第一篇：母亲为命题作文

母亲为命题作文八篇

导语：曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。以下是小编为大家分享的母亲为命题作文八篇，欢迎借鉴！

篇一：母亲作文

说起母爱，我就想起了孟郊的诗“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我的爱象时针一样从不停息。母亲时时刻刻关心着我的成长。

每日早晨，母亲很早就起床了，把饭做好后再叫我起床。送我去学校的路上，还帮我复习学过的内容。到校门口时，总是叮嘱我：“上课专心听讲，下课休息、喝水。”中午，早早做好饭来接我。路上也抽空询问学习情况。晚上回家，更是一心替我检查作业、帮我预习、复习，不看喜爱的杂志、电视节目。母亲还经常帮我查资料。

有一次，老师叫我们查资料。我一到家就悄悄跑到电脑房。母亲立刻跟过来，问我做什么。听我说明后，关心地说：“你先去做作业，我来帮你查。”母亲边说边扔掉手里的拖把，把我往外推。等我做完作业，母亲早就查好了，并且打印好了。母亲一刻也不休息，紧接着查其它与我学习有关的资料，忘记了电视，忘记了杂志，忘记了腰痛，忘记了……母亲腰肌劳损，不能坐时间长啊。

我看着母亲疲劳、清瘦的脸庞，在心里暗暗下定决心：我一定要好好学习，取得好的成绩，让母亲的心血不白费！

篇二：母亲作文

在我的世界里“世界”里，差不多母亲就是我首先想到人。她是“世界”上最好的人，当然爸爸也包括在内，爸爸的功劳也功不可没。

说到母亲，几乎她每日都来外婆家看我，并看着我做作业一直看直到我做完了才会回家，星期五和星期日除外。如果我有几韪不会做，母亲就会认真地教我直到我懂了才会走开。如果我做完了我就给我母亲看，在妈检查的时候我偷偷看了一下母亲，她的眼睛是多么认真专注。她检查的时候一点都不马虎，她会一道一地看直到都做对了才放心。

生活中有一次我家包饺子，母亲就说：“你还小，不适合这个事，你先去看电视吧！”然后母亲问我：“你喜不喜欢吃小包子一样的饺子呢？如果喜欢，我就多做一些这样的饺子。”我说：“喜欢！只要是你做的东西人都会收下你的一片好心，我不能伤了你的心啊！”母亲做好了饺子，煮好放在盘子里。给左邻右舍都拿去，却只给自己留下了一点。

她不是小肚鸡肠的人，却是助人为乐的人。她不是与人为恶的人，却是与人为善的人。

我爱我的母亲，更敬爱她。

篇三：母亲作文

在母爱的长河里，我已度过了十二个春秋。母亲一直十分疼爱我，我经常念起孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖。”

我从小就是家中的“小公主”，饭来张口，衣来伸手已经成了习惯。所以到现在还不会做任何一件家务。有一次，我看到爸爸和母亲正从田里把稻谷拉回家，虽然路不是很长，可爸爸已经满头大汗，气喘吁吁了，母亲在后面步子咧咧切切十分困难了。看到这一幕，我不禁想起自己每次在家浪费粮食的情景，那景象一次次在我眼前闪过，想到这里我就眼前昏暗，心跳更急了，越想我越感到内疚。我赶紧倒了一杯热水给他们送去。母亲见我送水去心疼得不得了，一来怕我热水烫伤，二来是怕我拿着热水走路摔交。可我坚持还是送了过去，说“你们休息下，等会我们一快把他拉回去吧。”母亲笑着说：“好！我们女儿长大了，会帮大人做事了。”我们一起把稻谷拉回了家，邻居们都夸我长大了，真孝顺！

是啊，爸妈辛勤养育子女，子女长大以后回报爸妈，这是爸妈与子女的承诺，亲情的责任，做为子女的我们，真该好好的孝敬他们。

篇四：母亲作文

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感——母女之爱。母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我文化知识、做人的道理……

记得有一次，我在放学回家的路上。我看见一个熊娃娃，我把乞求的目光投到母亲，可母亲就不同意，我想：用自己的压岁钱偷偷去买……回到家里后，你看到我手上拿着一个漂亮的熊娃娃，便问我：“这个漂亮的熊娃娃是谁的。”顿时，我惊慌失措，为了不让母亲知道，说了个谎：“是小雪的。”最后，我把事情的一五一十告诉了母亲。您不仅没有打我、骂我，还教我许多道理，您的每一句话我都牢记在心里……

人们都说：“母爱重于泰山哪！”母亲，等我长大成人，一定会好好报答您，但是爸妈的恩情又怎能报答的了呢？

篇五：母亲作文

母爱如水，是啊！这话说得一点也不错，母爱象一股清泉，用她无限的爱来滋润干旱的土地。

母亲的爱，如点点细雨滋润着我们这些温室里的小花。每日早上，母亲就先一只小闹钟一样，准时的把我叫醒。“好冷的天气呀！”我在被窝里都感到几丝寒冷，真不想起床啊！也不知道母亲是怎么起来的。我再起床的时候，母亲已经在做香喷喷的早餐了，吃完了早餐后，不管是刮风还是下雨，甚至还下点小雪，母亲都会准时的把我送到学校。

母亲的爱，是一种神奇的力量，鼓励着我向前行走。母亲不但对我的生活关心，对我的学习也很关心。每日晚上，我做完家庭作业，母亲都会给我检查作业。因为我太粗心，总是出错，母亲都会腾出时间来陪我学习。做完作业还不够，还要陪我背诵语文、政治、历史、地理、生物等。这一点一点的背书几乎是我每日晚上必须做的事情，虽然晚上经常和母亲吵嘴，抹眼泪不想背，但是我知道母亲的用心良苦。

我爱我的母亲，母爱永远是最伟大的！让我们一起感恩伟大的母爱吧！

篇六：母亲作文

小时候，母亲是我的一把雨伞，为我挡去风雨。但我从小都不理解母亲的苦心，知道在一次大雨中，我发现了母爱。

那日，老师刚说放学，我就急匆匆的冲出了教室，来到操场上，就差一步要跨出校门，可在我冲出校门的一霎那下起了倾盆大雨，雨越下越大，已经不给空气留一点位置。当我下决心冲出校门，忽然发现有一个熟悉的身影出现在我面前，阻挡着我前进，我抬头一看，是母亲……

母亲看我全身湿漉漉的'，张口第一句话就是：你看你，这么大的雨还往外冲，是要是要感冒啊！我不懂：母亲接我接迟了，为什么还要批评我呢？

回家后，母亲数落了我一番，便冲进了房间，我在窗子外面看见母亲在吃感冒药，才得知母亲是因为每次接我时只带一把伞，而去挡雨，把伞递给我。从小，我都认为母亲是万能的，可现在，我认识到母亲平凡的一面。母亲，她也有受伤的时候，也有自己快乐的一面，但无论我的母亲如何变化，她始终是我的母亲，这个事实是永远改变不了了。

篇七：母亲作文

母爱是一盏灯，帮你照亮人生的道路；母爱是一座山，给予你温暖；母爱是一场春雨，洗净你身上的污点；母亲是一杯五味茶，让你感受到人生的甜酸苦辣……母亲，您真伟大！

母亲总是在我失败时幸灾乐祸，其实她只是想让我知道不要让任何人看低，从而磨练我的意志力……母亲总是喜欢对我唠叨，其实有哪位爸妈喜欢对自己的孩子唠叨呢？让母亲唠叨的原因只有一个，那就是我养不成好习惯…… 母亲总是在我做错事时骂我、打我，其实她只是想让我知道这样做不对，如果下次再犯这个错误，就会得到母亲的教训……母亲每次打完、骂完后都会哭，其实我很明白，母亲是为了我好，为了我长大能成才，为了我能养成循规蹈矩的好习惯，为了不要让爸妈担心……母亲是我生命的全部，没有母亲就没有我，没有我就没有母亲，因为我是母亲的心头肉…… 母爱是人生的一首歌：责备是低音、呵护是高音、牵挂思念是母爱的主旋律。

篇八：母亲作文

在我的记忆中母爱是温暖的，是可亲的，她就象一个光芒四射的太阳，时刻给我温暖和幸福。

那是我5岁的时候，有一日，母亲带我去广州玩，晚上8点时，我的眼睛突然被什么虫子蜇了一下，当时左眼睛立刻鼓起一个小包，我感觉很难受，母亲带着我赶紧来到医院，一打听医院的眼科大夫已经下班了，我们又找了几个医院，但都下班了，母亲深深地叹了一口气说：“只好明日再检查了。”然后，母亲抱着我回到了宾馆。我晚上很疼，母亲就坐在我的身边陪着我，又给我买了点止痛药让我吃，我也不知道什么时候睡着了。第二日早上，母亲又领我来到了医院，医生检查后说：我的病已经很严重了。说完医生给我打了针，接着打了好几针，几日后我才好起来，母亲的心才放下，母亲的脸上又出现了笑容。

那一次生病，让我懂得了母爱，母爱就象一束最温暖的阳光呵护着我的身心，照耀我的心田，让我能够日日快乐地成长。

第二篇：命题作文为_____喝彩

【原题展示】

请以“为______喝彩”为题，写一篇600字左右的作文。

【话题聚焦点】

这是一个半命题作文。首先我们要根据题目的核心词的内涵进行填空，这道题的核心词是“喝彩”，落脚地是空白处要填的内容，就是到底为什么喝彩，比如“为公平喝彩”“为友谊喝彩”“为生活喝彩”等等。或者是为谁喝彩，比如“为你喝彩”“为自己喝彩”“为他喝彩”“为别人喝彩”等等。一旦将空白处填完整时，你脑海里就应该对文中的题目的内涵就有了清晰的概念。

其次对“喝彩”本身的理解要到位。从题目来看，我们选用的素材应该是积极向上的，给人鼓舞催人奋进的，是值得你学习，或者能够从中感悟人生哲理的。

【思路一点通】

“喝彩”是自己对某一件精彩的事或某一个感动你的人的情不自禁的情感表露，是自己对这件事情这个人抱有的积极态度。所以你可以根据在空白处所填的内容进行素材选择。

如果你是对某一件事进行的喝彩，那么就要对这件事情进行详细而生动的描绘，突出其值得你喝彩的地方。比如目前“H1N1”流感病毒肆虐，在美洲尤其厉害。这个时候国家主席胡锦涛亲自批示，要高度戒备，做好防范工作。全国上下积极行动起来，把流感控制在最小的范围里，而美洲的一些国家由于防范不得力，流感处于爆发状态。你为这事喝彩。喝彩的原因是国家领导人的高度责任感，国家对人民生命安全的高度责任感。

如果你是对某个人的行为进行喝彩，那么你也要对这个人的事迹进行描绘，以突出你为之喝彩的原因。比如谭千秋在生死关头的瞬间张开双臂护卫了孩子，而献出自己的生命，这就值得你喝彩。你喝彩的是这种高尚的行为，你喝彩的目的是号召全社会人像这种高尚行为学习。这点一定要写。是深化文中主题的举措。

如果是散文写法，就要发挥你的想象与联想，比如《为别人喝彩》这篇习作。同时要能够在叙述的过程中恰当地加入抒情议论，能很好的起到画龙点睛的作用。

【精彩构思台】

●冰糖葫芦式：精心选择生活中的几个精彩片段，细致描绘，这几个片段可以是相同主题，也可以是不同主题的。但它们都是值得你喝彩的。

●镜头展现式：可以把自己扮成游历人间的天使，在自己长镜头中摄取许多感人的事迹，从中你发现了人世间真情所在，于是你拍一个喝彩一个，最后水到渠成总结一个积极向上的主题。

●聊天访谈式：此时你是一位主持人，邀请几位嘉宾进行访谈。每位嘉宾都在动情讲述自己的故事，你作为旁听者与观众（虚拟的）一起为他们喝彩。

●舞台戏剧式：我们也可以通过话剧的形式来展现，这种形式较为新颖，对人物的刻画主要通过对话来的，其中舞台说明要精心设计，旁白也要仔细斟酌，因为此时作者的见解与情感以无法直接插入进去，只有通过旁白来达到喝彩的目的。

●散文叙述式：我们知道散文的特点是形散而神不散，你的思维可以最大范围地进行联想与想象。如《为别人喝彩》这篇文章就是很好的例子。

【范文展示】

为别人喝彩

滨海县第一中学邱禹臣

不是生活中到处充满美，而是因为有善于发现美的眼睛。

不是生命中缺少精彩，而是因为缺少为别人喝彩的掌声。

你没看见山间鸟儿在优雅地飞舞，你没听见幽幽清泉在潺潺地流淌吗？那是鸟儿在为蓝天喝彩，那是水滴在为河流喝彩。悠扬的琴声飘进你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遥遥相望，你听那跃动的音符不就是他们彼此的心跳，不就是他们为知己喝彩的掌声？“巍巍兮高山”，一声感天动地的喝彩成就了千古流芳的情谊；“洋洋乎流水”，一声心有灵犀的掌声铸就了伯牙摔琴的缠绵。平静的溪水因为有了快乐的水滴才不再寂寞，抚琴的伯牙因为有了喝彩的子期才得以永恒。为别人喝彩吧，在尊重别人的同时也愉悦了自己，也升华了自己。

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，你看见天边那落日的余辉了吗？那是在为即将展开的深蓝天幕演绎深沉的前奏，在为夜晚喝彩。大幕拉开，一个浑厚的声音从大洋彼岸传来：“正如过去我从前辈们的手中接过了火炬，今天你们将从我的手中接过NBA的火炬，你们充满天才的灵气，你们是那样优秀，无可挑剔，相信天才的你们一定会带领NBA走向另一个灿烂的辉煌！”这是“飞人”乔丹在今年的NBA全明星赛退场前的讲话。他，用自己的努力统领了一个时代；他，一个全球瞩目的伟大球员，用谦和的笑容，对后辈们的爱护与鼓励，铺就了自己人格修养上的黄金大道。晚霞夕阳因为有了夜幕的深沉而更显妩媚，乔丹因为有了毫不吝惜的喝彩而赢得了所有人的尊敬。为别人喝彩、欣赏别人，也正是完善自我、培养大家风范的过程。

大自然呈现无限生机，就是因为有了多情雨的喝彩，就是有了快乐风的喝彩，就是有了勇敢鹰的喝彩。你我的人生同样也需要有掌声的喝彩。亲爱的朋友们，请不要吝啬你手中的掌声，把喝彩送给前行的人们，你的喝彩将是一樽美酒，给他们带来无限的动力，在人生的道路上创造出一个又一个的精彩。

为别人喝彩，创造生命奇迹。

【亮点展示】

亮点一：结构精巧。文中采用总分总的形式。开头以对比的形式提出文章主题，主体部分从三个方面进行阐述，一是“为别人喝彩的同时也愉悦了自己，也升华了自己”，二是为“别人喝彩也正是完善自我、培养大家风范的过程”，三是“为别人喝彩就是为别人提供前进的动力”，最后一节总结。

亮点二：立意深刻。三个角度呈递进的态势进行的，一层递进一层，可见小作者的思想是有深度的。

亮点三：精彩的语言。字里行间时时闪烁着作者智慧的火花。无论是眼前飘过的还是耳中听到的，在作者笔下总能得到完美的展现。加上多种修辞手法的运用，更使语言多姿多彩。为别人的成功喝彩（55.5分）

每一个人都渴望成功和幸运，每一个人都会为自己的成功和幸运感到高兴。那么，当我们面对他人的成功和幸运时，我们是否也感到高兴呢？还是在别人成功的背后议论，怀疑别人的成功或幸运呢？

面对他人的成功时，我们需要一种喜悦的心情，为别人的成功举杯。我们要别人的每一次成功当作自己进步的垫脚石，当作自己前进道路上的指明灯，当作„„这样，在我们奋斗的过程中，我们有了目标，有了动力，有了向成功迈进的希望。

把别人的成功当作自己前进的动力，那么我们离成功又近了一步，为别人的成功喝彩，那么我们也能尝到成功的滋味。分享别人的成功，是一种快乐，也是一种幸福，我们应该欣然地接受，正确地去看待。

当我们面对别人的成功时，我们应该感到高兴，同时，我们也应该告诫我们身边成功的朋友们；天空很蓝，很高，我们不能一味地用喜悦把它填满，因为那里还住着白云，我们要为它留一点自由的空间。当我们面对别人的幸运时，我们为之感到高兴，而不是把别人的幸运看作是自己的不幸。机会总是平等的，我们不必去埋怨去纷争些什么。机会始终会来，只是时间问题而已。也许这次是别人得到幸运，也许下次就是自己。对此，我们要充满信心，充满希望。当然，这并不是告诉我们坐着等待幸运，而是用自己实际的行动去创造，去发现，去把握机遇，抓住幸运。别人的幸运，我们也要为之喝彩，把别人的幸运当作自己寻找幸运的导火线，当作自己创造幸运的催化剂，当作自己为幸运而奋斗的激励。只有这样，我们在奋斗的过程中才会充满活力和斗志。我们不能把别人的幸运当作自己的不幸，我们不能用恶言去丑化别人的幸运，更不能用恶行去糟踏别人的幸运。

在这个大千世界里，我们总有成功或幸运的时候，我们总有面对别人的成功或幸运的时候，这都只是生活的一部分。然而，我们能否正确地去看待这些问题却影响我们的一生，我们能否在要想取得成功，首先就要以一种平和的生活中取得成功，我们对待别人的成功和幸运的态度很重要，我心态去对待别人的成功和幸运，只有树立一种正确的价值观和培养一种良好的心态，我们的成功才能事半功倍。

让我们为别人的成功或幸运喝彩让我们分享成功与幸运，让我们向成功奋进吧！让我们用别人的成功和幸运去铸就自己的成功与幸运！

[点评]本文非常契合话题，全文不枝不蔓，矢矢中的。作为考场作文，难能可贵。本文初评为55.5分。细细琢磨，有一点不足：思维缺乏缜密的逻辑性。全文的顺序可调整为：面对别人的成功时，我们要喜悦、高兴，为之喝彩；们要把别人的幸运当作自己寻找幸运的导火线，当作自己创造幸运的催化剂，当作自己进步的垫脚石；不要把别人的幸运看作是自己的不幸。另外，本文还有一个致命的缺憾，那就是病句不少。比如倒数第2段。我为生命喝彩

再美的花儿也要凋谢，生与死不过是一百来载，人间万物谁无死呢。在浩瀚的宇宙中，谁都活不到永恒的第一秒钟。一花一草一世界，一分一秒一瞬间。生命只要活着就是奇迹，无论他或它多么渺小。

我们会赞美伟大的牛顿，也会成长仙人掌的顽强。可我们何曾不想想：物竟天择适者生存，上天给予的并不一样，而只有平凡才能造就伟大。赞赏沼泽地中的小草吧，它们也很坚强，把仙人掌移到沼泽地它不是一样不能生长，一样会死亡。夸夸农民吧，他们也很伟大，让科学家下地种田，或许庄家无一不会死亡！

生命都值得赞叹，无论他或他怎样平凡。

我们不过是宇宙的一个粒子，但我们也是一个奇迹。大海虽然好大好大，但没有思想；山峰虽然好高好高，但也不会哭笑。我们虽然好小好小，但一切至少留下我们足迹，能把握生命的每一天，能为自己加油，还能为为生命喝彩！

世上所有有思想的东西都是奇迹！世间所有活着的生命都值得喝彩！

命运决定了，无法改变，灾难降临了，无法逃避。但是，至少我们可以去坦然面对，甚至为它喝彩！为生命喝彩！文二我为生命喝彩

眼前是一望无际的碧绿，身后是一茁壮的榕树，这神奇的草原，出奇宁静让我飘飘然，时间也似乎这么停止 了.忽然，一阵狂风的突袭，打扰了这一静谧，草原上掀起了一阵阵波浪，树叶在枝头＂沙＂＂沙＂地作响，一切是那么的突然．我被惊醒了，一种莫名的感觉涌上心头，让我陷入了无限的沉思中„„

生命，到底是什么？作为一个生命体，让我不得不思考这一问题．

生命，或许是造物者的恩赐？有抑或是女娲所捏造的无聊玩意？无论如何，我们都得感恩于这一切，因为，我们是幸运的，我们荣幸地生存于这人间．

有时会觉得，生命犹如一块坚硬的石头，尽管风吹雨打，历经磨难，仍然屹立着．但有时又会觉得，生命就犹如一块易碎的玻璃，经不起一丝的伤害，容不得一丝的差错．呵，生命，既坚强又脆弱！

生命的坚强，让人感动．

我曾为那一树枯枝上冒出的嫩叶而感动；我曾为在悬崖上绝处逢生的一株小树而感动；我曾为一只蝼蚁的垂死挣扎而感动„„生命的坚强，是无止境的，这已经超乎我们的想象了．那是一种欲望，是任何生物所共同追求的．生命，是一切的开端，即使再渺小，也有生的权利，只要活着，便拥有了一切，只要活着，便有了意义．

生命的软弱，让人悲痛．

我曾为一朵鲜花的凋零而感到悲痛，我曾为一只患病的小猫的逝世而感到悲痛；我曾为一条死于非命的小鱼而感到悲痛„„生命的软弱，让人捉摸不透．生命一旦结束，便终归于虚无，任何人也无法不畏惧死亡．毕竟，生命是如此的难能可贵．

对，生命就该用＂宝贵＂二字形容．公平的上帝，赐予这大地万物生的权利．这仅仅一次的机会，应更令人珍惜．我们人类，只是这些生物中的代表，然而，我们又有什么权利去践踏其余一切弱小的生命呢？既然知道了生命的宝贵，便要懂得尊重生命．

又是一阵微热的风刮过，草原上的绿浪翻滚得更厉害了，树叶仍在枝头＂沙＂＂沙＂地响„„我看着着一切，不禁举起了我的右手，默默地为这一切敬礼！尊重生命，为生命喝彩！

林霞

第三篇：母亲的目光半命题作文····的目光

母亲的目光母亲的目光铺成一条路，让我蹒跚起步；母亲的目光凝成一束光，让我随之前进；母亲的目光结成一根绳，让我直攀到顶。

那慈祥的、鼓励的、严厉的、怜爱的目光中只包含了一个简简单单的字：爱！

母亲的目光是充满鼓励的。

11岁那年春天，对于一个还没有长大的我，没在经历过挫折的我，第一次尝到了失败的滋味。我的电子琴九级考试没有通过。对于一个一帆风顺走到现在的我，那次惊呆了，眼泪只不住往下淌，夜夜的辛苦没有化成成功的甘露。我想放弃，想远离伤害我的电子琴，一连几天我都很失落。这时，一双慈爱的眼睛，放出了一缕鼓励的目光，是母亲的。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春风般的目光、如暧暖斜阳般的目光，洗涤了我的内心，唤来了我心中的光，正如窗外暧暖的阳光，那无言的话语，使我豁然开朗。正是母亲那充满鼓励的的目光，使我鼓足勇气，战胜了困难，我成功了。我感谢母亲鼓励的目光。

母亲的目光是充满严厉的。

仍是11岁那年，一个秋风飒飒的夜晚，我因贪玩，忘了去赴同学的约，想起时已经过点了，反正已经晚了就不去了。母亲知道后却大怒。目光锐利无比，让我不禁打了个冷战。母亲虽然什么都没说，但那严厉的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一样狠狠地划着我的心，让我不敢直视。母亲冷冷地、严厉地说了一句：“马上去向同学道歉。”便离开了我的房间。那不容我选择目光使我快步向同学家跑去，因为母亲那严厉的目光在注视着我。在母亲严厉的目光中，我学会了诚信。我感谢母亲严厉的目光。

母亲的目光是充满怜爱的。

几个月后冬天的一个夜晚，刺骨的寒风在呼呼的咆哮，我突然发起了高烧，躺在洁白的病床上痛苦不已，没有一点精神，像被暴风雪冻坏的小鹰。母亲慈祥地坐在我的病床前，抚摸着我的身体，这时我发现母亲那深陷的双眼早已有了黑眼圈，周围布满了道道皱纹，黯淡无光，但那充满怜爱的目光是那么慈祥，那目光好像要将缠绕在我体内的病魔赶走。在母亲的目光中，我读到了爱、读到了痛苦、读到了辛苦，不然那目光不会是甜甜的、酸酸的、辣辣的。这目光给我战胜病魔的勇气，一直伴我康复。我感谢母亲怜爱的目光。

在这无数的目光，无数的爱中，我健康成长，不断走向成熟。我的年龄在变，身高在变，但永恒不变的是母亲复杂充满爱的目光。

身后的目光

拨出家里的号码，长音一声，两声……“喂？”是爸爸好听的声音。

“爸，学校有一个保送复旦英美文学的名额，我要不要去啊？”

“你觉得呢？”

“我……不想去。”似乎在那一刻我才恍然大悟。

“那就别去了。”

“嗯，爸再见！”

“再见。”

那会儿，学校一拨接一拨地来招保送生，我往家中打电话也就异乎寻常地频繁。有时放下话筒，我会问自己，既然每次我都不能从爸爸那里得到“实质性的”回答，我为什么还要一次次地往家打电话，仿佛惟有经过爸爸的声音我才能听到自己心底的声音。

我不知道。因为从小到大，爸爸就努力把独立和自信植入我的性格。

很小的时候，我就担当起打酒买醋的光荣任务。黄昏中，小家伙摇摇摆摆地踱出院子，穿过一条热闹的小街，在和自己几乎一般高的柜台前站定，递过手心攥得发湿的几毛钱，再从小店老板惊讶的目光中接过瓶子，揣在怀中，回家开步走，小小的心里全是自豪和满足。

到了上学的年龄，我成了开学第一天就自己上学自己回家的孩子，无论是参加图画班、合唱团还是舞蹈队，我都一个人乘着7路车在家和少年宫之间赶，考上外国语学校后，除了开家长会，我的父母又创纪录地从未来学校送过菜。

可是孩子毕竟是孩子。在上小学第一天，我在地道里绕了好半天才出来；周四晚上，从舞蹈队回家，走在只有两三盏路灯的小路上，我还是会害怕得头皮发麻；住校的六年里，在没有父母陪伴的每个五天，我还是遭遇了各种各样令人头疼的问题。比如有一回，天上突然毫无征兆地飘起了鹅毛大雪，而我衣衫单薄，留在教室里瑟瑟发抖。我为如何回家发愁。直到传达室大伯送来我所需的全部“装备”：雪地靴、毛线手套、围巾、毛裤，是爸爸送来的，但他没有进校门，等我完好无恙地回到家，爸爸却有点“忿忿”地说：“你就是不肯多带衣服，真该让你吃点苦头，下次就吸取教训了。”

然而在大多数情况下，我的确吃到了“苦头”，爸爸真的会说到做到。于是我不得不在一次次的“碰头”之后学会不犯同样的错误，或者在犯了错误之后，首先检讨自己的不够成熟而不像有些人总是归罪于父母的“关怀不够”。我学会了尽量少向爸爸请教化学题，因为他这个一级棒的化学老师似乎从来都对我提出这般“幼稚”的问题感到“不满”，甚至不屑回答，以至我有时不得不在接受了他的嘲笑之后，回到写字台自己从头做起。我养成了不痛快的时候挨着枕头哭（现在少多了，因为哭不是最好的发泄方式）的习惯，等待新的一天一切云开雾散。

我真的觉得自己长大了。我真的以为我可以不用父母操心。可是我错了。

那年期终考试后，我破天荒地在大街上游荡了许久才回家。我满脑子都是令人心痛的成绩，五门功课约好了似地一齐砸锅。我不知道出了什么问题，也不知道该从哪儿找问题，我更不知道该如何面对很少为我学习操心的爸爸妈妈。爸爸听到了我沉重的脚步。打开门，问愣在半道儿的我：“是娃娃回来了吗？”我所有的心事终于化作决堤的泪水。许久，我才听清楚爸爸的话语，伴着他在我小时催我入睡的轻拍：“你这个样子，爸爸心疼，以后又怎么放心让你出去呢？”那一刻，我才如此强烈地意识到，我的一言一行是如何紧紧地牵着爸爸的心。在他的那些责备、不满和嘲笑的背后，是一双带着永远的忧虑和喜悦注视着我的眼睛。很久以后，我才知道，在我去小店打酒的路上，每次都有爸爸在身后小心地跟随。在我穿越上学路上那两条车辆川流不息的马路时，爸爸不知有多少次在我背后某个角落暗暗紧张。

也许，因为爸爸时时期待着我能够明白应该如何去做，他说得并不多。而我又总是迟钝得难以发觉他的良苦用心，不认真对待他对我的每一次放手，横冲直撞，逼得他有时不得不多说几句，还被我当作简单的训斥甚至是对自己的干涉。可是，离开了这些若隐若现的“干涉”，我还是今天的我吗？我难道真的那么“天才”，可以全靠自己找到正确的方向吗？

不能。因为爸爸追随的目光是我今生惟一的方向。

他给了我一样颜色的头发，一样深度近视的眼睛，一样点点的雀斑，也想让我成为一个和他一样独立、坚强的人，虽然这比前几者难得多。

想起小时候爬山，爸爸在山下看着，我在毫无保护的情况下，一点点往山岩上攀。围观的人中有不少感到不解，甚至愤怒：天下竟有如此狠心的爹，女儿万一掉下来怎么办？而爸爸完全忽视他们的存在，只是冲着我的背喊：“注意脚下！”我因为他的镇定而变得胆大，充满自信。可是他真的那么放心吗？当我瘦小的身躯在巨大的山岩背影上移动的时候，他真的像他看上去那么泰然自若吗？而我的爸爸所做的就是用他最慈爱的目光保护我，用他最有力的话语支持我，藏起所有的担心，放手让我自己去搏。

这是爸爸的方式，是我全心感激的方式。无论我是否承认，我在心底里应该始终相信，因为背后有爸爸的目光，所以可以放心地向前走。

第四篇：为母亲喝彩

为母亲喝彩

不知从何时起，开始害怕寒冷的冬天；不知从何时起，总有一股淡淡的牵挂；幽幽的心痛，默默的希望，深深的歉疚，潜藏心底，无声无息，时隐时现，如影随形。让人感伤，让人潸然。

今年的春天来得迟了些，有一些老人挺不住，在清明将到的时候就去了。春天总算来了，母亲又熬过了一个酷冬。

独步林间，斜阳筛落织长霓，更见林霏弄野蹊。在这初春的野地上，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡，树上的嫩芽儿也密了，沟壑里的水也咕咕地起着水泡„„这一切使人感受一样东西——生命。

岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流畅的，是年轻隐隐的伤感。

记得小时候，母亲正值中年，那么美，那么结实，那么健康有力，如今却已是白发满头，骨瘦如柴。那满脸的皱纹，双手的粗茧，丝丝白发，都记载着岁月的辛劳，记载着养育儿女的善良，六十三年前的今天，因你到来，这世界多了份欢乐，多了一位美女，多了一位孝女，多了一位模范妻子，多了一位慈祥的母亲，多了一位良师益友。

从小到大有很多和母亲一起的故事和回忆，感动着我，母亲：还记得吗？高考那天，为了不影响我，一大早的你就去轰走鸽子，在窗子旁守侯着„„ 母亲：还记得吗？小时候我经常说你啰嗦，因为你经常和别人说：自己的女儿多优秀！你好爱她„„。

母亲：还记得吗？在我十一岁那年，午夜发高烧，父亲不在家，外面黑漆漆的，你毫不犹豫背起我冲进夜色里，为了尽快给我退烧，你选择近道，一条崎岖的山路，小路弯曲不平，你借手电微弱的光，艰难地走着，突然一脚踏空，我们母女一起摔下了沟壑，我毫发未损躺在你的肚子上，而你的腰椎却痛了几天，我知道你是用身体护着我。。

母亲：还记得吗？你经常说谎，小时候父亲常会买点好吃回家，我叫你吃，你总是说：不喜欢吃，其实我知道你是舍不得吃„„

母亲：还记得吗？有一次你的手臂摔断了，痛的死去活来，我心疼的流出眼泪，你劝我说：孩子别哭，我不疼„„。

在您的人生旅途上，风风雨雨，历尽沧桑，傲霜斗雪，您视名利淡如水，视事业重如山，您永远是我的楷模，是我学习的榜样，是我前进的动力。您曾经说道：“生命始于六十三岁！生命可以承受之轻，也可以感受的最重，不经历风雨怎能见彩虹？道路有挫折，有失败，没有人一帆风顺地成功”它使我懂得了没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香的真正含义，您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历招感着我们。

每当我想着您对儿女无私的奉献，想着您如大海似波涛的经历，想着您如沙滩似草地的慈祥，想着您如玫瑰似骄阳的温柔，想着您向我们讲述着世间的喜，怒，哀，乐的洒脱，我陶醉了，领悟了，有动力了，有渴望了，有迈步前进的决心了。

亲情悠悠，祝福殷殷！母亲，女儿以你为荣，为您喝彩！祝您安逸静谧的晚年，子孙欢聚满堂，享受天伦之乐，一种休息，一种愉悦，一种致高的享受！祝您健康与快乐相伴，祝您生命的每时每刻，永远开心快乐！喜欢

第五篇：半命题作文：为勇气鼓掌

半命题作文：为勇气鼓掌

半命题作文：为勇气鼓掌

鼓掌，掌声中是满满的开心；鼓掌，掌声中是满满的幸福；鼓掌，掌声中是满满的赞许„„

今天，我要为我的勇气鼓掌，那是一个永远也忘不了的童年回忆。

幼儿园时，我在孩子们中间并不出众。偶然的一次元旦联欢会，各班都要出节目，还要评选两个小主持人，听说所有孩子父母都要来。我本身没怎么在意，反正不管怎样，我都是班里众多“熊猫”中的一个，别说其他家长了，我爸爸妈妈都不一定找的到我呢。结果在比赛前一天，班主任田老师突然告诉我让我去当主持人（妈妈后来告诉我，本身当主持人的那个小女孩因发烧不能主持了，田老师就跟校领导推荐了我），我那小小的心一震，又兴奋又胆怯，翻来覆去不知如何是好。那五味杂陈的劲，我到现在还记忆深刻。可是当时的情形不允许我多犹豫，我就如同一只被绳拴起来的小狗，被时间、被父母、被老师牵着往前跑。当天晚上我废了好大的劲把那稿子背得一字不差，第二天就穿上妈妈给我租的红色小裙子上了“战场”。

情况好像也没有我想象中那么糟糕。上台前心怦怦乱跳个不停，但上了台，望着底下黑压压的一片却看不到一个人头，想着我旁边还有一个和我并肩战斗的“战友”，心情逐渐恢复了平静。虽然中间有一段我至今难忘的小插曲——我上台报幕，报完后本应按计划掀开幕帘子走进去，却因为光线太暗，我在幕帘上翻腾了半天也没找到入口，想从底下钻进去又怕影响不好，急得满脸通红，还好老师及时从里面掀开幕帘拯救了我。但那段经历现在回想起来也真是十分甜蜜的。我想，如果换作现在的我，无论谁提出多好的条件在那么多人的注视下让我主持，我也是会拒绝的吧！这么想想，现在的我还不如以前的我。所以，即使当年表演结束后收获了那么多掌声，现在的我也要为当时的我鼓掌„„

为勇气鼓掌，或许也是一种激励吧。如果是的话，我要把这掌声当作一种激励，激励以后的我向以前的我学习。只有这样，才能触碰到更高更远的蓝天„„

课堂内外创新作文老师点评：

文章记叙具体，事件完整，回忆了幼儿园的成长经历，感悟到勇气给自己带来的力量。但作者对勇气的理解和表达并不十分到位，作者是这样说的，“可是当时的情形不允许我多犹豫，我就如同一只被绳拴起来的小狗，被时间、被父母、被老师牵着往前跑。当天晚上我废了好大的劲把那稿子背得一字不差，第二天就穿上妈妈给我租的红色小裙子上了‘战场’。”照我看来，这是在压力的情境之下，自我才能的超常发挥，即，要相信自我，相信自己的能力。那么，文章的叙述重点就应该是，生活中我们面对困难可能感到害怕，殊不知，有时来一些挑战，多给一点自信，相信自己能完成得更好之类。所以，整体看来，文章的内容和主题并不那么贴合。