第一篇：学习姚玉峰先进事迹心得体会

学习姚玉峰先进事迹心得体会一

上下求索兴邦梦，赤胆忠心爱国情。爱国是中华民族最为深厚的高尚情感，把爱国之情、报国之志融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，是包括知识分子在内的中国人民共同的价值追求。

我们要学习姚玉峰同志精忠报国的忠诚与担当。对姚玉峰来说，留在国外，是在业已发展的高度“锦上添花”；回国，则意味着在新的起点艰苦开拓。面对关乎个人前途的重大抉择，“在祖国改革开放，迎来千年未有之大变局时，作为一个中国人，我怎么能置身事外啊？”诚哉斯言，科学没有国界，科学家却有祖国。让我们从这样的精神中汲取力量，与祖国同行、为祖国奋斗，把理想追求融入伟大事业，把名字刻录在共同实现中国梦的光辉征程上。

我们要学习姚玉峰同志敢为人先的坚持与追求。“姚氏法角膜移植术”，是世界角膜移植进步史上的一座里程碑。一个多世纪以来，光明与黑暗之间，曾横亘着难倒全球眼科医学界的“6微米”。秉持精益求精、持之以恒、勇于创新的工匠精神，姚玉峰终于攻克这一世纪难题！让我们从这样的执着追求中获得启示，以工匠精神涵养时代气质，不仅医学领域，更广阔的科学领域，都不再困顿于“李约瑟之问”。每个人在各行各业充分发扬工匠精神，必将在探求价值新高度的同时，融汇成推动社会进步的磅礴力量。

我们要学习姚玉峰同志舍己为人的仁爱与情怀。世界一流的专家，从不走穴赚钱，而是毫无保留地将独创成果授予更多人。“医学成果只有惠泽广大患者才会有意义！”这样的医者仁心、无私大爱，这样的淡泊名利、甘于奉献，是对医生天职的最好诠释。让我们从这样的情怀中获得升华，在价值观念和利益诉求多元的时代，少一些“理性经济人”、精致的利己主义者，多为国家富强、社会进步、人民幸福无私奋斗，书写无愧于祖国和人民的绚丽篇章！

人生天地间，浩然如山峰，支撑着崇高信仰的天空，鼎立在祖国深沉的大地。我们收获感动、收获崇敬，也收获精神的成长和砥砺前行的奋进力量。更重要的是，让我们潜心思考，于国于民，自己都能奉献什么？

第二篇：学习姚泽炎先进事迹心得体会

学习姚泽炎先进事迹心得体会

姚泽炎是长江引航中心的一名普通引航员，从事引航工作二十一年如一日，刻苦钻研，精益求精，任劳任怨，埋头苦干，视工作为生命，把引航事业当作自己的追求，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他的先进事迹集中体现了当代引航人为国引航，服务港航的责任意识和高尚的道德情操，也体现了一名共产党员艰苦朴素，一切为人民服务的奉献精神。

姚泽炎凭着他优秀的表现，先后获得了“十佳长江引航员”，“全国交通系统劳动模范”，“江苏省十佳文明职工”等称号，长江海事局也在近期授予了他“长江黄金水道服务标兵”称号。他是我们引航青年学习的榜样，下面我也谈谈自己学习姚泽炎精神的心得体会。学习姚泽炎同志竭诚服务的奉献精神

要做到无私奉献，就必须做到淡泊。淡泊是一个人的修养，是一个人的精神境界，是一种灵魂的典雅。无数革命先烈和先进模范人物，默默地为党和人民奉献，甚至不惜献出自己的一切，却从不向党和人民要名誉要地位要待遇，但他们的英名却镌刻在历史的丰碑上，受到人民的崇敬和爱戴。然而并不是每个人都会有这样的奉献精神。环顾四周，我们时常会发现有的同志会感到年复一年、日复一日的工作枯燥无味，还有的同志觉得自己的工作太过平凡和普通。其实他们不知道工作寓于平凡，平凡孕育伟大，人生价值的实现同样需要甘于平凡的奉献精神。姚泽炎同志的事迹就告诉我们，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，只要乐于奉献，也能创造出人生价值，他的光荣事迹就是由无数个点点滴滴所组成的。姚泽炎同志代表着这样的一个群体，他们中的大多数没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是无私无畏，默默奉献。他们经常超负荷工作，但从不叫苦，不抱怨，在这个平凡的岗位上干一行爱一行，把平凡的工作做到了极至，在无私奉献中实现着自己的人生价值。学习姚泽炎力求精业的进取精神

“精业”就是指“干一行、精一行”，成为精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。姚泽炎同志突出的一个特点就是刻苦学习，善于思考，他在做好引航工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切时间、机会学习，钻研技术和业务知识，并不断实践使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习姚泽炎爱岗敬业的精神

朝的朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。一份职业，一个工作岗位，是每个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。姚泽炎同志就是这样一位具有高度敬业精神的人。也只有像姚泽炎同志这样爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出巨大的奉献。

信息中心 陈 曼

第三篇：学习姚止平校长先进事迹心得体会

2010年3月5日下午，沧浪区实验小学六年级全体党员老师认真学习了<省教育厅关于在全省教育系统开展向姚止平同志学习活动的决定>的文件精神。

连日来，姚止平校长的感人事迹，在如东，在南通，在江苏，乃至在全国引起了很大反响。姚止平忠于党的教育事业，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，他多次放弃返乡和回北京工作的机会，放弃优厚待遇，扎根南通一所普通农村中学，用心血和汗水把一所名不见经传的中学办成了全国一流学校，使海边渔村成千上万的农家孩子从这里跨进大学校门，改变了人生。学校连续多年高考成绩在全省位居前10名，本科上线率保持在90%以上，XX年学校以593.55分的生均总分名列全省榜首，13年来，栟中有超过1万名毕业生进入高校深造，栟中也从一所农村普通中学一步步晋升为江苏省四星级高中。综观姚校长的一生，我们可从他身上看到最突出的一点，就是时刻把教育事业放在首位，把扎根乡村，情系平民作为自已全部活动的出发点和归宿点，心中揣着农家子弟，一切为了农家孩子。因为有了这个最根本的原动力，所以他能够勤勤恳恳日夜操劳，在如东拼茶这个偏僻的农村小镇默默奋斗了三十多个春秋；为国家培养出各方面的大批人才，这些人才为国家的经济建设和社会发展作出了杰出的贡献.这正是姚校长的卓著业绩，受到人民群众崇敬、信任和怀念的根由。活着，他是一面旗帜；倒下，他是一座丰碑。姚校长是我们教师队伍的一员，作为站在教育第一线的基础工作者，我们应该有一种神圣的责任感，要把自己的本职工作做好，同时应该学习他更多地关心、爱护每一位学生。在姚校长的眼里没有一个差生，每一个学生都能成才。我们就应该以他为榜样，学习姚校长就是要学习他时刻把学生放在第一位。在日常生活中“一切为了学生，为了学生的一切”，平等对待每一位学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的渴求，从而使学生体验到自我价值的存在。姚止平校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我们更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名人民教师，我们珍爱这一岗位，我们一定会努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。愿姚校长精神永驻人间！

第四篇：教师学习姚止平校长先进事迹心得体会

教师学习姚止平校长先进事迹心得体会

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名普通幼儿教师、我们应该学习他热爱教育、热爱学生精神，用我们的责任心和无私的爱，去打开学生的扉，把爱倾注在讲课中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让课堂教学因为有了爱而充满生命力。前苏联经典教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。因为深爱着我的每一个学生，我会深情地赞美学生的优点；也会宽容地面对学生的缺点；

“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。著名教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师要用博爱去关怀学生，用真诚打动学生，用毅力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼小心灵的健康成长。正所谓“亲其师，信其道”。富有人情味的教学方式，给了学生充分的'信任，使学生的行为发生神奇的变化，自尊、自信，朝着我们期待的方向前进。因为热爱事业，我可以一往无前，风雨兼程，也可以披星戴月，鞠躬尽瘁。

最近，我读了姚止平校长的事迹，让我心情久久难以平静。姚止平校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。姚校长是我们教师队伍的一员，作为站在教育第一线的基础工作者，我们应该有一种神圣的责任感，要把自己的本职工作做好，同时应该学习他更多地关心、爱护每一个学生。在姚校长的眼里没有一个差生，每一个学生都能成才。我们应该以他为榜样，学习他时刻把学生放在第一位。平等对待每一位学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的渴求，从而使学生体验到自我价值的存在。

他虽然已经离开了我们，但他却永远活在我心中，他的精神永远值得我们学习，他对事业不懈的追求给了我莫大的鼓励。

几千字的事迹介绍，几十年的辛勤工作。学习姚止平校长，说不尽、学不尽！印象最深的却还是那句话：“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”这么一位实干的校长，给我许多启迪，给我许多动力。许多事情，我们不是想不到，也不是做不到，缺乏的是对平常事的恒心和毅力，是把许多小事做好，把每一天走好的持之以恒的精神。

他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。

第五篇：学习姚益辉同学见义勇为先进事迹心得体会

学习姚益辉同学见义勇为先进事迹心得体会

姚益辉同学英勇救人的事迹，经过水利系的宣传，很快引起了同学们的关注，同学之间争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞赏，在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为，挺身而出的人已经太少，而丁跃彬作为水利学院的一名年轻学生，在紧要危急关头能挺身而出。他用自己的行动唤起了社会的良知，诠释了中华民族的传统美德。

一、深入学习典型，树立光荣榜样。我系利用班会、宣传栏等，宣传学习姚益辉先进事迹，我们要以姚益辉同学为榜样，团结一致，在各自学习岗位上，勤勤恳恳，立足根本，踏实学习，学习姚益辉无私奉献的崇高风尚，自觉遵守各项规章制度。忠于职守的典范和扎实学习、追求卓越的楷模。

二、今天，构建社会主义和谐社会，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气，我们都需要姚益辉精神。

三、学习感恩教育，感恩社会，感恩学校。姚益辉同学的先进事迹正是在我校感恩教育的大背景下涌现出来的其中一例。同样，我校姚益辉见义勇为智救儿童的光荣事迹，在见到落水儿童挣扎时，即使明白自己不会水的情况下，他也没有退却，脱下衣服，用衣服智救儿童上来。无不体现出了我校学生感恩社会，感恩他人，在别人最需要帮助的时刻，挺身而出，见义勇为的壮举。

四、学习姚益辉精神，彰显生命价值，就是要身体力行、率先垂范，对事业满怀责任，对学习充满激情。

五、通过这次事迹的学习，就是要学习姚益辉同学正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，激发学生增强责任感和使命感，践行社会主义核心价值观的先行者，不断提高业务技能水平和学习能力，在我校之中人人争当责任的先行者和道德模范，争做“水院之星”，争上“优秀大学生榜”。