第一篇：黄羊川中心小学谈心谈话情况汇报

黄羊川中心小学领导班子谈心谈话情况汇报

黄羊川中心小学党支部

（202_年8月）

为认真做好查摆问题阶段工作，力促党的群众路线教育实践活动向纵深推进，根据县委、教育局党委、教育局第二督导组及黄羊川教育工作站的要求，从6月下旬开始，黄羊川中心小学深入开展了群众路线谈心谈话活动，采用“一对

一、面对面”的方式逐一开展谈心谈话活动，认真查摆在“四风”等方面存在的问题，为准确地查找问题、写好对照检查材料、为开好专题民主生活会和组织生活会奠定了坚实的基础。现将谈心谈话情况通报如下：

一、基本情况。

谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，黄羊川中心小学党支部领导班子严格按照相关要求开展谈心谈话，坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求，认真组织党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。

据统计，班子主要负责同志与班子成员开展一对一、一对

多、面对面谈心谈话，与每个班子成员谈心谈话平均2次以上，给每个班子成员提出了意见，班子其他成员对班子主要负责同志提出意见4条。成员之间诚恳征求批评意见。真心诚意指出“四风”问题。提出意见建议12条。

二、主要做法。

（一）高度重视，精心安排。

为保证谈心谈话活动取得实效，召开了全体教职工会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我校的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

（二）明确责任，确保谈话层面。

由黄羊川中心小学党支部与其他班子成员深入谈。

（三）内容广泛，措施得当。开展谈心谈话活动的主要内容有：

1.征求班子成员对本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。

2.了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。

3.征求意见和建议。积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。

（四）扎实开展，注重实效。在活动开展过程中，尤其突出真实性、谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的 —

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重头戏。在开展谈心活动中，我支部坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“四要谈”、“五不谈”的要求，即优点、缺点要谈；思想、工作要谈；单位、个人要谈；现状、方向要谈。“五不谈”：即溢美之词不谈；不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈；过激言辞不谈；模棱两可的话不谈。注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，真谈问题、谈真问题，认真组织党员相互谈心。根据工作实际，党员之间开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动，找出了存在的问题，提出了今后努力的方向。

三、收到的主要工作意见和建议

活动开展以来共收到意见（建议）11条，整改对策1条。主要突出意见和建议有二条：一是理论学习不扎实。二是学校食堂供餐项目总体管理和服务水平须进一步提高。

附件：黄羊川中心小学党支部领导干部谈心谈话中对个人的意见建议

黄羊川中心小学

领导班子谈心谈话中对个人的意见建议

（根据个人提供记录整理）

根据教育实践活动开展谈心谈话的有关要求，黄羊川中心小学党支部3名班子成员谈心谈话中对个人提出拟在工作站支委会上的意见建议共12条，具体情况如下：

一、其他同志对黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议（4条）

（一）蒲岳山同志的意见建议（2条）

1.理论学习不够自觉，虽然能积极参加党支部的一切学习活动，但在理论学习上还不够用心，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺少对原著原文的系统研读，缺少对政策理论的深入思考。

2、安排工作不追求周密细致，事前调研、事中安排考虑较 —

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多，有些工作没有得到延续，有些问题没有得到有效整改，有些好的经验没有及时总结。比如每学期的开学检查都有反馈意见，但较少跟踪督查和整改落实，导致安排落空食堂基础设施条件差，学校食堂供餐项目总体管理和服务水平须进一步提高。。

（二）郭有霞同志的意见建议（2条）

1.工作中存在讲情面、留面子问题，碍于面子很少对下属发火，欠严厉。联系群众不深入。直接听取师生意见少，对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。

2.在工作上对具体情况有时了解不细，知道不深，掌握不准，不够全面。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够；与师生、学生家长面对面的沟通交流少，影响了一些问题的解决。

二、其他同志对黄羊川中心小学党支部委员蒲岳山同志的意见建议（4条）

（一）黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议（2条）

1.平时对党的理论知识和党建知识的学习、宣传抓得不够紧、办法不多、措施不力，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥，实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作，缺乏分忧意识、担当精神

2.创新动力不足，积极进取的意识不强，缺少奋发有为的精神状态，抓工作的方法创新不够，仍习惯于老方法、老套路、— 5 —

老经验，缺少结合实际的新举措、新思路。

（二）黄羊川中心小学党支部委员郭有霞同志的意见建议（2条）

1.理论学习不扎实。自己虽然注重了政治和业务学习，但在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

2.只注重教学，忽视了与师生的沟通。缺少奋发有为的精神状态、敢试敢当和跨越发展的精神动力。抓工作的方法创新不够，仍习惯于老方法、老套路、老经验，缺少结合实际的新举措、新思路。

三、其他同志对黄羊川中心小学党支部委员郭有霞同志的意见建议（4条）

（一）黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议（2条）

1.理论学习不够扎实，虽然能积极参加党总支的一切学习活动，但在理论学习上还不够用心，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2.对新知识、新思维掌握不多，了解不透。同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中。

（二）黄羊川中心小学党支部蒲岳山同志的意见建议（2条）

1.对新知识、新思维掌握不多，了解不透。2.开展自我批评意识不够。

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第二篇：谈话谈心汇报材料

谈话谈心汇报材料

乐都四中

时先元

一、个人廉洁自律情况：

1、为民服务方面：努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。对学生的教育还存在简单粗暴的思想意识，没有深入的学生内心深处，缺少有效的爱心教育方式。

2、遵纪守规方面：按时签到和签离，严格履行请假和销假制度，按时完成学校布置的各项工作。

3、接受监督方面：按时参加民主生活会，自觉开展批评和自我批评，高标准严要求按照《教师职业道德标准》及时向党支部汇报工作。一是，时常不注意坚持做好关掉亮着的路灯、某个教室里的灯和其他办公室的灯，有时不愿意捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为制止的不够坚决等等。与同事的交流沟通方面自己不主动，不积极，以后自己必须要纠正。二是，懒惰思想时有存在，比如：深入课堂还不够，听课后对老师指点不足，没有充分和讲课教师交流沟通，只是完任务罢了；工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，和教师沟通不足，急于求成;对学校的安全工作抓的不严不细，常有好人思想。

二、廉政风险点查找和防范情况：

本人能自觉加强政治学习，积极参加科学发展观学习教育实践活动，自觉学习党中央关于加强党性修养和反腐倡廉的重要思想和理论，时刻以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》约束自己，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全大局，服从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，积极为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为教师做好教学服务工作。在教育教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销教辅资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪守法，不赌博涉黄，做到严格要求自己。

（一）岗位风险点：

1、不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体研究，搞个人说了算；

2、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

（二）防范措施：

1、坚持依法治校；

2、坚持“三重一大”事项集体研究决定；

3、充分发扬民主，自觉接受全校师生监督；

4、按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度

针对以上风险点已经在学校公示栏公式。

三、运用监督执纪“四种形态”从严管党治党的思路和措施

（一）对监督执纪“四种形态”的理解和认识

1、理解“四种形态”。首先，要有历史的回放和思考。回顾历史，可以清晰地得出结论，纪律就是我们党的生命，必须始终挺起来、立起来、严起来。其次，要站在全面从严治党的高度深化认识。全面从严治党是我们党在新形势下顺利推进各项工作的根本保证。而要真正管全党、治全党，必须把“从严”的要求落在实处。第三，要从标本兼治的角度进行领悟。破“法”无不是从破“纪”开始，先存在违纪苗头，最后量变引起质变，演变为大肆违法犯罪。“四种形态”，就是通过层层设置防线，一级一级进行阻挡，而且处理措施越来越严厉。

2、“四种形态”，更多的是一种菩萨心肠，是“治未病”的战略举措惩处腐败，对腐败干部来讲是一大损失，对我们党来说是更大的损失。在这个背景下，一方面要雷霆万钧，但更多时候需要菩萨心肠。“四种形态”更多的就是一种菩萨心肠的心态，是“治未病”的战略举措。

3、“四种形态”的提出，绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，而是对党员干部提出了更严要求“四种形态”提出后，社会上有一种担忧，是不是纪委从此之后不怎么查大案了？提出“四种形态”是贯彻落实全面从严治党要求，坚持用纪律的尺子从严管党、从严治党，真正做到全方位、全覆盖，使每一个党组织、每一名党员都在其中。绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，更不是某些人所说的将来只怕成为一些问题官员被轻处理的借口。

4、“四种形态”是严格依据纪律进行划分的，是纪委履职的重要遵循。一般来讲，只要依托前两种形态做好监督执纪工作，所在地方和部门的政治生态就会大大改善，后两种形态所对应的治病树和拔烂树必然会成为少数和极极少数。可谓是环环相扣、科学有效，这对党员干部的要求不是宽了，而是更严了；对各级党委和纪委管党治党的责任不是轻了，而是更重了。

（二）“四种形态”的提出，是一种战略决策和部署，必须认真贯彻落实。贯彻落实的前提和基础，是各级纪委要进一步深化“三转”，切实将职能定位转到抓纪律上来。关键在于能不能把纪律挺到最前沿，正确运用“四种形态”。

对此，首先要解决思想认识问题。进一步提高思想认识、转变工作理念，紧紧扭住纪律不放。其次，要解决责任担当问题。各级纪委必须紧紧跟上中央的要求，坚决维护党章、执行纪律，对违纪行为一定要敢于“亮剑”。同时，克服能力不足的危险，善于开展谈话，善于开展批评教育，善于做思想工作。

其次，要科学处置线索，加强分析研判，优先处置涉及“三类人”的问题线索，紧紧盯住党的十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。

第三、纪律审查环节，要守住依“纪”这个定位，围绕“四种形态”开展工作，按照“四种形态”的要求，恰当运用批评教育、诫勉谈话、轻处分、重处分、组织调整等方式处理各类违纪行为。

（三）推动监督执纪“四种形态”的措施

1、执纪审理环节，要按照纪在法前的要求，由以往重点审理涉嫌犯罪问题，转变为聚焦审理违纪问题，用党章党规党纪衡量违纪行为。

2、开好民主生活会。督促各单位各级领导班子及其成员在组织召开民主生活会中按照党章规定，对照主体责任，认真检查履职尽责情况，对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，认真查找自身和分管部门、单位、人员存在的突出问题，认真开展批评与自我批评。

把加强纪律建设作为落实主体责任的重要内容。督促各级领导班子成员之间，班子成员和分管部门、单位班子之间经常开展谈心谈话，相互批评提醒，不断强化纪律意识。

加强日常管理监督。纪检机构经常向各单位及其内设机构和所属单位领导班子了解落实主体责任情况，督促抓早抓小、及早发现和处理问题；经常向各单位各级领导班子通报党风廉政建设动态情况，督促及时解决苗头性、倾向性问题。

3、开展诫勉谈话，批评教育，把谈话提醒经常化。开展追求“高标准”谈话。经常对照《中国共产党廉洁自律准则》提出的“四个必须”、“八条规范”要求，通过谈心谈话进行正面倡导，引导鼓励党员干部坚定追求思想和道德高标准，坚守政治纪律和政治规矩，自觉发挥先锋模范作用。

开展“无问题”谈话。从政治、思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面，随时随地作出提醒。

对值得关注的对象进行约谈。与有人员开展约谈，督促健全完善相关制度规定，及时解决内部防控措施不到位的问题。

4、对“少数”、“极极少数”施以重拳

转变纪律审查理念和方式。集中力量查清主要违纪事实，对涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关。对违纪者综合运用党纪、政纪处分及时作出处理。坚持“一案双查”。对履行主体责任、监督责任不到位的，要按规定严肃问责，并对典型问题通报曝光。

第三篇：谈心谈话汇报材料

九龙乡关于开展领导干部交心谈心活动的总 结

按照上级部门的要求，为进一步加强领导班子和干部队伍建设,使组织能正确评价干部的现实表现，使干部及时受到组织上的关爱、帮助和教育，不断增强干部的工作进取心和责任感，切实抓好我乡干部谈心交心活动，达到班子之间、部门之间、分管领导与部门之间增进了解、促进工作，我乡制定了《九龙乡谈心交心活动工作流程》，明确乡党委书记宋元义与党委班子成员之间、乡长阚光学与政府成员之间、班子成员与分管站所之间开展谈心交心活动，目前，此项工作已开展结束，现将我乡开展谈心谈话活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，我乡召开了全体干部职工会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我乡的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

（二）明确责任，确保谈话层面。由乡党委、人大、政府主要领导分别与其他班子成员深入谈，由乡班子其他成员与所部门的干部职工、联系村的村干部普遍谈。

（三）内容广泛，措施得当。我乡开展谈心谈话活动的主要内容有： 1.征求干部职工对本地本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。2.了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。3.针对提高组织工作满意度工作对干部职工进行培训并征求意见和建议。我乡积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。

（四）扎实开展，注重实效。在活动开展过程中，尤其突出真实性、深刻性、和谐性来深入开展谈心谈话。交心谈心的要求上,要求做到“四要谈”、“五不谈”。“四要谈”：即优点、缺点要谈；思想、工作要谈；单位、个人要谈；现状、方向要谈。“五不谈”：即溢美之词不谈；不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈；过激言辞不谈；模棱两可的话不谈。围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前全乡和本部门、本单位工作实际。同时，注重引导广大党员干部找出制约全乡经济社会发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向；注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾；真谈问题、谈真问题

二、收到的主要工作意见和建议

活动开展以来共收到意见（建议）8条，整改对策5条。主要突出意见和建议有三条：一是建议干部职工定期学习制度。二是建议加强干部职工的业务培训力度。三是加强基础设施建设，特别是公路建设，改善农村出入难的问题。

三、落实整改措施

（一）对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。

（二）在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决，不能马上解决的，围绕县委、县政府的摸底工作要求做深入细致的思想工作，进行耐心的说明和解释，力求谈深、谈透，真正解决问题。

（三）领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。

（四）不断加强领导干部队伍建设。加大干部职工教育培训投入力度，努力推进干部教育培训规范化。

总之，通过这次开展领导干部交心谈心活动，使我乡全体干部职工都收到了教育，提高了认识，统一了思想。使全乡干部工作中干劲倍增，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。谈心活动的开展，切实增进了同志们间的团结，化结了人与人之间的隔阂和矛盾，为我乡发展创造了良好的人文环境，对进一步加快建设和谐平安九龙乡充满了信心。202_年7月24日 中共九龙乡委员会篇二：谈心谈话总结

深入开展“谈心”活动情况总结

根据《xxxxxx2011年7月份谈心活动方案》的要求部署，为进一步巩固和加强党的基层组织建设、推进干部人事制度改革，全面巩固xxx组织工作的满意度，xx办领导班子本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标，认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：

一、高度重视，周密安排，确保活动取得实效

为确保此次谈心活动取得实效，我办将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升人事人才工作水平的一项重要举措，领导班子进行安排部署。领导干部与职工之间普遍开展谈心活动，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的效果。

二、形式多样，强化沟通，坦诚相见，广泛深入地进行谈心交心 7月14日，我办广泛开展了 “一对多”、“面对面”的谈心活动。此次活动谈心次数达5次，综合梳理意见6条。班子成员之间、各部门负责人之间普遍开展了谈心交心活动。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方面。在谈心活动中，班子成员通过沟通思想，增进理解，找准问题，形成共识，共同进步。在相互谈心的基础上，围绕在了解本单位组织人事

工作开展的相关情况，与职工开诚布公地谈问题，虚心地听取意见和建议。谈话内容促进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进，促进了单位的进一步发展。同时，也进一步强化了责任意识；进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性；进一步掌握了职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。

三、梳理归纳，存在的问题

通过敞开心扉，坦诚相见，以心交心地开展谈心谈话活动，从中归纳出以下几点相关的意见和建议：

1.希望组织能解决xxx在职在编人员的身份和参公问题。2.尽快协调与解决好职工的编制问题，建立健全员工管理制度，优化考核办法，用激励机制激发职工的活力。

3.对在编或非在编得职工应尽可能地营造公平、良好的发展环境。4.加强继续教育，加大专业技术人才的提拔任用，提高职工的综合素质。5.应多注重人文关怀，减轻工作压力，在思想上多与职工进行一些相关的沟通。

四、效果明显

通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，职工们都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，人与人之间不再有隔阂和矛盾。这有利于今后组织人事工作的顺利开展。篇三：领导班子及班子成员谈心情况报告 xx领导班子谈心情况报告 按照群众路线教育实践活动工作安排，为进一步加强领导班子团结和班子能力建设，我站高度重视，迅速行动，及时组织开展了领导班子谈心活动。通过谈心，面对面征求意见，交换查找各自的“四风”问题，加强了班子之间的沟通，增进了团结，取得了较好成效。现将活动开展情况汇报如下：

一、高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，我站召开专门会议，传达了xx局关于谈心活动的文件精神，强调谈心活动的意义，并结合我站的实际，做了精心部署，明确了责任和分工，由站长分别与其他班子成员深入谈心，并对如何组织抓好谈心活动，提出了明确的要求。

二、扎实开展，注重实效。谈心活动于202_年8月12日进行，谈心要求做到“四要谈、五不谈”。“四要谈”即优点、缺点要谈，思想、工作要谈，单位、个人要谈，现状、方向要谈。“五不谈”即溢美之词不谈，不着边际的话不谈，把握不准的问题不谈，过激言辞不谈，模棱两可的话不谈。在活动开展过程中，尤其突出真实性、深刻性、和谐性，深入开展谈心谈话。同时，注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，真谈问题、谈真问题。谈心活动还围绕本单位工作实际，提出了今后努力的方向。

三、落实整改措施

（一）对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。

（二）在谈心谈话过程中对反映的问题要立即着手解决，不能马上解决的，要求做到深入细致的准备工作，最终真正解决问题。

（三）领导班子成员正确对待提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。

（四）今后要不定期进行沟通，不断加强领导班子能力建设。通过开展领导班子交心谈心活动，使我站领导班子提高了认识，统一了思想，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。谈心活动的开展，也为我站开展各项工作创造了良好的人文环境，对进一步提高单位的业务工作水平有所促进。202_年8月13日 xx领导班子成员谈心情况报告 xx领导班子目前有2名班子成员，在日常工作中，班子成员之间经常交流思想、交换意见，积极探索和讨论单位各项工作。按照党的群众路线教育实践活动工作安排，结合站领导班子成员实际，202_年8月12日，班子成员重点围绕党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题，就“四风”方面存在的具体问题开展了交心谈心活动。对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，班子成员之间敞开心扉，分别指出对方在工作及“四风”方面存在的具体问题。同时，深入分析了问题产生的原因，明确了今后改进的想法和努力的方向。

班子成员之间坦诚相见，充分交换看法，开展积极的思想交锋，形成共识。通过谈话，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”，为开好领导班子专题民主生活会打好了思想基础。202_年8月13日篇四：开展谈心谈话活动情况汇报

关于集中开展谈心谈话活动情况的报告

××××：

为进一步强化领导班子和干部队伍建设，及时了解干部职工所思、所想、所盼，有效增强党员的主体意识，最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力，我局按照省市局关于此项工作的要求，在全局范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中，采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式，坚持讲真话、动真情，秉承“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，积极创造良好的谈心交心氛围，收到了良好的效果。目前已完成谈心谈话80余人次。现将谈心活动总结如下：

一、主要内容和做法

（一）高度重视、周密安排

为保证谈心活动取得实效，活动开展前，县局党组召开了会议，认真学习了省市局有关文件，深刻领会文件精神，结合我局实际，对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后，县局印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。

（二）动之以情、晓之以理

谈心的层面包括：县局主要领导和班子成员之间，班子成员之间，班子成员和干部职工之间要在内开展一次全

员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上，谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又避免了那种只是就事论事的盲目性。

（三）内容广泛、措施得当

我局谈心内容涉及广泛，围绕三个结合，做到三个务必。结合我局××中存在的问题交心谈心；结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心；结合加强组织建设、作风建设、干部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。务必谈出自己的真实想法；务必虚心听取他人的合理建议；务必用心改进工作、学习及生活中的不足。使谈心谈话活动形成广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围。

（四）认真开展、注重实效

在活动开展过程中，我局注重谈心方式的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内，充分利用休息时间，将谈心交心融入到日常工作与生活之中，力求达到“润物细无声”的良好效果。

二、主要收获

1、通过开展谈心活动，县局领导班子进一步深化了科学发展观“以人为本”的重要思想，增强了“创先争优”的紧迫感和主体意识。

2、通过开展谈心活动，强化了中层干部的责任意识，并发挥他们在各自岗位中的模范带头作用。

3、通过开展谈心活动，进一步激发了干部职工在工作、学习和社会生活中的表率作用，更进一步认识到自己既是一名公民又是一名××，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合社会公德和职业道德的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为××事业发展，为地方经济建设献计献策、排扰解难。

4、通过开展谈心活动，进一步掌握了干部职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。

5、通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，县局领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导干部职工说真话、说实话。干部职工在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识。

二〇一一年十二月五日篇五：开展谈心谈话活动情况汇报 **镇开展谈心谈话活动情况汇报

为了推动组织工作满意度工作深入开展，确保实现组织工作满意度进档升位的目标，**镇按照《中共**县委组织部关于集中开展与干部职工谈心谈话活动的通知》（*组通[202_]9号）要求，高度重视，研究制定活动方案，组织开展宣传培训，合理安排谈心谈话时间，以书记带头，积极开展与干部职工谈心谈话活动，切实找准组织工作中存在的主要问题，切实确保“5个100%”。现将我镇开展谈心谈话活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，我镇召开了全体干部职工会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我镇的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

（二）明确责任，确保谈话层面。由镇党委、人大、政府主要领导分别与其他班子成员深入谈，由镇班子其他成员与所分管二级机构的干部职工、联系村的村干部普遍谈。

（三）内容广泛，措施得当。我镇开展谈心谈话活动的主要内容有： 1.征求干部职工对本地本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。2.了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。3.针对提高组织工作满意度工作对干部职工进行培训并征求意见和建议。4.征求干部职工对组织（人事）部门、组织（人事）干部、组织工作的意见和建议。我镇积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。

（四）扎实开展，注重实效。在活动开展过程中，尤其突出真实性、深刻性、和谐性来深入开展谈心谈话。1.注重谈心的真实性。谈心必须结合具体的人，要讲真话，不犯“不疼不痒，不负责任”的自由主义，也不能正话反说，吹毛求疵，甚至无中生有搞个人攻击，要求坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心。2.注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事，围绕“交流思想、增进了解”、“广纳意见、扩大民主”、“查找问题、改进工作”和组织工作满意度“进档升位”目标要求，以找准解决影响组织工作服务科学发展为谈话主要内容。3.注重谈心气氛的和谐性。让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围，坚持与人为善，让谈心对象乐意交心、乐意讲真话。

二、收到的主要工作意见和建议

一是建议进一步加大公开选拔干部力度。二是二层机构经费不足，职工福利较低。三是建议加强干部职工的业务培训力度。四是加强基础设施建设，提高农村文化娱乐设施的投入。

三、落实整改措施

（一）对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。

（二）在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决，不能马上解决的，围绕县委、县政府的哦你工作要求做深入细致的思想工作，进行耐心的说明和解释，力求谈深、谈透，真正解决问题。

（三）领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。

（四）不断加强领导干部队伍建设。加大干部职工教育培训投入力

度，努力推进干部教育培训规范化。认真落实干部各项工作正常，努力解决相关待遇问题。

四、下一步工作计划

（一）建立健全素质工作保障机制，进一步深化干部人事制度改革。

（二）进一步开好干部职工谈心谈话活动，将谈心谈话活动常态化，充分听取广大干部群众的意见建议。通过谈心谈话，督促广大干部职工在思想上重视领导班子和领导干部查找问题、改进工作，增强责任意识。

（三）加强对各级干部的跟踪管理和教育，加大优秀年轻干部培养力度。

第四篇：黄羊川中心小学电教工作总结

黄羊川中心小学

202_——202_学第二学期电教工作总结 根据黄羊川中心学区《202_年电教工作安排意见》，并结合我校实际情况，本学期，我校电教工作要坚持以信息化引领和推动教育现代化，以“应用、创新、服务”为主题，按照“重管理、促应用、抓培训、带队伍”的思路，着力抓好现代远程教育工程、教育资源建设等工作，建立科学合理的培训和应用创新机制，做到教育技术工作“建、配、管、用、研、训”六方面协调发展，强化师资力量，优化课堂教学，提高教学质量，提升教育品位，将信息化建设规模做大做强，满足课程改革和素质教育的需要，重点做好以下几个方面的工作。

一、进一步提高电化教学水平

1、把电化教学作为农村教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育、课程改革、日常教育教学活动和学校管理工作紧密结合起来，体现以学生的能力培养为宗旨、以学科教学水平及教师能力提高为根本、以促进学校全面发展为目的，不断满足广大学生对优质教育资源的需求。继续加大“天、地”网络资源和教学光盘资源中名师精品课的视听密度和力度，积极开展“看、议、仿、评、创、思”教研活动，不断优化课堂教学。

2、电教工作由业务精良、责任心强的电教专干郑晓军专人管理，有计划，有安排，有管理制度，有使用情况登记，有教研成果，每周举行不少于一次的电教活动，每位教师每学期收看名师名课不少于20节，并做好记录，写心得体会，期末撰写一篇质量较高的电教论文。

3、调动教师使用远教技术和网络资源开展教学活动的积极性，将电化教 1

学有机融合于常规教学之中。同时要积极开展校与校之间的交流研讨，通过模仿、借鉴、优化、创新、共享、提升等实践活动优化教育资源，提高应用水平，提升研究品位，共享创造成果。积极组织教师积极参与县级、市级以及省级电教课题的申报与研究。

4、在教师培训方面，结合甘肃省中小学教师教育技术能力建设项目的实施和教师继续教育工作，以教育部《中小学教师教育技术能力标准》为依据，以新课程、新理念、新方法为核心内容，重视和加强现代教育技术能力培训，积极开展学科教师教育技术能力达标创优活动，逐步提高我校教师现代教育技术的整体水平。要求45岁以下的教师能够熟练掌握计算机基本操作技能，并在教育教学活动中能有效运用现代教育技术手段进行教育信息资源的检索、加工、整合与利用，完成现代远程教育校长和教师专题培训任务。

5、为探索我校现代远程教育可持续发展的途径。我校要以“建、管、配、用”为重点，切实加强管理，完善运行机制，积极积累建立多媒体教室的经验，进一步整合项目设备资源，做好设施设备的日常维护、补充添置和更新换代；要增加经费投入，提高学校计算机拥有量；要通过积极有效的途径和方式建立电子备课室，做好“天、地”网络教学资源的日常接收、整理、加工和储存工作，结合自身实际，开发校本资源，不断充实教学资源库。与“天地”网络联通，方便教师教学需要，充分保障教学应用，提高使用效率。

二、进一步推动教育信息化建设

1、切实加强学校信息网络建设工作

积极推进使用数字化管理平台，逐步实现教育教学管理的数字化和网络化；督促教师用好“甘肃基础教育资源网”和教学资源库。继续维护好校园

2网站，并充实网站栏目和内容，积极组织广大师生参与资源共建共享。

2、提高信息技术与学科教学的整合水平

利用多媒体、计算机网络，开展信息技术与学科教学整合实践，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势，构建在网络环境下学生自主学习的模式，达到提高教学效率、培养学生实践精神和创新能力的目的。

黄羊川中心小学 二0一二年七月九日 3

第五篇：黄羊川中心小学安全工作总结

黄羊川中心小学

202_——202_学第二学期安全总结

本学期，为了进一步加强安全工作，切实保障学校师生的生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《黄羊川中心学区关于202_年学校安全工作安排意见》精神，并结合我校安全工作实际，特安排以下计划：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，把学校安全工作同学校常规管理结合起来，实现校园安全管理常规化；大力开展师生安全教育活动，增强师生员工的安全防范意识；建立健全安全管理长效机制，强化管理责任和责任追究，使学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障我校教育事业持续、稳步、健康发展。

二、总体目标

坚持教育科学发展、全面发展、安全发展，学校安全工作努力做到组织领导到位、宣传教育到位、管理措施到位、工作实效到位，实现校园安全管理和教育的常规化、规范化，全面消除各类安全隐患，提高学校对校园安全事故的预防和控制能力，杜绝学校责任性事故发生，努力构建管理有序、发展有力、健康向上、平安文明的校园。

三、主要措施

（一）认清形式，强化责任，突出学校安全工作地位 “生命不保、何谈教育？”保障师生的生命安全，是学校教育工作的首要职责。做好学校的安全工作，是建立和谐社会的需要，是关系广大人民群众根本利益的需要。广大教师要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，本着对人民群众高度负责的态度，充分认识加强学校安全工作的极端重要性，进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹思想和倦怠情绪，将学校安全工作做为一项严肃的政治任务抓紧抓好、抓出实效，确保广大师生的生命财产安全，让

师生放心，让家长放心，让社会满意。

（二）强化领导，完善制度，全面落实学校安全工作责任制

1、成立安全工作领导小组，全方位建立校园安全管理责任体系。我校成立李越能任组长、蒲岳山任副组长、梁惪、陈宪元以及各班班主任为组员的安全领导小组，班级成立安全管理自治组织，健全完善安全管理工作网络，做到机构、人员、职能三到位。要切实落实校领导亲自抓、教职员工一起抓的工作机制，全面实行校园安全管理岗位责任制，层层签订责任书，建立校园安全管理责任体系。学校建立安全日志，健全安全工作档案。

2、完善安全管理制度，全面规范学校安全管理行为。一是建立安全工作检查制度。将安全工作纳入学校管理常规，定期不定期对校舍、食堂、教学设施、生活设施、消防设施、食品卫生的安全状况及学校其他设施等进行全面检查，特别对刀具及可能危及人生安全的物品要经常性检查、清理，并做好检查记录。对出现的问题要会同有关部门及时处理。

二是建立安全工作责任制度。校长作为学校安全工作第一责任人，每学期分别同班主任、科任教师等签定责任书，确保安全责任层层落实到位。同时要把安全目标措施的落实完成情况同教职工实绩考核、师德考核、评优晋级等工作联系起来，坚决实行安全工作一票否决制，形成学校师生人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的良好育人氛围。

三是建立校外集体活动审批制度。学校组织的社会实践、社会公益活动等大型的集体活动，必须报请中心学区申请教育局审批。

四是建立校园安全事故应急救援制度。要根据学校实际，科学预设各类校园安全事故发生后的人员分工、师生疏散线路和应急救援措施，并形成各类安全工作预案，提前演练，增强师生的应急救援能力。

（三）、抓主抓重，强化管理，全面提高安全管理水平

1、重视常规管理和教育。学校的常规管理和教育是学校安全管理的基础和先导。牢固树立抓安全在于抓常规抓养成的思想，决不能

把学校的安全工作同常规管理割裂开来，不能就安全论安全，要把学生的思想品德教育、《守则》、《规范》的落实同学校安全教育结合起来，把学分、校风、教风建设同学校安全教育结合起来，通过抓常规细化安全管理环节，抓养成消除潜在安全隐患，切实提高安全教育和管理水平。

2、落实每周1课时的安全教育课程，要备好课，上好课，同时请学校法制副校长上好法制教育课，有计划有针对性的增强学生的安全教育意识，丰富学生的安全常识，提高学生的安全技能，有效提高学校安全教育的水平和实效。

3、狠抓专项性安全教育。一是抓好学生的防溺水安全教育。二是做好疾病防控工作。纠正学生不良卫生习惯，强化学生健康观念。三是加强学生网络安全教育，确保学生远离网毒。四是强化教师职业道德教育。严禁教师侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。要组织教师重点对学习困难学生、行为问题学生、家庭困难学生、留守儿童实施补习、转化、帮教，防止学生流失、辍学。学校要重视学生心理健康教育，要求教师随时关注学生思想动态，做好学生心理障碍疏导工作。

4、安排好值班教师和值日学生，对学生上学、放学、出操集合、课间活动等环节实行全过程管理。

5、加强刀具管理，制定专项制度，开展专题教育，引导学生远离刀具。小学生一律不得在校内携带刀具，削铅笔统一使用转笔刀，携带者以违纪论处。学校要定期不定期对刀具等危险品进行检查和清理。

6、学校要建立与家长联系的信息档案。学校要有学生特异体质、异常病、异常心理状况等情况的登记册，并与家长要有专门的安全协议书。学校要登记学生家长的便捷联系方式，以便与家长及时沟通。学校必须坚持日报告制，学生无故缺课要及时与家长联系，并查明原因。学生在学校的异常情况要及时与家长取得联系，尽到告知义务。如需送往医院的，学校先行采取措施，不得延误救治。

7、加强校舍及教学设备的管理。定期不定期加大校舍及教学设备安全隐患排查力度，学校要组织教师、学生进行安全问题大检查，对检查过程中发现的问题要边查边纠，重点部位和重点问题重点检查，不留空白。对危及到师生安全的各类建筑、用电和用水设施、道路交通、饮食卫生等方面的隐患要通过各种方式逐一排查处理，做到防微杜渐，防患于未然。

8、充分利用课堂教学、班会、团队活动、校园广播、黑板报、墙报等阵地，以交通、消防、防煤毒、防溺水等安全常识为主要内容，针对广大师生不同的认知特点，有计划、有重点地展开师生安全集中教育活动。特别是沿公路、沿水渠的学校，要不断强化学生对危险源的认识，紧紧抓住上学、放学这个关键，引导学生自觉遵守路队制，自保安全。同时，学校要把住地临近的学生编成小组，通过设安全管理员和互相监督、制约，确保学生上、放学安全。在平时的教育中，要有意识的宣传、讲解学生溺水触电致死的有关案例，警醒学生自律自制，以遏制学生溺水触电事故的发生。

9、在搞好宣传教育的基础上，结合学校教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能学习和训练，强化自我防范技能。广大师生要着重突出交通、消防、紧急呼救等基础常识运用和基本技能训练。训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。每学期必须要组织学生开展一次防火、防电、防水、防雷、防煤气中毒、防地震、防踩踏等方面的演练活动，要有活动记录。

10、努力完善门卫制度，杜绝危险刀具、棍械及可能危及学生人生安全的人或物品进入校园，防范外来的滋扰侵害

11、建立学生放学路队护导制。

12、学校周边的小卖部出售许多伪劣、过期食品，严重影响学生的食品安全。加大学生的食品安全教育，通过各种方式坚决阻止学生购买小食品，并在这方面常抓不懈，使所有学生远离不安全食品，防止学生食物中毒。

13、学校食堂从业人员上岗期间要穿戴清洁的工作服。灶房要有排烟、排气设施。要有消毒、保洁措施。学校食堂在原料采购时要索取票据，并有进、销验收记录。灶房中的盆、刀、案要标明用途，防

止交叉感染。学校食堂的管理要步入正规，纳入学校安全工作范畴。

14、做好食堂从业人员的卫生管理。学校食堂必须有卫生许可证和营业执照，食堂从业人员要持健康证上岗。对教职工健康状况进行经常性的检查并进行健康记录。督促教职工经常性的学习卫生知识，养成良好的卫生意识和卫生习惯。

15、严禁学生乘座车况不良及农用车等不符合规定的交通工具。

16、逐步落实《校园安全管理常规》的内容，要建立校园安全自查的经常性组织，每月定期开展自查活动。

总之，在安全工作警钟长鸣，做到查漏补缺，学校安全工作方面的各种制度一定落在实处，在安全上多动脑筋，多想办法，要本着为生命高度负责的态度作好工作，以坚决杜绝学校各种不安全事故的发生，确保广大师生的生命财产安全。

黄羊川中心小学

二0一二年七月九日