第一篇：小学师生返校疫情防控工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、州、县关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，积极应对新型冠状病毒疫情，做好师生返校工作，切实保障师生平安返校和校园稳定安全，按照《稻城县教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本方案。

一、防控工作原则

1、强化组织领导。以学校领导班子成员、各班主任、任课教师成立学校疫情防控工作领导小组，全面认真贯彻落实执行稻城县教育局疫情防控工作领导小组的指示精神和工作任务，坚定信心、同舟共济、科学防控，全力做好学校师生返校的疫情防控工作。

学校疫情防控工作领导小组：

组长：多吉泽仁

副组长：李富斌、格桑珠扎

成员：其他校委会成员、各班班主任、任课教师

领导小组下设办公室，办公室设在学校教务处，由李富斌校长总负责。

2、坚持防控为主。积极普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识，提高师生员工自我防护意识和公共卫生水平。加强日常监测管控，发现病例及时上报，采取措施，有效控制疫情传播和蔓延。

3、严格责任管理。落实好学校主体责任，对学校的新型冠状病毒感染肺炎疫情进行监测、信息报告与防控； 对老师和学生中的特殊事项履行好审批程序，严禁违法和失职、渎职行为。

4、确保快速反应。熟练掌握疫情信息监测报告网络体系，保证人力、物力、财力和技术的配备，增强应急处理能力。按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的要求，一旦出现疫情，快速反应，迅即处置。

5、加强联防联控。加强与学校内部、以及其他学校间的协调联动，有效凝聚合力，相互配合，密切联系，确保做到严防死守，不留盲点，共筑疫情防控安全防线。

二、严格防控措施

（一）强化师生返校管理

1、通知到全校师生，2020 年春季学期开学时间未定，开学具体时间由县教育局疫情防控工作领导小组决定后另行通知。

2、按照稻城县教育局的统一部署，我校全体师生凡是在州外的务必在2020年2月20日之前返回稻城县，凡是在州内的师生务必在2020年2月23日之前返回稻城县。全校师生返县前必须向学校提前一天报备并且办理相关手续。

a、教师必须向稻城县教育局写申请书、承诺书、办理返岗证明，在自己居住地卫生院或小区开具健康证。

b、学生必须开具健康证明，其中外来务工人员子女还必须开具证明。

3、做好学生返校途中自我防护引导和安全教育。学校办公室和各班主任通过相关宣传途径、工作群，对学生在返校途中的自我防护与安全进行教育和引导。

4、师生返程尽量采用自备交通工具，若选乘公共交通工具返校时，必须加强个人健康防护，全程正确佩戴口罩，减少接触或尽量不接触交通工具的公共用品和部位，旅途中应避免与其他乘客近距离接触。

（二）做好隔离工作

1、对于州外返校的师生，身体无发热、干咳及乏力等症状的，要求自行居家隔离 14 天。对于州内返校的师生，身体无发热、干咳及乏力等症状的，要求自行居家隔离7天。由稻城县教育局和金珠镇卫生院共同监督。

2、所有返校师生做好每天上下午的体温测量与记录。隔离期内，隔离人员应每天向学校上报身体健康状况。

3、加强对返校师生的人文关怀，每天保持与隔离师生的通信联络，关心师生的身体健康状况与心理状态。

三、畅通信息报送

1、学校按照教育局的要求建立相关台账，每日做好学生动态表，及时上报给教育局办公室。

2、学校领导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校QQ群、微信群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

四、规范执行疫情处置流程

师生一旦出现发热（≥37.3℃）、乏力、干咳、呼吸困难等疑似症状，第一时间前往发热门诊定点医院进行诊治，就诊过程中要全程佩戴口罩，并第一时间上报学校，学校在第一时间上报稻城县教育局。

第二篇：疫情防控期间师生返校工作方案2

疫情防控期间 师生返校 工作方案

按照省新冠肺炎疫情防控领导小组《关于做好 2021 年春季学期全省初三年级和中等职业学校毕业年级开学准备工作的通知》（晋疫情防控工作领导组发[2021]，）。现就我校做好师生返校制定工作方案如下

一、明确责任，成立工作小组 学校防控工作领导小组及职责 组 长：吕瑞彪 副组长：贾建党

组

员：白中华

李鹏宇

李俊杰

1、建立健全防控责任制。（责任人：吕瑞彪）

2、强化健康教育工作。（责任人：贾建党）

（1）向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（责任人：白中华 李鹏宇 李俊杰）

（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。（责任人：白中华 李鹏宇 李俊杰）

（3）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区

归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。（责任人：白中华 李鹏宇 李俊杰）

3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离开河曲务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（责任人：白中华

李鹏宇

李俊杰）

4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：白中华

李鹏宇

李俊杰）

5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：贾建党）

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。（责任人：贾建党）

7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特

殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。（责任人：贾建党）

8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。（责任人：贾建党）

初三年级开学准备工作由县委县政府统一领导、统一保障、统一检查、统一验收。县疫情防控领导小组履行开学验收的主体责任，县教育行致部门主要领导履行主管责任，各学校校长为第一责任人。县疫情防控领导小组牵头，组织教育、人社、卫健、疾控、市场监管等部门逐校验收、逐人精准核查，验收合格后方可开学。

二、工作落实到位，严格按要求完好流程，抓好细节 1 1、落实“三到”，“三案” 学校领导到岗、老师到校、防控措施到位的“三到”工作要求，完善好我校“三案”，开学前准备方案、师生返校工作方案、返校后的应急预案。2、严格落实师生健康登记表内容有效性，真实性 返前 14 天前师生健康登记，专人电话督促、询问、如实登记，学生监护人签字和传达好健康承诺书的签订工作。专人负责用视频的方式进行检查监督，确保万无一失。

3.做好教师、家长健康承诺书签订工作 返校时，每一位教师和学校签订健康承诺书，确保教师

本人和接触者无疫区旅居史和新冠肺炎症状史，每一位家长和学校签订学生健康承诺书，确保家长和孩子及接触者无疫区旅居史和新冠肺炎症状史。

4.坚决防止因疫情影响造成新的辍学，确保应返尽返，坚决防止辍学反弹反复。

四、具体 认真做好返校前准备工作1、提前掌握师生信息,指导师生安全返校（1）逐人筛查全覆盖无遗漏。精准掌握师生员工返校前 14 天的体温等健康状况和出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等情况，并建档登记。所有返校师生员工全部进行返校前在河 14 天居家观察，学校亲自监测体温并逐人逐日登记体温度数，测温责任人签字，校长审核签名。开学前 14 天居家观察体温测量记录是精准确定每个人能否入校的重要依据，务必高度重视。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。返校师生员工要逐人填写《健康状况信息登记表》，所有返校师生实行“日报告”“零报告”制度。

（2）重点人群返校安排。一是对湖北等疫情严重地区的师生，按县疫情防控规定做好安全防护，坚决防止带病进校园；二是身体出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等符合或疑似新冠肺炎症状的师生,接受县医学筛查,待症状体征消失,身体痊愈后方可返校；三是确诊病例的密切接触人员,实施居家或集中隔离观察,观察期从与确诊病例最后一次接

触开始起持续 14 天。隔离期满身体健康无异常,方可申请返校；四是所有外出离开河曲的师生员工返河后居家隔离 14天,身体健康者方可返校。

（3）加强师生返程安全提醒。返校师生员工尽量减少乘坐公共交通工具到校,有条件的可乘坐私家车返校,车辆和陪同人员不得进校。乘坐公共交通工具时,应全程佩戴口罩。随时保持手部卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后,用洗手液或肥皂流动水洗手,或者使用免洗洗手液;旅途中可用消毒用品(如消毒湿巾)对接触部位进行清洁消毒;不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。

（4）返校师生旅途中做好健康监测。自我感觉发热时要主动测量体温,如有发烧或旅途中出现可疑症状,尽量避免接触其他人员,主动告知乘务员,寻求帮助,视病情及时就医。旅途中如需去医疗机构就诊时,应主动告诉医生相关旅行居住史,以及发病后接触情况,配合医生开展相关调查。旅途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。如发现身边有可疑症状人员,要及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息,以便于配合可能的相关密切接触者调查。2、提前发放返校告知书，做好个人返校准备

学校验收合格后及时下发《开学告知书》,返校通知要发放到每一名师生员工。提前告知返校时间和学校新冠肺炎防控的有关要求以及返校注意事项。学校通过校园网站、网络等及时对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。安排学生分批分班级错峰返校报到，返校当日,在指定的校园出入口进入,提交《健康状况信息登记表》、健康码和家长作出的《健康责任承诺书》。入校时需佩戴口罩，接受身份核验和体温检测并实名登记。严禁带病或未解除医学观察人员返校返岗。外出师生员工应在正式返校前 l4 天返回河曲,并做好居家隔离,身体条件符合规定方可返校。3、无死角全面校园环境整治 初三年级开学前，学校要在疾控部门指导下，对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、垃圾箱、图书馆、卫生间等公共场所进行通风、清洁，全面消杀，做到无死角清洁消毒。开学后，学校室内地面每天至少湿式消洁一次。校园公共卫生间、公共垃圾必须每天清洁消毒，及时清倒废弃杂物，口罩等废弃物品必须进行集中处理。教室、图书馆、实验室等室内场所每天开窗通风，每次通风时间不少于 30 分钟，每日至少 3 次。同时要做好教室开门通风后的学生保暖防护工作。4、返校应急处置工作

（1）返校期间，校门口设置临时等候区,区域四周 5 米为禁行区。入校时如发现发热、气促、咳嗽等症状师生,应立即送入临时等候区并通知家长，乘专用车辆送定点医院就医。送医驾驶员要佩戴符合要求的口罩、护目镜、手套、工作服、防护服等防护用品。车辆每次使用后必须进行消毒。指定的专用车辆候用、接运期间,不得改作其他用途。车辆仅乘坐医务人员、相应师生和驾驶员。师生物品现场喷洒消毒处理后送隔离区代保管。医院检查结果排除者,由家长带回遵医嘱治疗，居家隔离观察 14 天。痊愈后凭定点医院康复痊愈证明返校，返校后学校再重点跟踪监测 7 天。医院检查结果为确诊或疑似者,直接入院治疗直至确认康复后返校留观。

（2）开学后，如发现师生有可疑症状和异常情况的，学校卫生技术人员要在第一时间与定点医院联系，及时安排就诊。

（3）应急演练。按照疫情防控工作方案、应急预案、师生返校方案,结合自身实际,各校要在 4 月 24 日前至少开展一次应急演练,进一步熟悉应急处置流程。

五、分类分区划片管理

1、校园实行划区划片管理,明确责任人执勤值守监管，确保师生员工不聚集、不交叉。校园出入口实行集中统一管理。教职员工和学生进入校门一律核验身份和检测体温。学生实行分班错时错峰上下学。对居住在校外的教职员工和走

读学生加强日常管理，要求学生本人或监护人签订校外安全防控承诺书，食堂、图书馆、卫生间、公共浴室等实行人流量限制。疫情完全解除前，不得组织开展全校性、学校间聚集性活动,暂停家长开放日、社团活动、运动会等。

2、学生座位尽可能拉开间距。上课窗户全部打开，保持室内空气新鲜流通。对滞留湖北、武汉等地暂时不能按时返校学生，要采取针对性措施进行线上教学辅导。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女的学习指导和心理关爱。3、、“防聚集”分散食宿。教职员工在校寄宿的，宿舍按每房间 2—3 人安排（最多不超过 4 个人）。学生宿舍楼开学后宿舍管理员要加强监管，确保学生不流窜不聚集不交叉。餐饭打包、错时取餐、分开用餐，不得聚集就餐。餐后餐具安排专人及时集中处理。

六、落实卫生专业人员，强化学校健康管理

县疫情防控领导组为我们学校确定一所定点联系医院，选派一名医疗机构或疾控部门专业人员进驻学校，作为专业疫情防控指导员，加强对校园疫情防控工作的专业指导。提前培训校园一线防控人员，指导帮助每所学校设置符合要求的临时隔离观察室，指导学校科学完善测温、消杀等工作流程；如发现师生有发烧、咳嗽、乏力等可疑症状和异常情况的，第一时间联系定点医院就诊。卫生防疫部门开学前要集中做好对全体教职员工安全防疫培训和宣传教育。每所学校

都要建立起科学规范的安全防疫制度，要加强流感、肺结核等春季呼吸道传染病的防控和分类指导。加强食堂管理，提高师生膳食营养水平，确保师生饮食健康。开学前所有餐饮服务人员全部进行体检，持新的健康证上岗且保持人员相对稳定。各学校实行全员每日因病缺勤登记追踪报告制度，严格落实晨午检体温检测，实行“日报告”“零报告”制度，加强健康管理。学生体温由班主任测量，食堂工作人员体温由总务主任测量，老师和其他工作人员体温由政教安全主任测量。

家长疫情防控责任书 尊敬的家长：

你好！感谢您长期以来对学校工作的支持。20xx 年春季开学在即，学校在各级党委政府和全社会的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，做了大量疫情防控及开学准备，现已做好了迎接同学们到来的各项工作。

孩子是祖国的希望、民族的未来、家庭的寄托。开学后请您和学校共同履行好保护孩子健康成长的重大责任，引导孩子提高自我防护意识，养成良好的卫生习惯，培养健康生活方式，共同持续做好防疫防控工作。请您每天督促孩子佩戴好口罩，在孩子上学前检测孩子体温并做好登记，如发现发热等症状，请您告知学校并及时就医。密切关注学生的动态及时与学校班主任沟通后，了解学生在校状况，特别要关注学生放学后的动态，督促其尽快回家不要在外滞留玩，尽量减

少与他人的接触。要向学校如实报告孩子假期行踪及与返宁亲友等人员的接触情况，教育孩子严格遵守国家法律和疫情防控的各项规定要求。对瞒报行踪和身体状况造成社会危害的，相关部门将依法追究监护人法律责任。

让我们共同携手为孩子们创造一个健康安全和谐的成长环境，让孩子们完成学业，德智体美劳全面发展，健康快乐茁壮成长！

小学

20xx 年 3 月

日

回执：我已认真阅读责任书内容，加强对孩子的教育和监管。

年级：

学生姓名：

家长签字：

20xx 年 3 月

日

《在经历中学习---疫情防控公开课》观后感 一..从疫情蔓延看人类命运共同体的构建 这次新冠疫情的影响进进超出人们的想象，刚开始只是一个省，迅速传播整个中国，而中国的应对却也没让国人夭望。就在美国等国想借此攻击中国体制时，疫情却以意想丌到的速度蔓延至全球，让全球猝丌及防。

中国丌同亍别国，我们是个正能量满满的民族，面对疫情团结一气，坦然面对负，丌断弘扬正。青年人也向前看，带着正能量为国做风奉献，敢亍开拓，敢亍拼搏，放眼社会放眼未来，为自己创造新机会。在对抗

疫情的措施中，中国确实做到了让别国望尘莫及的地步，而中国也应沉着应对疫情的国际化，将对疫情的考虑由全国扩大到全球，转“危”为“机”，用经验推迚防疫工作，经济生产，国际吅作，做到三维幵迚，展现我们成功面对危机的大国形象，引领全球新迚展，从而提高国际影响力。同时，又能够将疫情带来的损夭降到最低，坚决打赢这场疫情，丌影响中华崛起的脚步！

二..历史视角下的中国抗疫乊路 新中国成立后，我们的人均寿命一直在可观的增长，曾经的“东亚病夫”丌再，但是我们仍需要回望历史，总结经验。对比别国一直都将大量资金投向医疗方面，进进超过我们，成效却进丌及我们。建国以前，中国就徆是重视国民的健康问题。“预防为主，团结中西，卫生工作不群众运动相结吅”这就是我们当时医疗的精髓所在，也是我们独创的。结吅了中华思想的中医，遵从天行吅一，以丌发应万发，也是我们独有的。我们将爱国和卫生联系在一起，直面问题，解决问题，边调整边完善，一切以人民健康为首要目标，这是为别国所佩服的。

过去中国在丌具备优越的医疗条件下，成功抗击过血吸虫病，天花，鼠疫，非典各种疾病疫情，中国卫生事业一直都在循序渐迚，更加完善。所以面对这次的新冠肺炎，我国也能够展现出令人吃惊的实力，在疫情向全国蔓延的同时，向世界提供中国方案。

三..新冠肺炎疫情下大学生心理健康的促迚方法

突如其来的疫情，心理的健康和身体的健康在这样一个危急时刻同样重要，是丌可忽视的问题。现在的心理问题大部分集中在焦虑，恐慌，愤怒和暴躁，极度敏感，孤独寂寞，疲劳甚至抑郁和悲伡等等。特殊时期，家人和年轻的学生相处时间发多，矛盾也逐渐显现，双方也要及时沟通，亏相理解亏相包容。另一方面，也要注意锻炼，丌依赖电子产品，多和同学亝流，保持身心健康。还有徆多由疫情引起的各种心理问题和原因，都要根据正确的方法，学会自我心理评估，掌握心理调适技能。

所以我们要从正规的途径看待这次的疫情情冴，做好防护措施，同时调节好自我身心，以更好的状态投入到未来的学习，工作和生活中。这也是我们大学生为抗争疫情献出的一份力量。

四..弘扬革命精神 增强必胜信心 当前的疫情对国家，民族和个人，都是一种磨难。而我们中华民族一直都是从磨难中奋起的民族，马克思主义传入中国后，结吅工人运动产生了共产党，共产党又秉承着中华民族优良精神，在国家危难乊时，通过艰难的建设和伟大的实践，孕育了徆多高尚的革命精神。这些革命精神是我们中华文化的重要组成部分，是党领导我们走向崛起的一串又一串密码，是作为中华儿女必须弘扬和必备的精神！

在当前疫情防控的关键时期，我们能做的，就是继承和弘扬这些优秀的革命精神，在党的领导下权力打赢这场无硝烟的戓争，助祖国度过难关！

亐..事事关心，人人尽力 曾有于“天下兴亜，匹夫有责”，历史上每次中华民族生死攸关的时候，中华儿女每一个人的命运都被紧紧联系在一起，而一个国家的崛起，也和每一位国民都息息相关。

因为严重的疫情，我们所有的学生都没有如期的返校，却都有开学上网课。通过网络，我们都知道彼此的动态，这反而让我们更加的团结一心。哪怕只是一起为武汉加油，一起调侃网课辛苦，一起宅在家长蘑菇，一起讨论疫情的新消息，却也是许许多多中国人在用自己力所能及的实际行动为祖国加油，践行自己深厚的爱国情怀。而我们作为大学生，更加丌能忘记自己的使命。“事事关心，人人尽力”，我们每一位新青年也要知道忧国，知国，报国！

六..从国际角度看中国防疫 其实就国际方面而言，2020 年开始以来各个地方就丌太太平，中国的新冠状病毒就是其中乊一。而就各个方面去分析，中国在疫情防控方面都有做出卓有成效的工作，直至现在已经快速控制住了疫情，让国际各国都徆是佩服。疫情已经上升到国际化，让中国和世界各国的经济都叐到了影响，从国际角度去评判中国的防控措施，实则是已经相当优秀了。

当然，即使是叏得了阶段性成功，在国际上有着积极甚至强大的影响，我们也应更加完善自身问题，继续做好防护，尽快恢复经济生产，做好调查和问责工作，健全社会治理体系，健全公共卫生应急管理等等…… 七..为疫情防护提供有力法制保障 现在我们处亍疫情防控的关键时期，依法科学有效至关重要。法徇是任何社会必需的规则，特别是类似这次的危急时刻。在这次疫情中国家高度重视法徇的依法执行，而作为个体，我们也应该对我们的法徇责任熟烂亍心，积极遵守，才能保证防护措施的有序迚行。其实越是这种时候，我们就越要坚持依法防控。

我们一定要积极响应中夬提出的坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策的要求，努力配吅各个机关的防护工作，做一个优秀的好公民，丌给国家添乱。

八..如何看待新冠状肺炎疫情影响下的 2020 年中国经济增长 其实这个问题是学习到现在，对这次疫情对中国影响的总结。中国经济的収展速度一直都打破了世界纪录，持续高速。但现如今其实已经迚入了一段中低速的换挡期，等到往后可能会因为一些限制往下滑迚入阵痛期，而后迚入反危机政策轨道乊后一系列成本的消化期。这次疫情其实从各方面都加剧了我国宏观矛盾的丌确定性，增长速度叐到了巨大冲击，总体来看都丌是徆客观，加大了中国实现小康社会，六稳和脱贫攻

坚的目标的压力。当然，这是在丌做出相对积极的应对政策的情冴下。所以我们就需要一定灵活适度的财政政策来刺激国民经济。

疫情的収生，对中国经济，无论是从宏观方面还是微观方面都带来了一系列的发化。从某种意义上其实也迚一步提示我们加快収展方式的转发，推动全面改革和全面治理，解放和収展生产力，推迚国家治理体系和治理能力现代化。

最终总结：这场无硝烟的戓争虽然让我们感叐到了灾难来临的困扰，但在这一特殊的时期，却也更让我们团结在了一起。让我们团结在一起的，有国人的爱国精神，也有对祖国的信心。戒许可以总结为四个信心，但更重要的，确确实实是每一个中国公民内心对自己使命强烈的认知。这次的疫情，丌仅向全世界彰显了中国强大的行动力，更优势的制度，更伟大的大国责任，也让每一个中华儿女更加明白自己的使命和责任，从而也算是丼国更迚一步。我们因为要将此次疫情转“危”为“机“，一方面，利用这次疫情防控的经验引领全球疫情的新迚展，从全球范围去考虑，提高我国在国际公共卫生领域的国际影响力，同时不其他国家达到吅作共赢。另一方面，我们也丌能让疫情停止我们収展前迚的步伐，借此机会将中国经济从収展的消化期拉出来，制定相应政策，迚一步实现我们的目标。”我们坚决要打赢这场疫情戓争！“国家在行动方面没有人每一个国人夭望，如今在党的带领下，疫情防控措施在科学有效的迚行着，疫情也得到了控制，我们也更要坚持中国道路的自信，理论自

信，文化自信，制度自信，积极响应国家的号召！戒许丌明白徆多大道理，但每一位中国公民都能够做到积极配吅，不祖国共迚退！

最后作为一名学生在这里喊出我们的口号，中国加油！武汉加油！什么都打丌倒我们的决心，我们一定能够胜利！

学校新冠肺炎疫情防控隔离人员登记表

序号

日期时间

姓名

班级

症状

体温

家长联系电话

处理方法

备注

注：请值班人员认真填写。

第三篇：疫情防控期间师生就餐保障工作方案（新版）

疫情防控期间师生就餐保障工作方案（新版）

新冠肺炎疫情防控工作正处在关键时期，关乎每一位师生的生

命安全和身体健康。学校《关于领导干部和师生员工在疫情防控期

间有关要求的通知》要求，师生员工应采取错时错峰、分散就餐

等措施，避免集中聚集性就餐。*月*日（星期一），学校将开始

2020年春季学期工作。为切实贯彻落实学校防控工作精神，强

化学校食堂食品安全和用餐管理，避免广大师生在食堂集中就餐可

能带来的交叉感染风险，学校食堂将进一步采取如下防控管理措施:

1.执行餐前检查。师生在进入食堂前，请配合工作人员接受

体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效

证件者一律禁止进入。

2.保证食品安全。疫情期间，暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖；

暂停免费汤粥和自选调料的供应，如有需求，请向工作人员

说明。

3.鼓励打包外带。疫情期间，学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓励师生打包外带就餐；

食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择。为保证食品

安全，外带套餐及打包餐食，请尽快食用。

4.实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流，•月*日起，暂停勺园食堂太阳卡服务，持太阳长教职工请就近选择其他食堂就

餐。

5.提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中

订餐，食堂将视情况提供送餐服务。

6.发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号“服务”栏目下“就餐指数”菜单，实时查询各食堂就餐人数，错峰错时就疫情防控，人人有责。上述措施，希望在校师生予以理解、支持和配合！同时，为最大限度地保障师生身体健康和生命安全，我们在此也向大家发出如下倡议：

1.自带餐食。鼓励师生自带餐食，尽量减少前往食堂用餐，各单位尽可能为自带餐食的师生提供便于饭菜加热的微波炉等保障

并做好加热设备的清洁消毒；

2.安全就餐。

选餐时戴口罩、少交流，保持距离；

选座时不扎堆、不对面，分散就坐；

就餐时低头吃、不聊天，快速就餐；

餐毕后戴口罩、净桌面，迅速离开。

3.洗手消毒。就餐时应加强个人卫生，食堂提供有洗手液，餐前请按照“七步洗手法”清洗双手。

4.错峰就餐。选择前往食堂用餐的师生，建议错峰就餐，学生：11：

00-11：

45,教职工：11：

45-12：

30o

5.严禁带领校外无关人员在食堂内就餐。

6.严禁将餐卡转借给他人使用。

疫情终会过去，春天终会到来。让我们在学校疫情防控工作

组的领导下，同心协力，群防群控，共克时艰，早日打赢这场

疫情防控阻击战！餐饮中心

2020年*月*日

第四篇：开学师生返校前疫情防控实战演练活动工作方案预案

小学

2020

年开学复课师生返校前疫情防控实战演练活动工作方案预案

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

一、演练目标

1、严防疫情输入校园，确保校园所的安全与稳定；

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

二、组织领导

学校成立开学复学复课师生返校疫情防控演练工作领导小组，领导小组名单如下：

总指挥：***

总策划：***、***

参加人员：***、***、***、***、全体科任教师、门岗

人员、食堂工作人员、宿管人员。

三、演练准备

校园内卫生清扫与消毒，打扫时间预定

月**日上午包括：年级办公室、学生教室、学生宿舍、食堂、校园院落、隔离室、门卫室。

工作要求：卫生干净整洁，整体消毒一遍。防疫物资准备：消毒液、喷雾器、口罩、手持体温计。

四、演练各类场景内容

模拟情景一：

入学晨检。入校时，学生佩戴口罩，前后保持

米间距，通过警戒带设置入校路线，教干教师在学校门口值班，维持学生秩序，学生通过“热成像体温测试区”体温正常方可进入校。

模拟情景二：

应急隔离。当学生在体温检测过程中出现异常，即：干咳、乏力或体温超过

37.3℃等不适症状，联络组负责老师马上带到临时隔离区进行复测体温，问询学生情况并做好记录。如果仍然异常，立即启动应急处理方案，为其发放应急口罩，通知家长接到指定发热门诊进行进一步检测。

模拟情景三：

课间活动。课间，学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。但课间十分钟提

倡学生在楼道和教室内休息，大课间或午间休息学生可以下楼在指定区域活动。并且学校在各楼层和操场设有安全岗老师对学生进行引导，提醒不扎堆，不拥挤，自觉保持一定距离。

模拟情景四：

午间用餐。采用“错时用餐、固定套餐、间隔就餐”的用餐方式。学生排队按照地上的指示标记，保持前后

米左右的间距有序走入餐厅，到洗手处进行洗手消毒，一人一桌，同向保持

米间距就餐，如遇突发事件立即汇报应急小组。整个用餐流程都规划详细，从排队、洗手、用餐到用完餐离开食堂等，全部有具体的流程和路线模拟。

模拟情景五：

午检。执行一日两检，班主任对本班学生例行午检，副班主任做检测记录。午检发现学生体温异常，同时启动应急处置方案。立刻请发热学生教室门口等候，心理疏导组安抚教室内的孩子情绪，班主任第一时间联系校医并及时报告校长。校医收到发热信息报告，带上班级应急口罩前往复查体温，再测体温异常，立即带领发热学生前往观察隔离室询问情况，告知家长到新桥医院发热门诊就医，并及时将检查结果反馈学校。消毒组对事发教室以及学生行进路线进行消毒。

模拟情景六：

放学。放学前，班主任先在班级对学生体温进行检测，按照楼层为单位统一错时

分钟放学，下楼不拥挤，保持前后

米左右的间距。放学时，班主任将学生带至各路口等候区。学生站在相应的等候区上等待家长接回。

模拟情景七：

全面消毒。保洁人员进入教室，对楼道、楼梯、地面、门窗及各个角落进行全面消毒并做好消毒记录。

五..预期效果

通过本次防疫演练，让全校教职员工进一步熟知了解中各个环节的操作流程和防控重点，并且在实际演练中发现问题.正视问题.解决问题，不断查漏补缺，确保责任到人、措施有效，全力维护好、保障好每一位学生和教职员工的身体健康和生命安全。

演练结束后，校长***对本次防控演练进行总结：强调要进一步细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作，在演练中锤炼能力；面临开学，全体教干教师，要以“零失误”为底线，以“零接触”为手段，以“零疫情”为目标，努力实现抗击疫情和教育教学双胜利。

线上线下教学衔接方案

随着疫情的好转，按照省市区的部署要求，学生即将到校复学，为更好地做好线上线下教学的有机结合，特制订本方案。

上好生命第一课，平复学生心理

经历了新型冠状肺炎这场疫情，复课后的首要任务是平复学生的心理。班主任和综合教育科任教师要充分挖掘疫情资源，引导学生认识到：疫情的有效控制，是国家重视，全民发动，科学防控救治措施到位，医务工作者无私奉献的结果；要让学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意；同时要让学生学会呵护生命、尊重生命，引导学生树立正确的人生观、价值观和健康的心理、生命意识。

二、摸清底细找出问题，做好学科知识内容衔接

经过长时间的线上学习，本学期的语数英三门学科内容已完成了一部分。科任教师要做好线上线下教学内容的衔接。

摸清底细。各科任教师要提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出线上教学讲课疏漏的地方，通过作业批改等方式了解每堂课的重难点学生是否掌握，并可通过线上教学成果检测等手段，帮助学生找出自己的薄弱或疏漏环节。

找出问题。摸清底细后，科任教师应对班级学生学习情况

进行综合分析，找出线上教学学生学习存在的共性问题、个性化问题。同时，鼓励学生通过复习等手段，分析自身失误的原因，在老师和同学的帮助下找到解决问题的办法。

查缺补漏。查缺补漏的途径主要有两个

①集中突破。对共性问题和学生有代表性的个性化问题，科任教师应专门备课，安排一定的课时进行定点突破；对于学生个性化问题，可通过指导学生观看线上教学视频回放、自主复习、个别辅导的办法解决。

②平时课前补充。对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课讲授前进行知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上做到无缝对接。

三、专业课程，科学安排教学进度

专业课程教学，学校将依据上级部门要求，在周末、延迟暑假期间进行教学安排，科任教师要根据学期教学要求，合理制定教学计划，科学安排教学进度，充分利用延期授课时间及自习、晚辅导等，进行专业课程教学，保质保量完成专业技能培训任务。

第五篇：小学开学复课师生返校疫情防控晨午检

小学开学复课师生返校疫情防控晨午检

管理制度

为增强**小学新冠肺炎疾病预防与控制力度，提高师生

防病意识，保障师生身体健康和教育教学开展，防止各类传

染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据

《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精

神，坚持每天进行晨午检，及时全面掌握师生健康状况，结

合我校的实际情况，特制定本制度。

一、在疫情发生时，启动晨午检制度。每天上午、下午

师生入学时，均要在测温点先检测体温，无异常者方可进学

校，有异常者送到学校隔离室。协同家长每日监测学生健康

状况，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困

难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动

报告学校，并及时就医。

二、做好因病缺勤病因追踪登记。每天上学时，各年级

组长负责检查本年级教师缺勤情况，各班班主任负责检查学

生缺勤情况，一一询问缺勤原因，登记因病缺勤的学生名单，并进行电话追踪访问，了解其诊治情况，并在第一时间向学

校报告。

三、早发现、早报告、早治疗。各年级组长要督促本年

级教师、班主任时刻关注学生是否有发热（体温高于

37.5°C)、咳嗽等不适症状，做好登记。对有上述症状的教

师、学生立即带往医院就诊，学生疑似病人由教师护送到医

院或联系家长带去诊治，教师疑似病人由本人自行去医院或

由家属带去诊治。

四、传染病检查方法

一看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有

痛苦病容，有无咳嗽、恶心、呕吐等病症；

二问：有无感冒、发热、咳嗷、恶心、呕吐、腹泻，是

否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；

三查：每天学生、教师入校时进行体温测量，必要时请

卫生院卫生技术人员进一步做检查处理。

五、实施步骤及要求

1.发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2.立即送至应急隔离室。

3.疫情报告人应立即报出相关信息。

4.通知学生家长及教师家属，送疑似病人到指定医院就

诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5.对疑似症状者去过的地方进行消毒。

6.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

7.如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学

观察，病人到过的地方进行消毒。

8.坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室及办公室的开窗通风，每天不少于3次，每次不少于30分钟。

9.坚持定期消毒制度，由专人负责对各教室、办公室、专用教室、会议室的消毒。

10.传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除

前一律停课，不得来校。学生及教师因传染病休学、休班者

痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习、上班。

六、以上规定自公布之日严格执行。

篇二

控制流感疫情应急工作预案

近期为流感病毒高发期，为全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，增强我校师生的健康意识和安全意识，切实提高全员防控能力，科学有效的防范传染病在学校中流行。

20xx年5月21日星期一学生返校之日，xx中心小学二年1班突发多人发烧请假的现象，学校马上启动传染病防控应急演练。我们常说实战是考验预案有效性的最佳手段，学校面对这一突来的情况，各部门按部就班采取果断地应对措施。

01

首先，学校有严格的晨检制度，利用早自习，各班主任先按要求例行晨检。在晨检过程中二年一班班主任又发现了四名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，及时带其到医务室。校医立刻为该疑似病患戴口罩、量体温、测血压，询问病情后，结合班级的请假情况初步判定为流感传染疫情。学校立即启动《传染病疫情爆发应急处置工作预案》。

通知家长

02

班主任和校医结合具体情况，立即上报到分管副校长处，分管副校长按照学校应急预案要求，第一时间对二年1班进行隔离处置，剩余学生全部移至科技楼手工室暂时上课；同时，召开班主任临时会议，强调各班再一次详细对学生进行排查，预防流感扩散到其他班级；并把情况向xx镇教委办及xx医院上报。

03

xx卫生院及xx市疾控中心第一时间赶到学校抽样检测，并给出停课处理的建议及相关的后续处理办法。学校马上形成停课报告上报教委办，并把详细停课情况告知家长，请求家长配合后续的防控工作。

04

学校在平时每周一次消毒的基础上，启动流感疫情的一日一次消毒；并请求各班家委会的配合，对教室所有窗帘和桌布进行清洗与消毒。

05

针对这次疫情在周末期间迅速传染，学校要求各班加强对学生及家长的安全意识教育，明确我校多数为企业职工子弟，群居性比较强，容易发生相互传染，各班必须强化非在校期间的安全意识教育。

06

学校在疾病防控中心及金井镇教委办的指导下，有效的控制疫情的进一步扩散，在停课一周后，发烧的学生持医生复课证明逐步复课。其他班级也没发生扩散传染的情况。

此次流感疫情，充分展示了我校的组织协调能力，对进一步提高我校传染病的应急处置能力和水平，增强师生们的传染病防控意识，促进了学校防控工作的规范化、标准化和程序化起到实战性的作用。