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关于运动会小学生作文600字(共5则)
编辑:诗酒琴音 识别码:73-359494 学校管理 发布时间: 2023-04-09 11:06:05 来源:网络

第一篇:关于运动会小学生作文600字

关于运动会小学生作文600字8篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的运动会小学生作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

运动会小学生作文600字 篇1

一年一度的运动会终于快来了,当然,我的心七上八下,因为要开始选接力的选手了,听着体育老师说的号码,越来越靠近我,我的心就像快要弹出来一样,好紧张。

34号……终于到了决定命运的时刻了,看着刘晏彤胸有成竹的样子,我真的好担心喔!!当老师放下了旗子,这时,我的脑袋里除了跑步,上下的全是空白,终于跑到了终点,我回过神之后,睁大眼睛完全专注于老师紧握在手上的码表;当老师公布了成绩以后,我的眼前一片黑茫茫,头脑也神智不清,为何接力的名单上没有我呢?我想,这也是不能勉强的吧!初中再加油啰!!

这次运动会的主题是欢乐童年,真希望真的如题目所说的,让我们留下欢喜又快乐的童年呢!运动会当天,我最期待的就是接力,虽然我不是选手,但是只要我发出我运动家的精神帮班上加油打气,相信大家一定会赢的!随着时间一分一秒的过去,我们已经观赏完上午大家辛苦跳出的舞步,处处充满着欢笑,但这些都比不过六年级的接力赛;砰!比赛开始了!接力分成两阶段,我们班是第二阶段的,不过七班吸引了我的 注意,看到他们的速度,我想他们是由魔鬼教练训练出来的魔鬼,才一下子就夺走了第一名的宝座,希望我们班也是如此。

第二阶段终于开跑了!一开始,我们班的后援会精神抖擞的喊着,为班上加点油,尽一份心力,虽然最后的成绩不怎么好,不过我知道大家都很努力的在跑,后援会的人有很认真的帮忙加油打气,所有的人都在为班上争取荣耀,虽说成绩不是很理想,但是大家都有发挥运动家的精神,这样就够了吧!

运动会小学生作文600字 篇2

今天是我们最风光的一天,也是最开心的日子,因为今天是学校十二周年的校庆运动会。

一大早,大家赶忙到外扫区捡垃圾,为了要迎接校庆活动的开始。当一切准备就绪,所有学生一听到进场音乐,纷纷精神抖擞的拍手做动作。紧接着会场进场,所播放的音乐可是上届毕业的学长姐创作的歌曲呢!有不少来宾到场观赏、致词,欣赏我们精彩的表演。

首先登场的是初一年级的健康操表演,只见大家大声的喊口令,动作整齐划一,赢得观众如雷的掌声。接下来,由学校的舞蹈队表演舞蹈,在舞蹈中融入身体保健的概念,真是创意十足。初三年级的学长姐则是表演劲歌热舞的彩球,他们一边舞动身体,一边变化队形,常让人惊喜连连。

之后是各年级的趣味竞赛上场。初三年级的趣味竞赛项目是“同心协力”,全班班级同学必须手拉手,由第一位班级同学由呼拉圈套在身上,不可用手指触碰呼拉圈,只能用肢体力量想办法将呼拉圈往下一个班级同学传,最后一位再将呼拉圈套在三角锥上,才算完成比赛。活动进行当中,总有不顺畅的时候,但我们总能有惊无险的通过考验,得到第三名。

中午时,我们享受了一顿美味的午餐,睡了一顿甜蜜的午觉,养精蓄锐后,准备迎接下午的团体接力比赛。

到了下午,当“砰!”的枪声响起,每班的第一棒班级同学都奋力的向前冲,想拔得头筹。原本我们班落后领先班级许多,但因为最后一棒的飞毛腿—高伟翔跑得像风一样快,一路由第四名追赶到第二名,到达终点时只以一步之差屈居第二名。他跑完之后,马上得到全班英雄式的欢呼。

这次的运动会是我转到新学校后所参与的第一次运动会。在闭幕典礼时,校长夸赞大家表现得很有运动家精神,之前的努力与付出真是没有白费呀!

运动会小学生作文600字 篇3

今年暑假,我有幸参加了妈妈公司的运动会,这是我今年暑假度过的最最美好的一天。

随着阵阵清风吹过,缕缕阳光洒向运动场上,随着第30届伦敦奥运会开幕之际,中国人寿保险深圳市分公司第五届田径运动会在深圳湾体育馆也隆重地开幕了。本次共有21个支公司的运动员参赛。他们是银行保险队、光明支公司、福田支公司……这些队伍带着不同的面貌、不同的风采,站在了运动场上这个大舞台上。我们热切地期盼着比赛。

开幕式结束后,比赛终于正式开始了。这次比赛是由田径比赛和趣味比赛所组成。田径比赛分别是100米和400米和800米的单人跑步比赛,跳远和跳高比赛,4×100米的接力比赛。趣味比赛分别是袋鼠夹球和60米接力游戏。

早上首先进行的是田径比赛,100米和400米和800米的单人跑步比赛开始了,运动健儿们奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格!“加油!加油!”的声音盖过了广播的声音。到了4×100米的接力比赛,是全场最激动人心的时刻。当炮声响起,运动健儿们像飞驰的汽车一样,带着必胜的决心,坚定的信念,向终点冲去。第一棒换第二棒时,第二棒的运动员接过棒子,奋力地摆动着手臂,蹬着脚,像离弦的箭一样冲了出去。要到终点的时候,运动员更是用足了劲,加快了速度,像在战场上威武的战士,正要打一场殊死拼搏的战斗。“加油!加油!”的声音越越大,“胜利了”这个声音不停着在我耳旁飘过。田径比赛过后,是中午的休息时间。大家休息完后,开始了趣味比赛。运动员们在这场比赛中展示出了他们独有的团结精神。趣味比赛过后,是这次最后一个活动内容,就是风采展示表演。每个团队在队长的指导下,发出声声必胜的口号,做出加油的表演。真是美丽的一个个风采。那天,是一场有趣的运动会它让我感受到什么事团结,什么事勇气,什么是拼搏。它让我明白:只要永不放弃,就能走向成功。

运动会小学生作文600字 篇4

XX年4月30日,我们再一次在学校运动场上洒下汗水。但是,在奋力拼搏之时不禁有些惋惜,因为这是我们小学生涯中最后一次校运会。也正是如此,我们表现得格外努力,争取为最后一届运动会画出一个圆满的句号。

在紧张而又激烈的个人赛后,便是尤为重要的跳长绳团体赛了,这直接决定我们班的名次。赛前,我们便在场外积极训练起来。大家都全神贯注,把它当作真正的'比赛。即使有时会断绳,我们也毫不气馁,争取拿下这至关重要的比赛。

比赛即将开始,我们走进场地。哇!直到这时,我才发现从警戒线前便堵满了人,每个人都迫不及待地向前挤,想抢先目睹那激烈比赛开始的一幕。我想,此时如果有飞机从我们头顶飞过,那飞机上的人看到的一定是黑压压的一片,宛如一条正在蠕动的黑色大虫。

“嘀——”,随着裁判一声哨响,比赛正式开始了。我注视前方,并跃跃欲试,做好准备。很快就轮到我了,我一个箭步冲上去,并顺势腾空而起,让绳子从我脚下滑过。当我的脚刚一接触到地面,我又以一个迅雷不及掩耳的动作闪过绳子,便迅速向前冲,以保证不会影响到别人。

我回头望了望,没有影响,太棒了!俗话说“乐极生悲”,果然,我还没回过神来,不知什么原因,后面便断绳了。我心中很是焦急,兴许是节奏被打乱的缘故,紧跟着又断了一次绳。一轮断了两次,这可不是个好开局,真是心急如焚啊!

就在此时,吴hy洪钟一样的声音传来:“大家不要慌,平静下来,稳一下节奏,慢慢跳!”

真是一语点醒梦中人啊!大家渐渐稳住了节奏,慢慢恢复到了平时训练的水平,跳出了三分钟356个。

运动会结束后,我们取得了年级团体第一的好成绩,没有辜负老师和同学们的期望。同时,也使我们懂得:遇事不能慌张,否则只会自乱墙角,一定要冷静下来寻思对策。

运动会小学生作文600字 篇5

一年 天一晃而过,华新小学第十四届田径运动会在 月 日拉开了序幕。

首先进行的是入场式。我们班排着整齐的队伍、穿着鲜艳的校服、迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号走过了主席台。当喊到:“放飞和平、放飞希望”时,我从怀抱里掏出鸽子,双手捧起鸽子向天空放飞,我心里默默地想:“鸽子代表着和平,我希望在运动会上赛出风格,赛出水平,友谊第一,比赛第二。”鸽子似乎明白了我的心思,在半空中挥动了两下翅膀,然后慢慢掠过白云,飞向了远方。

盼星星,盼月亮,终于盼来了单项比赛。跳远比赛开始了,我暗暗想:“我蝉连了两届跳远冠军,拿下这个冠军应该很轻松吧!”在预赛里,我以 . 米的成绩顺利地进入了决赛。在决赛里,老天给我开了一个天大的玩笑,在前两跳中犯规了,最后一跳只跳了 . 米,没进入前三名。我很难过,真想放声大哭,但又怕被同学们笑话,只好忍住眼泪,微笑着祝贺前三名同学。

我憋足了一口气,暗暗下决心:“一定要在 米比赛中获得好成绩。”终于迎来了 米比赛。我精神饱满地站在起跑线上,只听老师喊:“各就位,预备跑。”我像猛虎一般冲出去,结果被一名同学绊倒了,当我爬起来时,那些选选手全部挤到第一道去了,我全力以赴,从第二道开始超车,我一鼓作气、一马当先、一路领先,最后以 . 秒的成绩获得了第一名。我高兴地跳了起来。

最激烈的比赛还要数 × 米接力赛。我们班派出了四大跑步天王来参加这次比赛。比赛开始了,我们与其它班选手展开了激烈的角逐,我们一会儿领先,一会儿落后,跑得个不分上下,接力棒终于交到了跑第 棒的我的手上,我接过接力棒,以迅雷不及掩耳之势超过了一个又一个选手,最终获得了第一名。我们班顿时炸开了锅,这可是我们班获得的第一个接力比赛第一名。

这次运动会是一个快乐的运动会,同时也让我体会到了“失败并不可怕,可怕的是你失去信心”这句话的含义。

运动会小学生作文600字 篇6

今天,阳光明媚,是举行森林运动会的好日子。上次运动会乌龟和小白兔跑步比赛,小白兔输给了乌龟。可小白兔还是不服气,骄傲地对乌龟说:”哼,我就是不认输,你去叫俩个朋友,我再去和你们 比。“

乌龟叫来了游泳高手鸭子和跳跃能手松鼠一起来参加比赛。兔子看了捧腹大笑,轻蔑地说:”这老肥鸭、大尾巴松鼠和老乌龟肯定比不过我聪明机灵的小白兔呢!“

到了比赛那天,乌龟、松鼠和鸭子都早早地来了,唯独只有小白兔没来。啊!比赛场地上挤满了动物们,早已水泄不通了。裁判小猴子正在维持秩序呢!终于,小白兔从一个缝里钻出来。比赛场地是从 大树开始,再到小山,还要上山下山,甚至要经过一条波涛滚滚的小河和穿过一片茂密的树林。

比赛开始了,裁判小猴说了声:”预备,开始!“小白兔像离弦的箭,飞也似地冲过去。来到树林前,它呆若木鸡,眼前的景象它真得无法再看:森林里没有小道,只有小树和花丛、草丛,在小白兔想 的时候,乌龟也到了,它也目瞪口呆了,忽然松鼠从什么地方窜出来,叫道:”乌龟乌龟不用怕,我来帮你了!“乌龟微微一笑,钻进草丛不见了。等小白兔回过神来,松鼠已经一跳一跳走远了。

松鼠来到小河前,用石头一扔,感觉水很深,就不敢下去,傻呆呆地站在那儿。小白兔也赶到了,看到小河也发愁了。出乎意料地是,鸭子从水中探出脑袋说:”松鼠松鼠别发愁,我来帮你大忙了!“ 鸭子说完,一下钻进水里,游走了。

鸭子慢慢地爬上山去,小白兔也上了山,追上了鸭子,来到山顶,乌龟已经在上面等着鸭子呢!最后,乌龟像圆滚滚的小皮球一样滚下了山,小白兔可不敢滚,小心翼翼地走下了山。

结果,这次乌龟又赢了,小白兔羞愧地低下了头。

运动会小学生作文600字 篇7

那一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着,望着……彩球渐飞渐远,我们的心也被牵得好远。

精彩无须等待。开幕式一完,各项比赛就开始了。看,跑道上离弦的箭,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮;瞧,上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中画出美丽弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。

随着“叭”的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着,可到了第四圈,她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,她成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米……她不负众望,用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空,表达满心的喜悦。

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上,快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀,我们永远难忘。

运动会小学生作文600字 篇8

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写,传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法,适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象,更深化了主题,将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景,尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写,抓住了队员们动作、神态的描写,使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章布局合理,开篇环境描写渲染欢乐的气氛,表达了自己面对运动会积极高兴的心理,下文叙述整场运动会的过程,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好,希望作者继续努力。

文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟,主题明确,内涵丰富,情感细腻真切,语言优美流畅,刻画也十分细致到位,是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情,动作描写比较到位,例如:“每当我看着班上的同学站在起跑线上,弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那,他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等,突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写,一场惊心动魄的赛跑娓娓道来,描写细腻,扣人心弦。

我们写作文要追求的不是词句的华丽,不是修辞的堆砌,而是要在文章中体验情感,感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会,向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。

第二篇:小学生运动会

育英学校第二届体育趣味运动会秩序册

一、关于举办第二届趣味运动会的通知

二、大会纪律

三、运动会程序

四、运动项目活动方法、规则

五、裁判员名单(另见附表)

六、竞赛日程表(另见附表)

七、组委会名单(另见附表)

八、竞赛分组表(另见附表)

九、积分汇总表(另见附表)

关于举办第二届学生运动会的通知

活动目标:

以“健康第一”为指导思想,以培养学生运动兴趣,热爱体育运动为标准。进一步活跃、丰富学生的课余学习生活,提高学生对体育运动的积极主动性,达到学生喜欢运动,想运动,我运动我快乐,我运动我健康的目标。活动形式:

全校一至九年级身体健康良好的学生。

分阶段分年级组进行,以班级为单位参加活动。

阶段划分:

低年级组: 一、二、三年级中年级组:四、五、六年级

高年级组:中学部

比赛时间:12月20—21日

具体时间按比赛规程日程表。

比赛性质:(各项目均为团体项目)

低年级组:一、二、三年级:(1)赶猪(2)夹球跳(3)拍篮球(4)打保龄球

(5)推轮胎(6)掷毽球(7)时空隧道

中年级组:四、五、六年级:(1)赶猪(2)夹球跳(3)掷毽球(4)打保龄球(5)钓鱼

(6)时空隧道(7)推轮胎(8)龙凤戏珠(9)夹乒乓球跑(10)呼拉围接力

中学组:

(1)赶猪(2)夹球跳(3)掷毽球(4)打保龄球(5)龙凤戏珠(6)跳长绳

(7)时空隧道(8)夹乒乓球跑(9)呼拉围接力(10)钓鱼

奖励办法:

(1)、团体总分按年级名次排一、二、三等奖。

各单项计分按.5.3.2.1分计入各班团体分。

注:四年级积按6、4、3、2、1分计入各班团体分。

(2)如遇团体总分相等,则按第一名多者列前,如第一名相等的则按第二名多者列前,如此类推排出一、二、三等奖。

(3)一、二、三、五、六年级各年级:一等奖1名二等奖1名三等奖2名四年级:一等奖1名二等奖2名三等奖2名

中学组:一等奖1名二等奖2名三等奖3名

注:七、八、九年级统一设为中学组进行评奖,不按年级设名次奖。

1、大会纪律

一、运动员必须认真参加比赛,不得无故放弃比赛项目,准时到达比赛场地,点名不到按规则作弃权处理。

二、全体运动员必须佩带号码布参赛。

三、运动员必须服从裁判的正确的裁决。

四、讲文明,讲礼貌,不得弄虚作假,违者严肃处理。

五、班主任是各班领队兼教练,管理好自己的运动员和啦啦队。

2、运动会程序安排

一、班主任、裁判员、工作人员会议

时间:待定

地点:会议室

二、开闭幕式

时间:开幕式12月20日上午8:00—9:00

闭幕式12月21日下午2:00—3:00

地点:学校大操场

具体各项工作安排见:开闭式幕活动方案。

3、比赛项目方法及规则:

1、《赶猪》

比赛准备:实心球每队一个,木棒一根。画两条相距10米的平行线,各为起跑线A与B,在起跑线A前各队放一个实心球。

比赛方法:每队10人(男女各半),各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各5人),起跑线A的排头手持一根木棒,作好起跑准备。教师发令后,各排头用木棒推着实心球向前跑,把球推向对面起跑线B处的下一名队员,并把棒递给他,第二人按同样方法进行,以此类推。以速度快,控制球稳的队为优胜。

比赛规则:不允许脚踢球或手拨球,否则判失败;交接棒时,接棒人不得踩线,如有犯规情况则罚停2秒。

2、呼拉圈接力

比赛准备:呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线,各为起跑线A与B,在起跑线A前各队放一个呼啦圈。

比赛方法:每队10人,5男5女,分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各5人),起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部,作好准备。听裁判哨声开始比赛计时,转呼啦圈10米,向对面起跑线B处的下一名队员,并把呼啦圈交给他,第二人按同样方法进行,时间最少者为胜。

比赛规则:

1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。

3、《夹球跳》

比赛准备:排球每队一个。画两条相距10米的平行线,各为起跑线A与B,在起跑线A前各队放一个排球。

比赛方法:每队10人(男女各半),分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各5人),起跑线A的排头两脚夹紧排球,作好起跳准备。教师发令后,各排头双脚紧排球向前跳,双脚夹球向对面起跑线B处的下一名队员,并把球给他,第二人按同样方法进行,以此类推。以速度快,控制球稳的队为优胜。

比赛规则:不允许脚踢球或手拨球,否则判失败;交接棒时,接棒人不得踩线,如有犯规情况则罚停2秒。

比赛规则:球掉之后必须捡回原处再出发,否则算犯规;如有犯规情况则罚停2秒。

4、《男女混合集体跳绳》

比赛方法:每队10人,男女各5人,(其中2名摇绳人)长绳由学校统一准备。比赛开始后采取固定方式。

比赛规则:以绳从队员脚下摆过为1次,累计跳过的总次数,次数多的队名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人,比赛时间为1分钟。按次数多者取前3名,若两个班跳绳个数一样多,就按失败次数少的为胜。

5、《时空隧道》

比赛方法:每团出一支10人参赛队伍,男女各半。

比赛规则:各队选手排成一列,从第一个选手开始胯下传排球至最后一名选手,最后一名选手接到球后拿球马上跑至最前面,循环以至游戏开始时排在队首的选手变成队尾为止。如果球传到谁的手上,落到地上,那该同学必须把球先捡起来,再往后传,按所用时间从短到长排名。

6、滚轮胎

比赛准备:轮胎每队一个。画一条10米的平行线,比赛方法:每队10人,5男5女。发令后,起跑线第一名队员迅速滚轮胎出发,沿跑道前进10米将轮胎绕过障碍物至终点后返回起点,将轮胎交给下一个队员,第二人按同样方法进行,依次类推,用时少者为胜。

比赛规则:

1、比赛中手与轮胎始终接触在一起,若轮胎失控离开倒地,则必须回到失控(倒地)点才能继续比赛,失控点由裁判断定。

2、比赛中轮胎必须在一个跑道内行进,若轮胎滚出跑道,则必须回到

“滚出点”后才能继续比赛。

7、夹乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

参赛队员成一路纵队站在起跑线A点后,比赛开始,第一人跑向终点B点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内,将筷子交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。

规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。(A、B相距10米)

8、保龄球:(男女各5人)器械:实心球10个、塑料瓶若干(装水)

在场地上画两条相距5米的平'行线,一条做为投掷线,另一条为摆放瓶子的线。比赛开始,运动员逐个持实心球滚向瓶子,碰倒一瓶子算1分每一位运动员有一次击球机会。以本队所有队员所击倒的分值相加得到本队总分,最后按各队的总分多少判定名次。

规则:运动员只能将球滚过支碰击水瓶,不能抛、投等方法支击打水瓶。

9、螃蟹背西瓜

人数:10人(5男5女)

方法:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹一软式排球前行,并绕过10米处的标志杆返回,把球交给下一组。

规则:

1、不得用手扶球,球落地可以捡起从落点重新开始比赛,但一个队球落

地三次加时间5秒。

2、两人可以手挽手将球夹在两人的背面,计时间派名次。

10、掷毽球

人数:5人(3男2女)

方法:参赛者在距目标5米处,将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中,最后落点在同心圆中就得分,从内到外依次以5、3、2、1记分。以本队所有队员所得的分值相加得到本队总分,最后按各队的总分多少排定名次。规则:

1、参赛者每人投掷三次,以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上,则以外圈的成绩计分。

11、钓“鱼”跑

人数:每班10人(男、女各半)

方法:设10米直线跑道,起点处准备系有铁钉的筷子,10米处放10个矿泉水瓶,比赛开始,参赛队第一名队员手持筷子(筷子上系铁钉一只),快速跑至对面将铁钉放入矿泉水瓶,并吊起矿泉水瓶快速跑回起点,并把系有铁钉的筷子交给下一个队员,以同样的方法进行以此类推,直到最后一名队员完成任务。以用时最少的参赛队胜出。

规则:

1、比赛运送途中,如“鱼”脱钩,则从脱钩点重新钓起再继续运送。

2、以时间多少排列名次,时间少者名次列前

第三篇:小学生运动会

一年级拔河比赛入场式解说词

一(1)班入场式解说词:

迎面走来的是一(1)班的小朋友,他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。你们听!他们的口号多么嘹亮,他们的步伐多么坚定,今天一(1)班要在比赛中展现他们全班师生的风采,大家为他们加油吧!

一(2)班入场式解说词:

迎面走来的是一(2)班小朋友,一(2)班有

位小朋友。

位小朋友就像

颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体,健康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼,自主创新是他们的目标!

一(3)班入场式解说词:

现在向我们走来的是一(3)班的小朋友。瞧!他们踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,多神气呀!一(3)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良,他们还非常热爱班集体呢!学校组织的各项活动,他们都能积极参加,并取得了骄人的成绩!希望在这次比赛中,他们能再创佳绩!

一(4)班入场式解说词:

瞧!踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向主席台走来的是一(4)班,这是一个积极向上的集体,同学们个个人小志气高,心往一处想,劲往一处使,让我们期待他们在比赛中出色的表现吧!

一(5)班入场式解说词:

看!现在走来的是一(5)班的小朋友。他们步伐整齐,口号响亮。

位同学组成了这个活泼、开朗的集体,他们互帮互助、团结友好。看!那一个个精神饱满,斗志昂扬的小朋友,在这次比赛中一定有出色的表现!一(6)班入场式解说词:

瞧!睬着有力的步伐,雄赳赳气昂昂向我们走来的是一(6)班的小朋友。

看!他们脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐,充满活力。他们知道:辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信:没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!一(7)班入场式解说词:

接着向我们走来的是高举一(7)班班牌的方队,瞧,同学们身穿整齐的校服,朝气蓬勃,精神抖擞,迈着矫健整齐的步伐,犹如初升的太阳,展现了一(7)班文明、威武、胜利之风采。

一(8)班入场式解说词:

现在进入运动场的是一八班的全体学生,看!他们迈着整齐的步伐,个个精神抖擞,喜气洋洋,从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足,一定能在这次比赛中取得好成绩,用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!一(9)班入场式解说词:

紧接着走来的是一九班的方队,这是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体,这是一个活泼的集体,这样的集体一定会在比赛中发挥顽强拼搏的精神,挑战自我,征服自我,超越自我,取得胜利。一切尽在不言中,让我们拭目以待吧!一(10)班入场式解说词:

现在正向我们走来的是一十班的同学们。瞧,他们的脸儿笑得多么灿烂,他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃,他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体,是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小,听,他们的口号多么嘹亮:加油,一十班的全体同学,胜利正在不远处等着你们。

第四篇:小学生运动会

篇一:秋季运动会

在凉爽的秋风中,我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。

在我们班王老师的安排下,由我带领方队,我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会,我决定好好珍惜,一定要把方队带好。

随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走去。我昂着头,挺着胸,阳光又自信的带领着我们班,走向主

席台。我们喊着口号,手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。

当大会宣布运动会比赛开始时,整个操场热闹非凡,对拔河比赛我内心充满了希望和期盼,我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了,我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛

因为我的失误,没接着棒,也没有得到好得名次,同学们有些责怪我,我自己也很难过。因为我的失误,我们班落后了。老师没有批评我,我更加自责。回到班上我伤心地哭了,心里感谢老

师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛,我们班得了

一年一度的运动会终于来了。星期四的早上,我们穿着整齐的校服,怀着激动的心情来到学校。

不一会儿,运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲,管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐,向主席台走来。

开幕式一结束,比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行,操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。

我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑 同学,也是拼尽了全力,发挥出自己最大的潜力,果然不负众望,取得了比赛 的很快乐。

虽然有的同学受了伤,但还是坚持要为班级出一份力,就像被充上电似的,虽然跑的不快,不是

第五篇:小学生运动会观后感

小学生运动会观后感

迎着金秋的阳光,伴着收获的季节,我们迎来了今年的秋季运动会。虽然没有华丽的场地,但同学们还是热情高涨,穿着整齐的校服,脸上带着童趣的笑脸,快乐的来到运动场,以年级为单位,排列整齐的队伍,随时听从老师的指挥。今天的天蓝蓝的飘着朵朵白云,前几日还是阴雨绵绵,今天,太阳仿佛也被我们的热情感染了,也出来观赏我们的运动会了。

比赛开始了,我们个个精神抖擞,我们班参加的项目有:沙包投掷 , 拔河 ,传球接力 ,迎面接力 ,最让我难忘的是拔河比赛,平时柔弱的女生顿时都变成了小战士,一点都不逊色于男生。

运动会的第二天,小雨点披上晶莹的外衣也来参加了,给我们的运动会带来了不一样的乐趣,同学们更是热情不减,掌声,笑声,加油声不断。

结果不重要,过程最精彩。虽然这次运动会我们没赢得冠军,但这次比赛给我们带来了无限的乐趣,增强了我们的集体荣誉感,增加了同学之间的团结协作精神,让我明白了团结的力量。

最后运动会在全校师生的掌声中、笑声中完美结束。

关于运动会小学生作文600字(共5则)
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