第一篇：期中总结讲话稿

今天，我们全体学生聚集在一起，隆重召开202_学年第一学期期中总结大会。首先，我想在这里先与大家分享一件喜事，我校财会081班钱桂飞、财会082班沈珂、李烟青三位学生组成的代表队发挥出色，技压群雄，荣获浙江202_（第30届）财经类学生珠算技术比赛中专、职高组团体一等奖，在此我代表教务处对她们成绩的取得表示热烈的祝贺，同时对她们的辅导教师谢雪萍老师的辛勤辅导表示感谢。其次，请允许我代表教务处全体成员，对在本次考试中取得优异成绩的同学和取得了进步的同学表示热烈的祝贺!期中考试是对半个学期以来我们每个学生学习成绩的一个检测，极大部份同学在这半个学期的学习中都取得了不少的成绩。下面这些同学经过努力学习，取得了优秀成绩，他们是： 财会081班：沈洁，黄雅文，任芳琳，财会082班：娄芳芳，董李琴，钱沛沛，土木081：崔佳伟，任武飞，钟月全，土木082班：徐杭其，袁耿明，陆桂囡，土木083班：王华锋，夏林，戴一飞，信息081：王亚媛，钟安琪，徐柳荫，财会091：徐夏雅，陈佳燕，赵琼，财会092：陈玲，谢佳颖，茅佳婷，建091：樊钦坎，董弘冶，建092：朱烨锋，张兰飞，夏栋建093：郑桂芳，董佳其，陈东东,建094：冯兰芳，俞鲁炯，金雪庆，动漫091：董丹蓉，徐姜妮，顾萍萍，商091：顾爱锋，褚维炯，陈佳佳，服装091：徐桑娜，项赛赛，袁荧荧，烹饪091：沈达，烹饪092：秦佳，陈林夫，毛荣兴，餐092：王烈英，马小琴，数控101：邬国星，沈立统，陈源波，财103：孙恩莲，陈佳铭，李锦丹，财会105：周梦平，陈铱，黄菲，建101：陈小琳，丁金锋，孟宇波，建102：马叶琳，郭立锋，朱超翰，建103：朱钰婷，闫玲燕，王菲雁，建104：倪荷飞，徐洪霞，严浩清，建筑105：丁金，章浩光、郭梦燕

下面这些同学经过努力学习，进步明显，他们是：

财会081班：梅妮，傅浙荧，王琴，李金芳，黄璐霞，阮春英 财会082班：郭维丽（14--4），任燕（23--9），应益超（25--5）土木081：金磊，徐凯琪，陈杰，都进步10名以上

土木082班：叶丹婷，任舒，张俞，土木083班：任炎，屠俊杰，潘智明，信息081：李佳伟，朱梦静，张君芬，财会091：阮丹宇，任文琴，陆健芳，姚格格，王佳颖，虞盼盼，财会092：王淑女，葛佳维，王芳萍，建091：杨森超，陈露娜，任浩杰，建092：朱烨锋（11--1），张兰飞（13--2），冯佳敏（16---8），建093：董佳军，俞国祥(49--16)，王炜杰(48--18)，动漫091：严增妮（进20），倪烽（进15），赵梦佳（进12），商091：顾恩杰（20---4），曹梦伊（29--19），王建龙（23--11），服装091：王剑英，陈均，车少文，烹饪092：朱飞杰，陈煜，沈梦娣，餐092：宋秋霞，数控101：郑豪显，徐家炜，邵佳波，财103：刘晓芳（进37），王燕萍（进36），张俊英（进29），财会105：黄岚，刘丽琴，建101：黄志峰，连锴迪，徐靖源，建102：颜伯欢，朱世超，顾佳金，建103：闫玲燕（进40），陈浩波（进32），沈泽飞（进32），建104：李甸（38---5），屠律浩，徐洪霞，樊泛燕（都进24），建筑105：张立炯（13--4），周锋（11--5），陈吉祥

在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!他们在学习中认认真真，上课专业听讲，认真按时完成作业，始终把学习作为自己的首要任务，这才会取得这么优秀的成绩。我想，作为学生，你的天职就是学习，把文化成绩提搞上去，把思想道德修养好，我们职业学校学生还要把技能掌握好。

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的思想！在这过去的半个学期中，我们大多数同学都在认认真真学习的同时，也有少部份同学上课不认真，学习态度不端正，有的同学甚至上课睡觉，更有甚者出更逃课现象，这些都是作为一个学生不应该的。这些同学学习不努力，成绩出更明显的退步，有的甚至已进行了纪律处分，这些人中有很多都有一个共同的想法，认为我到了这个学校，三年后你总要给我文凭的。可是你错了，并不是每个学生读了三年都有毕业证书的，每年到毕业时总有那么一部分同学由于这样那样的情况（在补考不及格的或者处分还未撤消的或者实习不通过的），拿不到毕业证书，上次烹饪091有几个同学到教务处来，我给他们看了一下前几年的学生毕业情况，他们感触很大，以前他们也认为三年后毕业证总有拿的，想不到还真有这么多人不能毕业，我也看到了这几个人在后面考试时表现还是有所进步的。下面我把以前几年的毕业情况向大家说说，希望同学们能引起重视：

07级未毕业89人，06级未毕业125人，05级未毕业102人，04级未毕业83人，未毕业的原因主要有三个：成绩还有补考不及格的，到毕业时处分还未撤消的，实习不通过的，对此我希望同学们能有足够的重视来看待这个问题，为同学们能在学习上有所进步，能使在坐的各位顺利毕业，我向大家提几点要求： 第一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学生就要以学习为天职，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪(！)一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。应该先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这想法，同学们都知道，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，好的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，这样好的工作单位离我们并不遥远，技能获奖离我们也不遥远，高职考我们也能考出好成绩。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

下阶段，学校教学工作的重点除期未考试外，在技能教学中主要要做好二项工作：一是兴趣小组的训练，每年的上半年全市都要举行学生技能大赛，希望我们参加兴趣小组的同学要好好训练，争取在明年的技能比武中取得好成绩。二是根据期初教学工作的安排，各种工考也即将开始，工考的技能等级是行业协会或劳动保障部门发证的，这些等级证书都是在社会上得到认可的，考试也是由他们组织的，希望同学们能认真训练，积极备考，能在技能鉴定中取得好的成绩。

同学们，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因为你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校更会因为你们所取得的成绩而增添光彩！谢谢大家！

第二篇：期中总结讲话稿

期中总结讲话稿

学生会、清华、万安山、艺术节、学科竞赛、期中考试，班级文化、黑板报、主题班会，学习习惯、学习能力、作业，考试。

各项工作开展有条不紊、扎实有效。有很多同学取得了较大的进步，但是也有不少同学由于各种原因，成绩下滑。进步说明你很努力，但成绩仅代表着过去。退步说明学习上出了问题，一定要总结反思。

所以，今天我讲的第一个问题就是帮大家实事求是地分析一下我们学习中存在的问题、退步的原因。

一、目前存在的问题（退步原因）

1．生活习惯不好，学习态度不够端正（玩手机，看闲书，上课睡觉，自习说话，化妆，吃零食，奇异的仪表），时间抓不紧、抢不够，不能把全部精力都用到学习上。过于放松自己，学习不投入导致退步。（处分学生）

△幼稚的想法：认为高中刚开始，高考还遥远，放松一下问题不大。

△可怕的错觉：仍然沉浸于初中的学习状态，认为自己初一、二没怎么努力，初三在老师帮助下拼了一下便考上了高中。所以高中学习到高三再努力也不晚，高估自己，放松自己，自我陶醉，殊不知高中的学习任务和要求与初中不可同日而语，而且学习是一个积累的过程，必须有量的积累才能酿成质的飞跃。可以看看我们成绩进步幅度特别大的同学，哪个不是整天都在孜孜不倦地在抢时间学习？

2．没目标、没理想、没追求。有些退步同学进入高中后目标不明确，学习没动力，懒惰，怕累，不能持之以恒„„平时学习有问题也不及时解决，与老师沟通少，当一天和尚撞一天钟，得过且过。

3．还没有养成良好的学习习惯，没有适合自己的科学的学习方法，致使学习效率不高。不少同学感觉高中没有初中的紧张气氛，不如初中老师跟的紧（初中都是跟着老师学），期中复习老师会讲重点、发资料，而高中期中考试基本上不复习，复习要靠平时自己努力。那我想问大家，高中学习还让老师跟，那到大学还需老师跟吗？老师能跟你一辈子吗？所以说“不适应”的根源其实是自主学习意识不强，还没有从初中的被动学习过度到高中的主动学习上来．这个学习观念，谁转变得早谁受益，成绩会提升，谁转变的慢，谁就吃亏，学习就会后退，包括我们初升高成绩特别优秀的学生。还沿用初中的学习方式，尽管老师多次讲，但部分同学仍没改变，导致学习“事倍功半”。

4．偏科。喜欢的不厌其烦的学，不愿学的科目应付了事——在此我非常严肃的提醒同学们：高考不是学科竞赛，它是看总分的．所以你必须要强化一下你的弱科，以达到均衡发展（现在才高一，一切都来得及）。有些同学大部分学科成绩都还可以，但有一门学科特别差，导致整体成绩上不去（木桶短板）。奉劝大家一句，今后千万别再动不动就说“俺某某科从初中就偏科、就差”——初中差，高中还继续差下去吗？

5、太过悠闲，不紧张。闲聊。闲事，无聊。闲思，走神。影响一个人到达终点的，往往不是脚下的长路，而是鞋中一粒砂子。同样道理，影响一个高中生实现自己远大理想的，有时候不是努力的不够，而很可能是日常生活中的一些小的不良习惯。这些看似不起眼的小细节，经过量的积累，常常足以抵消相当的正面努力，使一部分努力最终归于无效。对于高中生，“三闲”危害巨大！

二、给大家的几点建议

1．制定明确的目标，增强学习的动力

远期目标——三年后你想到哪里？近期目标——到年终你想提高到什么程度？短期目标——一节自习，一个晨读或午读，一个大课间，一个晚饭空，都要明确自己具体要干什么，并及时检查效果――（作业、周练）

2．调整心态、端正态度、勤奋刻苦、争取进步

期中成绩主要反映了大家对学习的投入和付出。高中伊始，成绩涨落现象有一定的必然性。

△高中学习是枯燥的，需要真心投入，需要静心思考，需要扎扎实实的付出；但同时又是愉快的，其愉快来自于知识本身的魅力，学有所获后的充实感，会提高你的自信。

△我们要以积极主动的态度，快乐地学习。

△要在坚持不懈的努力中逐渐适应高中的学习。

△要逼着自己在苦和累中学习——去享受无法回避的痛苦。别人不可能停下等你，需人人奋勇争先，努力超越。

3．尽快转变学习观念（动起来），掌握适合自己的学习方法，最大限度提高学习效率。我们很多同学片面理解学习含义，凡事都要靠老师安排（等、靠、要），缺乏主动自觉学习的意识和能力。

△正确的观念：学习是自己的事情，每个人都是学习的主人，都应对自己的学习负责，老师只是学习的指导者、帮助者，谁都不是救世主，也没有点石成金术。

△做学习上的有心人：高中学习硬性规定少，弹性要求多，自己的情况自己应该心中有数。能不能有较强的计划性、能不能从总体上把握协调各科的学习，是高中生学习能力的重要体现。

△不要抱怨考试发挥不好，什么粗心大意、题目没看清、计算失误等等，这些都是你个人平时学习习惯、做题习惯的最直接的反映。

△努力了为什么没进步？必须承认，在学习基础、学习能力方面，有的同学在起跑时便已落后，所以短时间的努力，并不一定能带来显著地改变，量的积累才有质的飞跃，我们应该坚持不懈，持之以恒。如果你现在就放弃，那就意味着三年的放弃，甚至一生的放弃。

4．告别“三闲”，埋头、素服、三缄口——力戒浮躁，过单纯、沉静的高中生活。埋头，即看书学习时总是低着头，将自己置身于一个不受干扰的环境。素服，即绝不穿颜色鲜艳的衣服，杜绝自己心中哪怕是一丝一毫的浮躁。三缄口，是指对于学习以外的事情坚决不扯。

同学你知道吗？暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的都是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行，事多了更不行。

同学你知道吗？嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印，给人的印象都是杂乱与无序，这种不良信号的不断输入，必然导致心态的浮躁，更可怕的是许多同学还在以种种理由放纵自己，见怪不怪，安然自得，害人害己。

正如一位学者所说：“做一个优秀的学者，灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。

三、简谈学习方法

1．课前：自学预习，做好标记，明确疑点。课前预习是提高学习效率的一个重要措施。预习时，对知识进行了独立思考，明确疑难点，从而增强听课的针对性，培养自学能力，巩固对知识的记忆。

2．课堂规范：情绪饱满，认真听，随时记（解决二者矛盾）。

△听的关键：边想边听，边听边想。卡壳时做好记录，迅速跟下去听；千万不要在卡住的地方纠结，以至于后边老师讲的没听准，导致知识和能力出现空缺、断链，但是卡住的地方必须在课后第一时间解决。

△记：记什么？怎么记？记知识的归纳、网络；重点概念的理解和方法的示范，补充的知识和题目，解题前的思路分析，解题中难点的突破。注意，是“记”而不是“抄”，做笔记并不是将老师说的、写的都记下来，浪费时间也没有必要（各取所需）。记的时候本上留出三分之一的空白供课后消化时补充，课后这一补充和整理的过程其实就是能力提升的过程，是将我们课堂上的“听懂了”提升为“做对了”的一个必备的过程，我们很多同学目前正缺少这一至关重要的过程。

3．课后规范：整理笔记，及时小结，勤于思考，把书读厚。勇于质疑，发现问题及时找同学或老师解决。

△阶段性地进行单元梳理，使零碎的知识结构化、系统化，便于对知识的理解和记忆，把书读薄。

4．学会做题：力求高效。

△做题要复习消化后做；先想后做；做了再想。（整理好出现的错误－并仔细分析出现的错误，近而真正地掌握）

△重视每一次考试，不管大考小考，考前认真准备，考后认真总结，将问题向深层次拓展，达到举一反

三、触类旁通的效果。因为考试是定时做题，这可以积累考试答题经验，从此来改掉平时做题漫不经心的不良习惯，从而做到高效做题，进一步解决听明白了而一做题就做不上或做错的矛盾（所谓的马虎，在这一环节中得以改正，掌握细心的能力）。只有平时和考试一样紧张，考试才和平时一样从容。

5．学习方法的三大法宝—— “紧跟老师，勤记笔记，经常回顾。”

紧跟老师——每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。

经常回顾——对知识记忆的观点是：回顾一百次也不为多，而只能使你记忆得更牢固；所以要不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考，而在回顾的时候，时间比较充裕。

“无论昨天今天明天，只要心中有梦就永远是春天，不管阴天雨天睛天，只要有好心情就都是艳阳天”，我们学习生活就是这样，有时只要鼓足勇气跨出一步，一切都会变得比先前想象的好！

期待同学们尽快养成良好的学习习惯；最大限度提高自主学习能力，以适应高强度、快节奏的高中学习生活。祝愿大家在下一次考试中取得更大的进步，为高二高三学习打下坚实的基础！

第三篇：期中总结讲话稿

认清形势 理清思路 群策群力 力争高产

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我校召开期中考试总结表彰大会，我作为***在这里发言，感到非常高兴，首先请允许我向学习勤奋、遵守校规、学习进步、乐于进取的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的以桂雨彬、王丹、涂涛、桂佳慧、邓艳刚、郭奇敏、吴佳镜、费晨程、田思慧、王明慧、田俊豪、黎慧为代表的111位同学表示热烈的祝贺！向在我校兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的广大教师致以崇高的敬意！

我们召开期中总结暨“三优”表彰大会，就是要表彰先进，鞭策后进；就是要在我们全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围；就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境，让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样，并号召大家向他们学习；学习他们刻苦、踏实、肯学，勇于进取的精神。愿他们能戒骄戒躁、虚心学习、相互帮助、共同成长。为我校教育教学事业繁荣兴旺作出应有的贡献。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤劳动。正所谓：一份耕耘，一分收获。清晨，许多同学一走进教室，教室里便传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，我们敬爱的老师又放弃了休息的时间，和大家一起争分夺秒地坐在教室里为大家复习功课；尽管累，但是每当看到大家取得优异的成绩，老师们的脸上就会露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。但在这里，我们不妨清醒一下，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信,只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。你们能做到这三点吗？（能）我相信你们！咱们期末考试再见!总结完毕，谢谢大家!

第四篇：期中总结表彰会讲话稿

期中总结表彰会讲话稿

老师们、同学们：

大家好！期中考试胜利结束了，这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一部分同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！

今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法招一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。

一、半学期所取得发到的成绩

通过同学们的勤学好问，全体教师的精心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。例如：三年级两个班的语文、数学、英语三科的成绩，在全镇要数一流，这个成绩的取得与同学们的上课认真听讲，积极发言，认真思考，认真完成作业都有很大的关系，同时也与所任教老师的耐心启发诱导、辛勤辅导的老师有很大的关系；四年级的语文、数学、科学三科的成绩也排在全镇的首位；五年级的语文、六（1）六（2）班的语文数学。每个年级第一名是如下同学：一年级王戈、王震等同学总分198，二年级刘妍199分，三年级郝子阳398分，四年级张畅398分五年级张聪398.5分，她们还是留守子女，父母都不在家，然而学习成绩却位居第一，非常值得我们学习。六年级许惠子385分。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。另外还有一批进步快的同学像卢东、陈双、李莹、李静、许的科、许甜甜、赵炎、郝亮、许芳、袁浩、闻乾坤、张迪、李灿等同学。他们非常冲满自信不甘落后。我们学习上还有哪些问题呢？

二、存在问题

（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路导致夹生，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而

要有知识，就必须认真学习。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。

（二）从考试到试卷分析做好反馈的情况来看

1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、知识面很窄，导致作文也写不好。

2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不认真审题、计算的灵活性及计算能力较差，解决问题的能力较差，课外拓展这一块更差，根本平时就不认真，老师所讲的思路经验，也不能达到举一反三。解题习惯不好。

3、科学：主要存在问题，上课时不认真听讲，做题时不认真审题，有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。

4、英语：关键句型句式掌握不牢固，搞混淆了，听力部分不仔细，更多的学生根本就不重视英语，也没有找到合适的学习方法。

5、对知识一知半解，不求甚解。

6、没有养成认真听课、认真作业、消化知识的习惯。

7、不懂装懂，不及时请教老师同学解决问题，知识出现断层。

8、没有主动去学习，而是在老师的强迫下学习等。

（三）鉴于以上种种问题，我们今后的做法是：

1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会发展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必须要适应当今社会的发展，必须把自己培养成为具有创新精神和创新能力的人才，只有掌握过得硬的专业知识，才不至于失业，才会成为成功者。

2、学习要有计划，并一丝不苟地执行。每个人的情况不同，知己知彼，方可百战不殆。有些同学基础好，脑子灵活，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学生；有些同学基础差，或者是某一学科差，你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块，针对不足及时调整。特别是复习计划的制定，一定要结合自己的实际，在做计划之前可以就所学的知识梳理一下，针对不会的地方，多采取措施，如上课时老师讲到你不会的地方要注意听，也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。

3、树立信心，打好基础。要觉得自己有进步，更要为自己树立信心。要相

信自己不比别人差，我一定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。不到最后抉择坚决不放弃。也就像长跑一样，开始跑得最快的必须要继续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能骄傲自满。不到终点决不罢休。

4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课，消化当天所学的内容，预习第二天的功课，还有双休日，更要借助这个机会，合安排这两天的活动，特别要多读一些课外书，来扩展自己的知识面。

5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师教的，大家的起点相同，好与坏的悬殊这么大，这要从你身上去找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。

6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己改变不良行为习惯。虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们认真去做，许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。只要你主动去改变，愿意去改变，你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。

7、所有同学都应该牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都必须养成认真、仔细审题的习惯，切勿因为大意而出现一些非常低级的错误，导致自己后悔莫及。此外，还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率，去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数，过程往往与结果更为重要。

8、最后想用几句话与大家共勉

（1）记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的。

（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、（3）清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

（4）同样的瓶子，为什么要装毒药？同样的心理，为什么要装烦恼？要笑对人生，把精力都放在学习上。

世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更进一步，我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：期中总结校长讲话稿

期中总结表彰会上校长讲话稿

老师们、同学们：

下午好！

期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰，在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺！

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

开学三个月来，各位老师激情满怀，无私奉献，创新方法，培优补弱，严爱相济，教书育人。比如„„„„。在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。比如„„„，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。期中考试取得了优异的成绩。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。除了学习方面取得优异成绩，体育方面也成绩斐然。由于陈中林老师辛勤科学的指导，选手们的自身努力，在固始县第„„届中小学生田径运动会上，我校取得了很好的名次。

随着我校开展大阅读活动的不断深入，爱读书、读好书已在各班蔚然成风。很多班班主任或语文老师积极到学校图书室为学生借阅图书，通过学校举行的第二届读书朗诵大赛可以看出，同学们的阅读、理解、表达等各方面的能力都得到了很大的提升。

成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；具体表现为：学习不用功，不思进取，不遵守纪律，不尊敬师长，乱买零食，终日一无所获，希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的期望！

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，集腋成裘，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

3第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

5、六年级同学务必制定明确的学习目标，一鼓作气的努力，直到小学毕业会考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

同学们斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“少壮不努力,老大徒伤悲.”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！