第一篇：下乡支教课件

支教课件

中国地理知识大全

1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。

2、中国陆地面积约 960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约 5200公里。

4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。

5、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。

6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。

7、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）。

8、中国领土最西端在新疆帕米尔高原（73°E）。

9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。

10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。

11、中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的海域。

12、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

13、中国所濒临的海洋，从南到北，依次为渤海、黄海、东海、南海。

14、内海是一个国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的内海。

15、中国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。

16、辽东半岛是中国最大的半岛，山东半岛是中国第二大半岛。

17、台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。

18、中国是一个多地震的国家，台湾省是中国地震最频繁的省份。

19、与中国陆地相邻的国家有15个。20、东面同中国相邻的国家有朝鲜;

21、北面同中国相邻的国家有俄罗斯、22、西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦。

23、西面同中国相邻的国家有 阿富汗、巴基斯坦。

24、西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、锡金、不丹。

25、南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。

26、同中国隔海相望的国家有6个。

27、东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本。

28、东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾。

29、南面同中国隔海相望的国家为 马来西亚、文莱、印度尼西亚。

30、中国的行政区域，基本分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。

31、中国共有34个省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

32、新疆维吾尔族自治区是中国面积最大的省级行政区，它位于中国的西北部，其人民政府所在地是乌鲁木齐市，简称为“新”。

33、因位于黄河北岸而得名的河北省，在古代它的部分土地属于冀州，所以河北简称“冀”，人民政府所在地是石家庄。

34、河南是中国古代文明的两个重要发祥地之一，它是中国古代“九州”中的“豫州”，因此简称“豫”，人民政府所在地是郑州，有大量古代历史和文化遣址。

35、有“古代历史的博物馆”之称的 陕西省，是古代秦国的所在地，所以称“秦”或 “陕”。

36、陕西省人民政府所在地西安市（古称长安），是我国著名的“千年古都”。

37、有“煤海”之称的山西省，因位于太行山的西面而得名，简称“晋”，人民政府所在地是太原市。

38、内蒙古自治区横贯我国东北、华北、西北，简称“内蒙古”，人民政府所在地呼和浩特市，意思是“青色的城市”（右图）。

39、辽宁因省内有一条辽河而得名，简称“辽”，人民政府所在地是沈阳市。

40、吉林省位于东北平原的中心，简称“吉”，人民政府所在地长春市是中国的“汽车城”。

41、有“北大仓”（粮仓）之称的 黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。

42、黑龙江省人民政府所在地 哈尔滨市，又称“冰城”，每年的元旦到春节期间，这里举办冰雕艺术节。

43、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地，人民政府所在地是兰州市。

44、宁夏回族自治区，位于中国的西北部，人民政府所在地是 银川市。

45、青海湖古代叫“西海”，蒙古语称“库库诺尔”，意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的，这是我国唯一以湖泊而得名的省，人民政府所在地是西宁市。

46、西藏自治区位于中国的西南边疆。从公元7世纪开始就与内地在政治、经济、文化等方面经常往来，促进了藏、汉民族之间的交流与发展。左图为西藏布达拉宫。

47、西藏人民政府所在地拉萨市，在藏语中是“圣地”或“佛地”的意思。又因这里一年四季晴空万里，日照时间长，人们把它叫做“日光城”。

48、同缅甸、老挝、越南相邻的中国西南 边疆省份是云南省，简称“滇”或“云”。

49、云南省人民政府所在地昆明市，是中国的历史文化名城之一，也是闻名中外的“春城”。这里 冬天不冷，夏天不热，气候温和，四季如春。

50、“天无三日晴，地无三尺平”指的是贵州省，简称“黔”或“贵”，人民政府所在地是贵阳市。

51、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一，也是中国的国酒。

52、因为物产丰富而被称为“天府之国”的四川省，简称“蜀”，人民政府所在地是成都市。

53、湖北省因地处洞庭湖以北而得名，简称“鄂”，人民政府所在地 武汉市，水陆交通便利，夏季气温高，有“火炉”之称。

54、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。因境内最大的河流湘江流经全省，所以简称“湘”，人民政 府所在地是长沙市。

55、江西省地处长江中下游南岸，赣江是省内最大的河流，所以简称“赣”。人民政府所在地是 南昌市。

56、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”，人民政府所在地是合肥市。

57、因位于太行山以东而得名的山东省，在古代是齐国和鲁国的所在地，所以简称“鲁”。

58、山东省人民政府所在地 济南市，是中国著名的“泉城”。

59、江苏省位于中国华东地区，简称“苏”，人民政府所在地 南京市是著名的“六朝古都”。60、浙江省位于中国东南部沿海的中段，简称“浙”。

61、浙江省人民政府所在地 杭州市，风景优美，是我国“七大古都”之一。62、福建省位于中国东南沿海的南段，简称“闽”，因境内第一大河闽江而得名。63、福建省人民政府所在地福州市，又称“榕城”，因城中榕树多而得名。

64、厦门市位于福建省东南沿海，是中国五个经济特区之一。境内有“海上花园”与“钢琴之岛” 之称的 鼓浪屿是著名的旅游景点。

65、福建省对面是中国的宝岛台湾，简称“台”，台北和高雄是两个最大的城市。66、台湾岛上居民以汉族为最多，他们的祖先大部分是从福建和广东迁过去的，通用普通话和闽南话，风俗习惯和闽南差不多。67、广西壮族自治区，简称“桂”，人民政府所在地南宁市。区内的桂林、阳朔一带是世界闻名的景旅游区,有“桂林山水甲天下”的美称。68、北京市，是中华人民共和国的首都，简称“京”。右图为北京天安门。69、天津市是首都北京的门户，简称 “津”，是全国著名经济中心。

70、上海位于长江的入海处，简称“沪”，是全国最大的工业基地、商业中心、贸易中心。71、上海的东方明珠电视塔的高度位居亚洲第一，世界第三。72、重庆市，简称“渝”，是中国四大直辖市之一，它是长江上游 73、有“东方夏威夷”美称的海南省，简称“琼”，人民政府所在地海口市。

74、广东省位于中国南部，毗邻港澳，是中国通往东南亚、大洋州、中近东和非洲等地区的最近出海口。简称“ 粤”。

75、广东省人民政府所在地广州市（又名“羊城”和“花城”）有2000多年历史，也是中国南方最大商贸中心。

76、深圳毗邻香港，是中国第一个经济特区，这里的“绵绣中华”是世界上面积最大、内容最丰富的实景微缩景区。

77、中国五大经济特区是，广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门以及海南省。78、海南省是中国最大的经济特区。

79、根据最新人口资料，1999年中国总人口约为12亿（未包括港、澳、台）。80、中国是世界人口最多的国家。81、在世界上，平均每5个人中就有1个中国人。如果全中国人手拉手站成一列，能环绕地球赤道40多圈。

82、中国人口分布不均匀，东部多，特别是沿海各省的平原地区，每平方公里达500600人；西部少，每平方公里在50人以下。

83、河南、山东、四川等省人口数量超过8000万人。84、西藏是中国人口数量最少的省（区）。

85、分布在世界各地的华侨和华人大约有3000万，侨胞原籍以广东、福建两省最多。86、中国华侨、华人主要分布在 东南亚。

87、中国政府把控制人口数量 增长，提高人口 素质作为一项基本国策。88、中国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。89、在中国各民族中，汉族人口最多，约占总人口的92％。90、少数民族人口最多的是 壮族，约有1600万人。

91、中国各民族分布状况是：汉族的分布遍及全国，主要集中在东部和中部。少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆等地区。

92、汉族与其他的少数民族分布特点是大杂居、小聚居。

93、中国的民族政策是：各民族不论大小，一律平等；各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。

94、蒙古族主要分布在内蒙古自治区，人口约481万，喜爱赛马、射箭、摔跤。“蒙古包”是他们居住的房子。

95、藏族主要分布在 西藏、四川、青海、甘肃、云南等地区，人口约459万。左图为现代藏民。

96、白族主要分布在云南省，人口有160多万。主要节日有“三月街”和“火把节”。97、傣族主要分布在云南省西双版纳地区，人口有100多万。主要节日有“关门节”、“开门节”、“泼水节”。

98、壮族主要分布在广西和云南，是中国人口最多的少数民族。壮族的文化艺 壮锦是其独创的手工艺品。

99、苗族主要分布在贵州、云南，人口有740多万。这是一个爱歌舞的民族，芦笙是流行各苗族 地区著名的乐器。蜡染、剪纸等工艺美术品很有名。

100、回族是中国少数民族中人口较多、分布最广的一个民族，人口约为900万。信仰伊斯兰教。汉语为本民族的共同语言。

101、同一省区里居住民族最多的是云南省。

102、新疆是一个多民族聚居的地方。维吾尔族约占全区总人口的3/5，人口数量为700多万。他们的舞蹈轻巧、优美，以旋转快速和多变著称。103、满族主要分布东北地区，人口1000万。

104、朝鲜族主要分布吉林延边地区，人口约有200万。荡秋千、压跳板、摔跤是他们最喜爱的娱乐活动。

105、中国的地势西高东低。106、中国是个多山的国家，山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/10多一点。

107、喜马拉雅山位于中国 西藏同印度、尼泊尔等国的边境上，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

108、喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰耸立在中国与尼泊尔边境上，海拔8848米，是世界第一高峰。

109、中国有四高大高原、四大盆地、三大平原。

110、青藏高原是世界最高的高原，平均海拔4000米以上。高原上，雪山、冰川很多，有“固体水库”之称。

111、西藏有三大特产：藏羊、牦牛（右图）和酥油草，统称“藏北三宝”。112、内蒙古高原是中国第二大高原。它地面平坦，很多地方是一望无际的草原。113、因覆盖着厚厚的黄土而得名的黄土高原，是中华民族文明的发祥地之一。114、云贵高原地面高低不平，地势比较平坦的山间小盆地，被当地人称之为“坝子”。115、云贵高原上石灰岩分布广泛，形成奇异的喀斯特地形，如世界闻名的云南路南石林和贵州的龙宫、打鸡洞等。

116、塔里木盆地位于新疆境内，在天山以南，是中国面积最大的盆地。117、塔克拉马干沙漠是中国面积最大的沙漠，也是世界最大的流动沙漠。

118、准噶尔盆地位于新疆境内，在 天山以北。由于降水较多，农牧业发达，被誉为“塞北江南”。

119、柴达木盆地平均海拔在3000米左右，是中国地势最高的盆地。盆地里盐矿丰富，据初步估计，足够全世界的人食用1万年。

120、成都平原在 四川盆地西部，因有两千多年历史的“都江堰”自流灌溉，农业发达，农产品丰 富，所以四川省自古有“天府之国”的美称。121、东北平原是中国面积最大的平原。122、黑龙江省的大庆油田是中国最大的油田。

123、华北平原是中国第二大平原，也是中国重要的粮棉生产基地。

124、长江中下游平原的地势很低，平均海拔在10米以下，河流多，湖泊多，有“水乡”之称。

125、长江中下游地区是中国稻米和淡水鱼主要产区，所以有“ 鱼米之乡”的美称。126、历史相传的五岳：东岳是 泰山（山东）、西岳是华山（陕西）、北岳是恒山（山西）、南岳是 衡山（湖南）、中岳是嵩山（河南）。

127、泰山地处中国东部，古称东岳，是一座历史名山，历代皇帝和许多名人，都攀登过泰山，留下众多的文物古迹。联合国将泰山列入世界自然文化遗产的保护名录。128、泰山脚下的岱庙是历代皇帝举行大典、祭祀泰山神和居住的地方，它与北京故宫、曲阜孔庙一起誉为中国三大宫殿建筑群。

129、西岳华山雄奇险峻，自古有“华山天下雄”之称。（左图）130、北岳恒山最奇特景点是悬空寺。它建造在30米高的悬崖峭壁上。131、位于湖南省中部的南岳 衡山，是古代传说中的火神祝融埋葬的地方。132、衡山脚下的 南岳庙，占地面积9800平方米，是五岳寺庙中规模最大、总体布局最完整的古建筑群之一。

133、嵩山位于河南省登封市境内，被称为“中岳”。自古代起，它就成为中国宗教、文化活动的重要地区。嵩山的名胜古迹很多，其中最有名的是少林寺。134、相传印度高僧达摩来到嵩山林寺，创立名闻天下的少林拳。

135、中国的四大佛教名山是：山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。136、位于浙江省的普陀山是中国的四大佛教名山之一。按佛教的传说，它是观音菩萨说道的地方。

137、九华山位于安徽省境内，是地藏菩萨的道场。（右图）

138、峨眉山（左图）位于四川省境内，相传是普贤传道的场所，所以山上的寺庙大多供奉普贤菩萨。山下和山顶气温相差15摄氏度，垂直变化明显，动、植物品种很多。139、五台山位于山西省境内，是中国四大佛教名山之一，是文殊菩萨的道场。140、千佛崖位于四川省境内，在200多米长、3040米高的峭壁上开凿石窟，面积5000多平方米，有小佛像7000多尊。

141、山海关位于河北省秦皇岛市东北15公里，是万里长城的起点，号称“天下第一关”。142、河北省秦皇岛市的北戴河，气候温和宜人，夏季平均气温23摄氏度，是中国著名的旅游避暑胜地。

143、甘肃省敦煌县的莫高窟、山西大同市的云岗石窟、河南省洛阳市的龙门石窟规模特大，艺术最精，称为中国三大石窟。

144、莫高窟俗称“千佛洞”，是中国三大石窟中规模最大的一座，保存了长达1000多年的古代珍贵壁画和彩塑艺术品，是世界现存佛教艺术的宝库。

145、冬季中国大多数地方温度较低，秦岭--淮河一线以北的地区，平均气温在零摄氏度以下。146、夏季中国大多数地方气温普遍较高。

147、中国的吐鲁翻盆地中部的艾丁湖，湖面低于海平面154米，是中国地势最低的地方。

148、夏季中国气温最高的地方是吐鲁番，七月平均气温为33摄氏度以上，人称“火州”。149、由于吐鲁番盆地日照时间长，昼夜温差大，适宜瓜果生长。这里出产的哈密瓜、葡萄特别甜，全国有名。

150、夏季中国长江沿岸的不少沿江城市气温较高。重庆、武汉、南京号称中国“三大火炉”。

151、中国降水最多的地方在台湾省东北部的火烧寮，年平均降水量达6558毫米。152、中国降水最少的地方则数吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。153、六月中旬，在江淮流域，细雨连绵长达一个月之久，此时正值梅子黄熟季节，因此人们称之为“梅雨”。

154、每年的七、八月份，在江淮流域的梅雨季节刚过，随之便出现季节晴朗干旱的天气，这就是伏旱。

155、中国是世界上著名的季风气候区。大多数地方冬季寒冷降水少，夏季炎热降水多。156、从地理上看，秦岭--淮河一线是中国南方与北方的界线。但人们常常将长江一线作为中国南方与北方的分界线。

157、长江全长6300公里，它的长度，流量位居中国第一，世界第三。

158、长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经中国11省、自治区、直辖市，注入东海。

159、长江流经四川东部，江水横切巫山，形成长江三峡，正在施工建设的长江三峡水利枢纽工程，建成后，将成为世界最大的水利工程和发电站。（右图长江三峡）

160、黄河发源于青藏高原，长度5500公里，是中国第二长河，也是中华民族的母亲河。（左图黄河壶口瀑布）

161、从地图上看，黄河干流像一个巨大的汉字--“几”字。

162、人们常说黄河是“一石（担）水，六斗泥”，说明黄河含沙量很大。163、世界上开挖最早、最长的人工运河是京杭大运河，它全长1800公里。164、青海湖位于青海省，是中国面积最大、水容量最多的湖泊。

165、中国五大淡水湖是：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏与浙江之是的太湖、江苏的洪泽湖、安徽的巢湖。其中面积最大的淡水湖是翻阳湖。

166、位于中国新疆的塔里木盆地北缘的塔里木河，是中国最大的内流河。167、雅鲁藏布江大峡谷是世界最大的峡谷。

168、中国许多自然资源不仅数量大，而且种类多，但因中国人口特别多，人均占有的资源量就很少了。

169、水、土 是立国之本。中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。

170、中国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位。

171、中国水源资源主要集中颁在西南地区，其中以长江水系为最多。172、中国北方以旱地为主，南方以水田为主。

173、中国的草原主要颁在北方干旱和半干旱的高原和山地，以及青藏高原地区。174、中国畜牧业较发达的地区主要颁在内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、青海省、西藏自治区。

175、中国的林地主要集中颁在东北、西南交通不便的山区和边疆地区，以及东南部山区。

176、中国的矿产资源颁相对集中，煤、铁、石油的产区主要分布在北方；而有色金属矿大多分布的南方。

177、中国稀有金属、稀土金属及一些有色金属矿的蕴藏量居世界首位。

178、中国海域辽阔，近海渔场很多，东海素有“天然鱼仓”之称。舟山渔场是中国第一大渔场。

179、中国植物种类非常丰富，单乔木就有2000多种。还有世界上的特有树种，如著名的“活化石”水杉和银杏。

180、中国著名的水稻专家袁隆平主持培育和推广的杂交水稻，为中国增产粮食超过1300多亿公斤，也为全世界粮食的增长作出很大的贡献。181、以北京、天津、唐山为中心的京津唐地区是中国北方最大的综合性工业基地。182、地处长江入海口，水陆交通便利的沪（上海）、宁（宁波）、杭（杭州）地区是中国最大的综合性工业中心。

183、靠近港、澳用东南亚的珠江三角洲是中国发展最快、最有活力的地区，具有代表性的大城市是广州和深圳。

184、中国三大航天中心是：四川的西昌、甘肃的酒泉、山西的太原。

185、中国有四大名园，即北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园和留园。前两座是北方皇家园林的代表，后两座是南方园林的代表。

186、中国古代有四大工程，即长城、都江堰、灵渠和大运河。187、人参、鹿茸、貂皮，人称东北大宝。

188、大熊猫人称“国宝”，是著名的珍稀动物。主要分布在青藏高原东缘、四川省北部和西南部的高山箭竹林地带。(右图）

189、重庆、武汉、南京、上海是长江沿岸的重要港口，可以江海联运。190、中国最大的港口是上海，其吞吐量位居世界第三位。191、已经回归祖国的香港特别行政区是三大国际金融中心之一。

192、云南物产丰富，有许多闻名中外的物产，如专治听候打创伤的云南白药。193、中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省景德镇是中国的“瓷都”。194、江苏省的宜兴有“陶都”之称，其紫砂工艺品最为独特。

195、杭州出产的丝绸不但花色繁多，而且质量精美。千百年来一直是中国著名的“丝绸之府”。

196、被誉为“天上云霞，地下鲜花”的杭州织锦，色彩美丽，工艺精巧。

趣味地理记忆

地理记忆顺口溜大全

1、九大行星 水金地火木土天，海王冥王绕外边； 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。

2、地球特点

赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。南北为纬线，相对成等圈。东西为经线，独成平行圈； 赤道为最长，两极化为点。

3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。

4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。

5、地球五带

地球有五带，全靠四线分； 回归间热带，极圈分寒温； 寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。

6、地图辨方向

地图方向辨，摆正放眼前； 上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难； 纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊： 对于北半球，心北四周南； 北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周； 南纬圈东西，自转顺时走。

7、大洲和大洋

地球表面积，总共五亿一； 水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲； 亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广； 大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合； 块内较稳定，交界地震多。

8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。大西洋西南北美，东岸临界欧与非。印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。

9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间； 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。

①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。③苏伊运河，苏伊士运河。

④巴拿运河，巴拿马运河。

中国省份记忆法

两湖两广两河山，五江云贵福吉安。四西二宁青甘陕，内重台海北上天。”

里面包含的34个省、自治区、直辖市是那些？

两湖(湖南和湖北)两广（广东和广西）两河（河南和河北）山（山东和山西）五江（黑龙江，江苏，浙江，江西，新疆）云（云南）贵（贵州）福（福建）吉（吉林）安（安徽）。

四（四川）西（西藏）二宁（宁夏和辽宁）青（青海）甘（甘肃）陕（陕西），内（内蒙古）重（重庆）台（台湾）海（海南）北（北京）上（上海）天（天津）。

这里一共32个，还有两个特别行政区没提到：香港和澳门。

第二篇：下乡支教总结

下乡支教总结

篇一：下乡支教个人总结

XX年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了09年暑假的最美好时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。

从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~

从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点滴滴，无限感动~

从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~

还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀！不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下，真是有成就感啊！呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们，谢谢主任了！这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的能力帮我们，十分感谢！在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦！吃饭前唱队歌，呵呵~很开心！接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍……

作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作！虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力；我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程，也结合自愿原则，希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。

最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心情多不好，一旦上课我都会调整好心情，以最好的状态面对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦！我一直相信多锻炼就会有提高！多努力就会有收获！重新备课，真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是！呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的。

这一次的下乡，我的大部分精力是在怎么处理一个组的事情，而在自己教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自己的意见和建议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，互相提高。开始我在全组也进行了反思，得知自己与学生的接触并不多，之后进行改进，获得了很多学生的友谊。然后在我们组的交流讨论中，我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生，不忽视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公平。我后期做到了。这是我的一个进步，呵呵~自我表扬下~

在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的建议，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心！还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀！哈哈~还有吃西瓜！我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好！相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了！值得！最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记！

在情绪的管理上，我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张，自然表现出的是很严肃，整天想着怎么解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完美，要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持，感想她们每一个！有时我也有委屈，被误会是件很不是滋味的事情，但是为了整个队伍的利益，不得不忍！这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进，懂得抑制住自己不好的情绪。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒服的。特别要说的是，我在情绪很糟的时候，还要去上课，要去面对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们，灿烂地对着学生们笑，用最好的情绪上好每一次课。

篇二：三下乡支教志愿者总结

7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。

支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。

虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。

那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。

去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。

当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得……

我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。

篇三：师范生三下乡支教总结

XX年7月11日，一个不平常的日子。我们xx师范大学自强社驻从化xx中学三下乡的26名队伍出发了，我很荣幸能够以支教组副组长的身份和其他25名队员一起出发，一起度过这有意义的9天9夜。短暂的9天9夜，让我们收益终身。也正是为了这9天9夜，我们26个队员做了无数的前期工作。那么，扪心自问，我在这9天9夜的前后做了什么呢？我有什么不足呢？我又收获了什么呢？

我做了什么？

还记得那还是4月末，自强社就开始组建三下乡队伍，我成功竞选上了支教组副组长。作为副组长，肩上的责任自然就大了。队伍刚组建完，我们就开始了各小组方案的撰写。从各份教案的讨论，到教案的初步修改，组长丹霞都在操心着，我就协助她完成各项工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次试讲，我都在协助丹霞的工作。任何一个细节我们都不放过，任何一个问题我们都要指出，任何一个不足我们都要改进。

到7月份真正下乡了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教学任务和班主任工作外，还要和组长丹霞一起统筹整个小组的工作，就在那9天9夜中，我度过了人生第一个通宵，带领了我第一个班级的学生，上了第一节我专业的信息技术课。尽管每天的工作都很多，几乎每天都在熬夜，但每天都不累，因为学生都很开心。学生开心是对老师最大的肯定。

我有什么不足？

沟通不够！

不管是与队员的沟通还是与学生的沟通都不够。首先作为一个组长，就该充分的与组员沟通，尤其是在前期的准备工作中，很多事情都应该多与组员沟通，毕竟方案是靠所有组员一起实施的，但是我感觉我和组员们的沟通很少，一直都不了解组员的需求，这对于一个组长来说是很严重的问题。其次作为一名队员，就该多与队员们沟通。我承认我是个内向并且不善于言辞的人，但是我想既然作为同一个下乡队伍的成员，就应该多沟通，多互相了解，多互相关心。最后，我在下乡期间既是一名老师，又是一名班主任，与学生的沟通与交流就不能少，虽然我作为副组长我比其他班主任老师工作会更多，但是难道就没时间与学生交流了吗？丹霞不也是组长吗？为什么她与学生的交流就可以这么多呢？反思一下，还是我自己的问题啊！

准备不充分！

俗话说，不打没准备的仗，但是即使有准备，但准备不好，还是会打败仗的。现在前期工作的准备中，由于期末考试临近，我把很多心思放在备考中去了，很多时候都以考试为借口推掉工作，把工作推到考试后，谁知考试后有没有好好准备，导致很多工作都没准备好。还记得在第一节实验课前取仪器的时候，由于我之前没有准备好仪器和药品的数量，所以导致有点混乱，这都是准备不充分惹的祸啊！

我的不足固然有很多，也正是因为这些不足，让我在这次三下乡活动中学到了很多很多。

我学到了如何更好的进行人际交往。不管是跟队员们的交往，还是跟学生的交往，都教会了我很多很多，其中最让我收益的，是我从中明白了与人交往的重要性，明白了与人交往的技巧：与人交往要主动，与人交往要注意身份与角色，要多站在他人的角度想问题……这些道理，也许有些我以前已经明白，但在这一次下乡后，我的体会就更深了。

篇四：大学生假期下乡支教实习总结

参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专业生，我需要多参加实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮助别人。

由于这次下乡最终确定较晚，前期工作非常紧张，支教的准备只是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一个支教计划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，所有队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未具体排出课表，而是选择到当地再具体定，我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程，作为重点来安排。

问题，应对及经验：

1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行寻找，但还是没有找回，以后的支教中一定要注意这个问题。

2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开始的时间推迟，造成了很多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少，以免增加工作的难度。

3由于时间较紧，前期准备的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅很多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，一定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不可能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。

4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对人生充满迷茫，最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。

关于支教作用的几点思考：

支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有十分重大的意义。

1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱，他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信……每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。

2这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发现的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，你会受益匪浅。

3最直接的，就是给小孩子们提供了一个快乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园。不管你教的是什么，仅仅是热闹本身对于他们也是有意义的。而且，支教期间可以组织他们一起唱歌，这样，在联欢会上演出，让家长看到自己的孩子表演节目，这对于孩子和家长都是一件好事。

4就像第一条涉及到的，支教可以发现并组织起来有特长的孩子，用课余时间排演节目，这对联欢会的顺利筹办也是有帮互助的。

5我们给初三的孩子讲课取得很大成功，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有一定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思考自己的人生，发现自己的价值。这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们，让他们受用一生。

总体来说，这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的下乡工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。

这一次下乡支教实习总体对我来说，是一次非常成功的实习，我在支教的过程中，也找到了教学的方法和教学的真谛，我相信我会在不断的发展中锻炼更多，我相信我会一直不断的努力下去，我相信这一次实习对我来说是一次宝贵的财富，我相信我会做的更好，我相信在我不断的成长中，我会一直不断的努力下去，我相信这是对我的考验，我会在将来教学时更好的发挥我的能力！

篇五：暑期三下乡支教活动总结

10年7月13日，华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功，服务队队员也在这次活动中受益匪浅。

作为支教组的成员之一，除了配合服务队其他组的活动外，我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。

在传统教学活动方面来说，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况相结合的原则，我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行，而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程，我有以下的一些心得体会：

首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一名合格语文教师的重要条件。在我以前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言，其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中，我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词，一般要涉及讲到该诗词作者的生平事迹，而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的，作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲，就要求我们必须在掌握好专业知识的同时学好史学知识，“文史不分”这句话在实践中得到了有力的证明。

其次，学生的自主参与对教学活动的正常开展及成效保证起着非常积极的作用。在当今的教学条件下，传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此，“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况。面对这种情况，老师应该采取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如，在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望，或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外，讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定，渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理，通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动，以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。再次，要注重课外与学生的沟通，在双方的交流中获取改进教学工作的建议。学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其掌握程度，为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳，这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。

而在特色课堂方面，我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是：作为一名老师，要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓理于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候，应该多给学生鼓励和支持，用实际行动去感染学生，以此达到开展活动的目的。

现在的学生都有很强的自我观念，传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况，老师可以考虑开展以各种主题为主的活动，寓教于乐，寓理于情，让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外，学生一般有很强的表现欲，但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时，老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如，班委选举，学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气，老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如，师生交流会，学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口，老师可以自己主动要求跟学生一起合唱，以此缓解其紧张心理。老师采取的各种措施是保证活动顺利开展的一种方法，更是用实际行动教育学生的途径，学生因此会在活动的过程中受益良多。

总的来说，三下乡支教活动是提升个人能力，挖掘个人潜能很好的平台。无论是传统教学活动的参与，还是特色活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示，我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。

第三篇：下乡支教工作总结

支教工作总结

池州市职业教育中心

马骏

2008年9月3日我带着对农村兄弟学校的深情厚谊，来到贵池职教中心支教。忘不了，一年前在我校会议室里，那个欢送教师下乡支教的热烈场面;忘不了，领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望;忘不了，江明校长送我们前往支援学校的那一幕。一年来在各级领导的正确领导下，在我校和贵池区职教中心各级领导的大力支持与关怀下，我克服了生活上、身体上、工作上的诸多困难，较好地完成了本职工作，履行了自己的职责，得到了支教学校领导以及师生的认可，为我校的校际教研活动又迈出了坚实的一步，也为自己的工作生涯留下了浓重一笔。在这一年里，我了解到了农村职业学校教育的现状，认识到了农村职业学校教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村职业学校老师的酸甜苦辣。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。

一:熟悉环境，尽快融入开展工作

刚到贵池区职教中心的时候，受援学校的老师对我们很客气，更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我和唐礼肆老师觉得非常别扭，何况自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我们是穿着“支教”的外衣来的，这就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然这样，那么就一定要做在受援学校的教育教学整体水平提高上起到一些促进性作用的教师。

支教工作总结

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共6页 要想别人不把你当“领导”看待，自己就应先“普通”起来。说起我的“普通化”过程，相当简单，也是轻车熟路。首先，我服从领导工作安排，担当08计算机1班数据库管理系统（VFP6.0）每周四节课的教学任务。由于换了新的教学环境面，教学手段和教学方法都成了我的心病，但我很快地调整了自己的心态，及时的走上正规。事实也证明我是很成功的。学生们很喜欢我，对于我的教育教学方法学生非常接受;与老师们打成一片，不搞特殊化。在学校，利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求，平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规矩、要求去办事。支教一周后，我就积极主动听老师们的课。听课后，我及时地与授课教师进行交流与沟通，及时的向他们传输先进教学理念，并向主管校长及主任反馈听课情况，适时提出我个人意见和今后教研工作的思路，从而使学校教育教学活动更具有针对性。树立主人公的意识，凡是涉及到学校利益的事，我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做，有伤学校感情的话不说……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和，也很直爽，没有架子，不像是城里人。”听到这些话，我知道我已经被贵池区职教中心的老师们接纳了，我也成了这和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着。打心眼里，我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入贵池区职教中心这个优秀的集体而高兴。

支教工作总结

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二、虚心请教，认真学习

在支教的工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大，而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动，认真学习贵池区职教中心老师们在教学中积累的一些宝贵经验，更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村职业教育事业奉献一生的敬业精神。

在向老师学习的同时，我还注意向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本，不应脱离“学生”这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受，经常向他们寻问情况，学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、高速教学计划。通过向学生学习，我能及时了解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长!

三、教学工作做到精益求精

从支教第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。我对职业学校不陌生，从分配至今一直从事职业教育，一直担当计算机专业的教学及实训工作，但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础。通过我与学生交流得知，同学们的基础比较薄弱。所以，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的学习方法。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的尊重，生怕那句话说重了，打消他们的学习积极性。计算机教学我支教工作总结

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共6页 注重培养学生的动手能力，教他们养成书写程序的好习惯，学会读程序，调试程序，编写程序，而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。

四、积极探索农村支教“集体备课”新模式

经过一段时间的听课、调研发现，学校教育教学管理和教师的教学理念知识，还有研究之处。新一轮的课程改革在学校已实行近三年了，但旧有的“惯性”仍在左右着教育教学全过程，教师中仍有一言堂、满堂灌，课堂教学随意性很大，学生的自主性、能动性也就很难谈起。“授人以鱼只供一日三餐，授人以渔终生受用无穷”，鉴于此，支教工作仍就以提高该校教师的教学理念及教学水平为突破口，将我校的先进教学理念和教学方法传授给他们，作好教师的培训工作。

目的任务明确之后，针对学校首次使用新课标所带来的备课、讲课、主课，以及考试等环节所面临的诸多问题，我从集体备课入手，在前任支教的基础上，经过一年探究已初步摸索了一套行之有效、又有自身特点的集体备课新模式，具体说就是：“三个阶段、五个步骤”。

第一阶段演示示范阶段：通过“解读、听课、集备、示范”，为其他学科作出表率。

第二阶段：培训教师带动其他学科阶段：“集备”也应带动其他学科，让所有教师参与共同进步，对教师进行培训，为各学科集备奠定了良好的基础，再进行各学科集备。并形成制度，间周一次。

第三阶段：学科接轨，走向深入阶段。由于我本身学科所限，要支教工作总结

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共6页 想使其他学科集备走向深入，必须借助外部力量的帮助，在两校领导和教导处的全力支持帮助下，组织两校所有学科进行多次接轨，开展集体备课活动。共分五个步骤：第一步在学期开学之初，主要是相互听评课，研讨挖掘教材知识点的处理及教法；第二步在学期期中考试前，主要是互相听评期中复习课，研讨期中复习的主要内容及教法。同时研讨前一段教学中遇到的疑难问题及期中后教材知识点的处理及教法；第三步在学期期末考试前，主要是互相听评期末复习课，研讨期末复习的重点内容及教法，以及研讨一学期教学、习题中遇到的疑难问题，作好收尾工作；第四步在下学期开学之初，主要是两校老师共同研讨师生心理调整、教学中如何最大限度的调动学生的积极性，以及假期个人备课遇到的问题，新学期教材知识的处理及教法；第五步在下学期“五一”之前，主要是互相听评实训课，研讨实训的主要内容及教法。究职业学校实训课的开展，如何提高实训效率，配合理论教学。

通过这样学科接轨集体备课活动，都体现出手拉手共议教学策略、心连心同研课改精神这一支教的主题。活动过后反响强烈，都达到了预期的效果。五、一份付出，一份收获

短短的一年支教转瞬间过去了，由于有组织的关心，两校领导和各位教师的支持帮助，以及家人的理解和大力支持，我才没有辱使命，圆满完成本次支教任务。工作结束了，但每每看到与孩子们的合影照片，还能叫出他们的名字，心的深处又会生出几多情愫，孩子们还好支教工作总结

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共6页 么?生活在得失之间选择，生命在得失之间燃烧，由于肠胃不好、经常要吃药，但最难的并不是我这支教一线的教师，而是家中的妻子，为了让我安心支教，是她默默的担负着全家的重任，照顾着年幼的孩子。正是因她的理解和支持，我才能安心在支教一线忘我的工作，点滴成绩取得，都有着她辛勤的汗水和付出。正象歌曲所唱的那样“军功章有我的一半，也有你的一半”。

支教的意义十分重大，我有幸作为其中一员我感到骄傲。回想这一年来的支教工作，虽然条件比较艰苦，但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的，因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过。这一年特殊的经历即将进入记忆，这一年留下的也不仅仅是记忆中才能找到的痕迹，这种特殊经历是我一生不可多得的财富，也是我今后克服困难的力量所在。虽然只短短的一年，但是那山、那水、那人，却会永远留在我的心间，它将激励我，走好人生的每一站，珍惜人生的每一天，教育好我所遇到的每一个孩子，如果有第二次机会，我相信会做的更好。

支教工作总结

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第四篇：下乡支教方案

下乡支教方案

罗定市廷锴纪念中学

我校根据教育局的指示，本着互相帮助，合作研究，共同提高的原则，我校派出10位老师到罗定一中支教。为了搞好各项工作，现制定本方案。

一、确定人员

我校根据罗定一中是一所完全中学，每年都有几百人参加高考的实际情况，决定派出10个有多年高考教学经历，有丰富高考备考经验的高三教师到罗定一中支教。他们都是高三级长或学科备课组长。

二、明确支教时间：2006年9月至2007年7月

三、具体要求和做法

1、在第一学期支教人员与罗定一中的高三教师一起学习新考纲新样题，商讨复习计划。

① 对2006年高考题进行研究，并作出分析评价。

② 学习新考纲，研究新样题，把握好2007年的高考方向，商讨应对策略。

③ 制定复习计划，确定教学进度。

2、在每个学期支教人员都要开出2—3节的公开课，邀请罗定一中的高三教师来听课，商讨如何优化教法。

④ 支教老师开出的课预先一定要作好充分准备，体现支教老师的教学水平和教学特色，能体现新课标的精神。

⑤ 支教教师课后要向听课老师阐述自己这样的课前设想和课后感想，共同探讨如何提高课堂效率。

3、各支教老师在每一个学期都要到罗定一中听四到五节课，商讨如何提高复习效率。

①支教教师在听课前，通知上课的教师，让上课教师作好充分准备。

②课后支教教师与上课教师交流意见，支教老师尽可能提出好建议，在课堂结构、师生互动、能力的培养等方面多作指导，以帮助他们提高复习的效率。

4、为了加强教研的力度，要求支教教师每一学期到罗定一中借班上两节以上的示范课，并请他们高中的同科老师听课指导，课后作好评课的工作。

5、每一个学期各支教的老师都要为罗定一中的高中同科老师或学生作一个专题讲座，师生共同探讨如何搞好备考工作。

6、每个支教教师与罗定一中高三级的1—2名的尖子生或临界生结对子，鼓励和帮助他们考上重点大学或能考上省线以上的学校。

7、每月进行月考，我校都要为罗定一中提供一套题，让他们参考，如果他们也考这套题，我校将会邀请他们来校参加我们的月考分析会，共同研究考试的得失，商讨克服存在问题的办法。

8、我校与罗定一中谁得到了新的高考信息和好的高考试卷，我们将会复印给对方，实现资源共享。

附录1：主要活动时间安排

第一学期：1、2、3、4、5、2006年9月，共同学习新考纲、新样题，制定复习计划。2006年10月，支教老师在本校上公开课，请罗定一中的2006年11月，支教老师到罗定一中听课，探讨如何提高2006年12月，支教老师请罗定一中的高三老师参加我校2007年1月，支教老师到罗定一中借班上示范课。2 高中老师来听课。课堂效率。的高考研讨大会，商讨高考备考策略。

6、2007年2月，支教老师与罗定一中的高三同科教师一起分析云浮一模的情况，共同想办法克服存在问题，明确今后的复习思路。

第二学期：1、2、3、4、5、附录2：支教名单 2007年3月，支教老师与罗定一中的部分教师选外地一所名2007年4月，支教老师到罗定一中对同科的师生作一个专题2007年5月，支教老师与罗定一中的高三老师商讨如何出做2007年6月，支教老师与罗定一中老师互相交流高考新信息，2007年7月，支教老师与罗定一中高三教师一起分析对2007师听课学习，回来后互相交流，达成共识。讲座。套题、评讲和自学的关系，并做好考前的心理辅导安排。组织好学生参加高考。年的高考试题及成绩做好分析和总结工作。

第五篇：下乡支教工作计划

下乡支教计划

2013年9月我被派往孙六镇贾庄学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到了孙六镇贾庄学校，学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：

一、实施方案

1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、先进的思想理念带给受援学校。

2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育；按教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

3、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动、互帮互助活动。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

4、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。

二、最终目标

力争五种效果

1、资源共享，携手共进的双赢效果。

2、教育教学管理上一个台阶效果。

3、教育质量内涵更加丰富效果。

4、学校品牌更优化效果。

5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。

三、认真工作

一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。

1、认真备课注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、认真写稿注重讲座的实用

做一次专题讲座。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

3、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。使他们更热爱生活，更喜欢学习。

四、敬业爱岗

在一年的工作中，要发扬我们学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。

五、开展活动

1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动。

2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动。

一年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！希望，这次支教我能收获多多。