第一篇:讲故事的人初中读后感
讲故事的人初中读后感范文1北京时间今日凌晨,当代作家莫言作为中国第一位诺贝尔文学奖得主,身着燕尾服从容地登上了瑞典皇家的颁奖台,微笑着从瑞典国王手中接过诺贝尔文学奖的获奖证书、金质奖章、及奖金支票,他在获奖感言中把自己的获奖形容成“童话故事成真”,概述了文学的重要,并对支持他的家人及友人表示了诚挚的感谢,这无疑成为莫言这次诺贝尔获奖的最大亮点。但是给人印象深刻,令人感动的应该是他的那篇获奖前在瑞典学院的演讲《讲故事的人》。
莫言用朴实无华的语言,讲述了他受到的母亲的影响和挚爱,述说了他的文学创作之路,以及对人生的感悟。
记忆最早的一件事是,在这个经济窘迫的家庭,因莫言的不小心,摔坏了热水瓶,吓的一天不敢回家,而母亲最终没有因此打他或骂他,而是长长的叹了一口气,却让他永远的记住了这件事情。在这里彰显出莫言的母亲既不盲目的责备孩子又不溺爱孩子的智慧和心胸,是一个知情达理的母亲。
记忆最痛苦的一件事,他和母亲去捡麦穗,母亲被守田人打时绝望的神情,多年后他见此人予报复,被母亲拉住,对他讲“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人”,展示了一个宽于待人的善良母亲。
记得最深刻的一件事,中秋节家里吃饺子,莫言给乞讨老人薯干吃,被乞讨老人责怪后很气愤,因为家里一年也吃不上一顿饺子,最终母亲将自己的半碗饺子给了乞讨老人,让人感受了母亲的慈悲之心。
最后悔的一件事,跟着母亲卖白菜,他有意无意的多算了买白菜老人一角钱,回去后引发母亲泪流满面,但母亲没有骂他,而是轻轻地说“儿子,你让娘丢了脸”。没有什么能比这短短的一句话更触动孩子的心灵,让人感到诚信做人多么的重要,贪图不义之财是多么的可耻,这样的母亲怎么不令人肃然起敬。
莫言的母亲是一个普通的农村妇女,她以自身的质朴、善良、传统美德影响和修正着莫言的世界观,母亲使他深深的领悟着社会,懂得了如何做人,也积淀了他的文学潜质。他用系列的“一件事”故事,衬托出一位平凡的母亲的伟大形象。我想这些“一件事”的故事,不妨叫孩子们读一读,叫家长们学一学,不无益处。母亲用对知识文化的敬重默默地纵容着莫言走上了讲故事之路。走入社会的莫言,在亲人、民众的感知下,经历了三十多年风云激荡的年代,以非凡的记忆力及日益增长的文学才识,成为了一个很会讲故事的人。
莫言最后讲了几个故事,寓意很深,很令人深思。第一个故事,他最后也点明了,要保护个人的权利,允许少数人做法与多数人不同的权利,当你在表演的时候,要允许别人有表现真实的权利;第二个故事可以理解为,人之间需要尊重,以伤害他人自尊维护自己自尊是可耻的;第三个故事虽然带有宗教色彩,但它说明世间自有公道,为恶者终将逃不出灭亡的下场。这几个故事有着很丰富的解读空间,很耐人寻味,这里只是自己表面肤浅的认识,每个人可以站在不同角度来认识这几个故事,我想,真正的含义只有作者去解读它了。
莫言算不上一个顶级的、优秀的作家,但他凭借着乡土亲情对他的滋养,立足于民族之根,文化之根,历史之根和社会之根,讲好了他的故事,获得了世界文学的最高奖项,因此,莫言用收获证明了他的成功。
讲故事的人初中读后感范文2莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多。最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是用讲故事来完成的。
《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。
不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。
《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的.经历。正是对母亲的“敬”,成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。
《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?
我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!
讲故事的人初中读后感范文3最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是用讲故事来完成的。但在这一连串的故事里,我们可以读到莫言对文学创作、人生境界的个性化解读。
从这篇演讲里,我们看到了莫言孤独、苦难的少年生活。他因为贫穷而忍受饥饿,因为相貌而备受歧视,因为辍学而承受孤独。但在他自己看来,这些凄凄惨惨的遭际却让他得以从容穿越20世纪中国的历史和社会。孤独与穷苦,使他沉浸到了各种各样的民间传说、历史故事中,滋生了无限的想象力,获得了敏锐体察人生与人性的艺术之心——恰恰是这些,玉成了他的文学创作,给他带来了丰富的文学素材与创作灵感。真是失之东隅,收之桑榆,命运在剥夺的同时,也在给予。我曾听到一种说法:中文系是不产作家的。要出作家,那也是走出校门之后,在社会上摸爬滚打“炼”出来的。我认为这个说法包含着丰富的寓意:只有技巧是远远不够的,文学还需要来自生活的鲜水活鱼,还需要创作者历经沧桑、承受寂寞的生命遭际——好的作品只会从这样的人生遭际里凝结而出。
在这篇演讲里,我们还可以看到莫言对于人生境界的理解。他所讲述的故事涉及很多精神层面的东西,比如宽容。他的母亲事事教他宽容,他自己的经历也常常在暗示他:要保持宽容、平和之心。他曾经毫不留情地顶撞了上司,并为此沾沾自喜,但是后来他感到了后悔。不是因为害怕被上司“穿小鞋”而后悔,而是感到自己的行为只是一种得理不饶人的鲁莽,与单纯追求特立独行的乖戾而已,于人于己并没有任何建设的意义——他是为此而后悔。这里仿佛让人看到一种自省后的心灵平和与澄净。相较于中国传统文化里的那种一味“佯狂傲上”、“故标清高”的名士做派,这种自省倒显得坦荡、澄澈,难能可贵。
一个通篇讲故事的演讲,却其实通篇都在讲故事之外的世界。拆解遭遇恶意的险招,讲述文学内外的驳杂,洞悉人类心灵的丰富,这是莫言的智慧,也给我们带来了启示。
讲故事的人初中读后感范文4在新浪、微博上看了莫言在斯德哥尔摩的演讲稿——《讲故事的人》,出乎意料地喜欢。本以为那是为文学界的精英们讲的,扫读一下就过去了,可它一下就吸引住了我,并一口气读到最后。
莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多,在今年的《读者》杂志上见到一篇“凶恶的吃相”的短文,让我笑喷了。《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。
不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。
《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的“敬”,成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。
《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?
我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!
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第二篇:讲故事读后感
讲故事读后感
星期六的早晨,我起得很早,高高兴兴的来到学校参加故事比赛,比赛前我特别紧张,我等了很长时间,终于轮到我了,我走进教室大声地讲着故事,故事讲完了,我也放松了。今天我看到了比赛的结果,我发现我自己准备的故事,并不充分,但我并不放弃,我一定要加强阅读能力,争取在下一次故事比赛中获一等奖。
第三篇:讲故事的人初中读后感
讲故事的人初中读后感范文1北京时间今日凌晨,当代作家莫言作为中国第一位诺贝尔文学奖得主,身着燕尾服从容地登上了瑞典皇家的颁奖台,微笑着从瑞典国王手中接过诺贝尔文学奖的获奖证书、金质奖章、及奖金支票,他在获奖感言中把自己的获奖形容成“童话故事成真”,概述了文学的重要,并对支持他的家人及友人表示了诚挚的感谢,这无疑成为莫言这次诺贝尔获奖的最大亮点。但是给人印象深刻,令人感动的应该是他的那篇获奖前在瑞典学院的演讲《讲故事的人》。
莫言用朴实无华的语言,讲述了他受到的母亲的影响和挚爱,述说了他的文学创作之路,以及对人生的感悟。
记忆最早的一件事是,在这个经济窘迫的家庭,因莫言的不小心,摔坏了热水瓶,吓的一天不敢回家,而母亲最终没有因此打他或骂他,而是长长的叹了一口气,却让他永远的记住了这件事情。在这里彰显出莫言的母亲既不盲目的责备孩子又不溺爱孩子的智慧和心胸,是一个知情达理的母亲。
记忆最痛苦的一件事,他和母亲去捡麦穗,母亲被守田人打时绝望的神情,多年后他见此人予报复,被母亲拉住,对他讲“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人”,展示了一个宽于待人的善良母亲。
记得最深刻的一件事,中秋节家里吃饺子,莫言给乞讨老人薯干吃,被乞讨老人责怪后很气愤,因为家里一年也吃不上一顿饺子,最终母亲将自己的半碗饺子给了乞讨老人,让人感受了母亲的慈悲之心。
最后悔的一件事,跟着母亲卖白菜,他有意无意的多算了买白菜老人一角钱,回去后引发母亲泪流满面,但母亲没有骂他,而是轻轻地说“儿子,你让娘丢了脸”。没有什么能比这短短的一句话更触动孩子的心灵,让人感到诚信做人多么的重要,贪图不义之财是多么的可耻,这样的母亲怎么不令人肃然起敬。
莫言的母亲是一个普通的农村妇女,她以自身的质朴、善良、传统美德影响和修正着莫言的世界观,母亲使他深深的领悟着社会,懂得了如何做人,也积淀了他的文学潜质。他用系列的“一件事”故事,衬托出一位平凡的母亲的伟大形象。我想这些“一件事”的故事,不妨叫孩子们读一读,叫家长们学一学,不无益处。母亲用对知识文化的敬重默默地纵容着莫言走上了讲故事之路。走入社会的莫言,在亲人、民众的感知下,经历了三十多年风云激荡的年代,以非凡的记忆力及日益增长的文学才识,成为了一个很会讲故事的人。
莫言最后讲了几个故事,寓意很深,很令人深思。第一个故事,他最后也点明了,要保护个人的权利,允许少数人做法与多数人不同的权利,当你在表演的时候,要允许别人有表现真实的权利;第二个故事可以理解为,人之间需要尊重,以伤害他人自尊维护自己自尊是可耻的;第三个故事虽然带有宗教色彩,但它说明世间自有公道,为恶者终将逃不出灭亡的下场。这几个故事有着很丰富的解读空间,很耐人寻味,这里只是自己表面肤浅的认识,每个人可以站在不同角度来认识这几个故事,我想,真正的含义只有作者去解读它了。
莫言算不上一个顶级的、优秀的作家,但他凭借着乡土亲情对他的滋养,立足于民族之根,文化之根,历史之根和社会之根,讲好了他的故事,获得了世界文学的最高奖项,因此,莫言用收获证明了他的成功。
讲故事的人初中读后感范文2莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多。最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是用讲故事来完成的。
《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。
不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。
《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的“敬”,成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。
《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?
我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!
讲故事的人初中读后感范文3在新浪、微博上看了莫言在斯德哥尔摩的演讲稿——《讲故事的人》,出乎意料地喜欢。本以为那是为文学界的精英们讲的,扫读一下就过去了,可它一下就吸引住了我,并一口气读到最后。
莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣,也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多,在今年的《读者》杂志上见到一篇“凶恶的吃相”的短文,让我笑喷了。《讲故事的人》也许由于环境所迫,艺术加工的成分几乎没有,可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。
不分国籍、年龄与性别,每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过“我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说”回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容;也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师,不用华丽的词藻,却是字字珠玑。
《讲故事的人》中提到,在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后,作为回报,莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听,这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的“敬”,成就了他从听书,复述故事,添油加醋编进情节;到他后来入伍,入学,创建自己的文学领地;乃至今天获奖的仕途。
《讲故事的人》的成功还在于作者对听众(或读者)心理的把握。当我读到有些人因为重名而找莫言的亲戚发泄不满时,感觉有点赘述了,再往下看,作者马上笔锋一转,“喋喋不休地讲述自己的作品是令人厌烦的……请各位原谅。”我心里暗自好笑,这文学的穿透力也太强了,他怎么知道我看得有些不耐烦了呢?
我最欣赏的是莫言的淡定,毫无功名利禄之心,能把自己这个被争议的对象,当作与之毫不相干的局外人,难得!我还认为莫言在文章中讲的众多故事中,最后一个故事最精彩!
讲故事的人初中读后感范文4最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是用讲故事来完成的。但在这一连串的故事里,我们可以读到莫言对文学创作、人生境界的个性化解读。
从这篇演讲里,我们看到了莫言孤独、苦难的少年生活。他因为贫穷而忍受饥饿,因为相貌而备受歧视,因为辍学而承受孤独。但在他自己看来,这些凄凄惨惨的遭际却让他得以从容穿越20世纪中国的历史和社会。孤独与穷苦,使他沉浸到了各种各样的民间传说、历史故事中,滋生了无限的想象力,获得了敏锐体察人生与人性的艺术之心——恰恰是这些,玉成了他的文学创作,给他带来了丰富的文学素材与创作灵感。真是失之东隅,收之桑榆,命运在剥夺的同时,也在给予。我曾听到一种说法:中文系是不产作家的。要出作家,那也是走出校门之后,在社会上摸爬滚打“炼”出来的。我认为这个说法包含着丰富的寓意:只有技巧是远远不够的,文学还需要来自生活的鲜水活鱼,还需要创作者历经沧桑、承受寂寞的生命遭际——好的作品只会从这样的人生遭际里凝结而出。
在这篇演讲里,我们还可以看到莫言对于人生境界的理解。他所讲述的故事涉及很多精神层面的东西,比如宽容。他的母亲事事教他宽容,他自己的经历也常常在暗示他:要保持宽容、平和之心。他曾经毫不留情地顶撞了上司,并为此沾沾自喜,但是后来他感到了后悔。不是因为害怕被上司“穿小鞋”而后悔,而是感到自己的行为只是一种得理不饶人的鲁莽,与单纯追求特立独行的乖戾而已,于人于己并没有任何建设的意义——他是为此而后悔。这里仿佛让人看到一种自省后的心灵平和与澄净。相较于中国传统文化里的那种一味“佯狂傲上”、“故标清高”的名士做派,这种自省倒显得坦荡、澄澈,难能可贵。
一个通篇讲故事的演讲,却其实通篇都在讲故事之外的世界。拆解遭遇恶意的险招,讲述文学内外的驳杂,洞悉人类心灵的丰富,这是莫言的智慧,也给我们带来了启示。
第四篇:《习近平讲故事》读后感
《习近平讲故事》读后感
儿时,总是缠着父母给我讲睡前故事,听着听着就睡着了,似乎比催眠曲更有效果,许多故事就只记得开头,却怎么也想不起结尾,睡前故事也就功成身退,长大后几乎没有再听过故事了。
人民日报社组织编写的《习近平讲故事》一书,于17年出版,收入109则故事,分为对内篇和对外篇。对内篇包括廉政、品格、励志、治理等;对外篇侧重于人民友好、国家交往、文化融通、历史情感等。
开卷有益,困意全无,怎么也舍不得放下这本书。用毛泽东主席在七大闭幕会上引用“愚公移山”的例子,引出“善讲故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特点,更是中国共产党领袖的过人本领”,等看完这本书时,习近平总书记将自己的治国理政新理念新思想新战略寓于通俗易懂的故事中。
当下互联网时代,信息高速发展,已然没有走“30里”路的必要了,但是习近平总书记年轻插队时那种求知的精神我们人人都应当学习,现在人和书和知识的距离近了,惰性却强了,足不出户、唾手可得的书籍,很多人却没有拿起来的欲望。
当下的年轻人应当树立正确的价值观,应当摒弃外国的月亮比较圆的崇洋媚外的错误思想,通过不断地学习纠正自己的价值观,就像“岳母刺字” 一般,精忠报国刺在背上虽然看不见,却因为疼而铭记在心,永生难忘,总书记形象地比喻价值观的养成是“扣扣子”:人生的扣子从一开始就要扣好。
全书涵盖范围过广,都说“书读百遍其义自见”,这本书的奥秘仍旧在这一翻一合之间,人生哲理也存在于这字里行间,前人走过来我们一生也走不完的路,泥泞的土路、艰苦的长征路以及危机丛生的山路,才终于取得了真经,我们应当认真学习来之不易的经典巨著,将共产党人凝结的心血融入自己的血脉。在理论学习上要有“望尽天涯路”这般追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,更要勤奋努力,舍得付出,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿,并且在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。
这是一本不可多得,却唾手可得的好书,早已引发了我对人生的深思,希望这样的故事未完待续,每每翻开这本书都能做到开卷有益。
第五篇:习近平讲故事读后感
《习近平讲故事》读后感
根据市局党组要求,近日公司组织全体员工深入学习了人民日报社编撰的《习近平讲故事》一书。这本书读完后我感觉耳目一新、深受启发,书中的故事具体而生动、通俗而深刻,故事虽小却蕴含着大道理,处处折射着智慧的光芒,引人深思、发人深省。
从聆听习近平同志在担任党和国家领导人之初向世人发出的“责任重于泰山,事业任重道远”的号召,到拜读他讲的《三命而符》《反腐没有“纸牌屋”》《信仰的力量》《“像牛一样劳动”》《“准备吃亏”》《天子守国门》等经典小故事,让我切身感到习总书记是一位勇于担当、敢于担当、能够担当大任的领导人。
通读此书后,我深深感受到了总书记渊博的学识、高尚的品格、宽广的胸怀和“心无百姓莫为官”的政治抱负,也深切体悟到总书记那浓浓的人文情怀、深厚的哲学底蕴以及看问题的深邃眼光和以故事载“道”的高超艺术。我从中体悟到了很多做人做事的道理,作为公司的负责人也感觉到了沉沉的责任。
受故事的教诲,就我从事的贷款担保工作而言,我感到工作中不仅要放宽思路、大胆去干,更重要的是要有一份责任与担当,切实把工作当事业干!认真贯彻执行市局党组的指示要求,办事不推不拖,做好每一件安排的工作。深入贯彻习总书记讲话精神,并运用至日常工作之中,确保公司业务平稳健康发展,不断开拓创新,努力将公司做大做强,更好的发挥杠杆作用,为全市经济发展做出更大贡献,向市局交出一份满意的答卷。