第一篇：“两管三评一推优”工作总结

***开展“两管三评一推优”工作总

结

县委组织部：

根据***办公室《关于在全县乡镇党员干部中开展“两管三评一推优”工作的实施意见》（***办发„202_‟90号）文件精神，****党委按照开展“两管三评一推优”活动的目的要求，在“管”上作文章，在“评”上下功夫，在“推”上出新招。使全乡机关干部“学”起来、“活”起来”、“动”起来。“两管三评一推优”活动取得了令人满意的效果，现将活动开展总结如下：

一、基本情况

****党委辖14个党支部（其中农村党支部13个）,共有党员698名。（其中女党员88名、少数民族党员322名、大专以上文化程度党员106名）。根据有关要求，****开展“两管三评一推优”的范围为乡机关党员及在职的所有干部，共计68人。

二、主要做法

（1）、强化责任，落实“两管”措施

组织管理方面。一是目标责任管理。乡党委、政府与各村、各站所签订年度工作目标责任书和重点工作目标责任书。主要领导与分管领导，分管领导与站所长，站所长与站所干部层层签订目标责任书。二是岗位承诺管理。乡领导班子向全乡作出10项承诺，乡领导和乡村干部个人分别作出2--3项承诺，并按照承诺、履诺、践诺、评诺的程序，明确规定在年底将承诺考评结果记录在个人年度考核工作之中。三是干部教育培训管理。根据管理考核实施细则的要求，进一步规范了乡党委中心组学习制度，周一干部理论学习和周四的普法学习，并利用远教课堂、网络课堂、理论课堂等形式加大对乡村干部的教育培训力度。四是完善制度管理。在健全干部学习、工作等日常管理制度的同时，完善了《末位淘汰制度》、《问责问廉问效制度》、《效能告诫制度》等六项制度，以制度管人。五是开展效能督查管理。成立了以乡党委副书记任组长的督查组，对乡村干部履行工作职责情况、学习情况、出勤情况进行督查，定期发布督查通报，奖励和处罚情况全程记入干部年度考核档案。六是采取党内关怀激励机制。在“两节”及“七一”活动期间，开展对困难党员慰问活动，在全体党员干部中引起了强烈的反响。自我管理方面。机关党员干部实行一人一档，在全面强化员干部清廉从政的同时，要求党员干部要结合各自岗位和工作实际，在加强自身党性修养、提升工作水平、改进工作作风、保持廉洁自律和为民办2-3件实事等方面进行公开承诺。

（2）、创新方法，灵活开展“三评”工作

下级测评方面：按照下级评议30％的比例，着重围绕做群众工作能力、服务群众及在村工作时间、履行岗位职责及廉洁服务创新等内容，结合农村“ 民主议政日”活动及“冬季党员轮训”活动的开展，逐村召开村组干部和党员群众测评会，填写测评表进行测评。测干部思想政治表现、做群众工作能力、服务农民群众及在村工作时间、履行岗位职责和廉洁自律，看思路、能力是否符合岗位需求，衡量其是否具备为人民群众服务的本领及开展工作的能力；同级互评方面：着重适应农村工作能力、工作责任心及干事成效、尊章守纪、执行工作能力方面，印制民意测评表，进行互评，测干部遵纪守法、执行政策法规的情况，看工作作风，通过互评、测评等措施衡量其执行力、公信力和推动力。测评结果占30％；乡党委考评方面：结合乡机关党员干部“评星定格”活动，采取领导“点”、干部“议”、党委会议“定”的形式进行综合考评，看干部解决热点、难点问题以及服务群众、兑现承诺的表现，看其执政为民的实效，用解决问题满意度衡量其综合本领和领导能力，考评占40％的比例。全乡共计开展了3次测评工作，测评结果与干部的日常工作表现十分相近。

（3）、多措激励，用好“推优”结果

在综合确定出每个党员干部评议成绩的同时，进行汇总分析，公布公示，形成了“三评”得分靠前的党员干部，起到了鼓励先进、鞭策落后的作用，在服务群众、让群众得实惠上形成争工作之先、争为民之先，创工作之优、创为民之优的风气和“能干事、会干事、干成事”的良好氛围，促进了全乡经济社会各项事业的全面发展。

三、取得的成效

一是充分调动了党员干部的工作积极性。增强了党员干部进取精神和自律意识，提高了对党员干部的监督力度，激励先进，鞭策后进，进一步激发了干部队伍活力。

二是转变了党员干部的工作作风。建立“两管三评一推优”管理考核机制，乡村领导、干部、党员群众在对干部的管理考核上都有了发言权，因此，党员干部的工作能力、服务意识、群众观念就会增强。

三是树立了良好的用人导向。通过对乡党员干部加强管理、科学考评、推优排队，孰优孰劣，一目了然，体现了凭实绩论干部，较好地解决了干部选拔初始提名权的问题，树立了在基层一线培养选拔干部的用人导向，进一步激发了干部队伍的生机活力。

四、存在的问题及下一步工作打算

一是要健全完善教育管理机制。要按照建立学习型党组织的要求，健全完善党委中心组学习制度、党员干部教育培训制度，健全完善纪律约束制度、关怀帮扶制度、谈心谈话制度等，积极引导乡党员干部自我管理，自我加压，积极工作，不断学习进步。

二是要健全完善考核评价机制。建立完善下级测评、同级互评、上级考评“三位一体”的评价制度，让基层党员干部群众、一起工作的同事、上级组织部门来共同测评乡领导班子和党员干部的工作情况和为民服务的宗旨意识。

三是健全完善激励奖罚机制。要按照“抓两头、促中间”的要求，健全和完善激励奖罚机制，对推优排名在前的，要进行表彰奖励；对排名靠后的，要进行谈心谈话，帮助整改提高；对排名在中间状态的，要采取措施，督促提高。

中共****委员会 202_年12月27日

第二篇：两管三评一推优

两管三评一推优

乡镇是党在农村的执政基础，是推进社会主义新农村建设的基层领导核心。加强乡镇领导班子和干部队伍建设，是农村基层组织建设的一项重要任务。

“两管三评一推优”的特点是，建立了一套乡镇领导班子和党员干部队伍的教育管理机制、考核评价机制和激励约束机制，三项机制相互关联，互相影响，相互制约，有机融合。管理是基础，是前提；考评是标准，是动力；激励是导向，是目的。这套机制较好地解决了乡镇党员干部队伍日常管理考核、培养选拔的随意性，比较科学，操作起来也简便易行。利通区和青铜峡市这套机制建立以来，取得了比较明显的成效。一是调动了乡镇党员干部的工作积极性。在“两管三评一推优”管理考核机制的作用下，通过组织管理和自我管理两管齐下，加强了乡镇党员干部的日常教育管理，党员干部的进取精神、自律意识明显增强；通过三项评议对乡镇党员干部进行全面科学的考核评价，使乡镇党员干部在更广领域接受干部群众的监督，激活了乡镇干部队伍。二是转变了乡镇党员干部的工作作风。“两管三评一推优”管理考核机制确定的三评环节，不仅有上级考评，而且还有同级互

评、下级测评，乡镇党员干部思想是否先进、工作是否突出、作风是否扎实，不仅仅有上级领导的发言权，乡镇干部及所辖村干部、党员群众也有发言权。从开展“两管三评一推优”活动的结果看，乡镇党员干部的服务意识、群众观念得到了增强，主动下村帮助群众解决问题的多了，农村党员群众的反映好了。三是树立了良好的用人导向。建立“两管三评一推优”考核管理机制，通过对乡镇党员干部加强管理、科学考评、推优排队，孰优孰劣，一目了然，体现了凭实绩论干部，较好地解决了干部选拔初始提名权的问题，树立了在基层一线培养选拔干部的用人导向，激发了干部队伍的生机活力。

“两管”：即组织管理和自我管理。组织管理主要通过签订目标管理责任书，完善党委中心组学习、党员干部教育培训机制、党内激励关怀帮扶机制、乡镇机关干部管理制度等措施，不断加强对党员干部的教育管理，关心党员干部生活，规范党员干部的行为。建立完善乡镇党委机关干部上下班签到、请销假、值班、进村入户等10多项制度，全面推行首问负责制、限时办结制和绩效考核等制度，并采取一人一档的方式，建立乡镇机关干部管理档案，将每名党员干部平时管理考核情况据实记载并进行定期通报，为年底民主评

议打好基础。在加强乡镇党员干部教育过程中，通过举办培训班、先进事迹报告会、形势报告会、上党课、组织专题研讨、参观考察、交流学习成果等多种方法和形式，加强基层党员干部的政治理论、市场经济、“三农”问题等知识培训，教育党员干部坚定理想信念，增强为人民服务的自觉性，提高综合素质和致富本领。确保乡镇党员干部每年参加集体教育的时间累计不少于12个工作日。自我管理主要采取公开承诺的方式，组织党员干部结合乡镇中心工作、各自岗位、个人特长和工作实际，在加强自身党性修养、提高综合素质、提升工作水平、改进工作作风、发挥先锋模范作用、保持廉洁自律等方面进行公开承诺，并通过“评星定格”的形式激励党员干部实践承诺，达到自我教育、自我管理、自我提高。乡镇党委每年召开目标管理工作会议，与所属站所（中心）签订目标责任书，明确工作任务及目标要求。各站所（中心）对照目标要求，确定工作思路、工作标准和工作措施，将各项目标任务层层分解，细化量化到每个党员干部，层层签订目标责任书，落实目标责任。党员干部结合各自岗位、个人特长和工作实际，做出2-3项承诺事项，并将承诺的事项和完成时限向党员群众公开。通过“两管”使乡镇党员干部自觉“充电”、自觉加压。

“三评”：即下级测评、同级互评和上级考评。下级测评主要是党员群众和村组干部对乡镇党员干部进行测评，依照“一帮一联、双挂双创”及干部包村有关内容，测评乡镇党员干部包村联户责任落实情况、为民服务意识和具体工作成效。工作中，通过召开村组干部和党员群众测评会议，结合农村“民主议政日”活动，逐村填写测评表的形式，客观公正地对包村党员干部现实表现情况进行测评。同级互评通过乡镇党员干部相互之间进行民主评议，主要采取“评星定格”的形式，在党员干部自评的基础上，召开乡镇机关组织生活会，对照目标管理责任、岗位职责、公开承诺以及征求到的意见和建议，按照“评星定格”内容，组织党员干部逐星、逐项相互进行分析评议。上级考评主要是结合年终考核，上级组织考评乡镇党委班子及成员，乡镇党委考评党员干部。对乡镇党员干部按照“五看五评五衡量”的要求进行考评。一看其日常工作思路，评议其思路是否符合实际情况，用实际成效衡量其取得的成绩；二看其解决热点、难点、重点问题的决心，评议其克服困难的过程，用解决问题满意度衡量其是否得到大多数群众的认可；三看其执行政策法规的情况，评议其公道正派的作风，通过质询、询问等措施衡量其执行力、公信力和推动力；四看其服务群众和实践宗旨的表现，评议其执政为民的成效，用无记名票决衡量其群众观念和宗旨意识；五看其促进社会和谐、推动科学发展、带动群众创业的能力，评议其落实科学发展观的实绩，用工作面貌的改变衡量其综合本领和领导能力。考评结束后，按照下级评议30％、同级互评30％、上级考评40％的比例，综合确定党员干部评议成绩，并根据评议情况分别确定优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）和不称职（不合格）等次。评议等次确定后将党员干部评议结果进行为期一周的公示。对于公示期间群众反映党员干部评议结果与党员干部本人的实际情况出入较大的，组织人员进行调查核实，对反映情况属实的，重新进行评议。

“一推优”：即通过“三评”，按照干部管理权限分别对乡镇党员干部进行推优排队。乡镇党委根据评议结果及公示情况，召开党委会议，对每个党员干部评议情况和等次逐个进行审定，并对党员干部进行排队。乡镇领导干部的推优排队由县（市、区）党委组织部结合年底综合评议情况确定。对排名前3位的进行表彰奖励，是乡镇领导正职的优先作为提拔对象，并列入县处级后备干部人选；是乡镇领导副职的优先进行岗位调整，并作为县（市、区）直部门负责人的后备人选；是乡镇一般党员干部的作为乡镇领导干部后备人

选，对德才兼备、群众公认，又取得突出实绩的干部，优先给予提拔使用。对排名在中间状态的党员干部进一步加强教育培训，督促其进行素质提高。对民主测评中不称职票超过三分之一，或者名次排在后3位且工作实绩平平、不适应现任岗位的党员干部，进行诫勉谈话，并责令其制定整改措施加以提高，对经整改无效或效果不明显的进行组织处理。通过“推优”活动的开展，有效地调动了乡镇党员干部工作的积极性、主动性和创新性。

第三篇：三诺两评一考

1、“三诺”具体内容

承诺：即由村级两委班子在年初向本村全体党员和村民代表进行承诺。各乡镇党委、政府在年初统一组织各村“两委”班子，按照相关程序制定好承诺内容并对外公布。这一阶段重点应把握好以下几方面工作：一要保证承诺质量。承诺内容既要突出区委、区政府部署到基层的重点工作，又要体现各村党员和村民代表一致要求解决的重点问题；既要突出经济建设这条主线，又要兼顾组织建设、精神文明建设和廉政建设等方面工作；既要突出五年长远规划和重点工作，又要明确稳步实现承诺的具体方法措施。具体到各乡镇各个村的承诺内容要讲求科学性，注重实效性，体现可操作性，防止搞不切实际的“大而全”和“一刀切”。二要规范定诺程序。要严格按照先由党员和村民代表进行“提诺”，再由承诺对象结合实际进行“承诺”，最后由乡镇党委、政府充分结合乡情和村情实际进行“定诺”的程序进行操作。防止承诺对象避重就轻、主观定诺现象的发生。三要统一承诺形式。所有承诺对象都要在乡镇党委、政府统一组织下，以召开由包村干部、站办所负责人、各村党员和村民代表参加的承诺大会形式，公布承诺内容，并由各村党支部书记与村委会主任作为承诺责任人与乡镇党委签订承诺书，在各村显著位置张挂承诺内容揭示板，接受党员群众监督。四要讲求组织承诺与党员承诺的统一。各村有活动能力的党员要围绕村“两委”承诺内容，对先进性教育活动党员承诺制的内容进行“续诺”，与“两委”班子一道共同致力于村内各项事业的发展，为承诺目标的实现打好组织基础。

践诺：即由承诺对象围绕承诺内容进行践诺。要充分发挥主观能动性，调动各方面资源和力量，尽最大努力践行好“两委”班子所做的承诺，是对承诺内容的组织实施阶段。这一阶段重点应把握好以下几方面工作：一要强化监督。由各乡镇党委、政府负责对承诺对象进行动态监督，实行乡干部包村制度；对群众反映承诺对象比较集中的问题，要及时进行调查核实，尽快解决；对承诺对象无作为或作为偏离承诺方向的，要采取措施及时予以纠正。二要加强指导。对需要乡镇党委、政府参与解决的问题，要主动出面帮助解决；对承诺对象各个季度的阶段性践诺实效，要及时听取汇报和进行调查研究，加大指导力度。三是解决难题。承诺对象在工作中遇到本村无能力解决的一些难题，乡镇党委、政府要认真对待，采取切实可行的措施帮助解决。对因自然灾害、不可抗力或客观原因造成承诺目标无法实现的，乡镇党委、政府要及时进行核实，并对承诺内容进行适度调整，形成实事求是的调查报告，并向党员和村民代表作出解释说明。四要发挥好党员先锋作用。对普通农民党员的践诺作为，各村“两委”班子负有监督和指导责任，要采取有力措施，切实解决和处理好部分农村党员观念陈腐、不思进取、不守纪律等问题，切实引导和保护好农村党员支持“两委”工作的积极性，形成全村党员共同践诺的整体合力。

述诺：即由乡镇党委、政府统一组织承诺对象在年底进行述诺。述诺前，要对承诺对象的述诺内容进行调查核实，特别是涉及文教卫生、帐目管理、社会治安、村内稳定、财经纪律等方面的工作，要对口征求各站办所的意见，在保证述诺内容具有真实性的前提下，组织召开由所有监督对象参与的各村述诺大会，由承诺对象进行述诺。述诺人的述诺内容要实事求是，与年初的承诺内容一一对应，对与会监督对象提出的置疑问题，要有根据的逐个作出说明。

2、“两评”具体内容

党员和村民代表评：承诺对象述诺后，由包村干部组织党员和村民代表以填写测评票的形式对承诺对象的述诺情况进行民主测评；测评票将承诺对象年初的承诺内容依次排列，并将每一项承诺内容分设为满意和不满意两类评价档次，由党员和村民代表逐项进行评价。

乡镇党政班子成员和站办所负责人评：由乡镇党政班子成员和各站办所负责人充分结合一年来各个承诺对象的实际工作情况，按以上测评方式进行测评；对各村所承担的在年初不能确定或预见的临时性工作，在测评票上依次按其内容进行排列，分设以上两个评价档次，单独进行测评。

3、“一考”具体内容

综合考核评定：以百分制考核与组织考核相结合的方式进行。即“两评”后，由乡镇党委、政府对两方面的测评结果进行汇总，将每个评价对象在“两评”中的满意票数分别相加，按照两方面测评各占50%的比例，折算出每个评价对象的得分。对各村临时性工作的测评实行20分的奖励分数，将每个评价对象得满意票相加数折算成分值。将“两评”得分与临时性工作完成情况得分相加得出每个承诺对象的最后得分。由乡镇党委、政府根据各个承诺对象的最后得分情况，采取组织谈话、实地察看等形式进行考核，并依据得分与考核综合情况，按照每档各占1/4的比例，将本乡镇各村划分为四个档次，作为兑现村级组织和村级干部奖惩的依据。

考核结果运用：考核结果的运用主要体现在奖励与惩罚两个方面。奖励措施主要突出以下几个方面：一是实行工资挂钩。各乡镇将农村转移支付总额按比例计算出各个档次村应得工资，严格按考核结果兑现。二是实行奖励基金。有条件的乡镇可设奖励基金，用于奖励达到一档村的村支部书记和村委会主任。三是实行荣誉奖励。一档村的村支部书记、村委会主任可作为乡镇年终或重大活动中的受表彰对象；连续三年在本乡镇内被评为一档村的村级党组织或村支部书记，在全区三年一度的“创先争优”表彰活动中可优先作为受表彰对象候选人，特别优秀的可逐级向上推荐。惩罚措施主要突出以下几个方面：一是进行诫勉谈活。对列为四档村的村支部书记和村委会主任要进行诫勉谈话，期限为一年，期满后进行组织考核，视其工作表现情况进行相应处置。二是免职或停止工作。对列为四档且经考核反映问题较为突出，不胜任现职工作的村支部书记可按组织程序免职，村委会主任可视具体情况，在一定期限内停止其工作，适当时候启动罢免程序。三是取消村支部换届选举被提名权。对连续两年列为四档村的村支部书记，可免去其职务并取消其下届支部换届选举被提名权。各乡镇可根据实际情况制定具体的奖惩措施。

第四篇：三诺两评一考

为深入贯彻落实十七届三中全会精神，进一步提高管理区班子民主执政、科学执政和依法执政水平，建设一支与社会主义新农村建设要求相适应的干部和党员队伍，结合本单位实际，*****深入开展“三诺两评一考”活动。

“三诺两评一考”是以“共性承诺、岗位承诺、实事承诺、党员评议、群众评议、综合考核”为主要内容，对党员进行明岗定责，阳光管理的目标承诺制度。共性承诺是全体党员在坚定理想信念、发挥带头作用等方面做出共同承诺；岗位承诺是根据岗位情况，党员干部在践岗履责方面以及无职党员在定岗定责方面提出具体承诺；实事承诺是每名党员根据自己的能力特长，向群众承诺做几件实事。“两评”，即党员评议和群众评议。每半年进行一次评议，评议结果与党员的评先选优、干部的考核奖惩直接挂钩。“一考”，即综合考核评定。

主要方法步骤有以下几个方面：

（1）合理划分层次。根据党员年龄、职务、工作特点和身体状况，将党员划分为三个层次，进行分类管理。第一层次为党员干部；第二层次为无职中青年党员；第三层次为离退休或年老体弱、无劳动能力的党员。

（2）科学制定目标。党支部召开党员大会，在统一提出党员共性承诺目标的基础上，根据不同层次党员的特点，采取尽力而为、量力而行、自我认岗等方式，对有能力的党员确定岗位目标；每名党员也要根据自身实际情况，申报承诺拟办实事，经党员大会民主讨论、党支部审查把关后，形成符合实际、切实可行的具体承诺目标。

（3）公开承诺内容。党员承诺目标确定后，召开党员大会，与每名党员签订目标承诺责任书，并将共性承诺、岗位承诺、实事承诺的具体内容和事项，通过公开栏等形式，向党员群众公开，主动接受群众监督。

（4）分类设定分值。党员目标管理实行百分考核，包括“基础分”和“考核分”，满分为100分。基础分按照党员层次确定不同分值，第一层次基础分值最低，第四层次基础分值最高。考核分根据党员目标承诺内容，逐条进行细化量化，合理确定分值和考核办法，由党支部给每名党员进行考核打分。

（5）民主评议考核。每半年，党员、干部要在民主评议会上进行述职，由党员和群众进行民主评议。党员群众评议合格率在50%以上，积分累计达90分以上的，评定为优秀党员；60-90分的，评定为合格党员；党员群众评议合格率达不到50%且积分在50分以下的，评定为不合格党员；其他的评定为基本合格党员。无正当理由连续6个月不交纳党费、不参加组织生活、不做党组织分配的工作，直接作为不合格党员。

（6）考核结果运用。根据考核积分和民主评议结果，凡被评定为优秀等次的党员，可获得参加当年各级各类先进的评比资格，给予适当的物质奖励；凡被评定为基本合格等次的党员，党支部要对其进行谈话，限期整改；凡被评定为不合格等次的党员，视情节轻重予以限期整改、劝退或除名。

第五篇：党77号 关于印发《李俊镇党员干部“两管三评一推优”管理办法》的通知

李党发„202_‟ 号

关于在李俊镇机关干部中开展“两管三评一推优”活动的通知

镇机关、各村（居）党支部：

为全面提升我镇党员干部素质，不断激发党员干部干事创业的活力，根据区市县党委组织部统一安排，现就我镇在机关干部中开展“两管三评一推优”活动通知如下：

一、目的意义

建立“两管三评一推优”管理考核机制，是创先争优活动的重要内容，是新形势下加强党员干部队伍建设的有效措施。从总体上看，我镇干部队伍团结进取，务实创新。但也存在一些问题，如：有的党员干部不重视学习，工作得过且过，作风漂浮等等。开展“两管三评一推优”工作，就是要进一步强化党员干部教育管理，不断提升党员干部队伍的整体素质和为民服务水平，为社会主义新农村建设奠定坚实的组织基础。

二、主要内容

“两管”：即组织管理和自我管理。组织管理主要是通过签订目标管理责任书，建立完善各项规章制度，规范党员干部行为，不断加强对党员干部的教育管理。实行逐级汇报制度，分管领导每天听取站所长工作汇报，党委主要领导每周听取分管领导工作汇报。

自我管理主要采取公开承诺的方式，组织党员干部结合各自岗位、个人特长和工作实际，在加强自身党性修养、提高综合素质、提升工作水平、改进工作作风、发挥先锋模范作用、保持廉洁自律等方面进行公开承诺，并通过“评星定格”的形式激励党员干部实践承诺，实现自我教育、自我管理、自我提高。

“三评”：即下级测评、同级互评和上级考评。下级测评是指村干部和农村党员群众对镇干部进行测评，主要依据包村情况和平时的工作实际，组织各村书记、副书记、党员和群众代表对乡干部进行测评；同级互评是指镇干部之间相互进行民主评议，主要对照党员干部年初承诺完成情况、本职岗位职责履行情况以及团结协作等方面，组织党员干部相互进行分析评议；上级考评实行“四个考核，四个挂钩”。即：“月度考核”、季度考核、半年考核、年终考核，把干部综合考核与平时出勤挂钩、与执行各项规章制度挂钩、与履行岗位职责挂钩、与工作任务完成情况挂钩。

“一推优”：即通过“三评”，对镇干部进行推优排队。对

排名前第三位的进行表彰奖励。对德才兼备、群众公认，又取得突出实绩的干部，向组织部门予以推荐；对排名在中间状态的党员干部加强教育培训，督促其进行素质提高。对排名在后三位且工作实绩平平、不适应责任岗位的党员干部，进行诫勉谈话,并责令其制定整改措施加以提高；对经整改无效或效果不明显的进行组织处理,是一般党员干部的进行待岗处理，是垂管部门站所干部的提请上级主管部门予以调整。

三、方法步骤

（一）健全机制严管理。

完善《李俊镇干部管理制度》，力求“两管”有章可循，有据可依。在自我管理上，立足教育引导，围绕自我学习、遵守制度等进行自我约束和管理。严格执行考勤制度、挂牌上岗制度、去向告知制度等，机关干部考勤每天一通报，每月一汇总，旷工1天扣1分，迟到、早退每次各扣0.5分，凡是每月请事假（不包括病假、婚、丧、嫁、娶等请假）在3天或3天以上者，在考核中扣除2分；不执行挂牌上岗和去向告知制度者，发现一次在季度考核中扣0.5分。在组织管理上，重点是对照“一书一诺”、“三学三比”以及结合干部本月的工作实际、包村、考勤等建立干部月度考核机制。“一书”是指目标管理责任书。年初由镇党委、政府根据工作职责与站所、中心负责人签订目标责任书，站所、中心再与每位工作人员签订目标责任书，通过这种形式来明确内每位党员干部的工作任务及目标要求。“一诺”是指党员干部公开承诺。镇党委、政府召开全

镇三级干部大会，会上党员干部结合工作职责进行公开承诺。“三学三比”是指在机关党员干部中广泛开展“学电脑运用、学信息稿件撰写、学理论知识，比服务能力、比工作作风、比创新提高”活动，学习笔记一月一批阅，心得体会一季度一交流，学习成果半年一测试，增强党员干部综合素质，调动党员干部学习的自觉性和工作的主动性，实现自我“充电”，自加压力，从而不断推进各项工作。“月考”实行“分管领导打分+站所长打分--党政办汇总--党委审定公示”的程序进行。每季度汇总一次，按40%的比例列入“三评”。

（二）上下结合抓评议。

1、征求意见。采取自己查、群众提、组织点等方式，班子及其成员着重围绕团结干事、廉洁勤政、便民服务、兑现承诺等方面查找问题；党员干部个人着重围绕保持先进性、发挥先锋模范作用、履行岗位职责和公开承诺等方面查找问题。在自查的基础上，要采取走访群众、发放测评表等多种方式，广泛征求党员、群众的意见和建议，经党组织集体汇总分析，提出相对集中的意见后，向党委班子成员和党员干部进行反馈。

2、召开评议会议。根据“三评”的具体要求，分层次召开民主评议党员干部会议，对党员干部学习、工作、作风情况以及存在的问题进行认真评议。一是下级测评。通过召开会议的形式，组织服务对象和群众对领导班子和成员及党员干部进行测评；召开干部职工大会，组织干部职工对领导班子及成员进行

测评。二是同级互评。各级党组织通过召开组织生活会，在党员干部自评的基础上，按照“评星定格”的内容，对被评议人逐星、逐项进行评议。同时，领导班子成员之间也要在民主生活会上进行相互评议。三是上级考评。结合工作考核，分别对领导班子及成员和党员干部进行考评。对领导班子及成员，由县委对照考核内容进行考评；对普通党员，依据本部门考核办法，结合平时掌握的情况进行考评。

3、确定等次。按照“月考”（平时考核）30%、下级评议30%、同级互评20%、上级考评20%的比例进行。综合确定党员干部评议成绩，并根据评议情况分别确定优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）和不称职（不合格）等次。评议等次确定后要将党员干部评议结果进行为期一周的公示。通过自评（组织党员干部就发挥先锋模范作用和履行岗位职责情况进行述职）和互评（召开民主生活会查找问题），评不足，评亮点，最后召开机关党员干部大会进行测评，对每个人进行打分，然后汇总排队。

4、奖优罚劣促中间。按照“素质高低使用不一样，成绩好坏待遇不一样，能力强弱岗位不一样，贡献大小奖金不一样”的“四个不一样”要求，按照“月考”30%、下级评议30%、同级互评20%、上级考评20%的比例，进行汇总排队，经党委审定后公示执行。对季度综合考评前三名的每人奖励200元，对排名最后一名的扣罚200元，要求限期整改；对半年考核前三名 的每人奖励300元，对排名最后一名的扣罚300元并进行诫勉谈话；对综合考评前三名的每人奖励500元，确定为优秀等次，排在中间的确定为称职（合格）和基本称职（基本合格），对排名最后一名的确定为不称职（不合格）等次，进行组织处理并扣除第十三月份工资。对年终综合考评总分值在90分（含90分）以上者，第十三月份工资全额发放；总分值排在85（含85分）至90分之间的，第十三月份工资扣除10%；总分值排在85分以后的，第十三月份工资扣除20%；排在末位的，第十三月份工资全部扣除。通过实行党员干部“两管三评一推优”，切实做到奖的动心、罚的痛心，把工作无起色、出工不出力、混日子的干部显出来，使党员干部在落实工作中顺气，在评选先进上服气。

中共李俊镇委员会

202_年1月8日

主题词：机关干部 两管三评一推优 通知 抄 送：县委组织部 李俊镇党政办公室 202_年12月28日印