下载文档第一篇：2016年专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案1课件
单选题部分 1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则，其核心是
使政府更有效率
2、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是： 单位人有依附性，职业人有独立性
3、绩效管理工作的出发点是 员工和组织的需求分析
4、下列选项中，不属于职业生涯危机的是 过早开始职业生涯
5、绩效评估的目的是 促进持续改进
6、我国政府实行目标管理的特点是
借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验
7、在制订职业生涯目标前，要 探索职业生涯
8、时间的分配本质是 价值观的体现
9、在制订行动计划时，首先要 分析理解自己要达成的目标
10、现代的目标管理理念是 提出的 彼得.德鲁克
11、科学设计考核指标，前提是 指标所衡量的目标是正确的
12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由 参加，迅速解决，并形成“判例”
有决策权的部门负责人
13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于
目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够
14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是 市场销售
15、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是
茫然
16、在目标管理中，目标的达成是通过 来实现的 考核
17“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的 使命
18、在目标管理中，工作目标的来源是 岗位说明书和年度计划
19、我国公共部门实行目标管理是从 开始的 岗位责任制
20、目标管理的缺陷是 目标是动态的
21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是 职业发展
22、在政府的目标管理中，首先要 确定施政目标
23、进行目标分解的标准是 组织目标等于所有岗位目标之和
24、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是
适应是生存的需求，坚持是发展的需要 多选题部分
1、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有 绩效管理委员会有更大的权威，克服部门主意
要重视长期发展规划的科学性、严肃性 要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿
2、目标管理的优点有
易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成 手段和方法比较成熟，便于管控 选这两项只能得一分（多选题每题2分）
3、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有（全选）其他方面的反应 时间 数量和质量 成本
4、下列措施中，嫩个提高开会效率的有（全选）不要议而不决 会前做好准备 议题不要过多
少一些“念文件”式的报告传达
5、下列措施中，有利于个人的时间管理的有（全选）任何时间都要从容不迫
不要把时间浪费在“负能量”的人与事
6、绩效管理的作用有哪些（除去选项：开发作用。其他全选）激励作用、导向作用 约束作用
7、目标管理的流程有哪些（全选）执行、评估与调整 目标的设定和分解 资源配置及激励机制 新目标的设定
8、职业与工作不同，职业的特性有（全选）稳定性 经济型 社会性和群体性 历史性
9、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些（全选）报告和信息利用 加强绩效与结果法的实施 测定绩效
确定使命和期望的结果
10、对个人层面的时间管理，最重要的是 保证睡眠质量 要有人生规划 对所做的事情持之以恒
11、广义的职业生涯规划包括（全选）退休 就业 求学 婚姻
12、公共部门目标管理的特点有 依法管理 上下结合 PDCA
13、在公共管理中，目标管理面临的挑战有政府责任越来越大，一把手的压力越来越大维稳的成本越来越高
（全选）需要人手越来越多 工作强度越来越大
14、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有（全选）努力成为单位的业务骨干甚至成为业内的专家 在适应与坚持的平衡中发展 从就业开始 找准自己的职业定位
15、从组织层面的时间管理考虑，下列措施中能提高组织人员办事效率的有
尽量扁平化，减少中间环节
管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门，不断地制造越来越复杂的表格 一些必须的程序，办事人员要一次性交代清楚
16、下列说法，错误的是（全选）职称=职业 职业=专业 职位=职业 职业资格=执业资格
17、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应该如何解决 树立整体意识 明确责任 部门合署办公
18、在目标管理中，目标设定的难点有哪些（全选）计划赶不上变化 原始数据不准确、不完整 不SMART，尤其时定性的目标 与岗位责任重复
23、时间管理的意义有 身心健康的重要标志 达成目标的重要资源
19、在公共管理中，近期目标与远期目标存在矛盾时，合理的解决办法有
为了长远需要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制 强化规划的法律地位
将长远发展目标公之于众，接受监督
22、决定一个人职业定向的内在因素有哪些 价值观 职业兴趣 职业性向
20、关于目标管理，下列认识正确的有 组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标 组织目标必须时“作业性”的
组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法
21、一个人是否成为一个职业人，其判断标准有 不会再改行从事其他职业 √ 这个职业给自己带来体面的收入√ 他从这个职业中获得快乐 √
=========以下多选题，经过多次答题未能找到正确答案，请自行选择===============
24、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有 ACD错误abd错误 cd错误 ABC错误 体现长远的战略性目标
体现个人的意愿
体现关键问题的解决 该选项应该是错的 体现持续改进的要求
（本题正确选项猜测为两个，ab两者应该有个错的，正确答案猜测为AD，或者BD）
判断题部分
第3 / 4页
1、打好基础，并行工作，不重复劳动是能够得到事半功倍效果的方法 正确
2、项目管理实质上就是任务与时间的流程图 正确
3、科学设计考核指标，各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此独立 错误
4、在职业生涯发展中有两个关键点，首先就是要对自己有精准的定位 正确
5、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹 错误
6、一个人对自己的职业定位应该一次完成，一旦定位就不能再改变 错误
7、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的，境界 正确
8、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要有具体的标准 错误
9、对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程 正确
10、远期目标一定要分解到近期目标上去，近期目标一定要达成远期目标的指向 正确
11、事关组织生存的事项均需设定目标 正确
12、建立知识共享平台，让员工不重复过去的错误，这样可以有效减少时间浪费 正确
13、业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务，而不是做自己的业务 错误
14、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结 正确
15、在企业，目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理 正确
16、标准化管理是成本最高的管理，非标准化管理是成本最低的管理 错误
17、现代社会自由职业者越来越多，自由职业者是最接近成为职业人的人 正确
18、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程 正确
19、现代目标管理理论时上世纪五十年代以后提出的，但目标管理本身早已有之 正确
20、对于不可能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的情况时很多的，关键是要实事求是地制定考核指标，提出目标要求 正确
21、在公共管理上，我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方面的常设机构 正确
22、任何组织都会存在大沥青的协调事项，关键在于要减少不必要的协调 正确
23、由于公共部门的特点，其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门 错误
24、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系 正确
25、对实行聘任制的专业技术人员，应能及越高，聘期越长 正确
26、目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应该传递到每个岗位和员工 正确
27、应用重要----紧急时间管理法时，系统不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事 正确
28、时间与空间是密不可分的一个整体 正确
29、在目标管理中，考核是一种立即约束机制，可以调动专业技术人员的积极性 正确
30、有些部门以领导的临时安排代替计划，这种工作方式会导致资源配置出问题 正确
31、在目标管理当中，目标来源于对组织使命的理解 正确
32、在制订行动计划的时候，切记多方参与，应该独立自主完成 错误
单选题部分 1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则，其核心是：
使政府更有效率
2、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是： 单位人有依附性，职业人有独立性
3、绩效管理工作的出发点是： 员工和组织的需求分析
4、下列选项中，不属于职业生涯危机的是： 过早开始职业生涯
5、绩效评估的目的是： 促进持续改进
6、我国政府实行目标管理的特点是： 借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验
7、在制订职业生涯目标前，要： 探索职业生涯
8、时间的分配本质是： 价值观的体现
9、在制订行动计划时，首先要： 分析理解自己要达成的目标
10、现代的目标管理理念是（）提出的 彼得.德鲁克
11、科学设计考核指标，前提是： 指标所衡量的目标是正确的
12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（）参加，迅速解决，并形成“判例”
有决策权的部门负责人
13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于：
目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够
14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是： 市场销售
15、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是： 茫然
16、在目标管理中，目标的达成是通过（）来实现的 考核
17“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的： 使命
18、在目标管理中，工作目标的来源是： 岗位说明书和年度计划
19、我国公共部门实行目标管理是从（）开始的 岗位责任制
20、目标管理的缺陷是： 目标是动态的
21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是： 职业发展
22、在政府的目标管理中，首先要： 确定施政目标
23、进行目标分解的标准是： 组织目标等于所有岗位目标之和
24、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是： 适应是生存的需求，坚持是发展的需要
多选题部分
1、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有： 绩效管理委员会有更大的权威，克服部门主意 要重视长期发展规划的科学性、严肃性
要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿
2、目标管理的优点有：
易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成 手段和方法比较成熟，便于管控 易于理解和把握??
3、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有：（全选）其他方面的反应 时间 数量和质量 成本
4、下列措施中，能个提高开会效率的有：（全选）不要议而不决 会前做好准备 议题不要过多
少一些“念文件”式的报告传达
5、下列措施中，有利于个人的时间管理的有：（全选）任何时间都要从容不迫
不要把时间浪费在“负能量”的人与事
6、绩效管理的作用有哪些：（除去选项：开发作用。其他全选）激励作用、导向作用 约束作用
7、目标管理的流程有哪些：（全选）执行、评估与调整
目标的设定和分解资源配置及激励机制 新目标的设定
8、职业与工作不同，职业的特性有：（全选）稳定性 经济型 社会性和群体性 历史性
9、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些：（全选）报告和信息利用 加强绩效与结果法的实施 测定绩效
确定使命和期望的结果
10、对个人层面的时间管理，最重要的是： 保证睡眠质量 要有人生规划 对所做的事情持之以恒
11、广义的职业生涯规划包括：（全选）退休 就业 求学 婚姻
12、公共部门目标管理的特点有： 依法管理 上下结合 PDCA
13、在公共管理中，目标管理面临的挑战有：（全选）政府责任越来越大，一把手的压力越来越大 维稳的成本越来越高 需要人手越来越多 工作强度越来越大
14、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有：（全选）努力成为单位的业务骨干甚至成为业内的专家 在适应与坚持的平衡中发展 从就业开始 找准自己的职业定位
15、从组织层面的时间管理考虑，下列措施中能提高组织人员办事效率的有： 尽量扁平化，减少中间环节
管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门，不断地制造越来越复杂的表格 一些必须的程序，办事人员要一次性交代清楚
16、下列说法，错误的是：（全选）职称=职业 职业=专业 职位=职业 职业资格=执业资格
17、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应该如何解决： 树立整体意识 明确责任 部门合署办公
18、在目标管理中，目标设定的难点有哪些：（全选）计划赶不上变化 原始数据不准确、不完整 不SMART，尤其时定性的目标 与岗位责任重复
23、时间管理的意义有： 身心健康的重要标志 达成目标的重要资源
19、在公共管理中，近期目标与远期目标存在矛盾时，合理的解决办法有： 为了长远需要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制强化规划的法律地位 将长远发展目标公之于众，接受监督
22、决定一个人职业定向的内在因素有哪些： 价值观 职业兴趣 职业性向
20、关于目标管理，下列认识正确的有： 组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标 组织目标必须时“作业性”的 组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法
21、一个人是否成为一个职业人，其判断标准有： 不会再改行从事其他职业 √ 这个职业给自己带来体面的收入√ 他从这个职业中获得快乐 √
24、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有： 体现持续改进的要求 体现关键问题的解决（不确定是不是这两个）判断题部分
1、打好基础，并行工作，不重复劳动是能够得到事半功倍效果的方法 正确
2、项目管理实质上就是任务与时间的流程图 正确
3、科学设计考核指标，各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此独立 错误
4、在职业生涯发展中有两个关键点，首先就是要对自己有精准的定位 正确
5、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹 错误
6、一个人对自己的职业定位应该一次完成，一旦定位就不能再改变 错误
7、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的，境界 正确
8、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要有具体的标准 错误
9、对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程 正确
10、远期目标一定要分解到近期目标上去，近期目标一定要达成远期目标的指向 正确
11、事关组织生存的事项均需设定目标 正确
12、建立知识共享平台，让员工不重复过去的错误，这样可以有效减少时间浪费 正确
13、业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务，而不是做自己的业务 错误
14、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结 正确
15、在企业，目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理 正确
16、标准化管理是成本最高的管理，非标准化管理是成本最低的管理 错误
17、现代社会自由职业者越来越多，自由职业者是最接近成为职业人的人 正确
18、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程 正确
19、现代目标管理理论时上世纪五十年代以后提出的，但目标管理本身早已有之 正确
20、对于不可能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的情况时很多的，关键是要实事求是地制定考核指标，提出目标要求 正确
21、在公共管理上，我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方面的常设机构 正确
22、任何组织都会存在大沥青的协调事项，关键在于要减少不必要的协调 正确
23、由于公共部门的特点，其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门 错误
24、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系 正确
25、对实行聘任制的专业技术人员，应能及越高，聘期越长 正确
26、目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应该传递到每个岗位和员工 正确
27、应用重要----紧急时间管理法时，系统不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事 正确
28、时间与空间是密不可分的一个整体 正确
29、在目标管理中，考核是一种立即约束机制，可以调动专业技术人员的积极性 正确
30、有些部门以领导的临时安排代替计划，这种工作方式会导致资源配置出问题 正确
31、在目标管理当中，目标来源于对组织使命的理解 正确
32、在制订行动计划的时候，切记多方参与，应该独立自主完成 错误
单选题部分 1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则，其核心是： 使政府更有效率
2、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是： 单位人有依附性，职业人有独立性
3、绩效管理工作的出发点是： 员工和组织的需求分析
4、下列选项中，不属于职业生涯危机的是： 过早开始职业生涯
5、绩效评估的目的是： 促进持续改进
6、我国政府实行目标管理的特点是： 借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验
7、在制订职业生涯目标前，要： 探索职业生涯
8、时间的分配本质是： 价值观的体现
9、在制订行动计划时，首先要： 分析理解自己要达成的目标
10、现代的目标管理理念是（）提出的 彼得.德鲁克
11、科学设计考核指标，前提是： 指标所衡量的目标是正确的
12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（）参加，迅速解决，并形成“判例” 有决策权的部门负责人
13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于：
目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够
14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是： 市场销售
15、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是： 茫然
16、在目标管理中，目标的达成是通过（）来实现的 考核
17“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的： 使命
18、在目标管理中，工作目标的来源是： 岗位说明书和年度计划
19、我国公共部门实行目标管理是从（）开始的 岗位责任制
20、目标管理的缺陷是： 目标是动态的
21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是： 职业发展
22、在政府的目标管理中，首先要： 确定施政目标
23、进行目标分解的标准是： 组织目标等于所有岗位目标之和
24、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是： 适应是生存的需求，坚持是发展的需要 多选题部分
1、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有： 绩效管理委员会有更大的权威，克服部门主意 要重视长期发展规划的科学性、严肃性
要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿
2、目标管理的优点有：
易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成 手段和方法比较成熟，便于管控 易于理解和把握……
3、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有：（全选）其他方面的反应 时间 数量和质量 成本
4、下列措施中，能个提高开会效率的有：（全选）不要议而不决 会前做好准备 议题不要过多
少一些“念文件”式的报告传达
5、下列措施中，有利于个人的时间管理的有：（全选）任何时间都要从容不迫
不要把时间浪费在“负能量”的人与事
6、绩效管理的作用有哪些：（除去选项：开发作用。其他全选）激励作用、导向作用 约束作用
7、目标管理的流程有哪些：（全选）执行、评估与调整
目标的设定和分解资源配置及激励机制 新目标的设定
8、职业与工作不同，职业的特性有：（全选）稳定性 经济型
社会性和群体性 历史性
9、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些：（全选）报告和信息利用
加强绩效与结果法的实施 测定绩效
确定使命和期望的结果
10、对个人层面的时间管理，最重要的是： 保证睡眠质量 要有人生规划
对所做的事情持之以恒
11、广义的职业生涯规划包括：（全选）退休 就业 求学 婚姻
12、公共部门目标管理的特点有： 依法管理 上下结合 PDCA
13、在公共管理中，目标管理面临的挑战有：（全选）政府责任越来越大，一把手的压力越来越大 维稳的成本越来越高 需要人手越来越多 工作强度越来越大
14、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有：（全选）努力成为单位的业务骨干甚至成为业内的专家 在适应与坚持的平衡中发展 从就业开始
找准自己的职业定位
15、从组织层面的时间管理考虑，下列措施中能提高组织人员办事效率的有： 尽量扁平化，减少中间环节
管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门，不断地制造越来越复杂的表格 一些必须的程序，办事人员要一次性交代清楚
16、下列说法，错误的是：（全选）职称=职业 职业=专业 职位=职业
职业资格=执业资格
17、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应该如何解决： 树立整体意识 明确责任 部门合署办公
18、在目标管理中，目标设定的难点有哪些：（全选）计划赶不上变化
原始数据不准确、不完整 不SMART，尤其时定性的目标 与岗位责任重复
23、时间管理的意义有： 身心健康的重要标志 达成目标的重要资源
19、在公共管理中，近期目标与远期目标存在矛盾时，合理的解决办法有： 为了长远需要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制强化规划的法律地位 将长远发展目标公之于众，接受监督
22、决定一个人职业定向的内在因素有哪些： 价值观 职业兴趣 职业性向
20、关于目标管理，下列认识正确的有： 组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标 组织目标必须时“作业性”的
组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法
21、一个人是否成为一个职业人，其判断标准有： 不会再改行从事其他职业 √ 这个职业给自己带来体面的收入√ 他从这个职业中获得快乐 √
24、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有： 体现持续改进的要求 体现关键问题的解决（不确定是不是这两个）判断题部分
1、打好基础，并行工作，不重复劳动是能够得到事半功倍效果的方法 正确
2、项目管理实质上就是任务与时间的流程图 正确
3、科学设计考核指标，各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此独立 错误
4、在职业生涯发展中有两个关键点，首先就是要对自己有精准的定位 正确
5、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹 错误
6、一个人对自己的职业定位应该一次完成，一旦定位就不能再改变 错误
7、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的，境界 正确
8、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要有具体的标准 错误
9、对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程 正确
10、远期目标一定要分解到近期目标上去，近期目标一定要达成远期目标的指向 正确
11、事关组织生存的事项均需设定目标 正确
12、建立知识共享平台，让员工不重复过去的错误，这样可以有效减少时间浪费 正确
13、业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务，而不是做自己的业务 错误
14、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结 正确
15、在企业，目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理 正确
16、标准化管理是成本最高的管理，非标准化管理是成本最低的管理 错误
17、现代社会自由职业者越来越多，自由职业者是最接近成为职业人的人 正确
18、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程 正确
19、现代目标管理理论时上世纪五十年代以后提出的，但目标管理本身早已有之 正确
20、对于不可能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的情况时很多的，关键是要实事求是地制定考核指标，提出目标要求 正确
21、在公共管理上，我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方面的常设机构 正确
22、任何组织都会存在大沥青的协调事项，关键在于要减少不必要的协调 正确
23、由于公共部门的特点，其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门 错误
24、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系 正确
25、对实行聘任制的专业技术人员，应能及越高，聘期越长 正确
26、目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应该传递到每个岗位和员工 正确
27、应用重要----紧急时间管理法时，系统不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事 正确
28、时间与空间是密不可分的一个整体 正确
29、在目标管理中，考核是一种立即约束机制，可以调动专业技术人员的积极性 正确
30、有些部门以领导的临时安排代替计划，这种工作方式会导致资源配置出问题 正确
31、在目标管理当中，目标来源于对组织使命的理解 正确
32、在制订行动计划的时候，切记多方参与，应该独立自主完成 错误
第二篇：专业技术人员《目标与时间管理》试卷A答案（模版）
专业技术人员《目标与时间管理》试卷A答案
一、单选题：
1、B2、D3、A4、D5、D6、A7、B8、A9、D10、A
二、多选题：
1、ABCDE2、AC3、ABCD4、ABCD5、ABCD
三、判断题
1、A2、B3、A4、B5、B
四、名词解释：
1、自我实现：是指个人发展、事业经济、和谐关系、兴趣
爱好四个方面协调发展，个人潜能得以发挥，精神愉悦的状态。
2、组织价值观：是一种以组织为主体的价值取向，是指组
织对其内外环境的总体评价和总体看法。
他是由组织内部绝大多数人共同认可的价
值观念。
3、愿景：是组织战略家对组织前景和发展方向的高度概括的描述，由组织核心理念和对未来的展望构成。
4、使命：基于组织愿景而形成，是组织愿景的具体化。
5、组织扁平化：就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁
减冗员来建立一种紧凑的横向组织，达到
使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造
性的目的。
五、问答题
1、答：（1）目标是个体、群体或组织所指向的终点；
2）时间是从设置到完成（未完成）时刻的时间段；3）①先与后的关系； ②主与从的关系。（（
第三篇：2011年云南专业技术人员《目标与时间管理》试卷B答案
2011年云南专业技术人员《目标与时间管理》试卷B答案
一、单选题A2 C3 D4 A5 C6A7A8C9D10D
二、多选题
1ACDE2ABC3ABCD4ABCDE5ABC
三、判断题
1A2B3A4B5A
一、单选题A2 C3 D4 A5 C6A7A8C9D10D
二、多选题
1ACDE2ABC3ABCD4ABCDE5ABC
三、判断题
1A2B3A4B5A
四、名词解释
1、时间的特征 P160
答：时间的特征具体是：
1、不变性。即时间对于每个人都是高度公平的。
2、不可存储性。时间对人而言始终都保持着匀速的运动状态，一旦流逝，就难以追回。
3、不可替代性。
4、伸缩性。有时候人们会觉得时间很长，有时候觉得很短。
2、组织价值观 P52
答：组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。它是一种以组织为主体的价值取向，是组织内部的绝大多数人共同认可的价值观念。
3、愿景 P52
答：愿景是组织战略家对组织前景和发展方向的高度概括的描述，由组织核心理念和对未来的展望构成。
4、使命 P53
答：使命使命基于组织愿景而形成，是组织愿景的具体化。使命阐明了企业在社会经济活动中的身份或角色，包括企业的经营哲学、企业的宗旨和企业的形象，从而对组织实现愿景的总体手段进行了说明，是组织运营的基本总结，回答了组织怎样才能达到理想状态的问题。
5、组织扁平化 P80
答：组织扁平化，就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁减冗员来建立一种紧凑的横向组织，达到使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造性的目的。它强调系统、管理层次的简化，管理幅度的增加与授权。
五、问答题P28—P34
请简述目标管理的理论基础，并介绍它的应用层面
答：
一、目标管理包括心理学和管理学两种不同角度的理论基础。（P28）
1、基于心里学基础的激励理论。包括需要层次理论、期望理论、目标设置理论。
（1）马斯洛为代表的需要层次理论。认为人的需求分为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要五个层次。这些需要是按从低到高的的有序顺序排列，当一种需要基本得到满足后，下一层次需要就成为主导需要，顺着需要层次的阶梯前进。只有在较低级别的需要得到合理满足后，较高级别的需要才会被激发。
（2）弗鲁姆的期望理论。个体选择魔种行为，取决于该行为可能给个体带来的结果以及这种结果对个体需要的满足。
（3）洛克提出的目标设置理论。人们为了达到目标而工作是工作动机的主要激励源之一，通过给员工设定合适的目标，可以激励员工。
2、基于管理学角度的激励理论。麦格雷戈认为有关人的性质和人的行为的假设对于管理人员的工作方式来讲是极为重要的。各种管理人员以他们对人的性质的假设为依据，采用不同方式来组织、控制和激励人们。包括X理论和Y理论。X理论认为人们天生讨厌工作，不能主动承担责任。Y理论认为人们把工作视为和生活一样自然的事情，能够主动承担责任。
二、目标管理的作用主要体现在组织层面和个体层面两方面的运用。（P32）
目标管理提升组织核心竞争力。每一个组织都有自己要追求的目标，组织的目标由于时间、地点、主管人员的思想及其他客观条件的不同而不同。组织的主要目标通常是组织需要加强的核心竞争力，组织要
在竞争的经营环境中生存，并取得核心竞争优势，必须有效地掌握经营绩效，而这有赖于组织控制活动的发挥，绩效评估即为其中重要的方法与工具。
目标管理提升组织软实力。这里说的软实力主要制组织文化的吸引力和感染力，对规范化管理的心理认同和认可程度。目标管理的实行可以消除组织内部在软实力方面的不足之处。还可以发挥员工内在潜能，做到维护人的尊严，培养各阶层主管独当一面的能力，从而提升组织的软实力，促进组织长足发展。
目标管理在个体怎么上的运用。职业生涯管理是指个体根据个人的组织的需要对自己的职业生命周期进行计划和安排的过程。人体职业生涯管理的过程就是分析自身条件、制定职业生涯目标、实现职业生涯目标的过程。
第四篇：专业技术人员继续教育必修课-创新技术的方法答案
继续教育必修课（技术创新的方法）答案单选10题：
1）发展有新思路，改革要有新突破答：与时俱进
2）用条件创意，N个必要答：2的N次方-1
3）以召开特殊专题会议答：奥斯本智力
4）创新轰击原理：答：心理
5）适用于性格内向答：默写式智力
6）当创新效率指标T答：>1
7）创意评估筛选基本答：以上都正确
8）由现代创造学奠基人答：检核表法
9）胡锦涛总书记提出答：17届、10）不属于推理型创新答：信息点列举法
多选题：
11）优化企业创新环境，就是优化答：全选
12）企业创新能力的构成因素答：全选
13）自主创新的基本类型答：引进技术基础集成创新 原始创新
14）以下选项属于技术创新形式答：开发生产采用的新生产方式
15）创意评估原则答：完整透明新颖
16）智力激励会的基本原则答：延迟评判结合改善以量求质
17）创新的基本步骤包括答：全选
18）移植创新技法可以通过答：方法移植结构移植原理移植
19）创新的基本原理答：全选
20）举例型创新技法答：希望特征点缺点
第五篇：专业技术人员继续教育答案（范文模版）
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本
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一、填空题（每空2分，共20分。）
1、培养创新团队文化，首先要树立团队的核心价值观。
2、团队精神是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
3、团队文化的要素包括民主、信息、平等、知识。
4、专业技术人员应具备的创新能力包括学习能力、想象能力、分析能力、判断能力。
二、判断题（每题2分，共10分。）
1、创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备
实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。（）A.正确B.错误
2、创新团队环境是创新团队的灵魂。（）A.正确B.错误
3、团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。（）A.正确B.错误
4、团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。（）A.正确B.错误
5、创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。（）A.正确B.错误
三、选择题（每题4分，共12分。）
1、创新的“新”并非表现在（）
A.开辟相对新的知识领域
B.对原有的错误知识进行修正
C.顺着原有知识的思路往前推进一步
D.已有知识和新知识的融合和创造
2、团队的主要特征不包括（）。
A.人数较多B.目标一致C.彼此为对方负责D.技能互补
3、以下关于团队合作特点的描述，错误的是（）
A.以有效沟通为桥梁 B.以共同目标为纽带 C.以强制合作为基础 D.以优势互补为手段
四、名词解释（每题6分，共18分。）
1、专业技术：
是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论、操作技能。
2、创新能力：
是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的心理品质。
3、德尔菲法：
五、简答题（每题20分，共40分）
1、创新有哪些原理可以遵循？
创新有十个原理可以遵循。
1、综合原理：在分析各个构成要素基本性质的基础上，综合其可取得部分，使综合后所形成的整体具有优化的特点和创新的特征。
2、组合原理：将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当叠加和组合，用以形成新学说新技术新产品的创新原理。
3、分离原理：把某一创新对象进行科学的分解和离散，使主要问题从复杂现象中暴露出来，从而厘清创造者的思路，便于抓住主要矛盾。
4、还原原理：在创新过程中，需要回到设计对象的起点，抓住问题的原点，将最主要的功能抽取出来并集中精力研究其实现的手段和方法，以取得创新的最佳效果。
5、移植原理：把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果的创新原理。
6、换元原理：创新者在创新过程中采用替换的思想或手法，使创新活动内容不断展开、研究不断深入的原理。
7、迂回原理：鼓励人们开动脑筋，通过解决侧面问题或外围问题以及后续问题使原来的问题迎刃而解。
8、逆反原理：要求打破常规模式从相反思维方向分析、思索，探求新的发明创造。
9、强化原理：在创新活动中，通过各种强化手段，使创新对象提高质量、改善性能、延长寿命、增加用途、缩小体积、减轻重量、强化功能。
10、团队管理：依靠团体智慧力量，使创新活动从个体劳动中解放出来，焕发出更大的活力。
2、如何提升团队领导力？
团体领导力对推动创新团队良性合作至关重要。提升领导力可以使团队合作更加顺畅。
一、用美好的愿景鼓舞人心。共同的愿景是团队成员所共同持有的意向或景象。团队管理者要给团队成员制造并强化一个梦想，为团队发展指明方向并努力去实现。美好的愿景要具备以下条件：
1、愿景要能放眼未来。
2、愿景要清晰明确。
3、愿景要有感染力。
4、愿景要目标一致。
二、提升领导者自身对团队的影响力。杰出的领导者应该是一个能够影响别人并让别人追随自己的人。靠管理者自身的魅力去征服下属，能让每个成员在领导的积极影响下心甘情愿地完成合作。提升领导自身对团队的影响力，可以从以下几个方面做起：
1、培养独特的领导特质。
2、具备精准的战略眼光。
3、以身作则，身先士卒。
4、学会倾听，避免独断专行。
5、培养责任意识，勇于承担错误。
6、学会培养适合团队需求的成员。
7、善于制造良好的制度和宽松的环境。给团队成员一个自由发挥的空间，容许成员犯错并给以改正机会，让持有不同意见的人能畅所欲言。
8、正确的心态对待逆境。居安思危，沉稳从容面对逆境，及时自省，抓住契机把逆境作为腾飞的平台。
