第一次作业

单选题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。）（总分38.00）

1.集权制的最大优点就在于(B)。

A.激励下级的积极性

B.统一政令、指挥灵活

C.具有弹性和应变能力

D.有利于联系群众

2.作为一门科学，领导科学的领域可以概括为研究领导活动的规律和(D)。

A.组织过程

B.规则与制度

C.功能性作用

D.原则与方法

3.某公司的李强经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他拥有（C)。

A.参照权力

B.专家权力

C.合法权力

D.强制权力

4.“己身正，不令而行；己身不正，令而不行”说明领导者必须具有良好的(B)。

A.知识素质

B.道德素质

C.政治素质

D.能力素质

5.下面不属于勒温的三种领导风格的是(D)。

A.专制型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.崇拜型领导

6.领导活动作为管理的重要职能，从性质上看具有二重性，其中占据主导地位的是(D)。

A.权力属性

B.自然属性

C.服务属性

D.社会属性

7.社会主义领导的核心观念是(A)。

A.服务观念

B.阶级观念

C.群众观念

D.权力观念

8.任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限制。这体现了领导的(D)。

A.道德属性

B.自然属性

C.文化属性

D.社会属性

9.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(C)。

A.重视纳谏的思想

B.谋断分离的思想

C.民本思想

D.人本思想

10.领导者实施领导活动的载体是(C)。

A.领导职能

B.领导作风

C.领导体制

D.领导方法

11.根据不同的划分方法，领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分，领导者可分为正式领导者和(B)。

A.政治家

B.非正式领导者

C.野心家

D.技术专家

12.(D)是因为拥有他人所不具备的经验、信息和技能，因此在活动中将更有发言权和威望，使得其他人会听从他的意见和指挥的一种权力。

A.奖励权力

B.合法权力

C.强制权力

D.专家权力

13.领导的要素包括领导者、被领导者和(B)。

A.领导理论

B.领导环境

C.领导科学

D.管理

14.权变领导理论的研究重点是(C)。

A.领导者的影响力

B.领导者的个性特质

C.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

D.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响

15.领导体制的核心是(B)。

A.人事制度

B.各级各类领导机关职责与权限的划分

C.组织结构的设置

D.领导层次与幅度

16.“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着(C)。

A.制约性作用

B.服务性作用

C.决定性作用

D.附属性作用

17.管理方格理论是(A)阶段的主要理论流派之一。

A.领导行为理论

B.现代领导理论

C.领导特质理论

D.领导权变理论

18.“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的（B)。

A.好人主义

B.专业属性

C.权力本位

D.道德属性

19.对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其它机会如外派培训等的权力，是一种(D)。

A.专家权力

B.强制权力

C.参照权力

D.奖励权力

多选题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。）（总分45.00）

1.按照决策核心的人数进行划分，领导体制类型可分为（AE）。

A.一长制

B.层级制

C.完整制

D.分散制

E.委员会制

2.领导具有双重属性，分别是（CD）。

A.权力属性

B.管理属性

C.社会属性

D.自然属性

E.服务属性

3.下列（BCE）属于领导权变理论。

A.领导方式双因素理论

B.领导生命周期理论

C.权变领导模型

D.领导连续统一理论

E.目标-途径领导理论

4.现代领导理论的发展阶段可以划分为（ACDE）。

A.领导权变理论阶段

B.领导模式理论阶段

C.领导特质理论阶段

D.现代领导理论阶段

E.领导行为理论阶段

5.关于领导者的含义，下列说法正确的有（ABCDE）。

A.领导者是组织活动的发动者和推动者

B.领导者通过组织、带领、指导和协调组织成员来实现既定目标

C.领导者可以是个体领导者,也可以是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子

D.领导者具有一定的权力、权威或影响力

E.领导者是在人类社会和生产活动中，组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或群体

6.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下（BCDE）等几个方面理解领导的定义。

A.领导活动不需要在特定环境下进行

B.领导活动必须在特定环境下进行

C.领导活动是动态的行动过程

D.领导活动的目的在于达成组织预定的目标和完成特定的任务

E.领导活动的主体是领导者和被领导者

7.领导的特点包括（ABCDE）。

A.领导的权威性

B.领导活动的预见性和动态性

C.领导的综合性

D.领导的服务性

E.领导的系统性

8.按组织系统内部的各机构或部门的职权范围和活动性质划分，领导体制类型可以分为（DE）。

A.分散制

B.集权制

C.完整制

D.职能制

E.层级制

9.学习领导科学的意义有（ACDE）。

A.学习领导科学是适应社会发展的必然要求

B.学习领导科学是领导干部晋升的现实需要

C.学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要

D.学习领导科学是理论和实践相结合的需要

E.学习领导科学是我国现代化建设的客观需要

10.领导者的基本素质主要包括（ABCDE）。

A.政治素质

B.知识素质

C.道德素质

D.身体素质和心理素质

E.能力素质

11.领导体制的构成要素包括（ABCDE）。

A.监控系统

B.信息系统

C.参谋系统

D.决策系统

E.执行系统

12.在领导科学领域，权力通常可分为两种类型：一是职位权力，二是个人权力。其中，职位权力又可进一步细分为（ABC）。

A.合法权

B.强制权

C.奖励权

D.参照权

E.专家权

13.领导职能主要包括（ABDE）。

A.决策和规划

B.指挥和引导

C.监督和控制

D.组织和协调

E.激励和鼓舞

14.按照领导系统中各层次领导机关和领导者职权的集中和分散划分，领导体制类型可分为（AE）。

A.分权制

B.委员会制

C.层级制

D.一长制

E.集权制

15.在领导科学领域，权力通常可分为两种类型：一是职位权力，二是个人权力。其中，个人权力又可进一步细分为（BC）。

A.奖励权

B.参照权

C.专家权

D.合法权

E.强制权

判断题

1.领导理论是人类对领导活动进行研究的经验总结和智慧结晶。正确

2.领导者的职位权力包括专家权和参照权。错误

3.领导者和管理者是两个既相近又有区别的概念。正确

4.领导的本质是由领导活动的本质属性决定的，包括权力属性和服务属性。错误

5.领导行为理论的基本观点认为，不存在万能的领导方式，有效的领导方式是因工作环境的不同而变化的，不同的工作环境需要采取不同的领导方式。错误

6.领导者的个人权力包括合法权、强制权和奖励权。错误

7.领导现象普遍存在于人类的社会活动中。正确

8.领导者影响他人的基础是品质。错误

9.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。（）正确

10.只有领导者才是领导活动的主体。错误

11.社会主义领导的本质是完成组织目标。错误

12.领导科学是系统研究领导活动基本规律和一般方法的科学，是有关领导实践的知识体系和理论体系，是将领导科学和领导艺术有机结合的整体。正确

13.领导力可以分为两个层面：一是组织的领导力，二是个体领导力。正确