第一篇：党组织在学校教育教学中充分发挥战斗堡垒作用

发挥学校基层党组织战斗堡垒作用

学习探讨会心得体会

教育的核心任务是让学生学会做人，而学生良好习惯的养成是做人的基础，这说明培养良好的习惯对学生能否学会做人是非常重要的。学校是育人的主要阵地，学校教师肩负着育人的历史重任，发挥党员教师在学校教育教学工作中的先锋模范作用是学校党组织义不容辞的责任，近年来，党组织在学校教育教学中发挥了战斗堡垒作用。

一、努力实践“三个代表”重要思想，发挥党员教师在学校教育教学中的骨干作用。

学校教育的问题主要是教师的问题，教师的问题取决于学校领导班子。因此，学校主要领导和学校党组织领导成员始终注意了解教师在教育教学中出现的问题，经常交流思想，交换意见，并及时共同商量研究改进工作的方法，组织党员教师乃至全体教师学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想对指导教育教学工作的意义及其作用，党组织成员还通过个别谈心等形式帮助教师端正教育思想和教风，转变教育观念。鼓励并支持广大青年教师积极参加各种类型的在职学习培训，党员教师带头参加新课程培训学习，不断充实和更新文化知识，提高文化素养，改进教学方法。以“三个代表”重要思想指导教育教学工作，学校支部要求党员教师树立高尚的师德师风，遵纪守法，为人师表，教书育人。党员教师分别在各领域的教育教学中带头上示范课、公开课和探讨课，成为学校教育教学的骨干，全心全意为人民服务，为广大教师起了先锋模范作用，促进了学校教育教学工作的开展及质量的提高。

二、解放思想，与时俱进，团结协调。

在学校教育教学管理工作中，学校党组织班子成员和行政领导随着教育改革和发展而转变教育教学观念，解放思想，与时俱进，结合学校实际改进工作思路和工作方法，完善学校管理制度，改革教师考核、教育教学评价、学生评价、学生考试等制度。在学校的教育教学管理中，学校党组织班子成员和校长的认识是统一的，目标是一致的，工作团结协调，劲往一处使。

坚持民主集中制，共同抓好教育行风建设，推进党风廉政建设，建立健全会议制度，学校重大事项通过会议的形式集体讨论决定，记录在案，这样分解权力，减少主观上决策的错误，避免腐败现象的发生。校务公开工作开展以来，学校进一步建立健全了各项管理制度，增强了办事的透明度，有效的推进了民主管理。

三、发挥党组织的战斗堡垒作用，努力完成各项工作任务。学校党组织配合学校行政领导在抓好教育教学党规管理工作中发挥积极有力的作用，在其他各项工作中同样起着举足轻重的组织和调控作用。例如，努力实践“三个代表”重要思想，宣传《义务教育法》等相关法律，学校党组织做了大量工作；尤其是在禁毒防艾工作中，首先组织党员教师学习《毒品法》和艾滋病的有关知识，让各班教师以班会队会、墙报等形式做好禁毒防艾的宣传工作，并加强法制教育、安全教育，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用，努力完成

好各项工作任务，使党组织的战斗堡垒作用，努力完成好各项工作任，使党组织的战斗力、凝聚力不断增强。

四、认真抓好党员的学习，开好组织生活会。

多年来，学校党支部注意在学校教育教学工作中坚持抓好党员教师的政治学习，开好每季的支委会，每学期组织党员教师政治学习及组织生活会两次以上，每学年的政治学习和组织生活会不少于五次，认真抓好党员的教育监督与管理。坚持组织学习党的十八大精神和“三个代表”重要思想。学习贯彻《中共中央关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的意见》，各位党员教师联系自己的实际开展批评和自我批评，并结合实践“三个代表”重要思想，围绕教育教学工作进行了“如何培养优秀学生和怎样转化后进生”、“怎样保持党员的先进性”的专题讨论，培训学习、评议分析、边整边改，着实解决群众的实际问题。党员教师在教育教学工作中自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，为人师表，教书育人，在广大教师中很好地发挥了先锋模范作用。

五、面对现实，不断总结，开拓进取。

在上级党组织的关心领导下，学校党支部的战斗力、凝聚力明显提高，党员教师在教育教学工作中得到了较好的发挥。然而，还有不少亟待解决的问题，例如，地处边远贫困山区，受环境条件的制约，一些活动支部无法开展，导致教学手段陈旧，党员教师的带头作用也受阻碍；对城市的政治、经济、文化发生的巨变，了解比较肤浅，直接影响教学质量的提高；党组织的各种机制还不够全面等。为适应社

会发展的要求，学校党支部的思路是：

1、进一步明确教育教学的发展方向，带头深化教育改革。加强学习，全面推进素质教育，以人为本，发挥人力优势，促理教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提升教育教学质量，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制。

2、加强管理，提高党员教师的能力。加强支部的建设力度，要求党员起先锋模范作用的同时，形成行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效的组织体制。热爱本职工作，理顺职能分工，充分发挥自我管理，自我服务的功能。

3、抓好以“三个代表”重要思想为主要内容的思想教育。运用民主方式，法律手段解决日常工作中遇到的问题，按照“细化、量化、科学化”的要求开展教育教学活动，充分调动党员教师的主动性和积极性，促进各项工作的全面落实，努力完成各项任务。

202_年4月15日

第二篇：党组织在学校教育教学中充分发挥战斗堡垒作用（本站推荐）

党组织在学校教育教学中充分发挥战斗堡垒作用

----记固本强基先进基层党组织上帅镇学校党支部

教育的核心任务是让学生学会做人，而学生良好习惯的养成是做人的基础，这说明培养良好的习惯对学生能否成人（学会做人）是非常重要的。学校是育人的主要阵地，学校教师肩负着育人的历史重任，发挥党员教师在学校教育教学工作中的先锋模范作用是学校党组织义不容辞的责任，近年来，党组织在学校教育教学中发挥了战斗堡垒作用。

一、努力实践“三个代表”重要思想，发挥党员教师在学校教育教学中的骨干作用。

学校教育的问题主要是教师的问题，教师的问题取决于学校领导班子。因此，中小学主要领导和学校党组织领导成员始终注意了解教师在教育教学中出现的问题，经常交流思想，交换意见，并及时共同商量研究改进工作的方法，组织党员教师乃至全体教师学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想对指导教育教学工作的意义及其作用，党组织成员还通过个别谈心等形式帮助教师端正教育思想和教风，转变教育观念。鼓励并支持广大青年教师积极参加各种类型的在职学习培训，中小学党员教师带头参加新课程培训学习，不断充实和更新文化知识，提高文化素养，改进教学方法。以“三个代表”重要思想指导教育教学工作，学校支部要求党员教师树立高尚的师德师风，遵纪守法，为人师表，教书育人。中小学的党员教师分 1

别在文科数科教育教学中带头上示范课、公开课和探讨课，成为学校教育教学的骨干，全心全意为人民服务，为广大教师起了先锋模范作用，促进了学校教育教学工作的开展及质量的提高，如中学的中考成绩显著，数学、体育、物理、政治、化学获得全县乡镇学校的前三名，小学期末质检一年级语文获全县第三名、数学获第四名，二年级数学获全县第四名。为改变贫困落后的山区教育事业作出了应有的贡献。

二、解放思想，与时俱进，团结协调。

在学校教育教学管理工作中，学校党组织班子成员和行政领导随着教育改革和发展而转变教育教学观念，解放思想，与时俱进，结合学校实际改进工作思路和工作方法，完善学校管理制度，改革教师考核、教育教学评价、学生评价、学生考试等制度。在学校的教育教学管理中，学校党组织班子成员和校长的认识是统一的，目标是一致的，工作团结协调，劲往一处使。学校党组织认真执行“一费制”收费，切实加强对各校收费工作的领导和管理，坚决杜绝乱收费行为，严格学校经费的收支管理，建立健全内部财务控制制度，扎实有效地加强财务管理，认真做好九年义务教育阶段学生书杂费的申报及发放工作，防止了违规违纪行为。对校务公开的基本原则、基本要求、主要内容、主要形式、经费收支等提出明确的要求。坚持民主集中制，共同抓好教育行风建设，推进党风廉政建设，建立健全会议制度，学校重大事项通过会议的形式集体讨论决定，记录在案，这样分解权力，减少主观上决策的错误，避免腐败现象的发生。校务公开工作开展以来，学校进一步建立健全了各项管理制度，增强了办事的透明度，有

效的推进了民主管理。

三、发挥党组织的战斗堡垒作用，努力完成各项工作任务。

我镇中小学学生分布全镇每一条自然村，教师大部分住在农村家里，工作之中有诸多不便，却都能努力克服。学校党组织配合学校行政领导在抓好教育教学党规管理工作中发挥积极有力的作用，在其他各项工作中同样起着举足轻重的组织和调控作用。例如，在贯彻落实党的十六大和省九次党代会、市四次党代会的精神；努力实践“三个代表”重要思想，宣传《义务教育法》、《人口与计划生育条例》及落实计划生育工作，宣传农村税费改革和农村合作医疗等方面，学校党组织做了大量工作；尤其是在预防禽流感工作中我们首先组织党教师学习《传染病防治法》，并要求党员教师注意了解掌握镇内和校内病疫动态以讲党性原则的高度姿态，积极、认真负责地投身预防禽流感、流行性传染病的防控工作中，并以党员先锋模范的带头作用，带动广大教师以班会队会、墙报等形式做好禽流感及流行性传染病预防知识的宣传工作，严格认真地做好师生每天的晨检、随访及对校园场所室的消毒（服药）工作，认真做好相关的记录和报告工作。学校党支部与学校行政领导研究制定学校预防流行性传染病的《晨检制度》、《随访制度》、《消毒制度》、学校预防禽流感工作的措施，建立领导机构，明确工作职责，加强领导，加强法制教育、安全教育及安全防范工作，确保了师生健康及学校正常教育教学活动的顺利开展。充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用，努力完成好各项工作任务，使党组织的战斗堡垒作用，努力完成好各项工作任，使党组织的战斗力、凝聚力不

断增强。

四、认真抓好党员的学习，开好组织生活会。

多年来，学校党支部注意在学校教育教学工作中坚持抓好党员教师的政治学习，开好每季的支委会，每学期组织党员教师政治学习及组织生活会两次以上，每学年的政治学习和组织生活会不少于五次，认真抓好党员的教育监督与管理。坚持组织学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想。每学期组织党员教师观摩一至两次电教录像片。组织全体党员教师参加镇党委举办的党员干部培训班。学习贯彻《广东省委关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的决定》，各位党员教师联系自己的实际开展批评和自我批评，并结合实践“三个代表”重要思想，围绕教育教学工作进行了“如何培养优秀学生和怎样转化后进生”、“怎样保持党员的先进性”的专题讨论，培训学习、评议分析、边整边改，着实解决群众的实际问题。在保持共产党员先进性教育活动中认真组织党员教师观看了《中国共产党党内监督条例（试行）》录像片。通过学习、讨论和开展批评与自我批评，使我支部全体党员进一步明确了“立党为公，执政为民”是中国共产党面临新的历史条件下提出的新要求，从而努力实践“三个代表”重要思想，在教育教学工作中自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，为人师表，教书育人，无党员发生违法违纪行为，在广大教师中很好地发挥了先锋模范作用，例如，202_年12月18日，中小学有三位党员参加了无偿献血活动，为患者奉献爱心。

五、面对现实，不断总结，开拓进取。

在上级党组织的关心领导下，学校党支部的战斗力、凝聚力明显提高，党员教师在教育教学工作中得到了较好的发挥。然而，还有不少亟待解决的问题，例如，地处边远贫困山区，受环境条件的制约，一些活动支部无法开展，导致教学手段陈旧，党员教师的带头作用也受阻碍；对城市的政治、经济、文化发生的巨变，了解比较肤浅，直接影响教学质量的提高；党组织的各种机制还不够全面等。为适应社会发展的要求，我们的思路是：

1、进一步明确教育教学的发展方向，带头深化教育改革。加强学习，全面推进素质教育，以人为本，发挥人力优势，促理教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提升教育教学质量，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制。

2、加强管理，提高党员教师的能力。加强支部的建设力度，要求党员起先锋模范作用的同时，形成行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效的组织体制。热爱本职工作，理顺职能分工，充分发挥自我管理，自我服务的功能。

3、抓好以“三个代表”重要思想为主要内容的思想教育。运用民主方式，法律手段解决日常工作中遇到的问题，按照“细化、量化、科学化”的要求开展教育教学活动，充分调动党员教师的主动性和积极性，促进各项工作的全面落实，努力完成各项任务。

中共XX镇委员会

二0XX年X月X日

第三篇：充分发挥党组织战斗堡垒作用

充分发挥党组织战斗堡垒作用 扎实推进企业改革与发展

——xxx党支部

去年以来，xxx党支部在分公司党委的正确领导下，努力践行“三个代表”重要思想，深入学习和实践科学发展观，不断加强支部组织建设，积极参加政治理论学习，团结支部一班人，拥护和积极参与农垦体制改革，清正廉洁，弘扬正气，维护稳定，认清形势，找准位置，创造性地开展支部工作，切实履行工作职能，更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的模范先锋作用，完成了分公司下达的各项工作任务，为企业深化改革与经济建设作出了应有贡献。

一、加强组织和思想理论建设，提高党支部凝聚力和战斗力

搞好组织建设，发展壮大党员队伍。该党支部严格依照党的章程，牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真抓好党支部组织建设，重视培养发展对象，不断壮大党组织，提高战斗力。该党支部现有党员35人，组织机构完善，已配备支部书记、副书记、组织委员、宣传委员。

加强学习，着力提高综合素质，增强新形势下党组织的执政力和驾驭市场经济的能力。该党支部两年

1来，认真组织党中学习政治理和国务院、省委和农垦总局关于农垦体制改革系列文件及领导讲话精神，围绕“三融入”进行形势分析，主动参与改革。在深入学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕农垦体制改革大局、认真组织学习，结合分公司的实际，撰写调研报告，分析查找和影响、制约分公司发展的主要原因，受到分公司党委好评和采纳。通过学习，对科学发展观的本质要求有了更加深刻的理解，对农垦体制改革、合并重组，推进xxx上市有了更为清醒的认识，面对新形势、新情况、新机遇、新挑战能积极应对，遇到的困难、问题能有效化解，在分公司充当改革与发展的排头兵。与此同时，该支部还组织党员联系本单位实际情况，认真学习经营管理等方面的技能知识，使其更好适应企业生产工作需求，增强驾驭市场经济能力。

二、围绕企业深化改革与经济建设开展工作，为实现分公司各项生产经营目标提供坚实的思想政治保证

该支部紧紧围绕分公司各个阶段的中心任务，认真细致辞地做好宣传解释工作，协调好各方面的关系，有效化解各种矛盾，排除工作障碍。

xx支部管辖的xxx，大多数为创建时间较长的xxx，从生产项目上来说，有纯割胶单位、有胶园更新单位、有中小苗管理单位，还有割胶及中小苗管理单位，人员较复杂，生产经营项目多，工作难以开展。党支部解决思想问题、化解矛盾的工作任务重，难度

大。为此，支部一班人，没有气馁，没有退却，而是振奋精神，鼓起勇气，背水一战，采取积极措施应对。通过做好员工的思想教育工作入手，组织员工学习再学习，统一思想认识，开展解放思想大讨论，引导员工领会文件精神实质，认清形势，支持改革，参与改革。让中员充分认识到，只有统筹兼顾局部利益、当前利益和长远利益关系，才能和谐健康、持续发展。

发展是改革的主题，因此，无论如何改革，如何重组，该党支部坚持为生产发展服务不动摇。一是认真抓好橡胶“两病”防治工作，确保开割树第一蓬叶的稳定。各生产队均成立防治领导小组，安排备足人力、物力、财力，认真保养植保机械，妥善管好用好硫磺粉等防治物品，全程跟踪掌握防治情况。二是橡胶冬春管理工作落到实处。抓好示范典型，以点带面。该xxx被指定为分公司冬春管示范队。党支部认真以此为契机，在党员干部中全面开展创先争优活动，以典型示做好带头作用。首先安排每个胶工在示范林段挖5个标准定位穴，然后将计划指标、作业要求、任务分解到个人生产岗位。在党员工中开展比质量、比进度、比贡献竞赛，严格按质量标准进行验收，起到了典型引路，以点带面的作用。通过这一活动，作业区的橡胶冬春管工作得到了上级的充分肯定。三是严格胶工割胶技术管理。开割前组织全体胶工按分公司生产技术部的要求培训，并严格考核。实行胶刀集中存放制度，胶工上树位割胶时二把胶刀定点换刀。每月认真进行割胶技术等级评定，一碗水端平，杜绝人

为放松评分标准，奖罚分明。四是认真落实橡胶生产问责制。xxx和工勤人员实行分片分组包干负责制，根据天气变化情况科学安排每天割早胶时间。坚持把计划产量按每天的胶水量、杂胶量分解到各个胶工岗位，让胶工明了每天的胶水、杂胶任务。掌握割胶动态，认真分析查看每天胶水产量、干含变化情况，及时发现问题，作出对策。加强橡胶中小苗管理，严格依照分公司抚管规程作业，增强产胶后劲。去年橡胶中小苗株均增粗量达标。落实好胶园更新各项措施，扎实推进胶园抚管工作上水平。五是狠抓护林保胶工作不放松，搞好内治外防。生产队成立了由队长任小分队队长，工勤人员、保安员、胶工骨干为队员的护胶应急小分队，一旦发现偷胶违法分子作案立即出动，对违法行为敢抓敢管。在员工中广泛开展法制宣传教育，大力宣传护林保胶有关规定，时刻提醒职工遵纪守法，搞好内部整治工作，树立新风，弘扬正气，严防内外勾结偷胶卖胶违法行为发生。

在生产活动中，党员干部始终前在最前沿发挥先锋模范作用。

三、以人为本，协调关系，维护稳定

在工作中，该支部始终坚持“以人为本”的原则，做到以理服人，以情感人，协调理顺各方面关系，解决存在问题和困难，化解矛盾纠纷，切实维护员工队伍稳定。

每年开割前干胶定产调产是项非常敏感的工作，直接联系员工的收入水平。该支部十分重视这一事关

全局、事关员工全年收入工作，组织作业区人员深入基层，调查研究，了解情况，倾听员工意见，掌握相关材料，为准确定产提供科学依据。整个定产过程跟踪督导，做到民主、公平、公正，三榜上墙公布。各队均设立民主调产小组，认真核定承包户承包岗位的干胶产量，对每个岗位的干胶上缴产量作调整。对收入偏高或偏低的承包户进行跟踪分析，查找原因，着力解决因产量造成收入偏低胶工的实际问题，努力消除“两头尖”。

随着xxx体制改革的不断深入，企业重合并，机构人员调整，调整后，xxx原副职干部及业务干部转为工勤人员。有部份人员对此调整不理解，认识不足，产生消极情绪，对工作缺乏热情，甚至不服从安排，放任自由，不利于工作。该党支部针对这一情况，实行党员负责制，进行一对一或一对二跟踪谈心，了解思想动态，做好耐心的说服工作，使他们认清形势，转变观念，适应改革需要，服从安排，做好工作，以实际行动支持、参与农垦改革。

四、缴纳“特殊党费”，为玉树灾区捐款献爱心 “一方有难，八方支援”。青海玉树发生地震后，该党支部全体党员先后两次为玉树地震灾区捐款近xxx元。在支部带动下，员工们也纷纷解囊相助，自觉参与捐款活动，为灾区人民献上一份爱心。

第四篇：充分发挥基层党组织战斗堡垒作用

围绕生产经营中心工作充分发挥基层党组织战斗堡垒作用——****公司*队党支部

**公司*队党支部现有职工**人，党员*人，团员*人，下设两个党小组，支部组织健全。该支部所在小队多次被评为处级“甲级精品示范队”、“优秀共产党员工程”、“双文明先进集体”等荣誉称号。几年来，该党支部紧紧围生产经营这个中心，积极探索基层党建工

作与生产经营的结合点，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领全队职工奋力拼搏，积极进取，创新管理，挑战市场，年年超额完成上级下达的生产任务和经营利润指标。202_年作业交井**口，上缴利润**万元，完成计划指标的**%。今年**月份，作业交井**口，上缴利润**万元，完成计划指标的**%，实现安全环保无事故，确保了经济效益和社会效益的共同提高。

一、适应生产建设的需要，充分发挥“一班人”的带头作用

作业队党支部既处于生产建设的前沿阵地又生活在群众之中，支部一班人带头作用如何，对职工群众的影响极大。为适应生产建设的需要，在班子建设上，该党支部做到了以下几点：

一是忘我工作，率先垂范，用实际行动带领职工促生产。“喊破嗓子不如做出样子”，几年来，小队班子始终坚持干部上井制度，队干部跟班劳动天数每年都达到180天以上，而且做到了关键时刻能够冲在前，抢在先，为全队职工作出样板。202_年8月份，为配合曙**区组织的上产夺油会战，我队承担了几口重点上产井的作业任务，为确保优质高速安全生产，支部班子成员天天跟班上井。在***井检泵施工中，由于井漏洗井不通，只能顶喷作业。党支部书记***带领两名党员和两名职工，在做好防污工作后，毫不犹豫地展开了顶喷施工，每起一根油管喷起的油流就从天而下，而他们全然不顾这些，始终坚持着紧张的作业。一天下来共起下管杆350根，工服上的原油足有一公分厚。这口井开抽后日产油10吨以上，受到了上级领导和甲方的好评。

二是刻苦钻研业务，成为生产上的行家里手。作业队的干部直接与生产和职工群众接触，只有成为生产的行家，技术上的能手，才能得心应手地组织和指挥生产。队上每周的技术课，队干部总是一课不落地坚持听讲，并带头坚持自学，队干部每人的自学笔记均达万字以上。生产当中每次上新措施、新工艺，队干部首先研究资料，弄懂弄通，每当遇到难题，支部班子就迎难而上，展开攻关。

三是抓好管理，努力实现从生产型向经营型转变。一线基层队干部只会抓生产还不行，还必须学会抓管理。因此，该队党支部把抓管理作为发挥作用的有效途径，抓住质量管理这个突破口，促进生产管理整体上水平。为消灭无功作业现象，他们从认真执行iso9000质量管理体系入手，建立质量监督检查制度、质量跟踪考核制度、质量评比奖惩制度等，坚持每月召开一次质量分析会，实行质量跟踪管理，把作业施工各道工序落实到人，全部记录在现场班报表上，出现质量问题时，在该班报表上可以直接查出责任者，这一办法大大增强了全队职工的质量意识。今年3月份，在***井施工中，共产党员副班长***发现有5根抽油杆弯曲，为保证施工质量，不影响作业进度，他带领班里另外三名职工步行往返一公里，到兄弟队井场借了5根抽油杆，保证了该井一次作业成功。几年来，该队一直保持修井一次合格率100%，全优率99.5%以上，被采油甲方称为质量信得过的作业队。

二、结合生产建设实际，充分发挥党支部的保证作用

该党支部结合职工队伍的状况和生产建设的实际，在积极探索党建工作为生产服务的结合点上，着力抓了以下几项工作：

1、认真做好一线职工的稳定工作，为完成生产经营任务奠定坚实的思想基础。

作业队长期从事野外作业，劳动强度大，工作条件艰苦，虽然近几年上级制定了一系列向一线倾斜的政策，工作和生活条件也改善了许多，但仍有部分职工感到作业工风餐露宿，整天穿着油工衣和油管打交道没啥意思，不安心工作，挖空心思想“跳槽”。队党支部认为，如不做好这部分人的工作，势必会影响小队整个工作的正常开展。于是，支部在摸清这部分职工思想底数的基础上，有针对性地做了三项工作：一是通过多种形式对职工进行石油工人光荣传统教育、工人阶级优良品质教育和以“形势、目标、责任”为主题的形势任务教育，增强了广大职工的荣誉感和使命感。二是教育党员要带头安心一线工作，以实际行动做出表率的同时，在工作和生活中多做身边群众的思想工作。二是树立典型，发挥典型的示范引路作用。大班司机***在作业队干了整整26个春秋，工作一直勤勤恳恳，任劳任怨，组织上考虑他身体有病，几次调他到二线工作，都被他谢绝，始终踏踏实实安心在一线工作，成为该队的一面旗帜。党支部抓住这个身边这个活生生的典型，让***同志讲心得，谈体会，对全队职工开展经

常性的生动的实际教育。

2、搞好内部改革，充分调动职工的生产积极性。该队始终实行工时计酬办法，对调动职工的生产积极性起到了一定的作用。但随着生产经营体制的变化，原工时计酬法已不能满足生产发展的需要，工人上班出工不出力和出勤率不高的现象仍然存在。针对这一情况，队党支部在广泛发动和深入动员的基础上，全队大胆地进行了两项

改革：一是完善工时计酬法，坚决贯彻按劳分配的原则，根据作业工序的难易程度，确定每道工序的工时数，职工按工时领取报酬。为充分调动职工的生产积极性，他们从职工的基本工资中提出200元进行浮动，按月度挣得的工时进行分配，多劳多得。二是实行优化组合，由队党支部选任班长，由班长挑选班员，组成最佳的班组阵容。在优化组合中有两名平时工作表现不好的工人被优化下来，党支部对这两名职工进行了耐心细致的帮助教育，指出他们的优缺点和今后的努力方向，让他们和班组长签订合同后，重返工作岗位。以上两项改革为队里的各项工作增添了新的活力，有效地调动了职工干好工作的积极性。

3、抓好员工技术培训，努力提高队伍竞争力。面对作业市场即将100%开放的形势，企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，进而实现持续稳定的发展，没有一支业务精、技术强的职工队伍是绝对做不到的。小队按照公司职工教育培训计划的要求，认真组织上好每周一次的技术课。为保证技术课的质量，小队技术人员在备课和讲课时做到了理论联系实际，分层次有重点地加以指导，还采取了定期检查职工自学笔记、旬度抽考、月度大考等方式，奖优罚劣，有效地激发了职工学技术、练本领的积极性。二是开展经常性的岗位练兵活动，他们主要采取了“一事一训”的方法，就是说处理现场问题或实施新的作业工艺时，利用这一时机对职工进行细致的讲解，做到边学习、边实践、边提高，收到较好效果。目前，一些比较简单的措施工艺，岗位工人大都能够独立完成。三是加强技术培训的同时注重员工职业道德的培养。在职工培训和生产当中，教育职工自觉提高文明用语、文明行为、文明施工程度，让职工深刻认识到，在与甲方交往中，遇到问题和矛盾时，采取污言秽语、蛮不讲理甚至是浑水摸鱼的做法，非但不能解决问题，到头来吃亏的还是我们自己，我们只有摆正自身位置，树立强烈的质量意识和服务意识，并真正落实到每一次施工、每一道工序当中，用我们优质的施工、满意的服务树立良好的外部形象和市场信誉，力求让100%的用户满意，让用户100%的满意。通过较为系统的技术培训和职业道德的培养，该队员工技术水平和文明施工程度有了较大幅度的提高。202_年2月，在曙139036井进行堵水作业中，由于地下高含水层和欲采油层仅差3.3米，施工难度大，其他作业队三次作业都没有把水堵住，该队搬上后认真分析了作业井的地质情况，采取了先通井后堵水的办法，结果作业一次合格，该井开抽后日增产原油14吨。

三、针对生产建设特点，充分发挥党员的先锋模范作用

为充分发挥党员在生产建设主战场中的先锋模范作用，该党支部结合生产特点，开展了如下活动：

1、扎实开展“管理创新增效”活动。活动中，从落实控制性措施入手，实施“低成本”战略，加大对“三费”的控制力度，今年1—5月份累计节约资金**万元,比计划指标压缩了15.4%。在控制修理费方面，从强化设备的维护保养入手，落实维护保养责任制，按岗位将设备维护保养部件划分到班组、个人，定期对设备进行检修，做到不超保漏保。在控制材料费上，坚持以旧换新制度，能用旧的决不领新的，并将材料费用指标分解到班组和个人，做到节奖超罚。同时积极开展合理化建议活动，发动干部职工开动脑筋，集思广益，前五个月共搜集合理化建议56条，实施32条，其中25条新点子、新方法、新措施实施后创效近8万元。

2、开展党员责任区活动。队里支部委员每人承包一个班组，对4名群众党员进行了调整，达到了班班有党员。根据作业生产实际，他们制定了党员责任区实现“四无”的考核内容，即：完成任务无亏欠；质量全优无返工；安全生产无事故；遵章守法无违纪。同时制定了20条具体考核细则，每月评比一次，把承包班组的好坏与党员个人效益工资挂钩，奖惩月兑现。

3、深入开展创建“精品工程”活动。为了做到上标准岗、干精品活、修精品井，为甲方提供优质服务，该支部在全队坚持开展了“精品工程”“满意服务”活动，在施工中严格执行“六不开工”、“六不下井”、“六不交井”制度。每名当班工人轮流担任质量监督员，对施工作业中出现的质量问题由当天的质量监督员负主要责任，职工的身上有了压力，责任意识明显增强，精品井次逐渐增多。过去在下泵管涂丝扣油时，个别职工用手套抹一下就算完事，现在，职工大都能够做到转动着油管检查丝扣，确认合格后再均匀地涂抹丝扣油，既保证了丝扣油的涂抹质量，又使坏损的油管得到及时更换，杜绝了完井后试压不稳现象的发生。另外，他们还在优化施工方案上下工夫，为保证修井质量达到甲方要求，该队对每口井施工方案都进行认真核对，发现施工方案中的工序措施不利于保护地层和油井的正常生产时，及时与甲方沟通、协商，向他们提出更为合理的施工方案，使施工方案在开工前得到最大限度的优化。今年3月7日，在****井下泵施工中，队上在接到方案后进行认真审核，确定该井下长效压力计，方案是下筛管2米，针对油井油稠下2米筛管液量难入泵筒，于是及时与甲方联系，经沟通协商后改下9米筛管，由于方案合理，该井一次开抽成功，他们这种为甲方负责的工作态度受到甲方的高度赞誉。

第五篇：如何充分发挥基层党组织战斗堡垒作用Microsoft_Word_文档

全县教育系统党务干部培训会上的交流材料

各位领导、同志们：

大家好：

很荣欣能代表渭源二中党支部，和大家交流党务工作经验。学校基层党务工作的特殊环境，决定了它自身的特殊性。我认为学校基层党务工作要坚决破除就党建抓党建的务虚作法。要牢固树立围绕教育教学抓党建、抓好党建促教学的观念。渭源二中党支部在学校党务工作中，主要以发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用为抓手，开展学校党建工作。现将工作情况汇报如下，不妥之处请大家批评：

一、发挥学校党组织的战斗堡垒作用推进学校教育教学工作全面发展

学校基层党组织作为基层的领导核心和战斗堡垒，在学校教育教学等各项工作中应当具有引导、凝聚、桥梁等重要作用，同时党务工作者还要紧跟形势发展，增强党建工作内涵，以研究者的态度从事党建工作，才能真正履行党赋予我们的职责。这也是新形势下学校基层党组织肩负的历史使命。

1、充分发挥学校基层党组织的引导作用。

学校基层党组织在工作中的引导作用，主要是指对师生进行政治思想上的正确领导和指导。学校基层党组织要发挥思想政治优势，大力弘扬崇高精神，大力宣传先进事迹，加强党员干部的理想道德教育，引导他们不断提升思想觉悟和升华精神境界，最大限度的激发出他们的工作热情和创业潜能。要引导师生运用科学发展观分析、解决学校发展、建设中存在的问题和困难，为学校建设把握正确的政治方向。每学期开学初，我校党支部结合学校工作实际，制定了教师师德建设计划和学生思想品德教育计划，通过学习教育法

律法规、签订教师《师德建设承诺书》等引导教师提高师德修养，增强依法执教的意识。通过在校园电子显示屏显示标语和楼道楼梯间悬挂警示教育牌等方式，营造良好的校园思想教育氛围，培养学生以德立人的道德观。通过主题班会、辩论会等教育形式，让学生学习道德修养理论，以此来指导他们的日常行为。经过学校党支部有计划、有组织的引导，我校已形成了教师师德高尚、工作富有激情；学生日常行为规范、谈吐文明的良好局面。

2、充分发挥学校基层党组织的凝聚作用。

学校基层党组织在学校建设中的凝聚作用，是指他能把党员干部和群众聚合在一起，形成一个和谐而充满活力的整体。学校基层党员干部绝大部分都是业务骨干，有较高的工作水平和较好的工作业绩，在群众中有较强的感召力，因此群众钦佩他们，愿意在以他们为代表的党组织的带领下共同发展。我们学校充分利用这一有利条件，把党员干部安排在教研组长、年级主任等岗位上，充分发挥他们的凝聚作用，调动广大教师教学的积极性和主动性，有效的提高了学校教育教学的水平。近几年，我校校确立了党员干部牵头广大教师参与的课题研究模式，目前已经完成了5项省级课题和6项市级课题的研究任务。在教科研方面走在了全市同级同类学校前列。以党员干部牵头，广大群众参与的教科研教研模式有效的增强了基层党组织的凝聚力。教科研水平的全面提升为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。

要充分发挥学校基层党组织的凝聚作用，学校基层党务工作者还应把“尊重和理解教师”作为第一要务，要精心策划各种主题活动，让教师在春风化雨，润物无声中唤起与组织的情感共鸣，从而真正达到组织上“尊重人、关心人、凝聚人”的目的。我校大力倡导“尊师重教”之风，在多办得人心、暖人意的实事上下功夫。在这方面我们建立了学校党支部访问机制，遇到学

校教师生病、家属伤亡等情况，学校党支部都会为他们伸出援助之手。学校基层党组织有了强烈的群众观念，教师投身于教改的主动性、积极性和创造性就会被极大地调动起来，组织的感召力就得以充分体现。通过这些工作，教职工能深切感受到党的温暖和关怀，从而依赖党，永远跟党走。

3、充分发挥学校基层党组织的桥梁纽带作用。学校基层党组织的桥梁纽带作用是指在党和群众之间，架设理解支持、互通有无的纽带和桥梁，增进党和人民群众的鱼水关系。在学校日常党组生活中，我校党支部明确要求基层党员干部要根植于群众之中，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，从而了解师生的困难和需求，以及教育教学中存在的问题，以便学校党支部、校委会了解教情学情，有针对性的采取相关措施。学校党支部专门设立了党员意见征集制度，要求党员把自己发现的问题或群众反映的问题收集起来，在党员生活会上反映上来，具体问题具体解决。通过意见征集实实在在的解决了学校教育教学工作中存在的诸多问题，加强了学校党组织和群众之间的联系，有力的推动了学校教育教学工作的跨越式发展。

4、紧跟形势发展，增强学校党建工作内涵

面对高新科技的发展和改革开放的新形势，面对教育改革进一步深化的繁重任务，学校党建工作应当站高一步，踏准时代节拍，与时俱进，牢牢把握思想政治工作的主动权，增强党员党性观念，只有这样才能把基层党建工作搞得更好。以充分发挥党组织生活的思想政治教育功能为例，我校党组生活力求在其内容上注重思想性，突出针对性；针对社会热点确定组织生活内容，帮助党员提高政治敏锐性和政治鉴别力；针对党员对信息需求和认识水平不同的特点确定组织生活的议题，帮助党员明确带有政策性、知识性、社会性的问题；针对学校教改中突出的问题确定组织生活的重点，帮助党员转

变观念，提高育人水准。“木桶原理”给了我们一个很大的启示，同直径的木桶，盛水多少最终取决于最矮一块木板的高度。只有党员个体的先进性、示范性、时代性意识被激发出来，党组织的战斗堡垒作用才充分地得以发挥。

机遇与挑战并存的教育改革一浪高过一浪。形势逼人，也催人奋进。作为新时代教育系统的党务工作者要以研究者的心态置身于教育情景，以研究者的态度从事党建工作，才能真正履行时代赋予的光荣使命。

二、发挥党员的先锋模范作用，提高学校教育教学水平

1、健全机制,确立党员争做先锋模范的主体意识

我们把学校发展、党员培养中摸索出的成功的经验和方法，用制度的形式固定下来，形成加强组织建设、规范党员教育、发挥党员先锋模范作用的长效机制。

党员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处？从根本上讲，来自党员的主体意识。在具体工作中我校党支部通过建立党员代表竞选机制、议事机制、党员参与讨论重大问题的制度等增强党员干部的主体意识。按照学校发展的要求，通过深入进行党性分析、扎实搞好民主评议，查找工作中存在的差距和不足，进一步理清了广大党员的工作思路，加强了党员的自省意识，培养了他们争做先锋模范的主体意识。经过多年的努力学校党员干部争做先锋模范的主体意识已经初步形成。

2、建立科学完善的党员考评机制，形成人人争先的良好氛围

党员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。要对党员进行合理的评价，必须依靠科学合理的考评机制。为此我校专门设立了党员奖励机制，每年按照考评结果奖励一批优秀党员。考评过程中我校党

支部根据不同年级、不同学科、不同层次的党员所履行的不同职责，提出不同的要求。考核内容涉及到教育教学、党建、品德、精神文明等方面，同时结合教师职业特点，针对具体工作提出具体的参照数。凡是能量化的工作尽量量化，不能量化的要做出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。在合理科学的考评机制的激励下，我校涌现出了一批像徐正玉等忘我工作、争做楷模的优秀党员干部。徐正玉老师是全县“优秀党员”和“道德模范”，由于长期奋战在高三教学第一线，以致积劳成疾。患有颈椎、腰椎间盘突出、胃溃疡，胆结石，高血压等多种疾病，面对病痛折磨，他始终咬紧牙关，没请过一天病假，一直默默地坚持工作。他用对党的教育事业的无限忠诚和对学生的崇高承诺，在学生、家长和老师心中撑了一面党旗。徐正玉老师的努力换来了丰硕的成果： 202_年所带班级本科上线35人，600分以上6人；202_年所带班级本科上线50人，重点18人，所教理综高考成绩190．1分居全县第一；202_年所带班级本科上线48人，重点13人，所教理综高考成绩212．2分居全县第一；202_年所带班级本科上线53人，重点17人。202_年所带班级本科上线57人，重点20人。

由此可见，建立科学完善的党员考评机制，形成人人争先的良好氛围，更有利于党员个体先锋模范作用的发挥。

3、在党员中创设争做服务标兵，争做师德表率的良好氛围

服务人民群众，是我们党的根本宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益是党的最终目的和落脚点。因此，我们要求每一位党员都必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉服务于学生、服务于家长，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。要求党员干部要全面关心学生，确立以人为本的思想，遵循

学生心理发展规律，通过自己的教育教学，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，帮助全体学生在各方面都有不同层次的提高。树立服务意识争做服务标兵和师德标兵。在争做表率的良好氛围中，我校涌现出了周宇峰等一批师德标兵。

202_年5月，我校一名学生因事故面临生命危险，需立即输血救治，医院里没有合适的血，情况十分危急。当周宇峰老师知道自己的血型和受伤学生相匹配时，毫不迟疑的献血300多毫升。当看到周老师的血缓缓流进孩子体内时，家长已泣不成声。学生得救了,周老师在学生和家长最需要的时候，用自己鲜血挽救了一个年轻的生命，用实际行动践行了一名教师和一名共产党员的承诺。

同志们，认真做好学校党务工作，不仅能够促进学校改革发展，促进学校德育工作，而且能够营造良好的政治氛围和育人环境。学校党务工作是一门科学，作为新时代教育系统的党务工作者要以研究者的心态置身于教育情景，以研究者的态度从事党建工作，才能真正履行时代赋予的光荣使命。因此，我们要坚持不懈去学习，去研究，去实践，力争开创学校党建工作的新局面！