第一篇：2020年五四青年节系列活动总结

开展五四青年节活动，可以进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的五四青年节系列活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

【篇一】五四青年节系列活动总结

今年5月4日是“五四运动X周年暨中国共-产主义青年团建团94周年的纪念日子，为了弘扬“五四爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，增强同学们爱国、爱党、爱校的意识，丰富教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，推动学校各项事业的全面发展，我校团委根据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动：

(一)举办了x年港侨中学“童心向党歌咏比赛

在“童心向党歌咏比赛过程中，全校师生欢聚一堂，全场充满热情洋溢的气氛，一首首激昂的歌声在师生们的周围回响，台上的同学们都唱出了热情、唱出了朝气、唱出了我们港侨人的风采，台下的师生们也热情高涨，为台上的同学送上一次又一次热烈的掌声，在歌声、掌声中，比赛完满结束，最校团委曹书记代表学校发表了重要的讲话并请校长为获奖的班级颁奖，曹书记在讲话中寄望同学们能把活动中的热情和朝气一直延续下去，提升班级的凝聚力和亲和力，促进每一位同学的进步，使我们港侨人的风采得到进一步的提升，真正做到“走出港侨门，无愧港侨人。

(二)举办了港侨中学“五四青年教师活动

在座谈会上，几位青年教师结合自己的成长经历、教学体验以饱满的热情，深情的感触，做了经验交流和发言，他们的经验和取得的成果给与会青年教师很大的教育和激励。胡校长对全体青年教师提出了希望，指出了青年以后的发展方向，鼓励全体青年教师不断学习，不断进取，鼓励青年教师们积极参与到学校的建设和工作中去。其后还进行了篮球比赛及“唱响港侨ktv活动。

此次活动对推动学校各项事业的全面发展，丰富教师的精神生活和业余生活，丰富校园文化生活，增强团队意识和战斗力起到非常重要的作用，对推动我校的发展起到极大的促进作用。

(三)举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班

为进一步加强团员意识教育，增强新团员的光荣感和责任感，5月10日晚上，我校团委利用晚自习第二节课在多媒体教室举行了新团员入团宣誓仪式暨团课学习班。学校领导、老团员代表、新团员共计100多人参加了此次活动。

通过入团宣誓仪式及团课学习,全体同学都经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的爱国主义教育，增强了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。全体参与的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记入团誓词，用自己优异的成绩来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、热爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。

(四)开展“唱响校园爱国歌曲合唱比赛

“唱响校园爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕，在比赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的队形变化，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或婉转，或激扬，或振奋，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。初二2班的合唱《国家》出现的集体手语舞，把现场的气氛推向高-潮;初一9班的《团结就是力量》唱出了全国人民上下一力，在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热情，铿锵而激昂;初二3班的《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等以近乎专业的唱法，道出了91年前那段岁月里的沧桑与激扬，追求与梦想。初一、初二级老师也进行了大合唱表演，把现场现场的气氛推向极点。

通过精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班获得了合唱比赛一等奖。比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了x年新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园爱国歌曲大合唱比赛完满结束。

【篇二】五四青年节系列活动总结

x年是纪念五四运动94周年。五四主题活动在延安人手中代代传承，其爱国、进步、民主、科学的五四精神在年复一年的系列活动中被新时代延安人铭刻在心并赋予了全新的时代内涵。今年的五四主题活动较之以往，活动内容更多元化，形式更丰富，同学的参与面更广，为红色五月添上了一抹靓丽的色彩。

今年的五四纪念活动我们主要开展了高一年级歌会、高二年级辩论赛、主题团组织生活、新团员入团宣誓仪式等活动。

与以往不同，此次入团仪式之前开设了2次团课，由教工团组织委员x老师主讲，使得新团员们对团的基础知识有所了解。5月4日下午在团委从团知识、时事政治知识和新团员们对的自我认识方面分别进行考核。5月7日下午入团宣誓仪式在学术报告厅一正式举行，教育处x老师、x老师、教学指导处x老师、高一高二党支部x老师、x老师都莅临关心和指导新团员的发展。在高二团总支书记陈诚同学的带领下，6名新团员举起右拳庄严宣誓。新团员代表姜怡宁同学发表了自己的入团感言。老团员代表高二1班团支书陈妍妮同学发表了向新团员寄语。最后，张雄老师和李培玲老师提了几点对新团员的要求和希望，包括人生规划等等。通过老师和同学的交流，团员们都有了不少收获。

5月8日，高一年级在多功能厅举行了主题为“传承五四精神，展现青春风采的五四歌会。全体高一同学在音乐的花海中共同度过了温馨的时光。此次活动再次响应了“团结的主题，每位同学为班级的荣誉共同奋斗，责任感由此培养。

5月8日的高二年级辩论赛为延安学子提供了一个发挥口才的舞台，锻炼了同学们的团队合作能力、逻辑思维能力、语言(初中同学会活动方案)表达能力和临场应变能力。今年恰逢世博会倒计时、建国六十周年等诸多大事，“延安杯辩论赛以此为契机，把一系列重大主题融入辩论赛的辩题中，活跃了校园时政氛围，提升了学生综合素质，发展了延安校园文化。在进行的12场比赛中，辩手们展现了非凡的思维深度和各有千秋的辩论技巧，展现了延安学子的青春风采。

为了迎接zzz倒计时一周年的到来，4月30日周五利用升旗仪式开展了一次主题纪念活动。活动中在迎zzz主题诗会活动的颁奖及市时政大赛颁奖之后，团学联学生干部向全体同学发出倡议，倡议同学们积极参加x志愿者行动、倡导“我奉献、我快乐;我以上海zxzx为荣、x因我更美好的x中学志愿者服务理念，并以此拉开了我校学生参与全区的“我微笑·我捡起主题志愿者行动的序幕。

此外，我校高一高二各团支部青年团员还利用三天的劳动节假期，积极践行志愿者服务活动。同学们在中山公园参加志愿者主题签名活动之外，还拉起了宣传横幅，架起自绘的宣传板报，手拿宣传资料，走出校门，走向社区，向社区的居民宣讲c知识和市民文明礼仪，动手清除街道两侧的黑色宣传广告，清理绿化广场附近的环境卫生，向路人发放宣传资料，以自己的实际行动来感染身边的人，用热情与奉献拉开了迎cx、讲文明、树新风志愿者服务的序幕。

通过五四主题活动，团员们见证了上海的进步，国家的发展，活动中展现了新一代青年的风采。

【篇三】五四青年节系列活动总结

一、活动背景

在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。

二、活动主题

扬五四精神 展青春风采

三、活动目的和意义

为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。

四、活动内容

1.召开以“弘扬五四精神 展现青春风采”的主题班会;

五、前期准备

召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。

六、活动过程

1.主题班会

时间：5月3日

地点：八教304

参与人数：31

主要过程：

首先，团支书介绍五四运动的相关背景，并且摘读了习近平五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。然后，小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬“五四精神”。

七、活动心得：

此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神，体现了我支部 “用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会：

金x：我们班是一个积极团结的集体，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。

苏x：弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会，我们这次清除广告的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。但我们不能局限于服务校园，更应走出校园，服务社会，真正做到奉献社会，为建设美好祖国贡献自己的力量。

郭x：这此团日活动，特别是打篮球，让我“动”起来了，建设祖国需要强健的体魄，我们在学习专业的同时，更应加强锻炼。

刘x：我们青年学生不能徘徊在前进的路上，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬“五四精神”。

【篇四】五四青年节系列活动总结

为纪念五四运动x周年，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业的热情。团支开展了以“弘扬五四精神、争当文明先锋”的主题团日活动，培养同学们爱国、爱家，努力学习的精神，牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国，志存高远，继承革命传统，勇担历史责任，与祖国共奋斗。

一、组织共青团员一起学习科学发展观

每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”

二、在四项文明活动中:

文明校园，我们倡议:告别不文明行为，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。

文明宿舍，我们提议:注意自己的言行举止:言语中知人品，行动中晓素质。轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。静静地，我走了，不留下一片碎屑。个人文明注重点滴小事，点滴小事体现个人文明。

文明食堂，我们宣传:倒掉的是剩饭，流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。

文明教室，我们赞颂:保持肃静，不准喧哗。尊师重教。讲文明，保持服装整洁。不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。

加强我部学生的精神文明，思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境。

三、在“唱响青春、书写和谐”活动中:

我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国!

四、在“放飞青春激情飞扬”中:

我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。

最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过:今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年队里则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神!

通过这次主题团日活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!

【篇五】五四青年节系列活动总结

为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，白渡镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下：

1、组织和指导白渡中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开白渡中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对2011年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。

2、为进一步活跃团员青年生活，镇团委组织政府机关和各企事业单位团支部开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺利举行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目比赛，和各单位的拨河比赛，以及篮球友谊赛，营造了健康向上、充满活力的五四节日氛围。

第二篇：五四青年节系列活动总结

纪念“五四”运动系列活动总结

为纪念“五四”运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，深入贯彻落实未成年人思想道德建设工作，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发团员党员青年爱岗敬业的工作热情，园高在全体教师中开展了庆“五四”系列纪念活动。活动总结如下：

一、高度重视，广泛宣传。对于青年教师读书班的活动，园林高中校长及负责人高度重视，以将其纳入今年学校事务的重点推进活动，并督促相关部门在吸收各方意见的基础上，尽快制定出活动方案。校网站和校报也为此次活动进行宣传，广泛收集活动建议，营造良好的氛围。

二、深度解读青年教师班的意义。园林高中林涛校长高度重视青年教师的未来，用一个下午的时间为青年教师详细解读了此次活动的方针，并以自身的亲身经历，结合多年的教育经验与青年教师畅谈理想，引导他们学会规划自己的职业生涯，树立终身从教，终身学习的思想观念。并广泛听取青年教师对开展读书班活动意见，教师们畅所欲言，产生了形式多样的活动方案。

三、开展教学观摩和研讨活动。园林高中3位老师老师分别执教《XXXX》、《XXXXX》、《XXXX》。课上完后，读书班老师进行了精彩点评，他们在充分肯定上课老师所取得的成果的同时，坦诚地指出了不足。

四、进行读书交流，并请导师作读书辅导。园林高中XXX担任了读书班指导老师，他在交流活动中强调了读书的意义。会议部署了读书班下半年读书计划。读书班学员，按照学号顺序交流《给教师的建议》读后感。后进生辅导、思维课实施、教育日记撰写、课外阅读指导、做才是得等众多话题，大家聊得不亦乐乎。读书班指导老师作了题为“我的中国梦”的读书指导讲座。

五、举行“五四表彰大会暨团员纳新仪式”。为表彰先进、树立典型，进一步激励团干部和扩大团队伍、继续巩固提升学校团建工作成果，5月4日上午，园林高级中学校团委在校操场举行“五四表彰大会暨团员纳新仪式”。表彰了先进团支部，优秀团干部，校优秀团员，优秀播音员，优秀文字编辑，校园文明建设班级。在新团员入团宣誓仪式中，纳入了50名新团员，为我校团队伍注入新鲜血液。万松林助理做了总结性发言，鼓励团员青年要继承和发扬五四精神，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

第三篇：五四青年节系列活动

五四青年节系列活动

(一)举办祁门县纪念五四运动九十三周年暨重温入团誓词活动

活动内容:举办祁门县纪念五四运动九十三周年暨重温入团誓词活动,邀请县委有关领导出席并为全县10至11优秀团组织,优秀团干部,优秀共青团员以及第X届“祁门县十大杰出青年”获得者颁奖,同时,邀请社会各界参加,组织优秀青年典型代表,各界青年代表参加.通过活动的举办,充分展示当代祁门团员青年朝气蓬勃,团结奋进的时代风貌,进一步一步弘扬爱国主义精神，践行科学发展观，凝聚和鼓舞广大团员青年，为祁门县的经济发展建设做出贡献。

活动时间:5月4日

承办部门:

(二)“祁门县十大杰出青年”评选

活动目的：树立在我县转型发展实践中做出突出贡献的青年典型，激励和引导广大青年投身“十二五”，在“加快转型升级，建设幸福祁门”进程中努力发挥生力军和突击队作用，旨在从不同界别和不同年龄段的青年群体中发掘选树一批表现杰出、具有标杆和榜样作用的优秀典型，激励广大青年朋友奋发向上、争先成才。

评选方式：候选人涵盖教育、文化、科技、一线员工、民营企业、政法、体育卫生、志愿服务、公共管理等类别，具有广泛代表性、先进性和鲜明的时代特征。经过评委会严格审查、认真讨论、充分酝酿和择优遴选，确定30名第X届“祁门县十大杰出青年”候选人，并在4月10日至25日接受公众投票。投票结果综合评委会考评情况后，将产生本届“祁门县十大杰出青年”。

投票方式：设立“祁门县十大杰出青年”候选人展示网站，通过今日祁门报纸、网站投票、邮寄、短信投票等方式选取“祁门县十大杰出青年”。

评选时间表:即日——3月10日成立第X届“祁门县十大青年”评选活动组委会。

3月10日——4月10日 设立投票网站并由组委会组织各界评委召开评审会，商议审定产

生30名正式候选人

4月10日——4月25日接受公众投票

4月26日——5月3日统计投票

5月4日“祁门县十大杰出青年”颁奖晚会

承办部门:

(三)开展XX杯纪念“五四”青年征文活动

活动内容: 面向社会、企事业单位、学校宣传纪念“五四”青年征文活动，跨度从3月至6月，征文稿件竟选择刊登于《今日祁门》报纸。

活动时间:3月—6月

承办部门:

(四)开展主题“青年榜样伴成长”演讲比赛

活动内容: 组织祁门县第一中学、祁门县第二中学、瑞园外国语学校、乡镇中学开展“青年榜样伴成长”主题演讲。

活动时间:

承办部门:

(五)优秀青年集中营，青年体育方面友谊赛

活动内容: 通过论坛、网站等方式组织优秀青年集中营，并同时举行青年体育方面友谊赛，增进青年之间友谊协助。

活动时间:

承办部门:

(六)开展社区青年大家乐活动

活动内容:组织社区青年开展群众性文化活动,丰富社区青年生活,倡导健康文明的生活方式,融洽社区人际关系.活动时间:5月

承办部门:

(七)开展“争做志愿者,共建新家园”主题活动

活动内容:积极开展城乡环境综合治理志愿服务,以城乡环境清洁志愿服务行动为重点,集中开展城乡环境整治,植树造林,公共卫生,环境保护,文明劝导等志愿服务,建设家园,美化家园.活动时间:

承办部门:

(八)开展青年文明号职业风采展示活动

活动内容:开展“全县青年文明号优质服务月”活动,动员青年文明号集体结合各系统,行业特点,立足岗位,开

展优质服务,展示职业风采.活动时间:

承办部门:

(九)优秀青年座谈会

活动内容：“祁门县十大杰出青年”选出后组织优秀青年座谈会

第四篇：五四青年节系列活动

大学生五四青年节活动策划书

一、活动名称：

弘扬五四青年精神影视展播。

二、主办单位：

中文系团总支

三、承办单位：

中文系学生会纪检部

四、活动时间：

2012年4月

五、活动地点：

B201

六、活动对象：

中文系全体在校学生

七、活动的目的和意义：

（一）如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

（二）无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣保守。

（三）五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。

八、活动流程：

（一）前期宣传

1、制作关于弘扬五四爱国精神的展板（展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册）。

2、在中文系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、到各班去宣传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

（二）中期准备工作：

1、搜集关于此次活动主题的图片及影像资料并由相关人员制作PPT。

2、对征集来的节目及已经搜集的资料进行删减并整理出节目单，节目不必太多，但要精彩，形式不限。

3、选一个恰当的时间进行彩排。

4、确定主持人，购买或租借相关道具。

5、布置场地。

6、安排好相关人员看好贵重物品及维持现场秩序。

（三）活动内容：

1、主持人上台致辞，讲述五四青年运动事迹，传达五四青年精神。

2、展示制作的PPT及影像资料。

3、表演之前征集的节目。

4、与在场学生进行互动：

（1）知识竞答。把知识题目以纸条的形式放进吹起的气球，随机抽取同学扎破气球回答问题，答对有奖，答错惩罚表演节目。

（2）冒险。由主持人传出道具，以击鼓传花的形式确定人选。

5、放爱国教育影片。

6、主持人或部长总结本次晚会。

（四）活动后期工作：

1、动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部干部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3、与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

九、负责人分工：

（一）部长张文远负责申请多媒体教室，申请宣传板，负责挑选视频，制作PPT。

（二）秦伟、李辉主要负责本次活动的宣传工作，具体到各班，征集活动，布置晚会现场及维持现场秩序。

（三）马楠楠主要负责制作宣传栏，晚会主持及做好后勤卫生工作。

十、费预算：

宣传费 30元 活动费 10元 其他 10元 共计 50元

十一、防止火灾等做好安全措施。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4月

关于弘扬五四精神团日活动总结

一、引言

为纪念中国共产主义青年团成立九十周年，让广大青年团员更加深刻的认识“红色”精神的内涵，隆重庆祝共青团的九十华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立九十周年的光辉历程和宝贵经验，我部决定在团日活动时间开展此活动。此次活动受到了我系广大学生的热烈欢迎，同时也得到了各班团支书和广大老师的大力支持。在此次活动中，由于同学们积极参加，充分准备，活动进展得非常顺利。此次活动总结如下：

二、活动策划

（一）活动主题

弘扬五四青年精神，共创文明校园

（二）活动目的

通过开展本次活动，引导团员青年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神；引导团员青年充分发挥主动性和创造性，使团员青年在实践中树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的决心；引导并增强团员青年的爱党爱国爱民的情感，自觉为实现共产主义理想而不懈努力。

（三）活动形式

开展以爱国为主题的晚会；播放爱国教育影片。

三、活动实施

（一）前期宣传

1、关于弘扬五四爱国精神的展板（展板的主要内容：张贴关于五四青年运动的照片、文字及宣传册）。

2、系三楼大厅张贴关于此次活动的通知。

3、传此次活动的精神，并且积极向同学们征集关于此精神的活动。

（二）中期工作：

4月7日晚7:00在中文系B201教室开展活动，同学们如期到场，活动氛围浓厚，约20:30结束。

（三）后期工作：

1、活动结束后由工作人员打扫卫生。

2、部对本次活动各项工作进行全面细致的总结，分析其中的优点和不足。

3.参与人员给本部干部反馈对本次活动的意见或建议，形成反馈性书面材料。

四、活动亮点

（一）响应主题：

弘扬五四青年精神，共创文明校园

本次团日活动在响应“弘扬五四青年精神，共创文明校园” 这个主题的同时，也能对党的历史有了更深的了解。

（二）密切配合

在此次团日活动中，同学们均能够积极配合，促使活动顺利开展。特别是班委成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

五、活动不足

与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

（一）活动决定仓促，前期策划比较粗糙。

（二）准备工作存在不足，有待改善。

六、活动实施情况与效果

在这次以“弘扬五四青年精神，共创文明校园”为主题的团日活动中，大多数同学都能以饱满的热情参与活动，这一点无论在何时何地都是值得表扬和发扬的。团日活动其本质就是社会实践，同学们通过宣传，通过体验，通过实践去丰富自我，这是团日活动的一大亮点。同时也可以让更多的人都来了解红色精神;红色理念越来越深入同学们的人心，而且他们能以身作则，从身边做起，从小事做起，接着影响周围的其他人，从而使勇挑祖国大任不只是一个口号，更是一种实实在在的行动，创建和谐的社会,一举多得。

团日活动不仅促进同学们德，智，体，美的全面发展，而且增长了同学们的课外实践能力，同时也丰富同学们的精神世界，从而对他们全面发展起到积极的作用。最后，纪检部全体成员祝贺本次活动取得圆满成功，并争取在以后的各项活动中展示纪检部的风采，将工作做得更好。

中文系团总支

中文系学生会纪检部 2012年4

通讯 中文系组织观看教育片《天那边》

3月24日晚6：30，由中文系团总支主办、学生会纪检部承办的教育片《天那边》在文科楼B201室组织播放。中文系的部分学生和其他系的学生观看了此片。

这部教育片讲述了一对刚刚毕业的青年恋人相约去山村支教，支教过程中发生了许多搞笑幽默和令人深思的故事。同学们津津有味地观看着，还不时的和旁边的同学议论上几句。影片最后，女青年为了留下继续支教而和男青年分手的时候，同学们不觉潸然泪下。

这部教育片通过一个真实的故事反映了当代毕业生的就业问题和价值取向问题，给人以深刻的反思。周末电影播放活动，丰富了同学们的课余生活，同时对同学们人生价值取向有重要的指导作用。

通讯员：孙利源

“ 我的梦与集体梦”的主题团日活动

为深入贯彻和学习总书记在“五四青年节”发表的讲话精神，引导青春正能量，明确学子青春梦想，5月9日晚7：00，中文系各班开展了以“我的梦与集体主义”为主题的团日活动。

活动开始，学生们结合自己的成长历程和价值取向，讲述了自己的梦想是什么以及如何实现。随后，班委从职责、班级建设等方面说明践行梦想要做到“我的梦”与“中国梦”相结合、个人价值观与集体主义观相结合，并提出“行动靠近梦想、团结就是力量”的观点。最后，同学们一同观看并探讨了总书记讲话的活动视频。总书记在五四青年节的讲话，帮助同学们辩证地看待梦想。学子们领悟到实现梦想，需要良好的学习和生活环境。并从自身角度阐述了班级荣誉感、班级凝聚力的重要性，明确了作为一个中文系学子的自身权利和义务。强烈的荣誉归属感让同学们意识到“我的梦想”与“集体的梦想”二者是相辅相成的关系，并为建设“美丽中文”贡献自己青春的力量。

通过此次主题团日活动，学子们明确了自己梦想的同时，深刻领悟到自身的不足。同时，该活动对于继承五四青年精神，传递梦想、凝聚力量具有重要的推动意义。

（中文系）

第五篇：五四青年节纪念系列活动总结

五四青年节纪念系列活动总结

传承文明开拓创新

心怀感恩奋发有为

青，是生命的色彩；春，是生长的季节。青年拥有人生最绚丽的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世纪的栋梁，在纪念“五&8226;四”青年节91周年之际，我校开展了系列纪念活动，用行动彰显青春，点亮青春，放飞理想，响应历史的感召，奏响时代的最强音！

青年人是文化的传承者。为弘扬民族优秀传统文化，响应全州“本土民族歌曲大家唱”的热潮，同时挖掘和选拔在此方面有特长的学生，秉承与时俱进的理念。“五.四”纪念活动一改往年歌咏比赛，于5月3日在高

一、高二年级开展“爱家乡&8226;颂本土民族歌大家唱大赛”。每班选一首本土民歌以独唱或小合唱的形式参赛，活动前期工作包括宣传，音乐伴奏带制作，选手抽签，舞台布置均由校团委负责落实。团委尽心筹备，选手精心准备。比赛过程中，一首首美妙的歌曲搏得观众的阵阵掌声，选手们表现出色，现场气氛活跃，广大师生激情高昂。评委由部分教师及学生担任，赛后按选手综合表现评选出获奖班级：其中218班获最佳人气奖，237班获最具潜质奖，236班获最佳表现奖，234班获最佳歌喉奖。224班获最佳创意奖，并请王副校长为获奖班级颁奖。整声比赛紧凑有条不紊，现场纪律良好，活动取得圆满成功。

榜样的力量，模范引风尚。评比可以鼓励先进，激励后进。为了在广大共青团员之间形成争先创优的良好氛围。通过评比，学先进，找差距、鼓土气，增干劲，调动一切积极因素，全面推进各项工作争一流。学校研究决定开展“团干十佳”“团员十佳”“志愿者十佳”的评比表彰活动。校团委严格认真地开展，坚持实事求是的态度，最大限度体现和保障民主，广泛听取意见。“团干十佳”按照一定比例分配名额，由广播站团委，学生会全体成员投票得出，并向全校公布征求意见，“团员十佳”先由各班推荐一名优秀团员，经团委综合考核确定候选名单，并向全校布候选名单，征求广大师生意见，进行严格审查，最终确定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公开投票得出提名名单后提交评审组审查并向全校公布，听取民意确定名单，具体情况如下

十佳志愿者：

杨荣彩、安少臻、雷达、沈世雄、张文茜

寸守言、吴鑫伟、姜松廷、姜维、杨海芸

十佳团干部：

（校团委）邵宗财、郭荣蕊、张正德、刘永丽、（学生会）李镜、刘小杰、袁世杰、杨柳

（广播站）段榕、申丽清

十佳优秀团员：

（校团委）徐迪、唐永斌

（学生会）杨珺雯、董玲丽

（广播站）李靖萌、李垠杏

（高一）226邵

雪234胡波儿

（高二）214李沁芸222瞿发巧

表彰仪式于歌唱比赛后举行，并请党校长为受表彰同学授予荣誉证书。

爱在路上，感恩同行，进取为伴。为宣扬感恩之情，培养感恩之心，落实感恩之行，响应全州“感恩思进”的学习热潮，让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。深化我校德育教育工作，校团委于“五.四”纪念活动期间针对高一开展了“感恩思进”为主题的演讲比赛。虽然该活动由于各种原因两次更改时间，但同学们仍然积极踊跃参加并精心准备。选手以出色的发挥。精彩的演讲，搏得观众的掌声，以过激烈的角逐，第一名236班汤珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班杨朔、第四名227朗天艳、第五名238班周文杰，脱颖而出。团结的力量总是巨大的，其中荣获班级奖情况如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。

同时针对高二年级开展了以“感恩思进”为主题的征文比赛，同学们用手中的笔书写一个个感人的故事，流露出的一份份真势的情感感染着每一位读者，六篇文章崭露头角，其中：

一等奖222班杨恩艳

二等奖220班董舒雅

二等奖213班王钰佳

三等奖223班摸晃

三等奖214李楠

三等奖222班杨春华

“感恩思进”的活动落幕了，但它带来的心灵的震动和回味，将是长久萦绕的起抛砖引玉的作用，让我们的学子在民中感受爱，习得感恩，思进取，走出民中传播感恩之行，传承中华美德。

历史已经越来越远，但是“五.四”精神的新世纪青春依旧。青年人如何实践“五四精神”具化为四点，胸怀祖国，勤于学习，敢于创造，乐于奉献。其中热爱自己的祖国是前提，最大的爱国就是把自己的事做好，同时加强多方面的学习，打好未来人生道路的基础，青年是文化的传承者，精神的实践者，努力学习，充实自己，让文明的火炬传承下去才是现的重要任务。

91年后，“五四精神”没有过时，但是，对它的解读变得多样——或许，这正是它的价值所在。

是的，当一种热情和品质已经被内化到民族性里面，她就不再需要赞美，就像五月的鲜花永远那么灿烂。

在歌声与鲜花的背后，时代需要的是青年的担当，青年需要的是传承五四的真精神，这样的纪念才有价值。