童年的发现

课前自主梳理

开心自主梳理，轻松搞定基础。

一、猜猜我是谁。(根据意思写词语)

1.一次又一次,多次重复。文中指反反复复地看鱼。()

2.形容费尽心思。()

3.形容很规矩,很庄重。()

4.一声不吭,不说话。()

课堂快乐提升

重难疑点，一网打尽。

二、选择正确的词语，填在括号里。

痴迷

着迷

迷惑

1.人类对飞行一直都很（），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。

2.那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。

发明

发现

发生

3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（）。

4.考古学家在冰川里（）远古时的微生物。

后悔

羞愧

无愧

5.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我（）得无地自容。

6.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常（）。

三、超级模仿秀。

1.我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(用加点词写句子)

2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(仿写夸张句)

课后拓展冲浪

源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。

四、读片断，完成问题。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1．写出下列词语的近义词。

困窘——（）

羞愧——（）

误解——（）

2．找出理解不正确的一项。

“我”的脸涨得通红的原因（）

A．老师当着同学们的面把我轰出来。

B．我为自己的发现兴奋得脸儿发红。

C．老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

3．“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话对

进行了夸张，说明

4．末句中破折号的作用是：

5．作者自我安慰的理由：他之所以这样安慰自己，是因为他发现了，却被老师

。这就像一些伟大的科学家，为了他们的发现、发明而付出惨重的代价一样，例如：

参考答案

一、1.翻来覆去　2.绞尽脑汁　3.一本正经　4.默不作声

二、1.痴迷

2.着迷

3.发明

4.发现

5.后悔

6.羞愧

三、示例:1.我看小说看得入了迷,以至于妈妈跟我说话我都没听见。2.爸爸给我买了一大堆辅导书,都快把屋子装满了。

四、1、窘迫

惭愧

误解

2、B3、同学们的笑声

这件事情相当可笑

4、解释说明

5、进化论

误解而轰出教室

意大利的科学家布鲁诺，他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心，这些学说极大地动摇了当局的统治地位。由于热衷于传播这一新天文学说，他被逮捕，在监禁中受尽了酷刑，最后在罗马被活活烧死。