第一篇：分管工作心得体会

德育工作管理之心得体会

我是北湖区月峰中心学校分管学校德育工作的副校长，从2015年开始至今已有两年，在两年的德育管理工作中尝遍了酸甜苦辣的滋味，其中有收获的喜悦，但更多的是工作的反思总结。立德树人，培养学生崇高的道德情操和爱国主义情感；养成教育，培养学生学习和生活中的行为养成习惯；文明礼仪，培养学生最基本的人际交往中文明礼仪规范。德育工作贯穿于教育教学和学生学习生活的全过程，这一切说明德育工作的重要性和紧迫性。现将我德育管理工作中的体会写出来与大家分享。

一、学校重视

坚强后盾

我校一直以来对德育工作非常重视，将德育工作摆在学校各项工作中的首位。学校在人、财、物三方面给予大力支持，尽管我校教师人手不够，教师教学任务繁重，但是政教处的人员配置是齐全的，学校的重视成为更好开展德育工作的坚强后盾。

二、构建网络

齐抓共管

我校构建了校、处、班、生四级管理网络体系，明确德育管理的职责。由德育校长、政教主任、大队辅导员和班主任、学生会组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、后勤处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，形成了齐抓共管的局面，从组织上保证学校德育工作的实施，真正做到了管理无缝隙。

三、明确责任

主观能动

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的中流砥柱。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定且班级管理能力强。

二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。

四、营造氛围

润物无声

文化氛围对学生的健康成长非常重要，两年来我校致力于打造“文明校园”、“文明班级”、“文明寝室”“文明之星”等以文明为核心的文化氛围，并明确了他们四者之间的关系。学校每月开展一次“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”的评比活动，将学生在各方面的行为习惯都纳入到班级的管理之中，从而强化了“文明”内涵在学生行为表现中的自觉性。同时，我校充分利用墙壁营造真善美的文化氛围，如在墙壁上贴上的“社会主义核心价值观、中国梦内涵、志愿者精神、三节三爱、脚步轻轻、说话悄悄、中小学生文明规范、不大声喧哗、不乱扔垃圾、尊老爱幼、尊敬师长”等字样图片，自觉不自觉地在学生身上起到了润物无声的作用。

五、多彩活动

育心育人

活动是德育工作的载体，活动育人比枯燥的说教更有效。我校充分发挥活动育人的功能，积极地开展有意义的活动，如“三月学雷锋、四月东塔公园缅怀先烈、五月植树节、六月六﹒一文艺汇演、九月养老院慰问孤寡老人、十月乒乓球比赛、十一月学校田径运动会、十二月学生篮球比赛、元旦文艺汇演、元月拔活比赛及青少宫活动”等，通过多彩活动将爱国主义、集体主义、团结友爱、热爱劳动、奉献进步、尊敬师长、拼搏进取等德育的元素播种到学生的心田之中，既育心又育人。但不足的是我们每次活动的质量和效果有待进一步地提高，活动的内容有待特色创新，活动功能的持久性有待注入活力。

六、树立典型

榜样引领

典型、榜样是学校的一面旗帜，是学校正能量的传递者，是学生学习的榜样。我校为树立典型，发挥榜样的引领作用主要从以下几个方面去做：

第一、充分利用团队这个阵地，严格把好入团入队的关口，让各方面表现优秀的学生进入到团队之中，并要求团员平时必须佩带团徽、少先队员佩带红领巾，典型的影响，榜样的引领，从而形成一种积极向上、风清气正的校风。第二、充分利用学生会这个阵地，我校对学生会非常重视，学生会是学校最底层的管理单位，也是管理最直接最有效的单位，每年秋季开学之初，我都会利用升国旗的机会对学生会成员进行授牌仪式，提高学生会成员在学生心目中的自豪感、价值感、认同感，同时也树立起学生会成员的威信。学生会代表学校行使学校赋予的管理权力，是学校的形象代表，所以学校对学生会的要求很严格，对于违纪的成员立即清除学生会队伍，使我校的学生会永远是学校的一面旗帜，永葆高昂的战斗力。

第三、充分利用校园广播系统扬正批邪，对我校的先进典型、榜样进行广泛的宣传表扬，同时对歪风邪气进行深刻批评，营造一种风清气正、健康向上的学校环境。

七、爱上阅读

净化心灵

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”，阅读对孩子的成长和一生都有重大的意义。阅读（阅读有益的书籍）也是德育工作中的一个重要组成部分，阅读可以平静学生年少时的躁动；阅读可以陶冶学生精神上的情操；阅读可以增加学生生命的厚度；阅读可以净化学生浑浊的心灵。近年来我校在致力于打造书香校园做出了很大努力，如：开展读书节活动、阅读比赛、建立班级图书角、开放图书室、改建阅览室、购买图书、募捐图书等，爱上阅读的学生逐年增加，现在校园里经常看到三三两两学生在一起阅读、交流，成为学校一道亮丽的风景线。

八、班级量化

你追我赶

“没有竞争，一潭死水；竞争过度，失去活力”。我充分利用竞争在班级管理中的作用，对全校16个班级分三个组（低年级组：一、二、三年级；高年级组：四、五、六年级；初中组：七、八、九年级）进行量化管理，采取百分制，对班级在纪律、卫生、学习等方面的表现进行量化，每个月根据量化出来的分数评选出“文明班级”“进步班级”，并给予一定奖励，并将一学期量化出来的分数与班主任的绩效奖励挂钩。两年来我校班级之间形成了你追我赶的良性竞争风气，班级的凝聚力，向心力增强了，班级的管理水平自然也是“水涨船高”。

九、家校携手

共育花朵

家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的。学校只有与家庭携起手来形成合力才能更好地教育我们的孩子。学校每学期定期召开家长会，建立家校通平台，有计划地进行家访，建立家长委员会等，通过各种方式与家长开展真诚的合作，共育祖国花朵。两年来家校合作取得了一定的成绩，家长对学校的管理不是以前那种一味的指责，而是积极地给学校建言献策，参与到学校的管理中来，发挥了家长在学校中的主体作用，真正实现了家校携手的联动。

“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”，德育工作是一项系统性的工作，更是一项开创性的工作，在以后的工作中，我始终抓牢“立德树人”这个德育的核心，结合实际，紧跟时代，把创新作为德育工作的引擎，开创更有效的德育模式，开展有特色的的德育活动，力争使我校的德育工作上一个新台阶，更使我校成为学生健康成长的精神家园。任重道远，责无旁贷。

月峰中心学校

陈国 2017年10月22日

第二篇：分管工作开展情况

分管工作开展情况

一、机关工作

1、制定完善了一些必要的规章制度（综合考评、值班、机关公车管理、零散项目竞价等），并逐步得到了贯彻落实，干部职工也逐渐给予了认可和执行，机关纪律作风得到了较大程度的好转和提升。

2、各项后勤保障和日常管理基本及时到位，确保全局各项工作正常开展和运行。机关及大院外围净化、绿化、亮化、美化得到保证。

二、政工人事

全局干部职工和公益岗位人员的工资调、各项社会保险保障及时按政策标准核准核实，并报管理部门落实到位；国防公路工役制人员在世情况按规定时间复查核实，按政策落实到位；干部职工和专业技术人员的考核管理正常开展；专业技术人员违规“挂证”清理工作按要求时限完成。

三、安全生产

在深化加强日常性的交通运输领域安全生产隐患大排查大整治大执法工作的基础上，较为圆满的完成了2019年春运、两会、五一、中秋特别是70周年大庆等多个重要敏感时段的安全生产工作，未出现一例安全生产事故；领导包联企业制度稳步执行，“双控”机制建设也在按上级要求范围和步骤顺利推进。

四、信访稳定

我直接负责的“三线”铁路工人利益诉求涉及者众多，根据掌握的情况，目前在世仍达570多人，是一个易形成涉众上访的群体，主要采取了同重点代表人随时沟通关注，多打人情牌、感情牌的方式，争取他们的理解和配合，通过重点代表人做好其他人的工作，目前情况较为稳定。

五、扫黑除恶

加强日常性工作的组织安排，特别是涉黑涉恶线索的征集整理上报，效果较为显著。目前共上报线索8条，在相关职能部门中位列前茅。对上级特别是扫黑办、纪委重点关注的治超和出租车违规经营、黑车治理问题，及时报局党组协调执法大队进行了不间断的打击整治，取得了明显效果。其它各项工作根据上级部署及时落实推进。

六、从严治党主体责任落实、党组理论中心组学习

按县委主体办工作安排按时推进。

七、省级文明县城创建

分解任务事项，分别落实到相关单位和个人，层层落实监督指导责任和工作责任，加强日常性的指导检查，及时查漏补缺，在此环节的基础上提高完善。16、17日两天，省测评组即将到达我县进行测评验收，已组织相关股室、企业负责人人分工负责，严阵以待，确保测评过程不丢分、不丢脸，取得理想效果。

八、纪检监察工作

持续深入开展“四风”和作风纪律专项整治工作和发生在群众身边的腐败和作风问题整治活动；及时完成了纪委交办的几件问题线索落实回复；协助纪委完成了因出租车市场存在管理混乱而要求的局党组对执法大队各层面进行约谈的程序事项；重点开展了对2014年以来纪律处分人员处分决定“打白条”问题的核查、宣布、入档和考核档次改评、降级、退款等落实工作。

九、主题教育

按县委主题办要求组织推进，目前重点工作是检视问题环节，本着必须落实规定动作，适当设计符合实际的自选动作的原则，通过各班子成员、各支部和全体党员的配合和支持，努力保证主题教育取得预期效果。

十、零散项目竞价

零散项目竞价机制从无到有，从设想到推出，从实施到逐渐完善，并针对在实际操作中出现的各种问题多次进行修改，目前基本形成一套比较成熟的操作程序，成功进行了多个项目的竞价。

当前存在的困难和问题：

一、目前分工负责和牵头负责的事项较多较杂，事务琐碎繁乱，交叉重叠，特别是在重大节假日、重要敏感节点，多向会议同时召开，多项工作同时布置，受个人能力、精力和身体状况所限，感觉力不从心、顾此失彼、疲于应付，难以保证工作效果。

二、有的工作比如安全生产、扫黑除恶存在上热下冷的现象，上边要求严、催得紧、要得急，下边不紧不慢，无关紧要。

三、出租司机和“三线”工人随时存在聚众上访的风险，且难以控制，应引起重视和警觉。

四、有的政治性工作未能引起人们的足够重视，比如主题教育等。

2019年10月13日

第三篇：行政领导分管工作

庄子小学行政领导分管工作

杨一辉校长，主持学校全面工作。

何本德教导主任。分管教务工作。负责课程分配、学籍管理、编班、档案建设、家长

会、图书、仪器的使用、师资培训、“两操”、“两课”、考核考绩、评优选先等

工作。

陈琛总务主任。分管后勤工作。负责校产管理、校园规划及建设、“亮丽工程”、安杨顺军

王存刚

柯贤耀

李加勋

陈绍本

罗灯举

周超

任侣

赵煜

2013

全、卫生、经费预（绝）算、财务公开、勤工俭学等工作。兼报账员。办公室主任、营养餐会计。分管营养餐工作。负责各种资料、信息的下发及收集和学生营养餐等工作。政教主任，兼任少先队大队辅导员。分管政教、德育、少先队等工作。负责师德师风、重大节日庆祝活动、少先队生活活动、校纪校风、校园文化、宣传教育等工作。责远程教育信息的接收、下载、光盘刻录、信息技术培训以及实验教学等工作。图书（仪器）室主任，兼任保管员、工程质量监督员。分管图书室、仪器室工作。负责物品、图书、仪器的开放使用和管理。配合总务主任开展校园规划及建设、“亮丽工程”、安全卫生等工作。工会组长。分管工会工作。负责工会及教代会工作。文科教研组长。分管文科教研工作。理科教研组长。分管理科教研工作。体卫艺教研组长。分管体卫艺教研工作。营养餐出纳员。负责营养餐经费的收支等工作。年9月1日 “远教”管理员，兼任远程教育教研组长。分管远教工作和实验教学工作。负

第四篇：分管工作调研报告

分管工作调研报告

——纪峰

本学年我主要分管学校体育、卫生、学生寝楼高三年级学生管理、招飞之几项工作，现将本人分管工作做以下汇报：

一、调研方法：课堂中的观察、走访、谈话、检查学生作业。

二、具体事宜：

1、体育工作方面

开学初，我制定了详细计划，与体育组其他教师一起开会研究教学计划，根据学校提出的“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的号召，我们要求体育课上必须有20分钟进行跑操练习，大力抓住每天各年级跑操时间，让学生体会到“晚练三体”的意义，煅炼身体、磨炼意志、抒发情感。体育工作坚持普及与竞技相结合，高三体育特长班，校田径运动会，我们细心承办，使学校的体育教学，校级大课堂质量逐步提高，学生体育煅炼的态度和习惯普遍增强，自觉进行了体育活动人数不断增加。

存在问题：

1、意识有待加强。分两个方面，教师认为自己无关紧要，是小科，我将通过会议形式逐步改善。学生认为体育课就玩。我将通过组内研究，采取多种形式教学，使学生兴趣增强。

2、体育器材损耗严重，主要是器材质量差，例如：羽毛球拍一节课损坏几个，我拿了一副看到质量很差，不适合学校使用。

3、体育教师服装问题不能形成惯性机制，当今物价很高，而我们的补助仍为360元，建议两种方法，每年500元补助或者三年一长、一短、一双鞋实销实报（标 1

准2000元）。

2、卫生工作方面

卫生工作是学校工作的一个重要部分，是“面子”问题，我们的校园经过几年的建设，变得很美丽，如果卫生不好，将是美中不足的。学校领导高度重视学校卫生工作，我们也把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，我们主要采取分片包干，责任到班，定期检查与抽查相结合，加强教育，将考核结果与班级量化相挂钩，提高班主任、学生的卫生意识，我们非常重视卫生教育，通过宣传窗、黑板报等多种形成对学生进健康教育和卫生知识教育，利用各种纪念日的时机做专题报告，增强了学生预防意识，同时通过国旗下讲话，主题班会等多种形式进行深久持入的教育，营造良好的环境氛围，强化文明健康生活习惯的养成。

存在问题：

1、督查力度不够，在今后我将加大抽查力度，抽查次数，发现问题，现场解决。

2、心理咨询室一直没有起动，一是无教师，二是形式、方法不足，有待解决。

3、高三学生管理、招飞工作方面

学生管理是一项长期而烦重的工作，但学生无小事，他是学校管理的基础和关键，他直接关系到教学的成败，通过这几天我在几个文科班的调研发现一些问题，我认为学生管理主要有以下几个方面，一是要加强班级管理，班级是基本单位，他要通过班主任、任课教师共同努力，关键还在班主任，我认为主要在“勤、细、严、实”上下功夫，勤于管理就是要全面了解学生、掌握学生情况、个性特征、兴趣

爱好等，才能根据实际做到有的放有针对性地施行教育，勤与学生交流，了解动态、掌握心理，不能“死看”，用心观察、耐心疏导，让学生做到的，老师先做到，用人格魅力带动学生，只有勤才能深入学生，只有勤才能了解学生、才能管理学生。要注重细节教育，从一点一滴的小事去发现问题，从一句话、一个字等细节去要求学生，细节决定着发展、决定着成长质量。班级还要制度严，要有健全可行的制度，制度是保障，执行是关健，一旦定下制度就严格执行，奖罚分明，才能提高威信，慢慢让学生养成习惯、形成自律能力。班主任工作要实，讲求实际、务求实效、少说大话、少搞形式，要实事求是、言之有物。

招飞是一项综合工作，就近几年的形式，文化课是重中之重，我制定了详细计划，心态方面保持原有教学模式，针对每个学生缺点，对症下药，力求有所突破。

4、寝楼管理方面

我们在开学初，精心挑选寝楼管理员，明确责任。我召开了部分寝室长座谈会，了解情识，对于学生提出的问题耐心做出答复，利用学生会定期检查寝楼，狠抓落实，我个人坚持抽查，几乎做到隔天到寝楼检查，发现问题当场解决落实，消除隐患。

随着时代的进步，社会的发展，管理工作的标准也不断在提高，我深知肩负的工作远任重而道远，尤其是学校提出“刚性”管理之后，激励着我仍需努力，我决心踏踏实实的工作，为办好学校教育而努力。

第五篇：2022分管工作安排

2022分管工作安排

2022年是我市教育体育高质量发展的重要阶段，面对新任务、新要求，教育督导工作将在以下几个方面去争创新业绩彰显新作为：

一、全面推进，做好整体谋划。

紧紧围绕局党组的整体安排，有效发挥教育督导在督促落实教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面的作用，服务大局、整体布局、努力破局，全面推进、全力前行。2022年教育督导工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以督导助力我市教育高质量发展为目标，以督促我市教育重大决策部署顺利落实、推动群众普遍关心的教育热点难点问题有效解决为主线，不断优化教育督导管理体制、完善运行机制、强化结果运用，为办好人民满意的教育提供督导智慧和力量。

二、重点突进，狠抓高标落实。

坚持突出重点、抓纲带目，以重点求突破、以重点带全局，推动工作高效开展高质落实。一是继续巩固提升义务教育均衡发展水平。通过教育重点工作的深入督导，推动各县区义务教育进一步巩固提升均衡发展水平和质量,不断向优质均衡迈进。二是认真贯彻落实深化教育督导体制机制改革。根据党中央国务院关于深化教育督导体制机制改革的部署和省厅有关要求，推动我市教育督导改革体制机制改革稳妥落地。三是积极推进政府履行教育职责评价相关工作。按照国家督政工作统一部署，做好国家督省、省督市、市督县三级督政相关工作。

三、破难奋进，勇于尝试创新。

坚决突破难点、迎难而上，突出问题导向、谋划精准措施，推动工作开辟新局争先创优。一是把“双减”督导作为教育督导“一号工程”，加大督办、通报、约谈和问责力度。结合“五项管理”，将“双减”工作纳入教育系统突出问题专项治理，确保“双减”政策落实落地。二是督促指导山城区做好迎接义务教育发展优质均衡县区评估验收工作。与相关业务部门加强协作沟通，加大实地检查力度，并重点督促指导山城区范围内的市直属小学初中的相关工作。三是做好省对市政府履行教育职责的各项迎检工作。提高站位、拉高标杆，反思借鉴、对标先进，明确期限、压实责任，有序做好自查自纠工作,以评估促整改、以评估促提高，保障省对市政府履行教育职责实地督导工作顺利进行，全力擦亮XX教育名片。四是深化中小学幼儿园责任督学挂牌督导。促进责任督学入校督导常态化；推进幼儿园责任督学挂牌督导制度在全市实施，为每一所经审批注册的幼儿园（含民办）配备责任督学，实施经常性督导。五是指导县区做好国家级和省级的义务教育质量监测样本县工作。确保监测按时、保质、保量进行，并根据反馈情况，推进监测结果科学使用，能够有效促进我市教育教学质量提升，达到举一反三的效果。

四、加压稳进，精心抓好日常。

围绕局党组“能力作风建设年”活动实施方案的要求，常态化加强政治学习，常态化加强作风建设，让勇争一流成为常态，让积极担当成为常态，不断提升督学队伍专业水平和工作能力，树立我市教育督导队伍良好形象。