第一篇：用Flash做生字笔顺课件

用Flash做生字笔顺课件

By lanyue 发表于 2006-3-2 11:41:52

Flash是Macromedia公司出品的多媒体制作软件，其独特的矢量图及可编程动画制作功能非常受课件制作者的欢迎。本文将以flash为制作工具，介绍小学生字笔顺课件的制作方法，希望能起到抛砖引玉的作用。笔顺是小学入门功课之一，练好笔顺是提高小学语文教学质量的需要。以往笔顺教学通常是教师在黑板示意，学生在下面练习。随着电脑多媒体教学的普及，我们可以在笔顺教学中引入多媒体教学等现代教育技术，让学生学得更轻松，学得更牢固。怎样制作此类生字笔顺课件呢？

启动flash，新建一个Movie，按Ctrl＋M调出影片属性（Movie Properties）面板，将影片设置为宽640px，高480px，背景为白色，播放速度为每秒12帧的电影。为了显示铅笔书写效果，我们先要建立一个铅笔图形对象。方法是利用常用工具栏中的绘图工具如：铅笔工具、矩形工具等在工作区绘制出一枝铅笔并加以颜色修饰，让其与真笔相似。点击箭头工具后全部选定铅笔图形，点击Modify |Transform | Scale and Rotate将图形向右旋转20°。

按Ctrl＋G将铅笔图形群组。

选择Text Tool工具，在工作区中央插入一个“学”字。点击窗口右下脚的“Show Character”开启Character面板，将字的大小改为200号，字体选“宋体”，用箭头工具选定“学”字对象。按Ctrl＋B将“学”字打散。

按F6键插入一个关键帧，在新的关键帧上拖动铅笔对象将其移至“学”字的最后一个笔划“横”上。

再按F6插入一关键帧，把铅笔往前面笔划移动一点（注意，移动的距离将影响笔顺演示的快慢），用橡皮擦工具擦除笔所在位置后的一部分图形。继续插入关键帧，逐步按笔划顺序的倒序方向移动铅笔位置，用橡皮擦工具把笔所在位置后的笔划（注：按书写顺序）擦除，直到把“学”字全部擦除为止。

完成上述工作后，请选定第一帧，点击Edit | Select All或按Ctrl＋A选择全部帧，再在任一帧上弹击右键调出快捷菜单，选择“Reverse Frames”将选定的全部帧反转。按Ctrl＋Enter测试即可看到一枝铅笔在书写“学”字。

第二篇：用flash cs4做数学课件

用flash cs4做数学课件 之一 关键帧篇

现在，新课标下，要求教师为主导，学生为主体，倡导以提高学生素质为主要教学目的，所以，很多教师开始做课件，以辅助课堂教学，在此中，以flash课件最为漂亮，界面友好，很受学生和教师的喜爱，但是，flash课件制作相对比较复杂，这里，我就以做数学课件为主体来叙述一下制作课件的简单思路和做法。

在这里，我说一下，制作课件所需的基本语言。首先，课件一开始以后，都希望是全屏的，这里需要一些as3.0 语言。另外，这里，我制作课件用的版本是CS4版本，语言是3.0.人家说3.0是一个全新的语言格式，和以前的2.0、1.0有本质的区别，更为合理，怎么怎么样，我主要是刚刚入门，有什么问题，欢迎交流啊。本质的区别是2.0版本以前的可以写在关键帧里，不知道关键帧的，看图片，带小圈的就是关键帧，按键盘F9就可以呼出动作语言栏，我们说的代码就写在动作语言栏里，还可以写在影片编辑上，还可以写在按钮上，总之，到处都可以写，我个人觉着很方便，到了3.0，必须写在关键帧上，当然规范倒是规范了，只是没有以前方便了。

言归正传。这里需要全屏的，在第一帧上，按F9，呼出动作语言栏，在里面写上下面代码：

stage.displayState = StageDisplayState.FULL_SCREEN;这样写就可以了，简单吧。

然后如果要在这一帧停止，按快捷键F6，变成关键帧，写出下面代码：stop();注意字母大小写，否则，flash就会报警不执行代码，另外注意后面是分号，用英文模式写，不要用中文模式书写。

要跳转到哪一帧，可以这样写：gotoAndPlay(5);或者 ：gotoAndStop(5);区别是跳到第5帧，前面是继续播放，后面是到哪里停止播放。也可以在关键帧上写上标签，在这里写上标签。比如标签是，你可以这样写：gotoAndPlay(“x1”);或者gotoAndStop(“x1”);这样的方便之处不需要去记取多少帧，只需要做个标记，告诉电脑就可以了，尤其后面如果要修改的时候，很方便，不要来回修改需要跳转的帧的数字。

然后，你播放完了，需要结束退出的时候，也可以建立一个关键帧，然后在这里加上一个代码：fscommand(“quit”);这样，播放到这里以后，就会自动退出，不需要你任何操作。呵呵！比PPT好玩多了吧？！注意，这个代码是告诉flash播放器到这里退出，关闭播放器。

如果你不需要建立关键帧，只需要延长播放时间，那就在你觉着时间足够的点上按快捷键F5，这样你就会发现你选择的帧就变灰色了，这样，flash就会播放到这里了。

还有一些和帧有关的代码：nextFrame();表示的意思是跳到下一帧； prveFrame();表示的意思是跳到前一帧。

今天我就说到这里，关键帧还有什么问题，希望和我联系，我会尽力解决的。

用flash CS4做数学课件 之二按钮篇 前面，我们说了关键帧，这一次，我们说按钮的建立和设置。这也应该是flash里最基本的东西，必须会的，否则，可以说没什么交互性了，flash课件相对于PPT来说，优点之一就是交互性好，这里全靠按钮来操作了。好了，闲话少说，开始正事。

我们首先按快捷键Ctrl+F8，呼出窗口，在类型里选择按钮，按右边的确定，就可以了，进去编辑界面，分别是四个位置：弹起、指针经过、按下、点击，对应四个状态：弹起对应的是按钮原本状态，指针经过表示鼠标经过按钮时（这时鼠标没有任何操作，仅仅是经过）所对应的状态，按下表示鼠标在此按钮上鼠标左键点击时多对应的界面，点击表示一个区域，就是鼠标在此区域经过、点击有反应的区域。你可以分别建立关键帧，改变各个状态下所显示的内容，另外需要注意的是点击所对应的是不显示的，他只是一个焦点区域。

下面，我们回到场景（点击场景

1），然后把这个右边库里左键点击，拽到主场景里，然后鼠标选中，这时候，右边属性

在实例名称那里点击输入一个名称，比如：btn.然后，点击这一帧，按快捷键F9，呼出动作栏，在里面输入代码：

btn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,mc_play);function mc_play(event:MouseEvent):void {

this.gotoAndPlay(“x1”);} 现在就可以了，点击按钮，就可以跳转到这个按钮所在影片剪辑标签为x1的位置并且播放。这里我简单的说一下，各个词语的意思。addEventListener：表示增加一个监听事件；MouseEvent：表示鼠标事件；.CLICK：表示鼠标事件里的点击事件；mc_play：是所监听的事件名字，这个是任意的，你随便取一个就可以了；function：这是建立事件的函数；(event:MouseEvent)：表示对这个事件mc_play的限定，事件类型：鼠标事件类型；：void：表示无需返回值。

这里再说一下各个鼠标事件，鼠标事件有多个，CLICK就是其中一个点击事件，还有其他事件，如下所示：

.MOUSE_OVER ：鼠标移动到目标对象之上时触发, 可以用于模拟按钮的mouse over效果；

.MOUSE_MOVE鼠标在目标对象之上按下时触发。注意，只有按下鼠标左键时才会触发，右键和滚轮都不会触发。在目标对象之外按下鼠标左键，再移动到目标对象之上时，也不会触发；

.MOUSE_UP鼠标在目标对象之上转动滚轮时触发。

另外，也许DOUBLE_CLICK也应该算做鼠标事件，但要使用它，必须先让 doubleClickEnabled=true: btn.doubleClickEnabled=true;btn.addEventListener(MouseEvent.DOUBLE_CLICK,clickHandler);以上就是按钮所需内容了，还有一些鼠标事件，但是没有列出来，一个是我不是太懂，不好意思说，另外，我觉着用处不大，至少现在我还没有用到过，这些事件就够我们用了。呵呵！

用flash CS4做数学课件 之三函数篇

前面说了按钮以及按钮动作，这样我们就可以做出简单的交互性动作了，鼠标动作有很大好处，你可以通过判断鼠标的动作，来触发不同的事件，效果就看你自己的想法了，这里就不在说了。那么我现在说一下AS3.0里的函数。

我个人觉着，要做一个好的数学课件，离不开as3.0 语言，因为数学很多的时候，比如画图，就可以用函数来做函数图像，尤其是你想实现一些效果的时候，当然，你也可以用补间动画来完成，不过，你用语言来做，一个效果感觉好，另外一个也可以显着你的水平高，呵呵。

我们还是先来看看一些数学函数，毕竟这里主要是函数。常见的数学函数类型有： Math.random()：这是一个产生一个随机数的函数，在0到1之间的随机数，可以取到0，取不到1，这个在概率那一章用到的比较多，因为要通过随机数来判断一个事件发生的概率。如果你要产生0到10的随机数，就可以这样来用：10*Math.random()，这样产生的是0到10之间的。

Math.round(n)：这是个四舍五入取n的整数的函数。接上面的例子，如果要用到0到10之间的整数，可以这样来用：Math.round(（10*Math.random()）).如果取25到35的整数随机数，可以这样来写：Math.round((10*Math.random()+25))。还有两个数学函数和它非常的类似。一个是Math.floor(n)，这个是一个向下取最接近n的一个整数，也就是是说Math.floor(n)是不大于n的，另一个是Math.ceil(n)，这是一个向上取最接近n的一个整数，也就是说，Math.ceil(n)是不小于n的。比如Math.floor(1.2)的运算结果是等于1的，而Math.ceil(1.2)的运算结果是等于2的，两个不一样。不过，没有特殊要求的，都用Math.round(n)这个函数，足够我们用的了。

Math.abs()： 计算绝对值。

Math.acos()：计算反余弦值。Math.asin()：计算反正弦值。

Math.atan()：计算反正切值。Math.atan2()：计算从 x 坐标轴到点的角度。

Math.cos()：计算余弦值。

Math.exp()：计算指数值。

Math.log（）：计算自然对数。

Math.max()：返回两个整数中较大的一个。Math.min()：返回两个整数中较小的一个。

Math.pow(x,y)：计算 x 的 y 次方。

Math.sin()：计算正弦值。

Math.sqrt()：计算平方根。

Math.tan()：计算正切值。

这些都是所需的数学函数了，这里面的Math.atan2()函数没用过，不知道什么意思，当然你自己可以试试。其他的都可以用。今天的就到这里吧。

用flash CS4做数学课件 之五运算循环篇

前面我们已经说了画图的语言，只要你沉浸其中，你会做出很多美妙的曲线，数学中很多图像都可以做出来，不管是出来是“死的”——不动得，还是“活的”——运动的，都可以轻松做出来，神马都是浮云！只要你知道它的函数解析式就可以了。这次，我们继续说一下，数学的运算。

我们知道数学课件很多的时候，都需要运算，然后计算出结果，并显现出来，这里要用到运算符号、循环语言，还有一些文字框。我们在这里简单说一下，先说一下，运算符。对于运算符，由于键盘的限制，有些符号和我们数学中常用的并不太一样。如下所示：

“+-*” /：这四种符号分别对应着数学运算的加号、减号、乘号、除号。“=”：这个是赋值号，学过数学里算法都知道，这个不是我们数学里的等号，这个符号的意义是把赋值号右侧的值赋给左侧的变量。

“+=”：如a+=b，意思是a=a+b；“-=”：如a+=b，意思是a=a-b； “*=”：如a*=b，意思是a=a*b；“/=”：如a/=b，意思是a=a/b； “++”：如a++，意思是a=a+1；“--”：如a--，意思是a=a-1； 还有一些判断符号，如下所示： “==”：判断两边相等则怎么样；“！=”：判断两边不相等则怎么样； “===”：判断两边全等则怎么样；“！==”：判断两边不相等则怎么样； 还有逻辑运算符，如下所示： “（）&&（）”：意义是数学逻辑里的“且”运算； “（）||（）”：意义是数学逻辑里的“或”运算； “！”：意义是数学逻辑里的“非”运算。下面说一说判断语句，格式为：if（条件）{} 比如：if(i>5){this.gotoAndPlay(5);}//若i大于5则比影片编辑跳转到第五帧并播放。循环语句为：for(初始值，循环条件，步进){循环体} 比如：fou(var i:int=1,i<=100,i++){

//定义变量i为整数值，初始值为1，循环

条件为小于或等于100，每次i加1.trace(i);

//把i值显示出来

}

运算结果是：1 2 3 4 5 6 „„ 100 还有一些循环语句，格式为：while(条件){循环体} 比如：var i:int=1;

//定义整数变量i，初始值为1

var s:int=0;

//定义整数变量s，初始值为0

while(s<100){

//循环语句，满足条件s小于100

s=s+i;

//把s加上i的值赋给s

i++;

//把i加上1的值赋给i

}

trace(i-1,s)

//显示i-1和s的值 运算结果是13 182 还有个循环语句，格式为：switch（变量）{循环体} 这个就不想举例子了。

最后说一下文本框，它有三种，我这里说的是动态文本框，如：是动态文本框的样子，这个是他的属性

这就，上边的a1就是他的变量，如果，要让他显示数字整数变量i的值，就可以在这个关键帧上加上这个代码：

a1.text=i.toString();这样就可以了。后边的toString()意义是把i的整数类型转换成字符串类型。好，这次就先写到这里了，有什么问题，就和我联系。

用flash CS4做数学课件

之六应用举例做椭圆篇

那么这一节，我们利用前面所学的知识做一个应用。我们知道椭圆，很多老师想让椭圆动起来，就是作图过程能够显示椭圆的构成过程，这里面用PPT比较难实现，但是用flash 就很简单了，就是加上一些动作语言就可以了，这里面，我做了一个较为粗糙的椭圆，有些地方比如椭圆的长轴、短轴的长度等等需要调整的，你只需调整一下数据就可以了，好下面，我简单的叙述一下过程。

首先打开flash CS4，新建立一个文件，保存。然后按快捷键Ctrl+F8新建立一个影片编辑元件1，然后进入编辑界面，再建立一个影片编辑元件2，用椭圆工具画一个圆，这里要小一点，因为这个要当做书上所说的笔尖了，然后把它拖到中心，就是那个“十字”的位置，否则会出现偏差。然后回到场景1中，从库里把元件1拖入，双击打开，从库里拖入元件2，在属性窗口，标签栏里写上“point”，如图所示：，然后在第三帧的位置，按F5，然后新建一个图层，在第二帧和第三帧分别建立关键帧，如图所示：。然后点击图层2的第2帧的位置，按F9打开动作栏，输入以下代码：

var r:int =100;point.rotation-=1;//这个是元件point的角度每次减1 point.x = 150 * Math.cos(point.rotation *Math.PI / 180);//这是设置点的横坐标

point.y = 120 * Math.sin(point.rotation * Math.PI / 180);//这是设置点的纵坐标

var sqr:Sprite = new Sprite();//新建立一个Sprite类

addChild(sqr);

//加载这个类

sqr.graphics.lineStyle(1,0x000000,100)//设置线条粗细，颜色，alpha值

sqr.graphics.moveTo(-250, 0);

sqr.graphics.lineTo(250, 0);sqr.graphics.moveTo(0,-150);

sqr.graphics.lineTo(0,150);

sqr.graphics.lineStyle(1, 255, 100);

sqr.graphics.moveTo(90, 0);

sqr.graphics.lineTo(point.x, point.y);sqr.graphics.moveTo(-90, 0);

sqr.graphics.lineTo(point.x, point.y);

sqr.graphics.lineStyle(1, 16711680, 100);

sqr.graphics.moveTo(150, 0);

var i:int;

if(point.rotation<0){ for(i = 1;i >= point.rotation;i--)

{

sqr.graphics.lineTo(150 * Math.cos((Math.PI/180)Math.sin((Math.PI/180)* i));

//画椭圆

} // end of for } else{

for(i = 1;i >=-180;i--)

{

sqr.graphics.lineTo(150 * Math.cos((Math.PI/180)Math.sin((Math.PI/180)* i));

}

for(i = 180;i >= point.rotation;i--)

{

sqr.graphics.lineTo(150 * Math.cos((Math.PI/180)Math.sin((Math.PI/180)* i));

} } 鼠标点击图层2第三帧，按F9，打开动作语言栏，输入以下代码：* i), 120 * i), 120 * i), 120 *

*

*

sqr.graphics.clear();//清除前边画的，否则前后画的都在一起，就变成实心的了 gotoAndPlay(2);这样就可以了。按Ctrl+Enter测试效果就可以了。很简单吧，只要你动动脑筋，就会想到更多的画图应用。

第三篇：用PowerPoint制作生字书写笔顺

用PowerPoint制作生字书写笔顺【第2种方法转】

默认分类 2008-11-20 07:48:36 阅读4 评论0 字号：大中小 订阅

在小学语文教学当中，常常需要向学生演示生字书写笔顺，通常我们的做法是用Flash或者通过画图板来制作书写笔顺后，再插入PPT中，但是这两种做法相对比较麻烦。笔者现在向大家介绍一种简单而又实用的方法，用PowerPoint 2003制作生字书写笔顺。

1.打开PowerPoint 2003，在菜单栏中执行“插入→图片→艺术字”命令，打开“艺术字库”对话框，选择第一种（空心）艺术字样式，输入欲演示笔顺的汉字，比如“化”字，选择楷体，单击“确定”按钮。2.调节字的大小，并重新复制一个字。选择其中一个字，单击右键选择设置艺术字格式，在填充颜色栏中填充你喜欢的颜色，这个字将作为演示笔顺的字的底色。

3.选择另一个字，依次执行“编辑→剪切”、“编辑→选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选定“图片（Windows元文件）”选项，注意一定要选“图片（Windows元文件）”，单击“确定”按钮。然后点击右键选择“组合→取消组合”。这时会弹出对话框“这是一张图片而不是组合，是否将其转换为Microsoft Office

图形对象？”点击“是”按钮。

4.再一次右击“化”字，执行“组合→取消组合”命令，将各汉字笔画拆开。

5.选择其中一个笔画，点击右键选择“设置自选图形格式”，填充红色。然后选择格式刷，可以很快地

将所有的笔画刷成红色。

6.将所有拆开的笔画放在黑色的“化”字上，选定第一笔，打开“自定义动画”面板，选择“擦除”效果，“方向”选择“自顶部”。接着选第二笔，依此类推，“方向”则根据实际情况定。

7.如果是竖折弯钩之类比较复杂的笔画，可以借助其他的作图软件切割后再添加擦除效果。

这样，用PowerPoint演示汉字笔顺就这么简单，而且很实用，供老师参考。

第四篇：用PowerPoint制作生字书写笔顺

用PowerPoint制作生字书写笔顺

[ 录入者:zhaotou | 时间:2009-08-19 10:04:09 | 作者: | 来源: | 浏览:76

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在小学语文教学当中，常常需要向学生演示生字书写笔顺，通常我们的做法是用Flash或者通过画图板来制作书写笔顺后，再插入PPT中，但是这两种做法相对比较麻烦。笔者现在向大家介绍一种简单而又实用的方法，用PowerPoint 2003制作生字书写笔顺。

1.打开PowerPoint 2003，在菜单栏中执行“插入→图片→艺术字”命令，打开“艺术字库”对话框，选择第一种（空心）艺术字样式，输入欲演示笔顺的汉字，比如“化”字，选择楷体，单击“确定”按钮。

2.调节字的大小，并重新复制一个字。选择其中一个字，单击右键选择设置艺术字格式，在填充颜色栏中填充你喜欢的颜色，这个字将作为演示笔顺的字的底色。

3.选择另一个字，依次执行“编辑→剪切”、“编辑→选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选定“图片（Windows元文件）”选项（如图1所示），注意一定要选“图片（Windows元文件）”，单击“确定”按钮。然后点击右键选择“组合→取消组合”（如图2）。

这时会弹出对话框“这是一张图片而不是组合，是否将其转换为Microsoft Office图形对象？”点击“是”按钮。

4.再一次右击“化”字，执行“组合→取消组合”命令，将各汉字笔画拆开（如图3）。

5.选择其中一个笔画，点击右键选择“设置自选图形格式”，填充红色。然后选择格式刷，可以很快地将所有的笔画刷成红色。6.将所有拆开的笔画放在黑色的“化”字上，选定第一笔，打开“自定义动画”面板，选择“擦除”效果，“方向”选择“自顶部”。接着选第二笔，依此类推，“方向”则根据实际情况定（如图4

PowerPoint演示汉字笔顺就这么简单，而且很实用。

第五篇：生字笔顺+组词

二年级语文上册生字表、组词、笔顺 识字1 宜：（适宜）（景色宜人）

实：（真实）（果实）（实在）

色：（出色）（红色）（白色）（绿色）

华：（华灯）（中华）（才华）

谷：（山谷）（谷子）（河谷）

金：（金秋）（金鱼）（金子）（金色）

层：（云层）（高层）（分层）

丰：（丰收）（丰年）

（金黄）

壮：（壮士）（壮年）（壮美）（壮大）（壮丽）

尽：（尽头）（尽力）（尽量）（尽情）（尽心）（尽快）

第1课 秋天的图画 波：（**）（水波）（波动）

浪：（浪花）（海浪）（热浪）

灯：（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）

作：（作业）（作家）（作为）（工作）（写作）

字：（文字）（生字）（字画）（认字）

苹：（苹果）

（作文）丽：（美丽）（秀丽）（明丽）（华丽）（亮丽）（壮丽）

劳：（劳动）（劳力）（劳作）

第2课 黄山奇石 尤：（尤其）

其：（其实）（其他）（其中）（其它）

区：（区分）（地区）（山区）（区别）

巨：（巨大）（巨人）（巨浪）

它：（它们）

安：（安定）（晚安）（公安）（平安）

（安心）（安全）块：（土块）（几块）（冰块）（方块）（石块）

站：（车站）（站台）（站立）（站队）

第3课 植物妈妈有办法 已：（已经）（已知）

甲：（甲虫）（甲鱼）

豆：（土豆）（黄豆）（大豆）

识：（识字）（常识）（知识）

纷：（纷纷）（纷飞）

经：（已经）（经常）（经过）如：（如果）（如意）（如今）

（豆角）（认识）

（如同）好：（好人）（美好）（好友）（好心）（友好）

娃：（娃娃）

洼：（山洼）（水洼）

第4课 古诗两首

于：（关于）（在于）（于是）

首：（首先）（首长）（首都）（首要）

枝：（树枝）（枝头）（枝节）（枝条）

枫：（枫树）（枫叶）（枫林）

记：（日记）（记得）（记号）（记住）

刘：（姓刘）（刘海）

（首位）（自首）

（枝叶）（枝干）

（忘记）（记分）

识字二

胡：（二胡）（胡子）

戏：（马戏）（京戏）（看戏）（台戏）（入戏）（唱戏）

棋：（象棋）（跳棋）（下棋）（军旗）

钢：（钢笔）（钢筋）（钢板）

观：（观看）（观点）（壮观）（观众）（美观）

弹：（弹琴）（弹力）（反弹）（弹跳）

琴：（钢琴）（琴声）（琴行）（口琴）（弹琴）

养：（养花）（养生）（养育）

（观光）

第5课 一株紫丁香 休：（休养）（午休）（休学）

伸：（伸开）（伸手）（伸出）

甜：（甜心）（甜瓜）（甜美）（香甜）（甘甜）

歌（歌声）（歌手）（唱歌）（歌曲）（儿歌）（民歌）

院：（法院）（后院）（院长）（学院）

除:（除非)(除法)(开除)

息：（休息）（作息）（气息）（信息）（安息）

您：(您好)

牵：（牵手）（牵动）（牵引）（牵连）

困：（困苦）（困住）（发困）

第6课 我选我 员：（学员）（队员）（员工）（人员）（成员）（会员）

青:（青草）（青年）（青草）（青海）

宁：（安宁）（西宁）

室：（室内）（画室）（室外）（教室）

样：（样品）（一样）（这样）（样子）

校：（学校）（校园）（校长）（校友）

切：（亲切）（急切）（关切）（切记）

教：（教室）（教师）（教学）（请教）

（知青）

（样本）（花样）

（一切）

（教养）

响：（响亮）（回响）（响动）

班：（班级）（班会）（班长）（班车）

第7课 一分钟

欠：（哈欠）（欠条）（欠安）

元：（元旦）（元年）（公元）（美元）

包：（书包）（面包）（包子）（沙包）

钟：（钟点）（钟表）（时钟）（钟面）

叹：（叹气）（叹息）

哈：（哈欠）（哈气）

（元首）（元老）

（皮包）

迟：（迟到）（迟早）

闹：（热闹）（打闹）（吵闹）（胡闹）（闹钟）（闹心）

第8课 难忘的一天

及：（及时）（及早）（以及）（波及）

身：（身体）（身高）（身手）（身心）

仔：（仔细）

细：（仔细）（细心）

次：（再次）（层次）（名次）（次要）

（自身）（其次）（主次）外：（外语）（外出）（里外）（外观）（外衣）（外地）

计：（计时）（合计）（心计）

怦：（怦怦跳）

礼：（礼物）（军礼）（礼让）

加：（更加）（加法）（加班）

识字3 夕：（夕阳）（除夕）（夕照）

与：（与其）

川：（平川）（四川）（山川）

州：（九州）（兰州）（广州）11

（送礼）（队礼）（礼节）（加工）（加入）

（前夕）（川贝）（冰川）（神州）

台：（阳台）（台灯）（站台）（台上）（讲台）（台风）

争：（争吵）（争光）（争取）（争气）

民：（民主）（民生）（人民）（回民）（民间）

族：（民族）（回族）（家族）（族长）（种族）

第9课 欢庆 亿：（千亿）（亿万）

洁：（洁白）（清洁）（洁净）（光洁）

欢：（欢庆）（欢声）（欢快）（欢唱）（欢笑）

祖：（祖父）（祖母）（祖先）（祖宗）（祖师）

旗：（红旗）（升旗）（军旗）（队旗）（旗手）

帜：（旗帜）

庆：（欢庆）（庆祝）（庆阳）

曲：（歌曲）（乐曲）（曲目）

第10课 北京 央：（中央）（央告）

交：（交往）（公交）（结交）

市：（市长）（闹市）（市区）

旁：（旁边）（旁观）（身旁）

（庆典）

（戏曲）（民曲）（成交）（交加）（市民）（市尺）（旁白）

优：（优秀）（优美）（优点）（优先）

阴：（阴天）（树阴）（阴阳）（阴凉）（光阴）

坛：（天坛）（花坛）（体坛）（歌坛）

城：（长城）（城市）（山城）（京城）（城门）（城区）

国：（国家）（祖国）（中国）（国画）（全国）（国旗）

图：（图画）（地图）（图画）（图片）（图像）

第11课 我们成功了 申：（申请）（申明）（申办）（申时）

匹：（匹夫）（布匹）（一匹）（马匹）

互：（互相）（互动）（互助）

京：（北京）（京城）（京胡）（京戏）（南京）

泪：（泪花）（泪光）（泪水）

洋：（海洋）（大洋）

拥：（拥抱）（拥有）（拥军）

抱：（合抱）（怀抱）（抱养）

相：（相互）（相同）（相对）（相见）

扬：（表扬）（发扬）（飞扬）（远扬）

（相识）（相连）（扬沙）

第12课 看雪 讲：（讲课）（讲话）（听讲）（讲台）

打：（打钟）（打闹）（打扫）（打听）（拍打）

指：（指点）（指名）（指甲）（手指）（指定）

接：（接班）（接头）（接送）（接见）（接听）

惊：（惊吓）（吃惊）（惊叹）

故：（故乡）（故意）（故土）（故宫）

候：（时候）（听候）（问候）（气候）（候鸟）

（连接）（等候）奇：（惊奇）（好奇）（出奇）（奇才）（奇观）

识字4 寸：（一寸）（分寸）（尺寸）

落：（落叶）（失落）（落花）（落泪）（落地）（落后）

补：（补课）（补牙）（补丁）（补足）（补习）

拔：（选拔）（海拔）（拔河）（拔草）（拔牙）

功：（功劳）（功课）（功夫）（气功）（成功）（用功）

助：（互助）（帮助）（助人为乐）（助手）（助兴）

取：（取得）（听取）（取笑）（争取）.所：（场所）（住所）（所以）（所有）

第13课 坐井观天 信：（自信）（相信）（信息）（信心）（信用）

沿：（边沿）（前沿）（沿海）（井沿）

抬：（抬头）（抬起）（抬高）（抬水）

际：（国际）（边际）（实际）（交际）（天际）

蛙：（牛蛙）（青蛙）（树蛙）

错：（错字）（对错）（出错）（认错）（过错）（交错）

答：（对答）（问答）（作答）

还：（还有）（还是）（还在）

第14课 我要的是葫芦 言：（发言）（言行）（名言）（方言）

每：（每人）（每次）（每天）（每年）

治：（治国）（治水）（处治）（治安）（治理）

棵：（一棵）（几棵）（每棵）

挂：（挂念）（挂号）（记挂）（挂图）（挂件）

哇：

怪：（奇怪）（大惊小怪）（古怪）（错怪）

（挂失）

慢：（慢车）（快慢）（慢跑）（慢走）

第15课 小柳树和小枣树 怎：（怎么）（怎样）（怎知）

思：（思念）（思想）（相思）（意思）

穿：（穿衣）（穿行）（看穿）（穿过）

弯：（弯曲）（弯弓）（弯道）

比：（对比）（比方）（比如）（比作）

服：（衣服）（服从）（服气）（说服）

浅：（深浅）（浅色）（浅海）（浅笑）

（思路）（思乡）（比美）（信服）（服用）（浅见）漂：（漂亮）

啦：

啊：

第16课 风娃娃 夫：（匹夫）（马夫）（夫人）（大夫）（功夫）

表：（表扬）（表情）（表现）（手表）（代表）

示：（表示）（告示）（指示）（出示）（示意）

号：（记号）（学号）（挂号）（口号）（号角）

汗：（出汗）（汗水）（冷汗）

（车夫）

伤：（伤心）（外伤）（刀伤）（内伤）（伤风）（伤口）

吸：（吸收）（吸气）（吸取）（吸引）

极：（北极）（南极）（极点）

第17课 酸的和甜的 串：（串讲）（反串）（串门）

兔：（兔子）（玉兔）（兔毛）

告：（广告）（央告）（告知）

诉：（告诉）（诉说）（诉苦）

狐：（白狐）（狐皮）（狐仙）

（极其）（极光）

（串连）（一串）（小兔）（告示）（告别）（上诉）

狸：（狐狸）（狸猫）

猴：（猴子）（猴王）（猴山）（猴戏）（猴毛）

颗：（几颗）（一颗）（颗粒）

识字5 斤：（一斤）（几斤）（公斤）（斤两）

折：（对折）（打折）（折服）（折尺）（曲折）

挑：（挑选）（挑水）

根：（树根）（牙根）（根本）（生根）

独：（独自）（独唱）（独身）（独立）

满：（满分）（满意）（满足）（自满）

容：（笑容）（美容）（面容）（包容）

易：（交易）（容易）（轻易）（平易近人）

第18课 称赞 采：（开采）（风采）（采用）（采取）

背：（背包）（背带）

板：（快板）（样板）（地板）（老板）（古板）（板书）块）（木板）

（板 椅：（椅子）（座椅）（木椅）（竹椅）

但：（但是）

傍：（傍晚）

清（清洁）（清白）（清明）（清凉）（清水）（清秀）新）

消：（取消）（消除）（消化）（消息）（消失）

第19课 蓝色的树叶 由：（由于）（由来）（原由）（自由）

术（法术）（学术）（美术）（术语）（手术）

吐：（吐气）（吐字）（吐丝）

（清 注：（关注）（注意）（注定）（注入）（注目）

景：（美景）(情景)（风景）（景色）（景点）

课（补课）（讲课）（功课）（听课）（上课）（课外）本）

铅：（铅笔）（铅球）

笔：（钢笔）（毛笔）（笔记）（笔画）（笔直）

桌：（同桌）（讲桌）（课桌）（桌椅）（桌面）

拿：（捉拿）（拿手）（拿笔）

第20课 纸船和风筝 坏：（好坏）（坏人）（坏话）（坏处）

（课

松：（青松）（放松）（松果）（松树）（松子）（松手）

扎：（扎花）（扎草）（扎头）

抓：（抓住）（抓鱼）

祝：（庆祝）

福：（口福）（福气）（祝福）

句：（诗句）（语句）（句子）（句号）

幸：（有幸）（不幸）（幸福）（幸运）（幸好）

第21课 从现在开始

之：（总之）（之前）（之后）（之间）

令：（号令）（指令）（口令）（法令）

布：（分布）（桌布）（发布）（布匹）（布告）（公布）

直：（正直）（笔直）（一直）（直接）（直尺）（直线）

当（每当）（相当）（当令）（当时）（当心）（当家）（当选）

第：（门第）（落第）（第一）

现：（表现）（出现）（发现）（现在）（现象）（现实）

期（时期）（学期）（定期）（过期）（日期）（期中）（期间）

轮：（年轮）（车轮）（轮回）

路（思路）（道路）（马路）（路过）（路边）（路灯）（路面）

识字6 丑：（出丑）（小丑）

永：（永远）（永别）

饥：（饥民）（饥饿）

饱：（饱满）（饥饱）温：（气温）（体温）（高温）（温习）（温饱）（温和）

暖：（冷暖）（取暖）（温暖）（暖和）（暖气）

贫：（清贫）（贫困）（贫苦）（一贫如洗）（贫民）

富：（丰富）（富有）（富足）

第22课 窗前的气球 户：（用户）（住户）（户口）（户外）（户主）

亚：（三亚）（东亚）（亚军）

角：（豆角）（三角）（号角）（直角）（角落）（角色）

周：（四周）（周年）（周到）（周边）（周期）（周全）床：（车床）（河床）（起床）（床单）（床位）

病（毛病）（治病）（生病）（病床）（病房）（病情）（病号）

始：（起始）（原始）（开始）（始祖）

张：（伸张）（主张）（开张）（张口）

第23课 假如 寻：（寻找）（寻求）（寻常）

哭：（哭闹）（哭声）（哭泣）（哭诉）良：（优良）（良好）（良心）

食：（食品）（食用）（面食）（月食）

（张扬）（张开）

（美食）

双：（一双）（双方）（双手）

体：（气体）（个体）（身体）（体温）（体会）（体力）

操：（跑操）（做操）（早操）（操心）（操作）（操劳）

场（市场）（会场）（广场）（场地）（场景）（场所）（操场）

第24课 日记两则 份：（身份）（养份）（年份）（份量）

粉：（花粉）（米粉）（面粉）（奶粉）（粉条）（粉笔）

昨：（昨天）（昨晚）（昨日）

晴：（晴天）（晴空万里）（雨过天晴）

姑：（村姑）（仙姑）（姑父）（姑妈）

娘：（大娘）（新娘）

妹：（姐妹）（师妹）（表妹）（兄妹）

读：（选读）（听读）（早读）（读书）（读音）（读写）

第25课 古诗两首 舟：（小舟）（木舟）（舟山）（风雨同舟）

乘：（乘法）（乘凉）（乘车）

音：（发音）（口音）（乡音）（声音）（音乐）（音响）（音节）（音信）（读音）

客：（做客）（过客）（请客）（客车）（客户）

何：（如何）（何时）（何苦）（从何说起）（无可奈何）

汪：（汪洋）

识字7 丛：（丛林）（草丛）（花丛）

牢：（牢房）（坐牢）（牢记）

拍：（拍手）（拍打）（球拍）（节拍）（拍照）

护：（爱护）（护士）（护送）

保：（保护）（保养）（保温）（保安）

物（动物）（人物）（景物）（礼物）（物体）（物品）（食物）

鸡:（小鸡）（公鸡）（母鸡）（山鸡）（鸡毛）（鸡爪）

猫：（花猫）（狸猫）

第26课 “红领巾”真好 羽：（羽毛）

领（本领）（带领）（首领）（衣领）（领唱）（领先）（领读）

捉：（活捉）（捉虫）（捉拿）

理（总理）（护理）（合理）（道理）（理想）（处理）（理由）（理发）

跃：（活跃）（跳跃）（飞跃）

蹦：（蹦极）（蹦床）（蹦蹦跳跳）

灵：（百灵）（机灵）（心灵）（灵活）（灵气）

晨：（清晨）（早晨）（晨光）（晨读）

第27课 清澈的湖水 失（失去）（失明）（失信）（失礼）（消失）（失足）落）

觉：（自觉）（知觉）（发觉）（错觉）

（失 扔：（扔球）

掉：（掉落）（掉泪）（扔掉）（掉色）（掉队）

眼：（双眼）（眼泪）（眼光）（眼角）（眼前）

睛：（眼睛）

纸：（白纸）（信纸）（纸板）（纸条）（纸巾）

船：（轮船）（纸船）（木船）（船长）（船员）

第28课 浅水洼里的小鱼 久：（长久）（久远）（永久）

乎：（在乎）（几乎）

至：（至今）（至少）（至于）

（折纸）

死（生死）（死水）（死去）（死心）（处死）（死海）（死板）

腰：（山腰）（弯腰）（伸腰）（腰带）

捡：（捡起）（捡到）

粒：（颗粒）（米粒）（谷粒）

被：（被动）（被子）（被单）（被告）

第29课 父亲和鸟 并：（合并）（并且）

夜（半夜）（日夜）（午夜）（夜晚）（夜色）班）

（夜空）（夜

喜:（喜欢）（喜庆）（喜爱）

重：（体重）（重心）（重点）（重要）

味：（意味）（香味）（口味）（美味）（味道）

轻：（年轻）（轻重）（轻信）（轻松）（轻快）

刻：（深刻）（片刻）（立刻）（时刻）（刻苦）

群：（人群）（群众）（群体）

识字8 卫：（卫生）（保卫）（自卫）（卫星）（门卫）

运：（运动）（运送）（幸运）（运气）（运用）

（味觉）

（护卫）宇：（宇宙）

宙：（宇宙）

航：（航空）（航班）（航行）（航海）

舰：（军舰）（舰队）（舰长）

第30课 我是什么 冲：（冲洗）（冲浪）（冲动）

晒：（晒干）（风吹日晒）

池：（水池）（小池）（鱼池）（城池）

浮：（漂浮）（浮云）（浮土）（浮力）

（浮现）40

（宇航员）（电池）（轻浮）灾：（火灾）（灾情）（灾区）（灾民）

害：（灾害）（害怕）（害人）（伤害）（害虫）

黑：（黑色）（黑板）（黑夜）（黑发）

器：（机器）（电器）（乐器）（容器）（器重）（大器晚成）

第31课 回声 岸：（河岸）（沿岸）（对岸）（岸边）

纹：（波纹）（条纹）（花纹）（纹理）（指纹）

洞（山洞）（洞口）（空洞）（黑洞）（洞穿）（地洞）（桥洞）

影：（影子）（电影）（影院）（影片）（合影）（影响）

倒：（倒车）（倒影）（倒立）（倒挂）（倒数）

游：（游戏）（游客）（游玩）（游船）（春游）（秋游）

圆（圆满）（团圆）（圆桌）（半圆）（方圆）（圆心）（圆球）

围：（包围）（围巾）（周围）（围棋）（围困）（围观）

第32课 太空生活趣事多 杯：（纸杯）（金杯）（水杯）（杯子）

件：（信件）（物件）（挂件）（条件）（文件）

住：（站住）（记住）（住所）(住户)（住房）（住院）

须：（胡须）（须根）

能：（功能）（可能）（才能）（体能）（全能）（能力）（能干）（能手）

飘：（飘落）（漂浮）（飘扬）（飘香）（飘动）

必：（何必）（必须）（必要）（必定）

事：（本事）（喜事）（往事）（同事）（故事）（事件）（事情）（事实）（事故）

第33课 活化石 历（来历）（学历）（农历）（挂历）（台历）（经历）（日历）

史:（历史）（史记）（史书）

灭：（消灭）（灭火）

克：（休克）（千克）（克服）

化：（美化）（净化）（进化）（变化）（消化）（文化）（化学）（化石）

代：（取代）（当代）（现代）（后代）（古代）（代表）（年代）（时代）

孙：（外孙）（儿孙）（子孙）（孙子）（孙女）

植：（种植）（植树）（植物）（植被）

第34课 农业的变化可真大

厂：（出厂）（工厂）（厂房）（厂区）（厂家）

产（国产）（生产）（产品）（产业）（产量）（产生）（出产）

介：（中介）（介意）（介于）(介绍)

农：（农民）（农业）（农活）（农田）

科：（文科）（理科）（学科）（科学）

技：（科技）（技术）（技师）（口技）

纺：（纺线）（纺纱）（纺车）

织：（交织）（组织）（纺织）（织布）

技校)

（介词）（农历）（农村）（科目）(（技能）（织补）（织网）