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读名人故事感悟
编辑:天地有情 识别码:10-942805 1号文库 发布时间: 2024-03-10 21:57:42 来源:网络

第一篇:读名人故事感悟

名 人 故 事 感 悟 集

读名人故事《华罗庚》有感

最近,我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书,一看到其中的《华罗庚》,就迫不及待地读下去,了解关于他的故事。

华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧,自幼酷爱数字。19岁那年,他凭着自学的数学功底,指出一位大学教授的论文有错,并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。月薪达20000美元,有小汽车和洋楼。但他常说:“梁国虽好,非久居之乡!”后来他回到回到祖国,于1958年去世,享年75岁。

读完他的故事后,我被他的故事给吸引住了。他小小年纪,就能指出一位大学教授论文中的错误,说明他的数学基础很扎实,才会指出错误,否则一定会弄得啼笑皆非。而他的爱国精神也值得我们学习,虽然他在美国,薪水很高,但他没有忘记祖**亲的恩惠,一定要回到祖国发挥他的数学特长,为祖国争光,他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊!

在我小学的四年生活中,我一直以华罗庚为目标,每天我都做上十几道奥数题,以此增长我的题量。因此我的数学成绩一直在班上名列前茅,这是因为奥数开拓了我的思维,也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。

是呀,“聪明在于勤奋,天才在于积累”在我们的日常生活中,聪明是在于平时的勤奋练习,成为天才是在于平时的积累,我们按照华罗庚的讲述,好好学习,最终走上成功之路!

读《华罗庚的故事》有感

同学们都知道,华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭,因一篇论文在《科学》杂志上发表,得到数学家熊庆来的赏识,从此华罗庚北上清华园,开始了他的数学生涯。

1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,他说:“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说:“我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的,不是为了学位。”两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。

1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学高薪聘为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有洋房和汽车,生活十分优裕。当时,不少人认为华罗庚是不会回来了。

新中国的诞生,牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年,他毅然放弃在美国的优裕生活,回到了祖国,而且还给留美的中国学生写了一封公开信,动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心:“朋友们!梁园虽好,非久居之乡。归去来兮„„为了国家民族,我们应当回去„„”虽然数学没有国界,但数学家却有自己的祖国。

华罗庚从海外归来,受到党和人民的热烈欢迎,他回到清华园,被委任为数学系主任,不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此,开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩,同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠,为应用数学研究、试验和推广,他倾注了大量心血。

据不完全统计,数十年间,华罗庚共发表了152篇重要的数学论文,出版了9部数学著作、11本数学科普著作。他还被选为科学院的国外院士和第三世界科学家的院士。

从初中毕业到人民数学家,华罗庚走过了一条曲折而辉煌的人生道路,为祖国争得了极大的荣誉。

感悟华罗庚的一句话

爸爸妈妈经常对我说:要利用好每一分、每一秒,浪费时间就等于浪费生命。而我从来都不懂这是一个什么意思。

在一次上网查找名言警句时,我看到了大数学家华罗庚的“善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来”的格言,因为华罗庚是我心目中的伟大的人和科学家,所以对他的话我特别地读了又读,不知不觉中好像有一种“正能量”注入了我的头脑,使我联想起古今中外在科学和艺术等其他领域取得重大成绩、为国家和人类做出贡献的人,他们无一不是通过珍惜时间,辛勤工作才获得令人瞩目成果的。从那天的那一刻开始,我一直在反问自己,你利用好时间了吗?之后我就对自己的时间做了一个合理的安排,尽自己最大努力不去浪费时间。

以前的我不知道怎么珍惜时间,学习时,要么觉得时间不够用,要么觉得自己不知道要干什么,没有什么时间概念,而现在,我不仅懂得珍惜时间,还能把课余时间利用好。

我相信,如果大家都能把时间合理利用好的话,那么,每个人的时间都不会浪费,就会做出很多有意义的事情,就可以做更多自己想做的事情。

华罗庚爷爷的“善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来”这句话,让我受益很大。我想,在今后的学习中,它还会成为我成长中的宝贵财富。

读华罗庚有感

华罗庚是全世界最伟大的数学家,他是中国人,在美国一所大学教书。他有丰厚的经济,有优雅的洋房,美丽的小汽车,过着小康生活。他放弃在美国美好的生活,带着妻子和儿子回到了祖国,把他的学识献给自己的祖国,为祖国尽力。

读了这课书以后,使我深深懂得华罗庚爱国主义精神。他忠诚教育事业,培养祖国有文化、有知识的知识分子。他这种爱国主义的精神,是值得我们学习的敬佩的。

因此,我们从小就要刻苦努力学习,把自己学到的渊博知识献给祖国人民,把祖国建设得更加繁荣富强,使我们祖国科学事业超过世界先进水平,我要学习华罗庚热爱祖国的精神,把毕生精力献给人民。

读了《华罗庚是这样走进清华的》有感

读了《华罗庚是这样走进清华的》有感石碣袁崇焕小学 六(6)班 黄静宜哪个人不希望自己可以考上清华大学?可以在那读书和学习,是件多么光荣的事啊!著名数学家华罗庚,就是毕业于清华的。世上无难事,只要肯登攀。华罗庚就是靠着自己的努力,才可以上清华的。华罗庚因家境贫寒,初中毕业就辍学了,但他一直坚持自学。后来,他在一本《学艺》杂志上看见一篇苏家驹的论文,发现有错误,想纠正,又想到自己只是无名小卒,他忐忑地去请教王维克老师,他说:“圣人也有错误”。并叫华罗庚写纠正文章。过后,他写了一篇论文,指出错误,并在《科学》杂志上发表。文章惊动了清华大学的数学系主任熊庆来。当他知道,文章只是个中学事务员写的时候,惊讶不已,立刻做出决定:请这位青年人到清华来!上苍是公平的,它一定会眷顾勤劳的人的。只要肯努力,没什么事做不成。华罗庚虽然初中毕业就辍学,但他从没放弃过,依然刻苦研读数学书刊。如果他不学无术、辍学在家游手好闲,还会有今天的成就吗?不会!他是如此地好学、自觉,我奶奶常说:“吃得苦的人,是最可能成功的人!”说得真没错!所以嘛,成功不是必然的,辛苦是应该的。宝剑锋从磨利出,梅花香自若苦寒来。自觉、努力就会成功。其实我觉得吧!保持好学的学习态度,就可以提升我们的学问

读华罗庚有感

华罗庚是全世界最伟大的数学家,他是中国人,在美国一所大学教书。他有丰厚的经济,有优雅的洋房,美丽的小汽车,过着小康生活。他放弃在美国美好的生活,带着妻子和儿子回到了祖国,把他的学识献给自己的祖国,为祖国尽力。

读了这课书以后,使我深深懂得华罗庚爱国主义精神。他忠诚教育事业,培养祖国有文化、有知识的知识分子。他这种爱国主义的精神,是值得我们学习的敬佩的。

因此,我们从小就要刻苦努力学习,把自己学到的渊博知识献给祖国人民,把祖国建设得更加繁荣富强,使我们祖国科学事业超过世界先进水平,我要学习华罗庚热爱祖国的精神,把毕生精力献给人民。

读了《伤仲永》有感

读了《伤仲永》有感辽宁省阜新市东苑小学五年二班魏思雨今天,老师带着我们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教育。这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获,只有我们努力学习,才能不断进步。这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。可以看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才。

第二篇:读名人故事

读名人故事,圆我成长的中国梦!

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是三年级二班的秦超然同学,今天我为大家演讲的题目是:“读名人故事,圆我成长的中国梦!”

习主席告诉我们:中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福!作为小学生的我们该如何为实现中国梦而贡献力量呢?

这让我想起了一篇课文:《为中华之崛起而读书》。课文中介绍了敬爱的周总理和同学们在回答老师的提问:“你们为什么而读书?”有的同学说为父母而读书;有的同学说为将来能过好日子而读书;有的同学说为解决家庭贫困生活而读

书„„。这时只有周总理斩钉截铁地说:“为中华之崛起而读书!”他的回答让老师震惊,让老师敬佩,让老师骄傲!事实上他是这样说的,也是这样做的,他用实际行动为中华之崛起而读书——最终实现了伟大的中国梦:当上了国家总理,为人民、为国家、为民族做出了卓越贡献,让“中国”的名字响彻世界!

我是一名三年级的小学生,如今也在读书学习!我也常常问自己:我为什么而读书?毫无疑问我也想斩钉截铁地说:“为中华之崛起而读书!”可在现实的学习生活中,我被无数次的失败打的几乎丧失了进步的信心,几乎没有了勇气说“为实现中国梦而读书”!

记得那是在一次期末考试后,成绩不佳,名次下滑,学期末的“三好学生”也与我无缘了,我这个从上学以来年年被评优秀学生的孩子心情很郁闷,神情也很沮丧。一向关心我成长的爸爸妈妈开导我、引领我,让我与名人故事成了朋友,特别是总理的成长故事让我深深懂得了:失败是成功之母,风雨过后必有彩虹。打起精神,努力拼搏,踏平失败的坎坷,必踏上洒满阳光的大道。功夫不负有心人,果然,我在本学期的成绩提升快,进步大,获得了不少荣誉,包括这次代表班级参加演讲的机会。

总理的成长故事告诉我:失败是人生一道靓丽的风景线,它是经受风雨夭折的玫瑰,却有着无限的幽香,它是秋风扫落的枫叶,却曾被热土渲染。它教会我们用微笑去面对失败!因为失败未必会折断我们梦的翅膀,失败本身也是一种成功!我相信:中国梦就是在无数次前人失败的基础上获得成功的!我如果是失败者,就为他人总结经验教训;我如果是成功者,就为他人提供成功的方向道路!

尊敬的老师们、亲爱的同学们:名人故事引领我们进步,名人故事激励我们成长,名人故事帮助我们实现中国梦。让我们沿着名人经验之旅,成功之途,走向成功的彼岸吧!

第三篇:读名人故事精选读后感

读《名人故事精选》读后感

五(6)班 张羽满

这个寒假,学校发了一本课外书—《名人故事精选》。一到家,我便认真地看了起来。

书中讲到了爱国的屈原、苏武、钱学森和为国不计名利的詹天佑;用生命写成书的奥斯特洛夫;希望我们音乐看得比生命还重要的德国著名作曲家贝多芬;失败不气馁的欧立希;诚实守信的曾子、徐悲鸿;胆量过人的富兰克林;乐于奉献的叶圣陶„„古今中外,都有一大批真英雄,从这批英雄身上,我学到了一些从平时生活中不能学到的知识。

我从欧阳修身上,学到了凡事都要认真的道理;我从爱因斯坦身上,懂得了幽默是智慧的化身;从苟巨伯身上,真正意识到了“见义勇为”四个字的含义;从卧薪尝胆繁荣越王勾践身上知道了“毅力”两个字的用意„„

古今中外,曾有多少英雄好汉,有的智慧过人,因而伟大;有的诚实守信用,因而受人尊敬;有的勤俭朴素,因而受到人民的拥戴;还有的勤奋求实,因而受人重用„„

希望我们大家都能从中吸取教训,并增长知识,挖掘自己某方面所拥有的潜能,奋发努力,也能加入他们的行列。

第四篇:《读名人故事》教案

读名人故事,抒爱国情怀

——四年级阅读指导课教学设计

滦平县第一小学

谢红

一、指导目的:

1、培养学生的课外阅读兴趣,提高学生的阅读理解能力,养成良好的阅读习惯,以帮助其进一步了解掌握课本知识。

2、指导学生归纳课外阅读方法,并实际运用到课外阅读中。

3、拓展了学生的视野,了解名人背后付出的艰辛与汗水,体会他们崇高的精神、顽强的毅力,引发学生心灵深处的震撼,进而再促进、加深学生对语文文本的学习。

二、指导重点

指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。

三、课前准备

1、课外阅读《童年书架》“名人故事”单元。

2、课外阅读名人故事。

四、指导课时:一课时

五、指导过程:

一、引入:

最近咱们学校开展了“我的中国梦”的读书活动,相信咱们一定读了许多书,咱班在这次活动中的读书主题是:读名人故事,抒爱国情怀。今天这节课我们就来交流这段时间同学们的读书收获。

二、交流读书收获:

1、交流最近你都读了哪些名人故事?

2、交流读了多少篇?

3、小组内交流读书收获,交流你读过的最喜欢的故事,先介绍故事内容,再重点说说读书体会,还可以小组内推荐图书。

4、全班交流。

(1)先交流《童年书架》中的经典篇目。(每篇故事先说说这篇故事讲了什么,还可以说说我最喜欢的段落是什么,还可以说一说读后的感想,甚至还可以将你喜欢的片段背给大家听。)

(2)交流自选篇目。向大家陈述推荐理由。

三、总结课外阅读的方法

1、写读后感。

2、积累

3、制作读书卡、做书签

4、做批注 ……

四、老师向同学们推荐图书。

同学们能运用平时学到的读书方法进行课外阅读,老师觉得很欣慰。如果大家还想了解更多的名人故事,老师向大家推荐一套图书“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄人物”这里面还有更精彩的故事等着大家呢!希望同学们用心去读,感受更多的精彩。

第五篇:读《名人故事》有感

读《名人故事》有感

在这个寒假里,我读过不少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池??读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

四年级:许畅

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