小学防震减灾应急预案

一、总则

（一）编制目的为确保在发生地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障学校师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律，结合我校实际，制定本预案。

（二）工作原则

1、坚持以人为本，把确保师生生命安全和放在首位。

2、坚持学校统一领导，防震减灾安全工作小组分管，各层级分级负责。

3、坚持快速反应，采取果断措施积极应对，把损失降到最低。

二、组织机构及职贵

学校成立防震减灾安全工作领导小组，负责处置学校范围内发生的地震事件。

附：学校突发事件应急领导小组成员名单：

组

长：校长

副组长：副校长

成员：教导处

大队部

全体教师

职责：

1、根据区政府和区教育局相关文件要求编制修订《学校防震减灾应急预案》。

2、建立健全防震减灾责任制，督促落实相关措施。

3、充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，开展紧急疏散演练，不断提高师生地震减灾意识和基本技能，并切实做好思想稳定工作。

4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和楼梯的疏导工作。视灾情请求相关部门派出现场工作组给予援助。

5、地震发生时，统一指挥全体教职工迅速参加抢险救灾工作。

学校防震减灾安全工作领导小组办公室设在后勤保障部，下设指挥组、紧急疏散组、警戒处置组、伤员救护组、通讯联络组、装备保障组。

各小组职责：

指挥组：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材和安全防护设备。

紧急疏散组：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

警戒处置组：地震发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在专业部门到来之前，先进行先期处置。

伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

通讯联络组：确保各小组通讯畅通，根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援。

装备保障组：提供各种处置地震救援物资装备、通信设备，负责平时的装备保养。

三、预警和预防

地震预警和预防机制是：提前识别地震前兆，按照相关部门发布的信息，对一定时间和空间区域的破坏性地震趋势做出预测，及时发布预警信息，做好预防准备，落实应对措施。

（一）信息监测与报告

强化值班制度，及时传达上级有关指示。

（二）预警预防行动

地震预警行动是依据地震重点危险区划分一短期预报、临震预报的递进式预警，分别采取工作部署、防震准备、临震应急反应的预防行动。

四、应急响应

（一）临震应急

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各级抗震工作。各有关小组随时准备展开防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品的管理，并对餐厅、门卫等场所进行全面防护，保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强对广大师生宣传教育，做好师生思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

（二）地震应急

强烈地震发生后，一般伴有隆隆的地声、地光及地面震动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐俱慌乱，更不要乱跑，必须在地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔场地(如：操场或远离高大建筑物的场地)。

有电时广播疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有序的疏散：从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

（3）疏散过程中，行动要迅速，应排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

（4）疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到稳定后，以班为单位集合，各班立即清点人数，并向校长报告。

3、震后应急

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

五、后期处理

（一）善后处置

1、学校负责协助有关部门做好伤亡人员的善后工作。

2、学校组织有关部门制定震后的恢复重建计划并实施恢复重建工作。

（二）总结

地震应急工作基本结束后，学校各相关部门根据职责分工，进行地震应急的总结工作。在应急工作结束1周内，向上级部门报告地震应急处置情况。报告内容包括：地震事件基本情况、人员伤亡和财产损失、应急处置情况、善后处置情况及拟采取的措施等。

六、宣传、培训和演练

（一）宣传

加强防震减灾知识的宣传教育，提高师生防震减灾意识。按照“主动、谨慎、科学、有效”的原则，做好地震应急有关法律、法规的宣传工作，增强全校师生地震应急知识，提高自防、自救、互救能力。

（二）培训

积极安排对教职工的防震减灾、地震应急知识教育培训，把防震减灾、地震应急管理培训纳人培训教育课程，提高教职工应对地震突发事件的能力。

（三）演练

根据学校的实际情况开展不同形式和规模的地震应急演练。检验紧急集结、快速反应、协调配合、现场救援、后期处置等能力。不断提高地震应急救援能力。