第一篇：优秀教师在202_年“学党史 悟思想 办实事 ”专题组织生活会发言材料

优秀教师在202_年“学党史 悟思想 办实事 ”专题组织生活会发言材料

今年是建党100周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，意义重大。党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，是落实立德树人根本任务的重要内容。在党史学习教育中要树立正确的党史观，做到明理、增信、崇德、力行。

在学校党支部的正确领导下，通过党史教育的不断学习，我对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。

下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足，努力改进。

不足之处：

1.理论学习不够深入，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度，缺乏深刻的认识，没有主动挤出过多时间来开展自学，系统地学习创先争优理论。理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

2.创新意识不足，缺乏亮点。工作中创新意识不是很强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

3.自己的定位不够准确，有时把自已当成学生保姆，有时情绪急躁，有时工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。

改进措施：

1.加强理论学习，更好的提升自己的认识。认真学习党史，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平讲话精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论联系实际，解决生活和工作中的新问题、新困难，增长自己的才干。

2.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性。在业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。

3、积极工作，脚踏实地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。

4、提高标准，严于律己。在工作和生活中严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。学在深处，干在实处。从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

第二篇：学党史悟思想心得体会交流发言

学党史悟思想心得体会交流发言

通过近段时间学习，我对一代又一代中国共产党的奋斗历史有了更深刻的认识，更深刻地领会。中国共产党的历史，记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利，续写中华民族伟大复兴的光辉篇章，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。

中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是什么力量强加的，而是历史的选择、人民的选择。通过对党史的学习，使我更深一步认识到在全党开展党史教育，是党的政治生活中的一件大事。

一是开展党史教育学习，要深刻学习领会党史教育的重大意义、目标要求、重点内容和工作要求。

坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，与学习贯彻重要讲话相结合，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。

学习党史，要深入了解党在不同历史时期面临的复杂多变问题，要善于学习和运用党的历史，就是坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌，才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。

三是党的百年历史，就是共产党人真抓实干、务实为民的历史。

无论是干革命、搞建设、抓改革，还是战洪水、抗地震、控疫情，我们党一路攻坚克难，一心为民造福。实干是最有力的证明，人心是最大的政治。

正因为始终坚持实干为要，始终把落实放在重要位置，不断解决好群众的“急难愁盼”问题，我们党才能始终赢得人民最广泛的支持和拥护，带领人民创造一个又一个人间奇迹。

四是党员干部学习党史、新中国史，目的在于学以致用。

要紧紧围绕学*弄*做*党的创新理论，在深入学习和不断领悟中，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，把激发出的热情体现到“为党旗添光彩，我为*群众办实事”工作上来。

作为一名（）工作者，要不断地学习、不断地提升；更要珍惜前辈为我们创下的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量，将党史教育的学习成果体现在实实在在的工作实效上。

首先，学党史，就是要持之以恒地学。学史明理、学史增信、学史崇德，学史力行。作为*工作者，要以此次党史教育为契机，重点怀着对历史和革命先辈的崇敬之情，逐字逐句品读党史，扎实学、扎实悟，往深走往心走，实现与党史的同频共振，真正入脑更入心。要通过现场到爱国主义教育基地等红色资源，在红色文化中看、听、读，通过持之以恒地学习，牢记党的理想信念和牢记党的历史经验。

其次，悟思想，就是要真悟实悟。历史是最好的教科书。学党史、悟思想就是要我们悟出初心，不断增强自身守初心、担使命的思想自觉。通过对党的伟大历史的学习，我们要更加坚定立德树人的初心，进一步坚定理想信念，加强自身党性锻炼和道德修养，持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的100华诞的今年，中国共产党及全国人民会更加坚密团结起来，再接再厉、同心协力，不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的100周年。

第三篇：党史教育组织生活会发言

根据公安局党委的统一安排部署，结合自身在党史教育工作中的实际，现就本人在党史教育中存在的问题对照检查如下：

一、对党史学习教育的认识

按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、存在的主要问题及表现

（一）在思想方面存在的及表现。在日常工作中，有时由于忙业务主动学习不够，深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，把学习内容真正的运用于党史教育做的不够。对党史教育工作还是存在着等待安的思想，主动解决党史教育中的题不够，全面系统谋划分管单位的党史教育工作不够，致使自己在落实党史教育相关政策中有偏差。

（二）在工作作风方面存在的题及表现。深入基层一线不够，深入研究基层党史育工作中面临的间题方面做的还不够。在日常工作中与党员对象深入打交道还不够时有效的了解群众诉求还做的不够。督办实各项工作有欠缺，对组织系统的相关工统不够，致使巡察反馈问题中基层组织建设方面存在的问題较多。严格各党组织和村工作队的工作作风不够，致使少数驻村工作队存在被通报的情形。在工作方法上存在的題及表。日常工作中表現出衣村工作经验不足，方方法简单，与基层的党史教育实际还存在不适应的地方。主动学习各级党史教育要求不够，创新开展基层各项工作不够，着力改者村基层党组织队伍结构以及党员结构不够。抓党建促脱贫还存在很大差距。

（三）产生问题的原因

（一）学习抓的不够。日常王作中主动学，深入学习丕够，以工作太忙而放松了自己对学习的相关要求，特別是放松了对党的大和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，致使自身在理论素养上存在差距。

（二）党性锤炼不够。日常加强党性修养不够，自觉对标对表党员标准做的不够，以名合格的党员要求自己不够，自身的人生观、价值观塑造还有待加强，党性锤炼上还有待进一步加强。

（三）群众观念不够。深入群众不够，运用群众的思维、观念、方法去解決问題做的不够，主动深入群众之间进行调查研究做的还不够，群众的观念还有待进一步增强。44、作风不够扎实。真正以抓铁有痕的标准要求开展工作做的还不够，对工作一抓到底座的还不够，对分管的工作督办中还存在失之于软失之于宽的现象，工作作风有待进一步加强。

（四）努力方和整改措施

（一）加强理论学习。自觉参加每月的支部主题党日和党委中心组学习，自觉用好学习强国这个平台，全面有效的加强政治理论学习。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极主动学习各级党史教育相关要求，注重在线运用学习成果。积极督促各支部抓好学习，确保党的各级党史教育要求真正落实到位

（二）扎实工作作风。进一步扎实党史教育工作作风，主动研究业务工作，主动学习党史教肓相关知识，确保把各项工作任务落实到位。加强工作督办落实力度，及时研究解决党史教育中的事项，切实在党史教育线转变作风、提升能力、务求实效到位。加强工作督办落实カ度，及时研究解决党史教育中的事项，切实在党史教育线转变作风、提升能力、务求实效。

（三）提升工作本领。坚持用党的理论武装头脑，用理论上的清确保政治上的坚不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，创新工作方法。摆正位置，始以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立人民公仆，服务人民的观念。44、务求工作实效。进一步强化工作统筹谋划，全面研究解决村党史教育各项任务，确保如期完成X各项党史教育任务。加强党建工作统筹谋划，积极主动破解党史教育中的难题，突出党建引领党史教育，为推进乡村振兴提供坚强的组织保障。

一、对党史学习教育的认识

按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。

二、个人查摆出的问题和原因分析

（一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

（二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图清闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了一定的被动。

（三）在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事上，碍于感情关系，参加一些活动。也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

第四篇：学党史悟思想办实事开新局心得体会

学党史悟思想办实事开新局心得体会

身为街道和社区基层负责党建工作的我们，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。开展党史学习教育，就要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

学党史望峥嵘岁月。202_年是中国共产党建党100周年，这一百年是我们党矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往奋斗路，漫长而遍布荆棘，艰难而险象环生，我们历经从春天的故事到新时代华章，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，以牺牲小我成全大我，想人民之所想、急人民之所急，在我们党的历史上树立了一座座精神丰碑。

学党史迈新征程。时间是伟大的书写者，记录走过的足迹，写下历史的华章。眺望前方奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，党员干部要带着对历史的致敬，用辩证的思维方法，把党史作为生动的教材、武装思想的利器，在党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格。要从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要坚定理想信念、坚守政治品格，发扬红色传统、传承红色基因，赓续艰苦奋斗的优良作风，汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，以刮骨疗伤的勇气、刀刃向内的精神始终保持为民务实清廉的政治本色，以大无畏的奋斗精神鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

征途漫漫，惟有奋斗。广大党员干部要在加强党史学习中坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民情怀、强化实干担当，自觉肩负起时代赋予的使命、责任，将学习成效转化为为群众办实事解难题的工作动力，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

第五篇：“学党史、悟思想、办实事、开新局”学习教育研讨发言

“学党史、悟思想、办实事、开新局”学习教育研讨发言

习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了党史学习教育的重大意义，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。历史是最好的教科书，百年党史是中国近现代史上最为可歌可泣的篇章。党史是根，党史铸魂。党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，更是厚植发展基础，保持党的先进性和纯洁性，防范被瓦解、被腐化危险的有效途径。

一、开展党史学习教育，紧跟时代主题，明确学习重点

党走过的一百年，是一代代共产党人不断推进中国化的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。翻开百年党史，革命受阻、烈士献身有之;另辟蹊径、绝境重生有之;势如破竹、高歌猛进有之……不乏各个时期的成功的经验，也有特殊时期的重要教训和启示。因此，在党史学习教育的素材选择上，既要避免断章取义，保证历史的完整性和整体性，也要防止长篇大论、泛泛而学、主次不明。要重点挖掘同中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局向契合、同乡村振兴战略和全面从严治党相结合的党史素材，教育全党胸怀大局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略;激励全党深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;引导全党切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

二、开展党史学习教育，要利用好各类红色资源，丰富学习教育形式

红色资源是各地共产党人和党组织在土地革命、长征、抗日战争、解放战争等历史时期留下的重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的宝贵精神财富，其隐含的历史信息和承载精神较其他历史档案、典籍也更为丰富和立体。开展党史学习教育，要实施好红色资源保护工程，改善红色革命文物保护状况，注重红色档案资料的挖掘、整理、保存，让更多的红色革命资料重见天日“开口说话”，充分发挥红色资源“存史”“育人”的历史和现实功能。同时，需要结合时代特点，整合各类红色资源、挖掘其时代元素并使其更好融入新时代，既凸显红色教育内容上的真理性、时代性、人民性，也要综合运用多种方式和手段，增强党史中红色文化的传播力和感染力，使红色文化更好地入脑入心，以此教育引导全党从党史汲取丰富营养，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，构筑起共产党人的精神谱系，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

三、开展党史学习教育，需要加强组织保障，确保学用贯通。

浓厚的党史研究学习氛围，能有力地推动党内思想解放和意志统一，促进党和国家事业的发展。在全站开展党史学习教育，需要加强组织领导，切实承担好主体责任，率先垂范切实把党中央部署和要求落到实处，充分协调好场地以及学习时间等党史学习教育条件，党员干部要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得，力争将学党史同总结经验、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。欲知大道，必先明史。百年党史，蕴含着中国共产党人的奋斗历程、光荣传统、宝贵经验和伟大成就。开展党史学习教育，是为了向历史寻经验，是为了向历史求规律，是为了向历史探未来，是提升各级党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力重大决策，党史学习教育活动的开展必将使全党更加深刻地感悟作为共产党人的初心和使命，增强全党实现中华民族伟大复兴中国梦的信心与决心。