第一篇：职业技术学院配电增容方案

职业技术学院配电增容方案

一.工程概述：

职业技术学院原配电变压器容量为2台1000KVA变压器。电源取自双拥路边户外环网柜，10KV单电源进线，高供高计。配电房设在办公楼-1楼地下室，原高压柜有6面，1台进线电缆提升柜、1台进线断路器柜、1台计量柜、1台母线PT柜、2台负荷开关出线柜。因学生宿舍新装空调，用电负荷将增加。根据学院方要求，拟增加2台容量为630KVA箱变。专供学生宿舍空调负荷用。二．配电增容工程主要内容：

配电增容工程包含的范围：10KV电源点到0.4KV出线端以上的电力规划设计、用电手续办理、新增电力设备及材料、安装施工、设备试验调试、验收、送电等包工包料包送电的交钥匙工程。具体施工内容包括以下：

1、10KV进线电缆更换

原负荷为2000KVA，考虑此次空调增容负荷，增加2台630KVA箱变。负荷合计为3260KVA，考虑以后负荷的增加，远景规划负荷按4500KVA选择。

电源点仍取自双拥路户外环网柜，原电缆为YJV22-10KV-3X95。增容后10KV进线电缆改为YJV22-10KV-3X150。将原电缆抽出，重新敷设电缆，修砌各破损的电缆，更换已损坏的电缆管，更换电缆头。

2、高压配电房内设备增加及改造

高压配电房新增1台高压出线断路器柜。以提供增容负荷，出线负荷容量为2500KVA。

原高压计量柜内计量CT更换2台，计量变比更换为250/5A。

原高压进线柜CT更换2台，变比为400/5A。

原高压配电房配电一次系统模拟图更换，操作电源更换，安全器具及操作规程完善，原高压配电房配电柜做一次全面试验及全面的维护。

3、户外新增设备安装

办公楼外增加一台电缆分支箱，电源取自高压配电房断路器出线柜。配置一进三分支，电缆采用退出的原10KV进线电缆YJV22-10KV-3X95。一回出线用于此次增容2台箱变用，预留2回出线用于远景规划负荷使用。

宿舍区安装2台箱变，容量为630KVA。其中一台采用环网型，一台采用终端型。10KV电缆先进第一台环网型箱变，再到第二台终端箱变。电缆仍采用退出的原10KV进线电缆YJV22-10KV-3X95。

二台箱变及一台电缆分支箱基础土建施工、电缆管道施工、电缆井土建施工。

4、所有新增设备的交接试验。配合电力部门及学院对整个增容工程进行验收、送电。

三、施工工期安排及施工期间保电措施

因此次增容是为了提供学生宿舍空调用电，施工工期安排在2016年5月15号到2016年8月15号之间的三个月内完成。

在5月15号到6月15号之间的一个月完成电力增容报装、电力规划设计。6月15号到7月15号之间的一个月完成材料采购、设备制作、10KV进线电缆沟清理、新增箱变及电缆分支箱基础施工。

7月16号到19号四天时间完成更换10KV进线电缆、更换高压进线CT、更换高压计量CT、安装10KV出线断路器柜一台、原高压配电设备全面检修维护。

7月20号到8月15号完成电缆分支箱安装、箱变安装、10KV出线电缆敷设、新增设备及电缆调试试验、配合空调安装单位送电调试。

7月16号到19号这四天时间工程量最大，只有这四天外线电源需停电，在此期间提供一台400KW柴油发电机用以提供住宅及施工用电。

四、工程总概算

以上安装内容总价大概为：1200000.00元，大写金额：壹佰貮拾万元整。此价为交钥匙工程价。包含以上安装内容的设计费、安装施工费、试验费、材料费、土建施工费及办理用电手续的费用。此报价为含税价。

湖南电力建设有限公司 2016-03-21

第二篇：新建、增容配电申请

申

请

公司领导：

一、我所辖区内** 村，共有用电户数** 户，其中照明 ** 户，工副业 ** 户，灌溉面积** 亩，机井 ** 眼（总容量 **KW）.二、**村现有配变 **台，分别为：

1、**台区：配变容量 **KVA，月供电量 ** KWH，月最大负荷**KW，供电半径 **M，主干导线型号**，末端电压 **V，月低压线损率 **%，供电户数 **户，其中照明**户，工副业 **户，机井**眼（总容量**KW）。

2、**台区：配变容量 **KVA，月供电量 **KWH，月最大负荷**KW，供电半径 **M，主干导线型号**，末端电压 **V，月低压线损率**%，供电户数**户，其中照明**户，工副业 **户，机井**眼（总容量**KW）。

3、**台区：配变容量**KVA，月供电量 **KWH，月最大负荷**KW，供电半径**M，主干导线型号**，末端电压 **V，月低压线损率** %，供电户数**户，其中照明**户，工副业**户，机井**眼（总容量**KW）。

三、改造建议：

1、增容：将 **台区配变容量由**KVA 增到**KVA，使本台区末端电压达到**V，低压线损率降到 **%。

2、新增变台：容量 ** KVA，计划供电户数 **户，其中照明 **户，工副业 **，机井**眼（总容量**KW），供电半径**M，主干导线型号 **；预计月供电量**KWH，月最大负荷 **KW，末端电压 **V，月低压线损率 **%。

其中**台区切到新台区 **户。现有供电户数**户，其中照明**户，户，机井 **眼（总容量 **KW），供电半径降到**M，预计月供电量**KWH，月最大负荷**KW，末端电压**V，月低压线损率降到**%。

** 台区切到新台区**户。现有供电户数**户，其中照明**户，工副业**户，机井**眼（总容量 **KW），供电半径降到 **M，预计月供电量 **KWH，月最大负荷**KW，末端电压**V，月低压线损率降到 **%。

3、线路改造：计划改造线路 **M，导线型号 **，现计划将导线型号更换为**。改造后末端电压 **V，月低压线损率降到 **%。或消除安全隐患（隐患简述）。

4、新建线路：新建线路**M，导线型号 **，末端电压**V，月低压线损率降到 **%。或消除安全隐患（隐患简述）。

5、变台移位：将 **台区配变移位后，本台区供电半径为**M，使本台区末端电压达到**V，低压线损率降到 **%。

四、供电所协调当地乡、村政府保证：解决占地，清理树障，不得出现阻挠施工等不利于工程建设及设备安全运行。

五、附件：乡、村政府申请

签字（所长）：

** 供电所（章）

年 月 日

第三篇：职业技术学院

山西职业技术学院校企合作

一、产学结合，拓展实训基地的功能，提高技术层次.我系在计算机应用专业建设过程中一直注重产学结合工作，并将其作为我系计算机实训基地的建设重点和发展方向。通过产学结合，可以有效提高实训基地的专业技术水平和层次，在满足学生实验、实习的同时，达到为社会和行业服务的目的。也使我系计算机应用专业的办学水平能和行业保持同步的发展。我系前阶段在计算机专业建设和计算机实训基地的建设过程中重点进行了下列有关产学结合的工作。

同企业合作，建立校外实训基地开展定单式培训。校外实训基地保证了计算机应用专业的毕业生顶岗实习的正常实施，发挥了校企合作的优势，拓展了学校的教学空间。有针对性地展开计算机专业方向的毕业生顶岗实习活动，培养计算机网络管理、计算机办公自动化、计算机网站建设、计算机组装与维修四个专业方向的合格人才。同时，表现优秀的毕业实习生还可以做为企业的新生力量，为企业提供新鲜活力。

同时我系计划在这种以接纳学生进行毕业实习为目的的实训基地的基础上，从这些从实训基地中选择规模较大、技术力量雄厚、资质较高的企业，双方共同投资合作，以互惠互利为原则，建设几个以重点培训学生某一专项技能为目的培训基地，以提高人才培养的水平。

二、校企合作的运作机制

为了调动企业投资共建实训基地的积极性，达到互惠互利、校企双赢的目的，我系在和社会力量及有关企业探讨共建实训基地的方案时，针对企业的具体情况和条件，采用了以下一些合作机制：

首先企业同我系合作，其主要目的是出于自身发展的战略需要，希望实训基地能为作为其工作人员培训的场所，或让部分学生在校学习期间就能通过该厂家的技术培训体系，毕业后能直接在该计算机软件厂商中上岗工作。对于这些合作厂家，我们制定的合作机制是：厂家必须为我院计算机实训基地提供指导教师及相关计算机软件技术资料；为我系毕业生提供一定数量的校外实训岗位。

另外我系计划和有关社会办学力量联合，以我系现有的计算机实验实训条件为依托，建立一个对外职业培训及认证机构，以承担计算机行业和社会人员的计算机职业资格认证培训及考证、计算机技能培训等业务。

三、实训基地的管理模式和运行机制

实训基地建成后，可以采取以下管理模式和运行机制：

1、采用灵活的聘任式用人机制，从社会和行业中聘任有实践经验和一定技术水平的技术人员担任专职或兼职实践教师。

2、聘请行业中资深人士和高级技术人员成立专家组，为基地的发展献计献策，定期或不定期举办技术讲座。

3、大力开展对外服务，通过为社会举办各种技术讲座、技术培训、技术研讨、新技术推广，职业技能培训和技能鉴定等工作，筹措资金，并建立相对独立的财务管理机制，使基地能实现自我滚动发展的良性运行模式。

第四篇：报送的方案(职业技术学院)

践行宗旨，强化实践，培养服务社会的实用性人才

主题实践活动实施方案

为深入学习和贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步加强党的基层组织建设，全面提高学生党员、入党积极分子队伍对党的基本理论、基本政策的再认识，提高新时期党员及后备队伍的思想道德水平和理论素养，牢固树立党在群众中的形象，为党输送德才兼备的具有讲奉献的人才队伍，现依照《中共贵州省委教育工委关于开展评选2010年优秀党建主题实践活动设计方案活动的通知》要求，结合我院实际，总结党员主题实践教育活动的新经验，特制定本实施方案。

一、设计方案提出的背景、目的和意义

1、设计方案提出的背景：

在新的历史时期，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省委关于“高举发展、团结、奋斗的旗帜，努力实现贵州经济社会又好又快、更好更快发展”的主题，着力在践行科学发展观和全心全意为人民服务的根本宗旨上下功夫、用气力、见成效，是对我省各级党组织的基本要求。当前，我省正处在新一轮西部大开发，国家十二五规划即将展开的重要时期，我省即将迎来波澜壮阔的工业化建设，如何把我院高职学生党员及广大入党积极分子培养成为我省即将到来的工业化建设的骨干力量和生力军，是我们各级党组织和每个党员面临重要课题和紧迫任务。只有在深化理论学习的同时，深入实践，创新切实有效的主题实践教育活动，使党的组织和党员

在理性认识和感性认识上统一起来，统一思想，明确目标，努力奋斗，才能实现贵州经济社会的又好又快、更好更快发展。

2、目的和意义

我院过去开展的主题实践教育活动的形式多种多样、内容是丰富多彩的，本方案在对以往活动的总结提炼的基础上，形成了针对性强、联系实际紧密的新的系列主题实践教育活动形式。其目的：一是提高认识，进一步坚定理想信念。要使受教育者深刻认识当今世界发展的新形势新变化，正确认识国情和省情，正确理解工业发展与环保的辩证关系；二是在利民便民活动中从我做起，体验民生，了解民情，加深对解决民生问题、经济发展与践行党的宗旨之间意义的认识；三是通过活动激发他们刻苦学习专业知识的坚强意志，增强投身家乡四化建设的自觉性。作为我校的职高分院，尤其要确保高职学生党员队伍和入党积极分子队伍在思想上、专业技能上适应贵州工业化建设的需要，努力把他们培养成为我省工业化建设的应用型、复合型、技能型人才和骨干，成为创先争优的模范集体，成为一支特别能战斗、特别讲奉献、特别能创新的学生党员队伍，保持党的先进性。

二、拟解决的问题；

一要针对主题实践教育活动联系学生思想实际和我省经济社会发展实际不够等问题，解决理论教育与实践脱节的一些问题；二要解决主题实践教育活动开展标准要求不高，不注重归纳终结教育活动效果的问题；三要针对目前在学生党员中出现的不良现象，着力解决“身边党员先进性不明显”、党员意识薄弱、一些党员中出现的团结协作精神差，纪律松懈、入党动机不纯、不讲奉献等亟待解决的问题。特别要通过开

展各项活动解决事业心和责任感不强、对党缺乏深刻认识、不能正确树立学习与就业观念等方面存在的突出问题。

三、解决问题的方式、方法

主题实践教育活动的主要形式有：

1、社会调查；

2、为民便民服务社会实践活动；

3、树党风带学风示范岗。具体方法：

第一阶段：深入宣传，广泛动员，精心组织

分解细化《主题教育实施方案》，结合本院实际，制定落实学生党员、入党积极分子主题教育实施方案的责任制，切实做到责任到人。召开全体学生党员、入党积极分子关于主题实践教育活动动员大会。并通过网站、专栏、简报、悬挂标语、广播等宣传媒介扩大对教育活动的宣传，在校园内积极营造良好的育人氛围。

第二阶段：党性教育、学习辅导

组织学习讨论，提高对实践活动意义的认识。采取集中学习、讨论和自学的形式进行。学习内容包括党的基本理论、基本纲领、基本知识；学习辅导党的十七届四中、五中全会精神，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神；学习省党政领导关于“高举发展、团结、奋斗的旗帜，努力实现贵州经济社会又好又快、更好更快发展”的有关讲话精神等。在学习中抓重点，重实效，着力解决学习中遇到的重点难点问题

第三阶段：开展主题实践活动

1、社会调查活动

第一，组织市场营销专业的学生党员、积极分子（也可利用寒暑假）进行市场调查。调查活动围绕“市场营销如何适应贵州大工业发展”的主题开展，进行深入细致地调查研究并写出调查书面报告。通过组织学生进行市场调查，一是让学生将书本上学到的知识用于实践中，帮助企业了解掌握市场的现状和趋势，增强企业在市场经济大潮中的应变能力和竞争能力，从而有效地促进经营管理水平的提高。二是深化学生对我省工业化建设进程的认识，结合所学的知识以科学的方法提高他们对市场的供求关系、购销状况以及消费等情况的分析和决策能力。三是获取销售通路选择、广告媒体选择、消费市场变化等情况信息，为将来择业就业打好一定的基础和锻练他们的社会实践能力。

第二，组织学生党员深入公司企业（也可利用学生实习期间开展），就近参观了解各类公司企业党的建设情况，了解单位党建的成绩与不足，针对该单位实际，以党小组为单位拟定出某单位加强党建工作的书面整改方案，召开虚拟的党建工作会，交流体会，从而增强学生党员的党员意识、组织观念，培养学生做党务工作的能力。

2、为民便民服务实践活动，第一，深入农村了解民生，服务农民。一是深入学校周边的农村进行“民生政策”宣讲调研活动。详细了解当地村民的生活情况，填写《民生状况调查问卷》，关注低收入、有残疾家庭如何申请低保、孩子的教育费用等民生问题，并仔细的做好了记录。利用村民赶场的时间，到人员相对集中的集市进行“民生政策”宣讲调研活动，为赶集的村民发放了“科技兴农”宣传资料。二是深入农村收集贵州少数民族服饰、图形图案，结合学生本人的设计图案，采用效果逼真、时尚前卫的人体彩绘，组织图形图像制作专业的学生利用节假日，在广场开展了弘扬贵州传统文化，扩大了贵州旅游知名度的宣传活动，以走秀、少数民族歌舞、习俗等形式展示给人们。通过活动既培养了学生的民族、民俗文化意识，也继承发扬了我省民间艺术，同时对丰富学生的知识视野，进一步锻炼学生的爱国、爱家乡、建设家乡的情怀有着特殊的意义。

第二，结合职业技术专业特点开展利民、为民服务活动，为贵州工业经济发展锻炼专业人才，培养树立党员为人民服务的宗旨意识。利用寒暑期、节假日开展便民服务，到街头巷尾开展义务为群众设计室内装饰装修图纸，为个人或企业设计宣传广告，为农村少数民族农民设计秀花图案等活动。通过利民便民活动，体验民生，了解民情，从我做起，使党员深化对解决民生问题和发展经济与践行党的宗旨意义的认识。

第三，组织党员、积极分子爱心团队开展“爱心献夕阳，温暖老人心”主题社会实践活动。利用节假日到新添寨“爱心敬老院”慰问、演出、做实事。我院党总支长期以来坚持做好这项活动，与敬老院老人谈心、整理卫生、教老人健康操、为行动不方便的老人按摩等，活动都以同学们简单而优雅的舞蹈开始，慈祥的爷爷奶奶乐呵呵看着、听着、吃着东西，与学生们分享他们的往事的点滴和生活近况，整个活动都沉浸在一片温馨的气氛中，同学们往往被这种难得的场面深深感动了，收到了很好的效果。

3、树党风带学风示范岗活动

树党风带学风示范岗活动，是通过实施党员示范岗活动，以树立优良的党风带动良好学风建设的主题实践活动。党员示范岗设置有：学习标兵岗、道德标兵岗、乐于助人岗、结对帮扶学习岗、自强之星岗、文明宿舍岗、扶贫济困岗、义务劳动岗等岗位。制定执行各岗位职责公约，学生党员个人可选择一个或几个岗位履行责任，邀请本年级、本班级团员青年学生参与活动；也可以党小组为单位组织班级同学参加。每个岗要求党员佩戴徽章上岗，做好岗位职责履记录。具体操作方法是：院党总支直接领导党员示范岗活动开展，以学生党支部为载体，辅导员，班主任参与活动管理和指导，每年对优秀岗位标兵和先进小组评选表彰一次。严格实行示范岗工作例会制度，例会由党总支定期组织召开，修改公约，完善机制，进行总结经验，交流新情况，不断提高示范岗活动质量。通过开展党员服务示范岗活动，充实了党员创先争优活动的载体，树立和宣传了典型，进一步发挥了学生党员的先锋模范作用，营造了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，有效促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，传播了同学之间的友爱，密切了党员与群众的联系，使党员们从实践中得到了党性锻炼，推动优良学风班风的形成。

4主题实践活动要求：

1、巩固深化，稳步提升活动成效。党总支和各党支部要精心组织，扎实推动活动的开展，切实做到计划周密，责任到人，严格检查，落实到位，成效明显，总结提高，创新提升。

2、反思自查，端正作风。开展活动的质量如何，直接关系到党建工作的成效。要坚决反对弄虚作假，形式主义走过场。在每项活动完成

后开展问卷调查，切实掌握活动收到的成效，听取深化活动开展的意见和建议，查找基层党组织在开展本次活动方面存在的不足和薄弱环节，进行反思、自查，分析存在问题，及时进行整改。

3、做好资料建设工作。资料要收集齐整，汇集成册。有关材料作为学生评优评奖的重要依据，存入学生档案，规范管理。

四、效果及前景展望

全国第十八次高校党建工作会议提出，要按照建设社会主义核心价值体系的要求，以坚定理想信念为重点，在加强和改进大学生思想政治教育上取得新成效；按照围绕中心服务大局、拓宽领域强化功能的要求，以扩大覆盖、增强活力为重点，在发挥高校基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上取得新成效。我院着重从社会调查、为民便民服务社会实践、树党风带学风示范岗等方面深入开展党员教育主题实践活动，将有效推动党的基层组织建设。

1、有利于发扬理论联系实际的学风，建设马克思主义学习型的基层党组织，在推进用马克思主义中国化最新成果武装头脑。通过系列活动的开展，能有效地贯彻执行省委提出的关于“高举发展、团结、奋斗的旗帜，努力实现贵州经济社会又好又快、更好更快发展”的主要任务。使党组织不断增强凝聚力和战斗力，发扬真抓实干作风；党员不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。

2、党员们从实践中得到了锻炼，增强党性。通过实践活动的过程，着力提高学生党员的党性修养，在以优良党风促校风带学风上取得新成效；通过实践锻炼的学生党员，实践能力明显提高，能受到了师生们的

热烈欢迎，也能得了企事业单位用人单位的睛眯，从而进一步拓展了学生的就业与创业路子。

3、有效提高高校党建科学化水平，能较好地落实高校党的建设各项任务，实践上取得新成效。同时，在继承和发展高校党的建设在长期实践中形成的成功方法上，也能不断创新和丰富高校党的建设有效管用的新方法，不断增强高校党建工作的生机活力。

贵州师范学院职业技术学院党总支

2010 年10月

第五篇：职业技术学院“党章”知识竞赛方案

职业技术学院“两学一做”知识竞赛方案

为迎接建党95周年，贯彻落实关于“两学一做”学习教育的部署，结合学院的实际，学院决定在学院全体党员师生中开展“学党章党规，做合格共产党员”知识竞赛活动，为使该项活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动目的

根据党的十八大会议精神和中央、省和市委“两学一做”学习教育的统一部署，深入贯彻总书记关于开展好“两学一做”学习教育重要指示精神，围绕教育引导围绕教育引导广大党员学生学习党章，学习总书记系列重要讲话精神，做合格的共产党员主要任务，引导广大党员学生尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。通过本次活动，促使党员学生做到“四个进一步”的目标要求，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为加强学院思想政治建设营造良好的氛围。

二、组织单位

主办单位：党委办公室、学院团委

协办单位：各系党总支、各系学生党支部、学院社联

三、活动对象

我院党员学生、入党积极分子

四、比赛时间及地点

初赛：5月30日前，地点：各系自行组织地点

决赛：6月16日，地点：黄真友学术报告厅 具体时间以赛前通知为准。

五、比赛内容 党章、党规方面知识

六、活动程序

（一）由主办单位做好初赛试卷及决赛题库。

（二）由各系组织学生党员、入党积极分子参加初赛（5月30日）

（三）各系组一个代表队参加学院决赛。带队老师1名，参赛队员3人，候补队员1名。在6月5日前将参赛人员名单及联系电话报学院团委，邮箱yjzytw2014@163.com。

（四）决赛准备（6月5日—6月13日）

（五）决赛彩排（6月14日）

（六）进行决赛（6月16日）

七、比赛的具体安排及规则

（一）初赛环节

初赛以笔试形式进行，由学院统一印发试卷，各系在规定时间内自行组织本系学生进行初赛，对前6名成绩优秀的学生进行表彰。

（二）决赛环节

决赛分两轮进行，第一轮5支队，第二轮5支队。

（三）决赛题型

1、必答题

①每队每人回答主持人提出的1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题20分，答对加20分，答错或不完整不计分。

②队员可以要求主持人把试题重读一遍，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答，其他队员不得代为作答或提示，否则作答无效。

③选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过30秒，超时无效。

（注意：主持人把题目读完后，参赛队员要看到显示器上出现计时后作答方有效）

2、抢答题

①抢答题共15题，每题20分，答对加20分，答错或不完整扣20分。

②各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，最先抢答者得到答题机会，得到答题机会的参赛队选派一名选手起立作答，队员不得要求主持人把试题重读一遍，队内选手可在规定时间内商议和补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

③抢答题答题时间不得超过30秒，超时无效。

（注意：主持人说“开始抢答”后，参赛队员要看到显示器上出现抢答时间后方可按抢答器开始抢答，提前抢答视为违规并扣20分/次，取消本题的抢答资格）

3、风险题

①风险题分为20分、30分、50分三类，每类各5题，答对得相应分数，答错或不完整扣相应分数，各代表队每位队员可选1题作答，可视自身积分自由选题或弃选。

②各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

③参赛队内部可在相互讨论后，由选题选手起立作答，队员

可以要求主持人把试题重读一遍，队内其他选手可在规定时间内商议和补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

④风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

（注意：本题是先选择题类，再给出题目，回答填空题时，答案不完整的，按答错处理）

4、附加题

①比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

②附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

八、比赛纪律

（一）每个参赛队伍的基本分是500分；

（二）参赛选手比赛前要关掉所有的通讯工具；

（三）比赛过程中不能走动，不能翻阅资料；

（四）不能与其他组队员进行讨论，只能在比赛允许的情况下和自己的队友进行讨论；

（五）必须独立完成比赛，否则取消比赛资格；

（六）在场的观众不能给参赛选手任何提示；

九、奖项设置

只设团体奖项，分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

十、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各级党组织和有关单位要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，精心组织，确保此次活动

收到良好效果。

（二）认真准备，积极参与。各级党组织和党员要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强对党章知识的学习,不断增强自身的党性修养。

（三）加强宣传，营造氛围。各级党组织和有关单位要积极宣传活动的重大意义，引导广大党员坚定理想信念，尊崇党章、遵守党章、维护党章。

党委办公室

2016年5月12日