第一篇：学习型党员先进事迹材料

学习型党员先进事迹材料

--记xxxxxx主任 xxx

xxx，男，汉族，xxxxx年xxx月出生，中共党员，本科学历，现任xxxxxx主任。作为一名基层党员干部，该同志始终把学习当作一种习惯、一种需要、当作生活的一个组成部分，在平凡的岗位上，边学习边工作，以理论学习促进工作开展，实践他全心全意为人民服务的信念。

一、坚持理论学习，加强修养

xxx同志始终认为学习是获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，做好一切工作的基础，因此他将学习作为自己人生永恒的主题，强调树立终身学习的观念，坚持把学习作为提高自身素质，做好各项工作的前提和途径，重视学习，善于学习，矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，具有坚定理想信念、正确的政治倾向和宗旨观念，自觉与党中央保持一致。作为一名共产党员，他积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的事业，全面贯彻党的在农村的工作方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、群众的心目中都树立起榜样的作用。在支部学习中下，他深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十七大及十七届五中、六中会议精神。身为基层干部，特别关注党和政府在农村的政策，看到农村的进步及发展前景、方向。另外，他积极参加乡党委的各项学习活动，服从组织的工作安排，配合领导和同事做好乡党委的中心工作。积极学习新知，敢于创新观念，以保持共产党员的先进性要求自己。

二、理论联系实际，善于创新

学习在丰富自己的知识的同时，是为了更好的为工作服务。近年来，国家出台各种法律和政策，特别是对农民群众的各种国家优惠政策也层出不穷，这要求工作人员不断的学习，学习和掌握相关政策，才能为农民群众服务。所以他把学习当作一种责任，自觉地把学习作为实现自身发展、推动工作的内在要求，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活已成了该同志的自觉行动。他坚持自学与集中学习相结合，积极参加乡机关组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习，同时利用工作之余自学哲学、历史、优秀传统文化，现代市场经济、现代管理等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，用新知识来充实自己、武装自己，使自己永不落后，永远站在时代前列。xxx同志还十分注重理论联系实际，边学边用，学用结合。在他分管的基层组织建设工作中，常常会遇到一些新挑战、新问题，他总是用积极的心态，在创新上动脑筋，运用学习到的知识，研究处理新情况、解决新问题。实践出真知，他在实践中不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。在他的带领下，全镇3个村级基层组织建设先后被确定为市县党建示范观摩点，树立了农村党建的亮点和标杆。

三、学以致用，学习成效明显

该同志的学习理念先进，学习内容科学，学习方法务实，同时在保证学习经费，提高工作成效等方面，均不愧为名符其实的“学习型党员干部”。通过不断地学习，xxx同志的政治素质和业务素质都有了明显提升，并带动了工作，取得了很好的效果。在“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的学习中，摘录学习笔记近20000字，撰写心得体会5余篇，购买图书10余册。他积极参与学习型党组织创建工作，并把自己的学习体会与大家分享，他建立完善了乡机关学习制度，做到每周至少有一次针对性强的集中业务学习，使得乡机关党员干部学习交流园地生机勃勃，营造了浓厚的学习之风，并在全乡党员干部中树立了“只有起点，没有终点”、生命不息、学习不止的观念，发扬了学而不厌、锲而不舍的精神。

xxx同志把把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。他知道非学无以广才，非学无以明志。他坚持在学习中感悟人生、提升境界，在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。他坚持带领大家不断提高学习积极性和工作热情，党员队伍整体素质明显提高，人民群众的满意度不断提升。他凭着对事业的痴心、对群众的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在农村基层工作的岗位上兢兢业业，无私奉献，他愿 “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

第二篇：学习型党员先进事迹

学习型党员先进事迹

童文生，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多，但他的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口，但他工作却十分出色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、平等交流、共享成果、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十六大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，努力成为本职岗位的行家里手，他积极向实践学习，向同行学习，向群众学习，通过媒体向省内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是学通了工具技能。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子政务，并能较好地运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，他认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。

三、学习方法务实。学习愿望和学习内容再好，但没有务实的学习方法，将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践，积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，他在一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“8 2”、“5 1”工作学习制，即在每个工作日八小时满负荷后，还要利用晚上安排二小时自学，每周除坚持五天工作学习之外，还要利用双休日一天自学。在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上，他每年初均要制订学习计划，确保每月工资的20用于学习投入，并积极营造学习型家庭氛围，家庭成员互相监督，相互激励，相互鞭策，相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。他学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，他在和大家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。他将学习同研究和解决实际问题结合起来，勤于思考，勇于创新，努力把各项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工作当中，运用最简单、最便捷的方法提高工作效率，为群众办事，为群众服务，切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时，他常常自觉对照“三个代表”重要思想，认真检查自己的学习，检查自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党员的先进性，有利于维护广大人民群众的利益，并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和作方法，尽力使每一项工作都做得尽善尽美。

四、学习成效显著。该同志的学习理念先进，学习内容科学，学习方法务实，同时在保证学习经费，提高工作成效等方面，均不愧为名符其实的“学习型党员干部”。200x年以来，他投入学习的资金达6000元，新添图书100余册，累计藏书达2000册，并购置了家用电脑、照相机、采访机等设备；他精学了“三个代表”重要思想、十六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神、科学发展观、加强执政能力建设、两个《条例》、新《宪法》、《行政许可法》、邓小平人口理论、“三个转变”、走新型工业化道路、“三大经济”、保持共产党员先进性等重大科学理论，作学习笔记近40000字，写心得体会20余篇，理论文章近10篇；计算机应用与操作达到中级标准；取得了大学本科学历；参加县上组织的WTO知识培训，测试成绩为优秀；参加省上组织的公务员资格考试成绩合格，正式成为一名国家公务员，去年又以较好成绩考入县委宣传部工作；他主笔制定的《通江县学校安全管理办法》在全省被推广借鉴，改变了原工作单位安全工作局面一度恶化的不利局面，被评为工作先进股室；他到县委宣传部工作后，以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与学习活动，认真对待每件工作，“功夫不负有心人”，很快就进入了宣传干部的角色，迅速承担起了群众宣传工作的重担，而且工作较为出色，受到单位职工的一致好评。

鉴于童文生同志在创建“学习型机关”活动中的突出表现和取得的学习成效，经研究同意该同志为县直机关学习型党员干部。

第三篇：学习型党员标兵先进事迹

学习型党员标兵先进事迹

xxx，男，大专文化，中共党员。1996年开始从事基层工作。始终坚持从镇党委大局从发，勇担重任，敢于创新，遵循“今天的努力，明天的能力”的学习理念，推动“工作学习化，学习工作化”在学习中提高技能，增长知识，并取得了较好效果。

随着“创建学习型党组织”活动的开展，我在逐渐学习和进步中，现在就将我在工作上的一些表现做一个总结：

一、坚定学习方向，拥护党的领导

在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等党的重要指导理论和思想，尤其是细致研究了改革开放后中国各项政策及社会发展情况。刚参加工作时，就向党组织递交了入党申请书，并且加入党校学习，此后，我始终保持着对于党的理论和实践知识的学习，还经常和长辈中党员沟通，向他们请教理论知识，虚心求教，认真改正自己做得不好的地方，以及粗心，缺少毅力等缺点，积极向一名合格党员看齐，向党组织靠拢。

二、坚持学以致用，主动与同事共同学习

学习的最终目的就是深化理论、指导实践，我系统地学习掌握了较为扎实的历史时政等知识，在学习中，善于总结，并且把自己领会到的道理和其他同事分享，互相吸取观点，丰富思想，从而使大家能够从真正意义上明白理论知识的重要性。除此之外，还将热情灌注在日常工作上，热情帮助其他同事，和同事学习团队，大家一起互相交流学习。

三、学习效果明显

通过多年的不断学习，从一名普通的办公室人员变成一个熟练多项机关事务，服务政府的多面手，参与编写保持共产党员先进性等科学理论，撰写学习笔记近70000字，心得体会30余篇，理论文章近10篇；参加县里远教培训达到中级标准；在今年的创先争优活动中，通过党委的正确引导，积极投身乡村公益事业；做好各类工作迎检准备。

第四篇：学习型党员材料

***，女，大学文化，中共党员。2000年从事移动工作以来，曾从事过员工培训、质检员、投诉管理、外呼班长、统计分析、品质管理等工作。她从事的工作种类虽然多，但她工作却十分出色，究其根源主要在于她长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默无闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

她乐于奉献，无论做何种工作，都具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩，特别是近年来做为品质管理带领品质组、现场组为保证热线服务质量、提升客户代表综合素质、提升热线整体运营水平、完成热线运营全面质量管理工作和管理创新工作等方面做了大量的工作，,并以出色的成绩，诚挚的为人赢得了同事们的喜爱和尊重。

***同志之所以被评选为学习型党员，其一就是因为在她的脑海里经常存在一种知识的危机感，她经常对同事说，“新人倍出，一次性学习时代”难复存在，人一定要不断学习才能适应时代的变迁，任何人都没有什么“老本”可吃，必须常“健脑”、常“充电”，不断提高学习能力。她是这样说的，也是这样做的，主动学习移动业务、学习管理知识、学习同行业先进经验„„她长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。对她来说早已树立了“工作学习化、学习工作化”理念。该同志始终以一名党员的要求以身作

则，协助中心领导积极变革，在客服中心建立新的组织架构和科学培训体系，08年初客服中心将先进省的运营管理经验落地实施，该同志始终走在改革的前沿，配合领导并与其他同事积极通过“改变班组管理模式、增设专家座席、前置质量管理”等工作，实现了“向客户提供专家级服务、使员工辅导工作落地、实现了客服热线全过程质量管理，从而提升了客户满意度”这个目标。

其二科学选择学习的内容，是***同志成为学习型党员的另一重要原因。她立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型移动员工。近年来公司不断开展“质量管理活动和企业管理现代化创新成果活动”，***同志在客服中心有幸全面负责此项工作。从2005年在客服中心陆续成立质量管理小组并积极活动。指导每个小组围绕企业的服务宗旨、以改进现场存在的问题、降低消耗、提高素质为目的，运用质量管理的理论和方法开展活动。近年来，在公司、通信协会等各级成果发布会上各QC小组都展示过不同的创新成果，参与率达到了100％，且成果发表都采用了多媒体演示。课题覆盖面很广，客服中心也通过ＱＣ活动的开展既解决了话务工作中存在的问题，又提高了员工组织协调能力、分析与解决问题能力。大大提升了客户服务水平，提升了企业形象，并取得了良好的社会效益和经济效益。在她的带领导下2006年5月客服中心QC小组荣获全国通信行业优秀质量管理小组，2007年4月，又有两个QC小组在区通信行业成果发布中获得第三名的好成绩，被评为2007宁夏通信行业先进质量管理小组和优秀质量管理小组的称号；2007

年11月，客服中心10086三班荣获2007全国质量管理奖，2008年3月客服中心的现场管理QC小组和专家坐席QC小组分别荣获中国移动宁夏公司优秀QC小组二等奖、三等奖，以及宁夏通信行业QC小组优秀奖，2010年有两个QC小组荣获公司级二等奖和宁夏通信行业优秀质量管理小组二等奖；2011年在***同志的带领下再创佳绩，有四个QC成果分别获得公司优秀质量管理小组二、三等奖，成果创新二等奖，QC成果和创新成果均被选送到集团公司。这种“创新性的学习”，让她注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。她已养成了“理论联系实际”、“自主学习、平等交流、共享成果、激发创造的习惯。长期性地勤于实践和勇于探索，提高了她的理论思维能力和解决实际问题的能力。她积极向实践学习，向同行学习，向同事学习，向同行业中一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。

其三，***同志始终不忘自己是做品质工作的，热线服务质量工作做的好坏直接关系到宁夏移动在400多万客户心目中的位置，如何让企业在客户心目中被信服，只有提供一流的业务和服务。她不但自己努力学习各种移动业务，管理知识，还带领团队成员在10086一线全面开展业务技能竞赛，增强员工业务技能，提升服务水平。在她的带动下，客服中心每年都会开展了多场次多项目的个人和集体形式的劳动竞赛活动。通过竞赛员工的整体素质都有了很大的提高，而且在客服中心也形成了良好的学习业务的风气。促进员工工作效率，培养

员工大局观念。

其四是深入学习政治理论。***同志能全面系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十六大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，她能认真学习党的纪律条规、法律法规等方面的知识，不断自我净化、自我升华。在深入学习实践科学发展观活动中，该同志更能以党员的标准严格要求自己，认真对照科学发展的要求，对工作进行自查，分析检查工作中存在的问题，积极推进了科学发展观在工作中的落实。随着3G（TD-SCDMA）业务的深入开展，如何继续保持服务领先优势，也是她作为一名客服工作者一直思考的问题。面对宁夏客服在全国满意度测评中不理想的情况，该同志能主动协助领导对“宁夏热线接通率和一次解决率低”等情况做了分析整改工作,找出了工作中存在的思想观念滞后和业务流程复杂等短板，并制定了整改措施。起到了一名优秀党员模范带头作用。

***同志作为一名党员，一名学习型党员，始终牢记要保持党的先进性，惟有加强学习。加强学习就是端正学习态度，不论干什么工作，都要虚心学习，知之为知之，不知为不知，不能不懂装懂；不论工作多么繁忙，都要挤出时间刻苦学习。只要耐住寂寞，力戒浮躁，潜下身心，终会学习有成。作为一名党员，一名学习型党员，既要学习书本上的知识，还要在实践中学习；既要向专家学习，也要善于与同行们切磋；既要学习专业知识，还要广泛涉猎，博采众长。不要为

了学习而学习，要坚持学以致用，把掌握的知识运用到实际工作当中，让知识的力量更好地发挥出来。只有这样，才能不断提高自身素质，充分体现党员的先进性。

客服中心

2011-4-7

第五篇：学习型党员

把握学习内涵 做学习型党员

党的十七届四中全会提出“建设学习型政党”、“学习型党组织”，与过去强调的“重视学习”意义不一样，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为党组织建设最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。这些要求落实到党员个体上，就是要努力成为坚定、自觉的马克思主义者，“常怀忧党之心，恪尽姓党职责”，不断学习、善于学习，做学习型党员，将学习进行到底。

中国自古就有重视学习的传统，孔子讲“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”；荀子说“学不可以已”，“君子博学而日三省乎已，则知明而行无过矣”，这都是讲学习。中国共产党也可以说是靠学习“起家”，从学习中产生、成长、壮大、发展的，并随着实践的发展不断强调要重新学习。学习是我们党自身建设的一条根本性经验。但学习是一个常谈常新、与时俱进的话题。今天的学习，有新的时代内涵。在传统社会，学习是少数人的事情，个人的事情，是一次性的行为过程。而当今时代，学习是全民学习、终身学习、集团性学习，是社会化、普遍化、制度化的行为。在新的历史条件下，在机遇与挑战并存的现实境遇中，学习不仅为了明天，更是为了今天；学习不仅为了应对、适应，更为了创新，为了生活的有意义、有价值，为了人的自由而全面的发展。大连人说得好：“学习是跨越式发展的必然选择，学习力是一种最活跃的创造力，更是一种最本质的竞争力。”当今时代的一切竞争，实质上即是人才的竞争；而人才的竞争，本质上又是学习的竞争、学习力的竞争。做学习型党员，以学习应对挑战，将学习进行到底，是我们每一个党员的必然选择，也是执政党始终保持先进性、走在时代前列的活力源泉。

首先，要不断强化学习意识，确立以学习应对挑战、以学习抢抓机遇、以学习谋求发展、以学习启导创新的基本理念，让学习成为我们的生存方式、生活方式和工作方式，成为基本的生存、生活、工作状态，成为我们的第一需要。在当今学习价值凸现、学习力成为核心竞争力的时代，学习是我们每个人生存之第一需要，是一种永无止境的终身化行为过程。学习不局限于课堂教育，也不局限于读书，而更多的是形成独特的价值取向，成为每一个人的生活方式。我们不仅在学校，而且在更广泛的空间接受教育，我们不仅学习知识和技能，而且要学会认知、学会做事、学会竞争与合作，学会共处和学会生存，不断体味人生的价值，在工作和实践中活出生命的意义。

其次，要通过不断的学习，保持主观世界、主体精神的全方位多层次开放状态，使主体素质、能力和主观认识与客体世界、客观情况、变化发展的实践形成广泛的、经常的和灵敏的良性互动，在学习中提升道德境界，坚定理想信念，改善心智模式，转变思维方式，更新思想观念，克服“本领危机”，增强实践创新能力，始终保持与时俱进的精神状态。通过学习不断提高马克思主义思想理论水

平，不断增强党员意识和党性观念，增强忧患意识、责任意识和宗旨意识，努力为完成党的中心任务和历史使命而奋斗。

第三，要通过学习努力培育和发展自己的学习力。学习力是一个人最核心的竞争力，是未来唯一持久的竞争力，培育、形成、发展学习力，是做学习型党员的关键所在。学习力是学习的总量、质量、流量和增量的综合效应，是学习动力、学习能力、学习效率、学习品质、学习创新力的综合体现，是学习的本质所在。通过不断地学习，努力形成我们自身学习力的不断提升和持续发展，是做学习型党员的真谛所在。

学习为本，做一名学习型党员

高尔基曾经说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！”重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。毛泽东同志在领导中国革命的实践中，创立了实事求是的学习观。改革开放以后，邓小平同志始终强调，全党同志一定要善于学习、善于重新学习。世纪之交，江泽民同志向全党发出了“学习学习再学习”的号召，提出要构建终身教育体系，创建学习型社会。以胡锦涛为总书记的新一代的中央领导集体提出要创建学习型社会，首先要把我们党建设成为学习型政党。党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，把建设学习型政党作为党的建设的首要任务提了出来。建设马克思主义学习型政党，重点在各级党组织，基础在每一名党员。

俗话说“自身矮何以要求别人高，自身弱何以帮助别人强？”对于党员来说，不存在要不要学的问题，而是必须坚定地站立在时代潮流前头，做学习型组织的前导和范例。不学习，就谈不上解放思想；不学习，就不可能奋发有为；不学习，就不能站在时代前列，科学回答本职岗位创新发展等方面面临的一系列深层次问题和矛盾，就难以应对前进道路上的各种考验和挑战。无论是为了个人的发展，还是为了工作，我们都应树立学习永不嫌晚、学习永不嫌多、学习永不嫌累的精神，要终身与学习为伴，与知识相待，生命不息、学习不止，活到老、学到老，这样我们才能成为一名学习型的党员。

一、内生动力，让学习成为一种生活方式。

腹有诗书气自华。不同的人，人生境界是不同的，但是学习能让我们的人生境界不断得到提升。而自觉学习更是一种精神追求、一种思想境界。有着尚学、劝学、好学历史传统的中国，自古就有一批又一批国人学习的榜样，凿壁借光、囊萤映雪、程门立雪的佳话激励着一代又一代的学子奋志苦读。对每个人来说，拥有乐于学习的精神都是人生难得的财富。对共产党员来说，更是这样。一个党员一面旗帜，这种积极向上的劲头，也能影响到身边更多的人。唯有如此，大家才能有学习的兴趣、学习的动力，也才能学得广、学得深、学得懂、学得活。学习的自觉意识和观念形成了，就能持之以恒，一以贯之，让学习成为一种生活方式就会变为现实。

二、创新学习，让学习伴随终生。

学习最生动的意义在于创新。创新是进步的动力，守旧是落后的根源。创新学习是学习的灵魂和生命。同样，创新也是一名共产党员不断提高应对复杂形势、驾驭复杂局面能力的必然要求，提高自身综合素质、成为学习型党员的必然要求。争做学习型党员就必须在学习、掌握、运用新思想、新知识、新经验上下

功夫。开动脑筋，拓展思路，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，使得学有深度、思有新度。通过学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，同时结合自己的工作实际，学习专业知识，要努力培养和锻炼自己的工作能力，使自己一直走在专业知识和工作实践的前列。

三、学以致用，让学习融入工作和生活。

学是用的前提，用是学的归宿。学而不用，将知识束之高阁、沉于腹中，就失去了学习的意义。学以致用，才能促进技能提高。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。要善于将所学用于实践，指导实践。学习的目的全在于运用，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要善于通过思考、带着问题、结合实际工作去学习，要把学与思、知与行结合起来，把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中去。通过学习促进工作，通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。

综上，我们可以看出创建学习型党员的过程，实际上就是优化自身素质结构、推进工作创新、带来最佳绩效的过程。万丈高楼平地起。要完成建设学习型政党的战略任务，必须要抓紧抓好学习型党组织建设。建设学习型党组织，每个党员责无旁贷，应该以高度的政治热情投身到学习型党组织的创建中去，做一个积极的响应者、践行者和推动者，争当学习型党员。

二、怎样做一名学习型党员

那么，怎样才能成为一名学习型党员呢？

1、明确学习意义

历史和现实都一再昭示：学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的动力，是人类获得知识的重要途径和人类智能的重要标志。没有学习就没有人类知识的传承和积累，也就没有人类文明，也就没有人类的发展进步。一个社会因学习而进步，一个民族因学习而兴旺，一个国家因学习而富强，一个人因学习而高尚。选择学习就是选择进步。学习既是时代发展的崭新课题，又是个人成长的必修课题。你想改变人生吗？你得学习；你想获得成功吗？你得学习：你想实现人生理想和抱负吗？你得不断地学习。只有不断地学习，才能不停地进步。

我国古代有四句家训：学习是起家之本，和顺是齐家之本，循理是德家之本，勤俭是治家之本。这四个方面，学习是第一位的，可见学习的重要；又如我国古代还流传着许多动人的故事，有“孟母三迁”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等，古人尚且如此，我们更应该重视学习。

学习型组织理论中有一个重要的理论公式：L＜C＝D。L表示学习速度，C表示变化速度，D代表死亡。学习速度跟不上变化速度那就只能死亡。只有具备快速学习能力的人，才能跟上知识经济的发展步伐，进而提高团队的生存力和发展力，在激烈的竞争中占据优势地位。

2、讲究学习方法

第一，将学习视作一种习惯，从不间断。邓小平同志说过：“不注意学习，忙于

事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”学习的自觉意识和观念形成了，就能持之以恒，一以贯之，学习生活化、生活学习化就会变为现实。大凡一个人的成功与他学习习惯的养成不无关系。第二，将学习视作一种乐趣，学中取悦。培根说：“读书能给人乐趣、文雅和能力”。有了兴趣，就有了动力，有了追求，才会在轻松中学。将学习内化为一种生活快乐和境界追求本身就是人生的一大境界。

第三，将学习视作一种选择——人生进步的选择。通过学习能学以立德，能学以培智，能学以陶情，能学以修身，我们要选择学习。毛主席指出：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，‘学而不厌’，对人家，‘诲人不倦’，我们应取这种态度。”

3、扩宽学习途径

作为党员，要确保自己更好地为现代化建设贡献力量，就必须勤于学习，善于学习，自觉拓宽和深化知识层次，尽量多地吸取知识营养，不管是业务、政治、经济、文化，还是哲学、法律、科技等方面的知识，都要广泛涉猎，不求成为某一领域的专家，至少要了解一些。要通过学习养成善于思考分析和总结提高的习惯，努力提高自己的综合素质。

第一，书中学。书本知识是前人的知识成果，是人们学习基本的途径和步骤。读书既是最重要的学习，也是最根本的学习方法。立身以立学为先立学以读书为本。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。读一本科学理论的书，有利于坚定信念；读一本管理知识的书，有利于提高能力；读一本科技方面的书，有利于开阔视野；读一本传统文化的书，有利于增强修养和品位，要真正让读书成为一种习惯、让读书成为一种乐趣、让读书成为一种责任、让读书成为一种时尚、让读书成为一种境界。

第二，干中学。进入知识经济时代，获取文凭不是学习的终结，而是学习的开始。学中干、干中学的互相渗透和互相促进正推动学习型社会的快速形成。这是一种自觉学习，也是一种动力学习，是人生长河中运用最广的学习方法。

第三，思中学。“学而不思则罔，思而不学则殆。”没有思，就没有学习的进步；没有思，就不能将学到的东西转化为能力；没有思，就深化不了学习的质量。通过不懈的思考和总结，把学到的东西转化为素质。把学习的过程转化为知识能力的过程，把学习的过程转化为工作创新的过程，把学习的过程转化为提升精神境界的过程。

4、理论联系实际

加强学习、善于学习，根本目的全在于运用。理论只有与实践相结合，才能显示出强大的生命力。

学习要结合本部门本单位发展实际，联系自身的思想实际，不能把学习当作“帽子”、“篓子”、“幌子”，要真正把学习的过程，变为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的过程。

要把提高认识与提高能力结合起来，坚持学以致用，学用相长，要认真向实践学习，做到不唯书、不唯上、只唯实，勇于开拓创新，要时常扪心自问，科学理论是否真正掌握了，工作实践是否真正结合了，学会在实践中积累新知识、增长新本领。要敢于向“问题”学习，学会在发现问题、解决问题中总结经验教训。创新是学习的升华和价值体现，要把学习到的知识用到创新观念、创新作风、创新工作方法上。通过学习，使自己的内在素质、能力、精神状态达到一种全新的状态，不断开创工作新局面。

当今时代，面对科技日新月异，信息瞬息万变的发展形势，终身学习、终身教育已成为人们获取知识、获取信息的主要方式，一个人今天获取的信息知识，也许明天就将过时、淘汰，这就需要我们通过不断学习来进行知识更新。共产党员要树立学习是生存和发展的理念，自我加压，自我超越，养成自觉学习、主动学习、不断学习的良好习惯，争做新时代的学习型党员。

争做学习型党员

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要做一名合格的学习型党员，必须把学习当成一种生活态度、一种工作作风、一种精神追求，坚持学以致用原则，在学习中开阔视野、丰富知识、把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之

一。党的十六届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》也突出强调了学习的重要地位和作用。作为一名共产党员，理应自觉地把这一要求落实到行动上，树立学习意识，争做学习型党员。现在我把个人的学习心得体会总结如下：

一、做学习型党员要树立正确的学习理念

要成为学习型党员，首先要解决个人的思想认识问题。入党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题，它应该是动态的不断深入的，没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。

俗话说“过到老学到老”就是树立终生学习的观念。做为新时代的我们，必须随时接受最新的知识，人人必须不断学习，才能不被社会淘汰，才能不断成功，不断胜利。而我，作为一名普通的人民教师，学习最直接的目的，是为了不断提高教学水平和实际工作的能力，增强为人民服务的本领，而不是熟读和背诵理论、知识的原文句章。学习已不单纯是为了获取知识、信息了，更重要的是把学到的知识转化成自身的素质和能力，才能执行党的路线、方针、政策不走样，才能抵挡住不良风气的诱惑，也才能真正做到为民奉献。

二、做学习型党员要勤于学习，善于创新

有了正确学习理念的指导，还要充分发挥共产党员个人的主动性和创造性，做到勤于学习、善于创新，才能真正成为学习型共产党员。

1.要在勤于学习上下工夫。勤于学习就是学习要做到勤奋，持续不间断，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。且不可“三

天打鱼，两天晒网”。自从2005年毕业以来，我一直担任英语教学和班主任工作。本人认识到在班级管理以及教学方面经验尚浅，所以我一直不间断的进行这两方面的学习与探索。经过努力，我完成多篇教学论文，参加教学竞赛获得荣誉。勤于学习同时也是会学习，讲求方法。要善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习。

2.要在善于创新上动脑筋。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样，创新也是一名共产党员不断提高应对复杂形势、驾驭复杂局面能力的必然要求，提高提高自身综合素质、成为学习型党员的必然要求。所以，共产党员必须要开动脑筋，拓展思路，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，使得学有深度、思有新度。要在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理和精神实质上下功夫，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论研究处理新情况、解决新问题。

在目前举国上下，创建学习型城市，争做学习型人才蔚然成风之时，作为一名党员干部，更应率先垂范，要确立“向未来学习”的目标，不断增强自身学习能力，充分利用每一分每一秒时间，在学习中思考，在学习中创新，在学习中成长，为推动社会全面进步贡献自己的一份微薄之力。

总之，为社会做贡献，为人民服务，是党员最有意义的人生价值。我们就是要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下，通过实践实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终达到工作成效的不断提高。要集思广益，善于采纳群众的意见和建议，善于发现新现象，总结新经验，把一切能促进团结、进步的力量都凝聚起来，为学校的发展尽最大的努力，在各方面严格要求自己，做一个新时期先进的学习型党员。