第一篇：【推荐】我的好朋友作文400字集锦

【推荐】我的好朋友作文400字集锦九篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的好朋友作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“朋友一生一起走，那些日子……”每当听到这首歌我就会想起她。她在我的记忆里是一个爱笑的人，有一双弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛。

我上学放学都能碰到她，所以我和她上学放学都一起走。就这样成好朋友，甚至有了同心链。记得有一次，我们俩去商店给同学买生日礼物，我和她同时看中了一样礼物，我们的战争开始了!我说:“是我先看到的，也是我先拿到的。”“明明是我先碰到的!”她气愤的说。我更生气了!“就算是你先碰到的，可是是我先拿到的。”

“这么多礼物，你们可以慢慢挑，别伤了和气。”售货员阿姨前来阻拦我和她的争吵。

“我就要这个。”我没有听阿姨的话，有点不讲理，很蛮横!

“我也要这个!”她开始跟我抢了。

我们边吵边抢，过了很长时间，双方都累了停了战。我无意间看到她正在跟我对视，时间一分一秒的过去了，她渐渐的忍不住了，露出了灿烂的微笑。我说:“我们在吵架，你正式点好不好!”她不听，还是一直笑，我的话对她来说都像笑话一样。不停的笑。前面还很激烈的战争，现在都笑场了!

她就是这样一个爱笑的女孩子，她就是喻春来。来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。

所以我应该再次向您道歉：老师 我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。

又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。

记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。

朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，然后滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！

他是个很固执的人，不管是对还是错都不听劝，他还是个有话直说的人，不管是否会伤到别人的自尊心他都照说不误，不过他我和周家祥是好朋友。一开始我们刚认识的时候他对我来说还是很陌生的，但慢慢的我们成为了好朋友，这使我跟了解他了，特也是刀子嘴豆腐心，有的时候他柔弱的一面也会展现出来。他令我最讨厌的地方是他总觉得别人每天都得围着他转。他的记性也很差，刚刚说出去的话立马就忘了。

还记得有一次，我们正在玩游戏的时候，忽然我和周家祥之间发生了一点矛盾，使得我们大打出手，结果两个人决定绝交，但这事过了几天后，我们两都有点后悔做出这样的决定，所以我们都找到了对方互相道歉之后解除了之个愚蠢的约定，后来我们成为了有难同当，有福同享的好朋友。

后来不管我们之间发生了什么事我们都是大事化小，小事化了。不会伤了之间的和气。从那件事之后，我们之间互相来往更密切了，看来这件事是拉紧我和他关系的纽扣！如今我们已经六年级了，眼看就要小学毕业了，马上就要跟自己多年相处的朋友说再见了，真是非常舍不得啊！

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。

第一个特点是助人为乐。上体育课的时候，我不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见了，赶紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好了。”说着，还不停地给我讲笑话。同学们看到了，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动了。

第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨茜说：“不要把书弄坏了。”“知道了，知道了，别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破了好几页。我愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”我正想把书补好时，看了看钟表，“天啊！晚上十点多了，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天，我把书交给杨茜，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破了？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚欣欣，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听了，不好意思地低下了头。

你瞧，这就是我的好朋友，我真佩服她。

要说好朋友，在我心目中，有许多。但是最近让我印象深刻的是比我大两岁的豆豆，他身上有一种不服输的精神。原来他的数学不是很好，他说要成为班里的数学第一，于是，他努力学习，刻苦练习，现在他的数学成绩已经是班里的第一、第二名了。他这种不服输的精神，在我们之间的游戏中也体现了出来。

国庆期间，爸爸妈妈带我去豆豆家玩，他热情地邀请我和他一起玩“韩国大富翁”。他将游戏规则告诉了我，待我明白之后，开始发钞票，每人发五千元。我们用石头剪刀布决定谁先走。我输了，所以他先掷骰子。他高兴地跳起来，拍着手说：“太棒了，运气真好！”他先掷出个“四”，于是走了四步，买下了一片地。然后我掷了，骰子上出现一个“六”，我也买下了一片地。他掷出一个“三”，又买下一片地。“糟了，他的地比我多了！”我非常着急，开始猛烈地反击。在我以为快输时，他走到了我的别墅区，要付很多钱，他钱不够，破产了！他不服气，于是我们接着又开始第二、第三局，可惜他都输了。第四局开始了，石头剪刀布他又赢了，他一开始就对我发动了猛烈的进击，我还没反应过来就输了！

通过这件事情，我学会了，如果输了也要有这种不服输的精神！

我有一个很要好的朋友，她叫张妍。她长着一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，十分可爱。同学们都夸她学习好，跑步快，歌声美。在我眼里，张妍就是一个十全十美的好朋友。

张妍的脑筋很灵活，老师上课一讲，她就会了，即使不用老师讲，她看看书，翻翻教材，几分钟一个知识点张妍就能牢牢地记在脑海里，还会灵活地运用。同学们都十分地羡慕她。

每次上体育课时，只要老师让赛跑，张妍都毫无压力，她一跑，就能把别人落下两三米远，开运动会时，老师都让张妍去参加跑步，并且还为我们班赢了好几个第一。

在三年级时，学校有“小小主持人”的活动，让同学们报名，张妍也去参加了，参加时有一个海选过程，张妍毫不犹豫地选择了唱歌，结果，她的`歌声在老师的脑海里留下了深刻的烙印。以后，不管小区里，还是市里，学校都会推荐张妍去演出。为了更好地发挥演唱水平，张妍请她妈妈借服装，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的奖状就有十几张，还有五个荣誉证书，同学们都想让她在学校开一个演唱会。

张妍是我关系最好的朋友，她不但多才多艺，还主动帮我复习，让我的学习成绩有所提高，张妍永远都是我最好的朋友。

我有许许多多的好朋友，但是我们都不在同一所学校读书，但也有比我年纪小的人，也有年纪比我大的人，甚至还有的人在读高中，但是我们还是玩的很好，我们只要一休息就会聚在一起谈天说地的，没完没了的。

其中有两个是我最要好的朋友了，她们的名字叫赖丹和姚强，她们都是读高中了，但是我们还是不会忘记对方的。但是我今天先介绍赖丹吧。

赖丹，她是一个非常要好的人，她经常都不会欺负她的弟弟，并且还每天带着她的弟弟和我们一起玩呢。赖丹长着一头乌黑的长头发，一双不大也不小的眼睛，大大的鼻子，不大也不小的嘴巴，身高大约有1米53吧，比我矮了一点，她的学习也非常好，在班上一直都是名列前茅的。

以前，她们就住在我家的后面，我还主在老家的时候。有一次，我们两个在广场玩耍，她妈妈便在广场卖凉水，我们也就在草地上玩耍，我们一直玩到12点多钟都还没有玩够，我们还是在草地中接着玩耍，我们捡了一些泡沫将它全部都弄碎来，全部都洒在草坪中，在泡沫上边唱歌边跳舞，真是太好玩了，又玩了好久，可我们还是舍不得回家，但后来，她的妈妈也要回家了，我们只好也跟着回家了。

记得还有一次，我有一道题目不知道做，我就拿着作业本去她的家问她，可她一会儿就做出来了，那时她刚刚在读初中。可她的学习到现在还是名列前茅的，我可真要向她学习学习了。

在我们之间还有许许多多的有趣的事情还没有一一叙述出来呢，但是我们的都不会忘记彼此的，我们的友谊也会天长地久的。

这就是我的既友好既学习好的好朋友赖丹，怎么样，你们想不想认识认识赖丹呢？如果想的话，我就帮你们介绍一下吧！

我有许多同学，我每天和他们一起上学、一起放学，在这些同学中，我有几个要好的朋友，今天我就来说一说其中的一个——赵嘉瑞。

他很喜欢读书，他每天都要读上一个小时的书，他特别爱看沈石溪写的动物小说。他的学习成绩很好，在班里的排名很高，他几乎每次都拿到奖学金，我真羡慕他，我要是也像他那样取得好成绩该多好啊。他是一个乐于助人的人，他很喜欢帮助别人，那件事令我印象深刻。

那是我们上三年级时，在一次体育课上，我和他被另外两个同学叫去打篮球，我和他一队，另外两个同学一队。赵嘉瑞可是个打篮球的好手，他的投篮姿势很标准，投篮也很准，比分很快拉开了，我们领先。到了后来，可能是因为我们体力不支了，所以比分被追上来了，但我们仍坚持着，决不放弃。

正打得起劲的时候，赵嘉瑞忽然看到我们班的一个同学在跑步时摔倒了，好像还受了伤，他立刻放下球，向那个受伤的同学跑去，我们也跟着跑了过去。到了跟前，看到那位同学的手臂上有个血淋淋的伤口，看起来很严重的样子。他二话不说，马上扶起那位同学，想带他去医务室包扎一下。那位同学说：“谢谢你，我自己去吧，不用麻烦你了。”他说：“不用客气，都是同学嘛。”就这样，我们一起把那位同学送去了医务室，让医生给他包扎了伤口。看到这位同学没事了，我们悬着的心这才放了下来。

这就是我的好朋友赵嘉瑞，一个爱看书又乐于助人的人。

刘子严是我的好朋友，有一个高高和胖胖的身材。他性格活泼，平时很乐观，总是在我无聊时跟我聊天、讲笑话。他球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，然后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜！

这就是我的守门员好朋友—“铜墙铁壁”刘子严。

第二篇：我的好朋友--四作

我的好朋友

一、教学目标：

本次作文是写自己的好朋友，要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。

二、教学重难点：

1、首先对朋友作简要介绍，如年龄，外貌，性格，兴趣爱好等等。

2、处理好详略关系，介绍你好朋友的某一方面的品质，选几件事，可以选一

件事作为重点详细写，写具体，其他几件事略写。

3、安排合理的顺序，既可以顺序，也可以倒叙。

三、教学过程：

1、导入：同学们，我们在生活中会认识许多的人，有些人还会成为我们的好朋友，会为我们的生活增添许多快乐，提起好朋友，总有说不完的话，你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？

2、启发回忆，激发表达欲望。

（1）同学们，人人都缺少不了朋友，那么你的好朋友是谁呢？

（2）除了名字外，我们想更多地了解你的好朋友，谁能把你的好朋友向我们介绍一下。说说他长得什么样子？（根据学生回答指导外貌描写的顺序，特征。。）（见课件）（3）性格猜谜，学会描写人的性格。

这个游戏叫做“猜猜他是谁”。老师根据对咱班同学性格的了解设计了依据性格猜猜他是谁这轮比赛。请看大屏幕。

(1)她平时上课很认真，下课时很少作剧烈的运动，但当同学有困难时，总是默默的伸出援助的手，有一次，廖茀铭写作文时没笔了，她主动把自己的笔借给他，因此得到了老师和同学的信任与表扬。（陈丹妮）(2)她活泼开朗，总能跟同学们友好相处，她不仅作文写得好，而且还弹得一手好钢琴。（陈乐妍）（3）他是个活泼热情的小伙子，课上他总是积极发言，思维很活跃，每次都能想到与众不同的优美表达。课下和同学一起游戏，待人团结友爱。（廖茀明）（4）他学习积极主动，经常成为我班的早到之星，作业认真对待，机智聪明，每次作文写得又快又好。（彭昌宇）（5）她是一名乖巧文静的女孩儿，平时不爱说话，但课堂上书写顶呱呱，笔记认真，作文洋洋洒洒，语言丰富多彩，与她的沉默鲜明对比。（周李佳）（6）她是让老师和同学们都喜欢的小女生，别看她文文弱弱，上课的表现可活跃啦，知识丰富，喜欢观察生活里的各种现象，总能带给大家新鲜的知识。（豆子昕）（7）他可是我班的读书之星啊！他看的课外书籍可多了！每一次作文课上，他都展示他的才华，给我们带来了丰富的想象和幽默的谈吐。（周景程）（这一环节的设计师学生知道什么是人物的性格，怎样描写人物的性格，并尝试着描述人物的性格）（见课件）

（3）当然了，你们的朋友也各有各的特点，他又是什么样的人呢？有哪些性格和爱好呢？或者你们在平时的生活与学习中相处得如何呢？请用事例告诉我们。（表达中强调语言，动作，神态等细节描写）（范例举例）

3、小结：那么现在你们能告诉我向别人介绍你的好朋友时应注意什么吗？（生齐答，师板书）

4、开头结尾点拨。

四、总结。

师：人人都需要朋友，请你们用自己的妙笔让自己的好朋友跃然纸上。

第三篇：我的好朋友

我的好朋友

五二班朱琪

我的好朋友名字叫张子怡，她圆圆的脸蛋，有一头乌黑的短发，一双笑眯眯的眼睛，戴着一副粉色的眼镜，笑起来很漂亮。她是我最好的朋友。

有一次，我得了重感冒没法上学。每天一放学，她就先跑到我家，把当天的作业告诉我，和我一起做作业。老师讲的新课她会先讲给我，我有不会的题她就会详细的讲给我听。一页挨一页，如果我不会，她也不会生气，只是微微撇一下嘴，然后就再讲一遍。一讲好几遍，不厌其烦，直到给我教会，她讲东西很详细，也很容易懂。我很感谢她。

病好了以后我就去上学，没想到上学的第二天就是期中考试。我当时好紧张，怕考不好。过了几天考试成绩下来以后，我不由得呆住了，没想到我的分数非但没有下降，而是提高了十多分，这些都靠张子怡，我非常感谢她那些天对我的帮助。过后我找到她对她说谢谢，她笑了笑说：“没关系，谁让我们是好朋友呢！”

我非常谢谢老天爷给我这样一个美丽漂亮、乐于助人的好朋友。希望以后的日子里我们都能珍惜这份友谊，互相帮助，快乐成长。

评语：本文取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对朋友的感谢。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

第四篇：我的“好朋友”

我的“好朋友”

江西省萍乡市上栗县新民小学四（1）班钱煜涵指导老师：周婷 我有一个“好朋友”，它长得非常的特别。它的外表色彩艳丽，非常的惹人喜爱。最特别的还是它的知识特别的丰富，让我从它那里学到很多的知识。

优美的诗词赏析，给我展现了一首首脍炙人口的诗；“友迷”故事会给我讲述了一个个有趣的故事；小记者大擂台给我们提供了展示自己的平台；品味名著教会我看名著，还有趣味英语，让我的英语学得更轻松、更愉快。其中给我印象最深的是“友迷”故事会中的《神秘老人戏张良》。它讲述的是汉朝的大将张良小时候的故事。有一天张良吃完饭后到桥上散步遇到了一个奇怪的老头，他把鞋子扔到桥下叫张良帮他捡上来，又要他帮忙穿上，还占他的便宜说张良是他的孝子，最后还叫张良十日后在同一地点等他。张良很是气愤。可是转念一想，也许他是遇到了什么不开心的事，需要解释。于是，十日后他如期赴约，得到了老人赠送的兵书。经过他的努力学习，最终成为了一位足智多谋的军事家。我最喜欢老人在张良迟到道歉后说的那句话，他说：“迟早无可责难，守约、有涵养才是你的为人”。是呀，在我们现在的社会中，又有谁能像张良一样这么有涵养的对待一位素未蒙面的陌生老人呢？张良是我们的榜样，我要像他那样耐心的对待老人，像他那样遵守约定，像他那样努力刻苦的学习„„

看，这就是我的“好朋友”。你知道它是谁了吗？它就是——《小学生之友》，我快乐成长的好伙伴。

第五篇：我的好朋友

我的好朋友——《小学生之友》

康嘉琦

我，曾经是个不爱看书，怕写作，遇到阅读就头疼的小女孩。现在的我却既爱看书又爱写作了。这一显著变化都得益于《小学生之友》这本充满知识和趣味的书。

那是一个阳光明媚、风和日丽的周末，像往常一样，可怜的我被逼在家看书。刚开始，我和书进行“冷战”，没想到被妈妈知道了，她又苦口婆心地对我进行“强制式”教育。我迫于无奈，只好顺手拿起一本书，一看，“咦，《小学生之友》，不就是小学生的朋友吗？”我打开书，第一次认真地阅读起来„„

这本书太有趣了：一会儿让我捧腹大笑，一会儿让我热泪盈眶，一会儿让我明白一个深刻的道理„„就这样，我一口气把这本书阅读完后，禁不住一遍又一遍地回味起书里精彩的内容。

从那天起，我便开始关注《小学生之友》，不仅大量购买，还积极参加由江

西省教育期刊之《小学生之友》编辑部开展的大量教育活动。从此，我和《小学生之友》成了形影不离的好朋友。

《小学生之友》这本书，语句优美让我积累了许多好词好句，激起了我阅读的强烈欲望，我认真阅读每一篇文章，从字里行间体会作者表达了怎样的思想感情，还用心领悟学习作者的表达方法。自己也做摘抄，尝试写日记，写随笔，慢慢地越来越有感觉，有话说，有事写。自信心足了，爱上看书写作了，作文越来越精彩了。记得有一次，学校组织举行“庆奥运”的作文比赛，我获得了奥运作文二等奖的荣誉。这个出乎意料的喜讯，也应该归功于《小学生之友》，是她让我懂得写作方法：

一、认真审题，明确写作要求；

二、围绕中心选材，加上自己的大胆想象；

三、多看书，积累并运用好词好句；

四、反复读，多修改。她让我从一个常常因为作文失分而无缘“优秀”，变成了一个因作文好而得高分的佼佼者。

借“征文”活动这个来之不易的机会，我想感谢江西省教育厅和《小学生之友》编辑部的各位领导，让我有幸结交《小学生之友》这个好朋友。