第一篇：两学一做专题组织生活会发言

在专题组织生活会上的发言

根据上级召开此次专题组织生活会的通知要求，我认真深入学习习主席在十八届六中全会上的重要讲话精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等，对照上级明确的“六个环节”，着力查找“四个合格”方面的差距不足，深入剖析了自身存在的问题及原因。这次组织生活会是我加强学习、提高认识、发现问题、改进作风的机会，我能够自发自愿自觉贯彻落实活动的内容要求，始终坚持以饱满的热情、求实的作风认真进行净化、完善和提高。

一、对“两学一做”学习教育的认识

总的感到，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，是为了教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，在推进全面建成小康社会伟大实践中发挥先锋模范作用，是要把党的思想建设放在首位，把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来。《党章》要求我们党员要密切联系群众，向群众宣扬党的主张，普通群众对党的认识一定程度上就是通过对身边的各个党员拼接而成的形象，群众对我们的评价很大程度上就决定了对党的评价，所以我们每一个党员都任重而道远，都肩负着维护党的形象，践行党的宗旨，弘扬“三个代表”的重任。

二、个人检查剖析情况

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（一）在政治合格方面。一是对党的创新理论真学深学不够。学习热情不高，学习静不下心、沉不下去。就拿“两学一做”学习教育来说，在工作时，虽然我也很想接此机会认真学习党的理论，但经常忙于事务性工作而放松了学习，没有按计划开展自学，更没有主动开展学习，甚至在元旦后开展*****时我还要恶补3个月的学习笔记。在外学习期间，自主时间相对较多，但我有空余时间时学的更多的是一些影视处理的技术，对党的知识少有涉及，对党的理论学习热情还需要进一步培养提高。二是在党爱党言党做的不够。作为一名党员和干部，深受党组织的关心关爱和培养，从小学到高中，一路走来受到党和政府的各种补贴和资助，这些都让我的成长之路走的更加顺利，三年前在党的先进性的感召下加入党组织，本该爱党为党，可在面对身边个别人员因为思想偏激、认识片面而误会甚至诋毁党组织时却碍于情面而不能公然护党爱党言党，自己虽然没有跟着对方的思路附和，却也不能及时指出对方的错误认识，为党辩护的能力不足，底气不够。

（二）在执行纪律合格方面。一是学习理解法规不够深入。对法规的学习掌握不够深，使得自己在按制度程序办事上不够严格，有的事到临头还要查找法规制度，耽搁时间不说，更是体现了对法规制度掌握学习得不深不透。二是在落实改革中对一些小道消息抵制不够。面对改革，大家都普遍较为关注，关注多了，一些未经官方证实的消息自然也有多了，面对这种情况，我有时还缺乏敏锐性和鉴别力。比如对有关编制体制调整、公务员工资

—2— 调整等小道消息比较好奇，对个别同志有时发表与官方结论不一致或者官方未证实的的“独到见解”和“内幕消息”的情况，虽只是付之一笑，却也没有当面批驳，坚决制止。

（三）在品德合格方面。一是自我要求不够严。在单位时受领导和各项规章制度的约束管理，一向严格要求自己，但去年9月至12月，我在外学习培训了三个多月，因为远离单位工作环境，管理相对宽松，大环境氛围纪律相对松弛，我便放松了对自己的要求，慎独做的不好。二是贪图玩乐心思多。我自己平时爱好比较杂，比如骑行、摄影、影视处理、玩游戏等，平时有空时在个人兴趣爱好上花费的心思较多，真正学习主业学习业务工作的心思不足，一副不务正业的样子，自己现在真切的感觉到能力不足，理论知识储备严重欠缺。

（四）在发挥作用合格方面。一是先锋模范作用不明显。在工作中，作为党员，本应该是一面旗帜，一把标杆，但随着工作时间增长，工作标准并没有随之提高，工作作风倒反下滑不少，少了入党前卖力干工作的冲劲干劲和锐气朝气，先锋模范作用不明显。二是聚焦主业心思精力不集中。我在机关工作了两年，刚开始时还很有激情，可激情过后更多的却是当一个传话筒，落实好上级机关的要求指示，检查督促好各单位工作的开展情况，甚至有时候连检查督促都没有做好，更别提能够创造性的自主开展工作。比如去年的***庆典，准备了很久却半途而废，主要原因

—3— 是我作为组织者准备不充分，不能按照时间节点拿出成果，没有视频可以支撑庆典的开展。

剖析上述问题表现，感到主要有以下原因：

一是思想认识不到位。对党员教育的认识程度不够，把党员教育看成是一般的思想政治教育和时事政策教育，学习入心入脑不深不实。艰苦奋斗的思想树立不够牢，存在一定的思维惰性，造成想事不多、动脑不够，主动作为少的状态，生活中贪图玩乐多，积极学习充电少。在快节奏的工作步伐和持续的学习工作压力面前，仅仅满足于完成任务，缺乏精品意识。

二是能力恐慌意识淡薄。对业务知识的学习缺乏紧迫感，学习计划性和针对性不强，分不清重点先后，存在“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的想法。没有充分认识到岗位是自己立足的根本，是发挥才智的平台，爱岗敬业观念有所淡化，觉得在位就是爱岗，按部就班就是敬业，缺乏工作该有的主动性。

三、下步打算

通过剖析存在问题及原因，下一步，我将做好以下四个方面： 一是不断加强对党的理论学习。通过这次民主生活会和前期学习的感受，我深刻认识到自己理论知识十分匮乏，知道的理论只不过九牛一毛，感到我们党的政治工作有很多的优良传统，有许多的宝贵经验，现在只是打开了一扇窗，还有许多理论知识值得我去学习研究和继承发扬。在以后的工作中，我将努力进一步学习马列主义、毛泽东思想和社会主义理论体系，进一步武装自

—4— 己。

二是不断提高道德修养。无论是在家还是工作中，共产党员就是群众心中党的代表，我个人的行为举止道德修养在群众的眼中就是党的形象。我的行为举止得当，道德修养高尚就会发扬党的光辉形象，反之则会抹黑党的形象。因此我更要不断提高自己的道德修养，既能为民服务，又能为人师表。

三是不断增强自律意识。从平时工作生活的点滴做起，从每一件小事做起，说自己做的，做自己说的。工作中严格遵守各项规定，自觉遵守各项法规制度，不打折扣不搞变通，不钻空子，确实把严于律己落实到实际行动中。

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第二篇：两学一做组织生活会发言材料

“两学一做”专题组织生活会发言材料

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。按照我局《基层党组织“两学一做”专题组织生活会实施方案》要求，结合自身工作实际和 “四讲四有”合格党员标准，认真对照检查，现将检查结果汇报如下：

一、存在不足及原因分析

一是学习上钻得不够深。主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

二、下一步努力方向

（一）不断提高党政理论素养。

自觉把理论知识学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

（二）不断增强个人全面素质。

坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

（三）进一步加强主观世界改造，牢固树立担当意识。一是树立为人民服务的宗旨意识，密切联系群众，切实转变作风。二是改进工作方法，提高服务水平。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。

自参加工作以来，我满怀激情、勤勤恳恳、兢兢业业，努力做好本职工作。通过本次“两学一做”民主生活会，进行自身查摆、对照，发现自己存在不足之处。今后我将在上级领导和广大同志的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，不负领导的重托和大家的重望!

2017年3月16日

第三篇：两学一做组织生活会发言材料

两学一做组织生活会发言材料

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

根据《方案》安排，两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。

近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的„三严三实‟专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心……

“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。

另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。

总之，每一名党员应当牢记，“两学一做”绝不是一次活动，抓好落实是关键。

第四篇：两学一做党员组织生活会个人发言材料

2017年两学一做党员组织生活会个人发言材料

2017年两学一做党员组织生活会个人发言材料1

全县“两学一做”学习教育开展以来，我严格按照中央、省委、市委和县委的统一部署要求，在统筹好工作的同时，紧紧抓住基础在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线，强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重效果提升，较好地落实了学习教育各项任务。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反思学，使我深刻认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性，感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”，必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来，在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。在学习提升的基础上，结合深入调研、听取意见、谈心谈话情况，联系自己的思想、作风和工作实际，重点查摆自身存在的问题和不足，剖析了原因和危害，制定了初步整改措施。现根据要求对照检查如下。

一、存在的主要问题

聚焦严守党规党纪要求，对照忠诚干净担当标准，反思我省我市违法违纪典型案例，我重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面，进行了对照检查。

(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治理论学习学习不深入、不系统。由于平时工作比较忙，思想上把工作放在第一位，先把工作做好，然后再进行学习。工作完成后，有时感到身心疲惫，心里就有了把学习放一放、缓一缓的想法，以致于学习上不能持续，时紧时松，就像学生欠作业一样，今天欠一点，明天欠一点，制定的学习计划没有得到落实，对政治理论、党规党纪总体上了解，缺乏全面、系统的学习,往深处、细节讲，就深感欠缺。二是对政治纪律内涵了解不全、把握不准。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。三是对政治纪律有时执行不坚决。比如，对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险，遇事不善于从政治上思考和认识，特别是对上级要求，存在有措施不当、打折扣的问题。

(二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期，虽然认真学习了《一准则两条例》，收到了很好效果，但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。

(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，有时事先没有征求分管口线或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。二是开展批评不大胆。开展自我批评多，对别人开展批评少。不是自己怕得罪人，而是总感觉自己比较年轻，始终要有一种谦虚谨慎、低调做事的想法。这种想法无形中成为了一个包袱，发现问题时顾虑多，不敢大胆地开展批评，尤其是对比自己年龄大的同志，开展了批评，他人心里未必能服气。所以有时候该开展批评的时候没有去开展批评，影响到工作推进。三是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上，有时存在有缺席的情况。在带头执行县委决策部署上，有时结合实际贯彻落实力度不大、办法不多，还存在不到位、不见底的问题。

(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。四是在招商引资接待客商时有破格现象。自己分管招商引资工作，在当前经济下行压力下，招商引资难度大。招商不容易，在接待来我县考察的客商时，总想通过接待来显示我们的诚意，来打动客商、留住客商，不自觉地突破了接待标准。

(五)加强作风建设方面的问题。一是主动到基层调研仍较少。上面要求领导干部要多下基层，常下基层。作为我个人来讲，下基层的次数和时间与上级要求相比有差距，有应付差使的思想。自觉主动深入基层没有真正做到，忙于日常事务仍较多，只注重了解与分管工作联系比较紧密的情况。比如，当前的脱贫攻坚工作，也到自己所联系的乡镇、贫困户家中看了、问了、谈了，但对致贫原因总体上把握还不全面，如何更加有效地开展精准脱贫，所采取的措施，还需要更加细致、具体。基层调研不够，就直接影响到看待问题、解决问题的角度和方法。二是工作中有畏难情绪。工作求稳怕乱，遇到问题有时瞻前顾后，患得患失，习惯于听招呼，大胆开拓的劲头不足。如在县城两创建一整治活动中，我分包昌盛路路段，有十三个部门承包，召集相关部门对此项工作进行了安排部署，提出了要求。但是在抓落实过程中，直接到一线亲自坐阵指挥少，间接听汇报多，认为一下子彻底整治到位有难度，没有发扬钉钉子精神，坚持高标准严要求，有的单位有应付思想，工作缺乏力度，整治效果不明显。卢伟书记对该路段整治情况提出了批评。我按照卢书记的要求，在抓好落实上下力气，督促指导各单位加大整治力度，效果也立马显现。三是办公室管理有待继续加强。办公室整体合力发挥不够充分，督促领导班子成员发挥“传帮带”作用不到位，学习交流、开展调研、主动督查等工作机制执行力度不大。

二、产生问题原因分析

对照总书记系列重要讲话精神，对照忠诚干净担当标准要求，对照正反两方面典型，深入反思存在问题的根源，既有客观因素，也有主观因素，既有外因，也有内因。我想，要多从主观方面和内因方面找原因。

一是党性修养有放松。坚强的党性、坚定的理想信念，永远是党员干部人生航船上的压仓石、困难考验面前的定盘星，党规党纪不仅是带电的高压线，还为我们党员干部为官做人、用权干事划定了安全区。只要我们党性坚强、理想信念坚定，在党规党纪的范围内为官做事，我们就能做到秉公用权、清廉为官，既能干事，又能干净。知是行之始，行为知之成。让党性观念、理想信念和党规党纪永记心间，真正做到入脑入心，是一个持续学习的过程。如果只有学习的愿望，没有日常的坚持，就难以达到全面系统的学习;如果只满足于总体上的把握，没有对细节上的熟知，就可能顾了大体，而忽视了小节，就可能违反了党规党纪，却不知错在何处。学习上绝不能满足于抄抄材料、听听报告。要通过持续、经常地学习党规党纪，加深系统理解和全面掌握，更好地以知促行。

二是开展批评不大胆。注意一定程度上存在有好人主义思想。作为一名年轻干部，为人做事谦虚低调没有错。如果出于私心，遇到问题，不去大胆地开展批评，就违背了党的要求，就降低了要求，偏离了原则，就抵消工作中的正能量。考虑自己的事多，讲一团和气，奉行只摘花不摘刺，害怕批评同级伤了和气，批评下级会丢选票。

三是群众观念不牢固。自己作为一名年轻干部，生活在比较优越的生活环境中，缺乏长期艰苦环境的历练，工作中对人民群众中所蕴藏的创造精神感受不深。随着个人成长，职务升迁，岗位变化，交到的真正能够说贴心话、真心话、掏心窝子话的农民朋友和工人朋友少了，和企业家、外来投资商、各级干部接触多了，但是能够说贴心话、大实话的人少了。关注自己分管的工作时间多，对群众的真挚感情有所淡化，深入基层进行调研就不够积极主动。

四是执行纪律有弹性。党的十八大以来，从严治党已经成为常态化。从个人方面认真遵守党规党纪。在公务接待方面，还是有些不适应，认为公务接待只要不搞铺张浪费，适当提高些标准不是什么大事，又不是装进自己个人腰包，全是为了工作，特别是招商引资工作，思想上不高标准接待，就显示不出我们的诚意。有时候就不自觉地安排提高接待标准。

五是担当精神不强烈。对个人的成长进步看得重，工作上求稳，担心出现失误，思想上有畏难情绪，按部就班的时候多，大胆开拓、积极创新的时间有限，不敢放开手脚，激情不足。对于敢不敢担当，我也深有体会。在我县的打击取缔非法加油站(点)工作中，从大局出发，以事业为重，困难挑战面前敢于负责、敢于担当，自己身上就充满了工作动力，就没有克服不了的困难，就没有啃不下的硬骨头。我亲临一线，坐阵指挥，我县打击取缔非法加油站(点)工作取得了预期效果。

同时，反观中央果断查处***、徐才厚、令计划，以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件，不难看出，就是有那么一种人，官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的，或是为了步步高升，或是为了家产日增，或是为了惠及子孙。从一己之私出发，而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因：一是自律有问题，存有私心杂念，自制力差;二是德行有问题，缺乏职业操守，权欲熏心，霸气十足，没有应有的责任心，公权心;三是能力有问题，不懂规矩，不晓程序，既缺少按纪律行事的意识，也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省，也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩，给党的领导带来了负面影响，给政治生态造成了极大危害，严重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此，作为一名党员领导干部应认清违法乱纪的深层次危害，自觉牢记习总书记教诲，不忘为人民服务的初心，上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课，使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华，真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。

三、努力方向和整改措施

针对上述问题，我将紧密结合“两学一做”学习教育，以学习促整改，以整改促落实。从以下方面作出努力：

(一)进一步加强学习。紧紧围绕开展好“两学”，统筹好工作和学习的关系，把学习作为硬任务，坚持不忘学习，把学习的愿望转化为对学习的行动，对学习的坚持。在学深学透上下工夫，从思想深处树立起立党为公、执政为民的追求，解决自身存在自我要求标准不高、畏难情绪、联系群众不紧等问题，用行动去践行忠诚干净担当的承诺。

(二)进一步改进作风。对自己来说，要时刻牢记获得权力的同时，还具有干事创业的责任和义务，要用想不想干事来衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落实上。自己在面对党和人民赋予的权力时，要时刻心存敬畏，慎之又慎。要做实在人，用实际行动取信于人，做少说多做的实干派。坚持深入一线，现场办公，解决问题，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，把大量时间用到工作落实上，努力履职尽责。

(三)进一步强化担当。坚持讲真话、出实招、办实事、求实效，脚踏实地抓好每一件事情。事情不管大小难易，工作不论有无考核，都认真对待，一丝不苟。牢固树立“一日不为、寝食难安”的责任意识，不等不靠，不拖不推，以强烈的事业心和责任感干好每一项工作。增强争创一流、奋力争先的自觉性，敢于攻坚克难，迎难而上，树立攻坚克难、敢打必胜的信心，始终保持昂扬向上的精神状态。

(四)进一步遵规守纪。我将自觉坚持清正严明，弘扬正气，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，以身作则，从我做起，坚决不出入私人会所，不接受和持有各种消费场所的会员卡。管理好亲属和身边工作人员，坚决杜绝违规违纪现象发生，把好关，尽到职，尽心尽力把分管工作做好。

以上是我个人对照检查出来的问题，可能对照检查得不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，敬请领导和同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以整改。

2017年两学一做党员组织生活会个人发言材料2

今年以来，全党开展“两学一做”学习教育工作，我于近期认真学习了《总书记系列重要讲话读本》(2016版)之“用铁的纪律维护党的团结和统一”和《总书记重要讲话文章选编》之“严明党的纪律，增强组织纪律性”两节文章，下面，我和领导、同事们谈一谈我的学习体会。

一、严明组织纪律是我们党的优良传统。

90多年来，我们党历经坎坷，不断从胜利走向胜利，发展成为世界第一大执政党，一个极其重要的保证就是组织严密、纪律严明。比如在革命战争时期，“三大纪律八项注意”对于严肃党纪、军纪发挥了重要作用;石油石化的光荣传统“三老四严”中四严的表述就是“对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律”。国家在建设初期和改革开放的过程中，都靠严明组织纪律保证了我们沿着中国特色社会主义道路阔步前进。中国石化各级组织和基层单位也都是靠着严明纪律保证企业正确快速向前发展。具有严明的组织纪律，正是我们党区别于其他政党的重要标志。

二、通过学习，我理解，要做到懂规矩、守纪律，需要强化几个意识。

1.强化党员意识。时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。要毫无例外地把自己置于党的组织之下，相信组织、依靠组织、服从组织。

2.强化执行意识，坚决维护规矩和纪律的权威性。个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党服从中央，这是对党内生活的“四个服从”，是正确处理党内各种关系的基本准则。做为一名共产党员，要服从支部、党委做出的决定，不妄议中央，做到令行禁止，坚决执行组织决定。而不能“当面不说，背后乱说”，搞“上有政策，下有对策”那一套。执行，就是要身体力行，不折不扣，而不是挑着执行，选着去做。

3.强化责任意识。我们是党员，党员就要做到对组织负责，对个人负责，对群众负责。做事要有担当，服从组织工作安排，努力为党工作;个人自觉做到自律和他律的统一，对党忠诚老实，严格遵守党纪国法;在日常工作学习中，树立看齐意识，提高自己思想境界、能力水平，能够喊得出让群众“向我看齐!”。要把自觉遵守党的纪律作为自己的政治责任、终身责任，作为一贯的党性追求，自觉在约束中工作、在监督下干事。

4.最后是强化底线意识，增强执行组织纪律的严肃性。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思就是大的错误都是从小错开始，从小错开始积累。从违纪到违法，都是因为平日纪律观念淡薄，放任自流，小错心存侥幸造成的。中央要求“把纪律挺在法律的前面”，实际上是用党的纪律作为最后一道防线，是底线、更是红线和碰不得的高压线。我们做为党员，要自觉做遵守纪律的表率，在8小时内外都要遵守政治纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律，心存敬畏、守住底线，不越雷池半步。

总的来说，通过学习，加深了我对严格执行党规党纪的理解，使我真正从内心领会了从严治党、从严管党的重要性。通过学习，也找到了自己做为党员，在懂规矩和守纪律方面存在的差距。大家都知道了，前些日子我参加有机化工部副经理竞聘，整个竞聘过程取得了较好成绩，公司和各级领导、同事对本人的工作和学习、团队建设等方面都给予了肯定。但是，就在本人和领导、同事期待着理想结果出现的时候，出了岔子。总部审查我填写的《个人有关事项报告表》时，发现我持有有效期内的《内地居民往来港澳通行证》，而没有在报表中填报。事后，永超书记代表经营部班子，带着我向公司党委做了深刻检查。按照有关规定，公司做出了“暂缓提拔，诫勉处理”的决定。本来有希望到更高层次为组织做更大贡献，结果失败在最后关头。这段时间，除了向领导深刻检讨之外，自己也逐渐冷静下来，认真思考。今天，借学习研讨的机会，也跟李书记和大家交交心，说我所失，也说我所得。

上面谈了学习体会，我要强化“四个意识”，这也是我通过学习并结合这次自己遇到的事，用心总结出来的。我没有“对组织隐瞒不报、欺骗组织”的动机，但实际形成了 “瞒报个人事项”的事实。要求党员干部如实填报个人有关事项，是公司正式的文件，这就是纪律。规矩、纪律意识不强、主观主义严重、责任意识不强是根本原因。

一是纪律意识不强。党章要求党的干部要“讲实话”，一名党员干部，应该做到襟怀坦白，时刻警醒自己要用党的纪律约束自己的言行举止。个人有关事项报告制度是党员讲规矩、守纪律的重要内容，是从严治党、监督干部的重要依据。如实、准确向组织报告个人有关事项，是组织对干部的严格要求，这是每名党员、特别是党员干部的严肃纪律。在有效期内的证件没有如实向组织报告，反映出我纪律意识的欠缺。没有做到一说报告有关事项，就马上警醒，逐项逐个核对核实，不见证件不放心、不核对不放过这种程度，而是一定程度上认为差不多就行了。没有把执行党的纪律融入到工作、生活中的每一个细节，放松了党的纪律对自己的约束。

二、规矩意识缺失。规矩就是该做什么，不该做什么，什么事该做到什么程度，什么事坚决不能做。如实准确向组织报告个人有关事项，是规矩，是纪律，更是一名党员干部对组织应尽的责任。自己主观上想当然，对有关事项申报工作不重视，草率填报，是规矩意识不到位的表现，是对自己的不负责，更是对组织的不负责。没有强烈的规矩意识，何谈党员“作表率”?怎么让员工向“党员干部看齐”?作为一名基层党员干部，瞒报有关事项对周围的党员、群众和单位造成了非常坏的影响。

三、重业务，轻学习。“懂规矩，守纪律”不仅仅是体现在大是大非上，更重要的是要体现在具体言行、举止、诚实上;反思平时，自己大多时候认为工作干好、干出成绩是主要的，重业务，轻学习，缺少从纪律、规矩方面对自己的严格要求和提升。

今天借学习研讨的机会，向领导和大家说了学习体会，也结合个人有关事项报告这件事，深挖自己造成错误的思想根源。学习使人充实，学纪、知纪才能守纪;党内交流让我内心敞亮，我说出了自己的懊恼，我通过此事找到思想根源，提升了自己认知纪律观念、规矩意识的高度，也给身边的党员、干部以警醒。公司党委对我做出“暂缓提拔，诫勉处理”的决定是正确的，我完全接受，这也是纪律。我将从此次事件中吸取教训，有决心从哪里跌倒就要从哪里站起来，为党的事业负责，努力工作，加强学习，做一名真正“懂规矩、守纪律”的共产党员。

[2017年两学一做党员组织生活会个人发言材料]

第五篇：两学一做组织生活会发言稿

两学一做组织生活会发言稿范文

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，接下来是小编为大家收集的两学一做组织生活会发言稿，供大家参考，希望可以帮助到大家。

两学一做组织生活会发言稿范文(一)关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。

一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。

两学一做组织生活会发言稿范文(二)无论是顺利穿越“历史的三峡”还是实现伟大复兴的“梦”，无论是打赢扶贫攻坚战还是决胜全面小康，关键都在党。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，净化了党风政风，大大增强了党的凝聚力和战斗力，得到了党内外的一致认可和赞誉。全面从严治党，只有进行时，没有完成时。把全面从严治党向纵深推进、向基层延伸，眼下需要切实开展好“两学一做”学习教育。

作为加强党的思想政治建设的一项重大部署和协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手，扎实开展“两学一做”学习教育具有重大的现实意义和深远的历史意义。总书记明确指出，“两学一做”学习教育就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常化教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

“两学一做”，学要真学，做要真做。面向基层广大党员开展扎实有效的思想教育，就是要用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党，约束党员;就是要进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。把全面从严治党进一步落实、落细、落小，需要突出问题导向，强化问题意识。带着问题学、照着问题改，学起来有针对性，做起来也才有实效性。如果不对准问题，不解决问题，学习就容易流于过场和形式。因此，广大党员要沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用，坚持学用结合，知行合一。

“两学一做”，学要常学，做要常做。经常性是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，抓在日常，严在经常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”对学习教育，不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒”等错误心态。做到“常学”“常做”，既需要基层党组织贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时也需要每个党员端正态度，平时自觉践行、主动践行、严格践行，让“两学一做”成为一种工作常态，并养成行为习惯。

“两学一做”，基础在学，关键在做，真学常学、真做常做，就肯定会有实效。这既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位党员都要以“两学一做”学习教育为契机，认真自觉学习党章党规，严格要求自己，争做在党言党、在党忧党、在党为党的合格共产党员。

两学一做组织生活会发言稿范文(三)火车跑得快，全靠车头带。“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”本报记者前不久调研福建、湖北、甘肃时感受到，引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策，几力合一力，拧成一股绳，才能共同推进“两学一做”学习教育走向深入。

多做以上率下好榜样

“今天开这个组织生活会前，我先提点意见，以后组织生活会不要再称呼我书记了，党内一律称‘同志’，称呼王三运同志，不就很亲切嘛!再一点，以普通党员身份参加支部组织生活会，我也是像其他党员一样发个言，不是重要讲话，这也是个规矩。”这是8月10日甘肃省委书记王三运在参加省委办公厅常委办一处党支部组织生活会上的开场白，随后他与支部党员坦诚地分享了自己的学习体会。

“两学一做”学习教育开展以来，甘肃省委常委会率先垂范，先后5次召开专题会议，传达学习中央有关精神，研究部署学习教育有关工作。省委主要领导深入临夏、酒泉、嘉峪关等8个市州进行调研指导，同市州委书记、州长、组织部长逐一进行谈话，压实责任、传导压力，带头赴联系点会宁县为基层党员干部讲授党课，很好地发挥了组织推动和示范带头作用。

在福建，省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做”第一专题学习会和省委中心组学习会时，重点联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命，谈了自己学习党章的认识和体会。

在省委书记的率先垂范下，福建各级各地领导班子成员发挥示范带头作用，以普通党员身份到所在党支部参加学习讨论。福建省委常委、福州市委书记倪岳峰说：“总书记在福州工作期间的系列讲话，是我们的宝贵财富，为此，福州把《马上就办，真抓实干——习近平同志在福州工作期间重要文稿摘编》《实干才能梦想成真——习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》定为特色教材，常委班子成员认真自学研读，注重学用结合推动实际工作。”厦门市专题学习总书记在当地考察工作期间提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想。泉州、南平等地党委主要负责人结合“四下基层”、在职党员进社区等活动，与基层党员干部一起学习总书记重要讲话精神。

调研发现，三省广大党员领导干部带头作表率，提高了各级党员干部对于学习教育的重视程度，有力推动了“两学一做”学习教育深入开展，在党员领导干部自身党性提高的同时，也引导广大党员干部把“四讲四有”标准内化于心、外化于行。