第一篇：区教育局审计科长典型事迹

1986年开始从事会计和审计工作，1994年起任市区教育局审计科长，从一名普通的审计人员逐渐成长为审计部门的领导，他始终围绕教育部门内在需要，立足监督、着眼服务、开拓创新、锐意进取，团结和组织内审人员创造性地开展工作。2002年～2012年3年间，由他亲自组织、参与完成的各类审计项目达169项，审计查证资金总额325亿，查出各类违规金额1.43亿元，提出各种建议被采纳167条。不仅出色地完成了工作任务，而且规范了教育系统的财务活动，确保了经济活动的真实性、合法性，提高了教育资金的使用效益，奠定了内部审计在教育管理中的重要作用和地位。他于2012年被授予省内部审计先进个人，所领导的教育局审计科先后多次被市区评为内审先进集体，2011年8月市审计局、市内部审计师协会授予市区教育局为市“内部审计示范单位”称号。

一、执着的追求

1994年5月，受命任审计科科长，他以干事业的雄心，敢于超越自己的勇气，很快进入了角色，半年的时间他带领审计科的人员基本跑遍了全区中小学校，耐心细致的审计，规范了学校的经济行为，教育审计很快就呈现了崭新的气象。1998年针对在日常审计中发现，有的校长离任前突击花钱，给接任的校长带来经济困难；

有的校长离任时帐目没有交接清楚，留下后遗症。接任的校长“新官不理旧帐”，不利于学校工作的正常进行。他及时向领导进行专题汇报，争取到局党委的重视，并在全区学校一把手参加的会议上，教育局局长提出全区教育各单位主要负责人离任必须审计,(作了题为《加强学校经济责任审计，促进教育事业健康发展》的报告，)并以局名义下发了《加强学校经济责任审计的决定》，明确提出校长离任必须进行经济责任审计。(去年)并将审计的关口前移，对任期二年以上的校长进行任期审计，重点单位每年审计，使审计工作不断档。对每个单位审计的内容，做到不遗漏，不留死角。几年来先后对37名(人次)校长进行了经济责任审计，对校长任期经济责任做出客观公正的评价，明确了经济责任，使离任的校长走得明明白白，接任的校长接得清清楚楚。为教育局党委把住了用人关。

近几年来，区教育内审较好地实现了财务收支审计由纠错型向管理型转变；

经济责任审计由先离后审到先审后离的转变；

基本建设审计由事后型向全程型转变。2002年以来，安排工程决算审计297份，工程决算提报值6600多万元，审减资金(708万元，等于新建了一所现代化的学校。)

教育收费工作是全社会的热点，也是教育局的中心工作之一。他带领同事们认真审计学校收费资金使用情况，监督学校必须将收费收入全部用于补充公用经费，改善办学条件。起草了《关于进一步规范教育收费工作的规定》，以教育局文件形式下发到各学校。局领导明确教育收费由审计科统一管理，所有教育收费必须由审计统一布置。改变了过去多头布置收费的做法，收费责任明确。2011年(9月)以来，区多次接受国家、省及市组织的教育收费专项检查，均得到上级部门的高度评价。今年，区积极进行规范教育收费示范区创建工作，已经省教育收费联席会议办公室进行了验收，得到很高的评价。区教育收费得到了全社会的认可，最近几年，社会各界对区教育局行风民主评议中，稳定在前三名。

2012年，在高中上划的过程中，率领他的同事们查验资产，清理往来账目，监督移交。他们牺牲休息时间，短短地两三个月，一所所学校的固定资产、往来账目在他们的审计中变得清清楚楚、明明白白。整个剥离工作涉及资产上亿元，由于审计工作规范，结论公正，上级主管部门对审计报告没有提出任何异议，移交工作十分顺利，树立了区教育审计的良好形象。)

有为才会有位。教育局党委规定，教育内部审计工作受局党委直接领导。审计科的内部审计在局党委的直接领导下开展工作，并将审计结果直接向局长和局党委报告。明确规定，教育系统各单位(任何部门、单位和个人)都要支持内审工作，积极配合审计工作,自觉接受审计监督，任何人不得以任何借口干扰，必须及时向审计人员提供一切需要的信息资料。

二、规范的行为

始终认为，内部审计工作不是简单的就事论事，而是通过对审计发现的一个个问题认真分析，发现产生问题的原因，查找解决问题的措施，防止此类问题的再度发生，以规范财务人员行为，提升整个教育系统的管理水平。几年来，通过审计提出各类审计建议近200条，被采纳的达160多条，教育局据此下发6个规范性文件。以前，学校幼儿园、工会等部门的帐目是独立设置的，一个学校往往有几套独立的会计帐目。其结果是多头收支，单位的经济活动脱离了教育局的监督。审计发现后，及时对各单位会计核算进行了规范，要求各单位除食堂帐目外，把全部资金纳入单位会计总核算之中。审计一个单位，如果会计帐务不规范，财务管理的各项制度不健全，将给审计工作带来很大的难度。他立即着手通过审计促进会计基础工作和财务管理的规范化。开展“会计基础工作规范年”活动，通过一系列活动对全教育系统会计基础工作和财务管理进行规范。2012年区审计局在对区教育局进行领导干部任中审计时，充分肯定了教育局的内审作用，首先表现在规范的财务管理上。

规范报销程序是从源头上避免有关人员违规的有效措施。根据审计工作中发现，部分单位的支出单据较乱的实际，主要有单据不合规，购买物资使用收据及其他非正规发票；

发票填写不规范，购物名称、数量、单价没写清楚或干脆不写。针对这一情况，他到国税局、地税局将各种发票的样本进行了复印，发到每个单位的会计人员手中，举办培训，并规定今后报销，凡不是规定的发票以及财政部门规定的收据，不得报销支出；

凡发票及收据上的内容填写不全的退回重新补齐。同时，实行购买物资支出单据报销多人会签制度，报销签字的顺序是先由经办人，物资保管员签字，最后由单位领导人签字才能交财会人员报销。

没有规矩无以成方圆。通过近几年的内部审计工作，认真分析基层单位的管理上，从容易出现问题的根源上下功夫，建立健全一系列内部控制体系，规范各单位的经济活动，使经济活动合规、合法，使资金发挥更大的效益,从根本上做好防范工作：一是建立重大财务支出集体决策制度。各单位一次性支出10000元以上资金，需要经单位领导班子成员开会集体讨论通过，不经通过不准支付款项。二是实行财务公开制度。每个单位每季度要将学校收入情况和资金支出情况张贴于学校橱窗内向教职工公布，接受教职工监督。三是实行工程决算审计制度，任何工程不经教育局统一安排审计不得结算工程款。四是建立健全物资出入库制度。购入的物资必须经物资保管员验收入库并签字。属固定资产管理范围的，由固定资产管理员验收登记。财产物资经过谁，谁就要签字。保证了资金支出的真实性。

内部审计既服务于本局领导，又有利于基层单位领导强化管理。平时他利用会议、文件以及通过教育网等多种形式向下属学校领导宣传内部审计的必要性和重要性，使广大基层领导真正意识到内部审计不是单纯的查帐监督，更不是专捡“刺”挑。通过改变内审工作作风，使广大基层领导真正认识到内审工作就是协助单位查找管理上的漏洞，是上门服务，更是保护干部，保护单位利益。从而出现了学校领导主动邀请内审部门上门审计的情形，有的校长说：“你们审了，我放心”。

认为要搞好内审工作，就要有规范的审计行为。制度规范是搞好内审工作的前提和基础，为此，他主持修订了《区教育局内部审计工作规定》、《关于进一步规范教育系统财务工作的规定》（《区教育局基本建设审计规范》）等多项规章制度，装订成册，并专门就制度的修订在全区教育系统年会上作辅导报告，扫清了制度执行前的模糊观念。他还率先垂范，大力加强业务学习，大兴学习研讨之风，许多专修班、研讨班都活跃着他的身影。他个人撰写的《教育系统开展内部审计的思考》获省内部审计论文二等奖。他认真学习审计程序，在审计工作中按程序审计，每个审计项目结束后，都形成规范的审计档案，交局档案室管理。对每个审计项目的基本数据和资料，录入电脑，形成单位基本情况，以备以后使用。

三、高尚的人格

在的心中，审计高于一切。认真工作，乐于奉献，是的人生信条。他用德、情、爱铸造着辉煌与永恒。“吏不畏吾严，而畏吾廉；

民不服吾能，而服吾公”。深以为然，尽管他一直不认为自己是一个什么官，但他在工作、生活中一直以此严格要求着自己，严格要求着家人。而对区属32处学校、4个直属事业单位的审计工作，丝毫不敢懈怠，总是以更投入的姿态、更出色的工作来回报党和人民的信任和支持。一次，老父亲急病住院抢救，他急匆匆地去探视了一会儿，便将一切留给了妻子，自己又赶赴审计现场。当他面带倦容满意地干完了工作再次赶到医院时，面对父亲的怨气他没有后悔，并最终取得了他们的理解。多年来，一心扑在工作上，没有请过一天病、事假，还经常加班，来的最早，走得最晚。的身体力行，率先垂范，极大地鼓舞了科室人员的工作干劲，他们每年完成的审计项目都在30个以上。“用3年的时间完成了5年的工作任务”。区审计局一位领导如此评价。教育局主要领导在会上提出要以审计科为榜样，大力转变机关工作作风。

审计工作有着极强的政策性，不仅涉及金钱，而且关系有关人员的前途。每临审计，总有不少人找拉关系，套近乎，有些建设公司老板登门送礼的现象时有发生，但“常要河边走，硬是不湿鞋”，遇到这种情况他总是耐心劝说、严词拒绝。

教育系统线长面广，资金数额大，来源渠道多，开支项目庞杂，因而教育的审计监督显得尤其重要。提出在审计监督中，要坚持说实话、做实事、求实效，切实做到“严、细、准”，即严格依法依规按程序审计；

认真、细致、扎实地开展审计工作；

准确运用法律法规，进行客观的评价、定性。他认为审计必须做到依法办事、客观公正，否则就是失职。由于工作严谨，10年来审计工作没有引起一起行政诉讼。

就是这样一个人，从他平凡的事迹中，我们看到一名普通的内审人员那种时刻忠于职守、严于执纪，乐于奉献的崇高精神。

第二篇：区教育局双拥典型事迹

拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危、人心安定和社会和谐。我局始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足教育，服务大局，把构建和谐双拥与推进教育改革发展相结合，以推动我区经济社会协调发展。

一、加强组织领导，完善工作机制

我局坚持将双拥工作作为教育系统精神文明建设的一项重要工作，健全局校两级双拥工作领导小组，明确职责，发挥双拥工作机构的组织、协调和指导作用。

1、我局党政班子认真学习上级双拥工作的会议精神，认真学习我党关于加强国防建设，开展国防教育各项法律、法规和政策，深刻领会在新时期加强双拥工作的深刻意义。成立局双拥工作领导小组，具体组织和指导开展全局的双拥工作，党政领导亲自挂帅，将教育系统双拥工作纳入局党政班子议事决策范畴。

2、局党委坚决贯彻党管武装原则，加强区教育局人民武装部建设，认真搭建学生军政训练的舞台，积极支持局机关干部兼职预备役干部，并参与军事演练，配合完成区国动委布置的国防后备力量整组工作，组建民兵防空连。目前我局有预备役军官2名，民兵防空连预备役官兵44名。

3、我局坚持将双拥工作着力点放在学校，指导各基层单位成立双拥工作领导小组，健全双拥工作领导责任制，将双拥工作成效纳入学校工作和校长书记考核范畴。

二、组织学生军训，增强国防意识

我局认真贯彻落实《国防教育法》，夯实全民国防教育的基础，让青少年学生通过学习与培训，了解和掌握基本的国防知识和必要的军事技能，锻炼意志品质，树立国防观念，培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感。

1、坚持国防教育进课堂。学校将国防教育纳入教学计划，每学期规定国防教育不少于10课时，促进学生国防教育的经常化、制度化、规范化，不断丰富国防教育载体，从而使国防教育在义务教育阶段达到普及。高一学生军政训练每年安排10天课程，分两个阶段进行：第一学期参加军训，第二学期开展军政训练主题活动。

2、争当一日小战士。在义务教育阶段，初一学生每年安排2—3天新生入学军训，小学生参加“军营一日”活动。通过短期军训、参观军营，体验解放军的艰苦生活，学习雷厉风行、坚强不屈的军队作风，感受铁的纪律风采，号召青少年学生把崇尚军人、学习英雄的革命热情转化为勤奋学习的实际行动。

3、加强少年军校建设。少年军校发挥作为国防教育基地的优势，每年组织约2万学生参加“体验红军生活”等富有实效的军训活动，并组织观看国防知识展览，增强学生国防意识。少年军校在不断提炼军训特色，营造浓郁军营文化氛围，被评为首批“全国先进少年军校”。

三、拓展文明创建，营造双拥氛围

1、坚持开展拥军活动。每年八一建军节，我局党政领导邀请部队首长来局座谈；

每逢新春佳节，党政领导都要热情探望和亲切慰问驻奉部队，并奉上慰问金。驻奉部队有困难，我局会尽力而为，向部队赠送电脑、复印机等设施，帮助部队改善办公条件。

2、丰富军民共建活动。号召和发动各基层学校积极开展和部队“手拉手”军民共建活动，全区有二十多所学校与部队建立共建关系，军民共育文明花。学校在每年建军节、暑期、寒假组织师生慰问部队，赠送慰问品、并举行文艺联欢活动。驻奉部队不仅派人为基层学校开展军训活动，而且参与基层学校文明创建，真是军民鱼水情，双拥暖人心。

3、拓展优属服务内容。各学校积极组建学生社会服务队，利用春节、元旦等重大节日和学雷锋活动日开展为军烈属服务活动，部分青年志愿者服务队还与军烈属签订了《服务协议书》，定期到军烈属家中服务，为军烈属排忧解难，每年服务达270余批次，各小学还成立了“雏鹰假日小队”，利用双休日上门为军烈属服务，受到军烈属的好评。

四、发挥教育优势，开展智力拥军

我局积极挖掘教育资源，落实有关优惠政策，主动帮助驻奉部队官兵学习文化，为部队及其家属解难题、办实事，为支持部队建设提供智力服务保障，扎实有效地推进双拥工作。

1、我局党委领导多次调研海湾女子民兵哨所等部队，制定有关措施，开展智力拥军活动。社区学院与海湾女子民兵哨所结对，长期为女子民兵开设大专、本科学历培训班，并为学员免去三分之二学杂费，现有7名学员正在参加学习，为满足学员接受远程教育的需要，学院还送给哨所一台电脑，中专为预备役部队37名官兵开展办公应用软件中级任职资格的免费培训；

青村成校为星火消防部队45名官兵开展了计算机技术和营销员的免费岗位培训，还为部队提供成人高考复习辅导资料；

奉城成校为奉城消防部队40名官兵开展计算机技术的免费培训等。

2、我局坚持做到无条件接收部队、烈属、革命伤残军人子女入托入学，并优先安排进入我区优质教育资源学校。学年，解决现役军人子女5人就读；

学年，解决现役军人子女9人就读。

3、积极完成军转干部及随军家属就业安置任务。年，安置1名军转干部进局机关工作，安置4名随军家属在教育单位就业；

年，安置2名义务兵和1名随军家属在教育单位就业；

年安置3名随军家属在教育单位就业。

我局双拥工作虽然取得一定成绩，但与上级要求尚有距离。我们将继续努力，再创佳绩，为全区双拥工作再创辉煌作出贡献！

第三篇：教育局双拥典型事迹

教育局双拥典型事迹

拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危、人心安定和社会和谐。我局始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足教育，服务大局，把构建和谐双拥与推进教育改革发展相结合，以推动我区经济社会协调发展。

一、加强组织领导，完善工作机制

我局坚持将双拥工作作为教育系统精神文明建设的一项重要工作，健全局校两级双拥工作领导小组，明确职责，发挥双拥工作机构的组织、协调和指导作用。

1、我局党政班子认真学习上级双拥工作的会议精神，认真学习我党关于加强国防建设，开展国防教育各项法律、法规和政策，深刻领会在新时期加强双拥工作的深刻意义。成立局双拥工作领导小组，具体组织和指导开展全局的双拥工作，党政领导亲自挂帅，将教育系统双拥工作纳入局党政班子议事决策范畴。

2、局党委坚决贯彻党管武装原则，加强区教育局人民武装部建设，认真搭建学生军政训练的舞台，积极支持局机关干部兼职预备役干部，并参与军事演练，配合完成区国动委布置的国防后备力量整组工作，组建民兵防空连。目前我局有预备役军官2名，民兵防空连预备役官兵44名。

3、我局坚持将双拥工作着力点放在学校，指导各基层单位成立双拥工作领导小组，健全双拥工作领导责任制，将双拥工作成效纳入学校工作和校长书记考核范畴。

二、组织学生军训，增强国防意识

我局认真贯彻落实《国防教育法》，夯实全民国防教育的基础，让青少年学生通过学习与培训，了解和掌握基本的国防知识和必要的军事技能，锻炼意志品质，树立国防观念，培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感。

1、坚持国防教育进课堂。学校将国防教育纳入教学计划，每学期规定国防教育不少于10课时，促进学生国防教育的经常化、制度化、规范化，不断丰富国防教育载体，从而使国防教育在义务教育阶段达到普及。高一学生军政训练每年安排10天课程，分两个阶段进行：第一学期参加军训，第二学期开展军政训练主题活动。

2、争当一日小战士。在义务教育阶段，初一学生每年安排2—3天新生入学军训，小学生参加“军营一日”活动。通过短期军训、参观军营，体验解放军的艰苦生活，学习雷厉风行、坚强不屈的军队作风，感受铁的纪律风采，号召青少年学生把崇尚军人、学习英雄的革命热情转化为勤奋学习的实际行动。

3、加强少年军校建设。少年军校发挥作为国防教育基地的优势，每年组织约2万学生参加“体验红军生活”等富有实效的军训活动，并组织观看国防知识展览，增强学生国防意识。少年军校在不断提炼军训特色，营造浓郁军营文化氛围，被评为首批“全国先进少年军校”。

三、拓展文明创建，营造双拥氛围

1、坚持开展拥军活动。每年八一建军节，我局党政领导邀请部队首长来局座谈；每逢新春佳节，党政领导都要热情探望和亲切慰问驻奉部队，并奉上慰问金。驻奉部队有困难，我局会尽力而为，向部队赠送电脑、复印机等设施，帮助部队改善办公条件。

2、丰富军民共建活动。号召和发动各基层学校积极开展和部队“手拉手”军民共建活动，全区有二十多所学校与部队建立共建关系，军民共育文明花。学校在每年建军节、暑期、寒假组织师生慰问部队，赠送慰问品、并举行文艺联欢活动。驻奉部队不仅派人为基层学校开展军训活动，而且参与基层学校文明创建，真是军民鱼水情，双拥暖人心。

3、拓展优属服务内容。各学校积极组建学生社会服务队，利用春节、元旦等重大节日和学雷锋活动日开展为军烈属服务活动，部分青年志愿者服务队还与军烈属签订了《服务协议书》，定期到军烈属家中服务，为军烈属排忧解难，每年服务达270余批次，各小学还成立了“雏鹰假日小队”，利用双休日上门为军烈属服务，受到军烈属的好评。

四、发挥教育优势，开展智力拥军

我局积极挖掘教育资源，落实有关优惠政策，主动帮助驻奉部队官兵学习文化，为部队及其家属解难题、办实事，为支持部队建设提供智力服务保障，扎实有效地推进双拥工作。

1、我局党委领导多次调研海湾女子民兵哨所等部队，制定有关措施，开展智力拥军活动。社区学院与海湾女子民兵哨所结对，长期为女子民兵开设大专、本科学历培训班，并为学员免去三分之二学杂费，现有7名学员正在参加学习，为满足学员接受远程教育的需要，学院还送给哨所一台电脑，中专为预备役部队37名官兵开展办公应用软件中级任职资格的免费培训；青村成校为星火消防部队45名官兵开展了计算机技术和营销员的免费岗位培训，还为部队提供成人高考复习辅导资料；奉城成校为奉城消防部队40名官兵开展计算机技术的免费培训等。

2、拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危、人心安定和社会和谐。我局始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足教育，服务大局，把构建和谐双拥与推进教育改革发展相结合，以推动我区经济社会协调发展。

一、加强组织领导，完善工作机制

我局坚持将双拥工作作为教育系统精神文明建设的一项重要工作，健全局校两级双拥工作领导小组，明确职责，发挥双拥工作机构的组织、协调和指导作用。

1、我局党政班子认真学习上级双拥工作的会议精神，认真学习我党关于加强国防建设，开展国防教育各项法律、法规和政策，深刻领会在新时期加强双拥工作的深刻意义。成立局双拥工作领导小组，具体组织和指导开展全局的双拥工作，党政领导亲自挂帅，将教育系统双拥工作纳入局党政班子议事决策范畴。

2、局党委坚决贯彻党管武装原则，加强区教育局人民武装部建设，认真搭建学生军政训练的舞台，积极支持局机关干部兼职预备役干部，并参与军事演练，配合完成区国动委布置的国防后备力量整组工作，组建民兵防空连。目前我局有预备役军官2名，民兵防空连预备役官兵44名。

3、我局坚持将双拥工作着力点放在学校，指导各基层单位成立双拥工作领导小组，健全双拥工作领导责任制，将双拥工作成效纳入学校工作和校长书记考核范畴。

二、组织学生军训，增强国防意识

我局认真贯彻落实《国防教育法》，夯实全民国防教育的基础，让青少年学生通过学习与培训，了解和掌握基本的国防知识和必要的军事技能，锻炼意志品质，树立国防观念，培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感。

1、坚持国防教育进课堂。学校将国防教育纳入教学计划，每学期规定国防教育不少于10课时，促进学生国防教育的经常化、制度化、规范化，不断丰富国防教育载体，从而使国防教育在义务教育阶段达到普及。高一学生军政训练每年安排10天课程，分两个阶段进行：第一学期参加军训，第二学期开展军政训练主题活动。

2、争当一日小战士。在义务教育阶段，初一学生每年安排2—3天新生入学军训，小学生参加“军营一日”活动。通过短期军训、参观军营，体验解放军的艰苦生活，学习雷厉风行、坚强不屈的军队作风，感受铁的纪律风采，号召青少年学生把崇尚军人、学习英雄的革命热情转化为勤奋学习的实际行动。

3、加强少年军校建设。少年军校发挥作为国防教育基地的优势，每年组织约2万学生参加“体验红军生活”等富有实效的军训活动，并组织观看国防知识展览，增强学生国防意识。少年军校在不断提炼军训特色，营造浓郁军营文化氛围，被评为首批“全国先进少年军校”。

三、拓展文明创建，营造双拥氛围

1、坚持开展拥军活动。每年八一建军节，我局党政领导邀请部队首长来局座谈；每逢新春佳节，党政领导都要热情探望和亲切慰问驻奉部队，并奉上慰问金。驻奉部队有困难，我局会尽力而为，向部队赠送电脑、复印机等设施，帮助部队改善办公条件。

2、丰富军民共建活动。号召和发动各基层学校积极开展和部队“手拉手”军民共建活动，全区有二十多所学校与部队建立共建关系，军民共育文明花。学校在每年建军节、暑期、寒假组织师生慰问部队，赠送慰问品、并举行文艺联欢活动。驻奉部队不仅派人为基层学校开展军训活动，而且参与基层学校文明创建，真是军民鱼水情，双拥暖人心。

3、拓展优属服务内容。各学校积极组建学生社会服务队，利用春节、元旦等重大节日和学雷锋活动日开展为军烈属服务活动，部分青年志愿者服务队还与军烈属签订了《服务协议书》，定期到军烈属家中服务，为军烈属排忧解难，每年服务达270余批次，各小学还成立了“雏鹰假日小队”，利用双休日上门为军烈属服务，受到军烈属的好评。

四、发挥教育优势，开展智力拥军 我局积极挖掘教育资源，落实有关优惠政策，主动帮助驻奉部队官兵学习文化，为部队及其家属解难题、办实事，为支持部队建设提供智力服务保障，扎实有效地推进双拥工作。

1、我局党委领导多次调研海湾女子民兵哨所等部队，制定有关措施，开展智力拥军活动。社区学院与海湾女子民兵哨所结对，长期为女子民兵开设大专、本科学历培训班，并为学员免去三分之二学杂费，现有7名学员正在参加学习，为满足学员接受远程教育的需要，学院还送给哨所一台电脑，中专为预备役部队37名官兵开展办公应用软件中级任职资格的免费培训；青村成校为星火消防部队45名官兵开展了计算机技术和营销员的免费岗位培训，还为部队提供成人高考复习辅导资料；奉城成校为奉城消防部队40名官兵开展计算机技术的免费培训等。

2、我局坚持做到无条件接收部队、烈属、革命伤残军人子女入托入学，并优先安排进入我区优质教育资源学校。学年，解决现役军人子女5人就读；学年，解决现役军人子女9人就读。

3、积极完成军转干部及随军家属就业安置任务。年，安置1名军转干部进局机关工作，安置4名随军家属在教育单位就业；年，安置2名义务兵和1名随军家属在教育单位就业；年安置3名随军家属在教育单位就业。

我局双拥工作虽然取得一定成绩，但与上级要求尚有距离。我们将继续努力，再创佳绩，为全区双拥工作再创辉煌作出贡献

第四篇：“群众满意科长”主要事迹

“百位群众满意科长”主要事迹材料

本人于xxxx年参加工作，主要从事语文教学及担任班主任工作。因为有了长期在一线工作的经历，才深刻感受到后勤保障工作对学校抓好教育教学，提高教学质量有着非常重要的作用。因此，通过竞聘于xxxx年担任后勤处主任一职。

xxxx高中是广西境内少有的 “特殊”学校，师生总人数超过六千人，其中，住校生（含初中）就有四千五百人。不难想像，后勤服务所具有的复杂性、多样性和迫切性„„基于对以上现状有了充分认识，因此，在上级和学校领导的亲切关怀、大力支持下，能够牢固树立“保障有力，服务教学”的思想，尽职尽责地组织和开展学校后勤工作，主动向校领导汇报有关工作情况，积极与其他部门、科室搞好团结协作，以“快速高效”的作风和“开拓创新”的精神，勇挑重担，正确处理工作中随时遇到的难题。严于律己、清正廉洁，认真执行有关财务管理制度，不断完善政府采购手续，自觉接受群众监督。2010年6月被评为市级“优秀党员”。

三年多来，注意收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、劳动用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

为领导决策提供信息、出谋划策，当好领导的“参谋”。完善制度，抓紧落实，让后勤管理彰显特色

严格执行财务制度和财经纪律。坚持做到在决策中抓预先控制，在实施中抓现场控制，在结算时抓反馈控制。建立健全财务管理制度，1经费审批制度。财会人员分工制度，报销验收制度，检查监督和民主

理财制度，坚持“一支笔”批钱原则；保证专款专用，接受群众监督。

立足本职，当好“服务员”。领导交办的任务能不折不扣地完成，为教学、为提高教学质量创造良好的工作环境，一定要做好学校基本

建设、校舍的维修和校产管理工作;做好学校的绿化、美化、净化工

作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管

家”。

为使我校尽快达到xx市第二批“创建国家卫生城市卫生示范单

位”的标准，能认真按照市“创卫办”等上级主管部门的要求，克服

了资金短缺、人员紧缺的难题，做了大量的整改工作，收到了明显的效果。①将高中男、女生公寓楼等处的明沟改为暗沟（上面铺设水泥

盖板），控制老鼠出入，预防细菌滋生；②增加“三防”设施，为高

中男、女生公寓楼一楼安装窗玻及沙网；③整顿食堂外部了环境，疏

通排水沟，给外走道铺设地板砖及墙砖；④在初中、小学附近另建了

一个“标准”的垃圾屋。

攻克各种难关，加快基建配套工作。

1.三月份建成建筑面积达平方米的活动板房作为商铺出租。为

改善办学条件，提高教职工福利打下坚实基础。

2.今年我校高考再创辉煌，生源爆满，迫使学校加快高中教学楼

扩建的步伐，8月底教学楼新增建筑面积为平方米，并于9月7日

前及时配齐了窗帘、课桌椅、讲台、升降黑板、多媒体等设备。

3.关注学生身体素质的培养，争取中央专项资金用于高中、初

中、小学部的运动场扩建。

4.利用暑假期间，组织施工。完成对食堂已生锈和不能正常使用的排烟设备的拆除，进行食堂电气线路由暗线改为明线的改造工作；

间宿舍铁床架的加固；教学楼台阶、天花板的修补；公寓楼损坏的卫

生间门（套）的更换；玻璃门、窗以及便盆维修；初中男生公寓楼

2栋前排污沟的修建等等工程。

面临高中部PPR水管老化，频繁发生爆管，随时造成停水；食堂、商铺用电量大大增加，线路负荷超载随时烧坏断路器等造成停电的现

象，能和水电工一道，时刻做好“抢险”准备。凡出现重大险情，都

能在第一时间赶到现场进行及时处理。

处理了有关食堂管理操作规范的一系列问题。1.对食堂原打算用

于烧煤烹调用的7套炉具和抽排油烟设备进行更换、改造。2.组织

了33名食堂员工参加百色财校举办的“餐厅服务员资格”培训等。在食品安全方面：严格执行相关制度，引入医务室、学生干部配合管

理的机制，通过“培训，检查，整改，评比，通报”等形式，促进食

堂和商铺的食品加工操作规范。尤其是在高考期间，加大监督力度，有效保障考生的饮食安全。

在卫生、健康方面：通过黑板报（版）、宣传窗、发资料（份）

等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识宣传。特别是对防控艾滋

病和拒绝毒品等教育，增强了学生的预防意识和社会责任感。

每学期初按上级有关规定,及学校工作实际拟定部门工作计划,并组织实施。完善后勤管理、政治、业务学习等各项制度，并落实到各部门的工作过程中,循章办事,制度管人。定期召开后勤工作人员学习后勤服务人员道德规范和工作职责，把服务育人落到实处。在学校领导的大力支持下，协调各部门工作, 尽最大努力，认真完成工作任务。

总之，后勤工作所取得的成绩，主要得益于学校党政领导的高度重视，目标明确，敢于决策，措施得力；得益于学校师生的理解、支持。今后，将不断加强政治和业务学习，注重制度建设，靠制度管人，抓好队伍建设，调动员工积极性，转变观念，提高服务质量和水平，增强经营效益。力争为学校提供一流的后勤保障，让学校领导更加放心，师生员工更加满意。

第五篇：“群众满意科长”主要事迹

“百位群众满意科长”主要事迹材料

本人于xxxx年参加工作，主要从事语文教学及担任班主任工作。因为有了长期在一线工作的经历，才深刻感受到后勤保障工作对学校抓好教育教学，提高教学质量有着非常重要的作用。因此，通过竞聘于xxxx年担任后勤处主任一职。

xxxx高中是广西境内少有的 “特殊”学校，师生总人数超过六千人，其中，住校生（含初中）就有四千五百人。不难想像，后勤服务所具有的复杂性、多样性和迫切性„„基于对以上现状有了充分认识，因此，在上级和学校领导的亲切关怀、大力支持下，能够牢固树立“保障有力，服务教学”的思想，尽职尽责地组织和开展学校后勤工作，主动向校领导汇报有关工作情况，积极与其他部门、科室搞好团结协作，以“快速高效”的作风和“开拓创新”的精神，勇挑重担，正确处理工作中随时遇到的难题。严于律己、清正廉洁，认真执行有关财务管理制度，不断完善政府采购手续，自觉接受群众监督。2010年6月被评为市级“优秀党员”。

三年多来，注意收集各种信息，有计划提前组织好办公、教学、维修、劳动用品等各种物品和设备的采购、保管和供给的工作。

为领导决策提供信息、出谋划策，当好领导的“参谋”。完善制度，抓紧落实，让后勤管理彰显特色

严格执行财务制度和财经纪律。坚持做到在决策中抓预先控制，在实施中抓现场控制，在结算时抓反馈控制。建立健全财务管理制度，经费审批制度。财会人员分工制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，坚持“一支笔”批钱原则；保证专款专用，接受群众监督。

立足本职，当好“服务员”。领导交办的任务能不折不扣地完成，为教学、为提高教学质量创造良好的工作环境，一定要做好学校基本建设、校舍的维修和校产管理工作;做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好“管家”。

为使我校尽快达到xx市第二批“创建国家卫生城市卫生示范单位”的标准，能认真按照市“创卫办”等上级主管部门的要求，克服了资金短缺、人员紧缺的难题，做了大量的整改工作，收到了明显的效果。①将高中男、女生公寓楼等处的明沟改为暗沟（上面铺设水泥盖板），控制老鼠出入，预防细菌滋生；②增加“三防”设施，为高中男、女生公寓楼一楼安装窗玻及沙网；③整顿食堂外部了环境，疏通排水沟，给外走道铺设地板砖及墙砖；④在初中、小学附近另建了一个“标准”的垃圾屋。

攻克各种难关，加快基建配套工作。

1.三月份建成建筑面积达平方米的活动板房作为商铺出租。为改善办学条件，提高教职工福利打下坚实基础。

2.今年我校高考再创辉煌，生源爆满，迫使学校加快高中教学楼扩建的步伐，8月底教学楼新增建筑面积为平方米，并于9月7日前及时配齐了窗帘、课桌椅、讲台、升降黑板、多媒体等设备。3.关注学生身体素质的培养，争取中央专项资金用于高中、初中、小学部的运动场扩建。

4.利用暑假期间，组织施工。完成对食堂已生锈和不能正常使用的排烟设备的拆除，进行食堂电气线路由暗线改为明线的改造工作； 间宿舍铁床架的加固；教学楼台阶、天花板的修补；公寓楼损坏的卫生间门（套）的更换；玻璃门、窗以及便盆维修；初中男生公寓楼2栋前排污沟的修建等等工程。

面临高中部PPR水管老化，频繁发生爆管，随时造成停水；食堂、商铺用电量大大增加，线路负荷超载随时烧坏断路器等造成停电的现象，能和水电工一道，时刻做好“抢险”准备。凡出现重大险情，都能在第一时间赶到现场进行及时处理。

处理了有关食堂管理操作规范的一系列问题。1.对食堂原打算用于烧煤烹调用的7套炉具和抽排油烟设备进行更换、改造。2.组织了33名食堂员工参加百色财校举办的“餐厅服务员资格”培训等。在食品安全方面：严格执行相关制度，引入医务室、学生干部配合管理的机制，通过“培训，检查，整改，评比，通报”等形式，促进食堂和商铺的食品加工操作规范。尤其是在高考期间，加大监督力度，有效保障考生的饮食安全。

在卫生、健康方面：通过黑板报（版）、宣传窗、发资料（份）等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识宣传。特别是对防控艾滋病和拒绝毒品等教育，增强了学生的预防意识和社会责任感。

每学期初按上级有关规定,及学校工作实际拟定部门工作计划,并组织实施。完善后勤管理、政治、业务学习等各项制度，并落实到各部门的工作过程中,循章办事,制度管人。定期召开后勤工作人员学习后勤服务人员道德规范和工作职责，把服务育人落到实处。在学校领导的大力支持下，协调各部门工作, 尽最大努力，认真完成工作任务。

总之，后勤工作所取得的成绩，主要得益于学校党政领导的高度重视，目标明确，敢于决策，措施得力；得益于学校师生的理解、支持。今后，将不断加强政治和业务学习，注重制度建设，靠制度管人，抓好队伍建设，调动员工积极性，转变观念，提高服务质量和水平，增强经营效益。力争为学校提供一流的后勤保障，让学校领导更加放心，师生员工更加满意。