第一篇：小学生世界读书日朗诵稿（8首）

小学生世界读书日朗诵稿（精选8首）

在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的小学生世界读书日朗诵稿（精选8首），仅供参考，欢迎大家阅读。

1、《书》

书，精神的粮食;

书，我们的母亲;

书，进步的阶梯。

如果我去探险，

那么书就是指南针;

如果我去晨跑，

那么书就是我的动力。

假如我是一只小鸟，

那么书就是------

任我飞翔的蓝天;

假如我是一条小鱼，

那么书就是------

宽广大度的大海。

书，

蕴含着我的梦想;

书，

轻抚着我的伤痛;

书，

我最要好的朋友。

2、《读书》

若有时间，

就一定要读书。

若没时间，

也要挤时间读书

万般皆下品，

唯有读书高，

此话存在，

就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，

最简便的方法就是读书。

读书是获得智慧的最快通道，

读书是脱俗的最好方式。

我读书，

我快乐。

我读书，

我幸福!

3、《读书》

像是应该小时候

甚或学生时代的事

长大了，工作了

就不再读

偶尔读一下倍感奢侈

读后的意味却深长

总有种心灵被洗涤一样

和作者思想的对撞

感同身受的忧伤

爱的惆怅

恨得断肠

都说生活本身就是一本书

一本永远读不完而又戏剧性的书

有的人明白啦

有的人却执迷不悟

有的人愤恨交加

有的人知足常乐

有的人奋力拼搏

有的人把快乐带给你我他

而我呢?

我是……

一时不知如何作答

目光陷入幽远的云霞

4、《春》

告诉你，春天来了

这是千真万确的事情

当然，春光也会稍纵即逝

我匆匆赶来

途中与几只杜鹃鸟不期而遇

告诉你吧

不光我来了

大家都来了。来时的朝霞

已化作漫山遍野的花朵

请放慢脚步

停下来，坐在田埂上

唱一首欢快的歌

为春天，为绿树

为这转身离去，大把的好时光

5、《唐》

一部沉甸甸的唐诗：一个

辉煌磅礴的朝代

打开扉页：唐朝的门

我们骑马而去吧

我在前，你在后

把我抱紧

一片树叶就是我们的.通行证

露水就是银子

微笑就是我们的名片

凭武艺和写诗技艺

我们就倍受才子款待美女仰慕

带一卷诗歌去

换几卷唐代的朝霞，白云，丝绸

换回唐代的星，歌，酒

在唐代最美好的诗歌里

建一座家园

麦田，稻地，桑园，花园

有诗里的河流浇灌

你读书，弹琴，纺线

我写诗，饮酒，练剑

如果李白不是我们的酒友

杜牧就是我们的诗兄

异国朋友也慕名来访

没有任何陈规陋习约束我们

我们可以把唐代的千山万水走遍

那时我用花朵消灭战争

用月光洗净战场

去往唐代，去往唐代

用心跳造一把锁

我们再也不用回来

6、《爱书》

若有时间，

就一定要读书。

若没时间，

也要挤时间读书

万般皆下品，

唯有读书高，

此话存在，

就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，

最简便的方法就是读书。

读书是获得智慧的最快通道，

读书是脱俗的最好方式。

我读书，

我快乐。

我读书，

我幸福!

7、《读书，是一种别样的优雅》

读书使人得到一种优雅和风味，

这就是读书的整个目的，

而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。

一人读书的目的并不是要“改进心智”，

因为当他开始想要改进心智的时候，

一切读书的乐趣便丧失净尽了。

8、《天阶》

滴露的天阶

步漫着你铿锵的阶梯

凝聚了我的璀璨

光耀的千秋佛就着我的朝阳

拥戴着你的体魄

素裹着我灿烂的身躯

娇美着摆魄的荡漾

宛抚着夕阳下的踏帕

抚蔼的晚霞挥洒在我们的身上

在没有盛情的娇柔里

挥汗了我娇滴无奈的风彩

你委婉着我风尘的娇美

荡漾了你无限亲昵

在见的永恒也能迷裹着永远

胜景后的叠翠也能翱翔

在天空的苍茫下集合你的灵志

翠绿了饥渴的家园

披迷的璀荡总在你矜持的怀抱中

浩渺吧！浩渺我眷顾的菲然

红媛滴露的天阶

圣咏着滋润

通向那永远的灿烂

第二篇：世界读书日小学生朗诵稿

世界读书日小学生朗诵稿

在日常生活中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编为大家整理的世界读书日小学生朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、《书》

书，精神的粮食;

书，我们的母亲;

书，进步的阶梯。

如果我去探险，那么书就是指南针;

如果我去晨跑，那么书就是我的动力。

假如我是一只小鸟，那么书就是------

任我飞翔的蓝天;

假如我是一条小鱼，那么书就是------

宽广·大度的大海。

书，蕴含着我的梦想;

书，轻抚着我的伤痛;

书，我最要好的朋友。

2、《读书》

若有时间，就一定要读书。

若没时间，也要挤时间读书

万般皆下品，唯有读书高，此话存在，就有存在的意义。

想和伟大的人物心灵沟通，最简便的方法就是读书。

读书是获得智慧的.最快通道，读书是脱俗的最好方式。

我读书，我快乐。

我读书，我幸福!

3、《读书》

像是应该小时候

甚或学生时代的事

长大了，工作了

就不再读

偶尔读一下倍感奢侈

读后的意味却深长

总有种心灵被洗涤一样

和作者思想的对撞

感同身受的忧伤

爱的惆怅

恨得断肠

都说生活本身就是一本书

一本永远读不完而又戏剧性的书

有的人明白啦

有的人却执迷不悟

有的人愤恨交加

有的人知足常乐

有的人奋力拼搏

有的人把快乐带给你我他

而我呢?!

我是……

一时不知如何作答

目光陷入幽远的云霞

第三篇：读书日小学生朗诵稿（通用1）

读书日小学生朗诵稿（通用17篇）

在快速变化和不断变革的新时代，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编为大家整理的读书日小学生朗诵稿（通用17篇），欢迎大家分享。

读书日小学生朗诵稿1

乌云密布的天空，看起来十分忧愁。

滴答！滴答！下雨了，是谁哭泣啦？

看着雨滴一个接一个，和大地打招呼。

雨滴落到花儿、小草上，也落进我的心底。

雨水带来好心情，雨点带来新生命。

雨点送了一样礼，亮晶晶的彩虹桥，给人们无限惊喜。

小花小草很满意，今天的新装就在这里。

白云自由的在天空散心，我穿过彩虹桥，小桥对我眨眨眼，告诉我雨过天晴的秘密。

要我随时带着好心情。

雨点的拜访，使大地充满生气，让每个地方都充满活力。

看！

动物们出来欣赏美景，听！

鸟儿高歌助兴，闻！

小花小草散出清香。

原来，雨后的大地，如此动人与美丽！

我喜欢小雨过后，喜欢那份清凉，喜爱那片美景。

特别是那滴停留在花儿上的水珠，最能撼动我的心。

使我念念不忘，那潜藏心里的真实感动。

读书日小学生朗诵稿2

顽皮的云，每次都喜欢逗太阳公公

一下让太阳公公演戏

一下让太阳公公谢幕

让太阳公公累的气喘如牛。

顽皮的云，它每次都喜欢当魔术师

有时候变兔子

有时变龙

有时变老虎

各式各样的形状都变的出来，当他顽皮演出时，人们则是在下面欢呼喝采。

顽皮的云，每次都让天空哭泣，它的爸爸就会大发雷霆的骂它，但是，云为了不让天空不哭，云就会变成画家，它就会大显身手的作画，留下美丽的彩虹。

读书日小学生朗诵稿3

古语有云：

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

歌德也说过：

“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”

以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；

与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

书，我的知心伙伴

好书，是共享心灵丰美的盛宴

畅想青春至真的情怀

好书以故事为底料

调以哲理

放入智慧

为青少年朋友文火慢炖

精心烹制醇美的心灵参汤

奉上一步感人至深的心灵力作

打开心门

聆听心声

用心触摸生命的五彩多姿

用爱滋养心灵的丰厚充溢

让疲惫让路

让忧愁散场

在每一个人生的角落

心灵参汤带给你

恒久的清香

不变的感动

读书日小学生朗诵稿4

书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

书，是什么？它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子

书，是什么？它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。

书，是什么？它是湛蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。

每一篇文章，都是过去与未来。

没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。

也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。

好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。

好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。

读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

我读书，我快乐

我读书，我快乐

我读书，我——快——乐！

读书日小学生朗诵稿5

没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。

即使你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡

你在书的王国遨游的步伐。

打开书

我像是站在海边

像是打开了一道面朝大海的门

静静地坐在门槛

细品蓝天

文字是浪花

知识是惊起的波澜

打开书

打开航行的路线

扬起风帆，奔向梦想的彼岸

书带给我们实现梦想的机会

让我们去追求自己的梦想之船

让我们用行动去证明

去追求

去寻找

去实现

属于我们的梦想！

读书日小学生朗诵稿6

路过小镇的'街头

竟然还有摆书摊的绿荫地里

撑着一把大伞

大多书页泛黄了

像是镀了一层层金面

似乎散发着深沉的时间味道

从中挑了两本回去

一本梁实秋的《雅舍小品》

一本是山东画报出版社出版的《纸上江南》

读书日小学生朗诵稿7

于书

我还是喜欢的把心埋进去

得到的是一份宁静

得到的是一份淡然

尤其那些摘记在笔记中的小字

像是一道道营养美餐

读书日小学生朗诵稿8

忙忙碌碌

坎坎坷坷

便少了书卷炉火的日子

便少了持卷床头的`安恬

好想

有这么一个读书的气场

一座僻静小院

一张小椅子

一副火炉

炉上壶水早已鼎沸

一手持卷

一手持扇

读书日小学生朗诵稿9

菡萏老师曾经描述过这样的画面

夏日午后

临水的房间

窗前

爬山虎垂下的丝绦

漾起一帘绿浪

水面的波光折过米色窗帘

筛满一墙的碎金

人躺在波湾里

手边摊开的书凌乱

光与影在上面跳动

有金色小鱼一尾尾游进纸间

读书日小学生朗诵稿10

也羡慕菡萏老师用书催眠的片段

昏黄的台灯下

海在掌心上温柔流过

鱼吻静水

在一朵白莲里闭关

白天的烦乱悄然褪去

花隐窗前

合着眼

睫毛上有露珠滚过

听见来自深海的胎音和每一朵微距绽放的舒缓

梦和月亮一起浮出水面

干净洁白

云朵上的村庄、摇篮、炊烟、牧羊的女孩、坚实的后背

趴在上面睡得香甜

读书日小学生朗诵稿11

有人说我闲:

除了去上班，吃也读，睡也读，上个厕所不离手。

我说我很忙:

除了要上班，不拼酒，不抽烟，还没时间去聊天。

人言读书苦，我言读书甜。

信手能拈来，不用去借钱。

不去玩，不k歌，一天到晚笑呵呵。

不闲言，不碎语，不损别人利自己。

如果书是知识的海洋，我愿下海去逐浪，如果书是精神的食粮，我愿用心去储藏。

书山有路勤攀登，学海无涯任遨游。

孔子曰:不亦乐乎！

读书日小学生朗诵稿12

默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。

我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。

伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚!

读书日小学生朗诵稿13

读书的益处其实

早已说过千遍万遍

老生常谈

读书

是与智慧之人

进行

知识交换

传承经验

让枯寂的心灵

有个伴

读书万遍 其义自见

谁不爱这遗产

就是和真理

划清界限

于是这世界会产生两种人

一种思想饱满

一种愚不可言

读书日小学生朗诵稿14

打开书

我像是站在海边

像是打开了一道面朝大海的门

静静地坐在门槛

细品蓝天

或许关于水手的梦已经困倦

文字是浪花

渴望还停留在岸边

岛屿像图片

任凭思念搁浅

知识是惊起的波澜

情感像波涛漫卷

思绪扩散

神奇的梦

在字句之间

凝固成高耸的山峦

我乘着目光

扬起了帆

将企盼绘满蓝天

用双手拨开生活的片段

用生命触摸智慧的语言

打开书

打开航行的路线

走向遥远

穿越时间

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。

即令你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡

你在书的王国遨游的步伐。

多么质朴无华的车骑！

可是它装载了

人类灵魂的全部美丽！

读书日小学生朗诵稿15

别再虚度年华

别再浪费光阴

读书能够拓宽视野

读书能够开阔胸襟

读书能够明白事埋

读书能够耳目一新

读书吧!朋友

读书方知才华浅薄

书到用时如同乞讨甘霖

书籍如同一棵大树

读书是在树下乘荫

读书如同栽下小树

收获的是一片森林

读书日小学生朗诵稿16

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的书是人类永恒的朋友

读书日小学生朗诵稿17

有人说爱情是一种怜惜的情感

不管对方想什么做什么

均怀有一种畅开的胸怀

包容的可以是所有的一切

不管是什么

所有的一切

那是一种强势的情感

不管自己是否真的比对方强大

总想保护着对方

不让对方受半点累

总想保护着对方

不让对方受半点苦

有人说

爱情是一种总向着弱者的情感

不管对方是不是比自己强大

怜惜着

一味的怜惜着

于是我忽然知道了为什么

在我的爱情世界里

我总是一副弱小者的姿态出现

原来得到怜惜并不是一种病态的心理

捧起一本书

帖在心上

不料还未看了几行

就被一些繁杂的事心生忧伤

二十多年了，我像一只飞蛾

努力去接近那片华彩的霞光

希望通过书和理想给我带来光芒

生活的所迫就像一把锋利的刀剑

把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤

学会了用肌肤触摸生活的坚硬

生活里的重担一个人放肩膀去扛

也不知道多少日子

我怅叹秋水的天长

让我无数个夜晚心生绝望

为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹

意料外的是句句市侩的口腔

面对生活我无话可说

金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛

可怜的幼稚心肠

被谁强加上了虚假的面具

读书，读的是心底的梦想

历练的人的韧性与钢强

给自己一缕光

在漫长的黑夜里就不会迷失方向

给自己一缕光

在坎坷的路途中就不会独自彷徨

汲取书中的乳液

塑造人的品格与修养

正如我喜欢写文章

写的不是华丽的篇章

而是源自骨子里的素净和修养

从明天开始我将继续象一片落叶

自由的飘落，过一种清静的日子

偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云

品味书香散发的清纯

从容地、迎接生活里的疼痛

读书，就像读心

馈赠了我前进的力量

第四篇：世界读书日朗诵稿

世界读书日朗诵稿

世界读书日朗诵稿1

生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。——题记。

我爱书，特别是好书。爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。或深沉，或轻快，或悲伤，或欢快。但无论怎样的一本好书，都能带给你感官与心灵的震撼。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我爱书，那种“山如黛，月如钩”的静谧；那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉；那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难道在高楼林立的今天还能找得回来？

我曾经随安意如走进诗经，与她一起品读“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的浪漫，于是，我陪她细细聆听；我也曾走进过安妮宝贝的'世界，感觉属于她那一季的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪花一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已忘了“我”的存在，只有当我尽兴归来，才感觉我仿佛经历了一次快乐的漫游。

我爱书，读书只是一种兴趣，一种学习的过程。置身于书的天地中，便是走进了五彩缤纷、百家争鸣的思想丛林，博大精深，睿智深邃。史学的长河，刀光剑影，改朝换代；文学的天空，群星璀璨，熠熠生辉。

在繁忙的学习之余，静下心来，坐在温馨的书桌前，一阵微风吹过，翻动着散发着油墨香气的扉页，品读经典名作，是一种很好的享受。

书，把我领到丰盛的文学大餐前，古今中外，尽收囊中。同高尔基一起哭泣，同鲁迅一起呐喊，同雨果一道悲哀……

拥有书，就拥有超人的智慧。独到的见解，敏捷的思维，诗意的表达，让你感到温文儒雅，字字珠玑，谈吐不凡，气宇轩昂。书，就是人生最大的资本，遨游在书的海洋里，永无止境！

风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为断壁残垣，而历经千百年的经典名著，代代传诵，至今仍光芒四射，永垂不朽。

我爱书，在读书中，我轻松，我快乐，没有负担，没有烦恼。爱书吧，它是你进步的阶梯；爱书吧，它是你知识的源泉；爱书吧，它是你开启成功大门的钥匙！

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！

世界读书日朗诵稿2

读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。

一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

——林语堂

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。

在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

——三毛

读书有两个作用，一是让我自以为非，

一是让我有一间自己的房子，

有内心的生活。

——陈丹青

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；

迟一天就多一天平庸的困扰。

——余秋雨

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光

换成巨大享受时刻。

——孟德斯鸠

要热爱书，它会使你的生活轻松；

它会友爱地来帮助你了解

复杂的思想、情感和事件；

它会教导你尊重别人和你自己；

它以热爱世界、热爱人类的情感

来鼓舞智慧和心灵。

——高尔基

我喜欢爱读书的女人。

书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。

书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。

书不是羽毛，却会使女人飞翔。

书不是万能的，却会使女人千变万化。

——毕淑敏

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；

当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

——伏尔泰

要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

—— 泰戈尔

第五篇：小学生世界读书日演讲稿

书伴随我成长

我是一名来自礼县盐官上海航天希望小学的学生,首先，我要感谢大家给我机会让我在这里代表我的母校参加演讲，同时，我也要感谢我的爸爸妈妈能陪我一块来。今天是世界读书日。我演讲的题目是《书伴随我成长》.读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉。却不可以不读书呢？

小时候，妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋，有颜如玉，’爸爸对我说：“不好好读书就回家种地”我不想回家种地，可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉。你说，读书好不好？诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧？

我爱读书，既不为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是在读书中，体会到无穷的乐趣和人生的哲理。

我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外、天文地理、侦探、武侠„„看哪一本都可以，不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想，你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂

得了许多做人的道理.在书中,当我被《小英雄雨来》, 《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时，也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话。当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等……

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢？

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，让我快乐，让我成长。

同学们让我们一起来爱书吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！