第一篇：大国崛起——中国

大国的崛起

尊敬的党组织：

近期，我们小组参观了中共一大会址，参观过程中我感慨良多，其中，想到最多的是中国的崛起过程，对此，作了一下思考。历史经验——英国的崛起

这样的一个国家何以在过去两个多世纪里，一直保持头等强国的地位，而以“日不落帝国”傲视全球？

这个开启了人类历史的近代化进程的岛国，建立了如此伟业的现象，值得我们研究与借鉴，其崛起的原因是多方面的。

一．军事力量——海权

新航路开辟后，海运贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国处于大西洋航线中心线上，海运便利。岛国本身的地理位置，使英国只需建立一支强大的海军，就可以实现对本土的防卫，同时，用它来保护海上交通与贸易，支援海外殖民活动。

二．统治者推行的政策——伊丽莎白一世 伊丽莎白统治的时期被称为“黄金时代”，其伟大成就离不开女王的开明政策。政治上，她关心臣民，捍卫了她的统治，使用了好的顾问。她的统治帮助英格兰避免了经济上的危机和宗教战争；经济上，伊丽莎白一世实行重商主义政策，保护和发展本国毛纺织和其他新兴工场手工业。他特别鼓励造船和航海业，鼓励建立各类海外贸易公司，扩大英国呢绒等商品的海外市场。继续鼓励圈地运动，颁布迫害失地农民的血腥立法、徒工法和济贫法。力图用国家政权控制或干预社会经济变革。正如在女王统治时期，海盗猖狂，但女王不仅睁一只眼闭一只眼，而且还放宽政策，跟他们分赃，同流合污。先是消灭了西班牙的“无敌舰队”，再是打败有“海上马车夫”之称的荷兰后，正式拥有海上霸权，四处掠夺殖民地，是国家积累了大量财富；文化上，她任其发展，涌现出了诸如莎士比亚、弗朗西斯，培根等著名人物，使英国文化达到了顶峰。

三．大国政治体系——君主立宪制

走符合国情的资本主义道路，同时，英国的王朝更替中，“生而自由”的精神一直得以保留多和传承，随着《大宪章》和议会的诞生，“王在法下”的传统也逐渐成为英国人的共识。通过《权利法案》的颁布确定了君主立宪制的政体，大大削弱了国王的权力，议会逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。

四．科学技术是第一生产力——工业革命

生产技术方面，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。社会关系方面，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来；使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式；转变了人们的思想观念和生活方式，大量农村人口涌向城市，推动城市化进程；人类从农业文明走向工业文明；世界格局方面，造成先进的西方和落后的东方，使东方从属于西方，加快亚、非、拉落后地区的半殖民地化的进程。和平崛起——中国的发展

英国崛起的历史经验对中国的启发很大，研究其历史对中国是有益的。政治上，巩固国防，加强军事力量。走正确的道路，建立符合国情的大国政治体系，政治民主化，管理开明化；经济上，走可持续发展道路，以科学技术为第一生产力，协调经济发展；文化上，加强并普及教育事业，提高国民素质，培养创新型人才。

中国也在借鉴历史经验的基础上，不断的探索，不断的尝试，积极发展创新，走“和平崛起”道路。

一．走正确的道路——社会主义制度的确立

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想促进了科学发展观的形成与发展。解放思想，实事求是，与时俱进，坚定不移的走自己的道路，由新民主主义走向了社会主义，是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础；使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。

二．伟大的革命——社会主义改革和对外开放

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是一场伟大的革命。

同时，在改革开放基础上建设了中国特色社会主义经济、政治、文化。

1．经济——建设中国特色社会主义经济

建立了社会主义市场经济体制，坚持按劳分配的主体地位，多种分配方式并存，深化分配制度改革，健全社会保障体系。要求“好”与“快”有机结合，发展国民经济；提高自主创新能力，建设创新型国家；转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路；建设社会主义新农村；统筹区域发展；建设资源节约型、环境友好型社会。

2．政治——建设中国特色社会主义政治

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合，使人民民主专政，建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。推进政治体制改革，发展民主政治，保障了人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，当家作主。社会主义的民主、自由和人权本质上优于和高于资本主义，在实现民主、自由和人权方面不受资本和金钱的束缚。

3．文化——建设中国特色社会主义文化

坚持社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义的共同理想，弘扬民族精神和时代精神，树立社会主义荣辱观。如申办奥运，举办世博等，切实发展文化建设。

202_年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，中共中 央总书记习近平深情地阐述了“中国梦”。他说：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现 中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

第一，中国梦不是一般意义上的梦想，而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向，是思想意识和目标指向的高度融合统一，是中华民族正在万众一心、努力奋斗的共同理想。

第二，中国梦不只是简单的大国崛起，而是以中华民族兼济天下的博大情怀和与世界其他 民族包容共生的民族文化心理为基础，表达的是中华民族要对人类有所贡献的雄心壮志

第三，中国梦不是他国梦的翻版，而是植根于中华民族精神、基于中华民族从传统走向现 代的价值追求、基于社会主义现代化建设的成功实践，有着鲜明的中国特色。

总体上看，中国的机遇与挑战并存，但机遇大于挑战；原有的矛盾与新产生的矛盾并存，但新产生的矛盾多于原有的矛盾；有利条件与不利条件并存，但有利条件多于不利条件。

历史经验的借鉴，中国走上了一条和平崛起的道路。“和平”与“发展”是当今社会的主题，中国将时刻围绕其发展。相信，在不久的将来，中国梦将成为实现！

此致

敬礼

汇报人：范丽

第二篇：大国崛起中国解说词

中国 参考资料：

中国近代史的时间为，从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前，这也是中国半殖民地半封建社会的历史。中国近代史分为前后两个阶段，从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。

近代（1840—1919年）十九世纪初，清王朝迅速衰败。英国在这一时期向中国大量输入鸦片，清政府力图查禁鸦片。英国为保护鸦片贸易，于1840年对中国发动侵略战争，清政府最后同英国政府签订了丧权辱国的《南京条约》。鸦片战争之后，英、美、法、俄、日等国家不断强迫清政府签订各种不平等条约。自此，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝近270年的统治，同时也结束了延续202_多年的封建君主制，建立了中华民国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。

新民主主义革命（1919—1949年）发生于1919年的五四运动被认为是中国现代历史上许多重大事件的思想源头。其直接起因是第一次世界大战后强加于中国的不平等条款。强烈的爱国主义导致了这场由学生发起进而发展到全国各阶层的抗议运动。它同时引发各种新思潮进入中国，其中最为引人注目的是马列主义在中国的传播。1921年，毛泽东等12人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。

中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争（1924—1927年）、土地革命战争（1927—1937年）、抗日战争（1937—1945年）和全国解放战争（1945—1949年）四个历史阶段。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。

第三篇：大国崛起之中国

大国崛起--中国

机自Y094 廖汝良 感谢老师在课余时间里播放了电视片《大国崛起》这部纪录片让我对世界大国有了更深的了解。但是可惜的是没有在这部纪录片里面见到我们中国的名字。这不能不说是个遗憾。因为在我的心里我们的祖国一直是个强大繁盛的国家，地大物博，人口众多。但是为什么排不上世界大国呢？而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然影片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。对此我认真的那中国的国情与影片里的大国相比较，结果发现中国不能或者暂时排不上世界大国是有一定的原因的。

大体上，我是分3个方面来分析我们中国与世界大国之间的差距的。一．人才，科技与制度

有人说，我们的制度不行；有人说，我们的人才不行；有人说，我们的科技不行；有人说，我们的教育不行；甚至有人说，我们的人种和民族性格不行。“狼图腾”一书就指出，农耕社会使汉族人天生就养成了“羊”的性格，恐怕连山羊都不是，属于绵羊。别说像成吉思汗那样横扫欧洲了，一见到日本兵打过来了就哆嗦，当汉奸、伪军的中国人就多达几百万，比日本侵华军队人数还多（按照曹刚川文章的说法，当年被我军歼灭的日军和伪军的比例是一比二）。不仅如此，台湾还有不少中国人去充当日本兵，到东南亚为日本人卖命。所以，别人敢于看不起我们、欺负我们，是因为我们自己太软弱、太缺乏民族气节。一个人，总想委曲求全、不敢得罪人，是不会有出息的；一个民族，不敢冲向世界、征服世界（通过合法途径），就不会强大起来。

说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有分裂，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和科技不行，可是四大发明是中国的。没有火药，就没有热兵器和火箭，没有指南针就不能发现新大陆，没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业，说明中国的古代文明是辉煌的。

很显然，我们中国的人才与制度方面是没有大问题的。那么，到底是哪里落后被人呢？我们接着来分析文化传统与教育。二．文化传统和教育。

首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大学生找不到工作，另一方面是落后地区缺乏人才。

其次是，再教育水平低。“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我们的普遍就业观，我们的人才往往不是复合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再学习新的技能，只能下岗回家。我到过一些省份，无论是在城镇、还是乡村，图书馆都很少，麻将馆倒是比比皆是。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了，人们一有时间就去赌钱，却不愿意买两本书看一看。像这样下去，这个民族还有什么希望呢？

文化是什么？它好比是计算机中安装的软件。你的计算机硬件再好，但如果软件不行，甚至感染了病毒，也无法正常运行。同样，即使我们的物质条件再丰富，军队装备再优良；如果没有先进的文化，没有先进文化武装起来的人，我们的孩子就会去吸毒，干部就会腐败，军队就会打败仗。一百多年前，北洋水师的铁甲船并不比日本的差，水兵也是训练有素，为什么还打败仗？因为清政府腐败，指挥官方柏谦临阵脱逃，这说明我们的文化、即“软件”不行，不是“硬件”不行。

这里所说的文化，是“大文化”概念。它包括自然科学和社会科学，更重要的是先进的社会科学。社会科学涉及哲学、政治经济学、社会学、人文学、法学、宗教等广泛的领域，属于上层建筑。

过去，在欧洲资产阶级启蒙思想的影响下，中国曾经出现过“康梁变法”，但被顽固不化的“老佛爷”镇压下去了。后来，在西方“自由、平等、博爱”民主思想的感召下，孙中山终于发动革命、为中国的封建社会划上了句号，并提出了“三民主义”进步思想。1919年的“五四运动”就是一场倡导新文化的运动，陈独秀提出要请“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）来救中国，俄国“十月革命”又为中国送来了马克思列宁主义理论，从而进一步推动了中国革命。可见，这些“大文化”和先进思想是引领社会进步的火炬，也是驱动社会机器快速运转的“软件”。没有这些先进的文化，就不会有今天的新中国。

这么看来，“阻碍中国成为世界大国、强国的主要原因是文化落后”这个说法也是有事实支持的了。另外法制也是一个大国所必须具备的一种文化。

法治也是一种文化。和谐社会，必须建立在法治文化的基础之上。和谐社会，就是法治社会；和谐世界，就是法治世界。

我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化，急需倡导科学的、理性的、法治的观念，否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。旧中国不能强大，就是因为没有先进的文化；国民党反动派打不过共产党，就是因为没有健康的文化；后来我们出现了“大跃进”和“文革”的错误，也是因为缺乏科学和法治的文化。没有与时俱进的文化和文化教育，即使中国将来强大了，成为了世界大国，也会像过去的一些大国一样，再次衰落下来。

虽然现在的中国没能排上世界大国的位置，但是中国现代化历史的的车轮已经高速的运转，世界的舞台上，中国渐渐展现出大国的风范。作为觉醒的亚洲雄狮，不管是在亚洲还是在欧洲还是美洲，成长起来的中国将会担当起越来越多的世界责任。成为真正的世界大国不会太遥远了。

第四篇：大国崛起

《大国崛起》观后感

《大国崛起》观后感

15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地联成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家先后在不同的历史时期成为世界的主角，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

而中央电视台于202_年重点推出的一部大型纪录片《大国崛起》，正是以这九个具有代表性的世界主要国家的发展历史为内容，将视线集中在各国“崛起” 的历史阶段，追寻其成为世界大国的足迹，探究其“崛起”的主要原因。

这部纪录片力求以历史的眼光和全球的视野，在风云四起的历史变迁中，寻找推动国家发展的根本力量；同时，通过各国特色鲜明又具有某些共通性的强国之路，寻找其创造的属于全人类的文明成果和精神财富。

每个年轻人，尤其是了解历史、尊重历史的中国人，都会对日本有一种憎恨、仇视，因为他们曾经对中国造成了严重的破坏，制造了许许多多骇人听闻的大屠杀。但是，不可否认，日本从一个封建落后的小国迅速崛起为世界一流强国的历史，仍然有值得我们中国借鉴的地方。

众所周知，日本大和民族是一个善于向强国学习的民族。在美国舰队攻破国门以前，他以当时最强大的国家——中国学习，从奴隶制社会走向封建社会，效仿中国隋朝的制度，建立中央集权，并且不断吸收中国的文化，不断发展，巩固自己的统治。但当腐败落后的封建制度不再适用，当强大的美国舰队攻破国门以后，日本明治天皇决定学习资本主义制度，开始了明治维新。他们派遣考察团，赶赴欧美各国访问，学习西方先进的科学文化，引进当时最新的工业成果，学习当时最新科技。这种强烈的学习欲望是闭关锁国的清王朝所不具备的，当然也是现代中国所需要的。

日本从落后的封建社会成为当时亚洲唯一一个世界强国，并且跟随西方列强的脚步，开始侵略各国，而作为第二次世界大战的战败国，日本能够在短短20年间重新成为世界强国，还有许多原因。

日本重视科技教育，善于学习创新，注重对人才的培养。日本不断吸收欧美先进科学技术。日本第一条铁路是由英国人建成的，但是七年后，日本人开始自己设计修建铁路。而在1964年，世界第一条高速铁路出现在日本大阪和东京之间，速度是普通铁路的三倍，于此同时，还有一大批跨国公司分布世界各地。日本人正是利用这种学习欲望，在学习中不断创新，甚至超越别国。而这些正源于日本对于教育的重视，对于人才培养的重视。

在重视科学技术的同时，日本人没有放弃自己的传统文化。虽然日本一直向各个时期的最强国学习，吸收其它文化的精华，但是他们并没有放弃自己的传统文化，而是不断吸收融合。被誉

为“日本现代企业之父”，一生创办了500多家企业的涩泽荣一，就将主张中国儒家经典《论语》作为行动指南，更是号召日本人做一手拿《论语》，一手拿算盘的企业家。

日本虽然在第二次世界大战中，成为了战败国，广岛长崎甚至被原子弹彻底摧毁，留下一片废墟，正是明治维新以来留下的深厚底蕴，比如先进的工业技术，大量的人才储备。他们失去的仅仅是一些物质，但是大部分的软实力却保留了下来。

而英国的崛起则印证了海洋时代的主题：谁统治了海洋，谁就统治了世界。英国打败了西班牙夺得了海洋霸权。从此，英国就像其他先后取得海洋霸权的国家那样开始了大国崛起的征程，而“日不落帝国”和“世界工厂”这两个称谓其实可以概括为英国最伟大的成就。

英国在取得海洋霸权之后，进行了持续的海外扩张和殖民掠夺，建立起“日不落大帝国”。通过殖民贸易垄断，英国迅速积累了大量的原材料，同时找到了商品的倾销地。正是因为这些，使得英国原有的生产方式已经不能满足日益扩大的市场的需要，英国人迫切需要一种更为先进的生产方式来制造更多的产品。此时，工业革命应运而生，科学技术是第一生产力，社会的需求推动了科技的进步，而科技的进步则推动生产力的发展来满足社会需求。在这种良性循环之下，英国的工业生产取得了长足的进步。工业革命的枪声首先在纺织业打响了。珍妮纺纱机的出现，极大的减少劳动生产力。最有历史性意义的自然是瓦特蒸汽机的发

明。

工业革命使英国成为世界上第一个实现工业化国家，而亚

当·斯密的《国富论》则帮助英国建立了意义深远的自由主义经济模式。自由主义经济模式在当时是最为先进的经济学理论，是一种全新的生产关系。先进的生产关系能满足生产力发展的需要，而落后的生产关系则阻碍生产力的发展。生产力和生产关系的先进性彻底改变了英国，使英国成为了一个世界性的大国。

而在文化思想方面，英国也走在前列。英国是一个较早受到文艺复兴思潮影响并在这场伟大而辉煌的思想文化解放运动中涌现出了一大批思想文学巨匠的国家，莎士比亚就是其中的杰出代表。那时的英国人民，眼界是很开阔的，他们反对专制与愚昧，并有着光荣革命的传统，积极追求个人民主与自由，执著地探索大自然的规律，到处是充满生机。这种开放和自由的社会氛围正是英国率先走上工业化道路的社会基础，新事物得以生存和发展，而不是被统治者和宗教扼杀。

开放、自由、民主的社会制度是英国腾飞的基础，武力夺得的海洋霸权和殖民地给了英国腾飞巨大的动力，而工业革命和自由主义经济模式则给英国腾飞插上了一对巨大的翅膀，帮助英国成为了世界发展史上最重要的一个大国，在世界发展史上占有了一个及其重要的地位。

拍摄《大国崛起》纪录片不仅仅是为了让人们了解一段历史，更多的是为了能够铭记历史，借鉴历史，能够对中国社会发展产

生一定的积极作用，为中国的现代化提供经验，促进中国的崛起。

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第五篇：大国崛起

大国崛起

一、走向现代--英国

内容介绍：

它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。

观后感：

从1588年战胜西班牙的大海战，到1688年的光荣革命，在整整一个世纪的时间里，英国一方面调整内部制度，一方面积极对外扩张。百年时间的积蓄之后，英国人开始释放自己的能量。光荣革命前后的英国，人口大量增长，商业和手工工业迅猛发展，对外贸易成为越来越重要的国计民生。在建立帝国的道路上，英国已显示出不可阻挡的强劲力量：连续的征战中，英国建立起一支欧洲最强大的海军，它的商业触角已经伸向全世界。英国，这个地处边缘的小国，在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。

当时雄心勃勃的伊丽莎白女王认为这个时代，谁抢到先机，接受新的思想，谁先抢到海上霸主的地位谁就会先发展起来，成为第一强国，在英国经济不稳的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智的向海上扩充势力，以充盈国库。而面对当时的海上霸主西班牙的声讨时，沉着的打退他们的舰队，并赶走了海上的马车夫——荷兰，从此谱写英国的海上历史。在面对和贵族们的关系时，看清了国家的局势，严格遵守大宪章的条例，和贵族们处在了一个微妙的平衡点上。伊丽莎白去世之后，英国陷入了内战，在那个混乱的年代里，英国人民在不断的摸索着新的，适合自己国家的管理体制，终于在光荣革命之后实行了君主立宪制度，走上了强大的道路。

通过英国走向现代的道路过程我们可以看出，在那个年代，一名君主拥有卓越的眼光，开阔的胸襟，勇于进取不墨守成规的勇气对一个国家的称雄有多么重要！

二、工业先声—英国

内容介绍：

当18世纪来临的时候英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求;科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

观后感：

人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”出现在了英国。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求;科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。

英国的崛起是在比较开放，自由宗教的环境下开启的，一些科学家在这个时候敢于创新，标新立异，蒸汽机的发明者——瓦特，在当时，他的实验没有被世俗宗教所批判，没有被王室所阻挠，所以，这样的历史环境给瓦特提供了自由发明创造的机会于有利的环境，当他的实验成功时，利 用到工业当中，使英国的工业飞速的发展，从而成为了第一次工业革命的领导者，时代的先锋者，无与伦比，思想的解放是先导。这是电视片对我的启迪之一，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。英国可以为出身地微的牛顿举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。

当时经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业革命?正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动;如果伽利略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗?

三、帝国春秋—德国

内容介绍：

它曾以战败国的身份失去土地、财富、以及应有的尊严;它曾以民主、和平的方式来实施统一;它曾以铁和血的手段来实现统一;它曾以工业革命技术的先进来证明自己的强大;它曾以武力的方式来征服整个世界;它曾以下跪的姿态来恳求世界的原谅。它就是充满传奇色彩的德意志罗马帝国，一个强大的日耳曼民族。

观后感：

看完纪录片德国崛起，感触最深的有四点：(1)科教兴邦，(2)经济统一促进政治统一，(3)民族魂，(4)经济学家是伟大的。

科教兴邦。它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。纪录片中有这样两句话：“德国能够打败法国这件事早在德国小学课本上就已经决定了、小学自然课本上画有中国的长城和埃及的金字塔”。在1850年，德国就建立了免费义务教育制度。在普鲁士，受教育和服兵役一样被视为公民必须的义务，而国家则必须为它的公民提供受教育的机会。免费教育从19世纪中期就已开始，德意志统一前夕，适龄儿童入学率已经达到97.5%。这必将会使全民素质提高。德国洪堡大学里同时存在着几种相背离的理论，这所大学出过29名诺贝尔奖获得者，而这所大学是在德国经济相当不景气的情况下，由德皇掏自己腰包建立的，可见整个民族对教育的重视程度。

经济的力量。十九世纪的德国政治上分崩离析，小小的一片土地上竟出现了几十个邦国。这严重影响了国家民族的崛起与发展。经济学家李斯特游说各邦国国王。最终，实现了各邦国的经济联盟，并最终推动了政治的统一。

民族魂。日本错了，既不认也不改，鄙视;美国错了，不认但改了，有脑袋;德国错了，认错并诚心悔过，有风度。勃朗特在受欺凌的犹太人墓碑前深深一跪，触动了所有人的心。

经济学家是伟大的。一个伟大的经济学家不一定会有多么高的收入，有的甚至一贫如洗，但是他们对社会的贡献一定是相当丰厚的。片中出现的经济学家李斯特，他的儿子因患病没钱得到良好的救治而死去，他本人最终自杀身亡。就是在这样的生活状况下，他几乎穷其后半生致力于游说推行货币统一、经济统一。睿智的头脑使他预见到了社会科学的奥秘，伟大的心灵支持他勇敢的前行。

四、百年维新--日本

内容介绍：

为了实现富国强兵、殖产兴业和文明开化三大维新目标，日本开始迅速向工业化迈进，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。强硬的大久保利通采用简单的拿来主义方式推行改革，但政府在发展工业方面既缺乏经验又急欲求成，导致政府财政难以为继。而文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，不可避免地引发了现代文明与本土传统的激烈冲突。

观后感：

在众多国家中，东亚岛国日本与我国某一阶段的历史有相似之处。他曾经和我们的大清帝国一样，资源外流，文化落后，同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而，面对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。

日本的崛起之路从明治时代开始。向西方学习以强壮自己的理论便突破了中国古代闭关锁国的腐朽思想。学什么?学的是经济制度和先进的生产力。正所谓“经济基础决定上层建筑”。生产要素的周转，人民生活水平的提高，教育的普及，社会的富足，几个决定性的力量如先驱的马车带动日本走上大国之路。我想，这因该是一个很好的良性循环，一个国家发展的稳定路线。《贸易战争》中早期的大国那种以掠夺和“倒买倒卖”为主的重商主义的贸易方式能给予一个国家一段时期的繁荣，但终无法长久地保持其鼎盛。

明治时期留下的“底子”，有一点可以很明确的说，就是知识教育的普及以及培养出来的那种求学好学的精神，对于日本的发展是功不可没的。因而，日本能走在科学技术的前段，在整个产业链条中位居顶端，在国际贸易中处于优势，这也保证了日本这个资源缺乏的小岛之国能持续的发展。

对于近现代先进的科学文化也是如此，在中国人还在麻木的生活时，日本已经站在自己的门口把工业革命的先进科技成果大胆的引入国内，并积极接受西方的文化，在日本人看来，文化没有国界，只要是能为我所用的都是好的。一个始终都坚持团结，善于学习的民族创造了今日的辉煌。