第一篇：软件学院活动总结

软件学院活动总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的软件学院活动总结，欢迎大家分享。

活动主题：青春同路温暖前行

活动时间：xxxx.12.29

活动地点：xxx学术报告厅

活动目的：这次元旦晚会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年晚会为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望xxxx年再创造更加辉煌的业绩。

节目策划和筹备过程：

1、xxxx年10月，为了增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，我们学生会开始布置11年元旦晚会任务，为一次有一定水准和品位的联欢晚会做准备。

2、成立晚会筹备组，分工负责。为使晚会有条不紊、按部就班地进行，成立了在各个部门晚会筹备组。具体分工是：

(1)办公室负责晚会的前期策划，中期节目单的制作，以及会中嘉宾的邀请、礼仪及保安的安排。

(2)艺术团及文艺部负责节目的选拔，彩排及会中灯光、音响的调制。

(3)宣传部负责前期的宣传及会场的布置。

(4)生活部负责会场所需物品及服装道具的购置。

(5)外联部负责晚会的经费。

(6)学习部及体育部负责整个晚会期间人员调动，协助其他部门高效的完成工作。

活动内容：xxxx年来临之际，软件学院举办了元旦文艺晚会。本着让所有同学在即将结束的一年，能以欢乐的节目在唐山学院南校区学术报告厅热闹开场。经过同学们一下午精心布置，灯光，音响的完美配合加目迎接新的一年的开始，丰富课余生活的主题，我们组织了xxxx文艺晚会。晚会上彩色气球的点缀，充满了热闹祥和的气氛。主持人的新年祝福，拉开了晚会的序幕。丰富多彩的活动贯穿了整个晚会。

晚会节目有：A、开场舞B、歌曲串烧c、小品、D、音乐剧E、相声f、话剧G、舞蹈

活动意义：这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力，积极加强学生沟通，争取道具和节目支持，是这次晚会成功举办的另一个重要因素，也是给我的又一个有益启示。学生是参与晚会的主体，只有充分调动广大同学的积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行。同时积极与老师和各系学生代表保持联系，邀请他们参与到晚会中来。像老师节目既为我们的晚会增添了光彩，又增进了相互间的沟通与联系，扩大了影响力，反响良好。

活动总结：这次元旦联欢晚会虽然结束了，回顾这一历程，它却给了我诸多的启示，既有经验又有教训。毫无疑问这是一场成功的晚会，回顾晚会的筹备到演出，我们感触良多。我们之所以能有此成就主要有以下几点原因。

(1)主题鲜明。本次活动的主题：青春同路，温暖前行。在这一主题的引领下我们的晚会在选材上很新颖。包括了xxxx年以来我国发生的重大事件玉树救灾，世博会以及亚运会的举办等。晚会节目中体现了玉树救灾中军民一家的.团结，亚运会的成功以及世博会的广泛影响。体现了当代大学生活泼，积极，乐观，向上的精神风貌。

(2)准备时间充裕。作为我系一项大型的文艺晚会早在晚会举行前的两个月我系学生会成员就在主席及各部部长的带领下进行筹划准备。为晚会的成功做了时间的保证。

(3)各部之间的团结协作。办公室的策划为外联的拉取提供了依据，资金的保证又为晚会宣传，物品的购置提供了保证。

(4)系领导和老师们对我们的关注给了我们把晚会办好的动力，同时在我们整个环节中给了我们合理的建议和指导。领导和老师在晚会中的精彩表演也拉近了和同学们的距离。

(5)主席及各部部长的正确领导使我们在筹划过程中能有序的进行。

(6)各部部员的积极表现和以及我系学生的积极参与。我们10届学生虽然大部分是90后，但是在整个过程中并没有表现出小皇帝和小公主的脾气，反而很团结，任劳任怨。

(7)今年我们拥有了比往年更好的设备。以上几点都是我们晚会成功举行的重要因素。

当然在此过程中也有很多缺点。具体如下

(1)虽然我们很早就开是进行筹划有充裕的时间，在节目的排练过程中演员不能紧张起来在排练有懒散的现象，这也使得在晚会正是开始时还有差错。

(2)排练的时间虽然很长却没有完整的彩排几场，使有的演员临上场才知道自己到底该怎么演。

(3)今年我系虽然购置了比往年更好的灯光设备，但是在运用过程中因为对设备的不熟悉使设备没有发挥到最大的效果。

(4)话筒和音响的质量对演出的效果也有所削减。

(5)节目的整个过程中缺少互动的环节。现场气氛不够热烈。

(6)晚会的宣传也有所不足，使到场的同学没有预想的多。

总体上，我们的晚会比较成功。对于好的方面我们会继续保持。对不好的方面，来年我们将一一改之。而一些好的经验、教训和启示等我们也定将吸取、接纳，为今后的工作提供良好的保证。

相信在新的一年里，在院、系领导的支持及同学们的共同努力下，我们定能办成更多、更好的活动来。

第二篇：软件学院创业讲座活动总结

软件学院创业讲座活动总结

一． 讲座时间：2011.05.26下午16:00—18:00 二． 讲座地点：1406教室

三． 讲座老师：软件学院团委 孙延彬老师 四． 讲座内容：大学生如何创业

孙延彬老师分析大学生在创业道路上，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。之后孙延彬老师讲解了职业规划对大学生学习的意义及影响、学生如何制订职业规划、如何合理规划大学生活。

五． 新闻稿: http://xszy.pdsu.edu.cn/xsc/shownew.aspx?ID=2668 六． 心得体会

a.对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

b.真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

c.我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

软件学院学习部

2011.05.26

第三篇：软件学院计算机应用技术教研活动总结

计算机应用技术系教研活动2012总结

本学期，在学院和系部的领导下，本人作为计算机应用系主任，根据本系室的特点和人员配置，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、日常教学工作、教研活动等方面展开了一些工作，现将2012工作分3部分总结如下。

一、教学常规工作

本系室教师共6名，在2012主要承担软件学院2011、2012级计算机应用技术专业课，并承担一部分本科生专业课。主要课程有《C#程序设计基础》、《网页设计》、《数据库应用技术》、《ASP.NET》、《windows高级程序设计》、《Javascript》、《面向对象程序设计》等课程。教研室作为最基层的教学组织，首先是要重视教学质量，严把教学质量关，具体措施有通过课程负责人制定课程教学大纲、课程授课计划，按照常规教学工作要求，开展对全体教师教学水平检查工作，工作的重点是课堂教学的检查，内容是教学过程的规范性和教学内容的科学性。本期开学时制订了计算机应用教研室的教研活动计划表，严格按照制定的计划进行教研活动，并全部整理归档。2012年上半年，我系室按照学院要求，完成了2012届毕业生的毕业论文选题、设计、论文写作、论文答辩工作。在指导毕业设计的过程中，我系室要求教师严格把关，指导学生把大学期间所学的专业知识进行全面整合，使学生的专业品质发生由量到质的变化，使学生理论知识与实践技能更好的相结合。2012年我系室几级参与学院各项教研活动，积极参加学院教师技能大赛，提前召集全系老师讨论、研究参赛方案，多次试讲演练，由于系室人员有限，虽然没有获得高的名次，但是也通过本次活动，提高了我系室教师的教学水平，提高了我系室教师教研能力。

二、专业建设

为提高我系室教学教研水平，提高教师专业业务能力，我系室在本大力进行了专业建设。主要分为以下几个方面：

1、文件归档 下半年，我系室下大力气对近3年来我系所有文件进行整理、文件化、档案化管理，并且，对以后的工作出明确要求，要求所有工作都可以做到档案化，有档可查。

2、课程体系建设 本，我系室多次进行课程体系规划和修改，并且与其他系室在充分交流的基础上共同研讨，多次与有关领导汇报交流。另外，我系室要求每位教师都能够上所有的本专业专业课，要求能上好上精至少3门课。本学期，我系共组织3次教师互评课活动，取得良好效果。

3、注重学生反馈意见 我系室在每个学期，都要求教师在学期的前、中、末，至少3次调查学生的反馈意见，及时获悉学生听课学习状况，及时调整授课速度和难易度。

4、注重课外实践 我系开设的所有课程，包括各位老师所带的本科生课程，均要求在期末要有综合性、设计性的专题，使知识不在是死板的、枯燥的文字，使学生了解所学课程如何应用。在此基础上，我系教师积极进行了培优活动。即在每个学期，择取所带班级中程度优秀的学生进行单独培养，带领他们参与自己的科研课题或者开发项目，使一些对专业感兴趣的学生的动手实践能力得到极大提高。

5、教师队伍的建设 “打铁还需自身硬”，我系室非常注重教师个人能力和修养的提高。在个人业务能力上，我系多次组织老师互评课，本着“知无不言，言无不尽”的原则，互相提出宝贵意见，积极参加学院的教学技能比赛，提前召集全系老师讨论、研究参赛方案，多次试讲演练，由于系室人员有限，虽然没有获得高的名次，但是也通过本次活动，提高了我系室教师的教学水平，提高了我系室教师教研能力。我系也非常注重老师的科研水平，积极参加学院的各项学术交流活动，积极参与我院高水平学术团队。努力申请高水平科研项目，主持并参与共10项，其中省级项目2项，地厅级项目8项。

三、存在问题

1、科研方面，学术氛围不浓，本系室没有形成有效的科研团队，教师科研能力还有待进一步提高。

2、教师的工作积极性和潜力还没能充分发挥。

四、下一步工作思路

1、认真学习党的路线、方针政策，学习“十八大”精神，崇尚科学发展观，继续做好共产党员宗旨意识教育活动，努力提高本支部全休党员的思想素质和业务素质，认真研究高职教育规律。

2、尽最大努力营造一个浓厚的学术氛围，积极引导教师积极主动的从事学术探讨、科学研究工作。

3、加强新增专业的建设和特色专业的打造，努力进行精品课程、重点专业优质核心课程的建设。

总之，成绩或不足已成为过去，在今后的工作中我系将一如既往，抓理论学习，充分发挥教职工创造力、党员先锋模范作用，为学院的发展做出新的贡献。

二〇一三年一月八日

第四篇：计算机与软件学院拔河比赛活动总结[定稿]

计算机与软件学院拔河比赛活动总结 寝室文化是大学生活中必不可少的一部分，是绚烂的一笔，增添了无穷的乐趣，也是生活中一处温馨的家，作为计应系的学生，大家长期面对电脑，学习、生活十分单调，而且对身体健康不利。并且近期的长期查寝让寝室生活有些沉闷，为了让生活充满趣味，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，丰富同学们的课余生活，弘扬寝室文化，培养同学们的团队意识和协作精神，庆祝计算机与软件学院的组成，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌。计算机与软件学院“和谐杯”拔河比赛就此拉开了帷幕。

本次活动由计算机与软件学院学生会举办，主要由原软件系和原计应系学生会生活部主办，其他部门协办，从四月中旬到四月底为期两周。是我院近期系列活动的组成部分之一。计算机与软件学院的全体学生都热情的参与到了本次活动当中，并积极的参加了比赛，不仅丰富了同学们的寝室生活，而且营造了一种良好的运动氛围，现将本次活动做一个简单的总结。

第一、本次活动参与对象是计算机与软件学院的大一和大二的全体学生，参与人数众多，不仅有全体大一的所有班级各派一支代表队参加，而且很多大二的班级也参与到了本次拔河比赛当中，每班都有10个人参加了本次拔河比赛，并且拉拉队也热情的到了现场进行了呐喊加油，实现了我们最初的全民参与的构想。

第二、本次活动的时间和地点安排合理。我们的活动时间都是在下午的4点半都5点半之间，没有占用同学们的上课时间和休息时间，比赛的安排是原计应系和原软件系先分别进行预赛，然后各选出两支队伍，进行最后的决赛。揭幕赛的地点选择在学院的二号篮球场，让很多同学都驻足观看，取得了不错的效果，然后后续的比赛场地是在11栋和14栋的宿舍楼下，很好的利用了有限的资源，而且为我们的宿舍楼营造了一种热闹的气氛。

第三、比赛的准备工作比较充分。在本次拔河比赛的开始之前，我们两天生活部进行很多次的沟通和交流，将活动的所有细节都详细的制定了出来，并及时的根据一些具体情况进行妥善的处理和安排，及时的将活动的情况汇报给上级领导。得到了领导们的充分肯定和有力的指导。也与楼管员阿姨在比赛之前进行了沟通，得到了她们的允许和配合。

第四、活动的宣传工作做得充分。宣传部在本次活动之前帮我们把宣传海报张贴了出来，活动之前跟各班班长进行了交流，把活动内容告知了各班班长，获得了他们的支持，并且生活部的成员利用晚自习的时间到各班去积极宣传我们的活动，让所有同学都了解我们活动的目的和规则，吸引了同学们参与比赛的热情。

第五、比赛过程公正公平。我们的规则之前都已经宣传到位，充分保证公平的原则制定。比赛之前都有工作人员数清各班的参与人数，保证各队伍都是7位男生和3名女生，并且裁判人员工作认真负责，公平的对待每支队伍，让所有队伍都无话可说。

第六、本次活动的意义和影响很好。拔河比赛是一个团队的项目，需要大家的互相配合、共同努力来完成，很好的培养了同学们的团队意识和协作精神，展示了当代大学生的良好风貌。另外一些没有参加活动的同学在我们的比赛过程当中，很多也扶在栏杆上进行观看和加油呐喊，场面热闹，效果不错。此外，本次活动是原计应系和原软件系共同合办的活动，通过本次活动，两边学生会干部利用这个机会进行了沟通和交流，让大家都能初步的认识和了解，增进了大家的友谊，也交流了工作经验，为计算机与软件学院的学生沟通创造了一个很好的平台。

第七、比赛过程当中我们将很多项目都分配到各大一的干事手中，让各干事都得到了很好的锻炼。了解了举办活动的一些基本流程和操作方式。让他们与各班班长有机会进行沟通和了解，为他们以后举办活动传授了经验。

本次活动有成功的地方，但是由于第一次两边学生会的成员来举办这种大型的活动，其中不免有些不足。由于刚开始并没有考虑到两边一起来办这次活动，导致活动的筹备增加了麻烦，比如本来两边可以一起借比赛用的绳子，由于刚开始考虑不足，导致两边分开借，使得比赛推迟。另外我们很多大一的干事都是第一次参与筹备，所以对于工作细节或多或少有些不清楚或把握得不好的地方。比如对时间的把握，由于对大一的放学时间没有全部统计好，导致个别班级到场的时间推迟。还有两边的沟通和交流不够，上面领导的通知也不统一，导致活动的日程和时间也经常改变，有时出现朝令夕改的情况，影响了同学们的比赛热情，也给我们增加了麻烦。所以我们以后的活动也

要及时的跟领导进行沟通。但总体而言，在大家的努力之下，活动是很成功的。在这次活动中，我们都学到了好多，锻炼了我们的办事和与他人交流以及整体协调的能力，此外我觉得做任何事情，不管个人的能力有多少强，都离不开一个团队的努力。

此次计算机与软件学院“和谐杯”拔河比赛终于落下了帷幕，此次趣味文化周暨寝室文化节终于落下了帷幕，在活动中有我们的笑声也有我们留下的汗水，虽然我们也抱怨过累，抱怨过活动的纠结，但是看到同学们的笑脸和成绩，我们觉得为这个活动的所有付出都是值得的。本次活动中我们有得也有失，通过这次活动也让我们看到了自己在开展活动中的不足，相信我们不会再犯同样的错误，会将活动做得更好！

计算机与软件学院学生会生活部2011年4月29日

第五篇：软件学院2010“感恩季”活动

宁波大红鹰学院软件学院 2010年“感恩季”系列活动方案

按照学生处关于开展“感恩季”系列活动的要求，为进一步做好我校大学生资助工作，切实推进资助和育人相结合，教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事。根据浙江省学生资助管理中心《关于组织开展“感恩季”系列活动的通知》（浙学助〔2010〕4号）的要求，特决定在全院组织开展“感恩季”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标：

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、培养同学们的感恩心态，知“恩从心来，报从体行”，晓“今朝感恩露，明日涌泉报”，做有诚信人格，知感恩图报的当代的合格大学生。

二、活动时间

2010年6月-2010年9月

三、活动主题：

励志、感恩、成才

四、活动内容：

1、感恩国家

通过“爱国主义主题教育”、“形势与政策讲座”、“爱国影片展播”等形式多样的活动，学习以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养大学生的爱国情怀，增强民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立远大理想，报效祖国，服务人民。

2、感恩社会

通过“保护生态，节水保泉，低碳生活”、“爱心助教”、“社区义工服务”、“交警志愿者行动”等社会实践活动，培养当代大学生的使命感和社会责任感，让学生从实践中体会到社会主义制度的优越性，体会到关心社会献爱心的喜悦与幸福。

3、感恩父母

以母亲节、父亲节为契机，召开主题班会，通过开展一系列感恩父母的活动，回忆成长历程，感谢父母深情，用实际行动感谢父母养育之恩，积极倡导孝心这一中华民族的传统美德，让辛劳的父母感受到亲情的温暖和幸福。（1）给父母亲写一封感恩信

（2）为父母服务一天或为父母做一件尽孝的事

（3）陪父母购物多次，了解家庭开销，学会理财，培养节约的好习惯（4）为父母自制生日礼物或者节日礼物（5）“算算你的生活费” 调查活动

（6）召开新生家长会（学校向家长介绍学校情况、有关学生管理制度；家长代表对子女上大学寄予希望；学生代表回顾成长之路，感恩父母，同时向家长表决心）

4、感恩老师

通过感恩老师活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，让学生懂得学会感恩，表达对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师、热爱学校，珍惜校园生活，感谢母校培育，激励毕业生怀着对国家和社会的强烈责任感和对理想的不懈追求走向社会，踏上新的人生征程。

（1）9月10日教师节组织学生与教师共同庆祝节日（2）毕业典礼上学生向班主任老师以及学校表达感激之情（3）毕业墙，征集毕业感言

5、感恩他人

通过开展“国家助学贷款诚信教育”，“经济困难学生励志教育”等活动，倡导学生学会理解人、关心人、帮助人，学会知恩、感恩和报恩，努力构建团结友爱，以诚相待，宽厚随和，长久相处，与人为善的和谐集体，为构建和谐校园、创建和谐社会做出积极努力。

6、开展励志、成才教育活动

（1）每位学生利用暑假至少读一本（篇）励志的书籍（文章），并写一篇不少于1500字的心得体会。

（2）组织励志书籍读书心得交流会。（3）举行一次励志、成才的讲座

五、实施步骤

第一阶段（6月中旬）：宣传阶段

1、团委学生会以海报、黑板报、标语进行活动的宣传

2、各班级召开“励志、感恩、成才”主题班会，宣传本次活动的重要性，认真布置活动内容和要求，保证活动质量与效果。

第二阶段（6月中旬——9月中旬）：具体活动实施阶段

1、给父母写一封感恩信。回忆成长过程，激发感恩父母之情

2、毕业典礼开展感谢师恩、感谢学校活动

3、对助学贷款的经济困难学生进行励志教育和诚信教育

4、为父母服务一天或为父母做一件尽孝的事

5、陪父母购物，了解家庭开销，学会理财，培养节约的好习惯

6、为父母制作生日礼物或者节日礼物

7、开展暑期社会实践活动

8、召开新生家长会9、9月10日教师节活动

10、爱国主义主题教育

11、励志、成才教育活动 第三阶段（9月下旬）：总结阶段

对“感恩季”系列活动进行总结，对于活动中表现突出的个人以及集体进行宣传，鼓励全院学生以此为榜样，教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，立志成才，做有为青年。

六、活动要求：

1、各系按照上述要求认真组织，精心准备。各班级、团支部结合本方案制组织落实，确保活动取得实效。

2、感恩教育要贴近学生、贴近实际、贴近生活，要逐步深化，让学生在实践中真正体会到感恩是一种积极向上的学习、生活和工作态度，是一种做人的本分，更是一种做人的责任。

3、要求各系各班级做好活动资料收集工作，作为评选先进个人、先进集体的宣传依据。

软件学院学管部 2010年6月10日