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小学五年级优秀日记
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学五年级优秀日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级优秀日记120xx年10月10日 星期三 晴
【乘法简便运算】
昨天，刘老师给我们复习了简便运算。
刘老师出题了，我们就把题抄在本子上，并且用简便方法算出答案。刘老师还轮流叫一个小组的6个同学上黑板做题，我们写完了就和黑板上的同学的答案对照，看看谁的错谁的对，对的我们一般不讲评，如果有同学做错了，我们就做小老师，指出这位同学错在哪里，分析他做错的原因。我们就这样一直练到下课。许多同学都上黑板做题了，得到了锻炼。
让我来教你们简便运算吧。
例如：25×12×4我们可以使用乘法交换律，把12和4的位置换一下。25×4刚刚好是100，再用100×12就等于1200。这样算起来不是很快吗？再例如：3×125×8我们也可以使用乘法结合律。先算125×8，125×8刚刚好是1000，1000×3不就是3000了吗？再例如：25×（4+8）我们可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。
这些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都学会了吗？
小学五年级优秀日记2在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，想弄回家吃，简直就是痴心妄想啊！可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？
啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”这就是我的发现。
小学五年级优秀日记3我家里养了一双漂亮的虎皮鹦鹉，它们俩其中一只是公的，还有一只是母的。
这对鹦鹉有着一身黄绿相间又带黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鹦鹉就是因为它有一身酷似老虎一样的皮毛吧，它那小小的脑袋上有着黑宝石一般的黑眼睛，转来转去的特别可爱。
这两只鹦鹉特机灵也很能吃，并且起的很早，每当早晨七八点的时候，它们便开始就叫了，害我还没睡好就起来，上次爸爸买闹钟说：“不用买了。你叫鹦鹉叫你起床了，不就够了吗?“我听了气死了，还有它们很能吃每天都要吃两小盒子的小米，机灵就机灵在它们俩小东西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。这两只鸟的脾气也很暴躁每当它俩一起吃的时候，还会为了吃的而打架，有一次好像母的一脚把公的踢下去了，然后公的又飞下来踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看着他们真搞笑。我不禁地哈哈大笑起来，可爱极了。
这就是我家可爱的虎皮鹦鹉，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂养他们。
小学五年级优秀日记4今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游乐园玩。
到了那儿，只见有一个非常大的屋子，那里有数不胜数的玩的，有蹦蹦床、独木桥，还有一个小屋子，里面有五颜六色的球，从中传出一阵阵欢快的笑声。我们看了，赶紧让大姐买门票，我们就脱了鞋，兴高采烈的跑了进去。
我和李波炎看见了一棵树，就过去看了看，里面原来能上去，我们就一起爬了上去。到了上边。前面就是一个大圆圈，必须爬进去才能过去。我们刚进去，那个圆圈就晃来晃去，我们稳住重心，过了一会儿，那个圆圈就慢慢的停了下来，这时，我们趁机飞速的爬了过去。我们又继续往前走，是独木桥，我不几步就轻而易举的跑了过去，李波炎也一步不落的跟在后面。
过了一关又一关，我们爬到了最顶峰，旁边有三个长长的滑梯，我们一人坐一个，当时冲击力很大，到中间时，就有一种飞的感觉，很刺激。如果还想坐上去，就必须还得经过重重关卡。我心想：“不如冲上去。”我往后退了几步，刚到一半就滑了下去。我看了，灵机一动，我把袜子脱了，一鼓作气的冲了上去，真的上去了！我欢呼着，心里甜滋滋的。
接着我们又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我们玩的开心！
小学五年级优秀日记5今天是星期六。早上，我发现姐姐拿着一个漂亮的盒子，忍不住好奇地问：“姐姐，这个盒子是哪来的呀？”，姐姐说：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我兴奋地说“今天一定是你的生日”。姐姐说：“你猜对啦！”看着别人送给姐姐的礼物，心想我也要送个礼物给姐姐，沉思了片刻，决定自己动手做一张生日贺卡。
我准备好五颜六色的彩笔和洁白的纸，先在白纸的中间用彩笔写好“生日快乐”四个字，然后把祝福的话写在字的下面，接着在空白的地方画上蓝蓝的天，洁白的云朵，飞翔的小鸟，绿油油的草地，盛开的鲜花……一张漂亮的贺卡就做成了。
当我把贺卡送给姐姐时，她非常感动的说：“谢谢你，我亲爱的妹妹。”我说：“别客气，这是我的一点儿心意，请收下吧！”
看着姐姐收到礼物，我也期待着自己的生日快点到来，因为那一天爸爸妈妈答应来姐姐家，和我共同度过属于我的节日。我还知道那天也是妈妈最痛苦的一天，我要和妈妈碰杯，感谢妈妈养育了我。我还要努力学习来回报妈妈，这样才是一个好孩子。
小学五年级优秀日记6自从有了共享自行车，大街小巷常常看到别人在骑自行车，每当看到那些潇洒地骑着自行车在路上来回飞驰的身影，我总是羡慕地多瞧几眼，心想，总有一天我也要学会骑自行车。
今天，妈妈终于同意我学自行车了。我首先找来一辆比较矮的自行车，车座的高度正好到达我的腰部，这时，妈妈在旁边帮我扶着车，我把脚跨了过去，坐到了自行车上，哎呀，自行车看起来并不高，怎么骑上去却有种高高在上的感觉呢？而且好象车子总要往一边倒，我的心开始有点慌了。妈妈鼓励我说，不用害怕，把车头扶正，眼睛往前面看，身体和自行车保持平衡，再慢慢向前踩。我按照妈妈的方法去做，可是，车子像个顽皮的孩子，总不听我的指挥，总爱往一边倾斜，这时妈妈在后面一次又一次地帮我把车子扶正。妈妈又说：‘’你要让自己放松，身体太过于僵硬就很难保持平衡，其实你是不会摔倒的，假如车子一旦倾斜了，你只要抓紧车把，伸直两腿，就能站到地上来，而且我还会在旁边帮你扶着呢。“于是，我重新调了姿势，用心地感觉身体和车子的配合，一遍又一遍地练着，最后，经过半天的练习，我终于学会了骑自行车。
哈哈，我的愿望终于实现了，此时我的心情是四个字“心花怒放”！
小学五年级优秀日记7时光飞逝，光阴似箭，五年的小学时光即将结束，我将告别我的母校。
回想往事，母校的一切都使我觉得那么亲切，那么难以忘怀。
望着学校的花草树木，我思绪万千，想到我就要离开母校了，泪水竟然不争气地夺眶而出。在花池旁，大树下，操场上，都留着我们学习的趣味和趣闻，回荡着我们一串串欢歌笑语。美丽的校园就像一个大花园，我们在她的怀抱中长大，美丽的校园又像是我们慈爱的母亲，无时无刻不在教育我们长大。
看着校园中嬉戏的小朋友们，我就想起了和我朝夕相处的同学们。当我遇到困难的时候，同学们向我伸出援助的双手；在我委屈的时候，她们会给我安慰。这一切的一切，我怎能忘怀呢？我的每一点一滴的进步，都有伙伴们的功劳。内心里满是感恩。如今就要分别了，我怎能不满怀留恋呢？
母校，我亲爱的母校，我美丽的母校，非常感谢您给了我难忘的关心、关爱、培育和美好，以后我一定加倍努力的学习，用优异的成绩回报您那浓浓的恩情！我可爱的母校，我深深地向您致敬！
小学五年级优秀日记8乌云后面，依然是灿烂的晴天。
今天，我躲在房门外，偷偷听我爸妈讲话，他们一致同意我不用去跳级，哦耶！
我一个人，静静地坐在阳台上，望着遍布乌云的天空，我长叹了一口气。父母是像让我再稳稳当当地继续读，他们期望我可以有更好的成绩。而我，真的能进步吗？我要怎么样才能让自己进步？！
冷漠？
我为什么会想到这个词！冷漠，真的能使我进步吗？对别人的生死毫不在乎，性情冷漠的杀生丸，因为这一点，显得崇高，也因为这样，他胜过其他人。对其他事物漠不关心，只要把学习完全放在学习上，真的就可以进步吗？！
现在要回到班级了，那我就必须还一个人的人情，他对我那么好，我却忽视他，在这里，我向家宁表示深深的歉意。
相信老师也知道，家宁是一个忧郁的孩子，您不是说动的要带动静的，那么就趁这次班级换位子的时候，把我跳到林家宁的旁边去，我一定不辜负您的期望，我的成绩会升上去，家宁的成绩也是，拜托您了！
这件事情，请老师勿必答应，谢谢了！
小学五年级优秀日记9终于放学了，我迫不及待地收拾好书包，来到公交车站等车回家。
我和同学们一边等车，一边愉快地谈论着。时间在一分一秒地流逝，十分钟过去了，我感觉似乎有些异常，平时等公交车最多五分钟。往马路上看看结婚的车子一辆接一辆地开过去，不留一点空隙。我兴致勃勃地数起车子，一辆，两辆……不知不觉，20分钟又过去了，公交车仍然没有来，我有些不安起来。
等车的人越来越多。“来了！来了！”一位同学高兴地尖叫起来。我们循声望去，哇！真的是公交车耶，上面还清楚的写着101。我们大喜过望，准备上车。怎么回事？公交车还没有过来，公交车怎么不见了？原来是刚才那辆反方向行驶的车屁股。
抬起手看看手表——4时20分了，都等了半个小时，有些人就干脆走路回家了。但车站等车的人还是越来越多。
天色渐渐暗了下来，公交车还是没有影子。今天交了什么倒霉运啊！我气愤地想。也许，走路回家的同学已经坐在家里的沙发上看电视了。
我再也无法等待了，走到附近的小店给爸爸打了个电话，让爸爸赶紧过来接我。刚放下电话机走出小店，顿时傻了眼，公交车一辆接一辆“刷，刷，刷”地从我眼前开过，后面几辆还是空车呢，真有点像国庆大阅兵的车队，壮观！
我撒开脚丫子，狂追公交车，可是两只脚毕竟跑不过四个轮子。等我气喘吁吁地追到下一个公交车站，这些公交车早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。
回到家，都快五点了，赶紧做作业！
小学五年级优秀日记107月30日 天气 多云
爸爸妈妈一大早就将我送到爷爷奶奶家,说要上盐城.我对爸爸说:“我也想跟你们一起去,正好帮我报名去北京参加比赛.”爸爸说:“外面太热了,你还是别去了。”“我不嘛,我不嘛.”我吵着闹着要去。
妈妈说:“我们一去就回来了,听话。”我就听爸爸妈妈的`话了。可是到了下午4点钟都没回来,我很不放心,都这么晚了,怎么还不回来呢 爸爸不是说一会就回的吗不行,我得打个电话.电话接通了.我问爸爸怎么还不回来啊,爸爸说五点钏才有火车.唉!6点钟爸爸妈妈终珩从盐城回来了,我急忙跳过去问爸爸有没有帮我报名,爸爸笑眯眯的对我说没有,我又问妈妈,妈妈说没有.我急了!“你们去盐城也不帮我报名,你们上盐城干什么的啊!再去盐城帮我报名.”最后我哭了,我哭的很伤心,我很大声很大声的哭.妈妈见我哭的这么伤心,就拿出报名的单子给我看,我们去盐城就是去帮你报名的,好了,别哭了.“看着报名的单子我笑了。
小学五年级优秀日记11今天，阳光明媚，空气清新，和煦的春风轻拂着我们的脸庞，一切都令人那么舒心，那么欢畅!可就在我去爷爷奶奶家吃饭的路上，悲剧发生了!
妈妈骑的是电动车，她的皮风衣被调皮的风爷爷吹得一鼓一鼓的。我幸福洋溢地把头靠在妈妈背上，如痴如醉地欣赏着春天那令人心旷神怡的优美景色。
就在这里，“啪”一声响，我的脸颊一阵麻，这酸爽疼得我嗷嗷直叫，我刹那间怒火冲天。我左寻右搜，要把“幕后小黑手”给抓出来。可看到马路上骑车的骑车，散步的散步，聊天的聊天……就在这时，我隐隐约约听到几声奸诈的讥笑声：“哈哈，远在天边，近在眼前，你来抓我呀吗，哈哈……!”我不禁出了一身冷汗，“世界上不会真有鬼吧?”我恐惧地想。
我把身体向后仰，想看看到底是哪个缺德的“怪物”打我。这时，只见妈妈皮衣的两个角被风给刮起来，“啪”一下打到了一起，一声巨响后，又放了下来。我猛然醒悟，好像吹开云雾见到了青天。原来刚才就是这个小东西扇我，害得我差点“毁容”，真是惹人厌。终于找到了“罪魁祸首”，我是又惊又喜，心里那块悬着的石头终于平安降落了。
今天，我居然被衣服给扇了一巴掌，真是不可思议。这也让我明白：回家路上，千万要提防一触即发的“衣服怪”，否则，你的脸一不小心就会变“红薯”的!
小学五年级优秀日记12早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，然后出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
今天早上,我和爸爸妈妈一起去爬长城.一开始没什么难的,不就是爬楼梯吗有什么大不了的!我们爬着爬着就爬不动了,看来还是满难的,我要吸取教训,不知道底下还会遇到什么样的困难呢.我往底下一看,哇,一座座山,还有远处的树林,好美丽啊!我觉得长城有点陡,走一点陡一点,我们就这样一点一点的走,走了半天,好不容易到了妈妈说要爬的终点,我想再往上爬一点,爬到真正的终点..可惜爸爸不肯,”再往上爬时间就来不及了,抓紧时间".我们在上面休息了几分钟,就往下走.从上往下走感觉刚才还要难,头有点晕,每往下走一步都好像掉下去的感觉.妈妈说她的腿发转,直打哆嗦.我心时好怕,扶着栏杆,一步一步往下走，走下长城竟然比爬长城还要难,终于我们下了长城,我长长的呼了口气.今天给了我一个锻炼的机会,让我的胆子更大了.
小学五年级优秀日记13森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小部分森林。
但是这些小动物还是玩得很开心。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟看见了，小鸟知道小兔子平时都很胆小，没有自信心。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”“不行呀，我才3。7公斤，怎么可能比得过他们，在说上次，我跟两只小猴玩耍，4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。
回去的路上，小兔子充满了信心，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子到底有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聪明，小兔子更加自信了。
小学五年级优秀日记14放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心给那个发传单的的姐姐把发传单的电话给了我，我试着王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！
小学五年级优秀日记15小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有?”我冥思可想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。
一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终以，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。我想：也许这就是”煮书“吧!
第二篇：小学五年级日记
写日记不仅训练了我的文字表达能力，也促进了我观察周围的人和事。为了记日记不得不多看书报、多打听消息，思维能力也就不断提高了。每日一记，下面由小编来给大家带来：小学五年级日记。
小学五年级日记1
每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。其实,挫折并不是什么可怕的事情,只要你用一颗平常的心去看待它,不怕困难,迎难而上,挫折就不是什么可怕的事情。
小时候的我常常感冒发烧，正临考试期间，我又一次倒下了，高烧不断，达到40度。我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。
吃了药，挂了水，病情并未有多大好转。我担心，我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个，一千个为什么在我心中打转。我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就是一针天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子，甚至灵魂都被燃烧着，我在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。一直到一个星期以后，我的病好了。
回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又可以高声地喊了，自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。
这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
记住：没有挫折的生活是残缺的。
小学五年级日记2
一年四季，阳光滋润着你，而你的心灵，可曾充溢着金灿灿的阳光?生活需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦时,阳光像绚丽的彩练，把青春的美好装点的灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀，阳光像一台马力十足的鼓风机，烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使，自由地穿梭于大街小巷之中，为胆小懦弱者送上勇敢与自信，为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不再一无所有，因为你正拥有着价值连城的财富——阳光。
生活不能没有阳光的渲染，否则一切美好的事物，都将黯然失色。带上你阳光般的心灵，去奉献，去奋斗，让世界充满阳光!
感谢阳光，它是如此的大公无私，平等而庄严地俯视着世间万物，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污秽，无情地揭露了一切不平等的恶行，它将世界所有真、善、美，纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般锐澈的双眼，拥抱这个世界吧!
你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员，每次摄像机对准她的时候，我们总会被那阳光般灿烂、不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么?每天，太阳都将升起。前方的大道，必将铺满阳光。你可曾在风雨之后，伫立天边，赞叹那七彩的阳光，迷恋于那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志，去战胜一切困难吧!
生活需要阳光，生活更需要阳光的你，勇敢经受阳光的洗礼，带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天---那一轮冉冉升起的红日!
小学五年级日记3
刚放学，同学们就一起跑到操场上，这里正在举行一场小足球赛。你看啊!双方的守门员身体前屈，目光炯炯而坚定，丝毫不敢懈怠。场上的球员们个个严阵以待，似乎都下定了必胜的决心。你看他们飒爽的英姿在场上飞奔，小小的足球像被施了魔法一样，引着球员们在场上飞来飞去，一刻也不得闲。球员们在场上激战正酣，观众席上，呐喊助威的声音也是此起彼伏。拉拉队员们个个兴奋的面红耳赤，根本不亚于在场上奔跑的球员。可能是助威的声音使球员的气势大涨，球员们就像那中世纪的骑士一样，热情高涨，斗志昂扬!就连街上的行人也被吸引了过来，跟随着在场地上滚动的足球而目不暇接，早把自己的事情忘得一干二净。忽然间，场上掌声雷动，原来是进球了。
得胜的一方球员高兴得拥抱在一起，一边欢笑庆祝，一边商量着接下来的战术。而输球的另一方呢?一个个瘫在草地上，有点沮丧，不过很快他们就在一起磋商着该怎样去弥补这个过失，喝点水，补充一下体力，互相拍拍肩膀，紧握一下双手，鼓励一下，下半场又开始了。队员们就像上紧的发条一样，看守自己的阵地。带球的队员就好像脚上长了一块磁石，把球带在脚边，不容他人靠近。
就在观众们都看得如痴如醉之时，上半场输球一方的前锋，出其不意一个大脚开射，只见那黑白相间的足球，飞过对方后卫的头顶，像一颗导弹一样直直的飞奔球门。嘀……随着裁判员的终场哨声响起，一场扣人心弦的足球比赛在最后关头被扳成了平局。
小学五年级日记4
在美国的一所小学放学后，一部分学生来到校旁的空地上踢足球。同学们一把书包放好，就拉开了阵势，所有的人都不敢分神，这个小足球赛也吸引了不少人来观战。
看!那个身穿黑色外套，戴着黑手套的男生，他就是守门员，他聚精会神地站在那里，一动不动，十分专注。他上身前倾、两腿分开的架势，好像怕自己一分心，没接到球，让对方得了一分。他虽然膝盖受了伤，但是他仍然在坚持，他是多么热爱足球啊!即使受了伤，他也不愿意当观众。
旁边的观众也看得津津有味。右边的那位大个子叔叔是他们的教练，他在那边微笑着看着他们，有可能是因为他们踢得很好。他的左边是一母一子两个人，他们也是面带微笑的，有可能守门员是那个孩子的哥哥呢!他们也是特意来看他哥哥比赛的。再来看一看左边那三个人，那个小女孩踮着脚在那里看，那个金黄色头发的小男孩探出头来看，最下面那个戴红帽子的小男孩也低着头在那里看，他们三个好像怕错过某些细节似的。在左边的两个小男孩也聚精会神地在那里看足球赛，就连他们脚下的小狗也被这激烈的小足球赛吸引了，也看了起来;最左边的那个小男孩，他是替补守门员，他在那儿腆着肚子，嘟着嘴，分析着赛况。
现在已经是黄昏时期，赛场上的队员们热血沸腾，弄得赛场上飞沙走石，根本没有回家的意思，观众也被拉到了这激烈的小足球赛之中，随着队员们的进度在呐喊。
小学五年级日记5
下课啦!下课啦!一群小伙伴们奔向一块小小的空地，准备开展一场激烈的小足球赛。那儿没有球门，用书包代替;那儿没有观众席，用树杆当椅子。虽然场地很简陋，但这并不影响同学们兴奋的情绪。
比赛开始啦!才不到一会儿，观众席就坐满了人。呀!天气多冷啊，冷风习习。大家都穿得棉鼓鼓的。可守门员身上只穿了一件单薄的运动衫，下身穿着短运动裤，一点儿也不知道冷。他分腿弯腰，身子向前倾，双手戴着皮手套，放在膝盖上，两眼全神贯注地盯着前方，随时准备接住迎面而来的险球。
守门员身后的候补队员穿着一身红色运动服，挺着肚子，噘着嘴。可能在想：“什么时候该我上场?我快等不及了。”比赛越来越激烈。
观众们也带着紧张的心情容入比赛当中。瞧，那小男孩带着弟弟，来看比赛了，他们屏息凝视，注视着场上的一举一动。他们哥俩的小狗也跟着来了，它对比赛没兴趣，便趴在一旁闭目养神。哥俩的左边站着一个小女孩，她头上戴着红色蝴蝶结，双手叉腰，看看究竟谁胜谁负。旁边，一个金色头发的小男孩正昂着头，生怕错过那些精彩部分。一个戴红色帽子的男孩侧着身子在看比赛，他双手夹在两腿中间，天气真的很冷。小姑娘也来看球赛了，她手里抱着个洋娃娃。她聚精会神地看着球员们，似乎忘了手中的洋娃娃了。穿绿色外套的小家伙也来看热闹，在那一动不动地坐着。
哟!激烈的球赛吧大人也吸引过来了。这位叔叔也是刚下班才到的，手里还拿着公文包咧。
“嗖”的一声，小守门员接住了一个险球。可膝盖擦伤了，在流血。小守门员只是下场稍微包扎一下就又上“战场”了。比赛仍然激烈地进行着，到底谁胜谁负……
小学五年级日记5篇
第三篇：小学五年级日记
小学五年级日记
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学五年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级日记1人们都说“洛阳牡丹甲天下”但我觉得洛阳的菊花也不亚于开封的菊花！
星期二，我和妈妈一起去洛阳王城公园观看的第四届菊展。终于到了，在我急切的催促下，妈妈去买了两张门票。
在王城公园前有一用菊花拼的“王城公园第四届菊展”几个大字，漂亮极了。
走进王城公园里只见有一排用绿色和红色拼的“洛阳欢迎您”。哇！so beautiful的菊花，红色的、黄色的、白色的、紫色的……还有小小的塔菊，各种各样。
但那最漂亮的是用菊花拼成的动物的图形。进入动物专展区，用菊花拼的动物可真是琳琅满目，让我看都看不过来。
迎面而见两只鲤鱼在跳跃，用黄色的菊花做身子，尾巴翘的高高的。还有那也用黄色菊花拼的狮子，一张凶猛的狮子脸，让我觉得这如同一只真的狮子。那美丽的孔雀，用紫色的菊花拼的头，红，黄，白色菊花拼成一个屏，孔雀就变得如此形象。最后就是一条大龙和一条小龙在互相对视着看着对方，让我觉得有些可怕。
怎么样？我们洛阳菊花好看吧！
小学五年级日记2我那慈祥的外婆本不会下五子棋，可她现在已经棋艺过人了。其实，这还是我教她的呢！
一年暑假，外婆来我家避暑。一天，我做完了作业，正在窗前望月。外婆拉我到卧室里教她下棋。到了那儿，我还没坐稳，外婆就抱来了一大大盆望天棋，有象棋，军棋，飞行棋，五子棋……我就在茫茫“棋海”中挑出一副五子棋。
我说：“五子棋很简单，你出一子，我出一个子，不管竖着还是横着，都行。”外婆听了就把一个子儿放在了正中间，多聪明的外婆呀！我心中不禁暗暗赞叹。因为外婆才开始学，所以三两下外婆被我“征服”了。
“再来一盘定胜负！”外婆生气地说。我布好棋盘，先下手为强。外婆也从上一次失败中吸取了教训，开始认真地打起“反击战”。看！我才走满两颗子，她就把我给断头去尾了，这一“攻”一“守”，你“打”我“防”，多像一条出水蛟龙正年向一头占山为王的白虎呀！
我不断给外婆讲解，这次当老师的经历使我悟出一个道理：骑马的不知赶脚的累，只有自己做一回才会知道。
小学五年级日记3今天的天气真不错！是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。
没想到今天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天上显得勇敢，霸气；凤凰风筝在天上显得美丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。可是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来！
第二次，我没用原来的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。
唉，现在我的心情特别沮丧，不过，我一向都是非常乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始！跑！我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一直放线，我又喊了一声，“抛！”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次终于成功了！我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦！
看来，放风筝只有团队合作才能成功呀！
小学五年级日记4今天，阳江明媚，天空晴朗，像妈妈洗过的床单，一只饥饿的老鹰在寻找食物。
一只小鸭在水里快活地游着。这时，一只凶狠的老鹰飞扑过来，抓住了小鸭子，小鸭子害怕地直叫“救命”，它的喊声正好被森林大王老虎听见了，老虎循声跑了过来，它大声喝道：“不许欺负小动物。”
老鹰满不在乎地说：“关你什么事？”它抓起小鸭子转身就要逃跑。
“不许走。”老虎喊道，可老鹰不听，老虎一下子就生气了，一跳就抓住了老鹰，它说：“你还敢不敢欺负小动物。”
老鹰害怕地说：“我再也不敢了。”
小鸭连忙说：“谢谢你老虎，你真是只好老虎。”
老虎害羞地说：“不用谢，这是我应该做的，我是森林里的大王，关爱森林里的每一个小动物，是我的责任。”说完，它们都笑了。
小学五年级日记5今天，爸爸和我去打羽毛球。我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把老爸打蒙了，“小丫头，还挺厉害！看来我得拿出点真本事。”说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬！还真不能小瞧你。”爸爸不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉！打偏了。
我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。接下来的比赛中爸爸使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。
我忽然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给老爸。老爸拿在手里，忽然他的手一松，羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计？”认输可不是我的性格，再来！我和老爸又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。
感觉好累！
小学五年级日记6各位老师、各位同学，大家好。在本学期第六课中，蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的梦想。我们要是有梦想的话，也要坚持自己的梦想。在实现梦想的道路上一定会有很多的挫折，在这些挫折里有的会逼迫你放弃自己的梦想，有的会阻拦你实现梦想，还有的会打击你那颗为了实现梦想而上进的心。蒙迪就是一个例子，他的作文本上那个大大的“F”，就是一个挫折，但是蒙迪不但没有把它放在心上，还把它当做一个实现梦想的动力。如果你也把挫折当做一种动力的话，不管什么挫折都不会把你打到。
在实现梦想的道路上，会有伤心、难过、吃苦、流泪……，有酸雨有苦累，有乌云和暴风，但经过了这些困难后，最后留下的就是强者，就是胜利者，迎接他的就是晴空万里，飘香的花朵和闪耀的阳光。
到了那个时候你才能感觉到真正的幸福！
小学五年级日记7我学会了做西红柿炒鸡蛋。
今天，我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次，吃着姥姥做的炒蛋，我的心里就美滋滋的。今天，我也要让姥姥尝尝我的手艺。
我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子，拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下，鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏，鸡蛋碎了，可是，碗里的蛋皮渣让我看的眼花缭乱，还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上，非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕了一下，然后慢慢打开，只听“刺溜”一声，蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子，又试了一次，嘿！好多了！
把鸡蛋打好之后，姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着，倒上油，把鸡蛋放进去。结果，我一走神，回过神来是鸡蛋已经焦了，我大喊：“姥姥！姥姥！鸡蛋焦了！”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起，放进碗里。
该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅，只听充满水分的西红柿和油接触后发出“U
小学五年级日记8新的一天开始了，这是寒假的第一天。今天，阳光灿烂，太阳放出耀眼的光芒，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，真是好不美丽！在这样的日子里，我真想去外面玩耍一番后，再回家来。但是，有一种感觉却钩住我的脚，仿佛在告诉我，在这样晴朗的日子里，应坐在阳光下细细地品味这些书籍。我开始品味起来，只觉得，书籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心灵；书籍，是冬日里的一缕阳光，照耀着我的心灵；书籍，是夏日里的一把扇子，帮我被太阳烤焦的心灵去除火气；书籍，是沙漠里的一泓泉水，滋润着我冒烟的喉咙；书籍，是一首深情的诗歌，让我百听不厌，终身难忘。正如人们所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益，请翻开那些厚厚的封面，细细地去品味那些可口的东西吧！书，记载着历史的变化，也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧！
我仍在阳光下津津有味地细细品味着书……
小学五年级日记9今年生日时妈妈在影楼为我定了一套写一真集。因为我一礼拜只休息一天，所以等到今天才有时间去拍。
开始化妆了，因为我眼睛是单眼皮，化妆师阿姨贴来贴去，我的眼睛就是睁不开，化了老半天，终于把眼睛化好了。贴了三对假睫一毛一的眼睛，看上去真像个洋娃娃。
化好了妆我选了一套白色的小婚纱，这套小公主裙好像是为我量身定做的，穿起来真像是个美丽的小公主呢！
开始拍照了，摄影师叔叔教我摆各式各样的俏皮动作，其中让我印象最深刻的一个动作就是：踮起脚尖，把包包举到自己的面前，微笑一下，咔嚓，咔嚓，咔嚓……一张张漂亮的照片在摄影师叔叔手里诞生了。拍完内景，我们到江滨公园拍外景，许多人都停下来盯着我们看，一边看还一边啧啧称赞着我们漂亮，害得我们都不好意思了呢。
太阳下山了，我们的拍照任务才完成。虽然整整忙了一天，很累，但是我很喜欢！
小学五年级日记10今天，老师说要去听一节作文课，我害怕地想：怎么办呀？我的作文平时写得都不入老师的眼，上课说错了，会不会被老师批评呀？
叮铃铃，上课铃响了起来，一位陌生的老师走了进来，她笑眯眯地说：“同学们好，我姓周，是新安小学三年级的语文老师，你们可以告诉我你们的名字吗？”教室里突然举起了一只只小手，像一片树林，但大多数人都坐在那，我也把手举了起来。老师*个叫的是程笑笑。她开心地说：“老师好，我叫程笑笑，今年十岁了。”我听程笑笑说得这么好，举起的手微微地抖了一下，然后不自信地放了下去。
过了一会儿，老师问我们喜欢什么动画片。我听了这么有趣的话题，也开始喜欢上了她的课了。可是天下没有不散的.宴席，她只上了半节课就走了，她走的时候，说：“我们一个小时后再见！”
好不容易等了一个多小时，我们走进了阶梯教室，只见后面有两百多位老师，我们坐了下来，老师开始问问题了，我勇敢地举起了手，老师叫了我，我开心极了。我回答了问题，老师说：“对的，很好！”
过了四十分钟，下课了，我一共举了十几次手，我心想：今天我真棒！
小学五年级日记11这个星期我们学校月考，让我深刻的体会到酸甜苦辣这个词。
酸
考试成绩出来时，看到好朋友比我考得高，我自叹不如，心里像吃了酸葡萄一样，酸的都不想吃饭，但酸完后，我吃饭更多，读书倍儿棒，学习倍儿努力。
甜
盼星星，盼月亮，终于拿到考卷了，我粗略一看，其中有很多题我都会做，如果没人监考，我肯定会手舞足蹈，那种心情那以表达，想到成绩出来考得很好，我心里像吃了蜜枣一样甜，美滋滋的。
苦
快考试的一段时间最苦，白天在学校做功课，晚上复习很晚才睡觉，弄得腰酸背疼，还要天天吃苦涩的核桃，如果考不好，回来又要臭训一顿，真是苦死了。
辣
考试中有一道题不会，想了半天也束手无策，时间就快到了，还是想不出来，最理想吃了辣椒一样，眼泪都快留下来，无奈只好空着了。
酸甜苦辣的考试一直要伴随我们慢慢长大，只要勇敢面对，就可以克服。
小学五年级日记12今天是xx月xx日，我吃完早饭就出去找几个朋友玩，先去找了小杨，然后又去找了元庆，*后找了小成。
我们4个相跟上去下丁里村玩了一下午我们去了下丁里的时候还人生地不熟的，我们4个在村子里绕了快2小时呀，发现自己已经不知道在哪儿了，然后我们在远处的不远处看见了我们的熟客小高。
我们问小高这是哪儿小高说：|哈这是孟高啊，你们咋来这儿了|，我们惭愧的说我们迷路了一不小心就转悠到这儿了。
小高笑的说：“哈哈，你们都是本镇的人咋还能迷路了"，我生气的说：“人都有迷路的时候啊，你敢说你没迷过路？。小高脸红的不说话了。
之后我们听重小高的指引回到了我们的自己的村子里，经过这一会我明白了，以后决不乱跑了，不然就真回不来了。
小学五年级日记13妈妈生日那天，我们全家为她订了一个大蛋糕。当吹完蜡烛许完愿后，我悄悄地问妈妈许了个什么愿望。妈妈说：“我现在好想回到快乐的童年时代!”是呀!人一旦长大就失去了美好的童年，再也不能与童年和儿时的朋友玩耍了。
我一直在想，怎样才能实现妈妈的愿望呢?忽然，我想到了一个好主意，如果设立一个“返童节”，妈妈不就能实现愿望了吗?在那天，大人可以聚在一起回忆童年，聊一聊童年发生的有趣故事，唱一唱童年的歌谣，看一看童年拍的照片，读一读儿时最爱的小人书，玩一玩童年的游戏：跳皮筋、滚铁环、捏泥巴、老鹰捉小鸡……。大人还可以回到童年的校园，走进曾经上课的教室，拜访曾经教过自己的老师。相信，这样的安排，一定能帮爸爸妈妈消除工作中的烦恼，放松心情，度过一年中最快乐的一天。
我多么希望能设立这样一个“返童节”来满足大人们的愿望啊。
小学五年级日记14头顶着火辣辣的太阳，我们来到操场，准备接受解放军叔叔对我们军人般的魔鬼训练。
军训的第一天要求站军姿，解放军叔叔先给我们做了示范，然后严肃的说：“从现在起，坚持站立十分钟。”
什么?十分钟。我连十秒钟都坚持不了，更何况如此漫长的时间了。同学们也都和我一样犯难了吧。可一碰到解放军叔叔那严厉的目光就都不敢吭声了，怪乖乖地挺立着，如同一棵棵笔直的小树，在烈日下昂首挺胸。
时间一分一秒的过去了，汗水页一点一点爬上了我的脸庞，又顺着脸颊滑到我的脖子上，痒丝丝的，我有些坚持不住了，想趁解放军叔叔不注意的时候擦一擦汗，可解放军叔叔的背后好像长了眼睛似的，我刚一抬手，他就发话了：“谁都不许动，否则打报告。”我那刚抬起的手又放了下去，努力不去想那难受的痒痒，目不转睛的盯着前方，我的腰板挺得更直了，每一个动作做的更到位了，一股坚定地信念在我耳边激荡：我要挺住。我要做一个真正的军人。我暗暗地捏紧了这漫长的十分钟。
短短的十分钟，却有着惊人的力量，它把一个脆弱的我，蜕变了一个坚强的我。
小学五年级日记15秋姑娘来了，她来到果树的家里，看见苹果的脸通红通红的，像害羞的小姑娘，柿子树上挂了一个个红红的小灯笼，石榴裂开它那小小的嘴巴，露出了一颗颗粉红色的珠宝，梨露出黄澄澄的脸，跟人们打招呼，小鸟也在树上叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。
秋姑娘又来到了田野的家里，看见棉花绽开了笑脸，高梁举起了燃烧的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后来到了公园的家里，看见菊花仙子正在教别的菊花那优美的舞，桂花姑娘也尽量散发自己的清香，树叶从树上飘下来了，像在空中翩翩飞舞的蝴蝶，枫叶的家里红红火火的。
秋姑娘都在果树、花园和田野的家里放了一封信，信上是这样写的：“冬天快要来了，你们快准备过冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
第四篇：煮书小学五年级优秀日记
小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有?”我冥思可想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。
一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终以，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。我想：也许这就是”煮书“吧!
第五篇：小学五年级日记600字左右
记日记，有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力，也有益于知识修养品格修养。健康、求知、修养、奋进，应该是日记的主题。每日一记，下面由小编来给大家带来：小学五年级日记。
小学五年级日记1
说起安吉，你喜欢绵延不绝的藏龙百瀑，还是喜欢郁郁葱葱的茫茫竹海?我最喜欢那里的小溪。它位于藏龙百瀑下游，大溪村安吉夏庄门前。它像一个不知疲倦的精灵，没日没夜地奔跑着，跳跃着，歌唱着……
溪水是透亮的，像一串无暇的水晶，闪烁着耀眼的光泽;溪水是澄澈的，像一面镜子，清晰地映出蓝天白云，竹林野花;溪水是清冽的，彷佛冰川化成的甘泉，洗去夏日的燥热……
水面上不时有蜻蜓掠过，红翅膀的，绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶，它停在溪水边，揽镜自照，顾盼生姿。突然，一张大网从天而降，把蝴蝶网住了。哦，原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。
溪水里，落叶有的顺流而下，有的沉入水底，有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着，有时一动不动，有时猛地四散开去。
孩子们来了，光着脚丫在水里玩耍，拿起水枪汲水对射，在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了，挽起裤管，掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上，轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟，一条小鱼自投罗网，邹医生眼疾手快把网迅速提起来，哈哈，一条小溪鱼!正在他得意时，突然脚下一滑，一屁股坐在了水里，大家一阵惊呼。可是不一会，邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来，干脆脱下裤子和衬衫，往溪水里一丢，对邹夫人说，洗洗!
白天，小溪总是睁着纯净的大眼睛，欢快地传说着山林里发生的故事，竹林好像听得入了神，静静地没有一丝声息，有时又“沙沙，沙沙”随风舞动，像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，银色月光下，风声，虫鸣都在为她和声，带我进入恬静的梦乡。
我爱安吉的小溪，爱她澄澈明净，爱她永不停歇地奔向远方!
小学五年级日记2
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
“铃”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却__了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊!”
她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功;小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！”对方呆若木鸡，无言以对。
小学五年级日记3
在放学回家的路上，有一块很适合踢足球的空地，彼得和他的朋友们将书包和石块垒在一起，做了一个球门，就迅速拉开了足球赛的阵势。
只见守门员彼得上身穿着黑色的上衣，下身穿着宽松的牛仔短裤。他戴着手套，学着专业守门员的样子，分腿弯腰，双手放在膝盖上，目不转睛地盯着前方。他的腿上还缠着纱布，似乎受过伤，可这丝毫没影响到他比赛。彼得身后站着一个挺着肚子、穿着红色衣裤的小男孩。他的手背在身后，密切注视着场上的情况，似乎是这场比赛的小裁判。
他们精彩的比赛吸引了很多的观众。场边的石凳上，坐着一个戴着红帽子的小女孩，伸着头，弯着腰，生怕别人挡住了她。她旁边坐着一个金色头发的小男孩，他伸长了脖子，似乎觉得坐着还看得不过瘾，恨不得站起来。一个扎着红蝴蝶结的女孩站在他身后，右手叉着腰，一副很不服气的样子，好像心里正在暗暗地为她的朋友加油。她的右边是一个大哥哥，正紧紧搂着他的小弟弟，看得津津有味。可他们脚边，还有一只小花狗，正在空地上呼呼大睡，好像再激烈的比赛对它来说也没兴趣，也许是因为它看不懂吧!那位抱着洋娃娃的大姐姐，和别人不大一样。她的背挺得直直的，表情却很平淡，好像对胜负并不在意。她左边那个戴帽子的小弟弟脸上仿佛带着一丝忧虑，也许他的哥哥在场上踢球，他正担心呢。石凳的最边上，坐着一位身材高大，戴着绅士帽、穿着西装的大叔叔，面带微笑，看着这些活泼可爱的小孩子，仿佛正回味着小时候的快乐时光。
这真是一场紧张有趣的足球赛啊!
小学五年级日记4
生活就像一道彩虹,在多姿多彩的世界中,它以自己的心,自己的光芒来感受世界.生活中,常常着阳光,它照耀着我们前进.我就是一颗幼嫩的小草,在经历风雨的洗礼后,阳光在向我招手,向我微笑.记的小时候,我常常观察着刚跑出大地妈妈怀抱的小草娃娃,它们是那样的坚强,那样的充满着活力.这时,妈妈总是会对我说:”你应该像小草那样学会坚强,在成长的道路上,会有许多的困难和挫折,你要勇敢地去面对它,战胜它,相信灿烂的阳光永远在风雨后”至今,我依旧清晰地将这些话牢记在内心的深处.有一次,我在家里学做饭.把围裙系上就跑进厨房忙起来,又要烧水,又要洗菜……简直忙得不可开交.我开始削去事物的表皮了,正当我削得不亦乐乎时,不料一不小心刀把手指划破了,鲜血立即从指尖流了出来,我马上找来卫生棉按住指尖,并立刻消了毒,不久血止住了.我也不想继续做饭了,但内心深处的那番话随即在脑海中出现,这使我又立即消灭了刚才的想法,接着做起饭来.最后,我成功的做了一大桌的菜.当我从厨房里出来是,脸上早已是东一处黑,西一处黑,活像话剧里走出来的演员.看着桌上的饭菜,此刻心里就像吃了蜜一样甜.是的,在生活中难免会有一些挫折,但我们只要努力去跨越它,终究会去得胜利的.就想小草,在经历风雨后,才能见到阳光.我们的生活是多姿多彩的,只有用心去感受,才能体会到其中的欢乐.我愿永远做一颗坚强的小草,去感受人世间的风风雨雨.小学五年级日记5
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服，在院中练剑的人是谁?哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁?那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道，也许是几千年!但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想!哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱?那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁?哦，是她，她便是易安居士!面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天，是什么时候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来!哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态!
从历史中走出，我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”!有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!
小学五年级日记600字左右5篇
