第一篇：巫山县两坪乡仙桥村小学

巫山县两坪乡仙桥村小学 饮水有配套建设 项目建议书

项目名称：仙桥村小学饮水及配套建设工程 负责人：袁绪清 联系电话：*** 项目区域：巫山县两坪乡仙桥村

一、总论

1、项目名称

巫山县两坪乡仙桥村小学饮水及配套工程

2、项目实季单位概况

仙桥村小学由李小龙援建的一所农村村级小学，学校位于渝巴103省道距巫山县城25公里处，与仙桥新农村居民点相连。服务于仙桥村、石羊村，服务半径5公里以上，2008年9月1日投入使用。学校占地面积4150平方米，建筑面积897平方米。学校在编教师10人，聘请保安和炊事员各1人，现有学生208人，其中留守儿童47人，贫困生51名。学校现有教室9间，功能室3间，教师寝室8间，开设1-6年级和学前班前共7个班。随着仙桥居民点的扩建，森态移民剧增，落实3000人的集镇，到2013年学生数可达300余人，到2014年学生数可达500余人。

学校现状：因学校属新建，所以条件差，硬件建设几乎为零。特别是严重缺水，师生的饮水靠教师义务到3公里外的农户去用车拉。当地经济条件十分落后，外出务工人员较多，导致留守儿童的关爱做了大量工作，实施了贫困学生营养工程50人的饮奶工程。通过买水为全校学生提供了营养午餐。

3、项目地点

巫山县两坪乡仙桥村小学

4、主要建设内容与规模

①φ30型PE水管2800米、水龙头等相关配套设施及安装。

②100主水池一个。③洗手台一个。

5、项目实施计划

①2012年2月，由我校组织与巫山县扶贫办进行磋商，做项目实施的具体计划和安排。确定项目的具体实施方案。

②2012年3月初，组织水源、征水池用地、水管途径地占地的协调等工作。

③2012年3月中旬，由我校负责在巫山县城购买建设材料，PE水管、水龙头等相关配套见诸行动。饮水建设项目材料购 买完成。

④2012年3月下旬，由学校建蓄水池100方、洗手台一

个、安装及填埋水管。

⑤2012年4月初，项目建设竣工。由项目负责人组织协同巫山县扶贫办到项目地做项目评估。项目评估完成，项目得到初期的效果。项目负责人负责书写项目总结报告。

6、项目投资估算

①φ30PE管道及安装2800米 2800米*26.6=74480.00元 ②入户费2000.00元

③新建水池100方，100*250=25000.00元 ④征地费2000.00元 ⑤洗手台一个1000.00元 合计：104480.00元

7、项目扶贫、社会及经济效益

此工程项目由巫山县扶贫办投资，仙桥村小学实施完成，解决了208名学生及11名教职工的饮水问题。减少了由于长年饮用咸水，污水而导致的各种疾病，使得饮水更卫生，并改善了卫生习惯，尤其是减少了甲状腺肿大等疾病的发病经。全校师生从此以后可以放心饮用即干净又安全的水。由此可带动仙桥居民点搬迁用户用水，更能解决我校51名贫困生及47名留守儿童等用水难的问题。真正起到了扶贫的效果。

二、项目建设的必要性

1、项目单位情况

仙桥村小学由李小龙援建的一所农村村级小学，学校位于渝巴103省道距巫山县城25公里处，与仙桥新农村居民点相连。服务于仙桥村、石羊村，服务半径5公里以上，2008年9月1日投入使用。学校占地面积4150平方米，建筑面积897平方米。学校在编教师10人，聘请保安和炊事员各1人，现有学生208人，其中留守儿童47人，贫困生51名。学校现有教室9间，功能室3间，教师寝室8间，开设1-6年级和学前班共7个班。随着仙桥居民点的手建，森态移民剧增，落实3000人的集镇，到2013年学生数可达300余人，到2014年学生数可达500余人。

学校现状：因学校属新建，所以条件差，硬件建设几乎为零。特别是严重缺水，师生的饮水靠教师义务到3公里外的农民去用车拉。当地经济条件十分落后，外出务工人员较多，导致留守儿童占学生比例较多。学校承担着巨大的夺力，对留守儿童的关爱做了大量工作，实施了贫困学生营养工程50人的饮奶工程。通过买水为全校学生提供了营养午餐。

2、项目单位资源情况

仙桥村小学无水资源，长期靠买水解决师生的引用及生活用水，水质不能得到保障。学校可到2.8千米的地方取水（此水是由梨子坪引到该水池的），水质好，师生可放心引用。

3、项目建设条件

该项目有巫山县扶贫办的大力支持，学校可以与仙桥村委会协商接水入户的问题。水质良好，水源有保障。

4、项目建设的必要性

仙桥村小学由于地理条件的影响，学校周边无水资源，自建校以来，全靠教师用摩托车在3公里以外的农户买水，一到冬天及天旱时只能到七星加水站去买水，不能满足师生正常饮用有生活用水。平时学校用水只能等下雨时接雨水。

该项目的落实能解决全校师生引水有生活用水，特别是51位和47名留守儿童的引水及生活用水得到了保障，充分体现了扶贫的作用，同时可带动仙桥居民点搬迁用户用水难的问题。

三、项目规划目标 1、2012年2月，由我校组织与巫山县扶贫办进行磋商，做项目实施的具体计划和安排。确定项目的具体实施方案。

2.2012 年3月初，组织水源、征水池用地、水管途经地的协调等工作。3、2012年3月是旬，由我校负责在西宁购买建设材料，PVC水管、水龙头等相关配套设施。饮水建设项目材料购买完成。4、2012年3月下旬，由学校建蓄水池100方、洗手台一个、埋水管。

5.2012年4月初，项目建设竣工。由项目负责人组织协同巫山县扶贫办到项目地做项目评估。项目评估完成，项目得到预期的效果。项目负责人负责书写项目总结报告。

四、项目主要建设内容

1、管道及安装φ30PE水管2800米。

2、新建水池100方。

3、洗手台一个。

五、项目投资及筹资措施

1、项目资金估算

1、φ30管道及安装2800米 ○2800米×26.6=74480.00元

2、入户费2000.00元 ○

3、新建水池100方，100×250=25000.00 元 ○

4、征地费2000.00元 ○

5、洗手台一个 1000.00元 ○合计:10480.00元 2.项目筹资措施

由学校组织人员向巫出县扶贫办争取资金104480.00元

六、项目效益分祈

1、项目扶贫效益

该项目--旦落实，可以带动仙桥点生态搬迁户的用水，同时可以解决我校51名贫困学生饮水和生活用水等问题。

2.项目社会效益

1、仙桥村小学饮水项目实施完成，解决了208 名学生○和11名教职工的饮水问题。减少了由于长年饮周咸水，污水而导致的各种疚病，使得饮水更卫生，并改善了卫生习惯，尤其是减少了甲状腺肿大等疾病的发病率。金校师生从此以后可以放心饮用即干净又安全的水。

2、仙桥村小学所有教室、寝室、厕所及公共区域可以○用水清扫。一些易传染性疾病也较好的得到控制。

3、该项目实施完成，可以完全免费为学生提供营养午○餐，使仙桥村、石羊村的全体学生受益。

七、项目实施方案

1、项目实施现状

1、环境现状 ○工程区域属中属中高山气候，雨量较充沛，气候温和，多年平均气温18℃，全年无霜期200多天。多年降雨量 1000mm。

2、环境空气质量 ○水池拟建项目位于学校后面山坡上，周围无工业企业和居住区，区域内环境空气质量可达标。

3、声环境质量 ○拟建项目位于农村，远离公路，区域内无工矿企业及加工企业，区域声环境质量可达标。

4、生态环境 ○

项目区植被主要为林地和灌木林。耕地主要是农田、旱地等，无国家特殊保护动植物及需保护的自然环境资源，无山体滑坡等地质现象。

5、环境影响综合评价 ○通过上述工程兴建对环境影响的分析，不利影响因素均可通过采取有关对策和措施加以防范或减免，因此，本工程的兴建，不存在制约工程建设的重大环境因素。相反，工程的建设将为仙桥带来较大的社会经济效益，工程建设合理可行。

6、对不利影响采取的减免措施 ○a 工程废碴的处理按开发建设项目水土保持法规的有关规定，修建挡渣墙拦挡和覆土绿化。

b 对人民群众健康的保护，要会同防疫卫生部门，做到“早发现、早治疗”，加强卫生宣传和安全教育。

c 为保证施工期施工人员的安全和身体健康，应对施工人员进行劳动保护，对施工中产生的废水、生活污水及垃圾进行集中处理达标后排放，对施工产生的废气、噪声、灰尘等加强控制。

7、淹没。占地处理 ○本工程无淹没占地及房屋拆迁，主要与地是工程的永久占地和临时占地，永久占地主要是管道及新建水池占地，临时占地主要是施工临时用地，本工程永久占100平方米，临时占地500平方米。

8、补偿投资估算 ○本项目为农村基础设施建设项目，工程占地补偿以《中华人民共和国土地管理法》及国家有关政策法规，参照类似工程补偿标准进行补偿。所占土地均为旱地，永久占地100m2，投资O.2万元，临时占地500m2,与农户协商解决，工程占地补偿投资学校自行协调解决。

9、工程管理 ○a 工程建设管理

仙桥村小学饮水及配套工程项目由仙桥村小学及巫山县扶贫办组织工程的建设，对项目建设资金进行管理，并负责项目的竣工验收。资金管理必须健全资金管理制度加强资金管理，严格财经纪律，保证资金切实用到工程建设中去;工程设计委托具有水利水电勘测设计相应资质的设计单位进行设计，选择具有水利水电施工资质及经验丰富的施工单位，进行工程项目的建设和监控;工程竣工后，工程项目责任单位根据有关规定要求及时提出验收申请，邀请巫由县扶贫办对工程项目进行全面验收。

b管理机构

仙桥村小学饮水及配套工程由学校组织专人负责工程日常管理及维修;并对师生进行节约用水、水资源保护等有关知识宣传，引导师生节约周水。

C工程运行管理

工程建设完成后，施保证今后工程的良性运行，工程管理单位应按有关规定制定工程运行管理方案，按管理方案有计划实施管理，其行管理方案主要包括以下几个方面:一是按有关政策、法律、法规制定工程保护范围，落实责、权、利关系。二是制定工程运行和维修计划，按时对各建筑物进行检修和维护。

10、水土保持 ○a工程建设可能造成的水土流失

本工程建设可能造成水土流失主要有以下几个方面:工程施工的开挖，将产生一定数量酌弃碴，对这些弃碴应采取相应的措施进行处理，预防新的水土流失产生。

b 水土保持的依据

根据《申华人民共和国水土保持法》、《申华人民共和国水土保法实施条件》及《开发建设项水土保持方案管理办法》的有关规定，对开发建设项目过程中产生的水土流失必须进行治理，坚持 “碴不入沟，植被恢复”的原则，使开发建设与环境保护同步进行。

c 水土保持方案

该工程施工主要是开挖产生的土石方，首先考虑施工中的挖填开衡后，尚有部分开挖弃碴存放，弃碴存放不可能集中堆放，本工程土石方弃碴采取沿途凹地堆敖。局部地段修采取建挡碴墙拦挡。

2、项目实施计划

a建设规摸

仙桥村小学饮水工程主要解决全校208名学生及11名教取工饮水困难。相应带动仙桥居民点生态移民户的饮水问题。

b工程等别和标准

仙桥村小学村饮水工程安装各类管道2800m，兴建水池100方，解决全校208名学生及11名教职工饮水困难。因此工程规模为小型。

C工程的设计

仙桥村小学村饮水工程需建蓄水池I座，安装各种管道φ30型2800m。

c 主要建筑物

仙桥村小学村饮水工程主要建设内容为:100m3蓄水池1座，安装PE管2800m，洗手台1个。

a主要工程量 1)蓄水池

主要工程量汇总表如下: e工程施 工

1)项目区位于渝巴103省道距巫山县城25公里处，本工程所需材科主要有水泥、钢材可在巫山县城采购;施工用水可就地取用，施工用电均可搭接使用地方电网；施工所需砂石料可在当地砂、石料厂购买。

2）主体工程的施工

拟建仙桥村小学饮水工程主要建设内容为: 1.loom3蓄水池4座，墙体采用m5浆砌块石砌筑，沟底采用C15砼防渗;C20钢筋混凝土盖板;

2、安装φ30PE管2800m，3、建洗手台1个

3）、蓄水池施工

蓄水池施工，根据施工图纸，进行施工放样;进行基础 开挖至设计要求，进行墙体砌筑，墙体采用M5浆砌块石砌筑水泥砂浆抹面，底(顶)板采用C20钢筋混凝土浇筑，并进行养护;底板同时采用C15 混凝土防渗，安装预制管件;施工弃渣运至制定地方堆放。

4）管槽施工

根据设计图纸进行施工放样，确定管线;管槽采用人工开挖，人工运渣及回填。管材安装完成经试水试验，符合设计及施工规范要求后，进行管槽回填。

5）、管道施工

采用管道管径较小，所以才用管件直接连接;管材安装完成经试水试验，符合设计及施工规范要求后，进行管槽回填。

6)施工总布臵

本工程施工场面、施工项目比较分散，工程项目间相互干扰小，且施工项日较集中的是水池建设，故施工场地较容易布臵。工程根据不同施工项目的时间和地点，因地制宜、因时制宜、方便生活、快速安金、经济可靠、易于管理进行布臵，场她布臵应合国家有关安全、卫生、环境保护等规定。

7）施工工艺和施工质量标准

工程施工工艺和施工质量必须按有关本工程项目的工程承建合同文件和施工技术规范实施，严格控制工程质量，其施工工艺和施工质量主要采用施工技术标准、规范如下: 《爆破安全规程》GB6722-86 《水工建筑物岩石基》础开挖施工技术规范》SL47-94 《地基与基础工程施工及验收规范》GBJ202-83 《土方与爆破工程施工及验收规范》GBJ201-83 《堤防工程施工规范》SL260-98 《混凝土质量控制标准》GB50164-92 《混凝土结构工程施工及验收规范》GB50204-92 《热轧钢筋》GB1499-84 《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175-92 《混凝土拌和用水标准》JGJ3-89 《钢筋焊接及验收规范》JGJ18-96 《水工混凝土施工规范》SDJ207-82 《水工混凝土试验规程》SDJ105-82' 《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》SL174-96 《水利水电工程施工质量评定规程(试行)》SL176-1996《水利水电建设工程验收规程》SL223-1999 8）施工安全

工程项目在整个施工过程中，必须树立 “安全第一”的思想，严格安全操作程序。工程项目开工前，做好施工安全措施计划;施工过程中，必须进行施工安全监督，施工安全检查;难以避免的安全事故发生后，及时进行安全事故处理。

工程承建单位必须做好如下安全管理措施: 建立完善的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动，建立各级人员安全生产制度，明确各级人员的安全责任。

进行安全教育和训练，提高安全生产知识，增强生产人员的安全意识，有效防止各方面的不安全行为，减少人的失误。

积极检查施工现场，发现不安全行为和不安全状态时，及时进行处理，落实整改措施，防止和减轻事故伤害。

9）施工进度及工期

施工进度主要以水池工程为控制，但相互之间干扰小，因此施工期拟定为3个月，2月为准备期，3至次4月为施工期，4月初全面完成。

10）特殊施工技术要求设计

本工程为一般的水利工程项目，无复杂、特殊的项目，施工工艺、施工技术相对简单，不需特殊处理，只要求按有关技术规范和技术标准施工即可满足要求。

3、项目实施保障

1）项目实施单位 巫山县两坪乡仙桥村小学

2）项目组织机构、人员配臵及劳动力配臵

该项目由巫山县两坪乡仙桥村小学组织实施并施工，由巫山县扶贫办监督并验收工程质量。要求有水利资质人员承建。

3）项目财务管理及资金监督

仙桥村小学饮水及配套建设工程由仙桥村小学派专人管理，并由巫山县扶贫办监督。

八、项目风险及应对措施

（1）施工弃碴问题：由于本工程涉及管槽的基础开挖及料场开挖等，不可避免地产生一定数量的弃渣，痉渣若处理不当，极易毁坏村民耕地，造成新的水土流失。因此，施工单位应尽量利用各部位开挖产生的弃渣、使之变废为宝，把弃渣减少到最低限度，对无法利用的弃渣应集中堆放，并采取水土保持措施加以控制，避免造成，新的水土流失。

（2）人群健康问题:由于工程施工期人员的增加，如不注意环境卫生及生活饮用水管理，极易造戊疾病的流行传染。为此，建设单位应与当地卫生防疫部门密切配合，定期对施工人员作健康检查及预防接种，同时搞好施工场地及生活场所的环境卫生，加强生活用水的消毒与管理，加大对施工人员卫生宣传的力度，避免疾病的暴发流行，危害人群健康。

（3）施工期环境影响问题:工程施工期间，由于基础的开挖、爆破、机械粉碎及砂石料、水泥、钢材运榆等产生的噪声、烟尘申含有固体粒子及有毒成分，都会对周围的环境产生一定不利的影响，对于这些影响可通过适当的措施加以控制，并将随工程的竣工而结束。

2.风险应对措施

(1)工程废碴的处理按开发建设项目水土保持法规的有关规定，修建挡渣墙拦挡和覆土绿化。

(2)对人民群众健康的保护。要会同防疫卫生部门，做到 “旱发现、早治疗”，加强卫生宣传和安全教育。

(3)为保证施工期施工人员的安全和身体健康，应对施工人员进行劳动保护，对施工中产生的废水、生活污水及垃圾进行集中处理达标后排放，对施工产生的废气、噪声、灰尘等加强控制，九、结论

该项目的落实能解决全校师生引水及生活用水，特别是51位和47名留守儿童的引水及生活用水得到了保障，充分体现了扶贫的作用，同时可带动仙桥居民点搬迁用户用水难的问题。同时工程的建设不仅对周围环境没有影响，而且从保护美化环境角度出发，工程建设的环境条件也是可行的。该工程有较好的社会效益，建议尽快开工建设，使该工程发挥效益。

第二篇：关爱留守儿童,托起祖国希望——记重庆大学材料学院赴巫山县两坪乡仙桥小学开展活动

关爱留守儿童，托起祖国未来

——记重庆大学材料学院团委赴巫山两坪乡仙桥村小学开展活动

2011年7月15日上午9点，巫山团县委书记水韦梁、副书记张生富和重庆大学材料学院团委书记驱车赶往两坪乡仙桥村小学。参加在此举行的“关爱留守儿童，托起祖国未来”的活动。巫山县两坪乡仙桥村村小，坐落在离县城25公里远的山区。当地海拔一千米，学校有教师10人，有7个教学班（含学前班），共计199人，其中有留守儿童112。在各方共同努力和帮助下，08年新校投入使用。学校硬件条件差，缺乏现代化的教学设备，师资力量较弱，本科学历的三人。学校没有学生食堂，饮水极其困难。仙桥村小学是重庆大学团委支持巫山城乡统筹团建的联系点，目前重大团委已经在仙桥小学建成了“重大春苗之家”，配备了电脑一台，图书千册和一些体育用品。同时重庆大学团委还将帮助小学建设爱心食堂和解决饮水困难。

前期派往两坪乡仙桥村开展“三进三同 ”的八人做好了前期的准备，按照前期的工作安排开展相关活动。首先来自重庆大学材料学院的八人小分队，带领仙桥小学的同学们一起上了一堂别开生面的体育课。带领同学做了空运乒乓球，老鹰捉小鸡、打简易保龄球，搂小鱼等小游戏。同学们都热情参与，在小老师的招呼下，一个个玩的很开心，也在活动中收获了不少的乐趣。在体育课之后，在小老师的带领下，在课堂上给同学们讲关于外面的故事，给同学们讲小故事。材料学院团委书记余涛，给大家上了一门别开生面的思想教育课，带领同学们打扫卫生等等。

活动结束后，参加活动的全体学生，巫山县团委书记水韦梁，副书记张生富，重庆大学材料学院团委书记余涛，材料学院八人小分队，一起合影留念。关爱留守儿童，托起明天的未来，重庆大学在行动，材料学院在行动。

第三篇：飞仙桥乡黄河村民主法治示范村先进典型材料

坚持依法治村 促进民主法治建设

————飞仙桥乡黄河村“民主法治示范村”

先进典型材料

一、黄河村基本概况

黄河村位于飞仙桥乡西南部，距离县城7公里，共有13个小组556户，合计2154人，其中党员51人。耕地面积3410亩，水田种植面积2180亩，旱田种植面积1230亩，“村支两委”班子共5人。村委紧紧依托地理自然优势，理清发展思路，大力发展蔬菜大棚、脐橙种植、畜牧养殖等产业，全村经济呈现出了欣欣向荣的发展态势。黄河村自开展“民主法制示范村”活动以来，在上级党委、政府的领导下，以“讲政治、保稳定、求发展”为工作思路，全力打基础、用心抓落实，积极推进全村“民主法制示范村”创建活动，实现了“发案少、秩序好、群众满意”的目标，确保了社会稳定，经济发展，人民安居乐业。几年来，村两委主要抓了以下方面工作。

二、提高认识，健全机构，建章立制

创建民主法制示范村建设是发展农村三个文明建设的重要保障，是全力维护基层稳定的一项新举措和有效途径。村两委班子充分认识到民主法制建设在三个文明建设中的重要作用。一是统一思想，提高认识，做到思想认识到位、宣传发动到位、措施落实到位，确保此项工作的顺利进行。二是建立健全领导机构和办事机构，黄河村委会成立了以村主任为组长的“民主法制示范村”创建活动领导小组，下设10个活动小组，做到一级抓一级，层层抓落实。三是按照社会治安综合治理责任制的要求，黄河村委会与10个村民小组签订了《社会治安综合治理目标管理责任书》、《禁毒责任书》，每个村民小组又与农户签订责任书。同时村委会还对辖区内的刑释解教人员指定了帮教责任人，签订了帮教协议，按照帮教方案适时组织帮教，真正做到了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，”。多年来黄河村的刑释解教人员无一例重新犯罪。四是建立各项规章制度。制定完善了《村民自治章程》、《村治保调委会的职责》、《村规民约》、《村务、财务公开制度》等15个制度，做到制度上墙，有章可循，管理规范。

三、抓住“四民主两公开”，积极推进基层民主政治建设 黄河村借2011年4月村委换届这一契机，加大宣传力度，努力提高农村干部群众参与监督意识。

1、抓好民主选举环节，加强组织建设，选举过程严格按照《选举法》进行选举，全村共设6个选举小组，由村民推选选民小组成员，挨家挨户上门组织群众自愿填写选票。先是通过海选选出候选人，然后再由选民从候选人中选出村干部。通过民主选举优化了村委干部结构，加强了基层村民自治组织建设。

2、抓好民主决策环节，完善村民自治机制。村民委员会进行决策时，充分发扬民主，对涉及到群众关心的热点、难点问题必经村委研究，由村民代表会议讨论通过。

3、抓好民主管理环节，该村制定的村民自治章程和村规民约，都报乡人民政府审查备案，坚持了合法性、针对性、全面性、可操作性和民主性的原则，明确村民的权利和义务，村各类组织之间的关系和工作程序，以及经济管理、社会治安、村风民俗、婚姻家庭、计划生育等方面的要求。使村管理做到行之有规、处之有据，实现村民和村委会自我约束、自我教育、自我管理。

4、抓好民主监督环节，实行村务、财务两公开，实行村民自治后，民主管理、民主监督逐步规范，每季度向村民公布一次村内财务及村务，做到给农民群众一个明白，还基层干部一个清白，推动了农村基层廉政建设，密切了干群关系，村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的机制不断优化。村民自治制度的实施充分调动了村民民主参与的积极性，为推进基层民主法制建设起到了积极的作用。

四、深入开展法治宣传教育，为民主法治宣传教育奠定了基础

我村以创建“平安黄河”为契机，坚持以科学发展观活动为指导，与时俱进，开拓创新，以落实“四民主”、“两公开”（民主选举、民主决策、民主监督、民主管理和村务公开、财务公开）为重点，开展依法治村、以德治村、村民自治工作：一方面采取有效措施实施普法规划。按照普法办的要求，通过举办培训班、发放宣传资料、开展法律咨询、法制宣传栏等形式，向村民宣传党在农村的基本政策与村民生产、生活密切相关的法律法规。据统计，自2008年以来共举办学法培训班10次，发放宣传资料3000多册，办法制宣传栏50期。通过多种形式的普法宣传，提高了村民的法律意识和学法、知法、守法、用法的自觉性。

另一方面，紧密结合本村工作实际，有针对性地加强相关法律法规知识的宣传教育，把普法工作渗透到村民的日常生活中去。一是针对近年来村里民事纠纷的不断增多，村民“打官司”意识有所提高，但是缺乏具体的民事法律知识这种状况，加大对《民法通则》和《合同法》、《物权法》中规定的基本原则、不当得利和无因管理制度、特殊侵权行为及其责任、如何处理相邻关系等法律知识的宣传。二是针对当前婚姻家庭出现的丑恶现象，如家庭暴力、夫或妻一方重婚、家庭成员之间争夺遗产等情况，宣传《婚姻法》、《继承法》。通过广泛的宣传，提高了该村广大干部群众的民主意识和法制意识，增强村干部依法管理、依法办事能力。

五、扎实推进创建活动，促进了农村基层社会稳定

该村开展创建“民主法治示范村”活动以来，由于领导工作到位，措施得力，创建活动取得了较好的成效。

一是进一步巩固村级班子。通过开展创建活动，村干部民主议事，依法办事的意识明显增强，干事业谋发展的能力进一步提高，村党支部和村委会，村其他组织进一步理顺，基本达到了以党支部为核心，以村委会和经济组织为依托，其他村级各类组织相互配合的工作格局。如该村“两委”较好地坚持了民主议事和依法办事，对重大项目的决策都经过村民会议或村民代表大会讨论决定，在群众中树立了较高的威信。

二是进一步密切了党群、干部关系。通过加强民主法制建设，既保障了村民的民主权利，又规范了村干部的行为，消除了干部之间的隔阂，党群、干群关系得到改善，过去村干部觉得棘手的一些问题得到圆满解决。如农村土地、宅基地的纠纷问题，过去一直困绕着村干部，在开展创建活动中，村干部依法行政的能力提高了，村民学法用法的积极性提高了，遇事找法的意识增强了，既减轻了村干部的负担，又密切了干群关系。

三是进一步规范村级管理。在创建活动中，建立和健全一整套民主管理制度，实现了农村经济和社会管理的制度化、规范化，照章办事已成为广大干部群众的自觉行动。

四是村风民风好转，社会秩序进一步稳定。通过深入开展法德教育和综合整治，该村的社会治安得到了进一步加强。赌博和吸毒等危害现象多年来实现“0”记录，人民内部矛盾纠纷调处及时，杜绝了越级上访或群体性上访事件，村风民风好转，社会稳定的局面正在逐步形成。

总之，我村通过开展民主法治村创建活动，各项工作进入法制化管理。村民邻里团结，和睦相处，村容村貌建设得到改善，社会政治稳定，人民安居乐业，呈现出一幅社会主义新农村的繁荣景象。达到了“发案少、秩序好、群众满意”的目标，促进了农村三个文明建设的协调发展。

第四篇：水田坪村建桥承包合同

水田坪村建垃圾屋承包合同

甲方：水田坪村民委员会【以下简称甲方】

乙方：水田坪村5组村民陶光合【以下简称乙方】 为了解决水田坪村村容村貌，垃圾烂倒问题，经村支两委，村民代表讨论，研究决定修建垃圾屋：1.一组粮站上河口一个；2.五组王家包一个，并将工程承包给乙方，甲乙双方经协商，达成协议如下：

米

2、垃圾屋3.6米x4.6米500元/平方米

二、工程质量:按照甲方要求进行施工，挖脚必须挖到硬底，安装、水泥标号合格。

三、安全施工，文明施工，一切安全责任由乙方负责。

四、甲方有权监督质量，甲乙双方若有一方违约按工程总额的10%缴纳违约金。

五、工程结算：据实结算。

六、此合同自签字之日起生效。

七、此合同一至三份，甲乙双方各一份，交镇招投标中心一份。

一.工程项目及价格：

1、基脚3米x 4米x60公分宽x70公分高160元/立方 甲方签章：

乙方签章：

2011年11月11日

第五篇：黄泥坪村“两学一做”实施方案

黄泥坪村“两学一做”实施方案

黄泥坪村开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

根据镇党委的统一部署及文件要求，在全村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。为确保全村“两学一做”学习教育扎实有效开展，现就在全村党员中开展“两学一做”学习教育，制定如下实施方案。

一、总体要求

1、主要目标。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员做到“四个进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，抓在日常、严在经常。要做到“五个坚持”，即：坚持正面教育为主、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形

式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。党组织结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之、力戒形式主义。

3、重点解决的问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在全体党员中，要重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，工作职责任务不清，“三乱”有禁不止，甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

二、主要内容

1、学党章党规。对全体党员，熟读通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2、学系列讲话。对全体党员，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲

话读本（2016年版）》。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻上级决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，加快推进美丽乡村建设中建功立业。

三、主要措施

1、召开动员会（5月21日）。召开支部扩大会议，传达镇文件精神，部署本村

“两学一做”学习教育活动。

2、围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习《党章》内容时间：5月25-7月12日。依托村部会议室进行学习。对不能参加集中学习的流动党员，由党总支负责人通知其做好自学。同时运用微信群等平台，及时发送学习资料，组织学习讨论。对年老体弱党员既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

党支部每季度（具体时间另行通知）召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

3、创新方式讲党课

在“七一”前后，党支部结合开展庆祝建党95周年活动，邀请挂村领导围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，给全体党员上一次党课。

4、召开党支部专题组织生活会

8月中旬，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，重点进行“四对照四查看”，即对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否履职尽责、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题。

5、开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，在开组织生活会同时开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。内容要有针对性，要突出宣传党的政策、弘扬文明新风、维护和谐稳定、服务身边群众等内容。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、不合格”三种情形，确定每名党员的评议等次。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。

6、认真抓好问题整改

坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，不断提升学习教育实效。

7、立足岗位作贡献

在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，党员公开承诺，履行党员义务，做出党员表率。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评等载体落实，全面建立党员履职台账。

四、组织领导

1、加强领导。成立黄泥坪村“两学一做”学习教育领导小组，李金生同志任组长，村两委同志为成员。负责安排组织学习教育工作。要切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，结合实际作出具体安排，进一步明确任务、方法和载体，确保职责到位、措施到位、落实到位。

2、加强宣传。充分运用宣传栏，对活动的安排部署、工作动态以及活动成效及时进行宣传报道。在醒目位置悬挂横幅、标语，形成良好舆论环境，引导活动健康开展。引导党员利用网络，电视自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。结合庆祝建党95周年，做好对优秀共产党员的表彰，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

3、坚持统筹兼顾。把开展“两学一做”学习教育与全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及全国“两会”精神结合起来，与深入推进全面从严治党结合起来，与当前重点工作结合起来，坚持两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。要统筹推进“两学一做”学习教育，把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为奋力推进全面建设美丽乡村的强大动力。

黄泥坪村支部

2016年5月20日