第一篇：学习陈立群先进事迹座谈会心得体会

学习陈立群先进事迹座谈会心得体会

以陈立群为榜样做好学校发展的领跑人

通过学习“时代楷模”陈立群同志的先进事迹，我对新时代如何创新做好学校管理工作有了更深刻的认识和体会。作为一名新时代的学校校长，应以陈立群为榜样，弘扬他致教育人、开拓创新、无私奉献的精神，真正做一名学校发展的领跑人。

下面，就结合学校工作谈一谈自己学习陈立群先进事迹的一些体会，不妥之处，请批评指正。

一、以陈立群为榜样，做好校园文化建设的领跑人。陈立群到贵州黔东南州台江县民族中学担任校长不久，就结合学校实际，制定了《台江县民族中学教师课堂常规》等16项管理制度，整顿校风教风，短短两个月内学校面貌就焕然一新。这充分表明校园文化是学校行稳致远的基石。我们结合学校发展需求，完成了校园文化建设整体设计，提炼出学校“德·志”文化主题——即“德立言行、志致高远”。在区委、区政府、区教科体局的直接支持下，我们改造了科技楼，建成了智慧校园和录播教室，完成了荣誉墙、德志亭等多个点位的校园环境文化建设。“校园之声”广播、《青春二中》校报、《二中新闻》都满满传播着二中师生的教育故事;学校微信公众号、桃李满天下工作群汇聚着满满的正能量。我们将“德·志”文化内涵融入学校制度文化建设之中，先后完善了一系列规章制度。通过学习、宣传、践行新制度，凝聚了全校师生的共识，形成了学校发展愿景。我们力求创建有声望的“德·志”学校;塑造有才华的“德·志”教师;培养有才能的“德·志”学生。

二、以陈立群为榜样，做好学校团队建设的领跑者。陈立群说:“所有的帮扶都是暂时的,所有的支教总是要结束的,重要的是增强贫困地区教育可持续发展的造血功能。”在他的出资和推动下,启动了台江民中《青年教师培养行动计划》，为教师的成长搭建了平台。这启示我们：教师在教育中的基础性作用。我们要像陈立群校长一样，激发有限教师的无限能量，给教育带来新的希望。为此，我们把建设好一支团队作为学校发展的第一要务。在师德师风建设方面，我们以争做“四有”好老师、“四个引路人”为目标，组织教职工学习习总书记给照金北梁红军小学的回信、全国省市教育大会精神、《新时代中小学教师十项准则》等。开展全员师德承诺，最美教师评选，举办教师节表彰会，召开师德报告会，组织慈善一日捐和义卖南雷村贫困户苹果等活动，引导教职工不忘初心，努力做新时代教育路上的追梦人。在管理团队建设方面：我们坚持管好自己、我做你看，我们一起干的理念，以精致化管理为切入点和突破口，坚持每周校务检查和每月教育、教学、安保等工作评价反馈，加强部门日公示、周小结、月汇总制度，落实管理团队包抓学科、包抓年级、包抓行政教辅工作制度。在教师团队建设方面：坚持以人为本，体现大家庭理念，关心教职工婚丧嫁娶，及时探望患病教职工。在组建年级教师团队中，我们重视文化传承、强化合作奉献，树立一荣不荣，一损俱损的团队理念。在专业学习方面，我们落实教育者必先受教育的理念，通过教师的学习、交流、分享、专题报告、上课反思等形式引导教师将学习的内容内化为自己的行动。通过举办教师论坛、党员教师示范课、优秀教师展示课、同课异构大赛、镜子课等活动助推教师团队的专业素养、人文素养和师德水平的不断提升。在青年教师成长方面，我们通过实施青蓝工程，使指导教师不断充电、使青年教师稳步成长、使学校形成合力发展。

三、以陈立群为榜样，做好学生成长的引路人。陈立群说:“我们的教育,应该是立足于努力寻找孩子胸中的小火星,帮助学生点燃那一簇簇生命的火焰。”这启示我们学校教育要树立“没有爱就没有教育”理念，坚守立德树人根本任务，从关注学生生命样态着手，落实“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”四个基本要求，推进德育工作系列化。加强对年轻、新任班主任工作的指导，定期召开班主任工作经验分享会，班会示范课，以交流分享来提升德育工作水平;我们建立各年级学生自治委员会，开设诚信考场，开展三声活动(课前有歌声，早读读书声，课间有笑声)，每班设立了光照度督察员、眼保员、坐姿监督员，建立了“三爱”、“三节”活动长效机制，发挥好心理辅导室的专业功能，落实教育好学生必先引领好家长的理念，定期开展不同年级不同课题的学生团体讲座、家长团体辅导，及时跟进特异学生的心理疏导;我们以学生成长在活动中为主线，利用重大节日、纪念日、重要活动落实具体的教育内容，引导学生树立爱党、爱国、爱社会主义的情怀;我们坚守决不让一名贫困生失学，开展好建档立卡贫困学生入户走访，党员教师一对一帮扶，残疾学生送教上门;我们推行全面+充分、合格+特长的育人模式，扬帆合唱团、兰亭印象书画社、篮球队、乒乓球队、足球队等12个学生社团活动开展经常，为特长学生成长搭建了平台。

总之，通过学习“时代楷模”陈立群等同志的先进事迹，使我更加清晰自己肩上的职责。我一定要以陈立群等时代楷模为榜样，牢记教育者的初心(“为党育人、为国育才”)，在今后的工作中，坚持文化强校，进一步发挥文化的引领作用，用“德志”文化主线统一好管理团队、教师团队、学生团队意志，激发教职工干事创业激情，引领学校优质发展;坚持教师强校，进一步夯实学校发展的基础，瞄准“四有”好老师标准，紧跟教育发展，立足我校教师队伍现状，进一步强化师德建设，搭建好学习型学校建设平台，着力提升教师队伍综合素质;坚持质量立校，进一步擦亮学校品牌，正视学校所面临的教育现实，以精致化管理为切入点，以两项常规落实为突破口，立足课堂改革，实现教育质量提升进位，努力办好家门老百姓满意的二中。

学习楷模担使命

砥砺奋进立新功

在隆重的建国70周年的激动中，在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育热潮中，在时代楷模、国家勋章、国家荣誉称号获得者以及李秋莲、庞明凯等全国先进典型的感召下，我们不但要守初心，担使命，更要对标先进找差距，抓落实。作为教育工作者、校长，今天我就以时代楷模—陈立群为榜样，谈谈体会。

一、淡泊名利守初心。

时代楷模陈立群，舍弃200万的高薪，开始支教，分文不取;设立奖教金，奖励优秀教师，自费资助贫困生，用爱与责任呵护贫困孩子的求学梦。他不为名利、不辞辛劳正是对教育的无比忠诚和对脱贫攻坚工程最有力的支持，也是共产党员的初心。他树立先进教育理念，创新教学方法，整顿校风教风，教育质量迅猛提升。为教育公平、教育均衡发展乃至为建档立卡贫困家庭带去了脱贫奔小康的希望。我们有着比台江县更好的经济、社会、文化自然条件，更要学习他不图名利一心为教的情怀和初心，不计得失。立足育才小学375名农村户籍学生、10名建档立卡孩子相同实际，从爱心出发，让孩子在学校快乐健康成长让家长放心;从敬业出发，教给孩子知识、发展孩子能力、培养孩子思维;从育人出发，培养良好习惯，提升自主管理能力，让孩子学会感恩、负责，从质量出发，实施课堂教学改革，提升教学质量。以真心真诚全情投入，实干创新，办群众满意的学校。

二、立德树人担使命。

党中央国务院已经关于深化教育体制机制改革、新时代教师队伍建设、提高义务教育质量连发文件，确定教育深改方向，明确工作要求。区委区政府领导重教兴教，持续的项目建设、实施的教育信息化、每年重奖教育、王益中学的开工建设等，体现了营造全社会尊师重教的决心。我们要不辜负区委区政府的关心厚爱，学习陈立群高尚的品德，围绕“培养什么人、为谁培养人、怎么培养人”的要求，立德树人。首先要严守纪律规矩底线，做政治上的明白人，奉献党的教育事业，坚守社会主义教育方向，培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义事业合格的建设者和接班人，提升政治站位。其次追求道德的高线，严守师德，严格执行新时代中小学教师从业的十项规定，正德正身，做“四有好老师”，肩负起“三传三塑”和学生的“四个引路人”的使命担当。再其次要以社会主义核心价值观为本，弘扬中华民族优秀传统文化，坚定文化自信，弘扬正能量，激发学生爱国情，砥砺学生报国志，把激发出的爱国热情转化为努力学习报效国家的动力，实现教育立德树人的使命。

三、坚守岗位建新功。

陈立群校长在平凡岗位，坚持坚守，拼搏奋斗，最后取得不平凡的伟绩。爱教初心激励他到国家贫困山区、教育落后地区支教。我们就要像陈立群校长那样，坚守岗位，立足本职，按照全区的安排部署，切实抓好落实，追赶超越，扭住其一：继续推进学校文化建设，在“向着美好生活奋力奔跑”的办学理念指引下，激发师生奋斗、建功新时代的热情，激发出良好的学习、工作状态，提炼形成育才文化;其二：更新信息技术设备、改造功能部室、建设录播室，适应信息化、智慧化教学需求;改善教室照明，打造温馨的智慧校园;其三：推进课堂教学改革，树立新理念，应用新的教学方式，建立学生自主的学习方式，提升课堂教学效率;树立标准意识，围绕学生发展核心素养促进教师专业发展成长;同时持续抓好社团活动、抓后晨读每日一算、汉字书写等特色活动，丰富校园文化生活，和谐师生关系，打造孩子的乐园;第四:安全是最大的质量，做好安全值班值守疏导工作，做好安全教育、防范工作，提升师生安全意识与防范技能，打造各级政府放心群众满意的学校。我们的工作虽然平凡，只要扎扎实实，坚守初心，担当使命，总会取得成绩，为王益教育发展贡献力量。

做新时代的好老师

各位领导，各位老师：

大家好，今天再次学习了杭州学军中学原校长陈立群到贵州省台江县民族中学支教的事迹。我心潮澎湃，2018年底我曾参观过杭州学军中学，贵州山区的情况大家可想而知，两地各方面条件可以说一个天上一个地下。陈立群老师放弃百万高薪，用实际行动改变落后地区的教育，真正以自己的坚持不懈奋斗,诠释了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的具体内涵。他是新时代“四有”好老师的杰出代表，是当之无愧的时代楷模。

十四年的高中教学，连续4轮的高三工作让我飞速成长，我先后成为省级教学能手、省级学科带头人，今年我非常荣幸的获得了“全国优秀教师”称号，我想说这些荣誉和“优秀”从来都不是给“庞明凯”这一具体的，而是送给奋斗在教师岗位上的每一个个体，是政府和社会对每一位甘于奉献的教师的肯定和赞许。而我只是其中普普通通的一员，我和所有老师们一样在自己的岗位上教书育人，默默奉献。

在此，结合实际我认为学习陈立群校长，做好新时代优秀教师就应该做到“坚持一个根本任务，深化两个教师意识，提升三个职业能力。”

坚持一个根本任务是指坚持立德树人。教师是灵魂工程师，尤其在面对“拔节育穗”期的青少年学生，我们一定要教会学生们“扣好人生第一粒扣子”，用自己的课堂教书育人，传播知识、传播思想、传播真理;用师生交流塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，用三尺讲台肩负起新时代育人重任，坚持落实立德树人这一教育的根本任务。培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?是这个新时代给我们的考卷，我们就是答卷人。新时代的人民教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到工作全过程，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉成为“四有好教师”，要厚植爱国主义情怀，讲好中国故事，传承红色文化，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人。

深化两个教师意识。一个是科研意识。“学高为师”，质量是学校的生命线和发展的不竭动力。只有教师不断探索实践，才能有所作为，变“教书匠”为“大先生”，要结合实际、勇于探索，及时了解课改信息，研究课堂教学，研究对策方法，找出问题所在，并以此做为科研的最重要依据，积极参加教研活动，以问题为课题，加强课题研究，以课题带动课改，真正实现“课堂革命，王益先行”。另一个是服务意识。“身正为范”，新时代的教师必须身先士卒努力当好学生的表率，服务学生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，学习上帮助，急学生之所急，想学生之所想。用自己的实际行动实现育人模式的转变。

提升三个职业能力。一是学习与反思能力。作为教师不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，更会提高我们的课堂品质，普通高中新课程改革即将到来，我们要以更加坚定的理想信念，提前做好课改准备，深入研究新高考，为王益学子提供更高质量的教育。二是团队合作能力。“一滴水融入大海才不会干枯”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，教师发展也离不开集体，讲究团队精神。在各级党委政府高度重视教育的今天，针对我们青年教师的培养的平台途径越来越多，陕西省“三级三类”骨干体系尤为突出，我个人就是在这个集体中成长起来的。通过教学技能大赛昂扬斗志，激发潜能。省内外研修、交流更新了教育理念，拓宽了教师思维。三是创新能力。面对开放的世界，面对全面建成小康社会的重任，我们不仅要重视培养学生的创造能力，更要自我施压，打破传统思维和授课模式，多途径创新教学，创新育人。

陈立群老师用行动诠释了新时代的好教师，我也必将和全区教师一道坚守教育报国之初心，勇担筑梦育人之使命，用行动践行一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代教师!为实现“优质教育，德馨王益”贡献力量!

谢谢大家!

第二篇：学习陈立群先进事迹座谈会心得体会

学习陈立群先进事迹座谈会心得体会3篇

学习楷模精神 创办人民满意名园所

陈立群头顶“全国名校长”的光环退休，婉拒百万年薪聘请，离开繁华都市和亲人远赴黔东南偏远山区无偿支教，成为当地唯一一所民族高中校长，躬身教育扶贫，重视“精神成长”，不改初心本色……他用“师者”的爱心和责任，为民族地区基础教育注入时代精神，为边疆地区孩子点燃梦想与希望，他把帮助贫困家庭孩子求学成长作为己任，支教期间翻山越岭、走寨访户，资助100多户苗族贫困家庭，足迹遍布台江县所有乡镇。陈立群是共产党员不忘初心、砥砺前行的生动体现，是优先发展教育、建设教育强国实践中涌现的教书育人楷模，是新时代“四有”好老师的杰出代表，是我们学习的榜样，追赶的典范。

一、学习楷模，坚守初心，一生只做一件事

“我是从农村出来的，我只有一个想法，我要竭尽所能去帮助那些和我当时所处环境差不多的孩子。”陈立群的支教初衷就是这样简单、真诚。他用“花甲之年入深山”的行动证明了教育的神奇力量，而这种力量正是千百万有理想、敢担当的教师造就的。大山深处，那些聚光灯照不到的贫困家庭，他们的未来由谁来点亮?陈立群给了我们最好的答案。这样的时代楷模正是我们“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活教材，我园通过全教会、党员会观看视频、宣讲实际、座谈讨论等方式，组织全体党员干部及教职工学习陈立群先进事迹，引导全体同志以陈立群为榜样，学习陈立群不忘初心、不为功利，不求功德，为教育而生，一生只做一件事——那就是“做好人，教好书”。

二、学习楷模，用爱育人，做新时代“四有”好教师

陈立群是“四有”好老师的杰出代表，他心中装满了爱，他始终以立德树人作为毕生的使命,“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句名言用在陈立群身上，真是恰如其分。花甲之年，他志愿义务支教，和苗乡孩子结下父子般的深情。他把学生当做自己的孩子，很多人也唤他“校长爸爸”。向陈立群同志学习就是要学习他一心为民的高尚情操，视群众为亲人，把学生当儿女，给孩子们一双爱与责任的翅膀，让他们能在我们的肩膀上飞得更高、走得更远。向陈立群同志学习，就是要学习他扎根教育、甘为人梯的奉献精神，几十年如一日，始终对工作充满热情，坚持把工作当做事业的精神。建园以来，我园坚持“让明天的太阳从这里升起”的办园思想，认真履行教书育人工作职责。我们倡导广大党员积极投身“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”活动，把自己的理想和专业发展融入新时代教育改革发展大潮之中，做幼儿的“老师妈妈、妈妈老师”。人人争做新时代“四有”好教师，做孩子们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、学习楷模，牢记使命，创办人民满意名园所

陈立群以他坚定的理想信念，先进的办学教育理念，创新奋斗的精神，敢于担当的责任心，为深度贫困地区教育事业奋斗奉献带出了一支好队伍，带来了办学的高质量，改变了苗乡学子的命运。这是一位执着的校长对教育公平的践行，也是一个热爱教育事业的人对教育均衡的呼唤，更是作为教育工作者应有的一种情怀、态度和担当。

开展向陈立群同志学习活动，就是要学习他忠诚党的事业，全面贯彻教育方针，办人民满意教育。我园领导班子成员带头学陈立群精神，始终牢记教育初心，坚持全面育人，正确树立先进的办学理念，以身作则做表率，勇于担当带队伍，身体力行抓教育，在管园育人的岗位上见行动，出实效。秉承“用爱养育，用心教育”理念，不断强化队伍建设，充分发挥领导班子的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结和带领广大党员干部、职工群众，攻坚克难，奋力拼搏，保教质量不断提高，连续五年被评为王益区保教质量优秀幼儿园，连续七年被评为王益区教科体系统目标考核优秀单位。

作为省级示范幼儿园，我园充分发挥辐射引领作用，坚持园际交流。几年来，由省市级教学能手和业务骨干组成的帮扶小分队深入我们王益区所有公办幼儿园及耀州、印台、新区等园所开展送教帮扶或跟岗学习等活动，为全市幼儿教师、园长作“园所文化建设”、“游戏活动的支持与引导”、“科学开展一日活动”等的专题培训，引领姐妹园所不断提高保教质量和办园水平。我园还参与了省教育厅组织的“结对帮扶”活动，两年来，通过入园指导、教学能手送教、专题培训、来园参观、跟岗学习等方法，使商洛市柞水县第二幼儿园的办园质量大幅度提升，为学前教育快速发展贡献了绵薄之力。

开展向陈立群同志学习活动，使我们充分认识到自己工作取得的点滴成绩离不开各级领导的关心，离不开家长的支持、更离不开全体教职工的努力。尽管我们的工作还有很多不足，离人民群众对高质量学前教育的需求还有很大差距，但我们要乘着“不忘初心、牢记使命”主题教育东风，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以陈立群同志为榜样，以李秋莲同志为榜样，以红旗街道党委为榜样，秉持“不为功利，不求功德”的初心，坚持“用爱养育，用心教育”，坚定理想信念、锐意进取，努力把王益一幼建设成人民满意的一流名园所。

“给孩子一点光亮，他会还你一片天空”

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

在全国人民喜迎新中国成立70周年、弘扬新时代尊师风尚的时刻。中央宣传部向全社会宣传发布陈立群的先进事迹，授予他“时代楷模”称号，“时代楷模”陈立群的先进事迹迅速引起社会强烈反响。他的事迹催人泪下，令人感动，他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，就是因为他有一种坚持不懈的决心和信念，对学生满腔的爱和责任心，才赢得了学生的爱戴、社会的好评。他的这种“一生只做一件事”的教育情怀，正是一个共产党员“不忘初心、牢记使命”的生动体现和可贵典范;是新时代“四有”好老师的杰出代表。我把学习陈立群先进事迹作为当前正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活教材。通过近期的学习有三点体会：

一、“好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服”。在新时代新征程上，也从来不乏“榜样”。陈立群身上充分展现了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，也充分彰显了新时代共产党人“信仰坚定、心系群众情怀、勇于担当”的精神风貌。他用“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的具体内涵，诠释着在功成名就的花甲之年，不忘初心，以自己少年时代被迫辍学之痛，推及更多贫困孩童渴望求学之心，婉言谢绝高薪聘请，选择义务支教，这是他坚定理想信念的使然，也是新时代新气象新精神的引领者。他不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染了我。油然而生的敬意使我深深奠定了向他学习的决心。

二、普通而不平凡，朴实真诚的行为令我感动。“榜样”其实都是普通的个体，但平凡的他们却拥有不平凡的力量。拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，而是他们敬业、奉献的优秀品质。陈立群曾说:“给我高额年薪，不如让我帮助一个个贫困生考上大学”，这是一个真正的奉献者最质朴的表白。这样的举重若轻，说明他内心有着深深的爱与责任。陈立群曾说:“所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强贫困地区教育可持续发展的造血功能”。因此，他不仅在台江民族中学创立了“同课异构”教学交流活动，还促成8批134名教师到杭州重点中学学习。义务作报告开讲座60多场,培训校长、教师超过万人，为贫困地区培养了一支留得下、靠得住、教得好的师资队伍，这些数字让人看了敬佩。在因材施教、扶志、扶智方面，陈立群更有着丰富的创新与实践。当孩子们在“陈爸爸”的指引下，把“志向树”种在校园，把写满人生理想的纸条埋入树下的瓶子里，其内心也因为梦想而郁郁葱葱。与之相比较，我们应当寻找自身的差距，以更坚定的信念，在今后的工作中探索创新，在平凡的工作中做出贡献。

三、用典型的政治力量，继续凝聚我们前进的超能量。陈立群同志用三年时间，让一所中学校风校貌彻底变化，教学方法改善创新、成绩硕果累累。这样的成就不仅展现了他的扎实学识、领导魄力，更闪耀着他内心一如既往的仁爱光芒。当他带领着教师们把“放牛班”变成了“梦工厂”，他却谦逊地说:“学生们感谢我，我说错了，是我要感谢你们，因为是你们丰富了我的人生阅历，提升了我的办学思想，充实了我的精神世界。我从不后悔自己的选择，被人需要，是一件幸福的事。我们在实现自我价值的同时，更要不断的提升觉悟，最初入党时的誓言不能忘，奉献也不只是说说而已。陈立群身上洋溢着的时代精神，让我们见识到新时代共产党人应有的样子。他用毕生的精力坚守理想信念，比任何的大道理都更感染人、激励人。

借陈立群的一句话结束我今天的发言，“给孩子一点光亮，他会还你一片天空”。我自己要将学习陈立群的活动坚持下去，践行于行动，带领全体教职工乐教善教，让爱国情、报国志、强国行、融入到具体工作生活中，跟随着“榜样”的脚步，不忘初心、牢记使命、勇于担当，争做新时代合格的人民教师。

发言不妥之处，请批评指正。

谢谢大家!

致敬楷模 矢志育人

在第三十五个教师节到来之际，时代楷模陈立群的先进事迹也传遍大江南北，“一生赤诚献教育，万千桃李尽芬芳。”他以“功成不必有我”的教育情怀和“功成必定在我”的责任担当，用自己的扎实学识、仁爱之心投身教育，唤醒无数青年成才，培养无数青年教师成长，令人感动之余也无比敬佩。在今天的大会上，我有幸作为教师代表发言，深感荣幸，欣喜之余感受更多的是则是一种责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。

习总书记指出：培养学生的创新意识，使他们承担起文化自信、文化兴邦、科教兴国的的使命，是我们每位教育工作者的责任和担当。做为一名平凡的小学教师，我觉得自己是幸运的。我从王益区教学能手、铜川市学科带头人，成长为王益区名教师、陕西省教学能手、省学科带头人、省特级教师。从一开始不知道工作坊、工作室是什么，摸着石头过河，山一程，水一程，一路走来，的确感慨良多。在王益区教科体系统开展向“时代楷模”陈立群同志学习的今天，我也有许多感触想跟大家分享。

这些年，我在教学工作中取得了一些荣誉，但我认为这是党和政府对自身业务的一种肯定和褒奖，是教育团队同行的鼓励和共同成长的结果，对此，我将永远心存感激。无论过去，现在或者将来，我都会把这种感激化为做好教育教学工作的具体行动。我也深知，自己取得的一些荣誉不是头衔，而是责任，是使命。与一般老师相比，要担负起更重要的角色、完成更多的任务，在教育教学、教研管理等方面充分发挥示范、辐射、引领和带动作用，为区域教育的发展献谋划策出力。

在未来的奋斗历程中，我想，向陈立群同志学习做“好教师”，首先要筑厚德，做师德的楷模。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，是孩子们学习的楷模。所以，我们必须树立正确的价值观，牢记时代赋予的使命，兢兢业业做好自己的工作，潜心教学和研究，弘扬优良学风，恪守学术道德，引导我们的学生健康成长。其次，我想应该是修精业，当教育的脊梁。习总书记希望老师切实承担起教育者的社会责任，人民群众把他们的子女送到学校，就是把家庭美好的寄托送给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好，有责任让家长放心，有责任促进教育的公平，促进构建和谐社会。人们常说，责任，是师者永恒的承诺和担当，用教育家的情怀把教书育人作为一份事业，用心经营，学术精湛，业求精良，严求精深，一辈子做老师，一辈子学做老师。第三，要践好行，做引领的先驱。我们要脚踏实地，更要仰望星空，要用深度的思考引领扎实的行动，让我们的每一步探索都能坚实有力，让课堂出知识，让研究出成果，让实践出智慧，使我们的工作坊、工作室团队成为教学研讨的集散地，教师成长的助推器，名师成长的孵化器，促进教师队伍素质的整体提升。我们将以“四有”好老师作为标杆，把人民满意的教师作为毕生追求的目标，不忘初心，牢记使命，攻坚克难，努力追梦，为打造一支师德高尚、业务精良、理念先进的教师团队不懈奋斗，共同谱写王益教育的新篇章。

第三篇：学习贾立群先进事迹心得体会

篇一：学习贾立群先进事迹心得体会

7月11日在医院党委组织下到会议中心聆听“北京市医管局贾立群同志先进事迹报告会”，在会议上共有五人做了精彩的演讲。他们分别是贾立群的同事、学生、临时驻院记者及贾立群本人。

北京儿童医院影像中心副主任贾立群是北京知青，原黑龙江生产建设兵团一师六团汽车连兵团战士。他作为一名B超医生，在这个岗位上已经工作30多年，先后以优异的工作成绩荣获北京市“爱国立功标兵”、北京市宣卫系统职业道德先进个人、北京市卫生局廉政建设先进个人、优秀共产党员等众多荣誉称号。

最让我感动的不是贾立群主任的这些荣誉，而是他身为一名共产党员的中国梦，他的梦想其实很简单也很难？——医术高超、病人信赖、百姓满意。为了实现这个梦想贾立群主任经常利用休息时间到手术室看手术，还把手术中切下来的标本拍成照片，晚上回到家对照B超图像仔细地研究分析。有一个甘肃来的小女孩，肚子断断续续地疼了6年，在当地开了两次刀，都没有找到病因。贾立群主任给孩子做B超时，发现她的肠子上有一个黄豆大小的囊肿，贾立群主任意识到这就是孩子肚子痛的根源。孩子的手术正在进行的时候，外科大夫打电话急急忙忙的说：“腹腔打开了，怎么什么也找不到啊？”贾立群主任就赶紧跑到手术室，拿起探头直接放入孩子的腹腔内仔细寻找，发现小囊肿被胰头包着。这可是高难度的手术啊！万一碰破了胰管，会有生命的危险！贾立群主任凭着经验，用B超引导着外科医生的手术刀，一点一点地向深层组织划去。经过两个多小时，这个让孩子疼了6年的祸害终于被切除了！为此，孩子的父亲专门来道谢，泪流满面地说：“谢谢您！救了我孩子的命……”听到这的时候，我的眼睛里也热乎乎的，这不仅仅是感动，更是为了这个小女孩感到高兴。

多年来由于贾立群主任诊断比较准确，每当碰到疑难病例的时候，医生们都会在B超单子上注明要做“贾立群B超”。传来传去的就有了“贾立群牌B超”的说法。贾立群主任承诺，只要不出差，24小时，随叫随到。最多的一天夜里被叫起来19次。为了能给更多的孩子做上B超，贾立群主任已经有20多年都吃不上中午饭了。饭都是晚上七八点下班后才吃。

30多年来，贾立群主任经常加班加点，也经常忽略了家人。一次，为了一个小孩做肾脏穿刺，孩子特别胖，哭闹得厉害，图像看不清楚。贾立群主任就一边哄着孩子，一边用探头引导着肾内科医生小心地进针。不知不觉地，2个多小时过去了，窗外一直下着瓢泼大雨。最后穿刺成功了，才突然想起来，他的7岁的儿子放学后还在汽车站等着接呢。当贾立群主任飞跑到了车站，看见儿子还站在大雨里等着呢，浑身都浇透了，连书包里都灌满了水。听到这里，我的眼泪止不住的流了下来。

很多家长都给送红包，贾立群主任不要。家长们都以为是客套，就硬往兜里塞，经过来回的撕扯，白大褂的兜全给撕坏了，贾立群主任干脆就从里面把兜口给缝死。再有家长塞钱的时候，怎么塞也塞不进去。

作为一名护士，我要以贾立群主任为榜样，认真学习他踏实肯干、无私奉献的崇高精神，多为患者着想，从小事做起，做一些实实在在的事情，充分发挥青年团员先锋模范作用。以强烈的事业心、责任感、勤勤恳恳的工作，本着全心全意为人民服务的宗旨，向党员们学习，立足岗位、恪尽职守，争取早日加入中国共产党。

篇二：学习贾立群先进事迹心得体会

通过学习贾立群，他平凡而又伟大的事迹和精神情操，使我深受感动。我们要学习贾立群。贾立群，北京儿童医院超声科主任、基础党支部书记、主任医师、副教授。曾获北京市劳动模范、群众心目中的好党员、第三届首都道德模范提名奖、全国医药卫生系统创先争优活动先进个人、优秀百姓宣讲员、第四届“首都十大健康卫士”等荣誉称号，近期获得第四届首都道德模范候选人荣誉称号。

首先我们要学习贾立群同志几十年如一日，一身正气、德艺双馨、廉洁行医、淡泊名利的优秀品质。我们要干干净净做人、踏踏实实做事，务实忘我，真正把思想统一到做好工作，把精力投入到工作中。贾立群同志的先进事迹全面展示了首都共 产党员人民至上、为民服务、岗位建功、清正廉洁的精神风貌。他说，作为一名共 产党员，一名普通的医生，看着一个个患儿从我们这里健康、快乐地走出去，就是我最大的幸福。这是北京人民骄傲，更是我们学习的榜样。首都是全国人民的首都，首都人民的工作状态同样受到全国人民的关注，我们要把清正廉洁、忘我奉献的精神风貌继续发扬光大。

第二要学习贾立群同志恪尽职守、兢兢业业、忘我工作、勤奋敬业、勇于献身的精神。在贾立群湖眼里，工作总是第一位的，他总是把党和人们的需要做为自己的唯一选择，忘我工作是他几十年主要的生活方式。贾立群同志扎根基层、甘于奉献，在门诊第一线最平凡的岗位上，奉献着自己的一生。儿童医院党委书记沈颖感慨地说：“为了方便患者，他的生活半径一直局限在5公里以内。是他对患儿至诚的关爱，对超声事业无限的热情，让他付出多少都无悔无怨！”他把患者的利益当作自己的利益，以勤奋敬业、求真务实和献身负责的实际行动，展示了白衣天使的精神风貌，为我们树立了一面旗帜。

第三要学习贾立群同志心系群众、兢兢业业、大医精诚的职业精神。我们要切实落实科学发展观，落实“北京精神”，以人为本、厚德载物、服务人民。贾立群同志心系群众，扎根基层，全心全意服务患者、努力实践为人民服务宗旨。在平凡的岗位上有着不平凡的贡献。我们在工作中，只有坚持以人为本，不断提高自我，才能得到不断改进、不断创新，才能得到人民的认可、社会的认可。

总之，贾立群同志的先进事迹，对我们是深刻的党性教育，使我们心灵受到震撼，灵魂得到净化，思想得到升华。他高度的从医觉悟，强烈的事业心，崇高的思想境界，优秀的品质，勇敢的进取精神，严谨的工作作风，高尚的情操，都值得我们学习。他干干净净做人，实实在在做事，使我们敬佩。我们都要以他为榜样，提高自己的综合素质，不断加强世界观改造，严格要求自己清正廉洁，认真做好本职工作，在自己的工作岗位上作出应有贡献。

篇三：贾立群的先进事迹有感

他，从医36年，接诊患儿30多万人次无一漏诊误诊；他，确诊疑难病症7万例，挽救两千危重患儿生命。他就是北京儿童医院超声医生贾立群，以精湛医术、高尚医德、亲民医风在患儿家长和业内同行心中镌刻下了“贾立群B超”品牌。

多年来由于贾立群主任诊断比较准确，每当碰到疑难病例的时候，医生们都会在B超单子上注明要做“贾立群B超”。传来传去的就有了“贾立群牌B超”的说法。贾立群主任承诺，只要不出差，24小时，随叫随到。最多的一天夜里被叫起来19次。为了能给更多的孩子做上B超，贾立群主任已经有20多年都吃不上中午饭了。饭都是晚上七八点下班后才吃。

30多年来，贾立群主任经常加班加点，也经常忽略了家人。一次，为了一个小孩做肾脏穿刺，孩子特别胖，哭闹得厉害，图像看不清楚。贾立群主任就一边哄着孩子，一边用探头引导着肾内科医生小心地进针。不知不觉地，2个多小时过去了，窗外一直下着瓢泼大雨。最后穿刺成功了，才突然想起来，他的7岁的儿子放学后还在汽车站等着接呢。当贾立群主任飞跑到了车站，看见儿子还站在大雨里等着呢，浑身都浇透了，连书包里都灌满了水。听到这里，我的眼泪止不住的流了下来。

很多家长都给送红包，贾立群主任不要。家长们都以为是客套，就硬往兜里塞，经过来回的撕扯，白大褂的兜全给撕坏了，贾立群主任干脆就从里面把兜口给缝死。再有家长塞钱的时候，怎么塞也塞不进去。

我们是服务在农村基层的村官，农村百姓就是我们的服务对象，如何为百姓谋福利、创收益、争荣誉是我们工作出发点。我们总想做出些丰功伟绩，其实“平凡有平凡的磨砺，成功有成功的心酸”，只有让我们身边的百姓满意，让我们所服务的群众肯定我们，我们就是优秀的大学生村官，我们才不枉大学生村官的身份，不枉百姓对我们的信任与依赖！努力做到时时保持先进性，做百姓的公仆，做百姓心目中的好村官。我们不需要荣誉，不需要奖杯，只要全村千余户百姓的好口碑！

第四篇：学习陈金正先进事迹心得体会

学习陈金正先进事迹心得体会

何伟

今年43岁的会泽县大海乡大垴包村党员村医陈金正，在中央电视台主办的2012年“寻找最美乡村医生”大型公益活动中入选全国10名“特别关注乡村医生”之一，成为曲靖市唯一获此殊荣的医生。

大海乡缺水，大海乡不缺真情，陈金正有着高原一样的情怀。大海乡缺氧，大海乡不缺精神，陈金正有着大山一样的精神。他在极其恶劣的环境中，不愿当村官当村医，徒步大山从医12年、行走2万里山路，共接治门诊病人10余万人次，出诊抢救病人2100多人次，踩烂了50余双鞋子，被当地老百姓亲切地称为“铁脚村医”。他用自己崇高的医德、良好的医术和踏实的医风谱写出乡村医生的高原情怀，践行着一名共产党员全心全意为人民服务的满腔热忱和无私奉献的高尚品格。

我觉得他有几点让我需要好好学习。第一学习他爱岗敬业、全心全意为人民服务的精神。会泽县大海乡地处乌蒙山主峰，交通闭塞、出行不便，环境极其恶劣。而陈金正从没有被恶劣的环境所吓倒，心中始终牢记自己是一名共产党员，始终牢记着全心全意为人民服务的宗旨,始终把挽救病人的生命作为自己的最高职责。每当群众有就诊需求时,他从不推脱，总是能及时雨般的去为病人解除痛苦，为了尽快的赶到村民家中，他常在深夜疾行在崎岖的山路上，跌到摔伤不说，连解放鞋都穿烂50多双，这个“铁脚医生”的称号才由此得来。在纪录片里我看到记者指着门口窗台上密密麻麻的解放鞋问他的妻子。“出诊全靠走路，山路不好走费鞋，这些裂口的补补还能穿。”陈金正的妻子周会仙有些不好意思地说，这些都是她挑出来的“好鞋”，还有几十双补不好的已经扔掉.看到这里我忍不住心里颤抖下，我们在医院工作，宽敞明亮。而且病人都是找上门来，出门也有代步工具，我无法想象要把那么牢的解放鞋穿破50多双，需要多少坚定的信念支撑，需要多少无畏的勇气，他这种爱岗敬业、全心全意为人民服务的精神真正体现了一名共产党员的优秀素养,一名普通医生所具有的仁爱之心和普救众生的高尚医德情操。第二是他“对患者高度负责”、“淡泊名志”的医德情操和“医者仁心”的奉献精神。大海乡因为海拔高、气候恶劣绝大多数年轻人都去山外谋生活了。原本拥有近千人口的大海乡黑箐村，如今只剩下，多个老人小孩留守山中。陈金正本是黑箐村村支书，因为不忍心老人孩子生病没人医当年毅然辞去村支书职务，弃政从医到曲靖市卫生学校学医。此后，陈金正承担起黑箐村，个村民小组及周边，多个村庄的医疗任务。他总是不辞劳苦，爬山涉水，走村串户为群众送医送药，驱除病魔。在记录片里面。我看到一位老大娘因为咳嗽开了几包药，收费时陈金正少收了两角五分钱。“出诊费也不收，每回还都让你倒贴，怎么个好意思呢”大娘丢下，角钱，拿起药就往门外走。陈金正忙追上去，将钱塞回大娘手里，摆摆手将她推出了门诊室，这样的场面很多很多。

在学习中，大家认为，我们教育部门也要与群众面对面，心贴心，大家要以陈金正为榜样，学习他不畏艰辛、丈量大山的铁脚精神，学习他视患如亲、仁心仁术的大爱情怀，学习他服务群众、无私奉献的崇高品质，学习他扎根基层、执着坚守的高尚情操，学习他爱岗敬业、恪尽职守的职业道德，学习他淡泊名利、不计得失的无私品格。要真正转变作风，发挥正能量，真正为群众服务，让人民满意。

第五篇：学习陈立群先进典型事迹心得

学习陈立群先进典型事迹心得

学习了陈立群老师的先进典型事迹后，心中有着说不出的感动。从小自己就有着能站上讲台的梦想，但迫于就业压力，毕业时选择了另外一份工作，但庆幸的是我与他同样站在了为人民服务的战线上，从他的事迹中我学到了几样宝贵的东西。

一是坚定信仰，用心做好一件事。人的一生很短，来不及多花时间思前想后，如果已经做好了抉择，那就义无反顾的将它做好、做实。陈立群老师从教40年，始终致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，40年如一日的坚守，虽已年过花甲，仍然为祖国的教育事业奔走着、奉献着。陈立群老师的精神是我们年轻党员干部学习的活教材，我们在工作和生活中应该学会坚定立场，用心、用情做好每一件事。虽然从小自己就有着当教师的梦想，但现在我想我应该转变一下自己的观念，既然已经选择了现在的工作，那么就要认真去对待，用心为人民服务，实现自己的价值。

二是善于思考，用积极创新的心态对待工作。有些人觉得反复的工作索然无味，而有些人却乐此不疲，这主要取决于工作的态度。陈立群老师在教学事业上一次又一次的取得突破性的成就，主要是他具有乐教施教、思维创新的工作态度。不管是任何职业或工作，如果一味的重复操作自然会觉得毫无意义。社会在不断地发展、时代在不断地进步，无论在什么岗位、做什么工作，都要学会思考，要拥有一颗积极创新的心态去对待，社会需要的是不断创新、与时俱进的新时代人才。

三是坚守初心，勇担时代使命。陈立群老师在退休后，毅然拒绝了多家民办学校高薪聘请，纵然远离家乡来到了边远的黔东南州台江县支教。放在大部分人身上，可能会选择安享晚年或选择高薪就业，但陈老师坚定自己的初心，把光和热洒向了更需要的地方。作为新时代的年轻力量，脱贫攻坚工作迫在眉睫，乡村振兴需要我们大力推进，在新时代的征程中我们要时刻学会鞭策自己，学会自我反省，学会自我提升，坚定“全心全意为人民服务”的宗旨，回顾初心，勇担使命，在自己的工作岗位上发光发热，做新时代勇但使命的使者。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领，陈立群老师面对名利的选择，用实际行动谱写践行初心使命的生动乐章，成为我们这个时代的精神路标。作为新时代的党员干部，我们需要向陈立群老师这样优秀的人学习，不断提升自己，以坚定的信心走好新时代的长征路。