第一篇：学习谢秀娟老师先进事迹心得体会

学习谢秀娟老师先进事迹心得体会

最近，通过学校校长精心的安排，我校全体老师认真学习了谢秀娟老师的先进事迹，我从内心感受颇深。

我认为责任心和耐心强是谢秀娟老师最大的特点。对学生的疑惑，谢秀娟老师不厌其烦地解释着；有的同学甚至连自己的名字都不会写，她会伏在在同学身后，握着同学的小手耐心地一遍又一遍的耐心教着；课堂辅导时，她认真倾听学生的心声，面对面的交流，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈；课下，她认真批阅学生的作业，对由书写不认真的学生，她一笔一划地纠正;周末，她深入学生家庭访问，了解学生家庭情况„„谢秀娟老师就是这样，通过各种渠道和学生交流，想尽一切办法帮助学生，真正践行了“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命。

谢秀娟老师严谨细致是她给我留下的第二个印象。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但李老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先，多年来，没有发生一次错误。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级组织和群众的肯定。

谢秀娟老师品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是她给我留下的第三个印象。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪„„ 从谢秀娟老师身上我真正体会到了真诚地热爱学生是师德之魂。

学习了谢秀娟老师的先进事迹后，我认为在今后教学中，我应该做好以下几点：。

1．爱岗敬业、献身教育。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2．热爱学生。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生 的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱？好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4．以身作则、为人师表。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的好学生。

贺炎明

2014.5.16

第二篇：学习谢红娟、杨向明老师心得体会

学习谢红娟、杨向明先进事迹心得体会

在今年的暑期教师培训之际，我们全体教职工在学校的精心组织下认真学习了最美农民谢红娟、最美教师杨向明的先进事迹。通过深入学习，我被他们身上美丽动人的人性光辉深深地感动。他们用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德。他们的先进事迹体现了崇高的思想境界和高尚的道德情操。

谢红娟，作为一个年轻的女性，在家庭屡遭不幸变故的艰难情况下，她用自己那柔弱的双肩独自撑起家的一片天：她的公公被诊断脑梗塞，她日夜守护，无微不至，任劳任怨，照料老人直至老人去世；她的丈夫因突发意外离开她后，怀有身孕的她咬紧牙关，忍住悲痛，勇敢地担起家庭重担；2008年，她的婆婆也不幸患上脑梗塞，常年卧床不起，她依然毫无怨言，悉心照顾。即便再婚，也始终把孝道放在第一位，一如既往照顾以前的婆婆。连番而至的灾祸，没有打倒这个坚强的女性，她以超越常人的坚韧毅力与苦难对抗，与命运抗争。虽然她是平民小人物，是普通的不能再普通的农村劳动妇女，没有很高的学历，没有渊博的学识，但她一样知书达理，深明大义，至真、至纯、至孝，有着比海还宽广的爱的情怀。因为爱这个家庭，让她释放出了一般状态下难以达到的力量。学习谢红娟就是要学习她无怨无悔的贤孝美德；学习她直面生活苦难的顽强意志； 学习她勇于承担责任的担当与果敢。她用实际行动向我们诠释了家庭所意味的亲情、责任与奉献，也展现了当代中国女性“巾帼不让须眉”的豪迈气概！谢红娟是我们学习的榜样！

天道无情，人间却有大爱。在每一次灾难的面前总有人让我们感受到正能量。我们在感动于谢红娟的贤孝美德的同时，更为泰州市实验学校的杨向明老师勇救陌生落水少年的温暖义举所钦佩。2013年5月1日下午，在泰州市城区东玉带河附近，一名12岁的男孩玩耍时不慎掉入河中，开车路过的泰州实验学校老师杨向明听到求救后，毫不迟疑下车施救。杨向明下河后拼命游到小孩身边，因孩子当时体力已经耗去不少，见有人搭救，一把抱住杨向明的脖子，杨向明顿时施展不开。见情势危急，有人建议杨向明掰开小孩的手，先自行游上岸再说。但杨向明一只手死死挽住孩子的身体，始终不愿放弃。最后他在施救中渐渐体力不支，两人不幸双双沉入水中。下午3点半左右从河底被救起时杨向明已无心跳、无呼吸、瞳孔扩散，送至泰州市人民医院重症监护室，经过6天6夜的全力抢救无效，于5月7日18时09分去世。杨向明老师离开了他所热爱的事业，离开了他已到风烛残年的的双亲，离开了他体弱多病的妻子，离开了他还有一个月就要高考的女儿独自走向了最远方。他来不及给他深爱的亲人留下只言片语，来不及再给深爱的学生留下精彩的一节课，来不及给这个世间再留下一抹灿烂的笑容，只留下了一曲生命的壮歌。

杨老师用他的实际行动真正的诠释了一名人民教师的行为准则，一名公民的行为准则和他对正能量的完美诠释。在物欲横流的时代，一部分人已经放弃了信仰从而转向拜金。而也有一部分人还在默默的坚持着，他们没有口号，他们不图回报，正是他们，才让我们看到了社会发展进步的希望，正是他们，才是我们重塑信仰的曙光。每个人的生命都是尊贵的，然而他们在危险时却是成全了素不相识的别人，他们用生命告诉我们每个人的家都是温馨的，都与自己的家处在同等重要的位置„„也许我们不能做到两全其美，不能保全两个家，在这个时候我们应该做出什么样的选择，他们用行动给了我们解答。

作为一个社会的公民，在平时，我们要学习杨向明老师乐于助人的高尚品质；在危急关头，我们要学习杨向明老师奋不顾身、舍己救人的精神。

作为一名教师，我们要通过各种途径学习教学理论知识，不断提高自己的个人素质，不断提升自己的教学水平。在课堂上，要以严格的要求教育学生，做好本职工作；业余时间，要以真心与学生沟通，关心他们的生活。要时刻以杨向明老师为榜样，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，做一名真正的人类灵魂的工程师。

第三篇：学习呼秀珍老师先进事迹心得体会

学习呼秀珍事迹心得体会

4月8月日下午，我有幸聆听了呼秀珍老师的事迹报告，报告会上，呼老师以“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”为主题，用亲身的经历、真实的案例和切实的感受，诠释了“教书育人德为本，德的核心是‘爱’字”的教育真谛。呼秀珍老师50余年的教育生涯和她的感人事迹，深深感染了我，她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德；爱学生，一个都不放弃就是师德；爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”的师德理念赢得了在场的每一位老师的阵阵掌声。通过这次学习，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：

一．热爱教育事业是师之根

“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每一个家庭的幸福和谐。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。爱岗敬业，我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。

二．关爱学生是师之魂

记得有位教育家说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的是正在茁壮成长的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我们老师面对的多是普通生，甚至是差生。不要抱

怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问问，我们付出了多少情感。在我的身边，许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。许多老师下班时间仍伏案批阅，尤其是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，用爱化作行动，去抚慰学生的心灵。让我们学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友。

三．努力学习提升素质是师之本

梁启超说过一句富有哲理的话：读书可以忘记打牌，打牌忘记读书。作为一个数学老师，我总是通过不同的途径来提高自己，但确实还很不够，多读书是唯一的方法。读书，可以增强我们的知识储备，开阔我们的视野，提高我们的分析能力，健全我们的人格，提升我们的道德素养，树立正确的人生观、价值观。试想想，学生在知识上不犯错，他们岂不是可做你的老师；在行为上不犯错，他们岂不都成了圣人！因此，我们要不断努力学习，了解学生的心理特点，提高自己的认识和师德修养，设身处地为学生着想，把为学生服务做到实处。只有这样做，学生在教育中不但端正了自己，还学到了宽容和理解。

我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。

第四篇：学习谢再生先进事迹心得体会

学习谢在生先进事迹心得体会

学习了谢再生同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与她勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习她的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要学习她开拓创新，刻苦钻研的进取精神，立足本职，勤奋好学，坚持高标准要求，高起点定位，用创新实干积极争取项目资金，为群众出行勇往直前，义无反顾。

她最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要学习她吃苦耐劳、任劳任怨、不懈追求、鞠躬尽瘁的奉献精神，以路为家，以路为业，做到路在心中，心在路上，生命不息，奋斗不止，以全市交通建设为重，以群众利益为重，舍小家为大家，将美好青春和满腔热忱无私奉献给公路事业

她在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要学习她忠于职守，勇挑重担的敬业精神，以路为家，以路为业，做到路在心中，心在路上，在平凡岗位上做出不平凡业绩。

谢再生脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于她通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干 的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

对照谢再生，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。谢再生的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以谢再生为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

陈浩洲

2011年4月20日

第五篇：学习谢睿先进事迹心得体会

学习谢睿先进 事迹心得体会

2020 年 11 月 24 日，人民日报报道了湖北省咸丰县清坪镇纪委书记谢睿“没日没夜扑在扶贫工作中”的先进事迹。“沙砾”是谢睿的网名，倒在脱贫攻坚一线时，年仅 39 岁。扶贫 5 年，他全心全意地投入扶贫工作，就如同一粒沙砾，铺在扶贫路上。看完谢睿的动人事迹，感慨万千，党员干部应该学习谢睿的优秀品质，勇于做一粒奠基共和国大厦的平凡“沙砾”。

“一沙一世界，一花一天堂”。2016 年 9 月，谢睿主动请缨帮扶最偏远、基础最薄弱的小河村等 5 个村。扶贫 5 年，战贫、战疫、战汛，他冲锋在前；为解决群众的“小问题”，他积极奔走；他以赤子之心和为民情怀，为山区百姓脱贫致富全身心奉献。生前，他以网名“沙砾”自勉，在脱贫攻坚的主战场，他质朴如沙，默默奉献着一切乃至生命。“双手握无限，刹那是永恒”，我们要学习他在重要关头勇挑重任，以舍我其谁的责任担当，吃苦在前，奋战在先，在平凡的岗位上努力创造不平凡的业绩，书写生命的精彩华章。学习他一往无前的坚韧意志，“拼命三郎”的拼搏精神，敢于啃硬骨头，勇于打攻坚战，撸起袖子加油干，一步一个脚印把各项工作推向前进。

“粒沙窥天地，朵花藏乾坤”。谢睿参加工作 14 年来，始终牢记入党誓词，恪守入党初心，用生命践行对党忠诚，用行动诠释大爱情怀，把勇于担当、甘于奉献的共产党人精神永远留在了扶贫路上。他就像一粒沙砾，融入了大地，换来了他热爱的这片土地山川锦绣，百姓生活幸福，当代青年干部的先进典型和优秀代表当之无愧。我们要学习他不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地、求真务实的进取精神；学习他对待事业和工作一干到底、善作善成、永不言弃的意志，以功成不必在我的胸怀和滴水穿石的恒心，一张蓝图绘到底，“咬定青山不放松”，书写好实现中国梦的新篇章。

“沙聚汇为滩，众滩抱 海洋”。谢睿虽然离开了我们，但他的精神永在，光辉长存。我们应该发扬谢睿同志“沙砾”精神，勇于做一粒平凡的“沙砾”。在名利追求与利益抉择时，做到大公无私、不计个人得失；在干事创业服务群众上，做到默默奉献，竭尽全力，把急事做紧，把小事做好，把服务群众的事做优。以“无我”之精神“轻装上阵”，以“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚定信念，在强国伟业建设中主动作为、奋发有为，扛起新时代赋予的使命担当。就像一位在贵州从事扶贫工作的恩施志愿者网友留言说的那样，用自

己的行动去回答什么是“如你一样”，什么是“秉忠贞之志，守谦退之节”。

作为普通党员干部，我们或许很平凡、很渺小，就如一滴水、一粒沙。但一滴水可以折射出太阳的光辉，一粒沙可以凝聚成塔底的基石。一滴水，只有融入大海，才能永不消失；一粒沙，只有投向大地，才能聚集力量。让我们聚沙成塔，握指成拳，凝聚合力，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中书写更壮丽的篇章。