组织学校体育节活动，进行开幕式队列展示，落实全员参与体育节。六是组织“小军人”操练活动，以此为契机，加强学生队形队列训练，强化班级学生精神面貌。七是组织大课间训练活动。邀请专家团队进驻指导，目前基本定下框架，突出“跑操”，调整音乐和动作。八是组织书画现场创作活动。九是组织学校艺术节活动。

（三）开发环境性课程。

全面组织美化校园活动。

在“坚持制度引领，提升管理品质”方面，我重点推进13项制度落实。

一是疫情防控制度。

二是新生培训制度。

三是班主任培训制度，我提三点建议：第一，班级管理要方圆兼顾。

第二，家校沟通要注重情感联结。第三，师生关系要做到亦师亦友。

四是安全应急演练制度。

五是“一岗双责”制度。

六是学校家委会制度。

七是督学视导制度。

八是家委参与校务管理制度。

九是落实“关爱退休”制度。

十是工会活动制度。

十一是家长学校学习制度。

10月30日晚上20:00举行期初线上家长会，我作《落实五育并举，助力孩子成长》主题讲座；1月4日晚上20:00举行期末线上家长会，綦校作《激发动力，有效复习》专题讲座，促进家校合作，构建协同育人格局。2020年9月集团启动星期五家庭教育例会，我作了《形成劳动价值观，养成劳动新素养》和《智慧家庭的培根式教育》家庭教育例会主题讲座。

十二是课题研究指导制度。

本学期指导刘晓岚区级教师专项课题开题，指导徐继锋老师市级教师专项课题结题。十三是结对帮扶交流制度。本学期，和团队一起用心接待贵州省瓮安县瓮安二小、贵州福泉五小集团、东莞市茶山镇骨干教师和清远清城区锦兴小学的教育同行们莅临我校学习交流。

在“坚持成果引领，及时总结经验”方面，我重点落实两项工作。

集团课改和“五育并举”都是一个系统工程，进入课堂改革深水区是一项艰巨的任务。迎难而上，直面解决问题，既是责任，也是担当。在“试试看”的过程中，行动研究的每一次总结，既是工作经验的分享，也是成果提炼的积累。为此，我们重点做好两件事情。一是每周发布学校教育周报。本学期已发布了20期学校教育周报，我一一负责版面设计和文字审核，力求做到有品质感。二是及时发布重大活动推文。学校公众号除了发布每周教育周报，还及时总结和发布重大活动推文以及学生社团活动推广，发挥领衔学校办学行动研究的辐射作用。本学期共发布专题推文和学生特色社团简介共41篇，把记录学校重大活动作为集团化办学行动研究的“教育日志”。