第一篇：关于硕士研究生中期筛选分流及开题工作的细则

华南理工大学外国语学院

关于硕士研究生中期筛选分流及开题工作的细则

为了进一步加强和规范我院硕士研究生管理，提高硕士研究生培养质量，根据研究生院的统一安排，学院定于每年的6月10日~20日开展下年度毕业硕士研究生（也即学术硕士二年级及学位硕士一年级）的筛选分流及开题工作，现将有关事项通知如下：

一、中期筛选分流工作安排

1、由各个研究方向组织次年毕业的全日制硕士研究生通过“研究生院综合管理系统”（以下简称“系统”）下载、填写并打印《华南理工大学硕士研究生阶段考核表》，具体操作详见系统在线帮助（具体菜单：培养环节－培养环节管理）。阶段考核用成绩单由教务员统一打印，由班级统一下发学生。系统将标注各门课程成绩偏低的情况，研究生院培养办公室将需跟踪培养的初步名单汇总后反馈至学院。

2、学院根据“中期筛选分流办法”中第二点（1）、（3）条规定，确定次年毕业的硕士研究生中需要进行跟踪培养的学生名单及需要终止学习的学生名单（将单独通知导师与学生）。

3、原则上中期筛选分流通过的同学方可进入开题阶段。为了让学生尽快进入课题正式研究阶段，可以早于中期筛选结果确定前开题，但应书面告知学生，开题报告获得通过且同时未进入跟踪培养的学生才可以进入下一培养环节，进行课题研究；未通过中期筛选的同学即使开题通过，也必须由研究生部负责人及4名以上本学科高级职称专家组成的评议小组评议通过，才能进入下一培养环节，开展课题研究，如评议结果不能进入学位论文工作的要终止学习，按肄业处理。

考核及开题的程序按《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》（见附件）进行。

二、开题工作安排：

1、硕士研究生通过系统下载、填写并打印《华南理工大学硕士研究生学位论文开题报告》，具体操作详见系统在线帮助。开题报告应包括以下主要内容（供参考）：论文的研究意义、国内外研究现状及发展趋势分析；研究目标、研究内容和拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析；论文的创新之处；已开展的工作；年度研究计划；预期研究成果；学位论文的大体框架；参考文献等。

2、开题报告经导师审核通过后，研究生可从系统提交并打印《开题报告审核表》，未提交便打印开题报告审核表的研究生不得参加开题报告会。

3、开题报告会评审专家须由三名以上具有高级职称的专家组成。开题报告重点放在研究内容、实验方案、创新点等论文研究本身，采用PPT形式报告，每位学生30分钟，其中报告15分钟，提问讨论10-15分钟。

4、硕士研究生应在选题前阅读相关领域的中外文资料，并写出不少于3000字的文献综述报告，引用参考文献的篇数不得低于本学科专业培养方案的规定。

5、硕士中期筛选分流及开题工作材料包括《阶段考核表》、《开题报告审核表》和《开题报告》三份资料各一式一份，经导师、评审专家组审核并签署意见后，以专业为单位统一收齐于6月20日前交研究生教务员。

6、列为跟踪培养的学生的开题报告需有研究生部负责人作为评审小组成员参加（5人以上），如评议结果不能进入学位论文工作的要终止学习，按肄业处理。

7、根据“中期筛选分流办法”规定：第一次开题报告未通过且按规定要求重做仍未通过者、在文献阅读与学位开题工作中表现出综合分析能力和科研能力很差者应终止学习或学位（毕业）论文工作。

8、要求各专业方向的硕士研究生参加、观摩，并作为一次学术活动。

三、被确定为跟踪培养对象的研究生若在CSSCI来源期刊上发表论文一篇以上者，请在6月10日前到研究生教务员处登记取消跟踪培养。

取消跟踪培养的同学按正常程序申请答辩和进行学位论文评审；未能取消跟踪培养的研究生，按《华南理工大学硕士研究生中期筛选分流办法》第五条规定办理。

华南理工大学外国语学院

202_年4月26日

附件：

华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法

为了深化研究生教育改革，促进研究生德、智、体全面发展，调动研究为了深化研究生教育改革，促进研究生德、智、体全面发展，调动研究生的学习积极性，确保研究生培养质量，根据国家教育部关于“要加强研究生品德评定和学籍管理，对在校研究生建立必要的筛选制度”的指示精神和我校的实际情况，特制订本办法。

一、硕士研究生在进入学位（毕业）论文工作前，各学院应对研究生的思想品德、学业成绩、业务能力等进行全面考核。政治思想好，完成培养计划规定的学习任务且成绩优秀、科研能力突出、具有培养前途者，可被推荐提前攻读博士学位，按《华南理工大学实施硕士生提前攻读博士学位的办法》办理；思想品德端正，能按时完成培养计划所规定的学习任务，课程学习成绩优良，具有一定的科研工作能力者，可进入学位（毕业）论文工作。

二、凡属下列情况之一者，对其进行跟踪培养，经批准后方可进入硕士学位（毕业）论文工作。

（1）政治思想、道德品质较差；

（2）有三门以上（含三门）学位课程学习成绩偏低（评判见附则）；（3）有一门课程考试成绩不及格。

三、具有下列情况之一者，应终止学习或学位（毕业）论文工作。

（1）思想品德较差，组织和学习纪律松弛、表现不好，经教育仍无悔改表现，已不宜继续培养为高层次专门人才者；

（2）在规定的课程学习期限内能完成培养计划中所要求的课程和学分，但有三门以上（含三门）学位课程学习成绩偏低，且科研能力较差者；

（3）在文献阅读与学位（毕业）论文开题工作中表现出综合分析能力和科研能力很差者;（4）开题报告第一次未通过且按规定要求重做后仍未通过者。

四、中期筛选工作在研究生入学后的第三学期内进行，具体步骤如下：

（1）研究生院培养办公室向各学院提供符合本办法第二条之（2）、（3）两种情况并被列为跟踪培养的硕士研究生名单。各学院可根据具体情况，确定符合本办法第二条之（1）种情况的硕士研究生名单。

（2）各学院在规定时间内完成对硕士研究生的考核，填写阶段考核表，并根据考核结果，分别确定进入硕士学位（毕业）论文工作、进行跟踪培养和终止学习的硕士研究生的名单，报研究生院审批。

（3）研究生院将审批结果通知各学院。

五、被列为跟踪培养对象的硕士生，在以下两个环节进行跟踪培养。

（1）严格执行开题报告。开题报告必须有学院研究所(室)负责人参加，对其开题报告做出评议，提出是否可以进入学位（毕业）论文工作的意见。被认为不能进入学位（毕业）论文工作者，终止学习，按肄业处理。

（2）认真把好学位（毕业）论文答辩关。

①抓好学位（毕业）论文评审工作。要求其学位（毕业）论文在预答辩前两个月完成，论文完成后先将论文三份送研究生院，由研究生院组织校内外专家评审。必须有两位（含两位）以上专家的评审意见认为论文已经达到硕士学位学术水平，方能组织预答辩；有两位专家认为论文未达到硕士学位学术水平，可在三个月内将论文修改后送交研究生院第二次组织专家评审，如未按期修改好论文或第二次组织专家评审仍有两位专家认为论文未达到硕士学位学术水平，按肄业处理。

②认真抓好预答辩环节。预答辩应由五名本学科具有高级职称的教授、专家组成。根据学生的论文报告、导师的评议和参考校外专家对论文的评审意见，提出是否同意其申请学位（毕业）论文答辩的意见。如有三分之二以上专家同意申请学位（毕业）论文答辩，按学校有关规定组织答辩。否则，限三个月内修改好论文。如限期内未修改好论文或第二次预答辩仍未通过者，按肄业处理。

③学位（毕业）论文答辩未通过，按结业处理。凡按结业处理者，发给结业证书，可在一年内修改论文，重新组织答辩一次，答辩通过，授予硕士学位，换发毕业证书。

六、凡被列为跟踪培养对象的硕士研究生，能在《中国科技论文统计源期刊》或《中文核心期刊要目总览》刊物上发表一篇以上（含一篇）学术论文，不再进行论文送审，按正常程序申请答辩。

七、附则

硕士研究生学位课程学习成绩属于下列情况之一的，则认为该门学位课程成绩偏低：

（1）公共课程按参加考试的研究生人数（包括作为选修课程选修的人数，少于20人则不作处理）从高分到低分排序，该门课程成绩处于最低的分数段内（按5%的比例计算）；

（2）专业课程按参加考试的研究生人数（包括作为选修课程选修的人数，少于5人则不作处理）从高分到低分排序，该门课程成绩处于最低的分数段内（按5%的比例计算）；若第一外语为小语种，考试成绩的评判与专业课程的处理相同。

二○○七年八月第八次修订

第二篇：中国民航大学中期筛选分流办法(最后稿)

中 国 民 航 大 学

硕士学位研究生中期筛选及分流淘汰办法

为了深化研究生教育改革，激励研究生积极向上，勤奋向学，全面提高我校研究生的培养质量，促进研究生德、智、体全面发展，根据国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》的指示精神，结合我校研究生培养工作的实际情况，特制订本办法。

第一条 指导思想

中期筛选是在硕士生课程学习基本结束后，对其政治思想、课程学习和科研能力等方面进行的一次综合考核和评定。其目的是激励硕士生在德、智、体诸方面全面发展，使绝大多数硕士生毕业时能够达到《中华人民共和国学位条例》中规定的要求，对少数不宜继续攻读硕士学位者尽早做出妥善安排。

第二条 组织和领导

硕士生的中期筛选工作, 由各培养单位组织进行。

（1）各培养单位应以负责研究生工作的领导、分党委或党总支书记为主，组成 5—7人的中期筛选领导小组，领导本单位的硕士生中期筛选工作。

（2）各培养单位按专业（硕士生少的单位可按培养单位）组成以导师为主的考核小组，指定1人为组长。小组成员一般由研究生指导教师以上3—5人组成，成员名单由本单位中期筛选领导小组审核批准。

（3）各培养单位中期筛选领导小组，要对各考核小组考核的结果进行审核，着重对优秀和不合格的硕士生逐个进行认真审核，慎重

第三篇：硕士研究生开题报告中期考核评语

硕士研究生开题报告中期考核评语

开题报告评语：

该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见

该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽。学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质 在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。

中期考核小组意见：

该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

第四篇：硕士研究生开题报告和中期考核评语

开题报告评语：

该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见

该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽。学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质 在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。中期考核小组意见：

该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

第五篇：中期筛选自我鉴定

为加强我校研究生培养过程的管理，确保研究生的培养质量，特制订本规定。

一、筛选时间

研究生中期筛选一般安排在研究生入学后第三学期十二～十三周进行。

二、筛选内容

1、思想品德

考核研究生学习马克思主义基本理论、遵守国家政策法令和学校各项规章制度、治学态度及参加社会公益活动情况等。

2、业务学习

重点考核研究生的学习态度和学习成绩、文献阅读和实践能力、创新精神等。

3、科研能力

考核研究生在参加学术活动、科研实际工作以及论文选题和开题报告等项工作中表现出的自学能力、科研能力、独立工作能力以及责任心。

4、身体素质情况

考核身体健康状况。

三、筛选分流的流向及条件

(一)进入论文的条件

1、思想品德与操行合格。努力提高政治思想觉悟和道德品质修养，坚持四项基本原则，努力学习业务知识，团结同学，尊敬师长，道德品质良好。

2、在导师的指导下，制订并落实培养计划，学完规定的课程(包括教学、社会实践)且成绩合格。

3、已完成论文开题报告。

4、已通过外语水平统测。

5、身体健康。

(二)分流

凡属下列情况之一者，不能进入学位论文工作，应终止学习。

1、思想品德较差、组织和学习纪律松弛、表现不好，经教育仍无悔改表现，已不宜继续培养为高级专门人才者。

2、学位课程成绩有两门不合格;或学位课程成绩一门不合格，重修后仍不合格者。

3、中期筛选结果为“不合格”者。

4、不能进行正常的学习和完成学位论文。

5、明显缺乏科研能力，不适于继续培养。

四、筛选实施办法

1、各学院组成中期筛选考核小组(一般由5人组成，小组成员应由主管研究生工作的院长、主管学生工作的党总支书记、有关学科负责人及导师代表组成)，组织安排本单位的研究生中期筛选工作。

2、研究生按思想品德、课程考试成绩、科研能力和身体状况等方面进行自我鉴定。并填写《淮北师范大学研究生中期筛选表》，送指导教师。

3、指导教师根据研究生个人总结，结合平时对研究生的了解、综合考试成绩以及筛选分流条件，对自己指导的研究生的筛选分流提出具体意见。

4、思想政治表现考评以研究生学年评定情况及筛选时的鉴定为依据，由研究生所在党、团支部或所在学院负责进行。

5、课程学习考评以研究生在校学习期间的学位课程与非学位课程考核成绩和实际完成的学分数、参加教学实践实习的效果为依据，由研究生所在学院负责完成。

6、科学研究能力考评以研究生参加学术活动的实际表现、生产实践中的动手能力、调研能力、开题报告中选题得当与否，方案是否可行，以及组织实施协调科研工作的能力为依据，并结合研究生的文字写作、口述表达能力和科研道德进行评定。科研能力的考评由研究生的指导教师及其所在学院负责进行。

7、考核小组根据研究生的思想政治表现、课程学习和科研能力三方面的考核结果，写出评定意见及分流建议。各学院于第十五周将筛选结果统一上报研究生处。

研究生处将拟终止学习的研究生名单报主管校长批准，并报上级有关部门备案。

五、筛选结果的分档处理

1、经批准可以进入硕士学位论文阶段的研究生继续攻读硕士学位。

2、经批准终止学习的研究生，根据其修业情况，按《淮北师范大学研究生学籍管理条例》处理。

本规定自文件下发之日起执行，由研究生处负责解释。