第一篇：师德典型先进事迹材料

师德典型先进事迹材料

教师，因爱而美丽

有人说：如果你爱一个人，就让他去做老师吧；如果你恨一个人，也让他去做老师吧。威远县严陵镇中心校的黄映梅老师，就选择了这样一个让人欢喜让人忧愁，让人痛并快乐着的职业。

作为教师，不仅要教好学生，还要勤勉学习。在这点上，黄映梅从不敢懈怠。她总是尽力争取外出学习的机会，先后到过内江、自贡、成都等地，聆听窦桂梅、魏书生、薛瑞萍、孙双金等名家名师的观摩课。

名家名师们充满魅力的课堂，让人耳目一新的思想理念总是让她见贤思齐，心向往之。

“要么旅行要么读书，身体和灵魂总要有一个在路上！”这是黄老师QQ个性签名上自勉的一句话。她醉心于阅读，从各类书籍，各类教育专著中汲取养分。

她的课堂，也因此有了自己独特的韵味。

“知识就是力量”，知识给了她力量，她从阅读中获得启迪，开启智慧，引发思考，并用于实践。她在班上引入“张贴光荣榜”、“班级人人有事干，班级事事有人干”、“用音乐培养宁静之气，滋养心灵”、“每天一个小故事”等名师经验，效果都不错。

“幺儿”情深

对于班上的每一个学生，黄映梅老师都当成自己的孩子，她给每一个孩子昵称，“跳跳”“小丑”“平平”“潞潞”“牛牛”“轩儿”“兰梅”“大小草莓”„„，她想让每一个孩子感受到老师的爱。

2000年，在黄映梅老师执教的 2001级5班，有一个叫杨宗洪的男孩子。那是个让前任班主任吴老师头疼的男孩儿。他叛逆，任性，不完成作业，成绩差，打架„„缺点一大堆，优点半天找不出一个。有一次，孩子惹了祸，他爸爸来到学校抱起孩子就要从三楼扔下去。而他妈妈是一个被丈夫抛弃的农村妇女，每次一来就是哭诉和乱骂孩子。

黄老师接到这个班后第一天上课，杨宗洪很安静，一点不像个顽劣孩子，也许是在观察她吧。第二天开始，杨宗洪就耐不住了，上课左顾右盼，随意讲话，对于老师眼神的提醒置若罔闻。放学后，黄映梅老师牵着个子矮小的杨宗洪进了办公室，杨宗洪低着头站在她面前。她先给孩子理了理翘着的衣领，然后开口了:“幺儿，你是不是听不懂老师的课呀?”孩子没吱声，但对于“幺儿”这个称呼显然有些吃惊。接着，黄老师开始夸杨宗洪聪明，说如果能改掉坏习惯，成绩肯定能上去。杨宗洪点点头。哪个孩子不喜欢别人说自己聪明呢?一番谈话后，杨宗洪开始慢慢改变自己了，起码上语文课基本能安心听课了，作业尽管质量很差也能按时上交了。

有一次，杨宗洪在日记里写道他长大了要杀死他爸爸，因为他爸爸找了个小三，不要他和他妈妈了。原来，在这个孩子心里埋藏着深深的仇恨！为了更好的了解并帮助孩子，黄映梅老师去了白荷村孩子的家里家访。杨宗洪的妈妈见到她很高兴,说孩子最近变化大了，最喜欢老师叫他幺儿，说从来没有谁叫他幺儿，他就要当老师的幺儿。黄老师推心置腹地给孩子的妈妈交流，引导她不要在孩子小小的心灵里种下仇恨的种子，大人之间要宽容。杨宗洪的妈妈很感激，临走非得送些土鸡蛋给老师，她没有推辞，她知道，接受这样淳朴的谢意，那是一种认可，将会给孩子和他的妈妈带来莫大的慰藉，所以，她没拒绝。

此后的日子里，黄老师总是称呼杨宗洪为“幺儿”，她也从心底里把他当成了自己的儿子。

有一次，课间休息时，黄老师随口说周末想去白荷那边摘草莓，也不知道熟了没有。结果第二天杨宗洪就兴奋的跑来告诉老师草莓熟了，他昨天特意跑了好几里路去问的。再后来，孩子顺利毕业了，虽然成绩不那么好，但是已经很懂事了。

多年以后，听说杨宗洪上班了，结婚生子了，对家人都挺好的。黄老师真的好高兴。两年前的一个夜晚，在广场街转盘处，两辆摩托车发生了冲突，眼看要从语言上升到肢体冲突了，黄老师远远发现其中一个男子就是杨宗洪，于是走过去叫了一声“幺儿”，杨宗洪抬头望着老师，一脸怒气慢慢消散，显得很委屈，说那车抢道，差点发生车祸。黄老师微笑着说既然没事就得饶人处且饶人，让杨宗洪离开了。

杨宗洪，仅仅是黄映梅老师教过的学生中的一个。一声声“幺儿”，传递给了孩子们充满正能量的爱，让他们的人生之路充满了阳光。

她理解每一个家长的关切，在班级Q群中，总是耐心地回答每一个家长的，哪怕是显得有些罗嗦和繁琐的问题，跟他们心灵相通，共同成长。她坚持写教育日志，并分享给家长朋友。她的家长们，很多都成了她教育日志的忠实读者。他们可以从中感受到语文课堂的快乐，感受到孩子们成长的点点滴滴。

爱的激将法

教育是一门艺术，巧妙的方法，往往会收到出其不意的效果。多年的班主任工作实践中，黄映梅老师潜心钻研教育艺术，形成了打动人心的教育魅力。

2014年9月，黄映梅老师交流到河北街小学，担任一年级2班的语文教学及班主任工作。开学第一天，黄老师让孩子们上台自我介绍，她灵机一动把包里的花生当作了奖品。孩子们上台时，黄老师总是轻轻地握住他们的小手，给孩子们鼓励。

其中，一个叫廖星宇的小男孩，从进教室就开始嘤嘤哭泣，奶奶不停给他擦眼泪，还借口是因为感冒才哭的,其实黄老师一眼就看出来他是因为害怕新环境才哭泣的。轮到他自我介绍时，孩子怎么也不上讲台。老师轻轻拉他，他也一动不动，以示抗议。黄老师悄悄问廖星宇要不要当胆小鬼，廖星宇摇摇头。黄老师告诉他说，只有胆小鬼才不敢上台。廖星宇停止了抽噎。当黄老师再次牵起廖星宇的小手上台时，他只是象征性地挣扎了一下。站上讲台，廖星宇又开始了抽泣。“孩子们，今天我们班上来了一个最勇敢的小朋友！”黄老师夸张的表情和期待的语气让孩子们都愣住了，廖星宇也忘记了哭泣，望着老师。“因为他生病了还坚持来读书，你们说他是不是最勇敢的孩子?”孩子们点了点头。“你们想知道他的名字吗?”“想。”“我也想知道呢，咦，你叫什么呢?快点大声告诉小朋友好吗?”黄老师俯身对廖星宇说。

“我叫廖星宇，今年6岁。”好响亮的声音啊!在得到一阵热烈的掌声和一颗特大的花生米之后，他羞怯地走下台，脸上是掩饰不住的快乐。

教育就是这么神奇！因为爱，让黄映梅老师和孩子们的心紧紧地连在了一起„„

第二篇：先进事迹、典型材料

优 秀 小 学 教 师 先 进 事 迹 材 料

大全乡中心校东泉分校 马玉芳

马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

第三篇：典型先进事迹

以人民满意为标准 倾力打造服务型法院

——莱城区法院典型事迹材料

在社会形势日趋复杂的情势下，莱芜市莱城区人民法院2010年呈现案件增长快、类型多、处理难度大的特点，但在案多人少的情况下，该院依然实现了97.03%的结案率。被评为“省级文明单位”、“全国清理执行积案活动先进集体”。该院院长毕研华表示，2011年将继续突出改革创新，实行阳光司法、廉洁司法、为民司法，以人民满意为标准，倾力打造服务型法院，争创全省一流。

维护和谐稳定大局

2010年，该院积极应对全区经济社会发展的新变化，更加注重维护社会稳定、促进社会和谐、推动科学发展，抓住执法办案第一要务，大力提高司法效能，为莱城区经济又好又快发展提供了强有力的法律保障。

该院坚持严打方针不动摇，严厉打击行凶伤害、“两抢一盗”等严重犯罪，依法严惩破坏市场经济秩序犯罪和贪污、贿赂等渎职犯罪，维护社会稳定，保障人民群众的生命财产安全。同时认真落实宽严相济政策，对于未成年人犯罪、偶发性犯罪及因为民事纠纷而引起的一般犯罪，依法从轻、减轻处罚。2010年刑事案件收案470件，结案456件，结案率为97%，判处犯罪分子592人。其中，判处5年以上有期徒刑的46人，判处3年以上5年以下有期徒刑的167人，判处3年以下有期徒刑的379人，均做到了宽严适度，罚当其 1

罪。注重改革创新，推出了法院预防缓刑（管制）人员重新犯罪告知书和相关单位及个人预防缓刑(管制)人员重新犯罪承诺书制度，让家庭与被判处缓刑人员及单位、村居联合签发保证书进行监管使其不再走向犯罪，确保社会和谐，现已发放缓刑管制人员告知书近400份。省、市、区领导都高度赞扬该制度对预防和减少重新犯罪、促进社会和谐稳定发挥的积极作用。在少年刑事审判方面，设立少年审判庭，推行圆桌审判，淡化审判场所的威严气氛，减少未成年被告人在庭审中受到的思想压力，充分体现少年刑事审判的人性化，用爱心和真情唤醒迷途浪子。

该院充分发挥民商事审判的调节职能，切实做到案结事了，促进地方经济有序发展。2010年民商事案件收案4485件，审结4311件，结案率为96.12%。在审判中按照“调解优先，调判结合、案结事了”的工作方针,加大民商事案件的调解力度，调解撤诉率达到85.79%，有效地化解了社会矛盾。同时发挥商事审判应对金融危机、化解经营风险、推动调结构转方式的独特作用，依法保障区委区政府一系列保增长促发展重大决策部署的落实。2010年出台了为统筹城乡一体化建设、为国有或集体企业发展、为“保增长、保民生、保稳定”、为“两新”建设等提供司法保障和法律服务的8个实施意见共113条，公开向社会承诺，积极运用司法手段调节经济关系。对面临暂时结构性困难且符合产业调整方向 2 的企业，慎用强制措施，多采取和解等手段和债权转股权等方式，保障企业的正常运转和发展。积极稳妥的审理了王子纺织破产案件，维护了职工的合法权益和债权人的利益；慎重受理了泰山造纸厂破产案件并成功拍卖。

该院2010年共受理各类行政诉讼案件136件，结案133件，结案率为97.79%。在审理中，坚持监督与保护并重的原则，既维护公民、法人和其他组织的合法权益，对行政行为实施有效监督，又维护正常的行政管理秩序，支持行政机关依法行政。创新设立了对话平台式行政审判庭，突出“平等、对话、协商、和谐”，积极探索运用行政诉讼和解机制办理行政案件，有效化解了行政争议，促进了官民和谐，达到了法律效果和社会效果的有机统一。

“执行难”，一直是人民群众反响强烈的热点问题，也是影响法院改革和发展的一大难题。为了全力攻克“执行难”，该院始终坚持“健全制度，强化监督，加大力度，整体推进”的执行工作思路，出台了《关于加强打击拒不执行判决、裁定罪的若干意见》，加大了执行力度。制定了执行信访案件特困当事人司法救助制度；先后开展了“集中清理执行积案”、“清理委托执行积案”、“创建无执行积案先进法院”和“严格执行程序、规范执行行为”等活动；同时在执行工作中实行“裁执分离”制度，设立专门裁决庭，对执行异议、终结执行等需要进行裁决的事项，进行集中裁决；探 3

索建立了执行110制度，专门开通了执行热线电话，实行该制度以来安排出警35次，执结案件28件，切实提高了执行工作的快速反应能力。2010年，共执结案件1472件，执行标的1.5亿元。由于执行工作成绩突出，该院被省政法委评为“全国清理执行积案活动先进集体”。

该院创新院长、庭长接访制度，全力做好涉诉信访工作。对重大、复杂、疑难及其他涉诉信访案件，由院长、副院长在信访接待室公开接待来访，亲自审查处理。信访接待大厅设有庭长值班窗口，该院所有庭长、副庭长每人每年五天，轮流在窗口接访。在工作中实施信访案件限期办理、办理过程全程跟踪等措施，圆满完成了国庆等重大节庆活动期间的维稳工作。

保障司法公正高效

为切实提高审判质量和效率，该院制定并实施了审判流程管理操作规程，实行审判流程管理改革，对案件从立案到归档的全程进行规范控制。将法院各业务庭的职责范围进行了重新划分，民、商事审判由专门审判庭办理，职能划分更加科学合理；设立了速裁庭，10万元以下的民间借贷、金融借款和买卖合同等三类案件由速裁庭承办，平均结案20天，缩短了办案审理期限，提高了办案工作效率。

该院立足强化内部执法监督，在审监庭设立了审判管理办公室，设臵裁判审查程序，将审判监督的关口前移，变原 4

来的事后监督为事前、事中、事后的多重监督，构筑了公正廉洁执法的“防护墙”。审管办负责对民、商事案件法律文书生效前进行全面审核把关，对刑事、行政、执行案件等进行评查，对不合格的案件退回审判庭纠正处理。自设立以来，审管办共收到审核评查卷共计1316件，合格1130件，不合格186件，不合格案件全部退回原承办庭补正。全年上诉发回重审和全部改判的案件总数为58件，比去年同期减少了13件，下降了22个百分点，案件质量有了显著提高。该院的此项做法在全省反腐倡廉创新工作经验交流会议上，作了典型发言，省高院以简报形式在全省推广。

该院认真落实最高人民法院《第三个五年改革纲要》精神，坚持阳光司法。推行法律后附制度，在判决书、调解书等法律文书后附上所适用的相关法律条文，消除当事人的困惑和疑虑，同时也使法律文书成为法制教育的生动教材。莱城区法院的该项做法，人民法院报在头版进行了报道；推行执行对话机制、裁判文书“网上公开”、法庭开放日等制度，从立案、审判、执行、拍卖委托等程序，依照法律规定公开进行，增强了法院工作的公开性、透明度，拉近了司法审判与人民群众的距离。

该院坚持认真向人大报告工作，加强与代表的联系，通过上门走访，定期汇报工作，邀请人大代表视察法院工作，旁听案件庭审、监督案件执行等方式，进一步畅通联络渠道。5

认真做好代表建议、批评和意见的办理工作。聘任驻区人大代表和政协委员担任执法监督员，定期召开座谈会，推进了司法规范化。2010年还相继召开了人民陪审员座谈会、律师座谈会、银企座谈会、促进行政机关依法行政座谈会等各类座谈会议20余次，充分听取对法院工作的意见和建议，不断改进和完善审判执行工作。

该院加强审判组织建设，配齐专职审委会委员，完善审判委员会会议规程，创新成立案件理论研讨小组，专题对合议庭意见不一致案件进行研讨，未经研讨小组研讨的案件一律不进审委会研究。同时，坚持开展庭审观摩和日常工作检查，规范庭审程序，严肃审判和工作纪律。充分发挥信息化在法院工作中的重要作用，搭建信息化综合管理平台，完成了审判管理系统、会议视频系统、安全监控系统以及部分审判法庭的数字化建设，集审判管理、人事管理、司法行政管理等功能于一体的信息化管理平台已经搭建起来。数字化法庭为审判活动的开展提供了技术保障和监督途径，大幅提高了工作效率。

切实维护民生权益

该院牢固树立司法为民的观念，把维护人民群众最关心、最直接、最现实的权益作为人民法院工作的出发点与落脚点，把便民利民措施落到实处、做到细处，努力提高司法服务水平。

该院积极探索有自己特色的司法为民的新路子，推进“立案信访窗口”规范化建设。2010年7月份，投资近百万元，建设了集诉讼引导、立案审查、立案调解、救助服务、查询咨询、材料收转、判后答疑和信访接待等职能于一体的立案信访服务大厅，落实便民诉讼服务，做到了办事一站式、服务一条龙、告知一次性，实现了诉讼有人引，案件有人查，材料有人收，电话有人接的工作目标，当事人在立案大厅即可以办理完毕全部的立案手续。

该院注重关怀困难群体、弱势群体，专门开辟了“便民绿色通道”，一年来依法为困难当事人减、缓、免诉讼费 余万元，确保经济困难的群众打得起官司。重视对下岗失业人员、妇女、未成年人和老年人、残疾人、进城务工农民等特殊群体权益的保护，加大相关案件的审判执行力度，做到了快立案、快审判、快执行，努力维护群众合法利益。在全区率先建立了司法救助金制度，向生活困难的当事人发放救助金30万余元。

该院形成了以基层调解组织为依托，以人民法院为主导的全方位、立体化大调解格局。充分发挥基层调解组织在调解劳动争议案件、婚姻家庭案件和邻里纠纷、涉农纠纷方面的重要作用，与莱城区司法局建立联席会议制度，共同制定了《关于推进人民调解与诉讼程序相衔接的实施意见（试行）》，在全区实行人民调解前臵制度，加强人民调解工作力 7

度，建立和完善诉调对接机制，缓解审判压力，把矛盾化解在萌芽阶段。同时在法院立案大厅实施诉前调解，在当事人将纠纷交付法院解决之前，由法院安排专门的调解员进行调解，若调解成功，当事人可以请求法院出具民事调解书；若调解不成功，则由法院予以立案进入诉讼程序进行解决。通过多元化的纠纷解决机制，减轻了当事人的诉讼负担，化解了社会矛盾。该院的此做法，在全省民事审判工作经验交流会上，作了典型发言。

该院在没有派驻法庭的十个乡镇（街道办事处），全部设立了“便民合议庭”，逐步完善便民诉讼网路，通过电话预约立案、巡回法庭办案、上门立案办案、节假日办案、到老百姓田间地头开庭等多种措施，为农忙或边远村来往不便的农村群众打官司提供便利条件，去年一年审结案件500余件。在交警一大队设立了交通事故便民合议庭，专门审理因交通事故导致的人身损害赔偿案件。自去年5月份启动以来，已经开庭50余次，方便了群众诉讼。

去年该院还结合依法治市和“五五”普法的要求，相继组织开展了以“送法进社区、进企业、进机关、进学校、进厂矿和进乡村”为主要内容的“法律六进”活动，倾听群众呼声，了解群众需求，通过就案释法、举办法制讲座、集市普法、到便民联系村发放便民联系卡等方式，普及法律知识，增强人民群众的法制观念，减少了各类纠纷，促进了社会和 8

谐稳定。截至目前，法律六进活动已经全面展开，先后在牛泉中心中学、莱芜二中、莱芜九羊公司、雪野镇政府等20多家单位举办法制讲座20余次，收到了良好的社会效果。

提升队伍司法能力

2010年，莱城区法院的接力棒传到了以毕研华同志为班长的新一届党组。作为班长，毕研华院长在发扬以往优良传统的基础上，对班子成员事事处处平等相待、真诚尊重、大胆放权，使每位班子成员都能够在其位、谋其政、行其权、尽其责。对每位班子成员，有了成绩充分肯定，有了困难鼎立相助，有了缺点严肃批评，逐步形成了责权明晰、风正心齐、张弛有度、团结协作的良好氛围。

团结出凝聚力，团结出战斗力。团结和谐的领导班子，为队伍建设提供了有力保障。该院紧紧围绕“争做全省一流法院”的工作目标，积极组织院干警先后开展了“人民法官为人民”、“向陈燕萍学习”、“建立学习型党组织”、“创先争优，争做莱城先锋”等主题实践活动。制定了公开承诺、群众评议、抚贫帮困和目标考核等创先争优活动制度；设立了党员先锋岗，实行挂牌办公；开展走访慰问活动，到牵手共建村看望困难、复退军人和贫困党员。通过开展创先争优等活动，使全院干警的政治理论水平和党性觉悟有了大大提高，队伍的整体素质明显增强，干事创业、争创一流的氛围浓重热烈，工作积极性、审判作风有了显著的提高。2010年 9

莱城区法院被评选为“省级文明单位”、获得了市级党建创新工作奖，刑事审判庭被评为“省级青少年维权岗”，妇委会获得“市巾帼建功先进集体”、市级“优秀妇女维权岗”等荣誉称号。有两人被上级法院评为省级个人一等功、二等功，有多人多项获得省市区级先进个人。

为全面提升队伍司法水平，该院围绕建设“学习型法院”，做“学习型法官”，建立了“法官论坛”，开展“一月一课”集中学习教育活动；成立了立案、刑事、民事、商事、行政、执行理论研讨小组，解决疑难案件400余件次；成功承办了山东省法学会刑法学研究会2010年年会，为刑事审判工作提供了理论和智力上的支持；建立了山东政法学院“实践教学基地”，在山东政法学院和法院之间搭建了互相交流，相互学习的良好平台，促进了法官的法学理论水平的提高；支持干警参加高层次的学历教育，选派法官参加各种审判业务培训，组织业务骨干赴先进法院考察学习，通过各种教育培训方式，培训干警200余人次，提高了干警司法水平，培育出省优秀法官、市优秀法官等一批先进典型。

廉政建设是该院的一大亮点。新一届党组在继承传统的基础上，进一步加强党风廉政建设工作。组织全体干警参观了莱芜市检察院“预防职务犯罪警示教育基地”，并召开反腐倡廉警示教育大会；实行一岗双责，通过层层签订党风廉政建设责任书、廉洁和谐家庭合约书、每季度召开一次 10

述职述廉会议等形式，既加强了法院与家庭的沟通，又强化了队伍廉政建设；继续完善“四不为”的廉政建设惩防机制，杜绝枉法裁判，杜绝瑕疵办案，从制度上筑牢反腐倡廉的坚固防线，确保队伍不出问题；注重营造廉政氛围，办公楼、审判楼、各法庭最醒目的位臵和干警办公桌上最显眼的位臵都悬挂和摆放着“五个严禁”和“四个一律”规定的牌匾，充分利用电子显示屏播发宣传标语，建立了廉政文化走廊；设立了“建设服务型法院作风建设监督台”，从院长到一般干警，结合自身的工作性质，就如何加强作风建设敢于向社会承诺，向社会公开，让社会监督。通过教育倡廉、制度保廉、环境育廉、监督促廉，真正做到了反腐倡廉警钟长鸣。

该院把“为大局服务，为人民司法”作为工作使命，把严谨、公正、文明、和谐作为法院文化建设的核心理念，形成了具有法院特色的文化体系。在法院办公楼、审判楼将古今中外的名人格言、警言警句装订悬挂，使法官时时受到教育；投资建立了声光电于一体的廉政文化园地、法官走廊，法官每天进入法官走廊，自己的廉政承诺，领导的嘱托就会在耳畔响起，增强潜移默化的文化熏陶作用；征集了廉政用语，制作了愿景体系；组织了“庆七一”颂党恩演讲比赛、“庆国庆”文艺汇演、摄影书法比赛、篮球比赛等10余次文体活动，丰富了干警的业余生活；编印内部刊物《嬴城法苑》，11

集知识、业务、实用于一体，促进法院理论研究水平、审判业务能力的提高；创作了法院院歌《自豪吧，人民法官》，展示干警精神风貌，激发干警职业自豪感和爱岗敬业精神。莱城区法院独特的法院文化，陶冶了干警情操、增强了队伍的凝聚力，营造了团结、务实、敬业、奉献的职业氛围。

在莱城区法院党组的正确领导下，在全院干警的团结奋斗下，通过一系列改革创新，莱城区法院焕发出勃勃生机。延续着光荣，承载着梦想，站在新的起点上，凭借创建东风，莱城区法院的法官们，正昂首阔步，扬帆远航！

第四篇：师德典型材料

爱是我做教师的本分

青岛国开中学高中部

秦伟 2015年3月

爱是我做教师的本分

秦伟

“学高为师，德高为范”，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。由于我在教学实践中贯彻了这种理念，因此我的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，特别是2012年任高三毕业班课时，更是以满分的学生评议名列全校第一。自2009年任高三毕业班课到现在每年都取得了优异的高考成绩，2014年高考中除个人取得优异成绩外，我所带的班集体升学率名列全校第二。由于成绩突出，我除在年终考评时获优秀、嘉奖外，先后被评为国开高中 “十佳青年教师”、“职业道德标兵”，两次在校举办的“教师观摩课评比”活动中获一等奖，被评为平度市“教学能手”、并获得“市骨干教师”荣誉称号。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

去年十月，我在一次上班到校的途中，意外受伤，造成尾骨骨折，当医生告诉我至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我上午还有四节课呢！我一个月才能下地，我的学生怎么办？” 人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老

师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。高三第一次月考时，我在床上躺着改完了补习班三分之二的试卷。好多人知道后，对我的说的第一句话就是：你真行呀！拆掉石膏，我马上下地练习走路，刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。由于特殊原因，我一上班，就接任了两个班的课，累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的腰都是肿痛难忍。

为了保证教学质量，我往往是给只有两岁的儿子喂完饭，安置好孩子后，再开始备自己的课，每每都是要到深夜十二点以后才能休息。那段时间，我真的是身心疲惫，腰也由于得不到充分休息，疼得更厉害了，走路的时候瘸得也更很了，学生这时却说：“秦老师，我们觉得你这走路的姿势，是我们心中一道最美的风景！”

今年开学后，学校又给我一个班，担任三毕业班的英语课，这可是国开高中历史上前所未有的！

要想高质量地完成教学任务，不是一件简单的事。先说备课。三个班，是三个层次，有文有理，有复习班，有非实验班还有特殊班，要想高质量地完成教学任务，必须进行不同的课时、课型、练习的准备，备课量之大可想而知。

再说上课。我每天要上六节课！不说别的，光是一天六节课站下来，腰就会肿胀起来，更何况还要因材施教！上课时，学生为我准备好橙子，但为了不影响学生听课的情绪，我从来没有坐

着讲过课。有一次星期六下午的第八节课，学生说：“看，别班的学生都开始饭后的散步了，而咱们还在这里上课，这应该是国开高中校园里一道最美的风景吧！”

再说辅导。我每天六节课已属超负荷工作，学校允许我晚上可以不来辅导。但我考虑到教辅是一体，如果辅导不到位，也难以让学生巩固学习效果。于是我坚持每周三个晚上的辅导，而且每天晚上是三个自习（别的老师都是两个自习），往往是下了自习，已将近晚上十点，这个时候回家去，路上只是我孤零零一个人，每次都是提心吊胆的。哪天晚上有辅导下午下课后就来不及回家吃饭了，只能到学校食堂吃点，回办公室休息一会儿，就去教室辅导。有时实在太累了，就在办公室泡一袋方便面对付一下。就这样，我从来没有因为时间紧而辅导迟到，更没有以上课累为理由耽误过学生一节辅导。一分付出，一分收获。在一次市模考中，我所任的复习班在所有的参考科目中成绩最好。

二、以身作则，培养学生健全人格

言传身教，引导学生健康成长，2013年接任的补习班，学生来自各处，不仅有本县的，还有外县乃至外省的；不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。青岛来的一个学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情况后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至带他

回家吃饭，让他有一种在家一样的感觉；然后在学习上给他讲方法，帮他制定科学的学习计划，让他树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，在2014年高考中以超出第一次高考100分的成绩考入了一所理想的大学。教师节他给我来了一张贺卡，上面写着：秦老师，我不会忘记你对我的帮助。你在操场上给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！

班里一位学生迷恋上网，彻夜不归，我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。有一次晚自习，我发现他又没来，我推测他准又去了网吧，于是我便在平度最集中的地方一个一个挨着去找！找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是我又开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对我说：“秦老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝我说：“秦老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽心了。”我却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，最终也考入了一所理想的大学。去年春节放假回来，约了几个学生一起来看我，说话时，他非常感慨地说：“秦老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”

高考前一个月，学生的心态不稳，情绪也较低落，为了激励

学生，我跟他们说：“最后一个月，我陪大家一起学！咱们一起冲过这黎明前的黑暗，共同迎接高考的胜利！”于是，我每天都早早到班里去，晚上坚持下了自习再回去。班集成了我的家，家反倒像一个暂时歇脚的地方了。我女儿在作文里写道：“妈妈是国开的一名教师，她总是很忙。我早上醒来时，她已经到学校去了，我晚上睡着了，她还没回来。”是呀，我就是这样带着我的学生迎来了高考，学生们用本校本科上线率的第一优异成绩给了我一个完美的答复：我的努力没有白费！

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，高中三年，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名普通而平凡的高中教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！

第五篇：师德典型材料

师德典型材料

mm，女，29岁，中共党员，湖北省jngmen市第一中学班主任，英语教师。在钟祥一中，她犹如众多人群中的一滴露珠，却努力折射着钟祥一中独特的光芒。岁月更迭，她已经在教海探航的路上守望了八个春秋。因为执着的热爱，她坚守在三尺讲台，痴迷于书山学海；因为执着的热爱，她勤奋工作，乐于奉献；因为执着的热爱，她得到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，领导的信任！

一、爱是一场春雨，润物细无声。

爱是一种情，师生之情，朋友之情，慷慨解囊，雪中送炭，这八年来，连她本人也无法记清自己到底帮助了多少名贫困学生，捐助了多少钱物。

最深刻的是两件事：

记得是2004年9月，班上当时有位姓周的男生，父亲在外做生意被骗300多万后离家出走，每天都有10多个债主到他家里追讨，母亲迫于生计，于是便萌生了让他退学的念头。得知这一情况后，张丹老师就去家访，看到学生家中的惨况时，她的心里特别难受，看着门外的债主，看着无助的母亲和丢了魂似的学生，她说：“周妈妈，别担心，孩子这三年的学费和生活我帮你想办法。”作为一位毕业参加工作才一年的年轻老师，她的月工资不足1000元，再加上离家远，她自己租了个房子，除去房租、水电费、电话费还有自己的伙食费，工资余下便所剩无几。于是她就跟一位女同事借钱帮他缴了学费，还买齐了各种学习用品送给他，每次换季就帮他买新衣服。就这样过了整整三年，这三年里她没有为自己花过一分钱，1000多个日日夜夜，就这样，她供出了一个大学生，又花了一年她才还清了所有的欠款。孩子上大学后给她寄来了一封信，上面就写到：“老师，您就是我这辈子的恩人！”剩下的都是整张纸的泪痕，她给孩子也寄去了蘸满泪水的信说：“孩子，继续努力，以后为社会多做点贡献就是对我最好的回报！”

还有一件事，发生在2010年新年。她刚过了28 岁生日，亲戚朋友聚在一起又聊起了她的婚姻大事，妈妈说：“丹丹，你以前一直不让妈妈提，当妈的了解自己的女儿工作要紧，要以事业为重，因为工作你已经拒绝了那么多次的相亲，你的同龄人早已经结婚生子，可现在你都快30了，你奶奶身体也不好，昨天还和我说怕等不到看重孙啊！”望着母亲欲言又止的表情，她的内心充满了愧疚，几乎不敢看母亲的眼睛，只能低声说：“妈，这次我听你的。”80多岁的奶奶咧开嘴笑了说：“你妈早就帮你物色好了，是个军官在部队当营长咧，隔壁村的，离家也近，下个星期人家回家探亲。”她不好意思地点了点头。眼看相亲的日子快到了，班上一个学生却被几个初中同学骗了去外地，他的父母离异后都有各自家庭，孩子一直由爷爷抚养，老人家一听孩子不在学校了，急得只拍自己脑袋，她迅速安慰了一下六神无主的老人家，然后通过班里学生了解到该同学可能在武汉，于是她急忙租了辆车赶去武汉的火车站、汽车站、网吧、小餐厅等地寻找，她还印刷了寻人启事、小广告，白天到处找人，晚上四处张贴。三四天的时间里她走坏了一双鞋，最终在公安机关的帮助下找到了这名学生，当她和那个学生一起重返教室的时候，教室里响起了热烈的掌声„„晚上，拖着疲惫的身体回到家，想起错过的相亲，看着失落的母亲她无言以对。那一晚妈妈和她聊了很多，妈妈哭了，她也哭了。自古忠孝两难全，她选择了忠于自己的事业，却放弃了对父母的孝顺，每每想到此事想到父母，她都心如刀绞。

当然，付出了爱心，收获的是幸福，在爱的桥梁中孩子们和她建立了深厚的情谊。即使分班以后，毕业以后，他们还会念叨以前的班级和曾为班主任的她；一些家长也会经常打电话跟她谈孩子的近况；逢年过节，是她感到最幸福的时候，因为她总能收到学生们的祝福短信，贺卡也堆满了办公桌。

爱是缕缕阳光，普照大地万物。

二、爱的撒播不仅在学生的生活中，更要将这份爱深深的栽种在学生的学业中。她深知要给学生一杯水，自己要有长流水，为了实现人生追求，从上班的第一天起，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生是她每天的工作信条。同时作为一名共产党员，强烈的责任感不容她有丝毫退缩，为了挖掘学生个性潜能，促使全面协调发展，为了圆满地完成教育教学任务。她研

究学生、研究教材、分析成绩至深夜，牺牲了无数节假日，一心扑在学生身上，每天六点先于学生到校，晚上十一点看到最后一个学生入睡。已习惯了每天只休息5个多小时的她虽然累了些、苦了些，但当看到所教的学生一个个成绩稳步上升时，内心真的感到无比的欣慰。经过多年的努力，初步形成了自己的“真、趣、活”的教学风格和特色。在课堂教学中努力培养学生的实践能力和创新精神，开展研究性学习，任教班级英语成绩每学期均列年级前茅；多次面向全市执讲公开课、示范课和观摩课；同时多次发表论文，2009年“高中英语写作五步教学法初探 ”在学英语报高中教师版第50期发表。2010年“信息技术与英语教学整合的实践与思考”发表在湖北教育出版社《教育技术理论与实践》一书中。2011年unit3 computers 教学设计，被评为湖北省“备课组教研活动创新与制度创建月”征文二等奖；因成绩突出，2006年被钟祥市教育局表彰为优秀教师，2009年被钟祥市人民政府表彰为优秀教师，2011年被钟祥市人民政府表彰为钟祥市优秀党员。同时在班级管理上，她也初步形成了自己“一知二放三勤四和”的管理方法，所谓知，就是全方位的了解学生。包括他的家庭背景、性格、身高、体重等等各

方面的信息。在平常的学习、生活中，她利用各种机会找学生谈心，由于班上人

数多，她给自己制定了规定，每天找三四名学生谈心，这样一个学期平均下来班

上每个学生和她都至少有七，八次的心和心的沟通。同时在沟通中她不仅注意了

解学生的信息，还特意敞开自己的心扉，让学生了解自己，与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班

主任工作起来也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对

情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。

放，就是班级民主管理，把每一个同学看成是班主任的助手，放手让学生管理

班级，以学生治理学生,建立一个能进行高效管理的班委会。选拔班干部时，她引

入竞争机制，做到能者上，庸者下。与此同时，她不把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准，那些对班级工作有较强的积极性和组织管理能力的学生，也可以竞

争上岗。陈伟，成绩很不理想。可是，他在班上人缘极好，通过竞选他当了劳动

委员。接任后，他制订了许多班规，把班上的卫生管理得井井有条。李威同学班

级成绩倒数，但品质很好，责任心强，她让他管理班级卫生工具摆放，做的很好，而且提高了自信心，校学生会自荐时，还主动申请，班级同学从中也认识到了成绩不好的同学也可以当班干部参与班级管理，提高了后进生参与班级管理的热情，感受到了每位同学都有长处，每位同学对于班级发展都很重要。放手让学生管理

班级，并不意味着班主任事事不问了，只不过从“主角”退居幕后做“导演”。初

期需要花很大精力反复甄选合适的人选，耐心培养班干部的管理能力，但后期却

可以节省大量时间去研究教育教学、班级管理，事半功倍。

勤，是做到腿勤、嘴勤和心勤。腿勤，是多跑教室和寝室。查看学生课堂效率

与休息质量，准确了解学生学习和心理状况，出现问题，及时解决。嘴勤，是多

打电话多沟通。勤打电话给家长，发挥家长在班级管理中的作用，电话联系与见

面联系相结合，做到及时沟通，取得了很好的效果，比如说，学生请假，必须先

是家长打电话申请，学生到家后在请家长回电话，避免了学生撒谎以请假为由上

网等。勤和任课老师多沟通，发挥任课教师的作，及时了解班级情况。心勤，是

多思多想多制定。时刻思考班级现状与问题，经常研究解决问题的办法，详细制

定班级规章制度，做到依法治班。

和，是关键抓人心。从学生入校自军训开始，就引导学生把班级当成自己的家，引导他们互助、互爱，构建和谐的人际关系，实现班级大团结。充分借助学校组

织的大型活动，使学生进一步认识到团结就是力量，同时在班级中利用班会时间

举办有针对性的活动，简单枯燥的说教不行，她就组织观看团结、励志的教育片，举行四人三足等游戏，让学生在别人的经历和自身的体验中感受团结的力量，为

班级持续发展打下了坚实的基础。

八年来，她用爱心涂抹教育人生，用勤奋谱写教学篇章，在一中这片肥沃的土壤里，不断汲取营养、收获希望。展望未来，她将一如既往，用更加饱满的热情耕耘，谱写一曲动人的奉献之歌，实践她和教育的约定！