第一篇：2017年教研室主任述职述廉报告

2017年述责述廉报告

教研室主任

（2018年1月）

一、身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。

任现职多年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员的好形象。

二、教学方面

认真开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握物理学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，担任高中各年级的物理教学工作，知识结构日趋完善，还担任了物理竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验，17年9月参加科组的“高中物理新课标教学的实践与思考”课题研究，获得好评。

任现职以来，我积极承担区、校级公开课，均受到广泛好评。与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关物理史的讲座，让学生了解中外物理家及物理的发展史。

我能积极关心新老师，与新老师结对子。任职以来培养的新教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。

在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，多次被评为“学生最受的老师”。平时我注重研究历年高考题，提高自己的教学水平。

三、教研室主任工作方面

为教师的发展着想，对教师负责，新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在学校领导的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教务处和本科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

第二篇：2015年教研室主任述职述廉报告

2015年述责述廉报告

会宁县第二中学教研室主任 王合荣

（2016年1月）

伴随着2016的脚步，我们又送走了2015，在过去的一年中，“生态循环课堂”教学改革开展的如火如荼，校园文化建设百花齐放，艺术体育活动此起彼伏，校园体育节、艺术节、读书节辉鸿大气，文学社、书画社、诗歌社妙笔生花，当美丽的校园每天象过节时，我都在想，在这其中，有我多少的努力！现对本人过去一年工作小结如下：

一、师德表现

本人作为一名共产党员，能做坚持四项基本原则，坚持堂的教育方针路线，拥护三个代表和与时俱进的工作作风，严以律己，为人师表，积极做好党员的模范带头作用。对学生关爱有加，从不体罚和变相体罚学生。

二、出勤表现

在学校一贯坚持不迟到、不早退、有事请假的工作纪律，值班期间严守岗位，随时接受各级检查。

三、能力表现

教学能力：本人能胜任高中物理教学，在本的两个学期中的多次考试中，本人的教学成绩均居年级前列，上学期的后两次考试本人均为年级第一名。在高二年级的会考中，本人所带班级学生过关率达到80%，居年级前列。

教育能力：本人拥有班主任的管理实力，对所任班级的学生经常性的进行思想教育和成人教育，特别是对学生目标教育更是受到学生的欢迎。

管理能力：本人作为教研室主任，能协调好本部门的各位老师，积极为学校的各项工作做好教学方面的技术支持，在学校的开学典礼、期中考试、期末考试中能做好工作，并将相关的文件及时上传到相关网站，受到校长的积极支持。

四、成绩收获

教学：本年级教学中八次考试，本人两次获得年级第一，三次获得年级第二，学生会考过关率达到学校要求。

教研：本人今年申报了市个人课题，并于2月份得到开题，12月份上交结题材料；这一年还拥有一篇县二等奖论文，并参与教育工作的调查报告比赛。

成果：本本人被评为白银市市优秀共产党员，两次获得学校教科研先进个人。

五、廉洁自律

本人响应省“五严”、市“六严”的号召，不参与有偿家教，不接受学生家长的宴请和送礼，本着清清白白做事，踏踏实实做人的原则，克已奉公，廉洁自律。

成绩已成为过去，在新的一年中本人会更严格要求自己，更努力学习研究，更耐心教育教学，更细心参与管理，为学校的再创辉煌做出更大的贡献。

第三篇：2014年教研室主任述职述廉报告

2014年述责述廉报告

教研室主任

（2015年1月）

我担任教研室主任。我尊重领导，团结同志，关心学生，热爱教学，具有强烈的事业心和责任感。现将一年来学习、思想、工作情况报告如下：

一、加强思想修养、廉洁自律

坚持党的四项基本原则，认真学习、贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，学习总书记的系列讲话精神、学习党的路线方针政策、学习《中国共产党党章》、《廉洁自律准则》等。从六个“进一步”和六个“紧紧围绕”把脉改革新方向。积极参悟《决定》对教育科技领域深化改革的阐述

（一）深化教育领域综合改革

（二）深化科技体制改革

二、努力工作，过好“良心”关

1、认真履行教学责任，确保教学质量关。

教育是一个良心活，认真与否，全在一念之间。我认真对待每一堂课，既严格遵守学校的各项教学规章制度，又注重课堂教学效果的提升。2014，主要讲授高二物理课程。

2、加强实践教学，提升学生综合能力。不断探索教学改革，注重实践创新，深入开展教学研究，探索出以课堂教育为基础、形式多样的教学模式。2014年5月，带领学生参加甘肃省物理竞赛，取得一个一等奖一个二等奖的成绩。

3、重视教研室建设，认真开展教研活动。

根据学校的要求，教研室定期召开教研室活动，积极探索教研活动的新形式，努力提高教研活动的质量。根据学校的要求，积极参与实验室建设。

三、坚持学习，不断提高业务能力

为了配合新课改，认真研读了新课改书籍，并积极承担物理课程。

四、存在的问题及努力方向

回顾一年来的工作，还存在以下缺点和不足：

1、政治觉悟和党性修养有待提高。自认为有一定的政治敏锐性，只要自己能诚实做人,老实做事,为人诚实，团结同志就行了，从而放松了自觉性，学习动力不足。

2、工作有时有急躁情绪。面对各项工作，总是思考如何又好又快来完成它，统筹考虑意识不够，出现急躁情绪。对学生缺乏足够的耐心，想当然的认为他们应该会了应该能做成了，对他们批评较多，有时会挫伤学生的积极性和创造性。

3、工作中开拓性不够，工作创新缺少方法。工作中，学习新方法新技术的动力不足。在需要独当一面时，开拓性的能力不够强，按照上级部署和安排做好各项工作，工作中缺少主动创新意识和开创精神，经常会想有各级领导操心，我只需按照规定完成就行了，致使工作中有拖拖拉拉的现象，工作效率不高。在今后的工作中，一定认真加以克服，不断进取，戒骄戒躁，踏实工作。

不当之处，敬请批评指正！谢谢！

第四篇：2016年教研室主任述职述廉报告

2016年述责述廉报告

会宁县第二中学教研室主任 王合荣

（2017年1月）

担任教研室主任以来，我尊重领导，团结同志，关心学生，热爱教学，具有强烈的事业心和责任感。现将一年来学习、思想、工作情况报告如下：

一、加强思想修养、廉洁自律

坚持党的四项基本原则，认真学习、贯彻党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神，学习总书记的系列讲话精神、学习党的路线方针政策、学习《中国共产党党章》、《廉洁自律准则》等。

积极参加“群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，自觉遵守党纪国法及社会公德，深入查找自身问题，刻剖析产生问题原因，做到自重、自警、自励。自觉树立正确的人生观、价值观，讲党性、重品行，严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，没有任何违规违纪违法行为。

二、努力工作，过好“良心”关

1、认真履行教学责任，确保教学质量关。

教育是一个良心活，认真与否，全在一念之间。我认真对待每一堂课，既严格遵守学校的各项教学规章制度，又注重课堂教学效果的提升。

2、加强实践教学，提升学生综合能力。

不断探索教学改革，注重实践创新，深入开展教学研究，探索出以课堂教育为基础、以辩论、竞赛促进知识转化的形式多样的教学模式。2016年10月，带领6名学生参加甘肃省物理竞赛，取得一个一等奖一个二等奖的成绩。学赛结合，相互促进，使学生的学习积极性大为提高，综合素质得以进一步提升。

3、重视教研室建设，认真开展教研活动。

根据学校的要求，物流教研室定期召开教研室活动，积极探索教研活动的新形式，努力提高教研活动的质量。根据学校及经管学院的要求，积极参与物流实验室建设的前期立项及建设方案的设计工作。

三、坚持学习，不断提高业务能力

教学以来一直阅读物理教学有关的书籍，不断提高自己的业务能力。

四、存在的问题及努力方向

回顾一年来的工作，还存在以下缺点和不足：

1、政治觉悟和党性修养有待提高。自认为有一定的政治敏锐性，只要自己能诚实做人,老实做事,为人诚实，团结同志就行了，从而放松了加强党性锻炼的主动性、自觉性，学习动力不足。

2、工作有时有急躁情绪。面对各项工作，总是思考如何又好又快来完成它，统筹考虑意识不够，出现急躁情绪。对学生缺乏足够的耐心，想当然的认为他们应该会了应该能做成了，对他们批评较多，有时会挫伤学生的积极性和创造性。

3、工作中开拓性不够，工作创新缺少方法。工作中，学习新方法新技术的动力不足。在需要独当一面时，开拓性的能力不够强，按照上级部署和安排做好各项工作，工作中缺少主动创新意识和开创精神，经常会想有各级领导操心，我只需按照规定完成就行了，致使工作中有拖拖拉拉的现象，工作效率不高。在今后的工作中，一定认真加以克服，不断进取，戒骄戒躁，踏实工作。

第五篇：教研室主任个人述职述廉报告

××同志述德述职述廉报告

区教学研究室 ×××

一年来，在上级领导的关心重视下，在全体班子的通力合作下，在全室老师的支持配合下，我室继续乘着科研兴室的东风，着力于教研工作的稳步推进，取得了一系列优异的成绩：2013年中考, ××区获全市“一分两率”第一名，全市总分第一名花落章贡；××在省第六届（2009-2011）教研工作先进集体的评比中，我室获得省首批“示范性教研室”荣誉称号；教师专业发展成绩喜人，有4位教师参加全国比赛获一等奖，9位教师参加省级比赛获一等奖，9位教师参加市级比赛获一等奖，有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文，17位教师获得省级课题结项，13位教师获得市级课题结项，其中2位教师获得省级优秀结项课题；有9位教研员在各级表彰中获得荣誉，有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。

我本人也在这一被××省教育厅授予“省优秀教研员”称号，省重点招标课题《小学“四课型”有效课堂教学策略的行动研究》顺利通过结项，并被评为省级优秀结项课题；在国家级核心期刊上发表论文四篇，现为××省教育厅“中小学教育教学质量评估改革”项目组骨干成员、××省教材审定专业委员会成员、《××教育教学研究》杂志编辑，××教育学院国培教师，2013市教育讲师团成员。

现将一年多来的工作分以下三个方面汇报如下：

一、注重学习，提升素质，以德服人

一年来，我能坚持党的基本路线，坚定党的理想信念，坚持四项基本原则，全面落实科学发展观，积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，注重学习，爱岗敬业，内外兼修。识大体，顾大局。作为一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厉风行。凡要求班子老师做到的，自己带头先做到，凡要求班子老师做好的，自己率先做得更好。工作中，我能够出满勤，扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁，用永恒地激情去带动人，用崇高的事业去引领人。注重对一线教师的服务，经常想老师之所想，急老师之所急，严格遵守中央“八项规定”要求，对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要”的行为。本能认真学习十作大和十八届三中全会精神，积极登陆“章贡区干部学习城”学习，积极撰写政治笔记和心得体会，积极参加各项干部考试活动。

二、强化管理，落实指导，服务基层

“思路决定出路”，作为一个管理者，我能不断地加强学习，在“严谨、求实、创新”的室风上下功夫，继续推行“二二一工作制”：每周下基层两天，研究总结工作两天，处理相关业务一天；并形成了“五个一”工作机制：每人有一个工作基地，每人有一项科研课题，每人培养树立一个典型，每人总结一项

经验，每人完善一项工作流程。一年来，全室教师下校服务130作余次，持续开展的“课改教学行动周”、“送教下乡”、“接力杯教学竞赛”、“学科带头人、骨干教师评选”、“我写我的教育教学故事”、“九年级教学调研”、“农村教师优质课竞赛”等活动，成为我室的品牌栏目，积极实行教研通报制度，启动《督查通报》强化对教学质量的落实和管理。2013，我室共组织活动216次，有22134人次教师参加各类教研活动。

“教研即服务”，为此，我强化了对基层学校及教师高效便捷地服务，带领全体教研员创新完成了诸如“2013年中考工作总结”、“省市学带骨干名师考核”、“一校一品、一校一特现场会”、“教学常规落实检查”、“减负和教辅材料征订使用调研”、“教研员下访督导”、“区2013年教师招聘”、“2013年小学质量抽测”“、2013年教师资格认定”“2013年中考及高中会考阅卷”、、“班班通教学优质课竞赛”、“九年级中考复习调研”、“四课型达标活动”、“接力杯教学竞赛”、“教研员教学工作大调研”等十余项中心工作，积极地发挥了教研室“研究、指导、服务、引领”的职能。

三、示范引领，创新高效，追求卓越

工作着是忙碌的，更是幸福的。过去的一年多，我能够虚心好学、勤于思考、充分发挥基层骨干教师的作用，引领广大教师积极投身于教学改革的实际。我能积极参与各科“课改行动周”活动,积极参加《千课万人》专家书面评课；每月在《××

教育教学研究》杂志“名师导航”中开专栏；我注重课题与教学的统一，将区域性《小学四课型有效教学行动研究》课题与学校校本教研相结合，促进教师的专业发展；成功举办以“益智”和“科技”为主题的两个现场会，推动全区素质教育的发展；本我共下校听课百余节，指导数学课《认识钟表》获市一等奖第一名；共参与送教下乡8次（区级4次、市级4次）；举办论文写作培训班，参训老师近300人；担任市国培教师上课七次；完成单位新闻报道17篇。

本，我协助区教师进修学校对新教师进行了岗前培训，对教研组长和备课组长进行了岗中培训, 承担了区2013年教师招聘命题要求人、市班主任技能大赛特邀评委、等工作。

过去的一年，虽然取得了一定的成绩，但还有许多工作要做，今后，还要不断地加强理论学习，提升自己认识问题、分析问题、研究问题的广度和深度，倾情教研，服务一线。

2014年1月