第一篇：杨建国先进事迹材料

立足本职勤磨砺甘愿奉献创佳绩 ——卓尼县总工会主席杨建国同志先进事迹杨建国同志自2007年任卓尼县总工会主席、党组书记以来，能坚决贯彻执行党的方针、政策、路线，学习邓小平理论，学习三个代表重要思想，政治理论水平较高，能领会上级工会及党组织对工会工作的要求，具有调查研究、及时发现问题和解决问题的分析判断能力，具有吸收和运用新经验、不断加强和改进工会工作的创新能力。他以卓越的领导才能，严谨的工作作风，带出了一个率先垂范、奋发有力的领导班子；以执着的敬业精神，甘愿奉献的人生品格，培育了一支业务能力强，服务水平高的工会干部队伍；以与时俱进的意识，敢为人先的风貌，开创了卓尼县工会工作的新局面。

一、刻苦学习，不断完善，努力提高自身素质

作为一名工会工作者，他总是不忘抓学习，他善学好思，边学边干，经常深入基层调查研究，广泛了解我县工会工作的实际情况。他认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的十七大和中国工会十五大会议精神，学习《工会法》、《劳动法》和《中国工会章程》等有关法律法规知识。由于加强了学习，使他的政

治、业务素质有了很大提高。在工作中，他始终坚持理论联系实际的学风，用“三个代表”重要思想武装自己头脑，坚持用“三个代表”重要思想统领全县工会工作全局。牢固树立科学发展观，按照“三个代表”的要求，改造主观世界和客观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观和全心全意为人民服务的思想，能够用所学的理论指导工会工作。

二、作风民主，工作务实，开创了我县工会工作新局面作为县总工会的主要领导，他身先士卒，严于律己，勤于奉献，廉洁自律。要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己首先不做，充分发挥了党员先锋模范作用。

1、狠抓领导班子建设。工会工作能否搞好，关键在领导班子。基于这种认识，他十分重视领导班子建设。他首先从领导班子自身建设抓起，加强领导干部形象建设、民主集中制建设和工作作风建设。坚持民主集中制原则，做到大事由集体研究决定，保证了对重大问题的正确决策；其次，是充分发挥副职作用。对副职充分信任大力支持他们工作，使他们有职、有权、有责，使副职对分管工作敢于负责、主动工作，促进了各项工作顺利开展；三是搞好团结。他和领导班子成员经常交心谈心，交流思想，交换意见，开展批评与自我批评，做到大事讲原则，小事讲风格，一班人同心协力，团结共事；四是建立健全了各项规章制度。健全完善了学习

制度、廉洁自律制度，党组会议制度，常委会议制度、考勤制度等项规章制度，并要求班子成员以身作则。几年来，在他的带领下，班子成员都能自觉遵守各项规章制度，无违规违纪现象。把县总工会的领导班子建成了一个为民、务实、清廉，有凝聚力和战斗力的领导集体。

2、狠抓干部队伍建设。抓好干部队伍建设，是做好新时期工会工作的根本保证。因此，他非常重视干部队伍建设，在加强干部队伍建设上狠下功夫。一是他教育机关干部要树立人人学习、终身学习理念，使机关干部学习的热情空前高涨。在加强学习方面要求机关干部要做到“五有”：即有学习计划、有学习制度、有学习笔记、有学习签到簿、有学习考核办法。由于加强了学习，使机关干部理论水平和业务能力有了很大提高；二是抓转变机关作风。为切实转变机关作风，在机关干部中形成了比、学、赶、帮、超的良好工作氛围。几年来，在他的带领下，机关干部经常深入基层进行调查研究，贴近基层、贴近实际、贴近职工群众，热心为广大职工群众办实事、办好事，真心实意为职工服务，为他们排忧解难，使他们感到了党的温暖，发扬了优良的机关作风，塑造了良好的工会形象，深受广大职工群众的信赖和好评。

三、敬业奉献，勇挑重担，努力做好新时期工会工作一是工会组建工作取得新成绩。针对卓尼县工业基础薄

弱、企业数量少和外出务工人员众多的特点，把建会和发展会员工作重点放非公企业上来。加强与企业主的沟通和协商，积极组建非公有制企业工会组织。目前，全县机关、事业和国有企业建会率达到100%；企业建会率达到95%；职工入会率达85%，全县有工会组织105个，入会职工5490人；有专兼职工会干部320多人。由于卓尼县总工会的各项工作都做到了前头，连年被甘南州总工会评为先进单位。

二是依法维权工作取得新突破。按照“组织起来、切实维权”的要求，杨建国主席把维权工作作为工会发挥职能作用的首要任务来抓。

1、以职工法律援助中心为平台，不断加强依法调解和法律援助工作，切实维护广大职工的利益。几年来，帮助数百名外出务工人员讨要工资60多万元。

2、以完善职代会建设为突破口，完善厂务公开制度，加强企业民主管理工作。

3、进一步推进企业平等协商和集体合同签订工作。

4、强化安全生产和劳动保护工作，深入开展了“安康杯”竞赛活动，积极开展安全生产大检查，保护了广大职工生命和财产安全。

三是送温暖和帮扶工作取得新成效。以困难职工帮扶中心建设为中心，努力做好社会保障和帮扶工作。为适应新形势下困难职工帮扶工作的需要，进一步做好帮扶工作，成立

了“卓尼县困难职工帮扶中心”，2008年10月份顺利通过省总合格帮扶中心的验收，已发挥了帮扶救助作用。

几年来，卓尼县工会工作一年上一个台阶，综合成绩在甘南州工会系统名列前茅，2009年被省总工会评为“五好”县区工会，并年年受到甘南州总工会的表彰。

第二篇：[先进事迹]民族团结进步模范杨建国个人事迹材料

民族团结进步模范个人事迹材料

提起杨建国同志，没有人不伸大拇指。他凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部溶铸于自己的事业中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

1995年到2005年从事村党支部书记工作近10年，他总能以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可，多次被各级组织授予诸多荣誉。

他在紧张繁忙的工作中，首先把民族团结稳定工作放在首位。凭借个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支支有向心力、号召力和凝聚力的民族干部队伍。西岭村是一个由裕固、汉、藏等4个民族组成的大家庭，他时刻注重以民族团结教育为中心，树立讲团结、讲政策、讲法制，学习先进事迹的良好风气。他经常要求各级组织认真学习党的民族理论和民族政策，教育干部要维护祖国统一，反对民族分裂，牢固树立“谁也离不开谁”的思想，并经常组织促进民族团结的活动，使西岭村党员及班子成员牢固树立了马列主义的民族观、宗教观、历史观、文化观，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。他十分关心少数民族群众的生活，每年元旦、春节，他都会带领政府部门领导到少数民族困难群众家中慰问。不论在工作、生活，还是扶贫慰问、发展项目，他首先想到的是少数民族利益，特别是少数民族贫困户的生活。在西岭村工作的这近10年时间里，全村从未发生过一起因民族纠纷引起的上访事件，少数民族享受着极高的待遇，一是给少数民族困难家庭学生发放救助金；二是给少数民族老年人增补生活补助金；三是实施了富民工程；四是实施了培训再就业。

他脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，赢得了各族干部、群众的爱戴和赞扬。在“心系农村、服务百姓”扶贫帮困结对子活动中，他都一如既往地包扶少数民族贫困家庭。通过详细地对这些贫困家庭的现状及目前市场需求进行全面的分析，帮助他们确定发家致富奔小康的路子。其实这些贫困户物质困乏，生活困难只是贫困的表现，究其原因主要在于“思想贫困”，只等天上掉陷饼。针对这些情况，他特别善于从思想上给予动员、鼓励和“帮扶”，从源头上解决农民的贫困问题。经过几年的时间，他所帮扶的特困户已经从家徒四壁发展到拥有了电视、摩托，有些甚至有了小汽车，一步步迈向小康。他们的人生观、民族观、宗教观等观念也都在潜移默化地发生着变化。他们说：我们感谢杨书记对我们的关心和帮助！感谢共产党！现在，全村民族团结深入人心，和睦相处，互相尊重，互帮互学，人人讲团结，民族团结之花在准格尔处处盛开，各项工作稳步推进。

总之，杨建国就是这样一个为西岭村经济发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的人，他把心中所有的温情化作无数的爱心奉献给各族群众，把全部的心血都浇灌在民族地区经济发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就他在准格尔的民族团结情，使民族团结之树在西岭万古常青，民族团结之花在西岭更加绚丽多彩。

第三篇：学习杨善洲同志先进事迹心得体会赵建国

学习杨善洲同志先进事迹心得体会 安庄镇赵庄小学 赵建国

最近，认真学习了杨善洲同志的先进事迹，使我感触良多。

1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。

杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。杨老的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作„„始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他，牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。

教师是充满爱心的职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智慧者。智慧人人都有，当然有先天的因素，但更重要的是智慧是靠后天的“勤奋”得来的。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。勤奋体现在教师身上就是不断学习和交流，不断地充实自己。教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功的一条捷径。共同讨论，益处更多。讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。讨论有助于锻炼和提高思维能力。激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。

智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

做一名阳光教师，就要乐于读书学习，走进阳光海洋。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。古人说：“三日不读书,便觉面目可憎,言语乏味”。是的，不坚持学习，不习惯读书，文化底蕴就会逐渐缺损或丢失，人就会表现出肤浅和浮躁，就会慢慢地被时代所抛弃；做一名阳光教师，就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误，更别提孩子了，吃一堑，长一智。孩子们正是在一次次的错误中吸取教训，逐渐长大的。因此作为教师，我要改变自己的观点，用赞美的眼光去发现孩子身上的优点，进而形成赞美的习惯。那么，我即使面临巨大的压力，也会从心里感到自己是一名快乐的教师。

也许我做不到像杨善洲同志这么崇高，但是我却会永远保有那份神圣的感动，从中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不断改造和完善自我，不断鞭策自己踏实前行，从现在做起，从点滴做起，像杨善洲一样，在平凡的工作岗位上做忠诚党的事业的典范，在点点滴滴的服务中做一名有美爱师德的阳光教师。

通过学习，更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。

“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作„„”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退。

作为一名教师，我要以杨善洲同志为榜样，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，踏踏实实做好自己的本职工作。

2011.6

第四篇：杨佳先进事迹

全国自强模范候选人

——杨佳同志先进事迹材料

“自己从未觉得与其他人有什么不同，站在讲台上你就是一个老师。一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会。”这就是杨佳，中国科学院研究生院教授，九三学社成员，联合国残疾人权利公约委员会副主席、全国政协委员、中国盲协副主席、北京市残联理事。

学术先锋

15岁，杨佳以优异成绩考上大学，毕业后成为郑州大学英语系最年轻的教师；1985年考入中国科学院研究生院，师从“中国应用语言学界第一人”李佩教授，1987年研究生毕业留校任教至今，任讲师、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。

她坚韧不拔，追求卓越、以身作则,证明残疾人在工作和社会活动各方面与健全人一样出色。2000年考入哈佛大学肯尼迪政府学院，2001年成为该学院有史以来第一位获得公共管理硕士学位（MPA）的外国盲人学生，并成为美国前总统卡特创立的卡特中心第一个盲人实习生。作为我国第一位在高等学府任职的盲人教授，为了达到完美的教学效果，她克服了常人难以想向的困难。她创意的“三V”教学法使学生在Verbal（词汇）、Voice（声音）和Vision（形象）三方面获益匪浅。熟练地操作、漂亮的板书、纯正的英文以及关切耐心的眼神，让人无法相信，这一切的一切都出自一位盲人！

哈佛的培养，让杨佳对教育事业有了更深层的理解，为此，她坚持

以国际化眼光、全球化语言教学，率先在国内开设《经济全球化》和《沟

通艺术》课程，努力将哈佛顶尖课程本土化，将自己的所学、所得、所

悟一并传授于学子，如今她学子满天下，而桃李香四海。

社会卫士

“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没

有眼界。这是杨佳宣传和践行“平等、参与、共享”的新残疾人观。

在传道授业同时杨佳还积极参与中国和国际残疾人事业，为争取残

疾人合法权益方面做了大量卓有成效的工作。

自1997年至今, 杨佳直接参与了联合国《残疾人权利公约》的推

动，《中华人民共和国残疾人保障法》的修订工作。多次出席有关《公

约》的研讨会，提高社会各界对《公约》的认识和尊重。积极建言献策，促进政府加强和改善无障碍环境建设、残疾人就业和生存状况，维护合法权益。

早在1996年香港举办的“视障人士信息技术国际研讨会”上她提

出的“让信息技术与盲文和谐相处”，如今已成为现实。

2000年，杨佳代表国家参加世界盲联官员会议和世界残疾人五大组

织高层研讨会，讨论面向新世纪残疾人事业的发展战略，全程参与了《新

世纪残疾人权利北京宣言》的起草、讨论和通过工作。同年作为中国代

表团成员出席“联合国新千年论坛”，并在大会上发言。

作为中国盲协副主席,多年来积极参与检查、督导我国的无障碍建

设工作，多次前往地铁、机场、剧院、旅游景点、车站等处，亲身体验

盲道和其他无障碍设施的状况，呼吁对盲人出行安全的保障。

身为盲人教授，杨佳更能感受到知识对一个盲人的重要性。面对高

度发达的信息化时代要求，她多年来强调残疾人须与时俱进，积极倡导

盲人用计算机和盲人软件来获取更多知识、提出的残疾人学英语、盲人

学习电脑，开发盲人使用的中文电脑软件，举办盲人电脑培训班，建议

用各种方式提高盲人的自立能力和生活质量，这些工作极大的推动了残

疾人信息无障碍工程建设。

为保障残疾人权益，杨佳非常注重国际交流。她利用自己的身份和

学术优势，先后在残疾人国际DPI代表大会的“妇女和人权”专题讨论

会上、联合国“千年论坛”上、联合国“北京＋5”世界妇女大会上和

世界盲人联盟第五次代表大会上“文化教育”专题会上建言呼吁，并作

为“哈佛大学杰出校友”应邀于2006年参加哈佛大学校庆活动及学术

和社会公益事业交流。

她出席“两会”，积极献言献策，“找回人民币的闪光点，让盲人

重新受益。” —就盲人无法识别新版人民币，成为假币牺牲品的问题在2007年的提案；就北京奥运递交的提案包括“建议以奥运五环色命名北

京五环路及地铁环线”，“关于举办高水平奥运会，北京地铁应提升英语

报站水平的提案”，“关于通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观的提

案”等。怎样做到“两个奥运同样精彩” —办好“残奥会”的几点建

议，建议受到中宣部的重视。

2008年应邀在中国国际广播电台（CRI）首创“委员看两会”英语

专栏 －“YANG JIA JOURNAL”（杨佳日记），连续两周亲自用英语讲述

自己参加两会的经历和感受。继而在同年举行的北京残奥会期间开播了

“杨佳日记”（续集），大受欢迎，2009年两会期间再次应邀开播了“YANG

JIA ON EDUCATION”（杨佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE

两套节目同时播出，受到了国内外好评，成为中国国际广播电台品牌栏

目。

2007年-2008年担任北京奥组委志愿者工作专家，为奥运会、残奥

会志愿者提供了十多场培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。作为北京奥组委的顾问，她向奥组委建议，通过残奥

会帮助大学生树立正确的人生观。

2008年11月3日，《残疾人权利公约》首届缔约国大会在纽约联合国总部举行，由中国政府提名，杨佳成功当选联合国残疾人权利委员会

专家，任期四年。

时代楷模

“一个人应该有追求，有梦想，有实力，而实力得靠自己一点一滴

做起。”杨佳用自己的行动生动的诠释了这句话。

人生半途失明的杨佳，在光明与黑暗的两个世界里经历了艰辛的心

理历程，创造了一个又一个奇迹，给人们带来一个又一个惊叹。

1999年5月时任国务院副总理李岚清得知杨佳的事迹后致函教育

部长陈至立，高度赞扬其乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神，（全

文附后）

2001年12月全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路甬祥院

士在致中科院研究生院党委的信写道：“从科学时报读到杨佳从哈佛学

成归来，非常高兴。并为她坚忍不拔，追求卓越的精神所感动。从她身

上我又一次看到了当代中国青年的精神风貌……”

1999年12月由教育部、中国科学院、中国残联和北京市委共同主

办了“杨佳事迹报告会”社会反响强烈，应广大观众要求，中国教育台

多次播放。《人民日报》、《光明日报》报道：杨佳事迹，感人肺腑，催

人奋进。报告会获北京市委宣传部优秀报告（党课）一等奖。

主要媒体报道：

中国作协副主席刘恒在北京日报发表了报告文学《小杨教书》

中国日报人物特写《变黑暗为光明》

中国妇女杂志海外版刊登人物特写《不寻常的老师》

中央电视台《东方之子》栏目（2000年）

中央电视台拍摄了获奖记录片“杨佳教书”在CCTV“记录片之窗”

栏目播出

人民日报《让世界感受中国情怀——访全国政协委员、奥组委志愿

者培训专家杨佳》（2008年8月4日）

光明日报《杨佳：跨文化沟通的使者》（2008年8月14日）

人民政协报《杨佳，你是中国的软实力！》（2008年9月8日）

中央电视台《华人世界–改革开放30年回望（杨佳的阳光世界）》

（2008年12月）

获得的荣誉有：全国先进工作者2000年

全国先进女职工2000年

北京十大杰出青年2000年

北京市三八红旗奖章2000年

北京市自强模范2000年

北京市委宣传部党课一等奖 1999年

中国科学院十大杰出青年1999年

中国科学院（京区）巾帼建功先进个人 2000年

中国科学院十大杰出妇女2005年

中国科学院系统优秀教师2007年

北京奥运会、残奥会志愿者工作突出贡献奖2008年

中国科学院研究生院“杰出贡献教师”2008年

中国科学院“创新文化建设先进个人”2009年

第五篇：杨啸先进事迹

杨啸先进事迹

我叫杨啸，是昌吉市三小六（6）班的班长。五年来，我勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，在“德、智、体、美、劳都有突出表现，是同学们的好榜样，老师眼中的好孩子，我坚信做一名文明积极向上的学生，给全校师生留下了深刻的印象。

一、品学兼优，屡获佳绩。

我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项活动，加强体育锻炼，身体素质好。在学习上，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解的掌握；课外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到困难就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 ”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奋。我有今天的成绩最主要的是因我有坚韧不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；在每年的班级评选“三好学生”活动中，我总是名列前茅，我还经常在网上投稿，让同学们和我一起分享我的作品，并且还多次获得“旭日杯"作文竞赛一等奖；在去年我校组织的“中华魂演讲”竞赛中，我以优异的成绩获得了全校一等奖。但在成绩面前我从不骄傲，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的好榜样。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总是带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我，在学校看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情有爱之手。这五年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。在工作上，我一丝不苟，公正无私，身为班干部的我每时每刻都在履行自己的诺言，有时因为认真会被同学老师埋怨误解，我流着眼泪默默承受，可是我依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

我热爱学习是我的一大特点，我更热中于让周围所有的人都能跟我一样优秀。于是，我经常与其他班干部一起关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地解答，有些问题，我已经讲了三五遍了，可差生还是傻乎乎的，对这，我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总会耐心地帮助他们讲解毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了好多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在我的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，我受到了各科任课老师的称赞。

作为一名班长，我坚信处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成”。

四、我作为班干部，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，单卧毫无怨言，我想：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。

在完成各项任务中，我处处走在前边，不怕吃苦，用条重担，仅举两例：在去年的一次劳动中，每个小组都分得了相应的任务，可我们组分到的任务最艰巨，有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”我耐心地说：“我是班干部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着，再说咱们多干点活也是累不坏的。”在我的带领下，我们组第一个完成了任务，为了使全班同学都能早点休息，我还带领我组同学帮助其他小组去干。这次劳动我班最先完成了任务，受到了学校的表扬。

五年来，我总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。这就是我一个乐观向上、成绩优秀、全面发展的优秀少先队员，我一丝不苟地做着老师交给我的任务，出色的完成老师交给我的各项任务。