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小学三年级中华传统节日作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学三年级中华传统节日作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级中华传统节日作文7篇1“端午临中夏，时清日复长。”端午节，是我国传统节日一，也是我最喜欢的节日。
端午节的由来是：一位多才多艺的大臣他叫屈原，他所处的时代**不断，君王昏庸无道。
君王不理国家大事，只听信两个懦弱无能的大臣谗言，奸佞之臣非常讨厌屈原，经常在君王面前说屈原的坏话，终于有一天，君王相信了他们把忠贞不一的屈原驱逐远处，屈原每天泣不成声，虽然自己自顾不暇却每天帮助老百姓。
好景不长，没过几天秦国派大将白起攻打楚国，几天后，楚国连失四座城，屈原预测不久，楚国将完全被灭。
屈原舍不得楚国，抱着一块石头，跳进江里，老百姓急急忙忙赶来，撒下粽子，泼下金油，不让食人鱼吃屈原的身体，从此人们为了纪念屈原就有了端午节。
端午节时，我们家家户户一边吃棕子一边看赛龙舟。
包粽子非常有趣，包粽子时先用洗干净的粽叶包成一个三角形，再放些糯米，然后放进红枣和豆沙，接着把棕叶包起来，用绳子绑结实。最后放在锅里蒸上半小时，半小时后，美味出锅，一锅清香美味的棕子就好了，剥开粽叶，吃一口，啊！软软糯糯的，超级好吃。
我真喜欢端午节，特别是和爸爸妈妈一起包棕子。
小学三年级中华传统节日作文7篇2“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了中华传统节日——“端午节”。
这天，我高高兴兴地背着书包回到家里。一进门，一阵粽子的香味便扑鼻而来，直入心肺。我急忙跑进厨房，看到桌子上摆着许多粽子，香喷喷的。我正要伸手去拿，妈妈拦住我说：“答对了我的问题就奖励你吃一个。”我赶忙问：“什么问题？”妈妈不紧不慢地说：“宝贝，你知道端午是怎么来的吗？”望着诱人的粽子，我馋得不得了，立刻嚷嚷起来：“我知道！是为了纪念爱国诗人屈原。人们为了不让鱼虾吃屈原的尸体，就用粽叶包住糯米投入江中给鱼虾吃。”妈妈满意地点点头。
我早已等着垂涎三尺了，一把抓起一个粽子，小心翼翼地解开绿油油的叶子，里面露出了白色的糯米。我在上面撒了些白糖，轻轻地咬了一口，满口的甜蜜和清香，真是令人回味无穷！这么好吃的粽子一定是外婆包的。我吃着粽子，仿佛看见外婆一手拿着箬竹叶，一手捏着粽子小心地包着，一脸的慈祥……
端午节的粽子真香，因为它不仅味美，而且包含着浓浓的亲情。如果屈原知道今天的人们如此幸福，他一定会很高兴的。
小学三年级中华传统节日作文7篇3扫除茅舍涤尘器，一炷清香拜九宵……我一边读着戴复古的除夕，一边等待着春节一家人团圆的时刻。
等待了好几天，总算到了正月初一，也就是春节。一大早我就起床了，穿上新年的衣服，我赶紧往楼下跑，因为我昨天就答应爷爷帮她贴春联，到了楼下就看到了忙碌的身影，爷爷看到我来了就马上招呼我过去，我一会儿帮爷爷拿胶水，一会儿帮爷爷递春联，忙得团团转。这时哥哥和姐姐正好来了，他们一下车就看了我帮爷爷贴的春联直夸我做得很棒！
累了一上午饿得，我肚子呱呱叫一上楼我就闻到了午饭的香味，我狼吞虎咽的吃了两口就跑去找哥哥姐姐玩了，我一会儿陪哥哥看电视，一会儿和姐姐玩电脑游戏正当我玩得不亦乐乎的时候奶奶叫我们过去帮忙做年夜饭了，我和姐姐洗菜哥哥在帮忙切菜，我们仨分工明确不一会儿一顿丰盛的年夜饭就完成了，有红烧大黄鱼，芹菜饺子，清蒸螃蟹，油闷大虾……全是我们爱吃的食物，大家吃的津津有味，开心极了！
春节是中国人团圆的大日子，爷爷教会了我贴春联，我还学会了帮奶奶做饭，帮助家人，团结友爱，让我懂得了家和万事兴，愿每年的春节家人们都其乐融融，和和美美！
小学三年级中华传统节日作文7篇4盼啊！盼啊！眼看春节就快到了，想到这儿，我不由得笑了起来。
春节前，个个家里喜气洋洋，热热闹闹！准备着年货，街上的人终绎不绝，有的在买对联，有的在买窗花，有的在买糖果，有的在买烟花，还有的在买新衣服……家家户户都把房子打扫得干干净净，大街小巷都贴上对联窗花，挂上灯笼。一翻焕然一新的景象。
春节到了，人们出门如果遇见亲朋好友，总是不忘说上许多大吉大利的话。比如：过年好呀！牛年大吉！恭喜发财！生意兴隆！万事如意！身体健康！步步高升！……遇到老人就会说“祝您福如东海！寿比南山！”等等的祝福语。每当我们小孩子向爷爷奶奶拜年，说上祝福语，爷爷奶奶就会掏出红包给我们压岁钱。这些都是老祖宗传下来的仪式！
记得有一次，小爷爷让我们这些堂兄妹们按年龄从大到小排好队，一边发压岁钱一边叮嘱我们好好学习，天天向上，长大了考清华北大。哈哈哈！哄得我们这些孩子们高高兴兴，心里美滋滋的。每年初一到正月十五前都要到长辈家拜年，和亲戚朋友欢聚一堂，品尝着各种各样的美味佳肴！谈着生意怎么样，身体怎么样，回忆往事等等。
这年过得太开心了！
小学三年级中华传统节日作文7篇5正月初一，你们知道是什么节日吗？没错，正是春节。
我们家的春节可有趣了！每年过节，我都会跑到门外去放爆竹，来去除可怕的“年兽”。“爆竹声中一岁除”，“噼噼啪啪”开始放爆竹了。我连忙捂住耳朵，生怕被噼啪声震聋。爸爸妈妈也捂住自己的耳朵，隔壁的邻居连忙跑出来，大声喊：“过年啦！过年啦！”后面又一家接着一家地喊。我的爸妈又拿出手机开始拍照。我们在爆竹中玩耍，可热闹了！
放完爆竹后，就开始做年夜饭了。我和爸爸在认真地洗菜，当妈妈的小助手。只见妈妈右手拿铲子，左手持大勺，锅中的菜在妈妈的操作下翻飞着。不一会儿，一桌美味可口的饭菜就出锅了：有红烧鱼、糖醋排骨、萝卜汤……我们津津有味地吃了起来。我一口饭一口菜，再喝一口橙汁，就这样，原本满满一桌的菜，被我们吃得一口不剩。我们可真是一群“吃货”。最后，我们在春节的'热闹气氛中进入了梦乡。
每年的春节都是我最开心的时候，今年更是让我难忘。
小学三年级中华传统节日作文7篇6中国有很多传统节日，可我最喜欢过元宵节，元宵节在正月十五日。
爸爸给我讲关于元宵节的神话故事：“很久以前一只神鸟，降落在人间，但给一个猎人射死了。天帝非常震怒，要天兵在正月十五日到人间放火，他的女儿不忍心看着无辜的百姓受难，把这件事告诉了人们。人们在正月十五日这天挂上灯笼、放烟花，天帝上了当，人们保住了自己的生命。”爸爸接着说：“在正月十五日家家户户挂上灯笼、放烟火的习俗就留下来了。”
妈妈早已把汤圆煮好了，在吃汤圆时爸爸告诉我：“吃汤圆可是元宵节的一项重要习俗，汤圆分两种一种小的没馅，一种大的有馅，北方人在里面加甜的，南方人甜、咸、荤、素都有，它又名‘汤团、元宵’。”吃完汤园，我和小伙伴去放烟花，我以为我的烟花比他们好看，可一放像一条蛇似的飞上天一响就没了，但我仍很快乐。美丽的烟花迷漫了我家的后院。
我期待下一次更有趣的元宵节。
小学三年级中华传统节日作文7篇7春节是我最喜欢的中国传统节日，在春节里，人们往往会吃饺子包饺子拜年、穿新衣、发红包、收红包，如果在我的老家，每到过年就可以放鞭炮了。
春节快要到了，我和爸爸商量着购买一些年货，于是我们就商量着买什么呢？我们列出了一份购物清单。上面有很多的东西。比如有小米、大米、面粉、鸡蛋、青菜、水果。我们买了以后回到家，我很期待新年的到来。
随着时间的推移，终于到了除夕，我十分开心，因为晚上要做好吃的，嘻嘻，我可真是个小吃货。时间又一转到了晚上啊，终于开始做好吃的了，我一闻到食物散发出来的香气，我就两眼发光，不由自主地走向厨房，哇噻，好香啊，我想到了一个好主意，我要开始我的偷吃计划了，趁爸爸不注意把爸爸炸的豆腐吃掉，当爸爸把刚炸好的豆腐捞出油锅时，他就会发现刚才炸豆腐不见了，我幻想着，可是我刚吃了一块儿豆腐，爸爸就发现了我，我当时很尴尬，只好灰溜溜的跑出厨房，不过不得不说，爸爸炸的豆腐可真好吃。
只有在春节，人们才能放下手中的工作，和家人团聚，春节是一年中最热闹的一天，人们一起吃饺子、看春晚，其乐融融。
我喜欢春节这个热闹的中华传统节日！
第二篇：中华传统节日作文500字_三年级作文
中华传统节日作文500字_三年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的中华传统节日作文500字_三年级作文，希望能够帮助到大家。
中华传统节日作文500字_三年级作文1清明，既是节气，又是一个传统的节日。说起清明节，就不得不说清明果。
每年的清明节，我们一家人就会早早地起床，到野外踏青，折柳枝，顺便找一种叫“茗”的野草（鼠曲草）。回到家里，爸爸给我编了一个柳帽，又在门上插上杨柳枝，我感到很好奇，为什么要把柳条插在门上呢？爸爸说：“插柳和吃清明果都是为了纪念古代的一位贤人介子推。”
据说当年介子推为了明志守节，不肯出山，最后被焚身在大柳树下，第二年，一同被烧的柳树居然死而复生了。从此以后，家家户户在清明节都要戴柳帽、插柳条，以此纪念介子推。
要做清明果了，奶奶把摘来的“茗”清洗干净，和糯米粉揉成面团，妈妈在厨房剁肉馅，接下来就该爸爸和爷爷上场了。他两轮流上阵，不停地在石臼里舂打，直到糯米团变得翠绿翠绿的才停手。
这时候，妈妈把调好的馅料端了出来，全家人齐动手，包清明果……
夕阳穿过窗前的大树，洒进斑斑点点的日影。一家人忙碌了一天，清明果终于出锅了。我迫不及待地抓了一块，顿时烫得我龇牙咧嘴。爸爸笑着说：“心急吃不了热豆腐，晾凉了你再吃。”我可管不了那么多，一边吹气一边吃。清明果软软糯糯的，很弹牙，那种味道美得无法用语言来形容。全家人一边吃着清明果，一边天南海北地聊着，其乐融融，沉浸在快乐的时光中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我想，叫人“断魂”的不该是酒，而是美味的清明果吧。
中华传统节日作文500字_三年级作文2公历四月五日，是我喜欢的节日：清明节。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
清明节的习俗也很多，有：踏青郊游、扫墓祭祖、打马球、踢蹴鞠、插柳等等一系列体育活动，但我最喜欢的还是放风筝。首先，我们要把准备的风筝画上图案，添上颜色，然后等颜色晒干，再装上骨架，系上风筝线，就完成啦！我和姐姐拿起风筝，玩了起来。姐姐双手高举风筝说：“风来了，你快点跑吧！”我回答：“好的，好的！”于是我一手拿着线，一手拿着线轴跑了起来，等到风筝渐渐升到天空中时，我才停止跑动，笑眯眯地对姐姐说：“我们的风筝飞上天啦！”姐姐高兴地说：“而且还飞得很高呢！”我们玩着玩着，肚子就开始“咕咕”叫了，于是我们就收起风筝，拿出青团子和鸡蛋开始吃。青团子呢？就是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们放入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。很好吃的哟！
我喜欢清明节！
中华传统节日作文500字_三年级作文3中国的传统节日还不少呢。八月十五中秋节，五月初五端午节，九月初九重阳节……而最让我难忘的是春节。
早上，我被噼哩啪啦的鞭炮声叫醒了。妈妈告诉我，今天是春节了，我们要去采购年货。吃过早饭后，我们一家三口高高兴兴地向超市走去。只见超市里人山人海的。货物都整整齐齐地摆放在柜台上。中国红到处都是，看起来喜气洋洋的。人们都忙着选购自己需要的年货。我和妈妈、爸爸不一会儿就挑选了一车的年货，付完帐以后，我们就拎着东西回家。在回家的路上妈妈还给我买了一些鞭炮呢。
因为今天是春节，我们中国的习俗是吃饺子，所以我们全家要包饺子。我看到饺子馅妈妈已经提前准备好了，那香味馋得我直流口水。妈妈从盆里拿出和好的面，先用手揉成一个长长的小圆柱形，再用刀切成一小块一小块的饼胚。然后，爸爸大显身手的时候到了。他用手把面饼按扁，再用擀面杖，擀成了圆形的饺子皮。一张张面饼，原籍了，像八月十五的月亮一样，中间还有一个小坑呢，就像一个张开的小碗似的。（这个地方可以细致的描写）只见姥姥拿起饺子皮，把饺子馅放到饺子皮中间，一对折，一捏，一个漂亮的饺子就包好了。我只负责把饺子整整齐齐地摆在帘子上。不一会儿，一帘子饺子就包好了。一个个胖乎乎的，就像金元宝似的。
我听见外面的鞭炮声此起彼伏，我也出去放鞭炮了。放鞭炮真是太有意思了。噼里啪啦，乒——乓——，热闹极了。
这个春节真是太让人难忘了。
中华传统节日作文500字_三年级作文4我们中国的传统节日有很多，但我对春节情有独钟，因为春节意味着春天即将来临，万象更新。春节和其他节日一样，有很多习俗，比如放烟花、放鞭炮、贴春联今年的春节对我来说也很特别，这是我第一次在梅州外婆家过春节，而且我还学会了贴春联。
除夕当天，我们都起得很早，大人们忙忙碌碌的，我和弟弟妹妹们在院子里玩。舅舅招呼我帮忙贴春联，我和表弟赶忙跑过去。舅舅问我，知不知道春联上下联怎么贴。我仔细一看，两张红纸上分别写着和顺满门有百福、平安二字值千金，门的左右两边怎么贴呢？从左往右念？还是从右往左念？我被难倒了。
你再看看这个！舅舅从旁边抽出一张要短很多的红纸，上面的字不是竖着写的，是横着写的。新更象万？舅舅，这个什么意思啊？我疑惑地问舅舅。哈哈，这叫横联，你从右边往左边念念看。万象更新！我懂了，要从右边往左边念！我抢着回答。大表弟还是没听明白，在一旁不停地摸脑袋。舅舅接着说，古人写字时习惯从右边往左边写，现在很多人写春联也还是保留这习惯。我们面对大门，这横幅是从右边念起的，所以我们要把这副春联的上联贴在右手边，下联贴在左手边。我和表弟都恍然大悟，原来贴春联还有这么多学问呢！
我和表弟合作把对联翻过来平整的放在地上，用刷子蘸上浆糊均匀地刷在对联的四个角，舅舅把春联工工整整地贴在大门上。上联：和顺满门有百福，下联：平安二字值千金！横联：万象更新！我和表弟把贴好的春联大声读了一遍。这时，外婆和舅妈都围过来了，夸我们春联贴得好。
新的一年，万象更新！我相信每个人都会在这新的一年里努力进步，有新的收货。我希望自己能好好练字，来年春节，我要贴上自己写的春联！
中华传统节日作文500字_三年级作文5端午节是一个传统的节日。在这个节日里，有很多习俗，比如包粽子、赛龙舟、插艾叶等，在我的家乡，主要以包粽子和插叶的方式来庆祝这个节日。而赛龙舟却在南方很盛行。
去年端午节早上，我打开家门，发现了一株像小草一样的植物，于是我便问妈妈：“这是什么植物？”妈妈告诉我说：“这是艾叶，传说它可以辟邪，你去闻闻它还有一股淡淡的清香味儿呢。”于是，我赶紧把鼻子贴过去，啊！那香味真让人心旷神怡，妈妈又接说：“这一定是奶奶，给插上去的。”我心想奶奶多早就得起来呀！
中午，我看见奶奶坐在桌前，桌上摆着一大盆泡过的米和一小盆红枣，我跑过去问奶奶：“奶奶，您就是要做什么好吃的？”奶奶说：“今天是端午节，我们也来包点粽子吃吧！”于是，我学着奶奶的样子做了起来，折成漏斗形，把一颗红枣进去，再放一层米，然后再放几颗枣进去，就这样一直到装满为止，最后用准备好的'棉线把粽子绕圈扎紧，最后用锅把它煮熟，就这样一个个可爱的小粽“宝宝“就出生了。
当奶奶看到我包的粽子时，奶奶大笑起来，哈哈，快看我们宝宝包的粽子都开口笑了，我不解地走过去一看，原来我包的粽子都露馅儿了，奶奶抱着我说：“我的乖孩子，下一次你一定能做好的。”我和奶奶抱在一起，哈哈大笑起来。
我们一边吃粽子一边听奶奶讲述端午节的来历，原来南方赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原的活动，这时我剥开粽叶，一口咬下去，甜甜的，糯糯的，好吃极了！
这个端午节，我既学到了知识，又吃到自己包的粽子，我喜欢过这样的端午节。
中华传统节日作文500字_三年级作文6每年的端午节，我都会和弟弟妹妹们唱起一首我们学过的童谣歌，你们想知道是什么歌吗？我来唱给你听：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香包五粮。剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。”
端午节到了，家家户户都在包粽子，我家也不例外，我们家的大厨也已经准备好了，开始啦！你瞧，包粽子可真是太有意思了。我迫不及待地加入了包粽子的队伍，可是包粽子并没有我想象中的顺利。每当我用粽叶盖好糯米时，糯米粒就像顽皮的小孩儿蹦来跳去，气得我直跺脚。“要不放弃算了？”我心里的小人直打退堂鼓。“那可不行，我不能当逃兵！”我不断给自己加油打气。通过不断的尝试，我终于成功啦！看着包好的粽子，我的心里美滋滋的。“出锅了，出锅了！妈妈，妈妈你快看啊！”我兴奋地拽着妈妈大喊。咬上一大口，你别说，香喷喷的粽子，真是太诱人啦！
端午节不仅能吃到美味可口的粽子，还能看到精彩的龙舟比赛呢。快跟我一起去瞧一瞧吧。来到江边，你看，一条条龙舟奔流而去，像一只只离弦的箭似的向前冲去。运动员们眼睛直勾勾地盯着前方，快看，动起来了，他们双手用力划动着船桨，一刻也不敢放松。岸边的人们大声地喊叫着“加油加油！”不一会儿一号队伍第一个冲向了终点。“胜利啦！胜利啦！”全场响起了排山倒海的掌声。欢呼声，锣鼓声，相互交织震耳欲聋。
端午节这一天过的真是有声有色，飘香的粽子，精美的龙舟，构成了一幅幅独特而美丽的风景画。
中华传统节日作文500字_三年级作文7昨天是元宵节，虽然过去了，却万分不舍，又回味无穷。故作此篇，纪念昨日元宵的美景，并抒发感慨之情。——题记
“月上柳梢头，人约黄昏后。”宋代词人秦观面对元宵佳节，在《生查子》中这样写道。亦唯有元宵佳节，才会有如此佳句。平日中古代礼仪是非常多的，一年中的热情在今日便会释放，所以才会有这样的诗句，这也真可称为“中国的情人节”。而今日的元宵佳节有戏剧性的与西方的情人节相逢，是一乐趣。
元宵节刚至时，是从睡梦中便迎来了。当第一缕阳光从窗外射入屋中，我睁开双眼，觉得这是不寻常的一天，总算是清醒了，想到今日便是元宵节，心中万分欢喜。
洗完脸，只听妈妈喊道：“吃元宵了。”我迫不及待地冲出去，进入厨房，端起那热气腾腾的元宵，十分欢喜。这元宵是那样白，那样糯，进入口中的香甜，更是喜悦，无法用任何语言所能来表述。
吃过元宵，便出门去，哪个脸上不是洋溢着欢乐呢？虽然自此我也未晓得为何要过元宵节，吃着节日特有的元宵。去书上查元宵节的由来，又有颇多说法。但有一点是可以肯定的，这是富有美好愿望的。那团团圆圆正是美好的寓意，一家人聚在一起吃着元宵，其乐融融，谁又能不欢快呢？
过元宵节，只有晚上才是这个节日的盛事。且出门去看，家家灯火通明，人们都出来了，烟火占据了天空，是那样的绚丽多彩。人们热热闹闹地走在街上，此时似乎无人觉得是夜晚，是如白天又更甚于白天的明亮，而欢乐也随处可见。再抬头去赏那月光，是那样的明亮，那样圆满，这大概也是中国几千年文化所代代期望的家人团圆。
元宵节已过，只留下对它的回忆，但却抒发不少感慨。并留下无数期待……
中华传统节日作文500字_三年级作文8有人喜欢举国欢庆的春节，有人喜欢张灯结彩的元宵节，有人喜欢象征团圆的中秋节，而我唯独钟爱阖家安康的端午节。
盼望着盼望着，端午节终于来到了。我和妈妈早早地起来去山上采艾草。回到家里以后妈妈就把艾草插到门口。我问妈妈：“为什么要插艾草呢？”妈妈笑呵呵地说：“艾草可以驱邪防病，还可以招来百福。”你知道端午节除了插艾草还有哪些习俗吗？我来给你讲一讲吧。
端午节的时候，无论大人，还是小孩系五彩线、带香囊，等到夏季第一场雨的时候，就要扔到水里，可以保安康。
我最喜欢的要数端午节必不可少的美食粽子了。见到妈妈要包粽子了，我也赶紧凑过去，跟妈妈一起学习包粽子。我把米放到细细长长的叶子上，中间放了一颗甜甜的蜜枣，妈妈把叶子紧紧地折成一个三角形，用线把粽子系上了。妈妈包的粽子真好看呀！而我却怎么也包不上，粽子好像对我说：“你可真笨。”一个小小的粽子难倒了我，看来做什么事都不容易啊！
妈妈把包好的粽子排好队放到锅里，很快……煮好的粽子还没等吃呢，阵阵香气就扑鼻而来。我围着盘子闻了又闻，吹了又吹，急切地等待着降温，我吃了一口，嘴里甜甜的，心里更是美滋滋的。
这样一个既有游玩的快乐，又富有特色的节日，叫我怎能不喜欢呢？
中华传统节日作文500字_三年级作文9每年五月初五，就是一年一度的端午节了。
每年端午节，我们家的人就会戴上香包，这样蚊子就不会叮我们了。我们家门口还会挂上艾草，这是用来辟邪的。妈妈还会给妹妹穿上虎头鞋，让每个人在身上抹一点雄黄酒，这是为了驱赶有毒的虫子，让它们不敢靠近我们。我们还会吃粽子、划龙舟。
我问妈妈：为什么要吃粽子呢？妈妈告诉我，因为屈原跳的江叫汨罗江，而汨罗江里有很多鱼，为了不让鱼吃掉屈原的尸体，人们就把饭团扔进江里给鱼吃，为了让饭团不散，人们就拿一些叶子把饭团包起来。这就是粽子的由来。
我又问奶奶：屈原和端午节有什么关系呀？奶奶说：屈原是两千多年前楚国的爱国诗人。当时，楚国、齐国、秦国都是很厉害的国家，可是有一天，秦国变得更厉害了，所以齐国和楚国就联合起来对战秦国。为了打败楚国和齐国，秦国派了一位大臣告诉楚王，如果他放弃和齐国合作，就送楚国六百里地。楚王爽快地答应了。屈原说这是一个骗局，劝楚王不要答应，可是楚王不听。果然，最后楚王被骗了，楚国被秦国灭了，屈原就跳江自杀了。人们被屈原这种爱国精神感动了，就往江里丢粽子，不让鱼吃屈原的尸体。
请大家记住农历五月五日端午节，这天，我们不仅要吃粽子、赛龙舟、挂艾叶，还要把屈原这种爱国精神传承下去。
中华传统节日作文500字_三年级作文10我们国家有许多的节日，比如：元宵节、清明节、中秋节、重阳节等等。我最最喜欢的节日就是春节了。因为春节可以放鞭炮，可以吃年夜饭。
今天就是春节，奶奶一大早就去买菜了。奶奶买好菜回来，爸爸妈妈也醒了。爸爸来洗蔬菜，妈妈来洗碗，奶奶当然就是烧菜了。爸爸把蔬菜洗掉干干净净的，妈妈把碗筷擦得亮晶晶的。奶奶把鱼“哧溜”一声放进锅里，我立刻就闻到了一股让人直流口水的香味。到了晚上，一盘盘菜就都上桌了，有香喷喷的红烧排骨、有热乎乎的鱼，还有各种颜色的水果……大人们边喝酒边吃聊天，我们边喝饮料边唱歌，所有的人都津津有味地吃了起来。
我们吃饱了，就要去放鞭炮了。我们买了许多鞭炮：有一条条的，有圆柱形的，还有像小汽车的……我的朋友也把她的鞭炮拿出来了，越来越多的人来放鞭炮了。所有的鞭炮发出了浓浓的烟，有的浓烟飞上了天空，还发出大大的声响,好像在说：“你们听，我的声音是多么的洪亮。”有的发出了闪闪的光芒，把天空都给照亮了，顿时，天空成了一片彩色的海洋。时间一分一秒地过去了，不知不觉到了半夜十二点了，到时间睡觉了。我们只好依依不舍地进屋睡觉了。我们在此起彼伏的爆竹声中进入了甜蜜的梦乡。
我真喜欢过春节啊!真希望每天都能像过春节一样!
中华传统节日作文500字_三年级作文11中华传统节日有很多，其中最令我感兴趣的就是农历五月初五的端午节，这天人会吃粽子和赛龙舟来纪念我们伟大的爱国诗人屈原。
今天是端午节，爸爸妈妈带着我去老家，我到老家的时候看见了奶奶在厨房里包粽子，我也一起去包粽子的材料，有粽子，糯米，蜜枣，细细的麻绳。我先把粽叶分成了好几份，然后把糯米放到那里，把米枣放在，糯米的中间把粽叶合上去，再用麻绳缠起来，一个好吃的粽子就包好了，我们一小会就包了满满的一锅粽子，放点水，那我奶奶粽子煮熟了吗？奶奶说再等一小时就好了，我们等了一小时过后了，奶奶从锅里拿出了香喷喷的粽子，我津津有味地吃了起来我吃了一个还不够我吃了很多我吃饱了。我去了老家的树林里，每棵树上都有一个秋千，我的小伙伴们都来了，我们在这里玩耍。
爸爸要带我去了这里最近的大海，我们看别人赛龙舟裁判人员拿着信号枪往天上一蹦，只见在划船的人拿着像扫把一样的东西，用力的一划有的人在划船有的人在敲鼓好像在划船的人加油，我看见了一一架龙舟，划得非常快，里边的人他们非常的，齐心协力，他们队的一个人说我们要继续加油，马上就要到终点了，最后还是他们成为了第一名，他们村子的村长说你们真厉害。
这就是既好玩又有趣的端午节。
中华传统节日作文500字_三年级作文12我们的传统节日有很多，比如：重阳节、中秋节、春节。其中，我最喜欢端午节，你想知道我们家是怎么过端午节吗？想知道的话，那就往下看吧！
在这一天，妈妈早早地起床，她对我说：“快起来帮我一起包粽子吧！”我说：“好的。”我一骨碌地爬起来，穿好衣服，去洗手，准备开工。这时，我突然想起一件事，我对妈妈说：“我还不会包粽子呀！您怎么叫我来和您一起包呢？”妈妈说：“今天。我是来叫你包粽子的。”我听了之后开心极了。妈妈一边说一边做示范，我照着妈妈的样子认真地包了起来。妈妈先把一片粽叶卷成一个漏斗的形状，再舀一勺糯米放进去，加了一些好吃的材料后又舀了一勺糯米铺满，最后用一根绳子把糯米绑紧，这样，一个粽子就包好了。
我看妈妈包得那么轻松，我也试着尝试一下，可是那粽叶像是故意和我作对似的，一直在漏糯米，我气得都快疯了。再经过不断地尝试后，我终于包了一个还算像样的粽子，我觉得这是我第一次包的最好的一个了。
我帮妈妈包好粽子之后，就去邻居家玩。我看见邻居家的爷爷一手拿着一瓶酒，一手拿着一捆草，他先将一捆草沾了一下酒再洒出去，我问爷爷说：“你为什么要在家门口洒酒呢？”他说：“这是雄黄酒，洒在地上，蛇虫就不会过来了，这样就不会有危险了。”
端午节还有很多要做的事，比如：赛龙舟、插艾草、用五味草煮鸡蛋、洗草水澡、换新衣......这个端午节真的是让人很开心啊！
中华传统节日作文500字_三年级作文13有人喜欢举国同庆的国庆节，有人喜欢火树银花的元宵节，有人喜欢团团圆圆的中秋节，还有人喜欢赛龙舟的端午节，但我最喜欢的却是热闹的春节。
春节的习俗还不少呢。吃饺子、放鞭炮、贴春联，样样喜气洋洋。在春节里吃饺子是必须的，饺子的馅儿有很多样，有韭菜鸡蛋馅儿、猪肉白菜馅儿、肉三鲜馅儿、素三鲜馅儿……其中我最喜欢吃韭菜鸡蛋馅儿。“噼噼啪啪”的鞭炮声响个不停，像下雨的时落到屋顶上的声音一样，好不热闹。红红火火的春联像红色的火焰，给节日带来喜庆的气氛。
春节和亲人团聚在一起真是热闹极了。那天晚上，我、妈妈、奶奶和姥姥一起包饺子。我和妈妈擀饺子皮，擀好的饺子皮，再递到姥姥面前，姥姥把馅儿放到饺子皮上，顺着饺子皮的边再捏紧，包好的饺子由奶奶负责摆。就这样反复着，其乐无穷。不一会儿，我们就包了好多的饺子，大家一边干活，一边说着有趣的事情。一会儿哈哈大笑，一会儿手忙脚乱。真是热闹极了。最丢人的是我一不小心把饺子皮掉在了地上，当时我很不好意思，可妈妈却安慰我说：“没事儿的，下次注意点就可以了。” 一包完饺子后，就下锅煮了。煮了一会儿饺子就熟了，再把美味的饺子摆上了餐桌。大家团聚在一起吃饺子的时候最是热闹、开心。吃着饺子，我自言自语道：“还是亲手包的饺子最好吃。”
这难忘的春节总是让我记忆犹新。这样的春节你难道不喜欢吗？
中华传统节日作文500字_三年级作文14爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。每每吟诵这首诗，我就会想到我最喜欢的传统节日春节。
大年三十，家家户户张灯结彩，到处都洋溢着欢乐的气氛。小朋友们一个个从家里跑了出来，三个一群，五个一伙跳啊，唱啊，开心的像刚出笼的小鸟。爸爸和爷爷在挂灯笼，贴对联，一派喜气洋洋的景象，妈妈和奶奶在家里做丰盛的团圆饭。
我看奶奶左手拿皮，右手放陷，两手一捏，转眼间，就包好了一排元宝似的饺子。我心想：包饺子这么简单，我也来试试！我学着奶奶的样子包饺子，结果根本不是想象的那么简单。我包的饺子，东倒西歪，大的大，小的小，奶奶和妈妈都哈哈笑了起来。可看着奇形怪状的饺子，我还是挺有成就感的。
开饭啦！随着奶奶的一声吆喝，一道道美食从厨房端过来，把桌子都摆满了。有香喷喷的红烧肉，外酥里嫩的排骨等，还有必不可少的饺子！
吃完晚饭后，我就高高兴兴地出去玩了。正当我玩得开心的时候，咚的一声，我循声望去，哇，好美啊！就在这时，一声接着一声响了起来，仰望天空，看那形态各异，色彩缤纷的烟花，就像多情的流星雨，淅淅沥沥，又似降落伞从空中落下来，也如萤火虫般在空中翩翩起舞。
春节是热热闹闹的，我真想每天都像过春节一样。
中华传统节日作文500字_三年级作文15“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕是一年中的最后一天。一大早，我和爸爸妈妈在门上、窗户上贴满了红红的春联和“福”字，房间里挂满了大大小小、红彤彤的灯笼，好看极了！
夜幕降临，大街小巷里到处洋溢着一派喜气洋洋的气氛。爸爸妈妈烧了一桌好吃的菜，有色泽红润的红烧肉，有香辣鲜美的油焖大虾，有外焦里嫩的油炸鸡腿……“哇，好美味哦！”看着这些美味的菜肴，我不禁馋得垂涎三尺。妈妈摸着我的头说：“你这个小馋猫，快和弟弟一起摆碗筷去！”我和弟弟迅速地摆好碗筷。开饭了，我们开始狼吞虎咽地吃了起来。爷爷笑呵呵地说：“你们两个小家伙，别急，吃慢点儿。”我们享受着满桌的佳肴盛宴，桌上有火锅、热炒、点心等，火锅象征着红红火火，鱼肉象征着年年有余（鱼）……我们边吃边说笑，谈着一年的收获，个个喜笑颜开。
窗外响起了烟花、爆竹的声音，我往窗外看去，只见天空中的烟花五彩缤纷，红的，黄的，蓝的……有的像天女散花，有的像流星一闪而过，有的像明亮的星星在闪烁，真是太漂亮了！这时，春节联欢晚会开始了，我们一家人围在圆桌前，乐呵呵地看着精彩的节目。有趣的小品、相声逗得我和弟弟两个人捧腹大笑。
这是一个多么开心，多么让人难忘的除夕啊！热闹的一家人，笑着说着，伴着噼里啪啦的鞭炮声，幸福一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。
第三篇：中华传统节日作文
中华传统节日——中秋节
我们中华民族有很多传统节日，如除夕、元宵、清明、端午„„今天，我给大家介绍的是中华传统节日之一——中秋节。
在每年的家历八月十五这一天晚上，人们无论在那个地方，都会回来跟家人团聚。那一天晚上月亮特别大，特别圆，也特别亮。中秋节晚上，大家在一起吃月饼，吃完后走出门外赏月，这时，如果你拿望远镜去望月亮，你会发现月亮里似乎有一棵桂树，有一个人在拼命地砍树，可就是砍不断。传说，那是犯了错误的吴刚被王母娘娘惩罚，让他把广寒宫里的神桂树砍倒，才可以回于宫继续做神。可这查神桂树无论都砍不倒，吴刚也就回不了天宫，享不了福了。这个传说有趣吧！正像苏轼所说那样：“明月几时有，把酒问青天„„但愿人长久，千里共婵娟。”
在我的家乡长安镇，人们过中秋节时，除了吃月饼赏月外，还举办烧烤呢！今年，我们学校还举行了猜灯谜、送灯笼的活动。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑声不断；而我们小孩呢，则举着灯笼，在操场上闲逛，比一比谁的灯笼大，谁的灯笼亮，操场上顿时像有无数个一闪一闪的萤火虫似的，真好玩！
通过这次综合性学习，我了解到我国人民非常重视亲情，他们无论在多远的地方，都会思念家乡，思念亲人。每逢过年过节，不管多忙，他们都会回来和亲人团聚。
中国的传统文化----------剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。我家乡的春节
春节灯节，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过一年又一年的。这些节目，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情，在这众多的节日中，我则独情于春节。
每年的春节，都异常的热闹，家家户户的门前都挂起红灯笼，亲戚朋友都大老远的回到自己的家为的只是吃上这一年才有一次的团年饭。饭桌上，大人们都讲述着这一年的所有经历，而孩子们则毫无忌讳的吃着、喝着、玩着、闹着。
我最喜欢的是大年三十的夜晚，等到了十二点整时，千家万户都会拿出早已准备了许久的烟花，随着“轰轰”的响声，天空中绽开了五颜六色的花朵，姹紫嫣红，美丽极了，随着这一阵阵声响，旧的一年过去了，新的一年又开始了。
大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到亲戚家，逐个地给长辈拜年。这时，长辈便会拿出好吃的点心和一个红包塞进我的口袋中，望着自己的收获，心中真是比吃了蜜还要甜，不禁开心的蹦跳起来……
给长辈们拜完年后，家中的主妇便都到厨房准备吃的去了，没多大会儿，一顿丰盛的午餐便做好了，有香喷喷的烤鸭、烤鸡、蒸肉，还有各种各样的炒菜，但都以猪肉居多，因为家乡人都喜爱猪肉嘛！不仅有菜，还有孩子们爱喝的各种饮料，大人们爱喝的各种酒、茶。饭间，家中的主妇总是主动地给大家盛饭、递菜，让大家吃饱、吃好。
大年的初四或者初五，我都会随父母去外婆家，同样给他们拜年，然后得到属于自己的那一份红包，让自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧，这就是我家乡的春节，一个热闹，充满了人情味的春节。我爱我的家乡，也同样爱自己家乡的春节。
优美的古代诗歌
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。我们有精美的民间工艺，我们有古老的民族艺术，我们有独特的风俗习惯。其中我最喜欢的就是优美的古代诗歌。
放学后我回到家，写完作业就赶紧跑到电脑旁，查关于古代诗歌的资料。我了解到《诗经》是最早的一部诗歌总集。人们在生活与劳动中有感而发，创作出诗歌。早期的诗就是歌，表演时配乐歌唱。诗歌的特点是语言精炼形象，节奏鲜明，韵律优美，一般分行排列。我还知道写景抒情的诗有《赠汪伦》《蜂》《咏柳》„„咏物言志的诗有《梅花》《石灰吟》„„记事感怀的诗有《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》„„怀古咏史的诗有《赤壁》《贾生》„„边塞征战的诗有《凉州词》„„
这些诗我背的滚瓜烂熟。我去给同学们背，他们都夸我背的好呢！
我会背了很多诗，心里很高兴。以后我还要继续学习古诗，感受古代诗歌的优美。分享：
第四篇：中华传统节日
《中华传统节日》教学设计
【主题活动背景】
中国传统节日是在我国几千年的历史长河中形成的独特的民族习惯和民族文化，它体现了伟大的民族精神，良好的民族礼仪，它是中华民族厚重的历史文化中璀璨的一颗明珠，也承载着中华民族文化渊源的基因，是一份宝贵的精神文化遗产。
春节、清明、端午、中秋等具有意义的传统节日，如今只剩下吃的外壳：吃饺子、吃月饼、吃汤圆、吃粽子„„对于这些节日的起源、民间习俗、文化内涵等，知者寥寥。与此同时，西方的一些节日逐渐在中国兴起，很多人不知道圣诞节的具体内容是什么，但照样跟着别人过；情人节这一天，大街上的玫瑰花几乎全卖光了，并且价格不菲。热衷洋节的以青少年、儿童为多，这不能不引人深思。而在香港，春节、清明、端午、中秋、重阳五大节日，被定为法定休息日；澳门也有相近的规定。每逢这些节日，世界各地的华人都会以相同或相近的方式举行庆祝活动，把这当作寄托民族情感、体验民族认同感的一个机会，并且希望把这种传统带给自己的子女，让中华民族的传统文化绵延不绝。作为中华民族的炎黄子孙，龙的传人，我们有责任让我们的学生继承这些中华民族灿烂悠久的传统文化精华，并且将这些精华世代给予传承，不断发扬光大。
近年，我国将清明、端午、中秋3个传统节日列为国家法定假日，给予一天的假期，这也充分反映了政府对传统节日文化的重视，因此，我们结合当地一些传统节日的文化和习俗，决定以“传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力。
《中华传统节日》活动主要从学生与社会关系角度提出，是在学生学科学习及生活经验积累基础上，开展系列社会实践活动，引导学生关注身边的人、事，对社会的现象有自己的想法，培养对社会的责任意识和综合实践能力。
【活动目标】
知识与技能：通过活动，让学生初步学会从各种途径获取知识，初步了解中华传统节日的内容、由来和习俗，认识到随着时代的发展，社会的进步，传统的节日文化在不断注入新的内容和方式。初步了解中西方节日文化的差异，感受到中国节日文化的深刻内涵，能够珍视我国的传统文化。
过程与方法：运用上网查询、查阅资料、参观访问等多种形式进行调查研究，让学生与社会接触，增强社会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料、动手设计与制作能力；敢于提出问题，提出解决问题的观点、方法和思路，并能运用恰当方法解决问题。学会与同伴友好相处，形成合作、交流、分享的态度和能力。
情感态度价值观：让学生体验合作学习、网络探究的快乐和成功，增强自信心，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，激发学生对中华传统节日文化的浓厚兴趣和深切热爱，提高学习兴趣。
【活动过程】
一、主题确立阶段
（一）、创设问题情境，引入主题。
师：同学们喜欢过节吗？你都知道哪些节日？你最喜欢的是什么节日？ 学生会说出中外很多节日的名称，如：春节、圣诞节、中秋节、元霄节、感恩节、母亲节、情人节„„
师：在这些节日中，请你说说哪些是中国的节日，哪些是国际的节日，哪些是“洋节”？并说说为什么喜欢这些节日？
（从分类中让学生了解国外节日、国际节日及中华传统节日的差别。从学生的回答可以看出，现在有的学生比较喜欢外国的节日，学生热衷的只是节日的热闹场面，吃好东西、穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮„„而不了解节日的由来和精神内涵）
师接下来作一个小调查，让学生每人写出4个最喜欢的节日，将调查结果以小组为单位进行统计，对结果分析，看看有什么发现。
从学生的调查中得出结论：现在的学生比较喜欢圣诞节等国外节日，其次是中国的春节、中秋节等。
师：为什么我们喜欢过“洋节”，中国的传统节日为什么受到淡漠？（可以通过小组讨论的形式）
教师小结：我们同学们关注西方节日并不是不好，但作为一个炎黄子孙，我们更应关注中华传统节日，我们更应了解中华传统节日的由来及习俗，让我们华人树立民族自豪感，让我们的传统节日更加丰富多彩，传承万代。
下面请看(教师播放课件)师问：这些画面反映的是中国哪些节日？（教师根据学生的回答，屏幕相机显示：春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、元宵节。）
师：最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩，比如说《牛郎织女》这个神话故事，师绘声绘色地讲牛郎织女的传说，吸引大家的兴致，然后请同学们猜猜这演变成了哪个传统节日，为七夕节这个中国式情人节增添了许多浪漫色彩。然后请同学们互相说一说，你还知道哪些有关节日的有趣的传说。
师：课前老师布置我们每人准备1—2个自己观察到的或亲身体验的节庆活动的小故事，也可以带来小的节庆饰品、图片、过节的照片、录像。下面就请同学们把你们准备的东西展示出来吧！
师：老师也准备一些本地特色节庆活动录像、图片资料，我们一起来欣赏吧。师：通过回顾和观看，说说你对传统节日的体验和感受？
（通过回顾，引发学生对节日的关注，大家畅所欲言，说出对传统节日的体验和感受。从而激发学生探究的热情）
师：像春节、中秋节等这样的节日都是我国传统的节日。下面说说你对中华传统节日的了解。
（创设问题情境，激发学生兴趣，引发学生围绕主题提出相关的问题。从而带着学生自然进入主题活动）
师：中国的传统节日丰富多彩，是我们中华民族历史悠久的文化的一个重要组成部分，并且每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。那么我们这次综合实践课就一起来研究我们中国的节日，共同走进中国古老的节日的文化吧！（摆出课题——中华传统节日。）
师：接下来大家自由谈谈你想了解或调查研究中华传统节日的什么内容？（自由发言，学生提的问题一定杂乱，五花八门。教师引导学生确定一些学生感兴趣、有研究价值、并可以研究的小课题并对问题归类整理）
（二）确立子课题，制订计划
1、学生提问，教师概括板书。
2、师生共同归纳子课题。
如：①中国有哪些传统节日及他们是怎么确定的 ②描写节日的古诗名句 ③我国传统节日与西方节日的差异 ④节日的传说及习俗 ⑤传统节日现在的发展情况及怎样使中国的节日更受关注
3、学生自由组成活动小组，选取研究的问题。
（教师要做好宏观调控，使每组人员大致相同，搭配合理。）
4、教师指导学生给小组起名，推选组长，填写活动计划，明确各自的分工（教师要鼓励各组起一个响亮的名字和有号召力的口号，这样可以增加集体的凝聚力，任务分工明确可以确保人人有任务，保障全员参与。活动计划可以由教师事先设计好表格形式发放给各个小组并适当给予方法指导）
5、教师指导学生制定并修订小组活动方案，明确任务，渗透实践方法。（学生根据自己的兴趣爱好和特长，自主选择自己的研究专题，自由结合合作伙伴，遵循了新课程标准中“以学生为本”的理念，贯彻落实了“自主、合作、探究”的学习方式,重视激发学生的主观能动性.人人参与探索性活动,开展人际交往，获得感悟和体验。）
6、各组轮流汇报计划，其他小组和教师帮助补充和修改。
（修订活动方案使方案可行、详尽、周密，这样才能保证活动开展起来顺畅）
二、学生实践阶段
第一步，依据小组活动方案落实自己的任务分工。
（1）第一小组通过上网查找资料；收集电视、报刊信息；请教家长、专家；调查、访问等方式了解了中华传统节日的内容及来历
（活动前，教师要引导学生从多角度认识传统节日，感受节日文化的丰富多彩，体验节日的热烈氛围并指导学生有辨别能力，以保证资料的真实性和科学性。教师提供搜索的相关网址）
第二小组：通过向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，或到磁带店等相关商店寻找，收集到节日的诗词或歌曲。（指导学生广泛收集资料，可以是文字、音像、图片）
第三小组：通过网上收集资料，收集图片、上街调查，向家长了解、请教专家、其他学科教师作为指导教师等方式获得资料。
（教师要指导学生从中西文化、习俗、饮食习惯、教育方式、思维方式等比较中西节日的差异，通过对比，了解西方节日在形式为什么会受到同学们的喜爱。而东方传统节日更具有深厚的文化底蕴，具有更深远的纪念意义。）
第四小组：通过网上收集，请教老人、专家，上街调查等方式全面收集节日的传说及习俗。
（教师要指导学生从多方面收集资料，可以是民间传说，也可以是文化饮食、服装、礼仪等方面的风俗习惯。还可以是节日里小工艺品和小的饰品。指导学生运用多种手段真实记录活动情况，填写好调查表，注明资料的来源，时间、地点、内容等。）
第五小组：通过问卷调查广泛收集资料、可以是文字、音像、图片等。聘请专家、家长及其他学科教师指导、记录整理我国节日的现状、撰写研究报告。
（教师要注意学生设计调查问卷中了解下面这些问题：①国人是喜欢传统节日还是喜爱西方的节日？为什么？②为什么传统节日从形式上没有西方节日受欢迎，③如何让传统节日更让国人喜爱和关注的建议。④如何继承和发扬中华传统节日的优势）
第二步：组内交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
（教师要注意创设良好的氛围，利用各种机会，主动与学生交流，激发学生的活动兴趣，了解活动进展情况，检查学生搜集的资料和所作的纪录，同时要善于发现问题，及时帮助学生解决问题。）
第三步：整理信息，形成材料。?在老师指导下，各个小组的成员汇集所有的资料，根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。商量本组的汇报形式，汇报形式要能充分展现本组搜集的资料，同时，最好选择大家喜闻乐见、富有创意的形式。
（教师要指导学生进行资料的整理。指导学生进行活动总结，依据活动内容选取恰当交流汇报方式。开设“如何写好研究报告”讲座。）
第四步：根据最后确定的汇报形式，再进行资料的筛选和整理，做好汇报前的准备工作。
（评析：学生的学习主动性、积极性被充分调动起来，体验到了合作学习、网络探究的快乐，同时增强了民族自豪感。教师在研究性学习过程中充当鼓励者的角色引导学生资源共享，学生在交流中学会了如何更好地搜集资料，整理资料。在合作学习中，学生还形成合作学习的习惯和能力。）
三、成果汇报展示及动手制作
通过这次实践活动，同学们的收获可真不少，把自己收集到资料与班内同学一起交流一下：
（一）教师组织学生以多种方式进行汇报交流，给出具体的建议。第一组：我们把中华传统节日的来历、习俗制作成精美的网页，一起浏览一下，请提宝贵意见。通过请长辈、伙伴讲故事，网上查询等方式研究有关节日的起源和故事；
第二组：爱好诗歌的学生朗诵了节日的古诗名句；
第三组：用调查表介绍了我国传统节日与西方节日的差异；用照片展示外国人过年时的风情人俗。
如比较东西节日的起源、饮食、卫生习惯、教育方式、思维方式等多方面的差异：从而了解中西文化体系的生存形态和生活方式的差异。
第四组：通过讲解、演示音像、图片等方式介绍传统习俗。还表演了他们创编的短剧。
第五组：爱好常识的学生，介绍了传统节日现在的发展情况；如何让我们的传统节日过的更热闹、被更多的人关注呢？请听听我们小组的建议。（学生一边说一边演示优盘中经过整理的，并重新进行编辑的资料）。将加工整理、编写小报展示出来，供大家欣赏；
（教师鼓励并尊重学生用极富个性的自我表达方式，如讲解、朗诵、手工、表演、绘画小品等，来展示学生在活动中通过探究、调查、访问、考察到的各地过年习俗的研究成果。学生的特长得到了充分的发挥，并从中国了解到世界各地，特别是中华民族过年时的风俗习惯，感受中华民族传统文化的博大精深，培养了对中国传统文化的热爱之情）
（此次汇报交流活动令人大开眼界：声情并茂的朗读，图文并茂的手抄报，精致出众的手工艺，让人不得不感叹学生的潜力是无限的。在交流汇报中，学生
学会了赞美，学会了欣赏，获得了知识，更重要的是学生尝到了成功的快乐，坚定了他们继续探究的信心。）
（二）汇报评价
1、单组评价：在每个小组汇报结束时，其他组要对汇报小组的汇报情况进行全面评价。（从形式到内容，组员参与情况、表现、声音、及完成程度等）
2、综合评价：评选出最佳活动小组，表现最佳的个人。
（三）设计制作课
1、师：我们了解了端午包粽子的习俗，这节课我们就自己设计制作粽子，用我们的行动来纪念我们的爱国诗人吧。教师可先请一位事先学会包粽子的学生边做边演示一下方法。（也可以让学生先学习教材中的制作步骤）比一比，看谁学得最快，包得最漂亮、最有创意。
2、师要准备好活动的材料，并提醒学生注意安全及卫生事项。
3、教师可事先部置学生向家长学习制作步骤及方法，也可以上网查阅学习。
4、教师要协调好各小组成员的分工及合作，互帮互助。
5、教师要不断地巡视并指导学生制作过程，及时解决学生遇到的疑难问题。
6、鼓励各小组间的竞争，评出最佳小巧手、小能手、最有创意等小组，调动学生的积极性。
7、展示评价：以小组为单位，轮流汇报各自的作品特点及创意点。
8、成果品尝后，让学生谈谈活动中的感言。
四、活动总结评价阶段
1、教师要强调评价要求：①依据客观公正、实事求是的原则。②说出比较完整的评价理由和委婉地提出建议。③多发现同学的优点和进步。④少数服从多数。
2、自评：学生对自已在活动中的表现、承担任务的完成情况、在活动中贡献及在活动中的收获等方面进行评价。（教师要鼓励学生谈活动中的体验和感悟）
3、互评：组内、班内同学间在活动中各方面的表现进行评价。
4、填写评价表
师小结：学生通过研讨、交流合作，学会欣赏和发现他人的优点，学会理解和宽容，学会客观地分析和争辩地思考。
5、颁发评比的奖项
6、活动总结
同学们在这次主题活动中一定受益匪浅，有很多的感悟。这次活动开展得有声有色，同学们展示出了你们的聪明才智。在活动中你们品尝到了劳动的艰辛，收获了许多宝贵的知识，同时也享受到成功的快乐。希望你们在今后的活动中创造出更优秀的成绩来，让我们一起努力吧！
《中华传统节日》
————小学综合实践教学设计
东青卜小学 杨 帆
第五篇：三年级下册中华传统节日作文春节
三年级下册中华传统节日作文春节
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级下册中华传统节日作文春节，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下册中华传统节日作文春节1听说今年的元宵节，居委会将在小区活动室举办丰富的活动，大家还可以在那里做灯笼呢。于是元宵节那天，我早早地起床吃完早饭，就直奔活动室。
当我来到活动室时，这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区取做灯笼的材料，我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯笼了，不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好，我早有准备，在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次。我回忆着视频内容，很快就拼出了灯笼的大体轮廓。然后，我拿起红色的“福”字，小心翼翼地贴上去。最后，我在灯笼的下面挂上了美丽的流苏，再贴上一张写有灯谜的纸条，一个漂亮的灯笼就大功告成啦！再看看周围，有很多小朋友的灯笼也纷纷诞生了：有憨态可掬的卡通灯笼，有古色古香的宫灯，有精致的荷花灯笼……
等大家的灯笼都做好后，主持人让我们把灯笼挂了起来，然后自由选择灯谜进行猜灯谜的活动。没想到我居然被自己做的灯笼上面的灯谜给难住了，惹得周围人一阵哄笑。
活动一直持续到了中午，大家都玩得很开心。多么有意思的活动，多么有意思的元宵节啊！
三年级下册中华传统节日作文春节2我们的传统节日有很多，比如：重阳节、中秋节、春节。其中，我最喜欢端午节，你想知道我们家是怎么过端午节吗？想知道的话，那就往下看吧！
在这一天，妈妈早早地起床，她对我说：“快起来帮我一起包粽子吧！”我说：“好的。”我一骨碌地爬起来，穿好衣服，去洗手，准备开工。这时，我突然想起一件事，我对妈妈说：“我还不会包粽子呀！您怎么叫我来和您一起包呢？”妈妈说：“今天。我是来叫你包粽子的。”我听了之后开心极了。妈妈一边说一边做示范，我照着妈妈的样子认真地包了起来。妈妈先把一片粽叶卷成一个漏斗的形状，再舀一勺糯米放进去，加了一些好吃的材料后又舀了一勺糯米铺满，最后用一根绳子把糯米绑紧，这样，一个粽子就包好了。
我看妈妈包得那么轻松，我也试着尝试一下，可是那粽叶像是故意和我作对似的，一直在漏糯米，我气得都快疯了。再经过不断地尝试后，我终于包了一个还算像样的粽子，我觉得这是我第一次包的最好的一个了。
我帮妈妈包好粽子之后，就去邻居家玩。我看见邻居家的爷爷一手拿着一瓶酒，一手拿着一捆草，他先将一捆草沾了一下酒再洒出去，我问爷爷说：“你为什么要在家门口洒酒呢？”他说：“这是雄黄酒，洒在地上，蛇虫就不会过来了，这样就不会有危险了。”
端午节还有很多要做的事，比如：赛龙舟、插艾草、用五味草煮鸡蛋、洗草水澡、换新衣......这个端午节真的是让人很开心啊！
三年级下册中华传统节日作文春节3春节在中国是一年中最热闹，最喜庆的节日。也是一最重要的节日，即使在很远的外地工作，也会抽出时间回家过年。
在除夕，大家通常吃饺子。传说，饺子有这么一段来历：很久以前，有一村子的人，在寒冷的冬天里把耳朵冻坏了。请来了一位医生，医生听后，仿照耳朵的形状做出了饺子。饺子吃起来热乎乎的，那村子人的人吃后感觉没那么冷了。于是，饺子一代一代地传了下来。
春节时，还要贴春联。春联又叫“春贴”，“门对”，“对联”，它以对仗工整，简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望。刚开始的春联是题写在桃木板上的，后来改为写在纸上了。它们的颜色是红色的，有吉祥，辟邪的意思。因此春联大多数都是用红纸书写的。每到除夕，人们就把早已准备好的春联贴在大门上。大人会给孩子准备压岁钱，用红包装好，交给孩子。压岁钱意义压住邪祟，蕴含着长辈对小辈的爱与希望，也是长辈富足的象征。春节还有一些禁忌，如：不说不吉利话，不文明的话，不要给没起床的人拜年，不要去讨债等等等等。
在不同的地方，春节还有许多不同的风俗，如果你感兴趣的话可以继续探索噢。
三年级下册中华传统节日作文春节4除夕节，是一年的最后一天，中国有个传统，在这天晚上一家人要坐在一起吃团圆饭。
将近下午五点时，我、奶奶、婶婶开始做饭，我做面皮，奶奶和婶婶包铰子，我们一共做了有大半个钟头吧，终于做完了，奶奶煮铰子，我和弟弟在外边玩。
等奶奶煮好了铰子我们就开饭了，今天我特别高兴，一口气吃了二十多个铰子，连平常只吃七个的小弟弟也吃了十三个呢。我们一边吃铰子，一边说着话，一家人不时开心地笑起来。那天晚上，奶奶还提议让我和弟弟表演节目。弟弟只有三岁多，可是也会唱一些小儿歌，他表演的是歌曲《哈巴狗》。他表演完就该我了，我唱了一首歌，而且还弹着琴，名字叫做《摇篮》。最后，我们全家唱了一首大家最熟悉的歌《新年好》，伴着我们的歌声，新年的钟声也敲响了。
在歌声中，我忽然想到，在除夕夜我们虽然只吃了一顿铰子，毕竟一家人能在一起快快乐乐地，但是还有很多人，由于种种原因，只能留在遥远的外地，他们多想和家人一起吃到一碗热腾腾的铰子啊。我想，我应该珍惜今天的团圆饭，珍惜家的温暖和美好。
三年级下册中华传统节日作文春节5小朋友们，你知道每年农历五月初五是什么节日吗？对啦，是一年一度的端午节，这天我们会赛龙舟、吃粽子，今天呀我就准备和妈妈一起学包粽子。
妈妈已经提前泡好了粽叶、糯米，还准备了一些其他配料。开始包粽子了，只见妈妈先拿起粽叶，两头向上一卷，就卷成了一个甜筒似的形状，接着往里面装糯米，再放入几个红枣，然后又放了一把糯米，用手轻轻压一压把表面铺平，最后把粽叶折好用绳子捆紧后，一个可爱的三角形粽子就包好了。看着妈妈行云流水的动作，我心中暗暗赞叹，妈妈真是太心灵手巧了，终于在妈妈的帮助下我也勉为其难地包好了一个。
包完粽子，我们开始煮粽子了，妈妈把粽子一个一个放进锅里，水咕嘟咕嘟地冒着泡，好像在哼着小曲，大概一个小时后，香喷喷的粽子便煮好了。
闻着粽香，我早就馋得口水直流了，迫不及待地剥开粽叶，咬上一大口，糯米是香的，红枣是甜的，香和甜的味道混在一起，十分可口。一旁妈妈还给我讲起了故事，原来很久以前，有位爱国诗人屈原投江而死，百姓为了不让屈原的尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食，并且竞相划船希望找到屈原的尸体，后来人们为了纪念他，便约定成俗在五月初五吃粽子、划龙舟，这就是端午节的由来。
吃着美味的粽子，听着有趣的故事，我觉得这一天真是太有意义了！
三年级下册中华传统节日作文春节6有的人喜欢喜气洋洋的春节，有的人喜欢欢声笑语的中秋，还有的人喜欢举国同欢的国庆，可我最喜欢满是艾草味的端午。
今天就是端午节了！我穿上新衣服跑到厨房看到爷爷奶奶正在熟练地包着粽子，我走过去对奶奶说：“奶奶，我也想包粽子。”奶奶说：“好啊，我来教你，但刚开始会有些困难。”奶奶先把粽叶卷成一个圆锥形，我照着奶奶地样子卷了起来。接着，奶奶舀了一勺米，放上自己喜欢吃地料上去后，又铺了一层米。我装模作样地舀了一勺米撒上去，不料，米从一个小洞里漏出来，我赶紧再舀一勺米撒上去，这下粽叶终于变乖了，一粒米也没有漏出来了。然后，奶奶把剩余地粽叶折了下去，用绳子牢牢地绑住粽子，一个玲珑娇小的粽子就诞生了。我学着奶奶的样子也包好了。这时，悲剧发生了，因为我太着急了，粽子没放料就绑绳子了，奶奶说：“没放料的粽子，可以再煮熟的时候撒上白糖也很好吃。”我开心地点了点头。
粽子煮好了，我拿起一个粽子解开粽叶，撒上白糖，一口咬下去地时候，满嘴飘满了白糖和糯米的味道。我顿时感到了幸福。
端午节的传统习俗就这样一代一代地传承下来了。
三年级下册中华传统节日作文春节7在中华传统上，节日也包括在这儿里面，中秋节就是其中之一。
中秋节，又称月夕，八月节等等，在每年的农历八月十五日，也是中国四大传统节日之一。每到这一天，人们都会举办一些活动，如：猜灯谜会、走月、赏月、玩花灯、祭月、做灯笼、吃月饼……
说到中秋节，还有一个非常动人的神话故事，我想你们也应该知道，那就是《嫦娥奔月》。嫦娥非常的美丽和勇敢。她很想去天国，有一天她吃了仙丹后就飞到月亮上去了。
当然，在中秋节人们少不了吃月饼，大家欢聚在一起品尝各种口味月饼，说说笑笑，开心极了。我国古代宋朝时期，月饼还有其它的雅称，如：荷叶、金华、芙蓉等叫法。月饼真是由来已久啊！关于好吃的月饼，正如一位诗人诗句所描绘的那样“小饼如嚼月，中有酥与饴。”所以月饼的美味真是可想而知呢！
中秋节的美丽传说和神话让人神思，关于中秋节的优美诗句更让人感受到浓浓的深情，如《水调歌头》。这一天更是亲人相聚团圆的时刻。中华传统文化真是一座巨大的宝库啊！
三年级下册中华传统节日作文春节8春节是中国最隆重的节日，它象征着团圆、兴旺，是对未来寄托新希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有四千多年的历史了。
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”背诵着王安石写的诗句，我迎来了一年一度的春节。今年我和我的家人一起回家乡过年。还没到家呢，就听到了“噼里啪啦”的爆竹声;进到家里，四处都挂着红辣椒和红联，象征着红红火火。
“快来吃饭哪!”爷爷吆喝着。哇!望着那些好吃的，我的口水都流了三丈了!吃年 夜 饭，必有炒青菜，听人说吃了代表“亲亲热热”;必吃豆芽菜，因为黄豆芽形似“如意”;每餐必食鱼头，但不能吃光，代表“吃剩有鱼(余)”。
到了夜晚十二点，该放鞭炮了，这代表一年的开始会是红红火火。“砰砰砰”的几声，天空中出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户都燃起了鞭炮，迎接新年的到来!
我喜欢春节，因为春节是亲人团聚的节日。一家人在一起吃年 夜 饭，是春节家家户户最热闹最开心的时候。丰盛的年 夜 饭摆满一桌，合家团聚围坐在桌旁，那时的心情是不能用语言来表达的!
三年级下册中华传统节日作文春节9春节在不同人眼中，有着不同的样子。拜年、放鞭炮、看春晚、收压岁……都蕴含着节日的热闹。
除夕那天，新年的钟声刚刚敲响，爷爷推开了自家门，把家里各种各样的烟花，拿到院子里摆好之后就放起了烟花“砰！砰！砰！”原本，我已迷迷糊糊，快要进入梦乡了，却被这震耳的鞭炮声惊醒了。我揉揉眼睛问妈妈：“外面在干什么呀？”
妈妈笑着，摸着我的头说：“外面在放鞭炮呢！”
马路上也响起了震耳欲聋的鞭炮声。于是我赶紧穿上外套，和家人一起拿起了烟花鞭炮跑到马路上。一眼望去，人们都欢天喜地的在放鞭炮哩！我想，今晚可要放个痛快了。我马上从爸爸手中接过一串已经点燃的烟花。闭上眼睛把竹竿伸得老远老远。过了一会儿，只听噼噼啪啪一阵鞭炮响过，就闻到一股火药味。忽然又听“砰”一声，我睁开眼睛一看，哟，不知是谁放的“高升”落到了我的头上。这下可把我打痛了。不过，虽然头上挨了一下，有些隐隐作痛，可我还是非常高兴。
这天夜里，在梦中我还在放烟花鞭炮呢！我看到了五彩缤纷的.烟花，闻到了藏在空气中浓浓的春节气息，我笑着、跳着……
三年级下册中华传统节日作文春节10我们国家有许多传统节日，是我们中华民族历史文化的重要组成。这些节日有春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……但是我最喜欢的节日是春节，也就是我们俗称“过大年”。
春节的来历。春节是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于上古时期年头岁尾的祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化内涵。
春节的习俗很多。最基本的就是放鞭炮、帖春联、吃饺子，还有拜大年！我最高兴的就是全家一起包饺子。妈妈把拌好的肉馅端到桌子上，和好了面，就要开始包饺子了。爸爸擀皮，妈妈把皮放手心上，打上馅，把皮对折，捏一圈小褶子，一个好看的小饺子就包好了，看上去很简单，我也学着妈妈的样子做，包出来的可丑了，矮趴趴的，站不起来，还漏馅了。妈妈看到这，就告诉我包的时候捏住一面，一点一点往一块捏。我又包了几个，终于能包到好看一点的饺子了。我们一边包饺子，一边看春节晚会，可开心啦！
听到外面陆陆续续放鞭炮的声音，爸爸开始煮饺子，吃团圆饭喽！全家人都在一起热热闹闹，别提多高兴啦！
这就是我最喜欢的春节。
三年级下册中华传统节日作文春节11盼望着，盼望着，春节终于要来临了。我们一家都忙得不可开交，哥哥站在门口挂灯笼，爸爸往门上贴福字，我坐在沙发上，专心致志地剪着各式各样的窗花。而妈妈呢，她正躲在房间里，给我和哥哥准备大红包呢！
除夕夜里，奶奶忙前忙后，准备好了一桌美味大餐，有热气腾腾的火锅，鲜味十足的大虾，香香脆脆的炸丸子等等，让我看了直流口水。吃完年夜饭后，我们又吃了几个皮薄肉多的饺子，然后才心满意足地躺在沙发上看电视。我和哥哥都满怀期待，当然了，我们并不是在期待晚上的节目，而是在期待着明天的大红包。每次过年，我和哥哥都会收到爸爸妈妈和亲戚们的大红包，经常能收到手软呢！
快到凌晨的时候，我们把之前买好的烟花拿出来放。各种各样的烟花在空中绽放开来，留下一道道美丽的残影，简直能和春花争奇斗艳了。明亮的烟花把天空照得如白天一般亮堂，我赶紧掏出手机，将这转瞬即逝的美记录下来。
第二天早上，我和哥哥不等爸爸妈妈起床，就手拉着手，跑到奶奶那边，笑呵呵地给奶奶拜年。奶奶一脸慈爱地拉着我们的手，从兜里摸出了两个厚厚的红包，直接塞到我们兜里。我拍拍鼓鼓囊囊的荷包，顿时心花怒放。
春节就是这样热热闹闹，喜气洋洋，谁不喜欢过春节呢？
三年级下册中华传统节日作文春节12春节的步伐正悄悄地向我们走来，带着一抹红色，带着一阵阵香味。终于在农历一月初一的时候来临。
春节是我喜欢的节日之一，之所以我这么喜欢春节，是因为我可以收到许许多多的红包，就像所有小孩子一样，最开心的就是可以得到一个个“红袋子”。我可以用这些红包去买我喜欢看的课外书了。到了春节妈妈还会带着我辗转各个大商场，去挑我喜欢的衣服，把我打扮得漂漂亮亮。这一刻，我觉得幸福感爆棚。
当然，最重要的就是美食啦。我们全家人围在一张大圆桌子旁，看着桌子上的鸡鸭鱼肉，我的口水快要流到桌子上了，我用手擦了一下口水，准备伸出我的两只窜天猴，一下子被姐姐打回去了，说吃饭前，要我背一首关于粮食的古诗。背的出才可以吃。我恨恨地盯着姐姐，可又无可奈何地马上在脑子里筛选我学过的古诗，突然我灵光一闪，马上嘿嘿地笑起来。“我知道，我知道。”我得意地背了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是一首叫《悯农》的古诗。”大家都为我鼓起掌来。我抬起头来看着姐姐，眯眯地笑着。好像在说：“怎么样，难不倒我吧。”姐姐点了点头，说：“你可以吃了。”我赶紧向着我点头的鸡腿下手了……
三年级下册中华传统节日作文春节13除夕夜吃饺子是我们当地的传统习俗之一。除夕这天，妈妈把饺子馅做好，就去做其他事了。
妈妈刚出门，姐姐便提议说：“弟弟，不如咱俩帮妈妈包饺子吧。”我爽快地答应了。说干就干，我俩马上开始行动了。我做饺子皮，姐姐包饺子。没多久，我俩就把饺子馅全部包完了。看着包好的饺子，我心里美滋滋地想：今天总算干了一件大好事，一会儿妈妈回来，准会对我俩大加赞赏。
谁知妈妈回来后，看到我俩包好的饺子，惊叫起来：“哎呀，我还没往饺子馅里面放盐呢！”一听这话，我和姐姐都哭笑不得，辛辛苦苦包出的饺子全成了“病饺子”。怎么办？
经过一番冥思苦想，我终于想到一个妙招。我让妈妈帮我调好一碗盐水，然后找来一个干净的注射器，接着就像给病人打针一样，将盐水注进一个个没有盐的饺子里。这些饺子“出院”后很快就被煮熟了，妈妈迫不及待地尝了一口，嘿，跟平时的饺子一样美味！妈妈夸我脑袋瓜转得快，姐姐也说我聪明，把饺子都“治好”了。听着她们的夸奖，我心里美滋滋的。
这次除夕为饺子“治病”的事，给了我一个很好的启示：遇事要多动脑，多想办法。
三年级下册中华传统节日作文春节14中国有许多传统节日，如：春节、元宵节、端午节但我最喜欢的还是传统节日中的中秋节。
中秋节是我国的一个重要节日，因为八月十五这一天是在秋季正中，所以被称为中秋节。中秋节是一个家人大团圆的节日。中秋之夜，月亮最圆、最亮，月色也最娇美。中秋节的特色是吃月饼和赏月。
中秋节的那一天晚上，爸爸、妈妈和我一起把月饼、水果、板栗、芋头摆到阳台的桌子上。开始赏月了，妈妈切了一块大的水果月饼给我吃。我急忙咬了一口，甜甜的、酸酸的，真好吃！我抬头望向天空，圆圆的月亮像一个大圆盘，悄悄地露出了笑脸。不一会儿，月亮越来越大，越来越亮了！哇，真圆！爸爸、妈妈你们快来看，月亮真圆啊！我情不自禁地叫了起来！爸爸、妈妈也被这圆圆的月亮吸引住了。我们一边吃着香甜的月饼和水果，一边津津有味地欣赏着这美丽的月色。突然，外面传来一阵阵烟花声。天空中的烟花有粉红色的、有深蓝色的、还有金黄色的美丽极了。我们有说有笑，家里充满了欢乐。
我爱吃月饼，爱过中秋节，爱享受节日的欢乐气氛。
三年级下册中华传统节日作文春节15端午节就要到了，每逢端午，人们都要吃粽子，你们知道这是为什么吗？让我来告诉你吧！
古时候，有一条恶龙，整天为非作歹，搅得人们不得安宁。有时候，它会恶作剧，一连下几天的雨，都快把村子淹没了；有时候它又用身子遮住太阳，顿时昏天暗地；有时候它会一个接着一个的打喷嚏，就像是海啸一般，房子被掀翻，路上行走的人们被卷起。还有时它会窜进村子里，寻找三角形的东西，不管三七二十一，抓到就吃。
有一个人，特别喜欢画画。一次，他应朋友之邀做一幅画。于是，他用三角形勾勒出了一个轮廓，正要继续往下画，突然飞龙一闪而过，一口把画吞进了肚子，吓得这个人一下子昏了过去。
待他醒来时，恶龙已经不见了，但画也没了！气得他直跺脚！怎么才能制服恶龙呢？突然一个念头从他脑海里一闪而过——只要把恶龙的嘴巴粘住，他就吃不了三角形的东西了！于是他开始用米包三角形的米团，而且一定要用糯米，怕龙发现，就又用芦苇叶把糯米团包得里三层外三层。当恶龙再来找食吃时，发现了这些三角形的米团，开心得不得了，直扑过去，吃完后，它又看见那个人在画三角，还想去吃，可是它的嘴巴怎么也张不开了。
于是每年的农历五月初五，都要吃粽子来纪念这一天。
