第一篇：衣服搭配教学设计

《衣服搭配》教学设计

教学内容：人教版数学三年级下册第102页例2搭配问题。

教学目标：

1、掌握简单事物的搭配方法，能用符号表示搭配的过程。

2、培养有序、全面思考问题的意识。

3、尝试用数学方法解决实际生活中的问题。

教学重点：找出简单事物的搭配方法。教学难点：有序、全面地思考问题。

教法设计：直观演示法、引导发现法、讲授法。

学法指导:自主探究法、动手操作、合作交流、汇报展示。教具准备：课件、图片。教学过程：

一、创设情境、提出问题。

我们每天早上醒来要干的第一件事是什么？看，老师有这样一些衣服（边说边展示图片），如果要从中选一件上装和一件下装，你想怎么穿？ 一共会有多少种不同的穿法呢？猜猜看。要想知道有多少种不同的穿法，就得把这些衣服进行搭配。搭配也是有学问的呢！（板书课题）

二、尝试探究，解决问题。

1、出示小组合作提示，指名读提示。到底有多少种穿法呢，请同学们在小组内探究。

2、到底有多少种穿法呢，请同学们在小组内探究一下。小组合作探究搭配方法，师巡视，收集不同的样本。

三、交流展示。

1、组织学生交流、展示不同的搭配方法，在交流中明确要有序搭配，（1）、展示没找全的。师：请同学们自由读一读。你们同意吗？为什么？（2）、展示无序的6种穿法。师：这组同学找到了6种穿法，请同学们自由读一读。

（3）、展示找全但无序的搭配方法。师：这组同学也找到了6种穿法，不过他们是这样写的。请大家一起读一读。

（4）、对比展示无序的和有序的搭配方法。师：这两个小组的搭配方法你更喜欢哪一个？为什么?是怎样的顺序？（如果答不上来就在小组内讨论，再汇报交流）

（5）、结合学生的汇报补充。师：先选定一件上装，这件上装可以配短裙，可以配裤子，还可以配长裙，就有3种穿法；再选定另一件上装，也可以分别和3件下装搭配，又是3种穿法，一共有2个3种，就是6种穿法。

（6）、可以先选定上装，还可以先选定….？。谁能说说先选定下装的搭配方法?在学生说的同时课件演示。

（7）、我们在搭配师怎样才能做到不重复，不遗漏？

2、在观察对比中体会符号表达的简洁、明确。

（1）、同学们都是用文字表达的，还有没有什么方法表达起来更简便呢？能让人一下就看出来找全了没有呢？（连线）（2）、指名上台连线。

（3）、能看出来是6种吗？怎么看出来的？带着我们数一数。（4）、老师提前准备了图片，我们平常不可能都有准备好的图片，没有图片用什么来表示这些衣服呢？（字母、数字、图形）

（5）、谁能把你想的方法在黑板上写出来。师：用这些符号来表示简单多了。

三、分层练习、学以致用。

1、完成课件上的练习。

2、组织学生完成课本第102页下方“做一做”第2题。

3、组织学生完成课本第102页下方“做一做”第1题。

四、课堂小结、拓展延伸。

通过本节课的学习，你有什么收获？

五、布置作业：完成第104页第4题。板书设计：

搭配 按顺序搭配

第二篇：衣服搭配教学设计

《衣服搭配》教学设计

木王镇九年一贯制学校 肖大艳

教学内容：人教版数学三年级下册第102页例2搭配问题。教学目标：

1、掌握搭配的方法，能用适当方式表达出搭配的过程与结果。

2、体会数学与实际生活的密切联系，经历数学化过程，感受符号化思想。教学重点：初步掌握搭配的方法，能表达出搭配的过程与结果。教学难点：能够有序的进行搭配。

教法设计：直观演示法、引导发现法、讲授法。学法指导:自主探究法、动手操作、合作交流。教具准备：课件、服装图片。教学过程：

一、创设情境、提出问题。

我们每天早上醒来要干的第一件事是什么？看，老师有这样一些衣服（边说边展示图片），如果要从中选一件上装和一件下装，你想怎么穿？ 一共会有多少种不同的穿法呢？猜猜看。

二、尝试探究，解决问题。

1、出示小组合作提示。

2、小组合作探究衣服搭配的方法，师巡视指导。

3、交流展示、观察对比。

（1）、组织学生交流、展示不同的搭配方法，在交流中学会要有序的进行搭配。

（2）、在交流展示、观察对比中学会用符号表达搭配的过程与结果。体会符号表达的简洁、明确。

4、总结搭配方法。

三、分层练习、学以致用。

1、织学生完成课本第102页下方“做一做”第1题。

2、织学生完成课本第102页下方“做一做”第2题。

四、课堂小结、拓展延伸。

通过本节课的学习，你有什么收获？

五、布置作业：课本第104页第4题。

六、板书设计：

搭配中的学问 按顺序搭配。

第三篇：怎么样搭配衣服？

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怎么样搭配衣服？

衣服越来越多，衣柜几乎装不下了，可是您在出门时还找不到合适的衣服，这是为什么呢？如果您学习一些“服装搭配”的知识，情况也许立刻就能好转。在国外服装给人的第一印象是色彩。人们经常根据配色的优劣来决定对服装的取舍，来评价穿着者的文化艺术修养。所以服装配色，是衣着美的重要一环。服装色彩 搭配得当，可使人显得端庄优雅、风姿卓着；搭配不当，则使人显得不伦不类、俗不可耐。要巧妙地利用服装色彩神奇的魔力，得体地打扮自己，就要掌握服装配色 的基本原理，很多人都专门学习过服装搭配训练课；在生活中，电视里播音员 的着装是经过精心选择的，明星的穿着也是卓而不凡，而发表讲话的领导人的打扮更是一丝不苟。既然“服装搭配”无 处亠在，那您就务必要学习一下。

服装颜色搭配的原则

衣服的搭配最好不超过三种颜色，而且最好其中一种颜色是白色，不然就容易不协调。强烈的色彩搭配，而且两种颜色比 例相同，搭配起来就会缺少主次之 分，也很难达到美的效果。最好是以 其中一色为基础，另外一色使用的 份量尽量少一些。

身材肥胖的人最好不要穿红、黄、白等色彩鲜明的服装，因为明亮 的色调会给人一种扩张感，使本来 就肥胖的身材显得更加肥大。相反，身材纤细的人也不宜穿暗色调的服装，因为深暗色调给人一种收缩感，会使体形更为纤细，乏力量。另外，下肢较短的人，上下 装的色彩最好统一，不要使上、下装 的色彩对比强烈，明显分开，否则，会使自己身材的弱点更加明显。

同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远，例如，黑色与白色明度对比太大，则 需用灰色加以过渡。用作过渡的色 调，可施之于背包、腰带、围巾等附 属饰物。

同种色搭配时，浅三个层次的变化。少于三个层次 的搭配会显得比较单调，层次过多 则易产生繁琐散漫的感觉。

与同种色服装搭配相比，相似色搭配略多变化，统一协调。例如，适合少女春夏或 夏秋之交的穿着是：青铜绿色宽松 套衫，搭配豆绿、鹅黄、天蓝、黑 和铁灰构成的印花布裙裤、腰带，脚穿白色凉鞋。又如，黑底绸衬衫 上印有橙、土黄、金茶或褐灰细条 构成的彩格，配穿黑色长裤、色皮腰带，都十分漂亮。

【红绿巧搭配】

红色和绿色是对比极其明显的色彩，在搭配时必须注意它们的明度、彩度、饱和 度是否和谐。应该以明暗、深浅都相当的红 和绿来搭配，否则会有失衡之感。

①“红+绿”：利用“撞色”将对比色搭配起来。大胆摒弃安全却平庸的同色系搭配法则，绿的强烈对比能体现明快、热烈的性格。

②“粉红+淡绿”：在恬淡中抒发妩媚、甜蜜之感。在春夏季节选择这样色调的长 裙或背心再合适不过，丝丝相扣。

③“酒红十墨绿”：降低红绿两种颜色的明度，呈现出完全不同的感觉，具有浓郁的艺术感和欧洲风情，在内敛中蕴含着狂 野气质，适合低调而讲究品位的女士。

④“橘红色+青绿”：两种饱和度极强的色彩相遇，可营造出明朗而热烈的效果。

服色和环境的协调

一个人的服装颜色必须与周围 环境及气氛相吻合、协调，才能显示 其魅力：

①参加野外活动或体育比赛时，服装的颜色应鲜艳一点，能给人以 热烈、振奋的美感。

②参加正规会议或业务谈判时，服装的颜色则以庄重、素雅的色调 为佳，可显得精明能干而又不失稳 重矜持。

③居家休闲时，服装的颜色可以轻松活泼一些，式样宽大随便一些，这样能增加家庭的温馨感。

作为上班族的女性，在春秋季 节，可多准备几套西装裙，款式力求 简洁大方，以便与工作环境相协调，不宜过分夸张或花哨，变化可体现在领形、纽扣、裙形。当然，要求款式简洁并不意味着一年四季的服装 一成不变。单一不变的服装会流于 单调重复，给人以对工作缺乏热情、安于现状的印象。您可以时常在着装上有一些小小的变化，如换条丝 巾，使用新发卡，佩戴胸花等，在愉 悦自己的同时，给同事们一些惊喜，给办公室添一些亮色，也是对生活 的点缀。

夏季，一袭雅致飘逸的长裙，一件做工精良的衬衫，饰，自然形成优雅的搭配。不过，不 拘成规，也是现代服装穿着的一种新趋向，把两个完全不属于同一季 节的服饰元素加以组合，使室内外 装束的差别加大，穿衣也就有了艺 术性再创造的可能。比如，上身穿 姜黄色高领细花短袖毛衫，下身配一条咖啡色新款瘦型西裤，双棕色时款皮鞋，胸前一枚别致胸 针，整体为同类色系，和谐的搭配 中蕴含有节奏的变化，清新利落的风格一览无遗，不会给人拖泥带水的印象，又因颜色明亮，柔和宽厚 有余，很易令人亲近信任。倘要逛 街购物，只需换双软皮便鞋，放下 手袋，背起双肩包，就可上路，各种场合都可适应。

春寒秋凉时，上下班的路上，可披件风衣，既御寒又洒脱，风衣质料 最好是挺括的羊毛织物，长度可以根据体型与喜好，选择中长的或是稍短的，带些时装化的款式亦未尝 不可。夏季雨后，短袖毛衫也能帮您 抵御雨后的清凉。

隆冬季节，就需要一件厚厚暖暖的大衣了。粗纺毛织物的料子，柔软、富有弹性又保暖，可以是明快简洁的立领，装领。根据您的体型与喜好，来选择不同的款式：宽肩收腰的X型，宽 大收腰的H型，或是抽裥放摆的A 型，这些都会为寒冷季节中的您增添几分动人魅力。

女性服肤搭配着装

女性要根据皮肤颜色来选择服 装的色调，以求互服装给人的第一印象是色彩。人们经常根据配色的优劣来决定对服装的取舍，来评价穿着者的文化艺术修养。所以服装配色，是衣着美的重要一环。服装色彩 搭配得当，可使人显得端庄优雅、风姿卓着；搭配不当，则使人显得不伦不类、俗不可耐。要巧妙地利用服装色彩神奇的魔力，得体地打扮自己，就要掌握服装配色 的基本原理为映衬、浑然一体 的效果。

①肤色白皙者：对服装色彩的要求不很严格，适应度较宽。

②肤色萎黄者：穿上粉红色或浅紫色的服装会使脸部增加亮度，显出生气勃勃的活力。

③肤色较深者：不宜穿颜色过暗的服装，也不宜穿太鲜嫩的颜色;可选择咖啡色、茶色系列色彩，但肤 色暗褐者不要穿这种颜色或其他色调浑浊的衣服。

④白色和海军蓝几乎可以适应各种肤色的人。

高大女士的着装技巧

对于高而瘦的女士来说，质地厚、粗的衣料容易使您“胖”起来。如果再加上格子及色彩鲜明的图 案，不但会

使您丰满起来，稍稍“减”低您在别人眼中的高度。如果您喜欢条纹图形，那您可以用 横纹图案的面料来裁剪成衣。如果您感觉自己过于高了些，除了上述 注意事项外，还请不要穿太短的裙 子。长裙同横格纹、大印花一样也 能掩饰您的个头。

如果是个子高而胖的女士，那么注意不要穿大格大花的衣服，不 然会显得更胖。穿长裙是比较合适 的选择，但衣料花色应统一。上衣不要做得太紧，的不足之处。款式要尽量简洁、清雅。此外，款式的线条，如V字领、背心都会减低“高大”的印象。

个子矮可能是男士致命的弱点，别人往往将其看成长不大的孩子，所以应选择一些比较老成的服装，尤其是较为正式的绅士派服装。这 类服装要求质地高贵，看上去简练 优稚，如浅紫灰西装和淡黄灰衬衫配同色西裤加一条高贵领带。

矮个儿男士也可以和一般人一样选择衣饰，但应注意不要让自己 的衣着过于单调，或过于花哨，过于 鲜艳的图案或大型图案印花要避免出现在身上。特别注意整体服饰的 比例匀称、剪裁合体。细节的把握对 矮个儿男士至关重要，如一块珍贵 而精美的手表、皮带、高档领带、随身备用的名笔。如果需要戴眼镜，镜 框应当稍宽，以增添其面部力度。您 还应当随身携带一个自己买得起的 最具有男子气概的手提公文箱。皮带和衣服的颜色应协调，而且不宜 太宽。皮鞋以传统的纯色或近色拼 皮的尖头鞋为佳，切忌穿高跟鞋，因 为高跟也许会增加您的身高，但会使走路姿态不佳。另外，对自己的仪 容也应有足够的重视，您必须有意 识地做出努力，永远把自己的头发 梳理得整整齐齐，把胡须刮得干干净净，把皮鞋擦得铮亮，时时确保自己的衬衫洁净可人，适时喷点古龙 水。唯有这样，您才会越来越有信心，不仅为自己培养了良好的生活习惯，也给周围人以清爽利落、高品位之感。

矫正体形的着装技巧

①平胸装扮方法：穿上宽松的 上衣(有荷叶边的最好)，或穿着胸 前打褶的衣服，效果会很不错。不要穿那些突出胸部的紧身衣服。

②巨胸装扮方法：找一件较挺括的胸罩，再配上简单而宽松的上 衣，开领的衣服也可以。不要穿双排扣的夹克以及紧身、有前排扣款式 的背心。

③肥臀装扮法：轻柔些的打褶裙或一片裙就很适合臀围大的人。剪裁不合身的衣服会凸显您的问题。长裤要宽松些的，上衣也要宽大。

④大腹装扮法：最适合的裙子和长裤是前面和旁边都打褶的。避 免宽大或紧身的腰带和上衣，那会 突出您的小腹。

⑤小臀装扮法: 穿长马甲，衣服的长度要正好到臀围，不妨试试 剪裁宽松的长裤和牛仔裤。但是，迷你短裤是一大禁忌。如果把上衣塞进裙子或裤腰里，也会使您的臀部 看起来凸一点。

不同脸型的着装技巧

在选择衣服时，千万不要忽略自己的脸型与服装及衣领的配合。穿着适合自己脸型的衣服，可以突 出优点，冲淡缺陷。

①国字脸：这种脸型线条鲜明突出，颇富个性美，如果选穿V字 领、椭圆式高领的衣服，会使脸部柔美，给人以温柔感。

②圆脸：圆脸，大大的眼睛，加上面带笑容，那必定是受欢迎的女 孩子。但圆脸会给人脸型过短的感 觉，那就要在衣领上下功夫了，最好选穿V字领、马蹄领的上衣，这样 可以加长脸部与衣领的距离。

服装给人的第一印象是色彩。人们经常根据配色的优劣来决定对服装的取舍，来评价穿着者的文化艺术修养。所以服装配色，是衣着美的重要一环。服装色彩 搭配得当，可使人显得端庄优雅、风姿卓着；搭配不当，则使人显得不伦不类、俗不可耐。要巧妙地利用服装色彩神奇的魔力，得体地打扮自己，就要掌握服装配色 的基本

原理

③长型脸:人在不高兴时常把脸拉长，所以长型脸的女孩子，看起来似乎很严肃，不够活泼，那就要选穿 船领、樽领、方领或衬衣领的服装。

④瓜子脸：在东方人眼中，瓜子脸是标准的美人脸型，但多数瓜子脸显得娇瘦，如穿上秀气的小和尚领、缀上花边的小翻领或大衣领 的上衣，就可使脸部显得丰满些。

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第四篇：夏天该怎么搭配衣服

服装穿戴搭配小窍门

1．着装小窍门

肥臀者宜选择一片裙或打褶裙，上衣要宽大，长裤要宽松。

平胸者宜选择上衣打褶的式样，不宜选择曝露胸部的紧身衣。

大胸者宜选择衣料挺括的上衣，衣领要开口的，效果较好。

大腹者宜选择前面和侧面都开口的裙子和裤子，可以遮住大肚皮。变得苗条些。

2．胖人窍着装

衣料不能太厚和太薄，宜用柔软而挺括的面料。选择深色的衣服，切忌有很亮的光泽。切忌大花纹、大横条、大花格的面料。宜选择简单、朴素、衣肩稍窄的衣服宜选择领口开口式样的衣服，切忌关领、圆领衫。

3．巧着装使您修长苗条

衣服搭配得当，可以使好身材的人看上去更加高挑苗条，也能使身材差的人，看上去增高不少。

1、上衣用浅色，下裙，裤用深色；

2、同色调的衣服，上衣应用料厚重；

3、选择直身上衣，上衣衣袖不要太肥；

4、别穿质地特硬的裙子，会看上去臃肿；

5、脖子上加装饰或戴耳环，有助增高；

6、鞋子选高底或较适当，看上去较高；

7、衣服裙子选择竖条纹细条纹，效果较好；

8、线条集中在胸前，显得人较高；

9、腿上丝袜用浅灰，浅黑色调，人显高。

4．男士西装潇洒10招

1、穿西装要袖口短些，露出衬衫袖口，才潇洒；

2、穿西装扎领带，领带一定要优质名牌，才潇洒；

3、穿西装配皮鞋，皮鞋光亮，崭新，才潇洒；

4、一件西装，多配几条合适的裤子，常变化，才潇洒。

5、冬天内穿高领套头毛衣，外套粗呢西装，很潇洒；

6、两用衬衫的领子翻在轻便西装领外，很潇洒；

7、双排扣的西装，无论何时何地都应将扣扣好，才显得潇洒。

8、单排两粒扣，只扣第一粒，或全不扣，显得潇洒；

9、单排三粒扣 豢鄣诙 ＃ 蚨疾豢郏 配烊鳎?br>

10、单排一粒扣，扣或不扣，您都潇洒。

5．服装色彩的搭配

服装颜色分三类： 红、黄、橙及相近的色彩为暖色，给人以热的感觉； 青、蓝色是冷色，给人以寒冷的感觉，绿、紫色是中间色。选暖色，夏选冷色是选择服装色彩的原则。服装的色彩要用得调和，服装才会显得大方端装。

6．选择服装窍门

一是以一种色彩作主色调，再配上深浅不同的接近颜色；

二是在一种主色调的基础上，加上少许对比色调，也能给人以淡雅大方的感觉。对比强烈的颜色，那是舞台服装，日常穿着不太合适。

7．选择裙子的小窍门

中、小学生的裙子宜选择喇叭裙、皱裥斜裙，显得活泼富有朝气；

青年姑娘宜选择直裥裙，连衣裙，穿起来美观大方；

中年妇女宜选择旗袍裙，显得端装得体；

老年妇女选择直体裙，显得年轻有活力。

8．女孩穿短裤的窍门

女人穿短裤，特别是妇女穿短裤看上去很不雅，若年青女孩穿短裤，只要注意以下情况，会穿出活泼，青春和亮丽。

1、不要穿有明袋的短裤它会显得臀部很大；

2、不要穿翻边的短裤，它会使粗腿更粗，短脚更显短；

3、不要穿太短的短裤，看上去不雅，且骑车，坐下不方便；

4、不要穿裤脚太窄的短裤，会有*感；

5、不要穿太鲜艳的且又短的短裤，不雅观又不稳重。

6、质地柔软打褶的短裤，裙裤，网球裙裤，看上去青春活泼；

7、矮个子女孩别穿过膝短裤，但也不能太短，膝上一寸为好。

9．老年妇女窍着装显精神

老年妇女脸色差，皱纹多，头发稀疏，嘴角搭拉，如果再穿灰、黑色调的衣服，愈发使人显得老迈，所以必须刻意打扮自己，除了头洁脸净外，衣服可以红色调为好，可衬托老年妇女脸色红润，精神焕发，增加活力。

10．穿无袖衫的窍门

无袖衫在盛夏的日子里，凉爽舒适，但穿着不得体，会很难受，特别地不雅观。胖人胳膊粗，肩宽，不能穿无袖衫，清瘦苗条者穿无袖衫也要注意得体。

1、无袖衫的袖笼不宜开得过大，特别是露出里面的内衣或胸罩，将特别不雅；

2、内衣搭配得淡雅，紧些的背心比胸罩好；

3、穿无袖衫一定要去除腋毛，否则让人笑话。

11．刚买的衣服宜洗后再穿

服装在加工制作过程中，常用荧光增白剂等多种化学添加剂进行处理，这些化学添加剂残留在衣服上，与皮肤接触后，会引起皮肤过敏感，发痒，发红等，特别是内衣，新买的纯棉背心，汗衫，短裤一定洗耳恭听后再用开水浸一会后，干了再穿，不仅卫生而且耐磨不退色，再者，服装在市场售销过程中，要经过各种人手的摸拿和环境如灰尘的污染，如果不洗就穿令人恶心。

12．文胸宜用纯棉的市场上式样讲究，颜色鲜亮的化纤文胸品种繁多，但是选择文胸最好还是纯棉的好，因为文胸处是人体汗液排泄旺盛的地方，化纤文胸不吸汗不透气，特别是炎热的盛夏，汗液排不出，细菌滋生，不要说体味不好，也实在不利于个人的健康，久之，会引起痱子，骚痒等皮肤病，而纯棉织物透气排汗夏日穿用十分舒适，不信，你试试看。

13．参加舞会窍着装

选择舞会的服装，要根据自己的身材，气质穿着，一般情况下，跳欧洲比较高雅的一些舞蹈，男士最好黑西装，女士着乳*红的舞裙，对比强烈，且十分搭配，舞会上切忌趿着拖鞋，穿着汗衫，背心或短裤式衣着不整入场，舞会是高雅的场合，男士应修面，女士要化装，切忌披头散发胡子拉茬，让人生厌，女性上舞场，作派要端庄，不能嬉笑打闹，浓装艳抹，戴项链，挎坤包，装旗袍会显得庄重高雅。

14．游泳裤不能当内裤穿

许多年青人将游泳裤当内裤穿，图的是游泳裤紧身，有弹性，其实这种将游泳裤当内裤穿是很不科学的，游泳裤紧，不透气。而会阴部大汗线丰富，出汗多，排气透气不好，湿气潮湿会使病原微生物大量繁殖，尤其是夏天，不仅穿着不舒服，还会容易生痱子，股癣等多种疾病，令人十分痛苦。

15．干洗后的衣服不宜立刻穿

干洗的衣服会残留大量的高氯化合物，该化学品会损害人的神经系统，时间长了，还能患肾病，因此，衣服干洗后不要马上穿，应放在通风的地方挂一天，待化学气体挥发干净，干洗后的衣服不能马上放入衣柜，否则衣柜会被污染。

16．钮扣搭配窍门

衣服配扣子，十分有学问，就像好马配好鞍一样，配得好，可以起到画龙点睛的作用，如深色的毛料大衣，应配有机玻璃扣，扣子发亮，爽人眼目，黑色兰色呢大衣配大而亮的扣子，才能显得不呆板，衬衫扣子要小巧，才显得协调，中装服装配民间手打的钮扣，才显得出文化韵味。式样独特的大衣配大的竹节扣，异形扣，才能相映生辉。

17．围巾的妙用

将长度90厘米的彩巾对角折起，再折成长条，系在腰上，腰后系成蝴蝶结，就是一条漂亮的腰带，跳舞，出席晚会都是扮靓的装饰。将丝巾折成长条，在领侧打结，很有风彩；用一块小方巾四角打上结，包在挽起的发髻上，将四个结塞进头发下面，就使发髻变得十分俏丽；一身朴素的服装，围上一条图案艳丽的围巾，会将人点缀得典雅大方。

夏季服装：http:///

第五篇：搭配教学设计

数学广角——搭配

教学内容

教材第112页例1，“做一做”及练习二十五第1、2、3题。教学目标

1.通过观察，实践活动，采用罗列、连线等方式，使学生能够找出简单事物的组合数。

2.通过教学活动使学生感受数学与现实生活的密切联系，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。

3.在解决问题的过程中，逐步培养学生有序观察、全面思考问题的意识。4.通过数学活动逐步培养学生与人合作的能力，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教学重难点：

重点：学会找出简单事物的组合数，做到不重复、不遗漏，发现数学符号化的魅力。

难点：培养学生观察、分析问题的能力，能有序、全面地思考问题的意识。

教具准备

课件、衣服学具同桌一套、一张表格。教学过程

一、创设情境，激发兴趣

老师想问一问咱们班爱美的孩子们，平时你穿的衣服裤子是谁帮你搭配的？你们看，小丸子这套衣服穿的好看吗？（好看）可是小丸子这会却发愁了，这几件衣服她都很喜欢，不知道该选哪一套好？如果你是小丸子，你会选那一套呢（孩子们说出各自的选择）？最多有几种穿法呢？拿出学具自己动手摆一摆（同桌互相合作）。摆完后再让学生到黑板上用老师的学具边摆边说（先说有几种摆法，再说哪几种）。这就是我们今天要学习的内容《搭配》。（板书课题）

二、自主合作，探究新知

1、教学例1。

（这里孩子多数会先选上装再选下装。）老师把这位同学说的以连线的方式展现出来。

总结：我们先确定一件上装，对这件上装与不同的下装进行搭配连线，然后再进行另一件上装与下装的连线，只要有顺序的搭配连线，就就能保证不重不漏。

听完这位同学的回答后，我们会发现“这件衣服，那件蓝色的裙子”这样说起来太麻烦了，能不能想个办法，使我们说起来方便些呢？（学生思考）可以把这些衣服编上号，比如：这件橘色的衣服编上1号，这件绿色的编2号„„ 这样说起来就方便多了。请你再用号码说一遍（学生说老师板书）。

除了先选上装外，我们还可以先选下装（过程同上，学生用数字说出来）。小丸子从大家给出的搭配方法中选出了一套最喜欢的穿上，准备与约好的朋友们一起到动物园游玩。

2、早餐搭配

这时，妈妈早已经准备好了丰富的早餐，妈妈说了：“早餐一定要合理搭配，才有营养，要选一种饮料和一种主食，最多有几种搭配呢？”

与牛奶搭配的有4种，与豆浆搭配的也有4种，就有了2个4，所以写成算式就是2×4=8（种）

吃过早餐，小丸子飞快地来到集合地点—学校。

3、线路搭配

从学校到动物园要经过文化宫，学校到文化宫有2条路，文化宫到动物园有3条路，从学校到动物园他们该走哪条路呢？最多有几种走法呢？请你把这几种走法罗列出来（学生在准备好的纸上画一画、写一写）。

这里要展示学生的作业，一起评一评，让学生学会用符号表示（体现数学的符号美）。除了用1、2、3„„这些数字表示外，还可以用字母表示（有学生能写出来最好，没有学生写出来我就在课件上展示出来）。再让学生用自己喜欢的符号罗列6种路线。最后在写出乘法算式2×3=6。

像这样的搭配都可以用乘法来解决。同学们学会了吗？（学会了）如果真的学会了，就请你快速回答下面的题目。

4、计算练习。

走进动物园，他们边走边与小动物合影留念。他们遇到了小猴子、孔雀和大象，每人都想单独和小猴子、孔雀、大象照一张像。10张胶卷够吗？ 这也属于搭配，所以可以用乘法来解决，有4位小朋友，3只动物，所以需要4×3=12（张）胶卷，10张胶卷不够。

就这样，不知不觉到了中午，小丸子和朋友们的肚子饿的咕咕叫了，于是来到了人间美味餐厅。

5、午餐搭配

菜单上写着，荤菜：烧鸡、红烧肉、鱼，素菜：豆腐、茄子、冬瓜。一份盒饭含一个荤菜一个素菜，有几种不同的搭配方法呢？（有9种不同的搭配方法）谁能一次既不遗漏又不重复的说完这9种搭配？

饱餐了一顿后，他们又来到了动物园里的神秘城堡探险。

6、神秘的城堡

一走进城堡，就被一个金光闪闪的宝箱吸引了，法师说：“密码只有两位数。个位是1、3、5、7其中的一个数字；十位是2、4、6其中的一个数字。这个宝箱的密码可能是哪两位数呢？谁猜对了，宝箱里的宝贝就归谁。”学生独立完成，将可能的密码记录在表2中。

提示1：十位是2、4、6其中最大的一个数字。这时密码可能是什么？提示2：个位是1、3、5、7中最小的一个数。现在可以确定密码究竟是几呢？（61）宝箱打开了，财宝送给你们大家。

小丸子这一天过得既充实又愉快。

6、思考题

老师这里有两顶漂亮的帽子，与这两件上装、两件下装搭配在一起，有几种不同的搭配方法？

① 同桌合作，先编号，再拿出学具摆一摆并记录在表3里。② 全班交流 ③ 展示学生的表格。

《数学广角——搭配》教案

乌鲁木齐市第47中学

胥莹莹