第一篇：小学消防演练方案

小学消防演练方案

一、演练主题

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2021年11月9日

2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥：

成 员：领导小组下设：

1、疏散撤退组:

组长：（监控室指挥）

成员: 2、保卫组: 3、后勤保障组：

4、医疗救护组：

5、场地安排、联络组:

组长： 成员：

6、心理辅导宣传组:摄影：

7、操场负责人：美篇制作：

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议：2021年11月5日16:00在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

3.准备工作检查：2021年11月8日下午5：00进行准备工作检查。

九、应急疏散岗位与路线安排

请见附件

十、演练的程序及内容

1、启动程序：总指挥发出演练预备命令：各位领导、老师，各位同学，演练马上就要开始，请全体人员做好准备，各就各位。

2、总指挥发出演练“现在开始”命令，信号：广播

请班主任重申演练程序和演练要求。

3、进行教室内应急防火演练(演练时间12秒)

①听到信号员发出“紧急情况警报”信号一声长哨，上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生逃生时用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边如没有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。信号员发出撤离“警报”信号(三声短哨)。

②各年级学生准备就绪，老师告知学生，发生紧急火情，现在请同学们按照规定要求撤离教室进入紧急疏散演练环节。

4、紧急疏散演练（时间一分钟）

① 学生在老师带领下，按学校规定顺序、疏散路线、楼门出口有秩序、平稳地撤离。

② 科任老师在前班主任在后，各班按教室座位行数排一行同时下楼。

③ 全校各班级按预定的疏散路线迅速撤离到操场事先指定的地点。疏散路线见全校班级疏散线路安排图。

④ 全体学生到达场地指定宽阔位置后，放下手原地站好，直到警报解除（三声短哨）

⑤ 场地安排、联络组成员清点各自负责班级到达情况。

⑥ 班主任清点各自班级学生人数后报告场地安排、联络组组长

5、清点人数结束演练（演练时间为2分钟）

① 场地安排、联络组组长向副总指挥刘利报告学生撤离和到达情况各小组长报告教师协调小组的到达情况。

② 副总指挥分别向总指挥高晓莉汇报全校情况。总指挥高晓莉指挥信号员发出演练结束信号（广播）。

③ 总指挥宣布演练结束。（1分钟）

6、演练总结

① 请执行总指挥高晓莉总结讲话。

② 各班按疏散顺序依次退场，返回教室。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1.2021年11月9日，总指挥进行现场点评。

2.2021年11月12日前，组织协调组做出总结报告。

3.2021年11月16日前，所有演练资料交……归档。

十四、全校班级疏散教师安排

第二篇：小学消防演练方案

红星小学消防演练方案

一、演练目的：

为了让广大师生深入了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2013.11.18(星期一)上午

地点： 学校操场教学楼前

三、演练内容：

（1）火情报警;

（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

四、组织领导：

组长： 甄吉平

副组长： 樊素梅

成员： 闫海燕韩爱新韩晚林赵晋军

五、演练现场组织：

总指挥： 甄吉平

现场指挥： 闫海燕

报警员： 闫海燕

负责教学楼学生疏散：各班班主任个科任老师

负责三层楼楼梯东：范改娣负责三层西楼楼梯：牛囡囡 负责二层楼楼梯东：李慧平负责二层西楼楼梯：张晋花 负责一层楼楼梯东：宋艳艳负责一层西楼梯楼：陈晋丽 灭火组：学校义务消防组

抢险救护组负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消防队抢救被困人员：王伟魏潇

后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作：王勇

广播宣传组：闫海燕赵晋军

负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责宣传、负责出消防专题简报。

六、疏散演练步骤：

（1）11月18日9时45分，闫海燕老师在广播室广播：红星小学消防演练准备开始，请在10分钟之内全体老师和同学各就各位，按指定位置站好。

（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍。

（3）灭火组（后勤人员王伟 王勇）在一楼走廊生起一堆烟火。

（4）准备妥当，在操场广播：红星小学消防演练正式开始。

（5）闫海燕广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“红星小学向119报告：我校教学楼一层发生火警，被困学生有600多人，请迅速前来抢救，报警人闫海燕，联系电话：2030885”

（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。

（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集中。

（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。

（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在楼道，引导学生向操场疏散，不要堵塞消防通道。

（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要堵塞通道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置蹲下，各班体育委员整理好队伍。

（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别统计各小组人数，报告班主任，班主任向统计人员报告。

（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（14）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（15）疏散演练完成，灭火组开启教室电源和清理火情现场。

（16）广播：红星小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。

七、提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子。

6、音响组：①在操场安装调试好音响设备；

7、宣传组：①制作宣传标语；②学生提前在教室后面黑板报出示消防知识专版；③制作“救护处”牌；④消防室布置；⑤制作告示牌。

八、现场指挥人员：

小学消防第一责任或消防直接责任人。校长：甄吉平副校长：樊素梅

韩爱新;中层领导：韩晚林闫海燕赵晋军;各班班主任及全体教职工。

九、演练现场疏散路线:

一二年级直接从教室到操场指定位置；三四年级到操场上操位置；五六年级到操场上操位置。

第三篇：小学消防演练方案

小学消防演练方案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2009年月 日(星期)上（下）午

地点： 学校操场、教学楼

三、演练内容：

（1）火情报警;

（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

四、组织领导：

组长：

副组长：

成员：

五、演练现场组织：

总指挥：

现场指挥：

报警员：

疏散A组：

负责 层教学楼学生疏散。

疏散B组：

负责 层教学楼学生疏散。

疏散C组：

灭火组：**消防中队消防员、学校义务消防组：

抢险救护组 负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。家长工作组：

广播宣传组：负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。

六、疏散演练步骤：

（1）*月*日*时*分，***老师在广播室广播：**小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，直接返回宿舍，*年级*班学生生集中到操场，按指定位置站好。

（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。

（3）灭火组（后勤人员）在二楼走廊生起一堆烟火。

（4）准备妥当，在操场广播：**小学消防演练正式开始。

（5）***广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“**小学向119报告：我校学生*层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人***，联系电话：********、手机号是„„。”

（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。

（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做

操站立位置集队。

（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。

（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。

（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长(教导处)报告。

（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。

（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。

（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

（3）抽调个别学生进行灭火操作。

（4）灭火器灭火流程完毕。

（5）广播：**小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；③在1张台和1张凳子。

6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。

7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作告示牌。

8、安排好2名受伤学生（1男1女）,安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

9、陈敬锐通知广播站采访报道。

10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。

九、现场指挥人员：

小学消防第一责任或消防直接责任人。

十、演练现场疏散图: